Psihologie experimental Ianuarie 2013 parial sem 1 ID

Cod brour: 1
Multe cercetri din psihologie se focalizeaz pe gsirea unor
posibile legturi ntre aspectul fizic i diverse componente
mentale. ntr-un studiu realizat de Deady i mith !"##$%
Personality and Individual Differences, 40, 17-25& pe $'( femei
!n)$'(&% s-a urmrit o posibil rela*ie ntre nl*ime !m)1$#
cm% s)+& i orientarea profesional% utiliz,nd ntrebri care
presupun rspunsuri pe o scal -i.ert de la 1 la (%
evalu,ndu-se importan*a urmrii unei cariere !m)+% s)"&.
1 n urma unor examinri amnunite, cercettorii au observat
c pn la un punct, nlimea subiecilor se asociaz puternic
cu orientarea profesional, apoi aceast asociere scade. Cum s-
ar putea interpreta un coeficient Pearson de r=.!" per ntre#
studiul$
a. !xist o relaie puterni" #ntre "ele dou $ariabile
b. Cal"ularea a"estui "oe%i"ient nu este "ore"t deoare"e exist o
posibil relaie "urbiliniar #ntre $ariabile
c. &'a obinut o "orelaie po(iti$) mare) indi"*nd o aso"iere
puterni" #ntre $ariabile
d. +rientarea pro%esional este probabil determinat de #nlimea
subie"ilor
e. Cu "*t "rete #nlimea subie"ilor) "u at*t "rete i $ariabila
orientare pro%esional
2 Ce metod de cercetare s-a folosit n acest studiu$
a. &tudiu de "a(
b. &tudiul "orelaional
c. &tudiu obser$aial
d. !xperimentul
e. C$asi'experimentul
3 %tiind c n populaia de femei din &tatele 'nite (unde s-a
realizat studiul) nlimea medie este de *+, cm, ce putem spune
despre e-antionul selectat de ctre cercettori$(t
crit
=*..+,
/=.0)
a. !antionul %a"e parte din populaia de %emei) deoare"e
inter$alul de #n"redere are limitele 1,-.3 "m i 1.03/ "m
b. !antionul a %ost greit sele"tat) di%erena de 2 "m dintre "ele
dou medii repre(ent*nd o eroare sistemati"
c. !antionul %a"e parte din populaia de %emei) deoare"e
inter$alul de #n"redere are limitele 1,,"m i 1.,"m 01200,3
d. !antionul nu %a"e parte din populaia spe"i%i"at) di%erena
#nregistrat %iind mai mare de"*t %lu"tuaia de eantionare
a""eptat
e. !antionul nu %a"e parte din populaia de %emei) a$*nd limitele
inter$alului situate la 1,412 "m i 1.544 "m
5 Cum s-ar putea interpreta un coeficient de determinare de *
calculat ntre nlimea subiecilor -i importana urmrii unei
cariere$
a. nimi" pentru ") "oe%i"ientul de determinare se re%er la relaii
de "au(alitate) relaie "e nu "ara"teri(ea( "ele dou $ariabile
b. "oe%i"ientul de determinare re%le"t o "orelaia at*t de mi"
#n"*t este irele$ant din pun"t de $edere al relaiei
c. "oe%i"ientul de determinare nu poate lua $aloarea 1) de"i este
$orba de o eroare de "al"ul
d. importana opiunii pentru o "arier este 1006 determinat de
#nlimea subie"tului
e. pe ba(a datelor) #nlimea i importana "arierei sunt
independente
, %tiind c distribuia scorurilor pentru variabila nlime este
una normal, ce procenta1 din scoruri se vor afla la aprox. 2 3
abateri standard fa de medie$
a. !xa"t -,6
b !xa"t ,06
c. 7proximati$ .46
d 7proximati$ --6
e. 7proximati$ 3-6
. Cum ar influena decizia de cre-tere a pra#ului de la /=.*
la /=.0 n demersul de estimare a intervalului de ncredere
pentru variabila nlime$
a. Inter$alul de #n"redere s'ar mri proporional
b. Inter$alul de #n"redere s'ar redu"e) in%luen*nd probabilitatea
reuitei estimrii
c. Inter$alul de #n"redere s'ar redu"e) %r a %i a%e"tat
probabilitatea reuitei estimrii
d. Inter$alul de #n"redere ar %i mai larg) %r "a probabilitatea
reuitei estimrii s %ie a%e"tat
e. 8u ar exista ni"io di%eren
/ 4evie5erii studiului au adus urmtoarea critic6 78surarea
nivelului subiectiv pentru orientarea n carier are o fidelitate
bun, dar o validitate sczut.7Ce presupune acest lucru$
a. &"ala msoar "eea "e #i propune s msoare) dar nu are
re(ultate similare la testri su""esi$e
b. Itemii s"alei msoar "eea "e #i propun s msoare) dar
re(ultatele nu sunt repli"abile
c. Itemii s"alei msoar "omportamente rele$ante ale
"onstru"tului) dei a"estea $aria( de la o testare la alta
d. Itemii s"alei) o%er re(ultate similare) a"etia #ns nu msoar
"eea "e #i propun s msoare
e. &"ala nu poate a$ea "on"omitent o $aliditate s"(ut i o
%idelitate bun
4 %tiind c subiectul 9 are o nlime de *00 cm, care este scorul
su n uniti de abateri standard pentru variabila nlime din
studiu$
a. 1
b. s"orul #n uniti de abateri standard nu poate %i determinat
c. 2,4
d. 1-.
e. '1
- Ce tip de scal s-a utilizat pentru msurarea orientrii
profesionale$
a. &"al ordinal
b. &"al nominal
c. &"al de inter$al
d. &"al de proporii
e. &"al metri"
10 n urma unor verificri, cercettorii au trebuit s exclud ":
dintre participani pentru diferite motive metodolo#ice. Cum a
influenat acest lucru eroarea standard$
a. 8u se modi%i") deoare"e a"easta nu a%e"tea( abaterea
standard a populaiei #n populaie
1
Psihologie experimental Ianuarie 2013 parial sem 1 ID
Cod brour: 1
b. 9a s"dea sigur deoare"e numrul de subie"i mai mi"
modi%i" automat $ariana populaiei
c. 9a tinde s s"ad deoare"e numrul subie"ilor $a %i raportat la
abaterea standard
d. 9a "rete sigur deoare"e eroarea standard "rete liniar "u
numrul subie"ilor din eantion
e. 9a tinde s "reas") deoare"e $ariana se $a raporta la numrul
de subie"i
/ctivitatea fizic este asociat cu o sntate fizic mai bun.
n cadrul unui studiu realizat de ctre o echip din 0ai1an
!2ang 3en et al.% "#11&% s-a urmrit analiza rela*iei dintre
implicarea n activitatea fizic i riscul de mortalitate% fericire
respectiv speran*a de via*. 41$1' de participan*i au fost
monitoriza*i pe durata a 5 ani. 6ezultatele raportate indic
faptul c implicarea 1+ minute minimum n activitate fizic
reduce riscul de mortalitate datorit bolilor cardiovasculare
cu 1+7 i crete speran*a de via* cu 1#7. 0otodat%
cercettorii au raportat o corela*ie de r)#.$' ntre variabilele8
implicare n activitatea fizic i fericire.
11 Cum evolueaz diferena dintre eroarea nominal -i cea
real n condiiile n care necunoscnd valorea lui ; ne raportm
la valorile critice z$ <iferena6
a. s"ade odat "u "reterea $alorii lui 8
b. este mai mare pentru $alori mai mari ale lui 8
c. "rete odat "u "reterea $alorii lui 8
d. nu $a %i a%e"tat de e$entualele modi%i"ri ale lui 8
e. este mai mi" atun"i "*nd $olumul eantionului este redus
12 =n situaia n care pentru variabila >activitate fizic> obinem
o distribuie asimetric pozitiv6
a. :edia i mediana au a"eeai $aloare
b. 9aloarea mediei $a %i egal "u $aloarea modului
c. 9aloarea mediei $a %i mai mi" de"*t $aloarea medianei
d. :ai mult de ;umtate dintre s"oruri $or %i mai mi"i de"*t
media
e. :edia repre(int "el mai bun indi"ator al tendinei "entrale
13 Cum va arta #raficul distribuiei bivariate -tiind c
valoarea corelaiei ntre cele dou variabile este r=* att la
populaia de brbai ct -i cea de femei, doar c femeile n mod
sistematic nre#istreaz scoruri mai reduse la ambele variabile$
a. o "urb "are ineterse"tea( axa o< #n dou pun"te
b. dou drepte paralele una suger*nd o "retere simultan a
s"orurilor "ealalt %iind paralel "u ox
c. dou drepte paralele ambele suger*nd o "retere simultan a
s"orurilor
d. dou drepte "are se interse"tea( indi"*nd o "retere simultan
a s"orurilor
e. o "urb "are interse"tea( axa ox #ntr'un singur pun"t
15 Potrivit rezultatelor studiului, activitatea fizic reduce cu
*0: rata mortaliti avnd ca -i cauz boli cardiovasculare.
?recvena nre#sitrat reflect6
a. pro"entul "elor "are au supra$ieuit datorit pra"ti"rii
a"ti$itilor %i(i"e pe par"ursul "elor 4 ani
b. di%erena dintre pro"entele "elor "are au de"edat "a urmare a
unor boli "ardio$as"ulare i "ei "are a"tual su%er de o ast%el de
boal
c. pro"entul "elor "are au dob*ndit a"east boal pe par"usul
"elor 4 ani
d. di%erena dintre pro"entele de de"ese datorate bolilor
"ardio$as"ulare #ntre "ei "are par"ti" i "ei "are nu pra"ti"
a"ti$iti %i(i"e
e. pro"entul subie"ilor din studiu "are au de"edat "a urmare a
unei boli "ardio$as"ulare
1, Ce putem spune despre valoarea corelaiei (r=.+!) la
nivelul populaiei innd cont de datele problemei$
a. este %oarte probabil "a la ni$elul populaiei "orelaia s aib o
$aloare negati$
b. este %oarte probabil "a la ni$elul populaiei "orelaia s %ie
di%erit de (ero
c. este 1006 " la ni$elul populaiei $aloarea lui = nu poate %i
(ero
d. in%ormaiile o%erite #n des"rierea situaiei de "er"etare nu o%er
indi"ii "are s permit ;ude"at asupra "orelaiei la ni$elul
populaiei
e. #n mod sigur) "orelaia la ni$elul populaiei = nu di%er de 0
1. <ac un subiect are un scor mai mic dect media pe scala de
fericire, atunci6
a. 9aloarea s"orului z este egal "u 0
b. >n mod sigur) media s"orurilor din eantion este mai mai mi"
de"*t media populaiei
c. 9aloarea s"orului ( este negati$
d. &"orul ( poate %i at*t po(iti$ "*t i negati$
e. 9aloarea s"orului ( este po(iti$
1/ Care dintre urmtoarele afirmaii nu reprezint o proprietate
a mediei6
a. &uma de$iaiilor de la medie $a %i #ntotdeauna egal "u 0
b. &uma de$iaiilor de la medie $a %i #ntotdeauna di%erit de 0
c. Da" %ie"are s"or al distribuiei este multipli"at "u o "onstant)
media distribuiei $a %i multipli"at prin a"ea "onstant
d. Da" o "onstant este s"(ut din %ie"are s"or al distribuiei)
media distribuiei $a s"dea "u a"ea "onstant
e. Da" o "onstant este adugat la %ie"are s"or al distribuiei)
media distribuiei $a "rete "u a"ea "onstant
14 <ac distribuia scorurilor pentru scala de fericire ar fi una
bimodal dar simetric, atunci6
a. 9aloarea mediei $a %i mai mare de"*t $aloarea medianei
b. :edia i mediana sunt "ei mai buni indi"atori ai tendinei
"entrale
c. :odul $a %i egal "u mediana
d. :odul) mediana i media $or a$ea a"eleai $alori
e. :ediana i media $or a$ea a"eeai $aloare
1- @utorii au validat scala de msurare a fericirii pe un
e-antion de A de participani, media scorurilor fiind de "
(m=", s=A). Care sunt limitele ntre care se situeaz media n
populaie (t=*..", /=.0)6
a. ?i25@ ?s212
b. ?i2'1-4@ ?s2A1-4
c. ?i2'2,4@ ?s2A2,4
d. ?i2'/-.@ ?s2A403
e. ?i2--4@ ?s2.02
2
Psihologie experimental Ianuarie 2013 parial sem 1 ID
Cod brour: 1
20 Pornind de la valoarea corelaiei dintre variabilele activitate
fizic -i fericire (r=.+!), putem afirma c6
a. Be(ultatul indi" %aptul ") modelul $iolea( asumpia
homos"edas"itii
b. Pentru o $aloare at*t de ridi"at a "oe%i"ientului de "orelaie)
"au(alitatea este impli"it
c. Cn ni$el ridi"at al a"ti$itii %i(i"e determin apariia unor
s"oruri s"(ute la s"ala de %eri"ire
d. Cele dou $ariabile sunt aso"iate: persoanele "are %a" a"ti$itate
%i(i" tind s %ie mai %eri"ite
e. Coe%i"ientul de "orelaie nu are sens) pentru " $ariabilele au
%ost msurate pe s"ale "alitati$e
3