JURNAL DE PRACTIC

STUDENT:

INSTITUTIA la care s-a desfasurat practica de specialitate : Activitatea de practica a constat in participarea la diferite sedinte de consiliere de grup (la cabinet), consiliere la clasa consiliere individuale la cele doua scoli, si in testarea psihologica a elevilor,

Instrumente de psihodiagnostic: 1. 2. 3. 4. Test de masurare a coeficientului de inteligenta RAVEN Test de memorie imediata-memorie cifre W.I.S.C Testul Omului( ,,deseneaza o persoana), Testul sociometric

APLICAREA INSTRUMENTELOR DE PSIHODIAGNOSTIC SI PRELUCRAREA REZULTATELOR La clasa a 7a B a fost aplicat Testul sociometric, urmrindu-se urmtoarele obiective: cunoasterea de ctre psiholog i diriginte a afinitatilor exprimate de membrii grupului si a relatiilor din cadrul colectivului; o cunoastere mai buna de catre elevi a propriilor lor pozitii in grup; imbunatatirea relatiilor si a climatului psihosocial a grupului scolar prin actiuni psihologice specifice.(exerciii de autocunoatere i de comunicare deschis) amplasamentul elevilor n campul relatiilor interpersonale (lider, popular, izolat, ignorat, respins, etc.)

In etapa urmtoare s-a urmrit creterea gradului de integrare a elevilor izolai, respini sau ignorai. S-au utilizat exerciii de spargere a gheii i exerciii de autocunoatere i de facilitare a comunicrii deschise. Exerciiu: . Eu sunt...
Scopuri 1. ncurajarea participrii la grup 2. intercunoaterea Procedur 1. se d o foaie cu eu sunt.. i un pix fiecriu participant , 2. se spune participanilor c au la dispoziie 10 minute pentru a scrie 10 rspunsuri la ntrebare 2. dup expirarea timpului, participanii i prind hrtia de faa bluzei i se plimb prin clas, citind rspunsurile celorlali participani. Aceast etap se efectueaz n tcere. 3. dup 10 minute participanii sunt rugai s spun care hrtie li s -a prut cea mai interesant sau s pun ntrebri la care s-au gndit n timp ce citeau hrtiile.

In cadrul consilierii de grup au fost prezenti 8-10 elevi ,cu varste cuprinse intre 15-19ani,elevi ai Liceului Titulescu,care participa in mod obisnuit la sedinte de consiliere de grup. Au fost abordate mai multe subiecte ,propuse atat de consilieri cat si de elevi: - Relatiile dintre parinti si copii - Divorturi - Relatiile interpersonale - Consumul de alcool si de droguri

Consilierea la clas s-a realizat la clasele : a VI C, a VII-a C i a XI E. S-au abordat urmtoarele subiecte: 1. Cunoatere i autocunoatere 2. Tehnici de munca intelectual 3. Educaie sexual 4. Adicii Am participat i la activitatea de testare a copiilor propui pentru educaie integrat. In cadrul evalurii psihologice au fost aplicate testele Raven si WISC i s-a realizat profilul psihologic al copiilor cu cerine educative speciale.

BIBLIOGRAFIE

1. NICOLAE DUMITRASCU,TEHNICILE PROIECTIVE IN EVALUAREA PERSONALITATII,EDITURA TREI,BUCURESTI,2005.