Teoria i metodologia instruirii

Seminar 4
21 martie 2014
Specializarea : Pedagogia nvmntului Primar i Precolar

List de evaluare a opionalului

ntrebrile la care
trebuie s rspund
Argument

Durata de realizare
a opionalului

Obiective de
referin/competen
e specifice
Coninuturi

Lector dr. Oana Chisli

Este clar menionat?

Permite identificarea
nevoilor care au stat la baza
dezvoltrii opionalului?
Are o structur coerent?
Este persuasiv?
Este articulat nevoilor
menionate n argument?
Permite atingerea
obiectivelor de
referin/formarea
competenelor specifice?
Sunt formulate n acord cu
tema opionalului?
Sunt clar menionate?
Permit atingerea obiectivelor
de referin/formarea
competenelor specifice?

Observaii, clarificri

Teoria i metodologia instruirii

Seminar 4
21 martie 2014
Specializarea : Pedagogia nvmntului Primar i Precolar

Activiti de
nvare

Modaliti de
evaluare

Lector dr. Oana Chisli

Sunt adecvate specificului

opionalului?
Sunt n strns legtur cu
argumentul, experiena de
nvare a elevilor?
Sunt n strns legtur cu
toate coninuturile
menionate la punctul
anterior?
Permit atingerea obiectivelor
de referin/formarea
competenelor specifice?
Faciliteaz implicarea
elevului?
Faciliteaz nvarea prin
descoperire?
Faciliteaz colaborarea
elevilor?
Valorific modaliti diverse?
Permit msurarea atingerii
obiectivelor de
referin/formarea
competenelor specifice?