INVESTIGAREA ATITUDINILOR MORALE I ANTISOCIALE N CAZUL

INFRACTORILOR CONDAMNAI PENTRU OMOR

VISU-PETRA GEORGE BORLEAN CAMELIA
Psiholog, Curtea de Apel Cluj Psiholog, Curtea de Apel Oradea

GROZA GHEORGHE
Judector,
Preedintele Curii de Apel Oradea
Rezumat
Studiul de fa se refer la analiza atitudinilor fa de
comportamentul antisocial din perspectiva relaiei sale cu dezvoltarea
moral a infractorilor Analiza ia !n calcul rolul "ac#groud$ului
familial, al atitudinii fa de comportamentele criminale i al
atitudinilor morale !n aplicarea principiilor i valorilor morale% !n plus
vom avea i o msur a nivelului de dezira"ilitate social !n
rspunsuri &rupul int !l constituie o populaie de '( infractori )'*
"r"ai i ( femei+ nivel de educaie mediu, care au comis infraciunea
de omor, !ncarcerai in e,ecutarea pedepsei !n urma unei sentine
definitive sau care se afl !n curs de judecare pentru infraciunea de
omor !n toate formele sale &rupul de control )n- .*+ apro,imeaz
carateristicile socio$demografice ale celui e,perimental /nstrumentele
utilizate sunt urmtoarele0 1estul 2efinirii Pro"lemelor )2efining
/ssues 1est, 3est et al, 4555+, Scala de 6valuare a Atitudinilor
Criminale 7 8odificat )Simourd, 4559+, Scala de :ac#ground
;amilial );amil< :ac#ground Scale, A""ott, =***+, Scala de 6valuare
a 2ezira"ilitii Sociale !n 3spunsuri ):alanced /nventor< of 2esired
3esponding, Paulhus, 4555+ 3ezultatele confirm ipotezele referitoare
la relaia dintre atitudinile antisociale i nivelul de dezvoltare moral
Cu!"te #$e!e% atitudini antisociale, dezvoltare moral, background familial
I"t&'(u#e&e
2atorit efectelor negative ale infraciunilor, etiologia comportamentului
infracional a fost studiat e,tensiv de$a lungul multor ani >n mod tradiional, cercetarea
i teroriile criminologice s$au focalizat pe dimensiuni cum ar fi clasa social,
inteligena, stresori personali etc ca predictori semnificativi ai comportamentului
infracional )Andre?s @ :onta, 455A+
>ns cercetarea empiric nu a reuit s evidenieze un suport adecvat pentru
aceste varia"ile )&endreau et al, 455=+
3ecent, aria factorilor care contri"uie la generarea i meninerea
comportamentului infracional s$a lrgit incluzBnd o serie de variabile statice, cum ar fi
delincvena timpurie i violena )1olan @ 1homas, 455.+, sau o istorie familial
pro"lematic )Ca?#ins @ Catalano, 455=+, precum i o serie de variabile dinamice
)caracteristici ale individului+ cum ar fi uzul de su"stane sau apartenena la grupuri
infracionale )Dander"urg et al, 455.+
At!tu(!"!)e *! #'m+'&tame"tu)
>n general, atitudinile sunt descrise ca avBnd trei componente0 cognitiv, afectiv
i comportamental Componenta cognitiv se refer la gBnduri sau idei pe care
persoana le are cu privire la un o"iect Componenta afectiv sau emoional se refer la
4A9
tririleEsentimentele pe care le e,perieniaz cineva raportat la o"iectul atitudinii
2imensiunea comportamental const !n aciunile o"serva"ile realizate de o persoan
Psihologii au studiat muli ani relaia atitudini 7 comportament i !n pofida unor critici,
majoritatea sunt de acord c atitudinile influeneaz comportamentul
Ajzen @ ;ish"ein )45F*+ au formulat 1eoria Aciunii Planificate )1heor< of
3easoned Action+ care sugereaz c predictorul pro,imal al comportamentului este
intenia /ntenia este definit ca estimarea pro"a"ilitii ca o persoan s realizeze un
comportament /ntenia comportamental este determinat de doi factori0 unul normativ
i altul atitudinal ;actorul atitudinal 7 atitudinea individului fa de comportament 7
este influenat de estimrile privind consecinele comportamentului i de evaluarea
pozitiv i negativ a comportamentului ce urmeaz a fi efectuat ;actorul normativ 7
norma su"iectiv 7 se refer la modul !n care persoana percepe presiunea social i
motivaia ei de a se conforma la aceast presiune >n consecin, ne vom atepta ca
cineva s realizeze un comportament dac acea persoan are o atitudine pozitiv
referitoare la comportament i dac !i percepe pe ceilali ca fiind suportivi Aceast
teorie reuete s prezic o serie de comportamente sociale cum ar fi votul )6cha"e et
al, 45FF+ sau comportamentul moral )Dalerand et al, 455=+
1eoria Aciunii Planificate nu a fost aplicat comportamentului infracional
)A""ott, =***+ 1otui, Gelsh @ &ordon )4554+ au aplicat cu succes teoria pentru
prezicerea comportamentului agresiv !n rBndul infractorilor condamnai Autorii au
evaluat atitutidinile cu privire la comportamentul agresiv )cBt de "unEru, prostescEiste
este un comportament+ i intenia comportamental )cBt de pro"a"ilEimpro"a"il ar fi
realizarea comportamentului+ Participanilor li s$a prezentat apoi un scenariu menit s
provoace rspunsuri agresive i au tre"uit s realizeze un joc de rol !n cadrul acelui
scenariu Acest studiu a artat c atitudinile i componenta su"iectiv prezic intenia, iar
intenia de a rspunde !ntr$o manier agresiv la rBndul ei prezice comportamentul
agresiv
Atitudinile antisociale
Atitudinile antisociale au fost corelate atBt teoretic cBt i empiric cu
comportamentul infracional atBt !n cazul adolescenilor cBt i !n cazul adulilor
Andre?s @ :onta )455A+ au definit atitudinile antisociale ca fiind Hatitudini, valori,
credine, raionalizri i tehnici de neutralizate specifice care susin comportamentul
infracionalI Simourd )455'+ a ela"orat definiia de mai sus detaliind fiecare
component Prima component, cea a atitudinilor infracionale, se refe la opinii
negative referitoare la poliie, avocai, sistemul judiciar i opinii pozitive referitoare la
deinerea diferitelor arme A doua component, valorile infracionale, se refer la un
sistem de valori deviant evaluat ca inaccepta"il de majoritatea oamenilor A treia
component, credineleEraionalizrile compun un sistem de gBndire orientat spre
infracionalitate care include afirmaii de genul0 Hinfraciuni oricum se !ntBmpl
!ntotdeauna, majoritatea oamenilor comit infraciuni etcI Jltima component se refer
la raionalizri sau HscuzeI care justific comportamentul inadecvat pentru a reduce
pedeapsa sau sentimentul de vin ce poate aprea !n urma unor aciuni :onta )4559+
sugereaz c indivizii !nva s !i raionalizeze comportamentul prin interaciuni cu
persoane care modeleaz i !ntresc aceste credine Se elimin astfel disonana
cognitiv )neconcordana !ntre ceea ce crezi c e "ine s faci i ceea ce faci de fapt+ iar
!n felul acesta comportamentul infracional devine mai uor de realizat
O serie de autori )Shields @ Ghitehall, 455A+ au descris tipuri specifice de
raionalizri, !nvate de la i confirmate de persoanele din grupul de referin0
4AF
A 7 negarea responsabilitii0 indivizii susin c nu au avut control asupra
aciunilor lor Heram "eat, deci nu pot fi "lamat% 2e fapt nu am vrut s se
!ntBmple aa, etcI
: 7 negarea efectelor negative0 indivizii susin c actele lor sunt de fapt inofensive
HOricum urma s aduc maina !napoi, deci nu este un furt !n adevratul sens
al cuvBntuluiI
C 7 negarea victimei0 indivizii susin c nu e,ist de fapt nici o victim sau c
victima a meritat$o H6u nu fur niciodat de la oameni, doar de la
!ntreprinderi, societi etc deci nimeni nu suferI
2 7 invocarea unor interese supreme0 indivizii susin c responsa"ilitile pe care
le au fa de familie, prieteni etc justific actele infracionale HKu am fcut$
o pentru mine, familia mea nu mai avea "ani, aa c a tre"uit s furI
6 7 blamarea autoritilor0 indivizii susin c cei care !i condamn pe ei de
asemenea sunt implicai !n comportamente !ndoielnice din punct de vedere
moral HPBn i poliitii sunt corupi, iar atunci de ce s m supun eu
legilorLI
>n continuare vom prezenta succint dou dintre cele mai importante a"ordri
teoretice ale atitudinilor antisociale >n general este acceptat faptul c dac cineva crede
c furtul de la o persoan este greit, acel cineva va evita s fure de la acea persoan
chiar dac i se va ivi ocazia 3olul atitudinilor antisociale ca determinant al
comportamentului infracional este su"liniat de toate teoriile sociologice sau
psihologice 8ai mult, multe teorii ofer atitudinilor antisociale un rol cauzal !n
etiologia comportamentului infracional )Cettler, 459F+ 2e asemenea, se consider c
dac cei care constituie grupul de apartenen al individului au atitudini antisociale,
acest grup este mijlocul prin care individul !nva i e,erseaz aceste atitudini
Cirsch )45F*+ !ncearc s e,plice delincvena prin 1eoria Controlului Social
)Social Control 1heor<+ Acest autor susine c toi oamenii au frustrri sau nevoi
nesatisfcute i de aceea sunt motivai s !ncalce regulile i s comit infraciuni
Oamenii vor renuna la !nclcarea regulilor dac e,ist o serie de "ariere Aceste "ariere
reprezint controlul social care restrBnge comportamentul infracional prin aceea c
reamintesc constant costurile sau consecinele unui astfel de comportament
Controlul social se poate manifesta !n mai multe forme0
4 7 ataamentul sau legturile emoionale cu persoane care posed atitudini
prosociale
= 7 angajare !n activiti prosociale )coal, serviciu, familie etc+
( 7 investire de timp !n activitile prosociale
A 7 e,istena unei perspective pozitive asupra societii i a legilor
Andre?s @ :onta )455A+ au formulat 1eoria >ntririlor Personale, /nterpersonale
i Comunitare )1he Personal /nterpersonal Communit<$3einforcement Perspective P/C$
3+ Aceast teorie adopt o perspectiv mai larg a !nvrii sociale sugerBnd c !n
general comportamentul este determinat de costurileE"eneficiile diferitelor aciuni
6fectele costurilorE"eneficiilor sunt mediate de o serie de varia"ile care !ncurajeaz sau
descurajeaz comportamentul Aceti factori acioneaz la un nivel personal,
interpersonal sau al mediului !n care triete individul Autorii sugereaz c diferenele
dintre raionamentele infractorilor i cele ale non$infractorilor se datoreaz urmtoarelor
varia"ile0
4 7 prezena unor elemente specifice personalitilor antisociale cum ar fi
psihopatia, impulsivitatea sau neuroticismul
= 7 o istorie personal !n care se regsesc alte comportamente infracionale
4A5
( 7 suport social pentru comportamentele infracionale din partea grupului de
referin
A 7 atitudini, valori i raionalizri care susin comportamentul infracional
Suportul empiric al atitudinilor antisociale
O serie de studii care au a"ordat empiric relaiile dintre atitudinile antisociale i
comportamentul infracional au artat c acest tip de atitudini a fost !n mod constant
corelat cu comportamentul infracional 3eichler @ 6mler )45F.+ au evaluat atitudinile
negative fa de autoriti )coal, poliie, lege+ !n cadrul unui grup de adolesceni
Aceti autori au artat c atitudinile pozitive fa de reguli i autoritate coreleaz cu
atitudinile pozitive fa de domeniul pu"lic )r-.9+ iar atitudinile negative fa de
autoritate sunt puternic relaionate cu comportamentul infracional )evaluat prin metoda
auto$raportului+ )r-95+ 2e asemenea, aceiai autori au evideniat faptul c cei care
posed atitudini negative fa de autoritate au tendina de a evalua sistemul oficial ca
fiind "iasat i discriminativ
Coge et al, )455A+ au e,aminat varia"ile personale cum ar fi familia, grupul de
prieteni sau atitudinile !n cadrul unei populaii de adolesceni care au comis infraciuni
i au fost eli"erai condiionat su" supravegherea sistemului de pro"aiune Aceti autori
au evaluat !n ce msur atitudinile antisociale )nonconformismul, respingerea regulilor
formale etc+ sunt predictive pentru comportamentul infracional i au artat c acest tip
de atitudini contri"uie !ntr$o proporie semnificativ la iniierea diferitelor
comportamente infracionale )r-45+ Aceast mrime a efectului este independent de
varia"ile care in de familie sau grupul de prieteni
Andre?s et al, )45F.+ au evaluat atitudinile antisociale !ntr$o populaie de aduli
tineri eli"erai su" supraveghere utilizBnd ca instrument de lucru Scala Sentimentelor
/nfracionale, care msoar atitudini referitoare la lege, instane de judecat, poliie,
toleran pentru !nclcarea legilor i identificarea cu ali infractori Aceti autori au
artat c atitudinile antisociale au fost un predictor mai "un al recidivei )r-(9, recidiva
fiind operaionalizat ca arestri i condamnri ulterioare !n decursul unui an+ decBt ali
factori de risc0 dificulti personale )r-*5+, socializarea )r- ='+, empatia )r-*A+ sau
personalitatea )r-('+
3ezultate similare s$au o"inut i !n cadrul unei populaii adulte :onta )455*+ a
evaluat atitudinile antisociale utilizBnd Criminal Sentiments Scale !n cadrul a dou
loturi de infractori aduli i a artat c e,ist o corelaie semnificativ !ntre atitudinile
antisociale i recidiv )operaionalizat ca re!ncarcerare !n ma,im un an de la eli"erare+
Simourd @ van de Den )4555+ au investigat atitudinile antisociale !n cadrul a
dou tipuri de infractori0 violeni i non$violeni Au utilizat Scala Atitudinilor
/nfracionale 8odificat )Criminal Sentiments Scale $ 8+ i Pride in 2eliMuenc< Scale
)P2S+ Am"ele msurtori ale atitudinilor sociale au fost semnificativ corelate atBt cu
grupul de infractori violeni )r-A5+ cBt i cu grupul de infractori non$violeni )r-A9+ !n
general infractorii non$violeni au manifestat atitudini antisociale mai puternice decBt
infractorii violeni Cele dou scale au reuit !mpreun s fie un predictor semnificativ al
recidivei, !ns luate separat nici una din cele dou nu s$a dovedit a fi un predictor
eficient pentru recidiv )operaionalizat ca !nclcare a regulilor de supraveghere,
rearestri sau recondamnri+
,u(e#-t!)e m'&a)e #a .t&u#tu&! #'/"!t!-a0e#t!-at!tu(!"a)e
Judecile morale sunt !n primul rBnd judeci de valoare care determin
scopul aciunii unui individ !n temeiul valorilor morale precum i evaluarea actelor
comportamentale ale altuia prin prisma unor criterii, norme,principii i aspiraii
4.*
Judecile morale reprezint criterii evaluative individuale do"Bndite prin
educaie , prin instruire moral i e,perien de via prin procesul de socializare din
cadrul numeroaselor relaii interpersonale
Judecile morale se integreaz !n cadrul constructelor personale ale individului
Acestea cuprind elemente atitudinale i evaluative asupra unor fapte , aciuni cu
semnificaie moral, respectiv asupra moralitii altora, i asupra propriei moraliti /n
structura lor, judecile morale cuprind aspecte motivaionale, afective i atitudinale din
sfera contiinei morale a individului Judecile morale cuprind i elemente din sfera
sentimentelor i emoiilor morale, ale atitudinilor, valorilor, convingerilor morale
Asupra lor !i pun amprenta i tre"uinele motivele i interesele individuale cu caracter
egocentric )a,at pe persoan+, sau cele de nuan social
Dez')ta&ea m'&a)- (!" +e&.+e#t!a )u! 1'$)2e&/
Acest autor a fost interesat de investigarea cilor prin care oamenii ajung s
rezolve dileme morale i a cercetat dezvoltarea moral oferind copiilor i adulilor
dileme cu pro"leme morale pe care tre"uiau s le rezolve utilizBnd sistemul lor de
principii morale /n fiecare caz dilema aprea su" aspectul Hdac era cazul s faci "ine
cuiva sau s asculi de regulile societiiI
/nterviurile realizate !n cercetarea efectuat s$au "azat pe 4* dileme !n care
supunerea fa de autoriti i reguli intr !n conflict cu tre"uinelor individuale ;iecare
su"iect tre"uia s aleag !ntre = soluii i s rspund prin argumente la diverse
!ntre"ri privind alegerea fcut
6,emplu0 H6ste prefera"il s se salveze viaa unei persoane importante sau s se
salveze vieile unui mare numr de persoane o"inuiteLI
Pornind de la !ntre"area H2e ce tre"uie s respectm regulile i s ne comportm
moralLI Nohl"erg a ela"orat o scal a HetalonuluiI moralitii cu ' stadii care pot
constitui indicatori preioi ai procesului de interiorizare a judecilor morale i a
motivelor aciunilor morale
1ipologia lui Nohl"erg conine trei niveluri distincte, fiecare nivel fiind format din
dou stadii0
4 N!e)u) +&e#'"e"3!'"a)% receptivitatea copiilor la etichetarea social )"ine
i ru+ pe care o interpreteaz !n termenii consecinelor fizice )pedeaps+ sau a
recompenselor, a schim"ului de favoruri precum i !n termenii puterii fizice a
celor care enun reguli morale i etichetrile )"ine sau ru+
a+ Stadiul orientrii prin pedeaps i conformare0 caracterul "un sau ru al
fiecruia este determinat de consecinele fizice, copilul apreciind acest lucru
independent de semnificaia moral
"+ Stadiul hedonismului instrumental naiv0 in acest stadiu, justeea const !n
aceea c se satisfac instrumental tre"uinele proprii ale individului i ocazional
i pe ale altora Apar elemente de sinceritate i reciprocitate, !mprtire egal
3eciprocitatea este de genul Hce !mi faci tu mie !i fac i eu ieI
= N!e)u) #'"e"3!'"a)0 se caracterizeaz prin conformism, !n acest caz prin
respectarea ateptrilor, e,igenelor i regulilor familiei,ale grupului, percepute
toate aceste categorii din perspectiva importanei pentru su"iect Oa acest nivel
nu e,ist interesul conformrii fa de ordinea social, ci interesul meninerii
acestei ordini
c+ Stadiul comportamentului moral al Hcopilului "unI, care menine relaii "une i
adecvate, o"inBnd apro"area celor din jur Comportamentul adecvat este acela
care face plcere altora sau !i ajut pe alii i este apro"at de ctre acetia
Comportamentul este evaluat prin intenia avut , aceasta devenind pentru
prima dat un criteriu important al comportrii individului
4.4
d+ Stadiul "azat pe orientare spre autoritate, spre norme fi,e, i meninerea lor
Comportamentul adecvat const !n a$i face datoria manifestBnd respect pentru
autoritate i acionBnd pentru meninerea ordinii morale date Persoana cBtig
respect prin comportarea corect !n !ndeplinirea datoriei morale
( N!e)u) +'.t#'"e"3!'"a)0 /ndividul !i contureaz propriile valori i apar principiile
individuale care$i jaloneaz activitatea !n via Apare !ncrederea individului !n
principii morale autonome, cu validitate i aplicare !n afara autoritii
persoanelor sau a grupurilor care o dein 6ste nivelul principiilor morale
autoacceptate, al moralei autonome
e+ Al . 7lea stadiu este cel al apariiei legilor i contractelor sociale !n vederea
medierii conflictelor >n acest stadiu, e,ist o clar contientizare a
relativismului valorilor procedurale pentru do"Bndirea consensului :inele i
rul in de opinia personal, !n acest stadiu
f+ Al '$lea stadiu, este "azat pe morala principiilor individuale de dreptate ca e,presie
a autonomiei morale i a li"ertii morale a individului 2eviza de "aza este 0
H; altora ceea ce ai vrea ca ei s$i fac ieI Aceste legi morale nu pot fi
distruse, fiind mult mai importante decBt orice lege scris /ndividul urmeaz
principiile etice de auto$alegere !n determinarea rspunsului corect, inBnd
cont atBt de regulile i normele sociale cBt i de propria contiin 7 propriul
sistem de norme i valori
1oate aceste structuri com"in !ntr$o proporie unic scheme cognitive, afective
i atitudinale ;iecare stadiu este o organizare psihic ce ine cont de tot ce este prezent
!n etapa precedent, dar individul !n evoluia sa va face noi distincii i evaluri
Jn su"iect aflat !ntr$un anumit stadiu al judecilor morale tinde s avanseze !n
dezvoltarea acestora atunci cBnd este confruntat cu opiniile unor persoane aflate !ntr$un
stadiu superior fa de propriul nivel
6,ist dovezi c progresul !n dezvoltarea moral este legat !n mod categoric de
vBrsta i e,periena de via a su"iectului, dar i de inteligen, de relaiile socio$afective
de nivelul i calitatea mediului !n care se dezvolt ca personalitate , de caracteristicile
socio$morale ale grupului de colegi, prieteni, etc
Studiul de fa se refer la analiza atitudinilor fa de comportamentul antisocial
din perspectiva relaiei sale cu dezvoltarea moral a infractorilor Analiza ia !n calcul
rolul "ac#groud$ului familial, a atitudinii fa de comportamentele criminale i a
atitudinilor morale !n aplicarea principiilor i valorilor morale% !n plus vom avea i o
msur a nivelului de dezira"ilitate social !n rspunsuri &rupul int !l constituie o
populaie de '( de infractori cu nivel de educaie mediu, care au comis infraciunea de
omor, !ncarcerai in e,ecutarea pedepsei !n urma unei sentine definitive sau care se afl
!n curs de judecare pentru infraciunea de omor !n toate formele sale
Dez')ta&ea m'&a)- (!" +e&.+e#t!a M'(e)u)u! #e)'& 4 C'm+'"e"te 5Re.t6 789:;
>n acord cu teoria dezvoltat de 3est i cola"oratorii, comportamentul moral al
unei persoane prezint o serie de procese cognitive care sunt structurate pe patru
dimensiuni, conform H8odelului celor Patru ComponenteI )3est, Karvaez, :e"eau si
1homa, 4555, p 4*4+
Cele patru dimensiuni ale comportamentului moral sunt descrise !n termeni de
a"iliti dup cum urmeaz0 a"ilitatea de a recunoate o situaie care conine o
dimensiune moral, a"ilitatea de a discerne !ntre "ine i ru, a"ilitatea de a alege una
dintre aciunile morale care sunt !n concordan cu principiile morale ale persoanei, i
a"ilitatea de a implementa )utiliza+ alegerea fcut
Aceste patru dimensiuni sunt structurate !n cele patru componente 0 sensi"ilitate
moral )presupune interpretarea situaiilor din perspectiva pro"lemei morale cu care se
confrunt su"iectul !ntr$o situaie dat+, raionament moral )reprezint un proces de
4.=
judecare i alegere a aciunii care este cea mai justificat !ntr$o situaie+, motivaia
moral )presupune selectarea acelor valori morale i utilizarea lor !n rezolvarea situaiei
pro"lematice i anticiparea rezultatului scontat+ i caracter moral )persistena !n
!ndeplinirea sarcinii morale, curajul, rezistena la diferirii distractori etc+ 1oate aceste
patru componente se afl intr$o relaie de interdeterminare
Judecata moral, este definit ca fiind procesul prin care o persoan decide ce
este drept, din punct de vedere moral Cu alte cuvinte, presupune felul !n care o
persoan evalueaz drepturile i responsa"ilitile pentru sine i ceilali avBnd la "az
modul personal de interpretare a valorilor i principiilor morale Judecata moral
reprezint o parte component a comportamentului moral
3est )45F'+ propune 8odelul celor Patru Componente susinBnd ideea c e,ist
patru procese cognitive implicate !n luare deciziilor morale atBt pentru sine cBt i pentru
ceilali Astfel, judecata moral reprezint unul dintre aceste procese i se refer la Hcum
Idecide o persoan ce este moralicete drept, corect
1eoria asupra judecii morale !i are !nceputurile !n studiile lui Nohl"erg
privind dezvoltarea moral Pornind de la teoria lui Nohl"erg, James 3est dezvolt !ntr$
o nou schem aspectele legate de dezvoltarea moral, reformulBnd dintr$o alt
perspectiv, neo$#ohl"erian cele ase stadii ale dezvoltrii morale care aparin teoriei
lui Nohl"erg Aceasta st la "aza alctuirii testului 2/1 )2efinig /ssues 1est+ 2up =.
de ani de cercetri !n domeniul dezvoltrii morale folosind acest instrument, 3est,
Karvaez, :e"eau i 1homa )4555+ reformuleaz schema privind dezvoltarea moral
!ntr$o nou a"ordare asupra judecii morale, i anume a"ordarea Keo$Nohl"erian
Aceast nou a"ordare cuprinde stadii de dezvoltare moral divizate !n trei pri0
interese personale )corespunde stadiului de dezvoltare moral =$(, dup Nohl"erg+,
internalizarea normelor sociale )corespunde stadiului A de dezvoltare moral, dup
Nohl"erg+, i postconvenional )corespunde stadiului de dezvoltare moral .$' dup
Nohl"erg+
2/1= reprezint forma revizuit a 2/1 )3est, 459A+ A"ordarea neo$#ohl"erian
st la "aza evalurii stadiului de dezvoltare a judecii morale a individului prin cotarea
K= /nde,
2efinig /ssue 1est )2/1+ a fost pu"licat pentru prima dat de James 3est, !n
459A i reprezint un instrument de evaluare a judecii morale )3est, Karvaez, 1homa,
:e"eau, 4555+ A fost primul test hBrtie creion, destinat msurrii judecii morale
raportBndu$se la stadiile de dezvoltare moral definite de Oa?rence Nohl"erg )459*+
>naintea apariiei testului 2/1 )3est, 459A+, msurarea judecii morale s$a realizat cu
instrumentul propus de Nohl"erg, H8oral Judgment /ntervie?I )Col"<, Nohl"erg i
cola", 45F9+ care a constituit primul instrument de evaluare a judecii morale

PROCEDURA
I".t&ume"te 0')'.!te
Defining Issues Test ( DIT2 !est, "###$ ediia revizuit
Acest chestionar evalueaz modul !n care participanii se raporteaz la o anumita
pro"lem social Sunt prezentate mai multe povestiri despre unele pro"leme care pot s
apar !n societate, iar dup fiecare povestire este o foaie de rspuns care cuprinde o list
cu !ntre"ri Aceste !ntre"ri se refer la aspecte importante din povestire Aadar,
!ntre"area reflect moduri diferite de a gBndi Participanii tre"uie s citeasc
toate !ntre"rile i apoi s dea cBte o not fiecrei !ntre"ri i astfel s o clasifice !n
funcie de cBt de important li se pare Kotarea ia valori de la 7 )a < )7 - foarte mare
importan% = -mare importan % > -oarecum important% 4 - puin important% < - deloc
important+ Kotele se dau privind importana fiecrui aspect marcBnd cu ? !n csuele
corespunztoare importanei acestora de pe foaia de rspuns >n continuare chestionarul
4.(
cere s se pun !n ordine toate !ntre"rile, de la cea mai important la cea mai puin
important
James 3est propune 2/1= ca un instrument de msurare a judecii morale
raportBnd rezultatele la stadiile dezvoltrii morale Asemenea instrumentului folosit de
Nohl"erg, 2/1= conine dileme morale )%oametea, &iarista, Alegerile, Doctorul+ care
se prezint su"iecilor )trei dintre ele au fost preluate din 8oral Judgment /ntervie?+
cerBndu$le participanilor s rspund folosindu$se de un set de afirmaii specifice
stadiilor =$' de dezvoltare moral ;olosind afirmaiile din foaia de rspuns participanii
pot face o apreciere corect a pro"lemelor morale ridicate de fiecare dintre dilemele
chestionarului
Ceea ce este specific acestui instrument este K= score inde, care corespunde
celui de P inde, 2/1 )3est, 459A+ care reprezint o nou modalitate de calcul a
dezvoltrii morale 6ste de remarcat faptul c prin folosirea acestei noi metode s$a
constatat o corelaie semnificativ !ntre 2/1= i 2/1 7forma original )r -95+ Astfel,
inde,ul K= ia !n calcul diferenele de cotare dintre stadiile =, ( i ., ' de dezvoltare
moral Scala msoar felul !n care respondentul !i manifest preferina pentru anumite
stadii de dezvoltare moral )inferioare sau superioare !n rezolvarea dilemelor+ Scorul P
arat gradul !n care se manifest preferina respondentului !n a alege stadiul
postconvenional de dezvoltare moral
Scala de evaluare a atitudinilor antisociale ' (odificat ()riminal Sentiments Scale
(, Simourd, "##*$,
Scala de evaluare conine A4 de itemi si este structurat pe trei su"scale !n felul
urmtor0 prima su"scal evalueaz atitudinile fa de lege, instan i poliie, i
cuprinde primii =. de itemi ai chestionarului A doua su"scal msoar atitudinile
privind tolerana de a !nclca legea, si cuprinde urmtorii 4* itemi Jltima su"scal,
identificarea cu ali infractori, cuprinde ' itemi
Cotarea itemilor se realizeaz !n felul urmtor0 se coteaz cu = puncte itemii prin
care se respinge un comportament prosocial si se accept comportamentul antisocial, cu
* puncte acei itemi prin care se accept comportamentul prosocial i se respinge cel
antisocial, iar cu 4 punct acele afirmaii in care su"iectul este nehotrBt
Scala de evaluarea backgroundului familial , %amil+ ,ackground Scale,(Abbot, 2---$
Prin utilizarea acestei scale se urmrete o evaluare a istoricului familial al
persoanei Conine trei su"scale0 supravegherea parental, comportamentul deviant al
prinilor, a"uzurile suferite !n copilrie Acestea sunt cuprinse de cei =( de itemi /temii
acestei scale au fost concepui !ntr$o prim form in cadrul H6arl< ;amil< :ac#ground
/ntervie?I, folosit de ;orth, !n anul 455.
Scala de evaluare a dezirabilitii sociale .n rspunsuri (,alanced Inventor+ of
Desirable !esponding, /aul0us, "###$
/nstrumentul msoar tendina oamenilor de a da rspunsuri dezira"ile social
atunci cBnd li se aplic diferite instrumente de evaluare 6ste format din A* de itemi
!mprii pe doi factori, 0 HSelf 2eceptionI i H/mpression 8anagementI
Primul factor, HSelf 2eceptionI, evalueaz msura !n care un individ are o
!ncredere e,agerat !n rspunsurile pe care le ofer, ceea ce adesea rezult !ntr$o
2!a.a&e +'z!t!- a &-.+u".u&!)'& sale )eg0 Kiciodat nu regret deciziile pe care le iau+
Al doilea factor, H/mpression 8anagementI, evalueaz dorina indivizilor de a
crea o impresie pozitiv altora prin e@a/e&a&ea !"te"3!'"at- a atri"utelor pozitive i
minimizarea celor negative )eg0 2ac aud doi oameni vor"ind discret, niciodat nu trag
cu urechea+ 3spunsurile sunt pe 9 puncte Oic#ert, )4$deloc adevrat i 9$foarte
adevrat+ 3spunsurile e,treme )',9+ se coteaz cu un punct astfel fiecare scala va
4.A
conine rspunsuri cotate de la * la =* Scoruri !nalte reflect nivel ridicat al
rspunsurilor "iasate
Su2!e#3!
/nfractorii au fost selectai !n funcie de infraciunea svBrit, )omor+, i de
studii Acetia au fost informai privind efectuarea studiului precum i a
confidenialitii datelor de identificare 2e asemenea, am solicitat i o"inut
consimmBntul fiecrui su"iect pentru a participa la studiu >naintea administrrii
chestionarelor, s$au e,plicat modalitile de completare, iar testarea s$a realizat pe secii,
!n grupuri de cBte A$. persoane
Persoanele din lotul de control au urmat aceeai procedur Au participat
voluntar la studiu dup ce !n preala"il li s$a e,plicat scopul acestuia S$a realizat
instructajul de completare a chestionarelor i s$au aplicat pe grupe de cBte . persoane
S$a urmrit ca su"iecii din grupul de control s apro,imeze cBt mai "ine caracteristicile
demografice ale su"iecilor din lotul e,perimental
Rezu)tate
Principalele rezultate o"inute !n urma acestui studiu vor fi prezentate !n
continuare Am evaluat 44( persoane, dintre care '( erau condamnai pentru omor iar
.* formau lotul de control 8edia vBrstei a fost de (F de ani, iar intervalul de vBrst al
lotului a luat valori !ntre 4F i 'A ani >n ta"elele de mai jos sunt prezentate o serie de
date demografice0 nivelul de colarizare i religia
Kumr
su"ieci
Percent
Dalid ** fara liceu 9< 9.=
4**
cu liceu
=9 =AF
1otal 44( 4***
N!e) (e *#')a&!za&e Re)!/!e
Cele dou loturi au fost comparate !n ceea ce privete performaa o"inut la
2efining /ssues 1est, iar rezultatele arat c0
;recvena Percent
Dalid Ortodocsi 97 949
Catolici 74 4=A
Altele 79 4.5
1otal 44( 4***
C3/8/KAO/ K 8inimu
m
8a,imu
m
8ean Std
2eviation
stadiudit A* ((F AF( A*F(4 ((59*
K=inde,dit A* 4.** '*** >4A:<BB 4=AF(5A
Dalid K
)list?ise+
A*
4..
Statistici descriptive
8edia lotului de A' *** de persoane testate cu 2/1 de autorii testului este de
(54 2up cum se vede, media lotului de criminali e semnificativ mai redusa
8ai jos sunt comparate cele dou grupuri !n ceea ce privete stadiul de
dezvoltare morala )2/1+, !ns !n acest caz diferenele nu sunt semnificative statistic
)pP4.+, !ns !n ceea ce privete inde,ul P, apar diferene semnificative intre cele doua
grupuri, pP*.
8ann$Ghitne< 1est
C3/8/KAO/ DS
COK13OO stadiudit pinde,dit
8ann$Ghitne< J 99A*** 9*4.**
Gilco,on G 4.5A**
*
4.=4.**
Q $4A4. $=*('
As<mp Sig )=$
tailed+
4.9 AB4=
>n ceea ce privete "ac#ground$ul familial, rezultatele sugereaz dovezi
suplimentare care susin teoria privind importanta "ac#ground$ului familial !n etiologia
comportamentului infracional
C3/8/KAO DS
COK13OO f"sitemi f"sa ;"s"
8ann$Ghitne< J 9'(.** 54F*** 44='***
Gilco,on G =*(F.*
*
=45(**
*
=A*4***
Q $((99 $=A45 $5(.
As<mp Sig
)=$tailed+
ABB7 AB7: (.*
D!.#u3!! *! #'"#)uz!!
3ezultatele arat c !n ceea ce privete K= inde,, lotul de control apro,imeaz
foarte "ine valorile o"inute de autorii testului0 (F,5 !n studiul actual fa de (F,4 !ntr$o
metaanaliz realizat pe A' *** persoane Acest lucru poate fi considerat un indicator al
faptului c varianta !n lim"a romBn pe care am folosit$o este destul de adecvat
Suntem contieni !ns c pentru a fi sigur de acest lucru este nevoie de un numr mult
mai mare de aplicri i corecii ale acestei variante, iar rezultatele sunt discutate cu
aceast rezerv
>n cazul lotului de infractori condamnai, media o"inut la K= inde, a fost
semnificativ mai mic decBt cea a lotului de control )pP *.+ Pentru a evalua dac
4.'
diferenele dintre cele dou grupuri sunt diferite i din punct de vedere statistic, am
utilizat o procedur neparametric de analiz )testul 8ann$Ghitne<+ deoarece numrul
de su"ieci este destul de redus
2e asemenea, diferene semnificative !ntre cele dou loturi s$au o"inut i la
scalele Supraveg0ere /arental )pP *4+ i )omportament Deviant al /rinilor )pP
*.+ din cadrul instrumentului de evaluare a "ac#ground$ului familial Aceste corelaii
semnificative sugereaz c "ac#ground$ul familial poate s ai" un impact semnificativ
asupra comportamentului infracional, iar acest lucru este !n concordan cu rezultatele
altor studii care susin aceast legtur
Ca direcii de cercetare ulteriore ne propunem !n primul rBnd lrgirea celor dou
loturi e,perimentale pentru ca rezultatele s ai" o putere mai mare de generalizare 2e
asemenea, vom !ncerca o corelaie !ntre dou instrumente de evaluare a dezvoltrii
morale aplicate pe aceeai populaie0 2efining /ssues 1est $ 2/1 propus de 3est i
cola"oratorii i 8oral Judgement 1est 7 8J1 propus de Oind, instrument adaptat pe
populaia romBneasc Sperm ca aceste rezultate s ofere informaii utile care s ajute
la e,aminarea atent a relaiei comportament antisocial 7 nivel de funcionare moral
2up 455*, numrul infraciunilor de violen !mpotriva persoanei, respectiv
contra vieii, integritii corporale i sntii a prezentat o continu cretere
2in datele statistice s$a constatat c aceste infraciuni au o tendin general de
cretere numeric, la nivelul !ntregii ri
Studiile statistice au evideniat c 3omBnia se situeaz printre rile cu un numr
ridicat de omoruri comise anual, omoruri care se concentreaz !n zone geografice !n
care diferena social este evident, iar fenomenul de srcie i omaj capt cote !nalte
>n conte,tul actual, definit de schim"ri sociale rapide i, din pcate, de o
diminuare a autoritii instituionale, de o insta"ilitate legislativ i de o scdere tot mai
accentual a rolului familiei, cercetrile de acest gen, sunt !n msur s ne ajute s
definim o psihologie a infractorului, sau un profil al acestuia, care sunt de natur s ne
ofere o imagine de ansam"lu asupra fenomenului criminalitii i, vor putea !n final s
duc la ela"orarea unei atBt de necesare strategii naionale de prevenire a criminalitii
B!2)!'/&a0!e %
A""ott, 1 8 )=***+ An investigation of the antisocial attiudes construct Jnpu"lished
master thesis
Andre?s, 2 A @ :onta, J )455A+, 1he ps<cholog< of criminal conduct Cincinatti0
OC
Andre?s, 2A, Gonnith, JS, @ Niessling, JJ )45F.+ Self$reported criminal
propensit< and criminal "ehavior Proerams :ranch Jser 3eport Otta?a0
Solicitor &eneral Canada
Ajzen, / @ ;ish"ein, 8 )45F*+, 1nderstanding Attitudes and /redicting Social
,e0avior, 6ngle?ood Cliffs, KJ0 Prentice$Call
:onta, J ) 4559+ 2o ?e need theor< for offender ris# assessmentL ;orum on
Corrections 3esearch, 5, A=$A.
:onta, J )455*+ Antisocial attitudes and recidivism Paper presented at the Annual
Convention of the Canadian Ps<chological Association, Otta?a, Ontario
:orlean, C, @ &roza, & @ Disu, & Comportamentul antisocial i competena moral0
O investigaie la nivelul infractorilor condamnai pentru omor Conferina
naional de Psihologie, Cluj Kapoca
&endreau, P, Andre?s, 2A, &oggin, C, @ Chanteloupe, ; )455=+ 2evelopment of
ethical and polic< guidelines for the prediction of criminal "ehavior in
4.9
criminal justice settings Otta?a, Canada0 8inistr< of the Solicitor &eneral
Canada
Cirsch, 1 )45F*+ Oa"elling theor< and juvenile delinMuenc<0 An assessment of the
evidence /n Galter 3 &ove )6d+, 1he Oa"elling of 2eviance0 6valuating a
perspective :everl< Cills, Calif0 Sage Pu"lications
Coge, 32, Andre?s, 2A, @ Oeschied, A G )4 55A+ 1ests of three h<potheses
regarding the predictors of delinMuenc< Journal of A"normal Chi/d
Psvcholog< ==, .4, .A9$..5
Coge, 32 @ Andre?s, 2A )455'+ Assessing the <outhful offender0 /ssues and
techniMues Ke? Ror#0 Plenum Press
Nohl"erg, O )45'5+ State and seMuence0 1he cognitive developmental approach to
socialization 6n 2 &oslin )6d+, 2andbook of socialization t0eor+ and
researc0, )pp (A9$AF*+ Chicago0 3and 8cKall<
Nohl"erg, O )45FA+ 3ssa+s on moral development4 T0e nature and validit+ of moral
stages, 5ol6 26 San ;rancisco0 Carper @ 3o?
Paulhus, 2O )4555+ Paulhus 2eceptionS cales 1oronto, Canada0 8ulti$Ceath
S<stems
3eicher, S @ 6mler, K )45F.+ 2elinMuent "ehavior and attitudes to formal authorit<
:ritish Journal of Social Psvcholog<, =A, 4' 4 $ 4'F
3est, J )4595+ Development in 7udging moral issues6 8inneapolis0 Jniversit< of
8innesota Press
3est, J, KarvSez, 2, 1homa, S J @ :e"eu, 8 J )=***+ A Keo$Nohl"ergian approach
to moralit< research 8ournal of (oral 3ducation, =5 )A+, (F4$(5.
3est, J3, Karvaez, 2, 1homa, SJ, @ :e"eau, 8J, )4555+ 2/1=0 Devising and
testing a revised instrument of moral 7udgment6 8ournal of 3ducational
/s+c0olog+, #" (9$, :99$'.5
Shields, / G @ Ghitehall, & C )455A+ Keutralisation and delinMuenc< among
teenagers Criminal Justice and :ehavior, =4)=+, ==( 7 =(.
Simourd, 2, @ Dan de Den, J )4555+ Assessment of criminal attitudes0 Criterion$
related validit< of the criminal sentiments scale$modified and pride in
delinMuenc< scale )riminal 8ustice and ,e0aviour, 2:)4+, 5*$4*'
Simourd, 2J )June, 455'+ Criminal attitudes0 1he silent partner in crime Paper
presented at the si,th s<mposium on Diolence and Aggression, Sas#atoon,
Sas#atche?an
Dander"urg, SA, Gee#es, J3, @ 8illson, GA )4 55.+ 6arl< su"stance use and its
impact on adult offender alcohol and drug pro"lems ;orum on Corrections
3esearch, 9)4+,4A$4'
Gelsh, GK, @ &ordon, A )4554+ Cognitive mediators of aggression0 1est of a causal
model Criminal Justice and :ehavior, 4F )=+ 4=.$ 4A 4
4.F