Sunteți pe pagina 1din 6

DIRECIA GENERAL EDUCAIE I NVARE PE TOT PARCURSUL VIEII

CONCURSULUI NAIONAL LECTURA CA ABILITATE DE VIA etapa judeean, 11 mai 2013 Nivelul 2- clasele a VII-a i a VIII-a Toate subiectele sunt obligatorii. n cazul subiectelor care presupun ncadrarea ntr-o limit de rnduri, vei numerota fiecare rnd pe care l vei scrie. Timpul efectiv de lucru este de 3 ore

Citete cu atenie fiecare text de la cele trei subiecte, apoi cerinele i rspunde ct mai bine posibil. SUBIECTUL I_____________________________________________________ ___30 de puncte MPRATUL MUTELOR de William Golding (fragment) Nici nu apuc Ralph s termine cu suflatul n cochilie, c platforma se i umplu, ntrunirea de acum se deosebea de cea de diminea. Soarele dup-amiezii cdea piezi de pe cealalt parte a platformei i majoritatea copiilor, simind prea trziu arsura razelor, i puseser hainele. Bieii din cor, care nu mai formau un grup compact, i scoseser pelerinele. Ralph sttea pe un trunchi prbuit, cu partea stng a trupului la soare. La dreapta lui se gsea grosul corului; la stnga bieii mai mari, care nu se cunoscuser nainte de evacuare; n fa, pe iarb, se ghemuiau ncii. Tcere. Ralph ridic pe genunchi scoica trandafiriu-glbuie i o briz brusc mprtie lumin pe platform. Nu era decis dac s se ridice sau s rmn jos. Se uit la stnga, spre bazin. Piggy sttea alturi, dar nu-l ajuta. Ralph i drese glasul. Aa. i ddu seama c putea s vorbeasc fluent i s le spun ce-avea de spus. i trecu mna prin prul blond i vorbi: Suntem pe o insul. Ne-am suit pe vrful muntelui i-am vzut ap de jur mprejur. N-am vzut nici case, nici fum, nici urme de pai, nici brci i nici oameni. Suntem pe o insul nelocuit, fr ali oameni pe ea. Cu toate astea, e nevoie de o armat... ca s vnm, l ntrerupse Jack. Ca s vnm porci... Da. Sunt porci pe insul. Toi trei ncercar s descrie animalul roz ce se zbtuse n liane. Am vzut... Guia... A scpat... nainte de a-l putea omor... dar... data viitoare! Jack nfipse cuitul ntr-un trunchi i se uit n jur provocator. ntrunirea se liniti. Aa c, vedei, zise Ralph, avem nevoie de vntori ca s facem rost de carne. i mai e ceva. Ridic scoica de pe genunchi i se uit la feele vrgate de soare. Nu exist niciun om mare. Va trebui s-avem singuri grij de noi. ntrunirea murmur, apoi tcu. i nc un lucru. Nu se poate s vorbim toi odat. Va trebui s ridicm mna, ca la coal. inu scoica n fa i se uit la gura ei. Am s-i dau cochilia celui care vorbete.

Cochilia? Aa se cheam scoica. Am s-i dau cochilia primului care vorbete. S-o in cnd vorbete. Dar... Ascult... i nu-l va ntrerupe nimeni. Doar eu. Jack se ridic n picioare. S facem reguli! strig el nervos. O groaz de reguli! Iar dac le ncalc cineva... Ura! u! Bang! Bong! Ralph simi c i se ia scoica din poal. Piggy, n picioare, strnse la piept marea cochilie glbuie i strigtele se stinser. Jack rmase n picioare, se uit nesigur la Ralph, care i zmbi, i mngie buteanul. Jack se aez. Piggy i scoase ochelarii i clipi des, n timp ce-i tergea de cma. l ncurcai pe Ralph. Nu-l lsai s ajung la lucrul cel mai important. Se ntrerupse pentru a urmri efectul. Cine tie c suntem aici? Ia spunei! Se tie la aeroport. la cu trompeta... Tticu. Piggy i puse ochelarii. Nimeni nu tie unde suntem, zise Piggy. Era mai palid dect nainte i se emoionase. Poate c tiau unde mergem; dar poate c nu. i nu tiu unde suntem, fiindc n-am ajuns la destinaie. i urmri o clip cu ochi mari, apoi se rsuci pe clcie i se aez. Ralph i lu cochilia din mn. Asta voiam i eu s spun, continu el, cnd voi toi, voi toi... Se uit la feele lor atente. Avionul a fost dobort de tir i s-a prbuit n flcri. Nimeni nu tie unde suntem. Am putea s rmnem aici vreme ndelungat. Tcerea era att de desvrit, nct auzeau gfiturile lui Piggy. Soarele se strecur i se aternu auriu pe jumtate din platform. Briza care se inuse scai de ei pe lagun, ca o pisicu, se furi pe platform i se pierdu n pdure. Ralph ddu n lturi smocul de pr blond care i atrna pe frunte. Aa c s-ar putea s rmnem aici vreme ndelungat. Tcere. Deodat, Ralph zmbi. Suntem ns pe o insul bun. Jack, Simon i cu mine ne-am crat pe munte. E grozav. Am gsit hran i butur i... Stnci... i flori albastre... Piggy, revenindu-i oarecum, art spre cochilia din minile lui Ralph, iar Jack i Simon tcur. Ralph continu. Dac tot trebuie s ateptm, ne-am putea distra pe insul. Fcu un gest larg. E ca ntr-o carte. Se isc hrmlaie. Comoara din insul... Rndunici i amazoane... Insula coralilor... Ralph scutur cochilia. E insula noastr. E o insul bun. Pn vin oamenii mari s ne ia de-aici, ne putem distra. Jack ntinse mna dup cochilie. Sunt i porci, zise el. i hran; i ap n care s ne scldm, n ruleul de colo tot ce vrei. A mai descoperit cineva ceva? i ddu napoi cochilia lui Ralph i se aez. Se prea c nimeni nu mai descoperise altceva. Bieii mai mari l observar primii pe bieelul care se opunea. Un grup de copii mici l mpingeau,

iar el nu voia s nainteze. Un nichipercea de vreo ase ani, care pe o parte a feei avea o pat, un semn din natere, de culoarea dudei. Sttea n picioare, scldat de lumina violent a ateniei generale; scurma n iarba aspr cu degetul mare de la picior. Bombnea i era gata s izbucneasc n plns. Ceilali bieei, care opteau, dar erau serioi, l mpinser spre Ralph. Foarte bine, zise Ralph, haide, apropie-te. Bieelul se uit mprejur, cuprins de panic. Vorbete! Bieelul ntinse mna dup cochilie, iar adunarea hohoti; i retrase brusc minile i ncepu s plng. Dai-i cochilia! strig Piggy. Dai-i cochilia! n cele din urm, Ralph l convinse s in scoica, dar ntre timp hohotele i curmaser bieelului vocea. Piggy ngenunche alturi de el cu scoica ntr-o mn, ascultnd i traducnd adunrii cele auzite. Vrea s tie ce-avei de gnd cu arpele la. Ralph rse, iar ceilali biei l imitar. Bieelul se ghemui i mai mult. Care arpe? Spune c exist o fiar. O fiar? Ca un arpe. Foarte mare. A vzut-o. Unde? n pdure. Briza rtcitoare, sau poate apusul soarelui, strecur niic rcoare pe sub pomi. Bieii o simir i se foir stingherii. Nu exist nicio fiar i niciun arpe pe o insul ca asta, explic Ralph prietenos. Nu triesc dect n rile mari, ca Africa sau India. Murmure; capetele confirmar printr-o micare grav. Zice c fiara a venit pe ntuneric. Atunci n-a putut s-o vad! Rsete i strigte de bucurie. Ai auzit? Zice c-a vzut-o pe ntuneric... Susine cu ncpnare c-a vzut-o. Fiara a venit i pe urm a plecat, s-a ntors i-a vrut s-l mnnce... A visat. Ralph rse i se uit mprejur, ateptnd confirmarea din partea bieilor. Cei mai mari fur de acord; dar ici i colo, printre nci, struia o nencredere care trebuia risipit altfel dect prin asigurri raionale. Probabil c-a visat urt, dup ce s-a tot opintit printre lianele alea. Aprobar din nou grav; auziser de comaruri. Zice c-a vzut fiara, arpele la, i vrea s tie dac o s se ntoarc din nou ast-sear. Da' nu-i nicio fiar! Zice c dimineaa s-a transformat ntr-o lian, una de-aia din pomi, groas ca frnghia i care atrn de pe ramuri, ntreab dac o s se mai ntoarc ast-sear. Da' nu-i nicio fiar! Nu mai rdea nimeni, toi urmreau discuia cu un aer grav. Ralph i trecu minile prin pr i se uit la bieel amuzat, dar i enervat. Jack lu cochilia. Ralph are dreptate, firete. Nu-i niciun arpe. Chiar dac-ar fi, o s-l vnm i-o s-l omorm. O s vnm porci i-o s-avem carne pentru toi. i-o s ne uitm i dup arpe... Da' nu-i niciun arpe! O s vedem cnd o s mergem la vntoare. Ralph se enerv i, pentru o clip, se simi nvins. Prea confruntat cu un lucru intangibil. Din ochii care l priveau att de concentrat dispruse orice veselie. Da' nu-i nicio fiar! O for de care nu fusese contient l mboldi s declare din nou rspicat: V spun c nu-i nicio fiar. Adunarea tcea. Ralph ridic din nou cochilia i buna dispoziie i reveni cnd se gndi la ce avea s le spun. Ajungem acum la lucrul cel mai important. M-am gndit. M-am gndit la el n timp ce ne

cram pe munte. Le arunc celorlali doi un zmbet larg i complice. i chiar acum pe plaj. Uite la ce m-am gndit. Trebuie s ne distrm. i trebuie s fim salvai. Strigtele aprobatoare ale adunrii l lovir ca un val i i pierdu irul. Se gndi din nou. Trebuie s fim salvai; i, firete, vom fi salvai. Bombnituri. Simpla afirmaie, nesprijinit de vreo dovad, ci doar de greutatea noii autoriti a lui Ralph, strni uurare i veselie. Trebui s scuture cochilia nainte de a se face auzit. Tatl meu e n marin. A zis c nu mai exist nicio insul necunoscut. Zice c regina are o camer mare, plin de hri, pe care sunt desenate toate insulele din lume. Aa c are i o fotografie a insulei steia. Din nou veselie i bun dispoziie. i, ntr-o bun zi, au s trimit aici un vapor. S-ar putea s fie chiar vaporul lui tticu. Aa c vedei, ntr-o bun zi tot o s fim salvai. Se opri, ncntat de concluzie. Adunarea se simi mai n siguran n urma cuvintelor lui. Acum ineau la el i l respectau. Izbucnir n aplauze i n curnd platforma rsuna de zgomotul lor. Ralph roi, se uit ntr-o parte la Piggy, care plesnea de admiraie, i apoi n cealalt la Jack, care rnjea, artnd c i el tia s bat din palme. A. (6 puncte: 1,5 puncte pentru fiecare rspuns corect) Scrie, pe foaia de concurs, litera corespunztoare rspunsului corect. 1. La un moment dat, Ralf afirm c insula pe care se afl e o insul bun, deoarece: a. insula este nelocuit; b. nu sunt alturi de ei oameni mari; c. pe insul exist hran i butur; d. pe insul e ca ntr-o carte. 2. Ce argument aduce Ralph pentru a-i convinge pe ceilali c fiara pe care bieelul de ase ani susine c a vzut-o nu exist? a. c presupusul arpe este de fapt o lian; b. c totul este o proiecie a minii sale; c. c pe insul nu exist erpi; d. c biatul minte. 3. Care dintre secvenele de mai jos sugereaz c mulimea de biei nu este convins de inexistena fiarei? a. Murmure; capetele confirmar printr-o micare grav; b. Rsete i strigte de bucurie; c. Din ochii care l priveau att de concentrat dispruse orice veselie; d. Bombnituri. Simpla afirmaie, nesprijinit de vreo dovad, ci doar de greutatea noii autoriti a lui Ralph, strni uurare i veselie. 4. Care este starea copiilor n secvena final a fragmentului citat? a. sunt nspimntai de ideea de a rmne pe insul; b. sunt dornici s triasc pe insul, departe de aduli; c. sunt mai ncreztori n ansele de a fi salvai ; d. sunt convini c vor fi salvai. B. (4 puncte: 0,5 p. pentru fiecare idee plasat corect) Stabilete ordinea logic i temporal a urmtoarele idei principale ale textului, apoi noteaz pe foaia de concurs doar cifrele corespunztoare acestora, ntr-o caset similar celei de mai jos:

1. Ralf i asigur pe biei c vor fi salvai. 2. Jack propune s existe reguli. 3. Ralf afirm c nu exist niciun arpe. 4. Piggy afirm c nimeni nu tie unde se afl.

5. Ralf decide c cel care vorbete trebuie s in n mn cochilia. 6. Un bieel vrea s tie ce se va ntmpla cu arpele. 7. Dup-amiaz copiii se ntlnesc pe platform. 8. Ralf le dezvluie copiilor c se afl pe o insul. C. (12 puncte: 3 puncte pentru rspunsul corect la fiecare din cerine) Rspunde, pe foaia de concurs, formulnd enunuri, la fiecare din urmtoarele cerine: 1. Precizeaz ce regul a comunicrii impune Ralph prin folosirea cochiliei. 2. Explic, valorificnd informaiile din text, cum au ajuns copiii pe insul. 3. Ralf afirm c se afl pe o insul nelocuit. Precizeaz care sunt argumentele cu care i susine afirmaia. 4. n text exist urmtoarele referiri la briza de pe insul (marcate prin subliniere n fragmentul citat): o briz brusc mprtie lumin pe platform Briza care se inuse scai de ei pe lagun, ca o pisicu, se furi pe platform i se pierdu n pdure Briza rtcitoare, sau poate apusul soarelui, strecur niic rcoare pe sub pomi Prezint, ntr-un text de 6-8 rnduri, semnificaia pe care crezi c au aceste secvene referitoare la briz, avnd n vedere ceea ce se relateaz n fragmentul citat. D. (8 puncte) Explic, ntr-un text de 15-20 de rnduri, pe baza fragmentului citat, de ce crezi sau nu crezi c Ralf ar putea fi considerat un lider adevrat. SUBIECTUL al II-lea___________________________________________________ 20 de puncte VOCEA UMAN Vocea uman este sunetul natural creat de corzile vocale ale omului, i modulat n gt, gur i cavitile nazale. Oamenii folosesc vocea pentru a transmite informaii n primul rnd prin vorbit, dar i prin cntat i alte sunete, ca de exemplu prin strigat, plns, rs, oftat .a. Producerea vocii umane (fonaia) Producerea vocii este un fenomen nnscut foarte complex, dar se poate referi i la o tehnic foarte complex, dobndit. Vocea la om se produce n primul rnd prin aciunea (vibraia) celor dou corzi vocale din laringe, n cadrul spaiului nconjurtor disponibil din zon. Vibraia corzilor vocale poate fi influenat n mod complex prin activarea muchilor i esuturilor din apropiere. Tonul de baz la brbai este n jur de 125 Hz, iar la femei n jur de 250 Hz (mai nalt). La copiii mici este n jur de 440 Hz. Octavele superioare, care sunt parte component a vocii naturale, ajung la frecvene foarte nalte, de pn la 12 kHz. Gama de note de la cea mai joas la cea mai nalt (ambitusul) cuprinde la om n mod normal 1,3 2,5 octave. Despre soprana peruvian de excepie Yma Sumac se spunea c poate acoperi chiar 4 octave. Modificrile vocii umane Datorat dezvoltrii corzilor vocale, la tinerii n cretere (att la biei ct i la fete), ntre circa 11 i 15 ani, are loc de obicei o schimbare de voce": la biei tonul vocii coboar cu circa o octav, iar la fete cu o ter. n acelai timp, ambitusul crete pn la aproximativ 2 octave. O alt cauz a modificrilor pot fi diverse iritaii i infecii. Ele pot duce la boli ca de ex. laringita, care influeneaz vocea n mod negativ. O simpl rgueal netratat poate duce pn la pierderea total (dar temporar) a vocii (afonie). Un deranjament de cu totul alt natur este efectul Donald Duck. Acesta are loc atunci cnd cineva inspir hidrogen sau heliu (neduntoare n cantiti mici): ca urmare vocea sa se transpune brusc la note nalte i capt un timbru strin i caraghios. Dup ce se revine la aerul normal fenomenul se atenueaz i dispare de la sine dup cteva zeci de secunde. Curioziti n mod normal, la un moment dat vocea uman poate produce un ton de o singur nlime (frecven). Exist totui unele tehnici de cntat din laringe" numite difonice" sau i diafonice" care permit producerea simultan a dou note de nlimi diferite, avnd ca efect o polifonie neobinuit: acelai cntre cnt simultan pe dou voci muzicale (dou melodii diferite). Tehnica difonic se ntlnete des la unele popoare din Mongolia, Tuva i n alte state din zona munilor Altai din Asia. Unii cntrei (brbai) se ncadreaz n registrele de altist sau chiar de sopran; acetia poart numele de

contratenori. O curiozitate este oferit de aa numiii ventriloci. Acetia sunt persoane n stare s vorbeasc fr a mica vizibil gura sau buzele, dnd astfel impresia c vorbesc din burt. Cntatul cu tehnica numit n german Jodeln este ntlnit n special n zona munilor Alpi din Germania, Austria i Elveia. Este vorba despre un cntat fr text propriu-zis, numai cu silabe sonore fr sens cum ar fi io-la-la-ri-ti, i care schimb foarte rapid registrele ntre vocea de piept i cea n falset (voce de cap). (adaptare dup http://ro.wikipedia.org/wiki/Voce_uman%C4%83) A. (10 puncte: 2 puncte pentru fiecare rspuns corect) Formuleaz, sub form de enunuri, rspunsuri la fiecare din urmtoarele cerine, prin valorificarea textului citat: 1. Formuleaz, ntr-o fraz, o definiie a fonaiei. 2. Precizeaz ce este ambitusul. 3. Noteaz dou cauze care au ca efect modificarea vocii umane. 4. Explic pe ce se bazeaz tehnica Jodeln. Noteaz pe foaia de concurs litera A n cazul n care consideri afirmaia adevrat i litera F n cazul n care consideri afirmaia fals. 5. Un ventriloc este o persoan n stare s vorbeasc din burt. B. (10 puncte) Precizeaz care este, din punctul tu de vedere, cea mai nesemnificativ informaie din text. Motiveaz-i opiunea, ntr-un text de 6-10 rnduri. SUBIECTUL al III-lea___________________________________________________ 10 puncte Privete afiul de mai jos, folosit ntr-o campanie iniiat de Salvai Copiii Romnia.

Formuleaz, sub form de enunuri, rspunsuri la fiecare din urmtoarele cerine, raportndu-te la afiul de mai sus: 1. Ce scop are campania iniiat de organizaia Salvai Copiii Romnia? 2. Precizeaz sensul cuvntului etichet n mesajul verbal de pe afiul reprodus. 3. Explic, ntr-un text de 15-30 de rnduri, ce relaie exist ntre mesajul verbal i cel vizual de pe afi.