Curs 3 - Educaia n Evul Mediu 1.

Educaia apusean Concepte cheie:

Idei principale ale nvrii:

Perioada cuprins ntre: destrmarea Imperiului Roman de Apus (476) i ocuparea de ctre turci a Constantinopolului ultima redut a Imperiului Roman de Rsrit ( 4!")# Perioad de pro$unde trans$ormri economice% sociale% politice i culturale care stau la ori&inea statelor na'ionale de ast(i% a culturii i sistemelor de educa'ie contemporane# )n aceast perioad prinde contur ideea *$# Au&ustin% de a se construe un stat universal bisericesc care s asi&ure unitatea spiritual a tuturor cretinilor: Autoritatea +isericii i a slu,torilor ei s-a impus tuturor cate&oriilor sociale. Conductorul +isericii de la Roma% Papa% Considerat urma al *$#Petru de/ine monar0ul cretinismului. Puterea sa politic o depea de multe ori pe cea a re&ilor i mpra'ilor. Cultura a &sit repere i protec'ie n +iserici i mnstiri% acestea de/enind n 1/ul 2ediu importante centre de cultur i educa'ie: Au $ost create ordine clu&reti care se ocupau de copierea te3telor reli&ioase i or&ani(area instruc'iei. Primul ordin a $ost Ordinul Benedictinilor% creat de clu&rul 4enedict n sec# al 5I-lea. )n sec# al 6III-lea au $ost create Ordinele Dominicanilor i Franciscanilor. *e n$iin'ea( colile mnstireti# destinate n principal pre&tirii clerului. *e studiau cele apte arte li+erale% alctuite din dou &rupe de discipline:

a# &ramatica% retorica% dialectica - 7RI5I82. +# aritmetica% &eometria% astronomia% mu(ica 98A:RI5I82. c# teolo&ia /(ut ca o ncoronare a studiilor# Predarea se $cea n lim+a latin. :urata studiiilor era de apro3# ;- < ani (pu'ini erau cei care reueau s nc0eie studiul celor apte discipline). 2etodel de instruire% e3punerea i con/ersa'ia% /alori$icau prioritar memorarea. :isciplina era $oarte se/er# Pedepsele corporale se aplicau at=t pentru a stimula ele/ii s n/e'e% c=t i pentru a-i educa pe acetia n spiritual supunerii . :up modelul colilor mnstireti au $ost create coli episcopale sau catedrale i n unele sate% coli parohiale% n$iin'ate de preo'ii comunit'ii% n care se n/'au ru&ciuni i c=ntri +isericeti# )n/'m=ntul n timpul domniei lui Carol cel 2are (7"!-;<4): Au $ost create noi coli mnstireti i episcopale% cresc=nd e3i&en'a pentru ni/elul de pre&tire al preo'ilor# A n$iin'at pe l=n& curtea imperial coala Palatin n care s-au instruit at=t $iii si c=t i ai celor mai de seam no+ili din ntrea&a mpr'ie# Presti&iul colii a $ost dat de conductorul ei% clu&rul Alcuin# 1duca'ia no+ililor clerici a/ea un caracter dominant li/resc% ncura,=nd asce(a i ridicarea deasupra $rm=ntrilor pm=nte# 1duca'ia no+ililor laici punea accentul pe de(/oltarea $or'ei $i(ice i pe culti/area /irtu'ilor ca/alereti: clria% aruncarea lancei% scrima% /=ntoarea% notul% ,ocul de dame% compunerea i declamarea /ersurilor# )nsuirea /irtu'ilor ca/aleti lsau pu'in timp% ns% pentru asimilarea culturii% aa nc=t ca/alerii erau mul'umi'i dac tiau s scrie i s citeasc# Educaia fetelor era asi&urat n $amilies au n mnstiri% a/=nd un c0aracter predominant reli&ios i practice% /i(=nd atri+u'iile $emeii de mam% so'ie% &ospodin# >emeile studiau 4i+lia% l+# latin% n/'au s c=nte la lir i la 0arp#

Educaia maselor se reali(a prin mi,locirea +isericii% dar i prin di/ersele $orme ale crea'iei populare care contri+uiau la ascu'irea min'ii% la $ormarea lor moral i la culti/area &ustului pentru $rumos#

:e(/oltarea centrelor ur+ane% n sec# 6I-6I5 lea au creat condi'ii pentru or&ani(area unor coli care s satis$ac cerin'ele ne&ustorilor i meteu&arilor : n +ur&uri coli de ramatic i coli latine % cu c0aracter particular i orientare laic. +reslele meteu&arilor i &0ildele ne&ustorilor au n$iin'at coli ale !reslelor i hildelor " n care predarea nu se mai $cea n lim+a latin ci n lim+a na'ional#

#nvm$ntul superior primele repere apar n sec#al 6II-lea din ne/oia unei cali$icri superioare a unor pro$esioniti din medicin% ,usti'ie% teolo&ie% $iind create uni/ersit'ile 4olo&na% Paris% ?3$ord% Cam+rid&e% Pra&a% Craco/ia% 5iena# Au ieit de su+ autoritatea +isericii. *-au de(/oltat ca institu'ii laice% dependente de stat#

Acum% n 1/ul 2ediu% s-a constituit o structur a sistemului de n/'m=nt care durea( p=n n (ilele noastre: n/'m=ntul elementar i secundar repre(entat prin colile latine n/'m=ntul superior repre(entant prin uni/ersit'i

%. Educaia rsritean Concepte cheie: Idei principale ale nvrii: )n Imperiul Roman de Rsrit $or'a laic a $ost mai puternic dec=t cea

+isericeasc% pe aceast $ilier mani$est=ndu-se o mai mare recepti/itate $a' de cultura antic0it'ii &reco-romane# 5ec0ilor centre culturala% Atena% Ale3andria li s-a adau&at Constantinopolul unde n sec# al 5-lea s-a desc0is o &cademie.

 pro$esori laici i clerici. au predate lim+ile latin i &reac% retorica% dreptul i $iloso$ia% mai ales cea a lui Platon% medicina% matematica i astronomia# 4i(an'ul de/ine centru cultural i +isericesc cel mai puternic din 1uropa de Rsrit% su+ in$luen'a sa popoare ca +ul&arii i ruii adopt=nd cretinismul# Acetia i or&ani(ea( primele mnstiri % n cadrul lor% n$iin'=nd coli mnstireti# @im+a de cult a sla/ilor ortodoci a $ost sla/ona% dialect sla/% n care doi clu&ri CAIRI@ i 217?:I8% au tradus din lim+a &reac principalele cr'i de cult# Cretinarea sla/ilor din centrul 1uropei s-a $cut su+ in$luen'a catolicismului% de aceea cultura i n/'m=ntul acestora a do+=ndit con'inutul i structura colii europene occidentale# )n "64 a luat $iin' 8ni/ersitatea din Craco/ia% una dintre cele mai /ec0i institu'ii de n/'m=nt superior din 1uropa% la care i-au $cut studiile% se pare i unii tineri moldo/eni# 3. 'epere ale educaiei rom$neti n Evul Mediu
Constituirea unor $orma'iuni politice ale rom=nilor cne(ate i /oie/odate Apartenen'a ortodo3 a rom=nilor determin adoptarea lim+ii sla/one ca lim+ de cult i de stat Cele mai /ec0i inscrip'ii n c0irilic datea( pe teritoriul 'rii noastre din sec# al 6lea ?r&ani(area +isericii% n str=ns le&tur cu or&ani(area statal% a stimulat crearea a numeroase mnstiri% ndeose+i n sec# al 6I5-lea% pe l=n& care au luat $iin' coli mnstireti# Potri/it unor documente se aprecia( c pe l=n& mnstirea de la 2orissena Cenad ar $i e3istat o coal nc din sec# al 6I-lea# 2ai t=r(iu% ast$el de coli au e3istat pe l=n& mnstirile 7ismana% Co(ia% Beam'# )n centrele catolice din 7ransil/ania- ?radea% Al+a-Iulia au $ost create coli capitulare% de ni/el mediu% cu predarea n lim+a latin#