Fizica 12

Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr.
9 din 27 decembrie 2012

Validat prin Ordinul Ministrului Educaiei nr. 1042 din 27 decembrie 2012
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013 FIZICA
Ministerul Educaiei 1 Agenia de Evaluare i Examinare

FIZICA
Programa pentru examenul de bacalaureat, 2013

Autori:
- Victor Pgnu, consultant, Ministerul Educaiei (coordonator),
- I on Botgros, profesor universitar, dr. n t. fiz.-mat., Institutul de tiine ale
Educaiei,
- Angela Gordienco, profesor, grad didactic superior, Liceul TeoreticN.Iorga,
Chiinu,

Recenzeni:
- Viorel Bocancea, profesor universitar, dr. n t. ped., Universitatea de Stat din
Tiraspol,
- Victor Ciuvaga, profesor, grad didactic superior, Liceul TeoreticC.Stere,
Soroca

1. PRELIMINARII

Programa de examen este elaborat n conformitate cu Concepia de predare-
nvare-evaluare a fizicii, cu prevederile Curriculumului modernizat al disciplinei
Fizic, astronomie i cu Metodologia de organizare i desfurare a examenelor de
bacalaureat, anul colar 2012-2013. Programa prezint un document reglator i
normativ menit s asigure desfurarea corect i eficient a examenului.
Programa este destinat elevilor, profesorilor, prinilor, managerilor de
instituii, inspectorilor etc.

2. STATUTUL DISCIPLINEI
N CONTEXTUL TUTUROR EXAMENELOR

n cadrul examenului de Bacalaureat 2013, Fizica are statut de disciplin la
solicitare pentru profilurile real, umanistic, arte, sport, tehnologic.
Timpul de realizare a testului de examen este 180 de minute. Testul va conine
itemi din domeniile:
- Mecanic
- Termodinamic i fizic molecular
- Electrodinamic
- Optic geometric
- Fizic modern

Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr. 9 din 27 decembrie 2012
3. COMPETENE TRANSDISCIPLINARE
PENTRU TREAPTA LICEAL DE NVMNT

Competene de nvare/de a nva s nvei
- Competene de a stpni metodologia de integrare a cunotinelor de baz despre
natur, om i societate n scopul satisfacerii nevoilor i acionrii pentru
mbuntirea calitii vieii personale i sociale.
- Competene de comunicare n limba matern/limba de stat
- Competene de a comunica argumentat n limba matern/limba de stat n situaii
reale ale vieii.
- Competene de a comunica ntr-un limbaj tiinific argumentat.
- Competene de comunicare ntr-o limb strin
- Competene de a comunica argumentat ntr-o limb strin n situaii reale ale
vieii.
- Competene de baz n matematic, tiine i tehnologie
- Competene de a organiza activitatea personal n condiiile tehnologiilor aflate n
permanent schimbare.
- Competene de a dobndi i a stpni cunotine fundamentale din domeniul
Matematic, tiine ale naturii i Tehnologii n coraport cu nevoile sale.
- Competene de a propune idei noi n domeniul tiinific.
- Competene acional-strategice
- Competene de a-i proiecta activitatea, de a vedea rezultatul final, de a propune
soluii de rezolvare a situaiilor-problem din diverse domenii.
- Competene de a aciona autonom i creativ n diferite situaii de via pentru
protecia mediului.
- Competene digitale, n domeniul tehnologiilor informaionale i comunicaionale
(TIC)
- Competene de a utiliza n situaii reale instrumentele cu aciune digital.
- Competene de a crea documente n domeniul comunicativ i informaional i a
utiliza serviciile electronice, inclusiv reeaua Internet, n situaii reale.
- Competene interpersonale, civice, morale
- Competene de a colabora n grup/echip, a preveni situaii de conflict i a
respecta opiniile semenilor si.
- Competene de a manifesta o poziie activ civic, solidaritate i coeziune social
pentru o societate non-discriminatorie.
- Competene de a aciona n diferite situaii de via n baza normelor i valorilor
moral-spirituale.
- Competene de autocunoatere i autorealizare
- Competene de gndire critic asupra activitii sale n scopul autodezvoltrii
continue i autorealizrii personale.
- Competene de a-i asuma responsabiliti pentru un mod sntos de via.
- Competene de a se adapta la condiii i situaii noi.
- Competene culturale, interculturale (de a recepta i de a crea valori)

- Competene de a se orienta n valorile culturii naionale i a culturilor altor etnii
n scopul aplicrii lor creative i autorealizrii personale.
- Competene de toleran n receptarea valorilor interculturale.
- Competene antreprenoriale
- Competene de a stpni cunotine i abiliti de antreprenoriat n condiiile
economiei de pia n scopul autorealizrii n domeniul antreprenorial.
- Competena de a-i alege contient viitoarea arie de activitate profesional.

4. COMPETENELE SPECIFICE DISCIPLINEI

- Competena de achiziii intelectuale specifice fizicii
- Competena de investigaie tiinific n domeniul fizicii
- Competena de comunicare tiinific
- Competena de achiziii pragmatice specifice fizicii
- Competena de protecie a mediului ambiant.


5. DOMENII DE CONINUT

Domeniul Mecanic
Not! Subcompetenele notate cu * se refer doar la profilul real.
Nr.
d/o
Competene
specifice
Sub-competene Obiective de evaluare
1. Competena
de achiziii
intelectuale
specifice
fizicii
- Utilizarea conceptelor punct material, mobil, *solid rigid, corp de referin,
sistem de coordonate, sistem de referin, *vector de poziie, traiectorie,
deplasare, distan parcurs, vitez, acceleraie, perioad, frecven, vitez
unghiular, acceleraie centripet n studiul micrilor corpurilor.
- Formularea principiilor dinamicii;
- Descrierea calitativ a conceptelor: lucru mecanic, energie cinetic, energie
potenial, lucrul forelor de greutate, de elasticitate, de frecare, impuls
mecanic, *moment cinetic, lege a conservrii (energiei, impulsului mecanic,
*momentului cinetic);
- Analiza fenomenelor oscilatorii utiliznd mrimile caracteristice ale micrii
oscilatorii.
Elevii vor demonstra c sunt capabili:
- s valorifice i s redea independent o
informaie privind fenomenele mecanice
studiate (exprimarea, interpretarea i
extrapolarea cunotinelor nsuite;
s interpreteze corect formulele, schemele,
graficele, tabelele, schiele, desenele,
fotografiile etc).
- s utilizeze informaia asimilat n situaii
concrete.
2. Competena
de investigaie
tiinific n
domeniul
fizicii
- Identificarea particularitilor micrii rectilinii uniforme i micrii rectilinii
uniform variate prin evidenierea relaiei cauz - efect;
- Identificarea condiiilor n care energia, impulsul, *momentul cinetic se
conserv.
- Investigarea tiinific a fenomenelor n care se aplic legile de conservare a
energiei mecanice, impulsului i *momentului cinetic.
- Stabilirea condiiilor n care corpul se afl n echilibru de translaie sau n
echilibru de rotaie.
- Analiza, din punct de vedere energetic a oscilaiilor amortizate i a
oscilaiilor forate.
- s utilizeze eficient resursele intelectuale:
noiunile, legile, principiile mecanicii;
- s realizeze un raionament corect privind
investigaiile tiinifice realizate.
(-Identificarea, compararea, ordonarea,
clasificarea informaiei dobndite .
-Prezentarea n form scris, nsoit de
grafice, schie, desene, tabele etc.)

3. Competena
de achiziii
pragmatice
specifice
fizicii
- Interpretarea analitic i grafic a legilor micrilor mecanice studiate:
(x = f
1
(t),
x
= f
2
(t), a
x
= f
3
(t)).
- Utilizarea noiunilor vitez, acceleraie i a legilor micrilor mecanice la
rezolvarea problemelor n situaii concrete.
- *Descrierea calitativ i cantitativ a micrii corpurilor pe traiectorii
parabolice.
- s rezolve situaii din domeniul mecanicii n
baza cunotinelor tiinifice achiziionate,
demonstrnd competena de achiziii
pragmatice.


- Aplicarea principiilor (legilor) mecanicii newtoniene, legii lui Hooke,
legilor frecrii n situaii concrete.
- Descrierea calitativ i *cantitativ a micrii corpurilor sub aciunea mai
multor fore n sisteme de referin ineriale.
- Utilizarea mrimilor fizice: lucrul mecanic, puterea i energia mecanic,
impulsul, *momentul cinetic, teorema variaiei impulsului i legii conservrii
impulsului, teorema variaiei energiei cinetice i legii conservrii energiei
mecanice la rezolvarea problemelor.
- Aplicarea condiiilor de echilibru n situaii concrete.
- *Determinarea poziiei centrului de greutate al corpurilor n situaii concrete.
- Aplicarea mrimilor caracteristice micrii oscilatorii la rezolvarea
problemelor.
4. Competena
de comunicare
tiinific
- Argumentarea i descrierea relativitii micrii mecanice.
- Interpretarea forei de greutate ca for de atracie universal manifestat n
vecintatea Pmntului.
- Analiza calitativ i *cantitativ a fenomenului de interferen i calitativ, a
difraciei undelor mecanice, cu stabilirea condiiilor de producere ale acestor
fenomene.
- *Explicarea producerii i efectelor unui seism (nivel calitativ).
- s prezinte (de ex., n form de eseu) ideile de
baz ale fenomenelor i proceselor mecanice,
dezvoltndu-le prin exemple i detalii
semnificative conform condiiilor solicitate;
- s expun n scris, argumentat tiinific,
informaia privind opinia proprie despre
subiectele tiinifice studiate n mecanic.
5. Competena
de protecie a
mediului
ambiant.
- Recunoaterea normelor de protecie a mediului ambiant la deplasarea cu
mijloacele de transport, protejarea fonic.
- Estimarea consecinelor rezonanei.
- *Planificarea unor strategii de protecie n raport cu posibilele efecte ale
seismelor.
- s estimeze i s expun n scris o relatare
despre consecinele rezonanei.
- s elaboreze concluzii i recomandri privind
metode de protecie n raport cu *posibilele
efecte ale seismelor, protejare fonic .a..

Domeniul Termodinamic i fizic molecular
Nr.
d/o
Competene
specifice
1. Competena
de achiziii
intelectuale
specifice
fizicii
- Definirea conceptelor: sistem termodinamic, starea sistemului termodinamic,
parametri de stare (T, p, V).
-Explicarea fenomenelor legate de structura discret a substanei.
- Explicarea principiului nti al termodinamicii ca lege de conservare.

informaie privind fenomenele termice
(exprimarea, interpretarea i extrapolarea
cunotinelor nsuite;


- s interpreteze corect formulele, schemele,
fotografiile etc).
concrete.
2. Competena
de investigaie
tiinific n
domeniul
fizicii
- Investigarea tiinific a unei transformri simple a gazului ideal.
- Identificarea domeniilor de aplicare n via i n tehnic a transformrilor
simple n gaze.
- *Argumentarea cinetico-molecular a deformrii mecanice i a dilatrii
termice a solidelor.
- *Investigarea tiinific a unui fenomen superficial.
noiunile , legile, principiile termodinamicii i
ale fizicii moleculare;
investigaiile realizate n cadrul studierii
fenomenelor termice.
3. Competena
de achiziii
pragmatice
specifice
fizicii
- Utilizarea mrimilor fizice caracteristice structurii discrete a substanei, a
formulei fundamentale a teoriei cinetico-moleculare, a ecuaiei de stare a
gazului ideal la rezolvarea problemelor.
- Utilizarea: ecuaiei calorice de stare a gazului ideal, ecuaiei calorimetrice,
principiului I al termodinamicii pentru transformrile izoterm, izocor,
izobar, *adiabatic la rezolvarea problemelor.
- *Utilizarea mrimilor fizice: coeficientul de tensiune superficial, tensiunea
mecanic, modulul lui Young, coeficientul de dilatare termic la rezolvarea
problemelor.
- s rezolve situaii din domeniul fenomenelor
termice n baza cunotinelor tiinifice
achiziionate, demonstrnd competena de
achiziii pragmatice.

4. Competena
de comunicare
tiinific
- Descrierea modelului gaz ideal,
- Descrierea principiului de funcionare a motoarelor termice i mainilor
frigorifice.
- *Descrierea substanelor cristaline i amorfe, a fenomenelor superficiale, a
transformrilor de faz.
baz ale fenomenelor i proceselor termice,
semnificative conform condiiilor solicitate;
subiectele tiinifice studiate n termodinamic
i fizica molecular.
5. Competena
de protecie a
- Identificarea i analiza problemelor ecologice, cauzate de utilizarea
mainilor termice.
despre consecinele ecologice ale utilizrii


mediului
ambiant.
mainilor termice.
metode de protecie a mediului ambiant la
utilizarea mainilor termice..

Domeniul Electrodinamica
Nr.
d/o
Competene
specifice
1. Competena
de achiziii
intelectuale
specifice
fizicii
- Definirea conceptelor utilizate la studiul fenomenelor electromagnetice
(conform prevederilor curriculumului la fizic pentru gimnaziu i liceu),
formularea legilor fizice (legea lui Coulomb, legea lui Ohm pentru o poriune
de circuit, legea lui Ohm pentru un circuit ntreg, legea lui Joule, regula
burghiului, regula mnii stngi, *legea electrolizei, legii induciei
electromagnetice, regula lui Lenz).

informaie privind fenomenele
electromagnetice (exprimarea, interpretarea i
fotografiile etc).
concrete.
2. Competena
de investigaie
tiinific n
domeniul
fizicii
- *Argumentarea caracterului conservativ al cmpului electrostatic.
- *Analiza dependenei rezistivitii de temperatur a diferitor substane i
fenomenului supraconductibilitate.
- Stabilirea analogiei dintre oscilaiile electromagnetice i oscilaiile
mecanice.
noiunile , legile, principiile electrodinamicii;
investigaiile tiinifice realizate n cadrul
studierii fenomenelor electromagnetice.
3. Competena
de achiziii
pragmatice
specifice
fizicii
- Aplicarea mrimilor caracteristice ale cmpului electric, a legii lui Coulomb
i principiului superpoziiei cmpurilor n situaii concrete.
- Aplicarea formulelor capacitii electrice, capacitii condensatorului plan cu
dielectric, *capacitilor echivalente ale gruprilor condensatoarelor la
rezolvarea problemelor.
- Aplicarea legilor lui Ohm pentru o poriune de circuit i pentru circuitul
- s rezolve situaii investigate din domeniul
fenomenelor electromagnetice n baza
cunotinelor tiinifice achiziionate,
pragmatice.


ntreg (simplu), legii lui Joule, formulelor lucrului, puterii i *randamentului la
- Aplicarea legii induciei electromagnetice i a regulii lui Lenz, a mrimilor
inductan, energia cmpului magnetic n situaii concrete.
- Rezolvarea problemelor cu aplicarea mrimilor caracteristice curentului
alternativ: *(intensitatea curentului i tensiunea instantanee, frecvena,
perioada, pulsaia faza, defazajul), valoarea efectiv a tensiunii i intensitii
curentului; *(rezistena activ, reactana inductiv, reactana capacitiv,
impedana; puterea activ, puterea reactiv, factorul de putere).
- Utilizarea relaiilor dintre mrimile caracteristice undei electromagnetice la
rezolvarea unor probleme simple.
- Utilizarea conceptelor ce caracterizeaz interferena, difracia i polarizarea
luminii, *aplicarea formulelor din fotometrie la rezolvarea problemelor.
4. Competena
de comunicare
tiinific
- Explicarea comportrii conductorilor i dielectricilor n cmp electric.
- Enunarea aplicaiilor efectelor curentului electric i descrierea principiilor
de funcionare a aparatelor electrocasnice.
- *Explicarea conduciei electrice n semiconductoare(calitativ);
- Descrierea principiului de funcionare a diodei semiconductoare i a
*tranzistorului.
- Explicarea conduciei electrice n metale, semiconductoare, electrolii, gaze
i n tuburi cu raze catodice.
- Descrierea micrii purttorilor de sarcin electric n cmp magnetic (i
electric).
- *Explicarea calitativ a principiului de funcionare a acceleratoarelor de
particule elementare.
- Descrierea fenomenului de inducie electromagnetic i *autoinducie.
- *Explicarea principiului de funcionare a aparatelor de msurat electrice.
- Descrierea modalitilor de generare a t. e. m. alternative.
- Explicarea principiului de funcionare a transformatorului.
- Descrierea din punct de vedere energetic a oscilaiilor libere n circuitul
oscilant.
- Descrierea calitativ a producerii cmpului electromagnetic i propagrii
undei electromagnetice.
baz ale fenomenelor i proceselor
electromagnetice, dezvoltndu-le prin exemple
i detalii semnificative conform condiiilor
solicitate;
subiectele tiinifice studiate n
electrodinamic.


5. Competena
de protecie a
mediului
ambiant.
- Relatarea despre unele aplicaii ale conductorilor, dielectricilor i
condensatoarelor n viaa cotidian.
- Identificarea aplicaiilor curentului electric n diferite medii n viaa
cotidian.
- Analiza problemelor transportului energiei electrice la distane mari.
- Estimarea aciunii biologice a undelor electromagnetice i aplicarea unor
msuri de protecie a mediului i a propriei persoane la utilizarea curentului
electic, undelor electromagnetice.
curentului electric, undelor electromagnetice.
utilizarea curentului electric i undelor
electromagnetice.

Domeniul Optica geometric (n baza prevederilor curriculumului la fizic, cl. A IX-a).
Nr.
d/o
Competene
specifice
1. Competena
de achiziii
intelectuale
specifice
fizicii
- Descrierea fenomenelor de reflexie, refracie i dispersie a luminii.
- Formularea legilor reflexiei, refraciei i a formulei lentilei subiri la
informaie privind fenomenele optice
(exprimarea, interpretarea i extrapolarea
cunotinelor nsuite;
fotografiile etc).
concrete.
2. Competena
de investigaie
tiinific n
domeniul
fizicii
- Construirea imaginilor n oglinzi sferice i lentile subiri (investigaie
analitic i grafic).
- Investigarea instrumentelor optice (lupa, aparatul fotografic, aparatul
de proiecie, microscopul).
noiunile , legile, opticii geometrice;
fenomenelor optice.


3. Competena
de achiziii
pragmatice
specifice
fizicii
- Utilizarea legilor reflexiei, refraciei i a formulei lentilei subiri la

optice, n baza cunotinelor tiinifice
achiziionate, demonstrnd competena de
achiziii pragmatice.
4. Competena
de comunicare
tiinific
- Descrierea fenomenelor de reflexie, refracie i dispersie a luminii.
- Identificarea defectelor de vedere i stabilirea modalitilor de corectare a
acestora.
baz ale fenomenelor optice studiate,
semnificative condiiilor solicitate;
subiectele tiinifice studiate n optica
geometric.

Domeniul Fizica modern
Nr.
d/o
Competene
specifice
1. Competena
de achiziii
intelectuale
specifice
fizicii
- *Enunarea postulatelor lui Einstein; postulatelor lui Bohr.
- *Interpretarea formulelor pentru intervalele de timp i lungime i explicarea
relativitii acestor mrimi.
- Interpretarea legilor efectului fotoelectric, ecuaiei lui Einstein pentru
fotoefect.
- Analiza fenomenelor n care se manifest structura compus a atomului
i argumentarea viabilitii modelului planetar al atomului.
- Caracterizarea diferitor nuclee atomice utiliznd proprietile generale ale
acestora: structur, dimensiuni, mas, sarcin electric.
- *Caracterizarea unor particule elementare (electronul, etc.) utiliznd propri-
etile acestora (masa de repaus, timpul mediu de via, sarcina electric, etc).
informaie privind fenomene relativiste,
fenomene cuantice, fenomene i interaciuni n
interiorul atomului, fenomene i interaciuni
nucleare (exprimarea, interpretarea i
fotografiile etc).
concrete.
2. Competena
de investigaie
tiinific n
domeniul
fizicii
- *Descrierea unor micri cu utilizarea elementelor de cinematic i dinamic
relativist.
- Identificarea domeniilor de aplicare ale efectului fotoelectric.
- *Modelarea difraciei electronilor pe cristale (calitativ), descrierea
noiunile , legile, principiile fizicii moderne;
- s realizeze un raionament privind
fenomenelor relativiste, fenomenelor cuantice,


principiului funcionrii microscopului electronic (aspecte generale).
- Modelarea din perspectiva fizicii cuantice a interaciunii electron-nucleu (pe
baza postulatelor lui Bohr).
fenomenelor i interaciunilor n interiorul
atomului, fenomenelor i interaciunilor
nucleare.
3.

Competena
de achiziii
pragmatice
specifice
fizicii
- *Aplicarea dependenei masei de vitez i a legturii dintre mas i energie
la rezolvarea problemelor.
- Aplicarea formulelor energiei, masei i impulsului fotonului, legilor efectului
fotoelectric, ecuaiei lui Einstein pentru fotoefect, la rezolvarea problemelor.
- *Calcularea energiei de legtur i determinarea stabilitii unor nuclee ato-
mice.
- *Aplicarea legii dezintegrrii radioactive la rezolvarea unor probleme.
relativiste, fenomenelor cuantice, fenomenelor
i interaciunilor n interiorul atomului,
fenomenelor i interaciunilor nucleare, n baza
cunotinelor tiinifice achiziionate,
pragmatice.
4. Competena
de comunicare
tiinific
- Explicarea efectului fotoelectric extern, a esenei ipotezei lui Planck despre
cuanta de energie, *esenei ipotezei lui de Broglie.
- *Descrierea fenomenului de tranziie cuantic, efectului LASER i
identificarea unor domenii de utilizare a laserului.
- Explicarea proceselor de dezintegrare o, |, .
baz ale fenomenelor studiate n fizica
modern, dezvoltndu-le prin exemple i
detalii semnificative conform condiiilor
solicitate;
subiectele tiinifice studiate n fizica modern.
5. Competena
de protecie a
mediului
ambiant.
- *Protecia personal i colectiv n diverse activiti cu utilizarea laserului.
- Descrierea principiului de funcionare a reactorului nuclear i estimarea
posi-bilelor efecte ale accidentelor nucleare.
- Identificarea efectelor biologice ale radiaiilor ionizante, *(a unor dispozitive
utilizate pentru detecia i msurarea radiaiilor) i cunoaterea regulilor de
protecie.
*laserului, reactorului nuclear (energiei
nucleare).
utilizarea *laserului, reactorului nuclear
(energiei nucleare).


6. EXEMPLE DE ITEMI

Domeniul Mecanic

Competena de achiziii intelectuale specifice fizicii
1. Continuai urmtoarele propoziii astfel, ca ele s fie adevrate:
a) Micarea unui corp se consider uniform variat dac viteza lui
b) ntr-o micare circular uniform vectorul acceleraiei centripete este orientat
c) La trecerea de la un sistem de referin inerial la altul legile mecanicii
newtoniene
d) Lucrul mecanic al unei fore ce acioneaz perpendicular pe direcia micrii este
egal cu
e) Ocolirea marginii obstacolelor de ctre unde se numete

2. Determinai valoarea de adevr a urmtoarelor afirmaii (marcnd A, dac
afirmaia este adevrat i F, dac ea este fals):
a) n starea de repaus a unui corp fora de frecare este ntotdeauna egal cu zero.
b) Cderea liber este o micare uniform accelerat.
c) Impulsul corpului n micarea circular uniform este orientat spre centrul
cercului.
d) Legea conservrii energiei mecanice este adevrat pentru sisteme de corpuri
izolate.
e) Unda sonor este o und transversal.

3. Sub aciunea unei fore de 98 N un resort s-a alungit cu 4 cm.
Determinai coeficientul de elasticitate al resortului.

Competena de investigaie tiinific n domeniul fizicii
1. n figura alturat este reprezentat graficul dependenei de
timp a proieciei vitezei unui corp cu masa de 1 kg.
Investigai micarea acestui corp i determinai:
a) proiecia rezultantei forelor ce acioneaz asupra
corpului;
b) trasai graficul dependenei de timp a proieciei
rezultantei forelor ce acioneaz asupra corpului.

Competena de achiziii pragmatice specifice fizicii
1. *n cadrul unor manevre militare un obiect-int, situat pe o colin, se vede sub un unghi
de 30
0
fa de orizontal. Distana pe orizontal pn la int este egal cu 4,4 km. tiind,
c unghiul de tragere este de 45
0
, determinai viteza obuzului.
2. *Pe un plan nclinat cu lungimea de 13 m i nlimea de 5 m este plasat o lad cu masa
de 52 kg. Coeficientul de frecare dintre suprafeele de contact ale corpului i planului
nclinat este egal cu 0,5. Ce for trebuie aplicat lzii pe direcia planului nclinat pentru
a o deplasa uniform n jos (g = 10 m/s).

3. Un corp cu masa de 1 kg efectueaz oscilaii armonice conform legii: x = 0,2 cos 3t, (m).
Determinai energia mecanic total a oscilatorului.

Item integrat (Competena de comunicare tiinific, Competena de achiziii
pragmatice specifice fizicii, Competena de protecie a mediului ambiant)
1. Fie, c e necesar s determinai coeficientul de frecare de alunecare dintre un corp
paralelipipedic i o suprafa orizontal. Avei la dispoziie corpul respectiv i un
dinamometru.
a) Prezentai un eseu n care vei descrie succint procesul de determinare a
coeficientului de frecare.
b) Deducei formula de calcul a coeficientului de frecare de alunecare.
c) Propunei 2 soluii de combatere a pericolelor alunecrii vehiculelor la
deplasarea acestora pe timp de iarn.

Domeniul Termodinamic i fizic molecular

a) Energia cinetic a micrii de translaie a moleculelor unui gaz ideal este direct
proporional cu
b) n transformarea izoterm cantitatea de cldur primit de gazul ideal este egal
cu
c) Vaporizarea care se realizeaz n toat masa lichidului se numete
d) Motoarele termice transform energia intern a combustibililor n
e) Variaia energiei interne ntr-un proces ciclic este

2. Determinai valoarea de adevr a urmtoarelor afirmaii ( marcnd A, dac
afirmaia este adevrat i F , dac ea este fals):
a) Volumul unui gaz ideal aflat la presiune constant crete liniar cu temperatura.
b) Presiunea vaporilor saturai nu depinde de volumul pe care ei l ocup.
c) Lucrul gazului ntr-un proces ciclic este diferit de zero.
d) nlimea la care se ridic un lichid aderent ntr-un vas capilar este direct
proporional cu raza acestuia.
e) n transformarea izocor cantitatea de cldur transmis sistemului este egal cu
lucrul mecanic efectuat de acesta.

3. Determin randamentul motorului termic dac se cunoate c pe parcursul
unui ciclu acesta a primit de la nclzitor o cantitate de cldur egal cu 1200 J i
a cedat rcitorului cantitatea de cldur egal cu 924 J.

1. n figura 1 snt reprezentate grafic procesele efectuate
asupra unei mase constante de gaz ideal n coordinate
V,T.
a) Numii procesele.
b) Cum a variat presiunea gazului n transformarile 1-2-3?
Argumentai rspunsul.
c) Reprezentai transformrile 1-2-3 n coordonatele p,V.

2. Trasai n coordonatele p,T transformrile unei mase constante de gaz ideal: 1-2-
destindere izoterm, 2-3 - rcire izocor, 3-4 - comprimare izoterm pn la
presiunea iniial.
3. Un gaz ideal monoatomic a trecut din starea iniial caracterizat de parametrii
p
1
=1,810
5
Pa, V
1
=4,5 L n starea final cu parametrii p
2
=1,410
5
Pa, V
2
=6,5 L . Pe
diagrama (p,V) procesul de trecere dintre aceste stri se reprezint printr-un
segment de dreapt ce le unete. Calculai pentru acest proces:
a) Lucrul mecanic efectuat de gaz;
b) Variaia energiei interne a gazului;
c) Cantitatea de cldur primit.

1. Identificai gazul aflat ntr-un balon la presiunea 8,3110
5
Pa, temperatura de 700 K
avnd densitatea egal cu 4 kg/m
3
.
2. La fabricarea alicelor, picturile de plumb topit cad n ap ce are temperatura de
17
0
C. Aflai masa plumbului, care va nclzi 1kg de ap pn la 100
0
C. Pierderile
de energie n mediul nconjurtor sunt neglijate.
(Se cunosc: temperatura de topire a plumbului - 327
0
C; cldura latent specific de
topire a plumbului 25 kJ/kg; cldura specific a plumbului 130 J/(kgK);
cldura specific a apei -4,2 kJ/(kgK).)
3. Temperatura gazului nchis ntr-un balon a variat de la 27
0
C pn la 327
0
C. De cte
ori a variat:
a) presiunea gazului?
b) viteza termic a moleculelor lui?

Item integrat (Competena de comunicare tiinific, competena de achiziii
pragmatice specifice fizicii, competena de investigaie tiinific)
1. Fie c este necesar s determinai coeficientul de tensiune superficial a unui lichid
avnd la dispoziie o balan, un ubler, o sering (fr ac), un pahar pentru
colectarea picturilor, o pan de lemn moale.
a) Prezentai un eseu succint n care vei descrie o metod de determinare a
coeficientului de tensiune superficial.
b) Deducei formula de calcul.

Domeniul Electrodinamica

a) Capacitatea electric a conductorului izolat este egal cu raportul dintre sarcina
electric a acestuia i
b) n circuitul de curent alternativ bobina creaz un defazaj al tensiunii n avans cu
/2 fa de
c) n semiconductoarele de tip n concentraia electronilor de conducie este dect
concentraia golurilor.
d) Fenomenul induciei electromagnetice const n
e) ntr-un circuit oscilant real snt posibile doar oscilaii electromagnetice

2. Determinai valoarea de adevr a urmtoarelor afirmaii ( marcnd A, dac
afirmaia este adevrat i F , dac ea este fals):
a) Potenialul electric este acelai n toate punctele conductorului aflat n cmp
electrostatic.
b) Rezistivitatea metalului la nclzire se micoreaz.
c) Dioda semiconductoare se folosete pentru redresarea curentului electric.
d) Cmpul magnetic nu modific valoarea vitezei particulei ncrcate, ci numai
direcia ei.
e) Condensatorul introduce n circuitul de curent alternativ o rezisten aparent a
crei valoare e direct proporional cu capacitatea condensatorului.

3. Un elev utilizeaz un transformator ce conine o bobin primar prevzut pentru o
tensiune de 220 V i dou bobine secundare la care se obine, respectiv, 36 V i 6 V.
Dorind s obin tensiunea de 42 V, el a legat bobinele secundare n serie, ns a
obinut tensiunea de 30 V.
De ce nu s-a obinut tensiunea dorit? Ce trebuie s fac elevul pentru obinerea
tensiunii de 42 V?

1. Fluxul magnetic ce strbate o bobin variaz n funcie
de timp conform graficului de mai jos.
a) Determinai valoarea maxim a t.e.m. indus n
bobin, dac aceasta conine 1000 de spire.
b)Trasai graficul dependenei t.e.m. de inducie indus
n spirele bobinei n funcie de timp.

2. *O grupare din dou condensatoare de capaciti electrice egale cu 0,2 mF i 0,3
mF, legate n serie , este conectat la o surs de tensiune electric egal cu 9V.
Determinai:
a) capacitatea electric echivalent gruprii;
b) sarcinile electrice ale condensatoarelor;
c) tensiunile electrice dintre armturile fiecrui condensator.

3. Intensitatea curentului din circuitul oscilant ideal alctuit dintr-o bobin de
inductan L= 10 H i un condensator variaz n timp conform legii i= 0,1 sin
100t;(A).
Determinai:
a) perioada oscilaiilor;
b) capacitatea electric a condensatorului;
c) energiile maxime ale cmpurilor electric i magnetic.

1. Elementul de nclzire al unui cuptor electric, confecionat din nicrom, are
lungimea de 20 m i aria seciunii transversale egal cu 0,44 mm
2
. Calculai
cantitatea de cldur degajat de cuptor timp de 30 min, dac acesta funcioneaz
la tensiunea de 220 V. (rezistivitatea nicromului este egal cu 1,110
-6
m)
2. ntr-o baie electrolitic ce funcioneaz la tensiunea de 5V s-au depus pe catod 310
mg de cositor timp de 5 minute. Calculai rezistena electrolitului. (Echivalentul
electrochimic al cositorului este 0,6210
-6
kg/C)
3. Un proton a intrat ntr-un cmp magnetic omogen perpendicular pe liniile de
inducie i efectueaz 810
6
rotaii pe secund. Determinai inducia cmpului
magnetic.

Item integrat (Competena de comunicare tiinific, competena de achiziii
pragmatice specifice fizicii, competena de investigaie tiinific, competena de
protecie a mediului ambiant)
1. Fie c este necesar s determinai intensitatea curentului de scurtcircuit avnd la
dispoziie surs de tensiune, reostat, ampermetru, voltmetru, ntreruptor, fire de
conexiune.
a) Prezentai un eseu n care vei descrie succint procesul de determinare a
intensitii curentului electric de scurtcircuit.
b) Deducei formula de calcul.
c) Prezentai 2 argumente de ce trebuie s evitm scurtcircuitarea n reelele
electrice.

Domeniul Optica geometric (n baza prevederilor curriculumului la fizic, cl. A IX-a)

Competena de investigaie tiinific n domeniul fizicii, Competena de achiziii
pragmatice specifice fizicii
1. Un obiect se afl la distana de 0,2 m de la o lentil convergent. Distana de la
imaginea acestui obiect pn la lentil este egal cu 5 cm.
a) Determinai distana focal a lentilei.
b) Calculai convergena lentilei.
2. Un obiect se afl la distana de 30 cm de la o lentil divergent cu distana focal
de 10 cm.
a) Care este distana de la imagine pn la lentil?
b) Calculai distana dintre obiect i imagine.

3. Din punctul A un obiect se mic cu viteza de 2
cm/s, perpendicular pe axa optic principal a unei
lentile convergente cu distana focal de 15 cm
(vezi fig. de mai jos). Determinai cu ce vitez se
deplaseaz imaginea lui, dac distana punctului A
de la lentil este egal cu 20 cm.
v
A
F F

4. n figura alturat este dat obiectul Y plasat n faa
unei oglinzi convexe. Construii i caracterizai
imaginea obiectului Y.

Domeniul Fizica modern

a) Conform teoriei relativitii restrnse la mrirea vitezei corpului masa lui
b) Energia fotonului depinde direct proporional de
c) La efectul fotoelectric lumina manifest proprieti
d) n experienele lui Rutherford particulele erau deviate din cauza interaciunii lor
cu
e) Nucleul
7
3
Li este constituit din protoni i neutroni.

2. Determinai valoarea de adevr a urmtoarelor afirmaii (marcnd A, dac
afirmaia este adevrat i F, dac ea este fals):
a) Energia oricrui corp este proporional cu masa lui de repaus.
b) Toate procesele din natur decurg la fel n orice sistem de referin inerial.
c) Absorbind un foton, masa atomului crete.
d) n rezultatul efectului fotoelectric metalul neutru devine ncrcat negativ.
e) La trecerea dintr-o stare staionar n alta atomul nu emite i nici nu absoarb
energie.

1. Determinai energia fotoelectronilor emii dintr-o substan sub aciunea radiaiei
cu lungimea de und egal cu 0,1 m dac pragul rou al fotoefectului pentru
aceast substan este 210
15
Hz.
2. n reacia de fisiune a uraniului n y e x Zn Ce n U
1
0
0
1
94
40
140
58
1
0
235
92
+ + + +

se elimin x
electroni i y neutroni. Determinai numerele x i y.

7. CONINUTURI PENTRU EVALUARE

NOT!
Coninuturile subliniate snt obligatorii pentru profilul umanist. Pentru profilul
real coninuturile se aplic integral.

MECANICA
I. CINEMATICA
- Punct material. Sistem de referin. Traiectorie. Drum parcurs (distan
parcurs) i deplasare.
- Micarea rectilinie uniform. Viteza. Legea micrii. Graficul coordonatei i al
vitezei.
- Relativitatea micrii mecanice. Compunerea deplasrilor. Compunerea
vitezelor.
- Micarea rectilinie uniform variat. Viteza medie. Viteza momentan.
- Acceleraia. Micarea uniform accelerat. Ecuaia vitezei. Legea micrii.
Graficul vitezei i al acceleraiei.
- Micarea circular uniform a punctului material. Perioada. Frecvena. Viteza
unghiular. Acceleraia centripet.

II. DINAMICA
- Principiul ineriei. Sisteme de referin ineriale.
- Mas. For. Principiul fundamental al dinamicii.
- Principiul aciunii i reaciunii. Principiul suprapunerii forelor.
- Deformri elastice. Legea lui Hooke.
- Atracia universal. Legea atraciei universale. Fora de greutate. Greutatea
corpului.
- Cderea liber a corpurilor. Acceleraia cderii libere.
- Fora de frecare.
- Micarea corpurilor pe vertical i pe traiectorii parabolice.
- Micarea corpurilor sub aciunea mai multor fore.
- Echilibrul de translaie.
- Momentul forei. Echilibrul de rotaie.
- Centrul de greutate.
- Echilibrul n cmp gravitaional.

III. LUCRUL I ENERGIA MECANIC. IMPULSUL MECANIC
- Lucrul mecanic. Puterea. Lucrul forei de greutate. Lucrul forei elastice. Lucrul
forei de frecare.
- Energia cinetic i energia potenial a punctului material. Teorema variaiei
energiei cinetice a punctului material. Legea transformrii i conservrii energiei
mecanice pentru sisteme conservative de fore.
- Impulsul mecanic al unui punct material. Impulsul forei. Teorema variaiei
impulsului pentru un punct material.

- Legea conservrii impulsului mecanic pentru un sistem izolat de puncte materiale.
Micarea reactiv.
- Ciocniri.
- Momentul cinetic al punctului material. Legea conservrii momentului cinetic.

IV. MECANICA FLUIDELOR
(n baza prevederilor curriculumului la fizic pentru nvmntul gimnazial)
- Presiunea. Legea lui Pascal. Legea lui Arhimede. Plutirea corpurilor.

V. Oscilaii i unde mecanice
- Micarea oscilatorie. Oscilaii mecanice. Oscilatorul armonic. Pendulul elastic.
- Pendulul gravitaional. Legea conservrii energiei mecanice n micarea
oscilatorie.
- Compunerea oscilaiilor.
- Oscilaii amortizate i oscilaii forate. Rezonana.
- Unde mecanice. Unde transversale i unde longitudinale. Caracteristicile
undelor.
- Principiul lui Huygens.
- Reflexia i refracia undelor.
- Interferena undelor mecanice.
- Difracia undelor mecanice.
- Elemente de acustic. Ultrasunete. Infrasunete.
- Unde seismice.

TERMODINAMICA I FIZICA MOLECULAR
- Fenomene termodinamice.
- Sistemul termodinamic. Starea sistemului termodinamic. Parametri de stare.
- Modelul gazului ideal.
- Formula fundamental a TCM a gazului ideal.
- Temperatura.
- Ecuaia de stare a gazului ideal.
- Transformri simple ale gazului ideal.
- Energia intern a gazului ideal. Lucrul n termodinamic. Cantitatea de cldur.
Coeficieni calorici.
- Principiul nti al termodinamicii. Transformarea adiabatic. Principiul al doilea
al termodinamicii (nivel calitativ).
- Motoare termice. Maini frigorifice. Poluarea mediului ambiant.
- Starea lichid a substanei. Fenomene superficiale. Fenomene capilare. Dilatarea
termic a lichidelor.
- Starea solid. Substane cristaline i substane amorfe. Deformarea corpurilor
solide. Dilatarea termic a solidelor.
- Transformri de faz (stare): vaporizare-condensare, topire solidificare,
sublimare desublimare.
- Umiditatea aerului.

ELECTRODINAMICA
I. ELECTROSTATICA
- Electrizarea corpurilor. Interaciunea sarcinilor electrice n vid. Legea lui
Coulomb.
- Cmp electric. Intensitatea cmpului electric. Principiul superpoziiei.
- Potenialul electric. Diferena de potenial. Lucrul cmpului electric la deplasarea
sarcinii punctiforme. Suprafee echipoteniale.
- Conductori n cmp electric. Dielectrici n cmp electric.
- Permitivitatea mediului. Interaciunea sarcinilor electrice n dielectric.
- Capacitatea electric. Condensatorul. Capacitatea condensatorului plan.
Gruparea condensatoarelor.
- Energia cmpului electrostatic.

II. ELECTROCINETICA. CURENTUL ELECTRIC N DIFERITE MEDII
- Curent electric. Circuite electrice.
- Intensitatea curentului electric. Tensiunea electric.
- Rezistena electric. Reostate. Legea lui Ohm pentru o poriune de circuit.
- Gruparea rezistorilor. Calculul circuitelor simple i ramificate de curent continuu.
- Tensiunea electromotoare. Legea lui Ohm pentru un circuit ntreg.
- Lucrul i puterea curentului electric. Legea lui Joule.
- Curentul electric n metale. Dependena rezistenei de temperatur.
- Curentul electric n semiconductori. Semiconductori intrinseci. Semiconductori
extrinseci. Jonciunea p-n. Aplicaii. Dioda semiconductoare.
- Curentul electric n electrolii. Disociaia electrolitic. Legea lui Faraday.
- Curentul electric n gaze. Curentul electric n tuburi cu raze catodice.

III. ELECTROMAGNETIZMUL
- Cmpul magnetic. Conductori parcuri de curent n cmp magnetic. Inducia
magnetic. Fora electromagnetic (fora Ampere).
- Fluxul magnetic.
- Aciunea cmpului magnetic asupra particulei ncrcate n micare. Fora
Lorentz.
- Micarea sarcinilor electrice n cmp magnetic i electric.
- Fenomenul induciei electromagnetice. Regula lui Lenz. Legea induciei
electromagnetice.
- Autoinducie. Inductana. Energia cmpului magnetic.

IV. CURENTUL ELECTRIC ALTERNATIV
- Curent alternativ. Valorile efective ale intensitii i tensiunii. Rzistena activ.
Reactanele inductiv i capacitiv. Circuite de curent electric alternativ. Circuite
de curent alternativ cu rezistor, bobin i condensator (RLC) legate n serie.
Rezonana n circuit de curent alternativ. Puterea n circuitul de curent alternativ.
- Producerea energiei electrice. Generatorul de curent electric alternativ.
- Transformatorul. Randamentul transformatorului.

V. OSCILAII I UNDE ELECTROMAGNETICE
- Micarea oscilatorie. Oscilaii armonice. Perioada, frecvena, amplitudinea, faza.
Pendulul gravitaional. Oscilaiile unui corp fixat de un resort elastic.
Transformarea energiei n procesul micrii oscilatorii. Legea micrii
oscilatorului armonic.
- Circuit oscilant. Analogia dintre oscilaiile electromagnetice i oscilaiile
mecanice. Oscilaii libere n circuit ideal. Formula lui Thomson. Legea
conservrii energiei ntr-un circuit oscilant.
- Cmp electromagnetic.
- Unde electromagnetice. Proprietile undelor. Circuit oscilant deschis. Energia
undei. Clasificarea undelor electromagnetice.
- Natura electromagnetic a luminii. Determinarea vitezei luminii.
- Interferena luminii. Coerena.
- Dispersia luminii.
- Difracia luminii. Reeaua de difracie.
- Polarizarea luminii.

OPTICA GEOMETRIC
(n baza prevederilor curriculumului la fizic, cl. A IX-a)
- Reflexia luminii. Legea reflexiei. Oglinda plan. Oglinzi sferice. Construcia
imaginilor n oglinzi plane i sferice.
- Refracia luminii. Legea refraciei. Refracia n lama cu fee plan-paralele i n
prisma triunghiular. Reflexia total.
- Lentile. Formula lentilei subiri. Mrirea liniar a lentilei. Construirea imaginilor
n lentile subiri.

FIZICA MODERN
I. ELEMENTE DE TEORIA RELATIVITII RESTRNSE
- Postulatele lui Einstein. Consecine. Elemente de cinematic i dinamic
relativist. Legtura dintre mas i energie.

II. ELEMENTE DE FIZIC CUANTIC
- Efectul fotoelectric extern. Legile efectului fotoelectric.
- Fotonul. Energia i impulsul fotonului.

III. ELEMENTE DE FIZICA ATOMULUI
- Spectre atomice. Analiza spectral.
- Fenomene i experiene n care se manifest structura compus a atomului.
- Experiena lui Rutherford. Modelul planetar al atomului.
- Postulatele lui Bohr. Modelul cuantificat al atomului (calitativ).

IV. ELEMENTE DE FIZICA NUCLEULUI ATOMIC. PARTICULE ELEMENTARE
- Fenomene i interaciuni nucleare. Dimensiunile nucleului atomic. Constituenii
nucleului atomic. Izotopi.

- Fore nucleare. Energia de legtur. Energia de legtur pe un nucleon. Nuclee
stabile i nestabile.
- Radioactivitatea natural i artificial. Legea dezintegrrii radioactive.
- Reacii nucleare. Tipuri de reacii nucleare. Legi de conservare n reacii
nucleare. Fisiunea nucleelor de uraniu. Reacii n lan. Reactorul nuclear.
Fuziunea termonuclear.
- Detectori de radiaii ionizante. Protecia contra radiaiilor.
- Acceleratoare de particule elementare.
- Elemente de fizic a particulelor elementare.
- Interaciuni fundamentale i modelul unificat al materiei.

8. MATRICEA DE SPECIFICAII
Profil real:
Nr. d/o Domenii de coninut
Domenii cognitive
TOTAL Cunoatere i
nelegere
Aplicare Integrare
1. Mecanic - 2 1 3 itemi
2.
Termodinamic i fizic
molecular
1 1

2 itemi
3. Electrodinamic 1 1 2 4 itemi
4. Optic geometric - - 1 1 item
5. Fizica modern 1 1 - 2 itemi

TOTAL 25% 42% 33% 12 itemi

Profil umanist:
Nr. d/o Domenii de coninut
Domenii cognitive
TOTAL
Cunoatere i
nelegere
Aplicare Integrare
1. Mecanic 1 1 1 3 itemi
2.
Termodinamic i fizic
molecular
1 1

2 itemi
3. Electrodinamic 1 2 1 4 itemi
4. Optic geometric - 1 - 1 item
5. Fizica modern 1 1 - 2 itemi
TOTAL 33% 50% 17% 12 itemi

9. MODELE DE TESTE

Profil real
Nr
.
Itemi Scor
I. N ITEMII 1-3 RSPUNDEI SCURT LA NTREBRI CONFORM CERINELOR
NAINTATE:
a) La micarea corpului pe orizontal variaia energiei poteniale n cmpul forei de
greutate este
b) La dilatarea izoterm a gazului ideal presiunea lui este invers proporional cu
c) Unghiul dintre viteza unei sarcini electrice i fora Lorentz este egal cu
d) La trecerea dintr-un mediu optic mai dens n altul mai puin dens modulul vitezei de
propagare a luminii
e) La fotoefectul electric extern, odat cu micorarea lungimii de und a radiaiei incidente,
viteza fotoelectronilor
5
2. Stabilii (prin sgei) corespondena dintre urmtoarele mrimi fizice i unitile ce le
exprim:
Energie nuclear 1 T
TEM de inducie 1 kN/m
2

Masa molar 1 eV
Impulsul corpului 1 mV
Presiunea 1 kg/mol
1 kg m/s
5
3. Determinai valoarea de adevr a urmtoarelor afirmaii (marcnd A, dac afirmaia
este adevrat i F, dac ea este fals):
a) La mrirea masei corpului perioada pendulului gravitaional se micoreaz.
b) n medicin se utilizeaz termofoare din cauciuc umplute cu ap fierbinte datorit
cldurii specifice mari a apei.
c) Masa unei bile ncrcate negativ se va mri dac o vom atinge cu o alt bil identic
neutr.
d) Lentila convergent poate da pe un ecran imagini micorate ale obiectului
e) Particulele pot ptrunde n nucleele atomilor mai uor dect neutronii.
5

II.N ITEMII 4-9 RSPUNDEI LA NTREBRI SAU REZOLVAI, SCRIIND
ARGUMENTRILE N SPAIILE REZERVATE
4.

O bobin se afl n repaus ntr-un cmp magnetic, iar capetele ei
sunt conectate la un galvanometru. Valoarea fluxului magnetic
variaz cu timpul conform graficului reprezentat n figur.
n care intervale de timp galvanometrul va indica apariia
curentului electric n bobin?

2

5. Frecvena unui foton este egal cu 6
.
10
14
Hz, iar a altui foton este 4
.
10
14
Hz. De ctre ori
energia primului foton este mai mare dect energia fotonului al doilea?
3
6. Itemul 6 este alctuit din dou afirmaii, legate ntre ele prin conjuncia "deoarece".
Stabilii, dac afirmaiile snt adevrate (scriind A), sau false (scriind F) i dac ntre ele
exist relaie cauz-efect"(scriind da sau nu).
6. n rezultatul dezintegrrii numrul de mas se micoreaz cu dou uniti, deoarece
particula conine 2 protoni.
Rspuns: I afirmaie a II afirmaie ; relaie cauz-efect" .

3

7. n figura alturat este reprezentat graficul dependenei
de timp a proieciei vitezei unui corp cu masa de 500 g.
Determinai:
a) proiecia acceleraiei acestui corp;
b) proiecia rezultantei forelor ce acioneaz asupra
corpului;
c) trasai graficul dependenei de timp a proieciei
rezultantei forelor ce acioneaz asupra corpului.

7

8. n figura alturat este reprezentat graficul unei
transformri a gazului ideal monoatomic. Considernd
V
0
i p
0
cunoscute, determinai:
a) Lucrul efectuat de gaz n aceast transformare;
b) Variaia energiei lui interne n aceast transformare.

6

9. ntr-o lentil convergent cu convergena de 1/6 cm
-1
, distana dintre obiect i imaginea lui
real este egal cu 25 cm. Determinai distana de la obiect pn la lentil.
6
III. N ITEMII 10-12 SCRIEI REZOLVAREA COMPLET A SITUAIILOR DE
PROBLEM PROPUSE.
10. ntr-un condensator plan cu aer cu plcile orizontale este suspendat de un fir
imponderabil o bil mic cu masa de 2 g, ncrcat cu o sarcin pozitiv de 1C. Distana
dintre plci este egal cu 2 cm. Condensatorului i-a fost aplicat o tensiune de 200V, astfel
nct placa de sus s-a ncrcat negativ, iar cea de jos pozitiv. Determinai fora de
tensiune din fir. (g = 10 m/s
2
)

8

11. Printr-un conductor legat la bornele unei surse de curent cu rezistena intern de 1 trece
un curent cu intensitatea de 3A. Dac n serie cu acest conductor se leag un conductor
identic cu primul, intensitatea curentului devine egal cu 2A.
a). Determinai, ce rezisten are fiecare dintre cele dou conductoare.
b) Ce randament are circuitul electric n cazul conectrii unui singur conductor.
c) Determinai tensiunea dintre bornele sursei pentru cazul al doilea, cnd sunt conectate
ambele conductoare.
8
12. Fie, c e necesar s determinai coeficientul de frecare static dintre un corp
paralelipipedic i o suprafa orizontal. Avei la dispoziie corpul respectiv i un
dinamometru.
a) Prezentai un eseu succint n care vei descrie cum vei proceda pentru a determina
coeficientul de frecare static.
b) Deducei formula de calcul a coeficientului de frecare static.
c) Cum s procedm pentru a determina n acest caz coeficientul de frecare la alunecarea
corpului pe aceiai suprafa orizontal, avnd la dispoziie aceleai aparate.
d). Propunei 2 soluii de protecie a drumurilor, la deplasarea vehiculelor de mare tonaj pe
timp de var.
9

Profil umanist
Nr. Itemi Scor
I. N ITEMII 1-3 RSPUNDEI SCURT LA NTREBRI CONFORM CERINELOR
NAINTATE:
a) Dac rezultanta forelor ce acioneaz asupra unui corp este egal cu zero, atunci ntr-
un sistem de referin inerial corpul se va mica
b) Energia intern a gazului ideal se compune din
c) Purttorii de sarcin electric majoritari n semiconductorii de tip n sunt
d) Trecnd printr-o prism de sticl plasat n aer fasciculul de lumin se abate spre
e) La trecerea dintr-o stare staionar n alt stare staionar cu energia mai mic, atomul
o cuant de energie electromagnetic.
5
2. Stabilii( prin sgei) corespondena dintre urmtoarele mrimi fizice i unitile ce
le exprim:
Inductana C
Sarcina electric H
Presiunea m
Distana focal k N/m
2

Cantitatea de cldur m
1

J
5
3. Determinai valoarea de adevr a urmtoarelor afirmaii, marcnd A, dac
afirmaia este adevrat i F dac afirmaia este fals:
a) La cderea liber a corpului energia lui potenial se micoreaz.
b) Motorul termic transform energia termic n energie mecanic.
c) Liniile de inducie magnetic ntr-un magnet permanent i au nceputul la polul sud i
extremitatea la polul nord al magnetului.
d) La suprafaa de separaie dintre dou medii transparente are loc doar refracia
fasciculului de lumin.
e) n rezultatul efectului fotoelectric metalul neutru devine ncrcat negativ.
5

II. N ITEMII 4-9 RSPUNDEI LA NTREBRI SAU REZOLVAI, SCRIIND
ARGUMENTRILE N SPAIILE REZERVATE
4. n figura alturat snt reprezentate dou sarcini
electrice punctiforme. Artai pe desen forele de
interaciune dintre ele.
2
5.
n reacia de fisiune a uraniului n y e x Zn Ce n U
1
0
0
1
94
40
140
58
1
0
235
92
+ + + +

se elimin x electroni
i y neutroni. Determinai numerele x i y.
3
6. Itemul 6 este alctuit din dou afirmaii, legate ntre ele prin conjuncia "deoarece".
Stabilii, dac afirmaiile snt adevrate (scriind A), sau false (scriind F) i dac ntre
ele exist relaie cauz-efect"(scriind da sau nu).
6. Energia cinetic a fotoelectronilor depinde de frecvena luminii, deoarece la efectul
fotoelectric lucrul de ieire a electronului din substan depinde de lungimea undei
luminoase.
Rspuns: I afirmaie ; a II afirmaie ; relaie cauz-efect" .

3
7. Folosind graficul dependenei de timp a proieciei
vitezei micrii unui corp cu masa de 0,5g:
a. Scriei legea dependenei de timp a coordonatei
corpului. La momentul iniial coordonata
0
=0.
b. Determinai variaia impulsului n primele 4 s.

7

8. Un consumator de curent electric cu rezistena de 8 este
conectat la o surs cu TEM egal cu 27 V. Intensitatea
curentului prin circuit n dependen de timp este
reprezentat grafic n figura alturat.
Determinai:
a. Sarcina electric ce trece prin consumator n decurs de
4 s;
b. Rezistena intern a sursei;
c. Puterea degajat la consumator.

7
9. ntr-un circuit oscilant capacitatea electric a condensatorului a fost mrit de 12 ori, iar
inductana bobinei micorat de 3 ori. Cum i de cte ori se modific frecvena i
lungimea undelor emise?
6
III. N ITEMII 10-12 SCRIEI REZOLVAREA COMPLET A SITUAIILOR DE
PROBLEM PROPUSE.
10. Un automobil cu masa de 5 t, pornind din starea de repaus, a parcurs primii 75 m n decurs
de 10 s. Coeficientul de frecare la micare se consider egal cu 0,25. (g 10 m/s
2
).
a. Cu ce acceleraie se mica automobilul?
b. Determinai fora de traciune dezvoltat de automobil.
c. Ce lucru a efectuat fora de traciune pe aceast poriune de drum?
8
11. O lentil convergent d imaginea egal n dimensiuni cu obiectul.
a) La ce distan de la centrul optic al lentilei este plasat obiectul, dac distana focal
este egal cu 10 cm?
b) Construii i caracterizai imaginea obiectului n lentil.
8
12. Presupunem, c avei nevoie s determinai rezistena intern r a bateriei de acumulatoare
a automobilului personal. n acest scop putei folosi un voltmetru, un rezistor cu rezistena
R cunoscut, fire de legtur i ntreruptor.
Scriei un eseu succint n care s explicai ce msurri trebuie s efectuai.
Desenai schema circuitului pe care ar fi trebuit s-l montai pentru efectuarea msurrilor.
Deducei formula de calcul a rezistenei interne r.
Numii 2 factori care influeneaz durata de funcionare a bateriei electrice.
8

A N E X E

Constante fizice fundamentale:
Sarcina elementar e = 1,610
- 19
C
Masa de repaus a electronului m
e
= 9,110
- 31
kg = 5,48 10
-4
u
Viteza luminii n vid c = 3 10
8
m/s
Constanta gravitaional K= 6,6710
11
N m
2
/kg
2
Permitivitatea vidului c
0
= 8,85 10
12
F/m; k= 910
9
N m
2
/C
2

Constanta lui Avogadro N
A
= 6, 02 10
23
mol
- 1
Constanta lui Boltzmann k = 1,38 10
23
J/K
Constanta universal a gazelor R = 8,31 J/(molK)
Constanta lui Planck h = 6,6310
34
Js = 4,136 10
15
eVs

MECANIC
= x
0
+
x
u t
x = x
0
+ u
0x
t +
2
2
t a
x

t a + =

0
u u
x x x x
S a 2
2
0
2
= u u
e =
T
t 2
; = e r; a=
2
/r
F = ma ;
1
F = -
2
F
F = K
2
r
mM
;
F
x
= - k x; F = N

F =
0
g V; p= g h
M = F d
u

m p = ; F At =m Au

L= F s cos o; P =
t
L
;
E
c
=
2
2
u m
; E
c
E
co
= L
E
p
= m g h; E
p
=
2
2
kx
;
x = A sin (e t +
0
); T = 2t
g
l
; T = 2t
k
m
; = T.
FIZIC MOLECULAR
I TERMODINAMIC

ELECTRODINAMIC
p =
3
2
0
u n m
; p = nkT
pV = vRT, v =
M
m

pV= const; T const;
T
p
= const; V const;
T
V
= const; p const;
U = R
M
m
2
3
T
L = p AV; Q = c m AT
Q = AU +L; C
p
= C
v
+ R;
Q=m; q =
1
2 1
T
T T

= F / l ; h =
g d
o 4

= F / S; = E; = l/ l
0

F = k
2
2 1
r
q q
r
c
; k =
0
4
1
tc

E =
q
F
; E =
d
U
;
V=k
r
q
;
q
L
U =
C =
d
S
r 0
c c
; C =
U
q
;
I =
t
q
A
A
;I =
R
U
; I =
r R +
c
;
R =
S
l
; R =R
0
(1 +o t )
L = U I At; P = U I
I = I
1
= I
2
; U = U
1
+ U
2
;
R

=
=
n
i
i
R
1

U = U
1
= U
2
; I = I
1
+ I
2
,;
R
1
=
=
n
i i
R
1
1

m =k IAt

F = I B l sin o
u = B S cos o
F = q u B sin o
u = L I
c
i
= -
t A
Au

W
m
=
2
2
LI
;
W
c
=
2
2
CU
;

q = q
m
cos (e t +
0
)

X
L
= L
X
C
=
C e
1

T = 2t LC

OPTIC FIZIC CUANTIC
f
1
=
I
d d
1 1
+ ;
r
i
sin
sin
=
2
1
u
u

=
1
2
n
n
;
Ad = k; Ad = (2k+1)
2
; = d sin
hv = L +
2
2
u m
; p = m c =
h
;
hv = E
k
- E
n
; = c/v; E = mc
2

10. BAREM DE EVALUARE
Profil real
Nr.
item
Rspunsuri

Punctaj corespunztor etapelor de
rezolvare
Punctaj
maxim
1 a) ...zero.
b) ...volumul.
c) ...90
0
.
d) ... crete.
e) ....se mrete.
Pentru fiecare rspuns corect - cte 1 punct

5 p

2 Energie nuclear 1 eV
TEM de inducie 1 mV
Masa molar 1 kg/mol
Impulsul corpului 1 kg
.
m/s
Presiunea 1 kN/m
2

Pentru fiecare rspuns corect cte 1 punct

5 p
3 a) F; b) F; c) A; d) A; e) A. Pentru marcarea corect a fiecrei afirmaii
cte 1 p
5 p
4 Rspuns:
Curent va aprea n intervalele de timp:
1 -2 s i 2 3 s.
Pentru indicarea corect a a intervalelor de
timp -2 p (cte 1 p pentru fiecare).
Pentru citirea graficului (sau referina la legea
induciei electromagnetice .a.) -1 p
3 p
5 Rspuns:
E
1
/ E
2
= v
1
/ v
2
= ... = 1,5.
Pentru cunoaterea formulelor
E = hv -1p
E
1
/ E
2
= v
1
/ v
2
-1p
Pentru calcul i formularea rspunsului -1p
3 p
6 Rspuns: I afirmaie F; a II afirmaie-
A , relaie cauz - efect nu;
Pentru fiecare afirmaie corect cte un punct
2p;
Relaia cauz efect 1p
3 p
7 Rspuns:
a) a
x
=
2x
-
1x
/ t = ... = -2 m/s;
b) F
x
= ma
x
= = -1 N
c)

Pentru cunoaterea formulei i calculul
proieciei acceleraiei - 2p
Pentru cunoaterea formulei i calculul
proieciei rezultantei forelor - 2p
Pentru construirea graficului proieciei forei
rezultante -2p
6 p
8 Rspuns:
a) L = Strapez
0 0 0 0
0 0
2
3
) 2 (
2
) 2 (
V p V V
p p
L =
+
=
b) U =3/2(vR T)
U = 3/2(pV) =...= 9/2(p
0
V
0
)
Pentru cunoaterea formulelor:
L = Strapez - 1p
Pentru calculul L -1p
T vR U A = A
2
3
-1p
Pentru cunoaterea formulei pV = vRT -1p
Pentru stabilirea relaiei (pV) = vRT -1p
Pentru deducrea formulei U = 9/2(p
0
V
0
) -1p

6 p

9 Rspuns: ...
f = 1/C = 6 cm
I
I
d d
d d
f
+
= , d
I
= l - d
Rezolvnd ecuaia ptrat se obine
rspunsurile d
1
= 15 cm
d
2
= 10 cm.
f = 1/C -1p
I
d d f
1 1 1
+ = -1p
d
I
= l - d -1p
Pentru rezolvarea ecuaiei ptrate -1 p
Pentru calculul d
1
i d
2
i prezentarea
rspunsului -2p
6 p
10 Rezolvare complet:
Din desen:
0 = + + g m T F

,
Proiectnd pe axele de coordonate
obinem:
T = mg qU/d ==0,01 N
Pentru reprezentarea forelor pe desen -3 p
0 = + + g m T F

- 1p
F = qE=U/d - 2p
Pentru deducerea formulei
T = mg qU/d 1p
Pentru calculul T - 1p.
8 p
11 Rezolvare complet:
a).
r R
E
I
+
=
1
1
,
r R
E
I
+
=
1
2
2

Rezolvnd sistemul obinem:
R
1
= 1 .

b).
I
=R
1
/(R
1
+r) = ... = 0,5; =50%
c). R
s
= R
1
+R
2
U
II
= I
s
R
s
= = 4 V
r R
E
I
+
=
1
1
1p
r R
E
I
+
=
1
2
2
1p
Pentru rezolvarea sistemului -1 p
Pentru calculul R
1
-1p
I
=R
1
/(R
1
+r) i calcul 2p
R
s
= R
1
+R
2
1p
U
II
= I
s
R
s
i calcul 1p
8 p
12 Rspuns:
a) -descrierea metodei i argumentarea
msurrilor
b) -deducera formulei de calcul: .....
2
1
max . .
F
F
G
F
st fr
st
= = ,
c) - descrierea metodei i prezentarea
formulei de calcul:
2
3
.
F
F
G
F
alun fr
alun
= =
unde F
1
, F
2
i F
3
forele msurate cu
dinamometrul.
d). Prezentarea a 2 soluii de protecie a
drumurilor.
- Vehiculele s circule doar noaptea;
- Inginerii s proiecteze drumuri mai
rezistente (experiena rilor avansate n
domeniu).
Pentru descrierea metodei i argumentarea
msurrilor -2p
Pentru deducera formulei : -2p
Pentru descrierea metodei i prezentarea
formulei de calcul:
G
F
alun fr
alun
.
= -3p (2p + 1p)
Pentru 2 soluii de protecie a drumurilor
propuse - 2 p.

TOTAL
67 p.

F
1

Profil umanist
Nr.
item
Rspunsuri Punctaj corespunztor etapelor de rezolvare Punctaj
maxim
1. a) uniform rectiliniu.
b)energiile cinetice ale moleculelor.
c) electronii.
d) baza prismei.
e) emite ... .
Pentru fiecare rspuns corect cte1p 1p x 5 =
5p
2. Inductana H
Sarcina electric C
Presiunea k N/m
2

Distana focal m
Cantitatea de cldur J
Pentru fiecare coresponden corect cte1p 1p x 5 =
5p
3. a) A; b) A; c) F; d) F;
e) F;
Pentru marcarea corect a fiecrei afirmaii
cte1p
1p x 5 =
5p
4. A B

Pentru reprezentarea corect pe desen a fiecrei
fore cte1p

2
5 RSPUNS:
x = 6, y = 2.
-Pentru calculul corect x -1p
-Pentru calculul corect y -1p
2p
6. RSPUNS: 1afirmaie - A ; a 2-a
afirmaie F ; relaie cauz-efect"
nu
Rspuns corect 3p, (pentru fiecare afirmaie
cte 1p, pentru relaie cauz-efect" 1p).
3p
7. RSPUNS:
a) x = x
0
+
0x
t + at
2
/2
x =3t + 0,125t
2
;
b) p = p - p
0
= ... = 0,5 kg
.
m / s
) -Pentru determinarea corect:

0x
1p,
a
x
1p,
-Pentru scrierea corect a legii
x = x
0
+
0x
t + at
2
/2 -1 p
x =3t + 0,125t
2
-1 p
) Pentru determinarea corect:
p
0
1p, p 1p, p 1p
7p
8. RSPUNS:
a) q = I
.
t = = 12 C
b). r = (E / I) R = = 1 .
c). P = I
2
R = = 72 W.
a) - Pentru scrierea formulei i calculul corect q
2p,
b) - Pentru deducerea formulei
r = (E / I) R 2p
- Pentru calculul r 1p,
c) Pentru scrierea formulei i calculul corect P
2p

7p
9. Rspuns:
v = 1/T = = (1/2) v
0
;
frecvena se micoreaz de 2 ori.
= c / v = = 2
0
;
Lungimea undelor emise se mrete de
2 ori.
-Pentru scrierea formulelor:
v = 1/T sau (v = 1 / (2 LG ) 1p.
= c / v 1p
- Pentru deducerea formulelor de calcul v=
(1/2) v
0
1p; = 2
0
- 1p
-Pentru formularea rspunsului corect despre
modificarea v 1p
-Pentru formularea rspunsului corect despre
modificarea 1p.

6p

10. - Rezolvare complet
a) a = 2S / t
2
= = 1,5 m/s
2
;
b) - Desen
F Ff = ma, =>
F = m (g + a) = = 2
.
10
4
N
c) L = F
.
S = = 1,5
.
10
6
J
-Pentru scrierea formulelor:
a = 2S / t
2
i calcul 2p
F F
f
= ma - 1p
F
f
= mg - 1p
F = m (g + a) i calcul

2p.
L = F
.
S i calcul 2p
8p
11. Rezolvare complet
a)
f d F
1 1 1
+ = ,
h
H
d
f
= = I , H = h = > f = d,
.= > d = 2F = 20 cm.
b). imagine real, rsturnat, egal n
dimensiuni cu obiectul.

a). - Pentru cunoaterea formulelor:
f d F
1 1 1
+ =
-
1p

h
H
d
f
= = I -2p
Pentru deducerea relaiei d = 2F -1p
b). - Pentru descrierea imaginii -3p,
- Pentru construirea imaginii -1p

8p
12 Rspuns:
- Explicarea metodei de efectuare a
msurrilor;
- Prezentarea schemei circuitului;
- Deducerea formulei de calcul a
rezistenei interne r;
- prezentarea a 2 factori care
influeneaz durata de funcionare a
bateriei.

- Pentru descrierea metodei 2p,
-Pentru prezentarea schemei circuitului 2p

-Pentru deducerea for-mulei de calcul a rezistenei
interne r 2p
- Numirea a 2 factori care influeneaz durata
de funcionare a bateriei 2p
8p
TOTAL: 64 p

NOT.
Pentru rezolvri corecte ale problemelor prin alte metode se acord punctajul maxim.
A

11. BIBLIOGRAFIE

1. Fizic. Astronomie. Curriculum pentru cl. X XII, tiina 2010.
2. Fizic. Curriculum pentru nvmntul gimnazial, Liceum 2010.
3. M. Marinciuc, S. Rusu. Fizic, cl a X-a. Profil real. Profil umanist, tiina,
Chiinu, 2012.
4. I. Botgros, .a. Fizica, Manual pentru cl. a X-a- XII-a. Profil umanist, Cartier, Ch.,
2009.
5. M. Marinciuc, S. Rusu. Fizic, cl. a XI-a. Profil real. Profil umanist, Editura
tiina, Chiinu, 2009.
6. Gh. urcanu . a. Fizic, cl a XI-a. Chiinu, Editura Lumina,2004.
7. M. Marinciuc, S. Rusu. Fizic, cl. a XII-a. Profil real. Profil umanist, tiina,
Chiinu, 2011.
8. M. Marinciuc, S. Rusu. Fizic, Astronomie, cl. a XII-a. Profil real. Profil umanist,
Editura tiina, Chiinu, 2011.
9. Gh. urcanu . a. Teste la Fizic, cl a X-a. Chiinu, Editura Univers
Pedagogic,2006.
10. Gh. urcanu . a. Teste la Fizic, cl a XI-a. Chiinu, Editura Univers
Pedagogic,2008.
11. WEB: aee.edu.md. Teste de Bacalaureat 2008 - 2012. FIZIC (Subiecte de
examen).
12. G.urcanu, L.Caireac, S.urcanu .a. Fizic. Colaborare la rezolvarea
problememlor. Exerciii i probleme, cl. a XI-a, Editura Lumina, Chiinu, 2005.
13. M.Marinciuc .a. Fizic. Culegere de probleme pentru cl. X-XII, Editura Univers
Pedagogic, 2012.
14. A. Hristev . a . Probleme de fizic, cl. IX-X, Editura Lumina, Chiinu.
15. A. P. Rmchevici. Probleme de fizic, cl. IX-XI, Editura Lumina, Chiinu.
16. Em. Micu. Probleme de fizic pentru liceu,Editura Evrica, Brila.
17. A. Hristev. Probleme rezolvate din manualul de fizic, cl.IX, Cimilia,
TipCim S.A..

Pot fi folosite i alte surse care vor asigura realizarea obiectivelor curriculare.

Fizica 12

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Fizica 12

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Aprobat la Comisia Naional de Examene Proces-verbal nr.

9 din 27 decembrie 2012

S-ar putea să vă placă și