Concursul de matematic Florica T.

Cmpan
a
a
Editia a XI-a, Iai, 2011

s
Etapa judetean, 20 februarie 2010

a
Clasa I
1. Gsiti regula i completati cu numerele care lipsesc:
a
s

10

0;
2;
4;
;
;

2;
4;
6;
;
;

a)

b)

4;
6;
8;
;
.

c) 1, 2, 4, 3; 5, 6, 8, 7;

, , , .

2. Bogdan are cu 3 timbre mai mult dect Radu, iar Radu are cu 10 mai putine
a

dect Mihai, care are 20 de timbre. Cte timbre are Bogdan?

a
a
3. Ctlin se joac scara blocului astfel: urc 3 trepte, coboar dou, urc apoi
aa
a n
a
a
a
a
4 trepte, coboar una, urc 5 trepte i coboar dou. Ci pai a fcut Ctlin i cte
a
a
s
a
a at
s
a
aa s a
trepte a urcat?

Clasa a II-a
1. a) Completati toate modurile posibile dreptunghiul alturat cu numere
n
a
diferite de 0, astfel at suma numerelor pe ecare linie i pe ecare
nc
s
3
coloan s e egal cu numrul indicat dreptul liniei, respectiv coloanei.
a a
a
a
n
5
b)
Intr-o coal, elevii intr pe baza unui cod format din trei cifre
s
a
a
6
nenule distincte, fr a conta ordinea care sunt introduse cifrele.
a a
n
Intruna din zile, Claudiu uit cele trei cifre care trebuie pentru a intra
a
i
n
4 10
coal, a ine minte c suma celor trei cifre este 12. Aati toate valorile posibile
s
a ns t
a

pe care le poate avea codul de acces al lui Claudiu coal.

n s
a
2. a) Dup ce Diana a mncat 6 mere, iar Elena a mncat 7 mere, le-au mai
a
a
a
rmas ecreia attea mere cte au mncat la un loc. Cte mere a avut ecare?
a
a
a
a
a
a
b) Rare a desenat 24 de guri geometrice, ptrate i cercuri, astfel at ecare
s
a
s
nc
ptrat s contin trei cercuri. Stiind c ecare cerc deseneaz cte un trandar i
a
a
a

a n
a a
s
ecare ptrat cte dou garoafe, aati cte ori a desenat Rare.
n
a
a
a
a
s
3. Vldut arunc ase sgeti la inta din gura alturat i nimerete de ecare
a
as
a
t
a
as
s
140

dat
a ntr-unul din cercurile ei, ctignd attea puncte cte sunt
as a
a
a
scrise ecare cerc.
n
a) Care este cel mai mic scor pe care poate obtine Vldut?
l

a
b) Care este cel mai mare scor pe care poate obtine
l

Vldut?
a
c) Indicati toate modurile posibile prin care poate obtine

scorul 10.

Clasa a III-a
1. a) Aati numrul de dou cifre cruia apartine replica: Diferenta dintre

a
a
a
i

prima i a doua mea cifr este 1 iar suma lor este

s
a
9. Justicati!

b) La petrecerile din aria Numerelor iau

Imp at
parte doar numerele majore, adic cele mai mari
a
dect 50. Cifra 7 dorete insistent s participe la
a
s
a
petrecere; aratul Zero d o ans i o supune
Imp
i a s a s
unei probe: circuitul din gura alturat treIn
a
a
buie s porneti de la START, s efectuezi cteva
a
s
a
a
dintre operatii, ordinea artat de sgeti i s
n
a a
a s a
obtii un rezultat mai mare de 50. Doar astfel te

voi primi la petrecere! Astfel, cifra 7 intr circuit, alege un drum i obtine la
a n
s

STOP rezultatul 55. A ctigat! Puteti voi gsi la ce operatii a fost supus cifra 7
as

a
cnd a parcurs circuitul?
a
2. a) La o mas ptrat pot sta exact 4 copii, cte unul pe ecare latur. La o
a a
a
a
a
serbare s-au aezat apte mese, lipite una lnga alta, astfel at s formeze o mas
s
s
a
nc a
a
lung, dreptunghiular. Ci copii se pot aeza la mas format?
a
a at
s
a
a
b) Copiii din familiile Apostol i Blan s-au alnit
s a
nt
ntr-o cofetrie, pentru a
a
srbtori o aniversare. Este posibil ca ecare biat s aib exact trei frati i ecare
a a
a
a
a
s
fat s aib exact o sor acea cofetrie? Ci copii ar atunci, de toti? (Fiecare
a a
a
a n
a
at

familie are drept copii i bieti i fete.)

s a s
3. Bancomatul jucrie din coala mea permite s extrag sume doar
a
s
mi
a
n
jetoane de 2 euro i de 5 euro. Pot scoate cel mult 10 jetoane de 2 euro i cel mult 5
s
s
jetoane de 5 euro.
a) Care este suma cea mai mare pe care o pot extrage din bancomat?
b) Descrieti un mod de a extrage exact 17 euro.

c) Este posibil s scot din bancomat, dintr-o singur extragere, exact 42 euro?
a
a

Clasa a IV-a
1. Mo Martin avea toamna anului 2010 o greutate de 350 de kilograme. Stiind
s
n

c vara se
a
ngra cu 20 kg, iar iarna slbete cu 10 kg, aati ce greutate avea Mo
sa
a s

s
Martin toamna anului 2007.
n
Doina Nechifor
2. Monograma unei persoane este reprezentat de trei litere: initiala numelui
a

de familie, initiala primului prenume i initiala celui de al doilea prenume (literele

141

alfabetului se consider a A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U,
a
V, W, X, Y, Z). Domnul i doamna Cmpan doreau s pun un nume bebeluului
s
a
a
a
s
Cmpan astfel at literele din monograma lui s e diferite i ordine alfabetic.
a
nc
a
s n
a
Cte astfel de monograme exist?
a
a
Alexandru Negrescu
3. Pe planeta Nintendo, pokmonii sunt de patru feluri: de ap, de pmnt, de
e
a
a a
foc i de noapte. Ei pot avea de la 5 la 7 aripi i de la 4 la 21 antene. aratul
s
s
Imp
lor, Lucian-Georges, vrea s porneasc un rzboi
a
a
a
mpotriva lui Katalin, cumplitul
su inamic. Care este numrul minim de pokmoni din armata ce atac aria
a
a
e
a mp at
lui Katalin, dac Lucian-Georges vrea s aib certitudinea c va putea selecta un
a
a
a
a
comando format din 21 de pokmoni identici? (Doi pokmoni se consider identici
e
e
a
dac sunt de acelai fel, au acelai numr de aripi i acelai numr de antene.)
a
s
s
a
s
s
a

Clasa a V-a
1. Ctlin i Doru au fost vacant Egipt. ziua care au sosit
aa
s
n
a n
In
n
napoi
ei s-au
mbolnvit de grip nou (AH1N1), contaminnd multe dintre persoanele cu
a
a
a
a
care au intrat contact. ecare zi, numrul oamenilor care s-au
n
In
a
mbolnvit este
a
de trei ori mai mare dect ziua precedent.
a n
a
a) Ci oameni se vor
at
mbolnvi primele 100 de zile?
a n
b) Artati c numrul total al bolnavilor din primele 100 de zile este mai mare ca
a a
a
2150 .
Ciprian Baghiu
2. La o lucrare de control, cei 29 de elevi ai unei clase primesc spre rezolvare un
set de trei
ntrebri. Dac rspund corect la
a
a a
ntrebarea I primesc 1 punct, pentru a
II-a
ntrebare primesc 2 puncte, pentru a III-a
ntrebare primesc 3 puncte, iar dac
a
nu dau niciun rspuns corect primesc 0 puncte.
a
a) Artati c cel putin cinci elevi au obtinut acelai punctaj.
a a

s
b) Se pstreaz concluzia dac acea clas sunt 28 de elevi?
a
a
a n
a
Ctlin Budeanu
a a
3. Suma a 30 de numere naturale pare i nenule este 328.
s
a) Dati un exemplu de numere ce

ndeplinesc conditiile de mai sus, printre care s

a
existe exact o grup cu patru termeni egali.
a
b) Artati c oricum am alege numere care satisfac toate conditiile problemei, vom
a a

avea cel putin patru numere egale

ntre ele.
Ciprian Baghiu

Clasa a VI-a
1. Pcal i Tndal au primit bonuri valorice de 11 lei bucata.
a as a
a
Intr-un supermarket Pcal a cumprat dou pini, a mncat 7 crnciori i a but un pahar cu must
a a
a
a a
a
a
s
a
iar Tndal a cumprat 3 pini, a mncat 5 crnciori i a but 7 pahare cu must.
a
a
a
a
a
a a
s
a
Pcal a pltit cu un numr
a a
a
a ntreg de bonuri valorice, fr a primi rest. Artati c i
a a
a as
Tndal poate achita plata total la fel.
a
a
a

142

2. Ana deseneaz pe tabl gura alturat. Maria alege zece numere din
a
a
a
a
multimea {0; 1; 2; . . . ; 14} i le scrie cercurile din desen. Luiza

s
n
scrie pe ecare segment din desen diferenta numerelor din cercurile

pe care acesta le unete (diferentele sunt numere naturale). Este

s

posibil ca numerele de pe segmente s e distincte? Justicati!

a

Andrei Nedelcu
3. Elevii Andrei, Bogdan i Costel joac ping-pong. Cel care
s
a
pierde un set las loc la mas celui care s-a odihnit. nal Andrei
a
a
In
a jucat 13 seturi iar Bogdan 27. Cte seturi a jucat Costel?
a
Gheorghe Iurea

Clasa a VII-a
1. La un club sportiv sunt
nscrii mai putin de 70 de elevi. O treime din numrul
s

a
fetelor reprezint un sfert din numrul bietilor. Unii copii joac volei, ceilalti joac
a
a
a
a

a
handbal. Un sfert din numrul celor care joac volei reprezint o cincime din numrul
a
a
a
a
celor care joac handbal. Stiind c 17 fete joac handbal, aati ci bieti joac volei.
a

a
a
at a
a
Gazeta Matematic 11/2010
a
2. Despre un numr
a ntreg a vom spune c are valenta n dac exist exact n
a

a
a
triplete de numere
ntregi (x, y, z) astfel at 5 x 10, 5 y 10, 5 z 10
nc
i x 2y + 3z = a. Determinati valentele numerelor 50, 50 i 0.
s

s
Claudiu Stefan Popa i Gabriel Popa

s
3. Un copil de clasa a VII-a gsete un document albenit de vreme care arat
a s
ng
a
locul unde a fost
ngropat o comoar pe o insul: Caut turnul bisericii T , cascada
a
a
a
a
C, stejarul btrn S i stnca diavolului D.
a a
s a
Inge un ru M la mijlocul drumului
ta s
drept dintre T i D i a unul N la mijlocul drumului drept dintre C i S. Unete
s
s nc
s
s
prin linii drepte M cu N i T cu S, marcnd locul care aceste linii se alnesc (E).
s
a
n
nt
Mergi de la M la E, numrndu-ti paii, apoi numr tot atia pai prelungirea
a a

s
a a
at
s n
liniei M N ,
ncepnd din N , i
a
s nge un ru locul P care ai ajuns. Comoara
ta s n
n
se a acolo unde linia dreapt prin C i D alnete linia dreapt prin T i P .
a
a
s
nt s
a
s
Ajuns pe insul, copilul a de la btinai c stejarul btrn a fost dobort de un
a
a
as
s a
a a
a
trsnet, cu multi ani urm. Gsete a o hart veche pe care se vede c TCSD
a

n
a
a s ns
a
a
era un trapez cu baza mare T C i DS = SO, unde {O} = ST CD.
s
a) Artati c ST = DS + T C.
a a
b) Demonstrati c unghiul SP T este drept.
a
c) Ajutati-l pe elev s gseasc locul comorii, chiar absenta stejarului btrn!

a a
a
n

a a
Claudiu Stefan Popa i Gabriel Popa

Clasa a VIII-a
1. Ali-Baba i ai lui 40 de hoti au strns de-a lungul timpului o sum imens de
s

a
a
a
a

ntr-un seif la
bani: abcde256 euro. Pentru c Ali-Baba se temea de hoti, a pus suma
o banc Elvetia. Un agent sub acoperire, inltrat de foarte mult vreme banda
a n

a
n
lui Ali-Baba, era cunoscut ca rapper de succes cu numele M-One. Acesta a aat
n
scurt timp combinatia de la seif i a scris urmtorul e-mail ctre colegii din politie:

s
a
a

143

 cde < 256

ecare csut este un ptrat perfect i numrul din ecare csut este
In
a a
a
s
a
a a
suma numerelor peste care se a
a

La vrf este codul:

a
Sunt ptrat de ptrat
a
a
Natural, adevrat
a
Cel mai mare din o mie
Toat lumea m tie.
a
as
Cei din politie nu s-au descurcat cu mesajul i l-au trimis la Concursul Florica

s
T. Cmpan, spernd ca unul dintre elevi s dezlege enigma. Aati pentru ei codul
a
a
a

seifului i suma din seif.

s
Marian Pantiruc

vrfurile unui cub se aeaz numere naturale i pe ecare muchie se aeaz

2. In a
s a
s
s a
media aritmetic a numerelor din capete, de asemenea numr natural.
a
a
a) Pot cele 20 de numere pare i distincte dou cte dou?
s
a a
a
b) Pot cele 20 de numere impare i distincte dou cte dou?
s
a a
a
c) Demonstrati c nu putem aeza acest fel 20 de numere consecutive.
a
s
n
Julieta Grigora
s
3. Un chioc de ziare are forma unei prisme patrulatere regulate DIFUZARE,
s
cu latura bazei de 2m i altimea de 3m. Chiocul este
s n
s
alimentat cu electricitate printr-un r ce unete vrful
s
a
V al unui stlp V O
a
nalt de 4m cu mijlocul laturii DU
(evident, fr a strpunge chiocul). Stiind c punctele
a a
a
s

a
D, I, O sunt coliniare i IO = 4m, aati lungimea celui
s

mai scurt r care poate alimenta chiocul cu energie elecs

tric.
a
Marian Pantiruc

Etapa interjudetean, 26 martie 2011

a
Clasa a IV-a
1. timpul vacantei, Claudiu si ajut printii lucrnd la magazinul familiei.
In

a a
a

Intr-una din zile, la magazin se aduc cutii de compot care au altimea de 10 cenn
timetri. Claudiu trebuie s le aranjeze pe o mas unele peste altele: pe primul rnd
a
a
a
de jos pune 12 cutii, pe rndul al doilea 11 cutii, pe urmtorul rnd 10 cutii i aa
a
a
a
s s
mai departe.
144

a) De cte cutii de compot are nevoie Claudiu pentru aranjamentul de pe mas?

a
a
Ce altime va avea acest aranjament?
n
b) Pentru o alt aranjare a cutiilor, Claudiu se hotrte s pun 12 cutii pe
a
a as
a
a
primul rnd de jos, 10 cutii pe al doilea rnd i aa mai departe, pn ce pune dou
a
a s s
a a
a
cutii pe ultimul rnd de sus. De cte cutii are nevoie Claudiu? Ce altime va avea
a
a
n
acest nou aranjament?
2. ptratul alturat, produsul numerelor de pe ecare linie, de pe ecare
In a
a
coloan i de pe ecare dintre cele dou diagonale este acelai i nenul.
as
a
s s
2 a b
a) Aati b.

9 6 c
b) Dac, plus, 9f + 2d = 144, aati i celelalte numere.
a n
s
d e f
3. Un numr care nu se
a
mparte exact la niciuna din cifrele sale se numete numr
s
a
civilizat (precizm c niciun numr nu se
a
a
a
mparte la 0).
2 3
a) Artati c numerele 52 i 354 nu sunt civilizate.
a a
s
9
b) Claudiu i Diana au gsit dou numere civilizate care
s
a
a

nmultite dau ca rezultat tot un numr civilizat.

a
Reconstituiti
nmultirea gsit de cei doi copii (stelutele

a a
nlocuiesc cifre).

Clasa a V-a
1. O carte ciudat are paginile numerotate astfel: 16, 23, 30, 37, 44, . . ., 2011.
a
a) Aati cte foi are cartea ciudat.
a
a
b) Determinati cte cifre s-au folosit pentru numerotarea paginilor crtii ciudate.
a
a
c) Calculati suma numerelor

nscrise pe foaia din mijlocul crtii.

a
2. Monica este o atoare foarte serioas i iubit de copiii pe care .
nvta
as
a
i nvata In
clasa la care pred are 10 copii pregtiti pentru concursuri, dintre care 7 la matematic
a
a
a
i 6 la limba romn. La sfritul unei sptmni au loc trei concursuri: smbt
s
a a
a s
a a a
a aa
unul de matematic i unul de limba romn (la aceeai or), iar duminic unul de
as
a a
s
a
a
matematic. La ecare concurs ea trimite cte un singur copil. cte moduri poate
a
a
In a
alege participantii la cele trei concursuri?

Ciprian Baghiu
3. a) Artati c numrul 1006009 este ptrat perfect.
a a
a
a
b) Demonstrati c exist mcar 2011 ptrate perfecte care nu au ultima cifr egal
a
a a
a
a
a
cu 0 i care contin un numr impar de cifre de 0.
s

a
a
..
c) Artati c, oricare ar cifra b nenul, numrul b 000 . 00 b nu este ptrat
a a
a
a
2011 cifre de 0

perfect.

Cristian Lazr
a

Clasa a VI-a

1. Construim succesiv dreptunghiuri vecine,

alternativ spre dreapta i jos, ca gura
s n
n
alturat. (Dou dreptunghiuri se numesc vecine
a
a
a
dac au o latur comun.) Laturile dreptunghia
a
a
1 1 1 1 1
urilor au consecutiv lungimile , , , , , . . ..
1 2 3 4 5
145

1/3

1 /2
1/5
1/4
1/6 ...

Artati c exist o grup de dou sau mai multe dreptunghiuri vecine dou cte
a a
a
a
a
a a
1
dou astfel at suma ariilor acestora s e .
a
nc
a
3
2. Pe o tabl de ah 8 8 se aeaz 8 turnuri astfel at niciunul s nu le atace
a
s
s a
nc
a
pe celelalte.
a) Artati c un astfel de aranjament este posibil.
a a
b) Pentru un astfel de aranjament, artati c orice ptrat 5 5 exist cel putin
a a n
a
a

dou turnuri.
a
3. Demonstrati c pot alese cel mult 671 numere din multimea A = {1, 2, . . . , 2011}
a

astfel at diferenta oricror dou numere alese s nu divid suma acestora.

nc

a
a
a
a

Clasa a VII-a
1. Ioana deseneaz pe monitorul calculatorului, cu ajutorul unui program de
a
grac pe computer, un triunghi isoscel ABC i ia punctele D pe baza (BC) i E pe
a
s
s
latura (AB) astfel at ADE ACB. Programul folosit permite Ioanei s senc
i
a
lecteze orice triunghi care apare desen, s-l mreasc sau s-l micoreze (pstrndu-i
n
a
a
a
a
s
a a
forma) cu functia zoom, s-i schimbe pozitia sau s-l roteasc, dup dorint. Numim

a
a
a
a
transformare o succesiune oarecare de astfel de operatii.

a) Demonstrati c Ioana poate gsi o transformare urma creia triunghiul DBE

a
a
n
a
s se suprapun exact peste triunghiul ACD.
a
a
b) Observnd alte transformri urmate de suprapuneri de triunghiuri conguratia
a
a
n

desenat, Ioana redescoper relatia lui Stewart pentru triunghiul isoscel: AB 2 =

a
a

AD2 + BD CD. Demonstrati i voi aceast relatie!

s
a

Claudiu Stefan Popa

c
a
2. Se consider numerele rationale strict pozitive a, b, c, d astfel at = .
a

nc
b
d

a) Artati c ac Q dac i numai dac bd Q.

a a
as
a

as
a
b) Demonstrati c (a + b)(c + d) Q dac i numai dac ac Q.
a

c) Este adevrat implicatia (a + b)(c + d) N ac N? Dar reciproca?

a a

Claudiu Stefan Popa i Gabriel Popa

s
3. Considerm multimea M = {1, ; 2; 3; . . . ; 2011}. Pentru ecare suba

multime nevid A a lui M, calculm produsul PA al tuturor elementelor sale; dac

a
a
a
A = {a}, atunci PA = a.
a) Gsiti trei submultimi distincte A, B i C ale lui M, pentru care PA = PB = PC .
a

s
b) Care este valoarea cea mai mare pe care o poate lua un astfel de produs? Dar
cea mai mic?
a
c) Calculati suma tuturor produselor care se obtin. (Dac valoarea unui produs

a
se repet pentru mai multe submultimi ale lui M, respectiva valoare se va repeta de
a

acelai numr de ori i sum.)

s
a
s n
a

Clasa a VIII-a
1. Baronul de Mnchhausen spune o obinuit poveste gogonat despre cum a
u
s
a
a
zburat el pe Lun clare pe o ghiulea tras dintr-un tun. Oricine i-ar putea da seama
a a
a
s
146

c este o uria minciun, a putini puteau i demonstra acest lucru. cele din
a
sa
a ns
s
In
urm, un copil istet de vreo 15 ani a reuit s ae, studiind diverse specicatii tehnice,
a

s a

c viteza unei ghiulele ar de 200m/s i, conform legilor zicii, dup t > 0 secunde
a
s
a
de micare, ghiuleaua se a la altimea h(t) = 5t2 + 200t. Aati i voi altimea
s
a n
s
n
maxim la care ar putut ajunge baronul Mnchhausen i timpul total al cltoriei
a
u
s
aa
sale clare pe ghiulea.
a
Marian Pantiruc

2. Fie prisma triunghiular regulat A1 A2 A3 B1 B2 B3 avnd toate muchiile, prea

a
a
cum i diagonalele fetelor laterale, colorate cu rou sau cu albastru. ecare triunghi
s

s
In
care se formeaz, exceptnd bazele, exist att o latur roie ct i o latur albastr.
a
a
a a
a s a s
a
a
Artati c cele ase muchii ale bazelor sunt colorate toate cu aceeai culoare.
a a
s
s
Gheorghe Iurea
3. Lucian i Ctlin au vndut
s aa
a
mpreun, la piat, n kilograme carne de curcan,
a
a
cu valoarea de n euro kilogramul. Ei actioneaz succesiv: primul si laud marfa

a
Lucian (pn vinde carne valoare de 10 euro), apoi Ctlin (pn vinde i el
a a
n
aa
a a
s
n
valoare de 10 euro), din nou Lucian etc. Ctlin ctig la ultima strigare o sum
aa
as a
a

ntreag, mai mic de 10 euro. Determinati acest sum.

a
a

a
a
Doru Buzac i Gabriel M sanu
s
r

Nume de romni date unor corpuri cereti

a
s
sau unor forme de relief pe acestea
Denumirea corpurilor cereti (stele, planete, asteroizi, comete etc.) i a oricrei
s
s
a
forme de relief pe acestea este decis de Uniunea Astronomic International
a
a

a
(UAI), cu sediul la Paris. timp ce cometele poart numele descoperitorilor lor,
In
a
corpurile i formele de relief poart numele unor personaliti din lumea artelor i
s
a
at
s
tiintei.
s
1. Nume romneti pe planete
a s
Craterul Haret (Spiru Haret, 1851-1912) pe fata invizibil a Lunii, cu

a
diametrul de 29,77 km;
Craterul Eminescu pe Mercur, cu diametrul de 125 km;
Craterul Vcrescu (Elena Vcrescu, 1866-1947) pe Venus, cu dia a
a a
ametrul de 315,5 km;
Patera Darcle (Hariclea Darcle, 1860-1939) pe Venus, formatiune vule
e

canic numit patera cu diametrul de 15 km;

a
a

(continuare la pag. 75)

147