INSPECTORATUL COLAR AL JUDEULUI BRAOV AN COLAR 2012 - 2013

GRAFICUL ACTIVITILOR PLANULUI REMEDIAL DIN PERSPECTIVA REZULTATELOR LA EXAMENELE NATIONALE

Nr. crt. 1 Activiti ale planului de msuri Modaliti de realizare Responsabili Conducerile unitilor colare. Inspectoratul colar al judeului Braov Indicatori de performan pe termen scurt/ mediu (rezultatele simulrii) / lung (rezultatele examenelor sesiunea 2013). Calitatea informaiilor. Corespunderea parametrilor n funcie de care se realizeaz studiul. Identificarea unitilor colare la care s-au obinut rezultate slabe. Identificarea disciplinelor la care s-au obinut rezultate slabe. Procentul de promovare la bacalaureat lund ca referin valoarea la nivel naional. Numr de elevi care au note peste 5 la fiecare disciplin (la bacalaureat i teste naionale).

Analiza rezultatelor la examenele Colectarea , prelucrare, naionale 2012 la nivelul fiecrei interpretarea datelor. uniti colare i la nivelul judeului.

Cunoaterea i aplicarea corect a programei colare.

Verificarea documentelor de Inspectorii colari de specialitate; proiectare anual, semestrial i a unitilor de nvare; Analiza cauzelor care au condus la Aplicarea de chestionare elevilor, Consilierii psihologici. Inspectorii obinerea unor rezultate sub media profesorilor, prinilor. Interpretarea colari de specialitate. celor de la nivel judeean i naional. acestora.

Respectarea n proporie de 100% a programelor pentru examenele naionale. Aplicarea unui chestionar elevilor claselor terminale i profesorilor ncadrai la aceste clase. Raportul de analiz a rezultatelor chestionarelor. Creterea procentului promovare la examenul de bacalaureat pentru seria curenta cu 6%. mbuntirea rezultatelor elevilor la evaluarea naional, pe trane de medii cu 6%.

Pag. 1 din 5

Nr. crt. 4

Activiti ale planului de msuri Elaborarea planurilor de msuri remediale la nivelul unitilor colare.

Modaliti de realizare

Responsabili

Consultarea responsabililor Directorii unitilor colare. comisiilor metodice, efilor de catedr n stabilirea msurilor de remediere a rezultatelor la examenele naionale.

Indicatori de performan pe termen scurt/ mediu (rezultatele simulrii) / lung (rezultatele examenelor sesiunea 2013). Coerena planurilor de msuri la nivelul unitilor colare. Aplicarea planurilor remediale.

Elaborarea planului de msuri Colectarea sugestiilor inspectorilor remediale la nivelul Inspectoratului colari de specialitate, discutarea, colar al judeului Braov. prelucrarea i elaborarea planului de msuri remediale. Aducerea la cunotina a planului de msuri n edina cu directorii i prin postarea pe site-ul Inspectoratului colar al judeului Braov. ntlniri de lucru cu profesorii metoditi colectivele de catedr discutarea planurilor de msuri remediale. Verificarea aspectelor legate de parcurgerea materiei i evaluarea ritmic. Atingerea obiectivelor propuse. Stabilire graficului de ntlniri. Desfurarea ntlnirilor de lucru.

Inspectorii colari de specialitate. Armonizarea planurilor remediale ce Inspectori colari generali adjunci i urmeaz a fi aplicate n unitile colare cu inspector colar general cel elaborat la nivelul inspectoratului.

Inspectorii colari de specialitate.

100% din cadrele didactice implicate i asum planul de msuri.

Analiza documentelor colare proiectarea unitilor de nvare, portofolii ale profesorilor, monitorizarea rezultatelor la teste (planificri, caiete elevi, cataloage).

efii de catedr, responsabilii cercurilor metodice, metodistii, inspectorii de specialitate.

Numrul de uniti colare monitorizate i documente colare verificate.

Stabilirea coninuturilor ce trebuie parcurse pn la desfurarea simulrilor, conform programelor pentru examenele naionale.

ntrunirea consiliilor consultative pe Inspectorii colari de specialitate. disciplin i delimitarea coninuturilor pentru simulare.

Parcurgerea integral a coninuturilor stabilite pn la data susinerii simulrii.

Pag. 2 din 5

Nr. crt. 9

Activiti ale planului de msuri Desfurarea simulrilor bacalaureat limba i literatura romn (proba Ea)

Modaliti de realizare Organizarea centrelor, pregtirea subiectelor, corectarea lucrrilor. Elaborarea situaiilor statistice.

Responsabili Directorii unitilor colare. Inspectorii colari de specialitate.

Indicatori de performan pe termen scurt/ mediu (rezultatele simulrii) / lung (rezultatele examenelor sesiunea 2013). Asigurarea condiiilor de examen 100%. Prezena elevilor 95%. Creterea cu 1520% a mediei pe disciplina limba i literatura romn, pe unitate colar, fa de rezultatul la examenul 2012. Asigurarea condiiilor de examen 100%. Prezena elevilor 99%. Creterea cu 1520% a mediei pe disciplina limba i literatura matern, pe unitate colar, fa de rezultatul la examenul 2012. Asigurarea condiiilor de examen 100%. Prezena elevilor 95%. Creterea cu 1520% a mediilor pe disciplinele din cadrul probei Ec, pe unitate colar, fa de rezultatele la examenul 2012. Asigurarea condiiilor de examen 100%. Prezena elevilor 98%. Creterea cu 2025% a mediilor pe disciplinele din cadrul probei Ed, pe unitate colar, fa de rezultatele la examenul 2012. Asigurarea condiiilor de examen 100%. Prezena elevilor 98%. Creterea cu 1520% a mediilor pe disciplina limba i literatura romn, pe unitate colar, fa de rezultatul la examenul 2012.

10 Desfurarea simulrilor bacalaureat Organizarea centrelor, pregtirea limba i literatura matern (proba subiectelor, corectarea lucrrilor. Eb) Elaborarea situaiilor statistice.

Directorii unitilor colare. Inspectorii colari de specialitate.

11 Desfurarea simulrilor bacalaureat Organizarea centrelor, pregtirea proba Ec subiectelor, corectarea lucrrilor. Elaborarea situaiilor statistice.

Directorii unitilor colare. Inspectorii colari de specialitate.

12 Desfurarea simulrilor bacalaureat Organizarea centrelor, pregtirea proba Ed subiectelor, corectarea lucrrilor. Elaborarea situaiilor statistice.

Directorii unitilor colare. Inspectorii colari de specialitate.

13 Desfurarea simulrilor - evaluare Organizarea centrelor, pregtirea naional limba i literatura romn subiectelor, corectarea lucrrilor. Elaborarea situaiilor statistice.

Directorii unitilor colare. Inspectorii colari de specialitate.

Pag. 3 din 5

Nr. crt.

Activiti ale planului de msuri

Modaliti de realizare

Responsabili Directorii unitilor colare. Inspectorii colari de specialitate.

14 Desfurarea simulrilor - evaluare Organizarea centrelor, pregtirea naional limba i literatura matern subiectelor, corectarea lucrrilor. Elaborarea situaiilor statistice.

Indicatori de performan pe termen scurt/ mediu (rezultatele simulrii) / lung (rezultatele examenelor sesiunea 2013). Asigurarea condiiilor de examen 100%. Prezena elevilor 98%. Creterea cu 1520% a mediilor pe disciplina limba i literatura matern, pe unitate colar, fa de rezultatul la examenul 2012. Asigurarea condiiilor de examen 100%. Prezena elevilor 98%. Creterea cu 1520% a mediilor pe disciplina matematic, pe unitate colar, fa de rezultatul la examenul 2012. Prezena elevilor 96%. Creterea cu 1012% a mediilor pe fiecare disciplin, la nivel judeean, fa de mediile la examenele 2012. Existena graficelor de pregtire (orare i programe parcurse). Prezena la programele de pregtire suplimentar a elevilor solicitani, n procent de minim de 85%.

15 Desfurarea simulrilor - evaluare Organizarea centrelor, pregtirea naional matematic. subiectelor, corectarea lucrrilor. Elaborarea situaiilor statistice.

Directorii unitilor colare. Inspectorii colari de specialitate.

16 Analiza rezultatelor simulrilor la nivel judeean i revizuirea planurilor de msuri. 17 Pregtirea suplimentar pentru elevii claselor terminale i pentru absolvenii din seriile anterioare.

Colectarea i prelucrarea datelor. Stabilirea concluziilor.

Inspectorii colari de specialitate.

Fixarea graficului de pregtire, a coninuturilor. Monitorizarea activitilor pregtirilor suplimentare. Monitorizarea calificativelor anuale acordate directorilor i cadrelor didactice implicate n programele de pregtire suplimentar.

Cadrele didactice. Directorii unitilor colare. Profesorii metoditi. Inspectorii colari de specialitate.

18 Evaluarea competenelor cadrelor didactice ncadrate la discipline evaluate n cadrul examenelor naionale.

Derularea inspeciilor de specialitate Inspectorii colari de specialitate. Evaluarea unui procent de minim 50% din la disciplinele prevzute pentru Inspectorul colar general adjunct cadrele didactice ncadrate la clase examenele naionale. Vijoli Victor terminale, la disciplinele la care se susin examene naionale.

Pag. 4 din 5

Nr. crt.

Activiti ale planului de msuri

Modaliti de realizare Derularea inspeciilor tematice ce vizeaz activitile de prevenire a absenteismului. Existena i respectarea procedurilor privind diminuarea absenteismului. Colectare propunerilor colilor, a agenilor economici, analiza acestora, avizarea in CLDPS.

Responsabili Profesori metoditi. Directori de uniti colare. Inspectorii colari de specialitate. Inspectorul colar general adjunct Vijoli Victor

19 Prevenirea i diminuarea absenteismului.

Indicatori de performan pe termen scurt/ mediu (rezultatele simulrii) / lung (rezultatele examenelor sesiunea 2013). Reducerea cu 15% a numrului de absene nemotivate, nregistrate semestrial, la nivel judeean.

20 Elaborarea unui plan de colarizare realist. Proiectarea planului de colarizare pentru nvmntul profesional i tehnic cu implicarea real a CLDPS -ului.

Inspectorul colar pentru management instituional. Inspectorul colar pentru nvmntul profesional i tehnic. Directorii unitilor colare. CLDPS Braov. 21 Implicarea Consiliului Judeean al Poiectarea unor sesiuni de "educaie Consiliul Judeean al Elevilor. Elevilor n pregtirea suplimentar a ntre egali" n unitile colare. Inspectorul colar de specialitate colegilor pentru examenele pentru programe educative. naionale. Responsabilii ariilor curriculare. 22 Organizarea de programe de Cursuri n domeniul specialitii. Inspectorii colari de specialitate. formare continu a cadrelor Casa Corpului Didactic didactice.

Realizarea n proporie de 98% a proiectului planului de colarizare.

Numrul de ore de pregtire suplimentar efectuate de elevi pentru elevi. Numr de elevi participani la aceste activiti. mbuntirea competenelor de elaborare i evaluare a tipurilor de itemi propui la probele de evaluare.

Pag. 5 din 5