Sunteți pe pagina 1din 52

UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TRGOVITE

B-dul Regele Carol I. Nr. 2 130024, Trgovite, Romnia


tel: +40-245-206101; fax: +40-245-217692/211809
web: www.valahia.ro, e-mail: rectorat@valahia.ro

FACULTATEA DE TIINE ECONOMICE
Programul de studii: MANAGEMENT
Ciclul de studii universitare: Licen
Domeniul de licen: Management
Forma de nvmnt: nvaamant la distan

RAPORT DE AUTOEVALUARE
N VEDEREA REEVALUARII







FEBRUARIE 2014



UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TRGOVITE
B-dul Regele Carol I, Nr. 2-130024 Targoviste, Romania
Tel: +40-245-206101; Fax: +40-245-217692/211809
web:www.valahia.ro,e-mail:rectorat@valahia.ro

FACULTATEA DE TIINE ECONOMICE



RAPORT DE AUTOEVALUARE

N VEDEREA REEVALURII

PROGRAMUL DE STUDII UNIVERITARE DE LICEN:
MANAGEMENT

Domeniul de licen: MANAGEMENT
Forma de nvmnt : nvmnt la distan







TRGOVITE
Februarie 2014




F 023.2010.Ed.2 SMQ/FORMULARE
Universitatea Valahia din Trgovite Agenia Romn pentru Asigurarea
Calitii n nvmntul Superior

Nr. de nregistrare ...../ .. Nr. de nregistrare ./ .


Facultatea de tiine Economice
Departamentul Management Marketing

RAPORT DE AUTOEVALUARE



Programul de studii univeritare de licen: Management
Tipul evalurii: Reevaluare
Domeniul de licen: Management
Forma de nvmnt: nvmnt la distan

Coordonator program de studiu (persoan de contact): Conf. univ. dr. Valeric
Toplicianu, tel: 0722663554 ;e-mail: vtoplicianu@yahoo.com


Rector, Preedintele CEAC,
Prorector,

Conf. univ. dr. Clin D. OROS Conf. univ. dr. Laura M.GORGHIU


LS


TRGOVITE
Februarie 2014
F 023.2010.Ed.2 SMQ/FORMULARE
1










- Partea I -
PREZENTAREA GENERAL A
UNIVERSITII VALAHIA DIN
TRGOVITE

2

- Partea I -
PREZENTAREA GENERAL A UNIVERSITII VALAHIA DIN TRGOVITE


Universitatea Valahia din Trgovite
1
este continuatoarea tradiiei primei instituii
de nvmnt superior din Muntenia, Schola Graeca et Latina (1646 1652), nfiinat n
timpul domnitorului Matei Basarab. Leagn al culturii i spiritualitii romneti, oraul
Trgovite a gzduit, nc din acea perioad, un nucleu activ de dezvoltare a nvmntului
umanist i tipografia din cadrul Mitropoliei, unde au fost tiprite primele lucrri n limba
romn, dar i faimoasa ndreptare a legii, unul dintre primele coduri de legi din Europa
redactate ntr-o limb naional. ndelungata tradiie cultural a oraului Trgovite a fost
animat prin crearea i dezvoltarea Universitii de stat Valahia, instituie de prestigiu, cu
vocaie european, care i pune amprenta asupra vieii economice, sociale, politice i
religioase din fosta capital a rii Romneti.

1.1. Cadrul juridic de organizare i funcionare a instituiei de nvmnt
superior, misiunea i obiectivele acesteia

Prin Hotrrea Guvernului Romniei HG nr. 288/01.06.1992 (Anexa 1.1), a fost
nfiinat Universitatea Trgovite ca instituie de nvmnt superior de stat, avand n
structura sa 2 faculti (Facultatea de tiine Tehnice i Tehnologice i Facultatea de tiine
Economice i Umaniste) cu 14 specializri i 700 de studeni.
Prin Hotrrea Guvernului Romniei HG nr. 458/29.07.1994 denumirea a fost
schimbat n Universitatea "Valachia" din Trgovite, iar anul 2002, conform HG nr.
410/25.04.2002 instituia poart numele de Universitatea Valahia din Trgovite.
Documentele oficiale privind aprobarea funcionrii facultilor, specializrilor i
programelor universitare de masterat sunt prezentate n Anexa 1.2.
Cifra de colarizare pentru programele de licen, masterat i doctorat aprobat pentru
anul universitar 2013-2014 este prezentat n Anexa 1.3.
Misiunea. Misiunea Universitii Valahia din Trgovite este didactic i de
cercetare tiinific.
Complementar, misiunea Universitii Valahia din Trgovite cuprinde i o
dimensiune civic i cultural, constnd n organizarea vieii culturale, artistice i sportive din
spaiul universitar, pentru ca universitatea s dobndeasc, pe lng statutul de centru de
pregtire didactic, profesional i de cercetare tiinific i atributele de principal centru de
educaie, civilizaie i cultur al comunitii socio-economice din zona n care i desfoar
activitatea.
Universitatea Valahia din Trgovite i asum misiunea de a genera, tezauriza i
transfera cunoatere ctre societate prin:
a) promovarea studiilor de licen, masterat, doctorat i studii postuniversitare pentru
formarea de specialiti cu studii superioare, de nalt calificare, pentru nvmnt, tiin,
tehnic, economie, administraie public, teologie, activiti socio-culturale i juridice i prin
educaia permanent a adulilor, n scopul dezvoltrii personale, al inseriei profesionale a
individului i a satisfacerii nevoii de competen a mediului socio-economic i cultural;
b) cercetare tiinific, dezvoltare, inovare i transfer tehnologic, prin creaie
individual i colectiv n domeniile educaiei, dreptului, teologiei, tiinelor, tiinelor
economice i administrative, al tiinelor inginereti, al artelor, al literelor, prin asigurarea
performanelor i dezvoltrii fizice i sportive, precum i prin valorificarea i diseminarea

1
n continuare, toate referirile la Universitatea Valahia din Trgovite se fac prin abrevierea UVT.
3
rezultatelor acestora n scopul creterii competitivitii zonei de sud est a rii i al
mbuntirii condiiilor de via.
c) implicarea activ n dezvoltarea local, regional, naional i european
sustenabil, din punct de vedere social, economic i cultural prin promovarea valorilor
culturale universale, n acord cu exigenele unei societi bazate pe cunoatere.
Ancorat n soluionarea problemelor societii romneti, n ansamblul su, UVT
contribuie, n mod special, la dezvoltarea socio-economic i cultural a zonei de sud-est a
rii, valoriznd specificul local i stabilind relaii de parteneriat cu ntreprinderi, instituii i
colectiviti din aceast zon. n felul acesta, universitatea faciliteaz implicarea studenilor i
personalului su didactic i de cercetare n rezolvarea problemelor din mediul economic i
social, n scopul formrii unor persoane competente, cu spirit antreprenorial, responsabile i
promotoare ale schimbrii ntr-o societate uman sustenabil.
n realizarea misiunii sale, UVT urmrete ndeplinirea urmtoarelor obiective:
Meninerea certificrii Sistemului de Management al Calitii conform SR EN ISO
9001:2008 i IWA 2:2009;
Diversificarea i consolidarea ofertei educaionale pe baza cererii sociale i crearea
mecanismelor de adaptare i anticipare a programelor de studii n raport cu
evoluiile mediului economic, social i educaional;
Creterea calitativ a procesului didactic;
Dezvoltarea activitii de cercetare tiinific i creaie universitar;
Dezvoltarea i modernizarea infrastructurii universitare pentru nvmnt i
mbuntirea serviciilor sociale pentru studeni;
Dezvoltarea colaborrii interuniversitare, pentru personalul didactic i studeni, n
principal, pe baza acordurilor bilaterale;
Eficientizarea utilizrii resurselor.
Evoluia ascendent a UVT este reliefat sugestiv prin comparaia dintre structura
actual a universitii i cea din anii perioadei de nceput a existenei sale. Astfel, dac n
primul an de funcionare (1992 1993), structura UVT cuprindea 2 faculti i un Colegiu
universitar, n anul universitar 2013 - 2014, 30 programe de studii universitare de licen din
care 6 au i forma de nvmnt ID, 32 programe de studii universitare de masterat i 6
programe de studii universitare de doctorat. (Anexa 1.2 i Anexa 1.3).
Colaborarea cu alte instituii de nvmnt superior din ar i din strintate este
una din preocuprile centrale ale UVT, deoarece procesul de nfiinare i dezvoltare a unei noi
universiti necesit stabilirea unor colaborri cu alte instituii similare. Aceast colaborare s-a
materializat prin participri la programe de cercetare comune, schimburi de informaii
tiinifice i didactice n cadrul manifestrilor tiinifice i al schimburilor de cadre didactice
ntre universiti. n prezent, UVT colaboreaz cu peste 50 de universiti i institute de
cercetare din strintate. Aceste colaborri s-au concretizat n mobiliti de cadre didactice i
studeni, schimburi de informaii tiinifice i asisten mutual n scopul compatibilizrii,
modernizrii i alinierii procesului de nvmnt la standardele europene i internaionale.
n anul 2011, a fost elaborat i aprobat Codul de etic i deontologie profesional, n
conformitate cu Legea Educaiei Naionale nr. 1/2011 (Anexa 1.4). Pentru aplicarea
prevederilor Codului de etic i deontologie profesional, n universitate, a fost nfiinat
Comisia de etic, ai crei membri au fost validai de Senatul universitii (Anexa 1.5).
De asemenea, n cadrul UVT funcioneaz Comisia de Evaluare i Asigurarea Calitii
(CEAC), asistat de Biroul Asigurarea Calitii (BAC) (Anexa 1.6), care promoveaz o
cultur a calitii n cadrul acesteia (Anexa 1.7). Universitatea dispune de practici de auditare
intern cu privire la principalele domenii de activitate, pentru a se asigura c angajamentele pe
care i le-a asumat sunt respectate riguros, n condiii de transparen public (Anexa 1.8).
4
La nivelul UVT s-a format un corp de auditori interni alctuit din 22 de persoane, care
au urmat cursuri organizate de SRAC (Societatea Romn de Asigurare a Calitii) pentru
sisteme de management al calitii n educaie (Anexa 1.9).
La nivelul fiecrei faculti au fost constituite comisii pentru evaluarea i asigurarea
calitii ( CEACF). (Anexa 1.6).



1.2. Conducerea instituiei, structuri manageriale

Conducerea UVT este asigurat de Senatul universitii ce are n componen 49 de
membri alei, dintre care 13 sunt studeni.
Structura conducerii executive a UVT i a facultilor, care a rezultat n urma
alegerilor, n conformitate cu prevederile din Legea Educaiei Naionale nr.1/2011, respectiv
Carta UVT i Regulamentul privind organizarea i desfurarea alegerilor pentru structurile i
funciile de conducere, este prezentat n Anexa 1.10.
Activitatea didactic, tiinific i administrativ a personalului din cele 9 faculti se
desfoar n cadrul a 18 departamente (Anexa 1.11).
Structura academic i administrativ a UVT este descris n Regulamentul de
organizare i funcionare i este prezentat n organigrama din Anexa 1.12.
Carta UVT, aprobat de Senatul universitii, este documentul care reglementeaz
viaa comunitii universitare i care specific drepturile i obligaiile angajailor, precum i
normele de funcionare a universitii (Anexa 1.13).
Strategiile managementului UVT sunt prezentate n Planul strategic revizuit anual
(Anexa 1.14) i n Planul operaional (Anexa 1.15).

1.3. Personalul didactic

n evoluia ei, UVT s-a preocupat, n permanen, de creterea nivelului calitativ al
pregtirii profesionale a personalului didactic i administrativ.
Evoluia numrului de posturi didactice din UVT este prezentat n Anexa 1.16,
numrul i structura personalului didactic cu norma de baz pe grade didactice fiind
prezentat n Anexa 1.17.
Aceste posturi sunt cuprinse n Statele de funciuni ale Departamentelor i sunt
ntocmite n conformitate cu normele metodologice ale M.E.N i hotrrile Senatului.
Numrul de cadre didactice cu titlul tiinific de doctor raportat la numrul total de
cadre didactice titulare ale universitii este aproximativ de 89,96% (269/299).
Acoperirea posturilor didactice vacante s-a fcut prin organizarea de concursuri n
conformitate cu Metodologia proprie de concurs pentru ocuparea posturilor didactice i de
cercetare realizat n temeiul Hotrrii Guvernului nr. 457/2011 privind aprobarea
Metodologiei-cadru de concurs pentru ocuparea posturilor didactice i de cercetare vacante
din nvmntul superior cu modificrile i completrile ulterioare, al art. 295 alin. (1) din
Legea educaiei naionale nr. 1/2011 i al Hotrrii Guvernului nr. 36/2013 privind
modificarea Metodologiei-cadru de concurs pentru ocuparea posturilor didactice i de
cercetare vacante din nvmntul superior, aprobat prin Hotrrea Guvernului nr.
457/2011.
Criteriile pentru conferirea titlurilor didactice din nvmntul superior i a gradelor
profesionale de cercetare-dezvoltare aprobate la nivel naional prin OM.E.N 6560/20.12.2012
cu modificrile i completrile ulterioare.
5
Personalul didactic auxiliar, de cercetare i nedidactic a ocupat posturile prin concurs,
n conformitate cu reglementrile legale n vigoare.
Conductorii de doctorat, cadrele didactice cu titlul de doctor i doctoranzii care
desfoar activiti didactice n cadrul UVT sunt prezentai n Anexa 1.18.

1.4. Coninutul procesului de nvmnt

Organizarea programelor de licen, masterat i doctorat, n UVT, are la baz
Regulamentul privind activitatea profesional a studenilor (Anexa 1.19), Regulamentul
privind organizarea i desfurarea studiilor universitare de masterat (Anexa 1.20) i respectiv
Regulamentul privind organizarea i desfurarea studiilor universitare de doctorat (Anexa
1.21), elaborate potrivit reglementrilor legale n vigoare i aprobate de Senatul universitii.
Programele de studiu din cadrul universitii se bazeaz pe corespondena dintre
rezultatele n nvare, respectiv cercetare tiinific i calificarea universitar.
Fiecare program de studiu este conceput sub forma unui pachet de documente care
include: obiectivele generale i specifice ale programului; planul de nvmnt cu ponderile
disciplinelor exprimate prin credite de studiu ECTS i cu disciplinele ordonate succesiv n
perioada de colarizare; programele tematice sau fiele disciplinelor, incluse n planul de
nvmnt, respectiv rezultatele n nvare exprimate n forma competenelor cognitive,
transversale, tehnice sau profesionale i afectiv-valorice care sunt realizate de o disciplin;
modul de examinare i evaluare la fiecare disciplin, innd cont de rezultatele planificate;
modul de organizare i coninuturile examenului de finalizare a studiilor, ca examen sumativ
care certific asimilarea competenelor cognitive i profesionale care corespund calificrii
universitare.
Planul de nvmnt al unui program de studiu se elaboreaz, n comun, de toate
departamentele implicate n procesul instruirii i se avizeaz de Consiliul facultii din
structura creia face parte programul de studiu respectiv.
Propunerile de nfiinare a unor programe de studiu se avizeaz de ctre consiliile
facultilor i se nainteaz, spre analiz, nsoite de un dosar de evaluare intern, Comisiei
pentru evaluarea i asigurarea calitii. Aceast comisie examineaz calitatea tuturor
propunerilor pe baza documentaiei naintate de faculti i propune Senatului, spre aprobare,
programele de studii care respect prevederile legale i reglementrile interne n vigoare.
Programele de pregtire ale masteranzilor i doctoranzilor conin i o component de
cercetare tiinific, n concordan cu specificul domeniului de studii. Studenii, masteranzii
i doctoranzii sunt integrai n activitatea de cercetare tiinific a departamentelor i a
centrelor de cercetare, iar pentru realizri deosebite n cercetarea tiinific, acetia pot fi
premiai.
UVT dispune de mecanisme pentru analiza colegial anual a activitii cunoaterii
transmise i asimilate de studeni i pentru analiza schimbrilor care se produc n profilurile
calificrilor i n impactul acestora asupra organizrii programului de studiu. De asemenea,
pentru a putea urmri nivelul satisfaciei studenilor cu privire la calitatea serviciilor
educaionale oferite de instituie, Comisia de Evaluare i Asigurarea Calitii i Biroul
Asigurarea Calitii au elaborat un chestionar de evaluare a activitii didactice de ctre
studeni, aprobat de ctre Senatul universitii.
Desfurarea activitilor didactice n perioada semestrului se face n conformitate cu
programul orar sptmnal care se afieaz la avizierul facultii i pe Internet, cu cel puin o
sptmn nainte de nceperea semestrului. Programul orar este alctuit ntr-o manier care
s permit studenilor studiul individual, posibilitatea desfurrii n condiii normale a
procesului de nvmnt, pauza de prnz, evitarea suprancrcrii cu activiti n anumite zile
ale sptmnii.
6
Evaluarea pregtirii studenilor se face att calitativ - prin notele acordate la
examenele, colocviile i proiectele pe care acetia le susin, ct i cantitativ - prin punctele de
credit acordate la ncheierea activitii disciplinelor (examen sau colocviu). Introducerea
sistemului de credite transferabile permite normarea volumului i calitii activitilor
desfurate de ctre student n decursul semestrului (examene pariale, activitate direct de
seminar, teme de cas, activitate direct de laborator, examen sesiune) i urmrirea modului
de pregtire a studenilor n decursul semestrului.
Cadrele didactice folosesc resursele noilor tehnologii (ex. e-mail, pagina personal de
web pentru tematic, bibliografie, resurse n format electronic i dialog cu studenii), i
materiale auxiliare, de la tabl la flipchart i videoproiector.
n cadrul universitii funcioneaz Departamentul de Pregtire a Personalului Didactic
(DPPD) i Departamentul de nvmnt la Distan i Formare Continu (DIDFC), care au
ca scop realizarea unor programe educaionale de pregtire pedagogic a studenilor,
programe postuniversitare de formare i dezvoltare profesional continu pentru absolvenii
instituiilor de nvmnt superior i programe de perfecionare i grade didactice pentru
cadrele didactice din nvmntul preuniversitar.
Elaborarea i multiplicarea materialelor didactice n Universitate se realizeaz la
tipografia universitii, prin Editura Valahia University Press (acreditat CNCSIS).
n cadrul tipografiei au fost publicate, n ultimii patru ani, peste 700 de titluri, n
general cursuri universitare, ndrumare de laborator i culegeri de probleme, materiale
didactice pentru studeni i revistele UVT indexate BDI.
Admiterea ntr-un ciclu de studii universitare se face numai pe baza metodologiei de
admitere aprobat de Senatul universitii. Admiterea se bazeaz exclusiv pe competenele
academice ale candidatului i nu se aplic nici un fel de criteriu discriminatoriu.
Activitatea profesional a studenilor este evaluat cantitativ prin acordarea
numrului de puncte de credit alocate fiecrei discipline din Planul de nvmnt i calitativ
prin acordarea unei note ntre 1 i 10 la examene, colocvii, teme de cas, proiecte, referate de
laborator pe care acetia le susin. Nota minim de promovare a examenului/colocviului este
5. Rezultatele obinute de student pe parcursul colarizrii sunt trecute n cataloagele
disciplinelor, centralizatoarele de note ale specializrii/programului de studii i n registrele
matricole. Dup susinerea examenului de licen/disertaie, absolventul primete diploma de
licen / master i suplimentul la diplom. Prin formele de verificare stabilite pentru fiecare
disciplin din Planul de nvmnt, se urmrete o evaluare optim a cunotinelor i
pregtirii studenilor.
Activitatea de pregtire obligatorie a studenilor are dou componente principale: o
component de pregtire frontal n cadrul orelor de curs, seminar, laborator sau proiect i o
component de pregtire individual n cadrul orelor de studiu individual, documentare,
informare pentru realizarea temelor de cas, pregtirea examenelor de verificare pe parcurs, a
proiectelor i altor lucrri individuale cuprinse n fia disciplinei, activiti care au diferite
ponderi n acordarea punctelor de credit alocate disciplinei.
Ca urmare a rezultatelor obinute de absolvenii studiilor universitare de masterat la
UVT, o parte din acetia sunt implicai n cercetarea tiinific sau continu studiile
universitare n programe de doctorat (Anexa 1.22).
n cadrul Universitii Valahia din Trgovite a fost elaborat i este aplicat un
Regulament privind acordarea burselor pentru studeni. Bursele sunt acordate din alocaii de
la bugetul de stat i din resurse proprii (Anexa 1.23).




7
1.5. Cercetarea tiinific

Structura actual a UVT, asemntoare structurii multor universiti din strintate,
acoperind domenii tiinifice diverse (tiine fundamentale, tehnic, economic, teologie,
juridic), asigur i posibilitatea elaborrii unor teme de cercetare interdisciplinare la care i
aduc contribuia cadre didactice din mai multe departamente de specialitate i specialiti din
universitate i din mediul socio-economic.
Cercetarea tiinific este o component fundamental a misiunii UVT, ntruct un
proces de nvare bazat pe generarea de noi cunotine are o valoare mult mai mare i este
mult mai competitiv dect un proces de nvare care se reduce la simplul transfer de
cunotine de la profesor la student. Cercetarea tiinific ce se desfoar n UVT are trei
componente: cercetarea tiinific intern, cercetarea tiinific fundamental i aplicativ pe
baze contractuale i cercetarea tiinific prin programe internaionale.
Activitatea de cercetare, expertizare tehnic i tehnologic i consultan economic n
UVT se desfoar n cadrul Institutului de Cercetare tiinific i Tehnologic
Multidisciplinar, nfiinat n anul 2005. Acesta nglobeaz 14 centre de cercetare,
recunoscute la nivelul universitii (comisiile de evaluare au avut n componen i un
evaluator extern, conform Metodologiei de evaluare a centrelor de cercetare din
Universitatea Valahia din Trgovite).
Domeniile de cercetare sunt stabilite n planul strategic de dezvoltare al universitii.
Definirea acestora are n vedere resursele umane i materiale de care dispune UVT i de
prioritile de cercetare la nivel naional i internaional:
1. Tehnologia Informaiei i Comunicaii;
2. Energie;
3. Mediu;
4. Sntate;
5. Agricultur, siguran i securitate alimentar;
6. Biotehnologii;
7. Materiale, procese i produse inovative;
8. Spaiu i securitate;
9. Cercetare socio-economic i umanist.
Domeniile de cercetare subsumeaz direcii de cercetare i/sau tematici de cercetare,
specifice centrelor de cercetare din cadrul ICSTM.
Programarea i realizarea cercetrii sunt raportate la cadrul european i global, viznd
implicarea cadrelor didactice din UVT n realizarea de proiecte finanate din fondurile
structurale europene.
n perioada 2005-2010, Asociaia cercettorilor romni din ntreaga lume - Ad Astra
(www.ad-astra.ro), a publicat clasamente ale instituiilor romneti pe baza activitilor de
cercetare ale acestora. Clasamentele au fost realizate pe baza articolelor tiinifice publicate de
personalul universitilor n reviste tiinifice recunoscute pe plan internaional, indexate de
ISI Web of Science. n anul 2010 Universitatea Valahia din Trgoviste se poziiona pe locul
7 n acest clasament.
In anul 2011, Asociaia Universitilor Europene a finalizat clasificarea universitilor
romneti i a realizat o ierarhizare a programelor de studii.
Universitatea Valahia din Trgovite s-a plasat pe locul trei n lista universitilor
centrate pe educaie, dup Universitatea Aurel Vlaicu" din Arad i Universitatea tefan Cel
Mare" din Suceava .
Cercetarea a fost realizat n cadrul proiectelor finanate din fonduri structurale,
granturilor ctigate prin competiie naional (granturi CNCS, ANCS), contractelor obinute
8
n cadrul Planului Naional de Cercetare, Dezvoltare i Inovare (PNCDI), contractelor cu
diverse companii din ar i contractelor de cercetare internaional (Anexa 1.24).
ntreaga activitate de cercetare tiinific n UVT este subordonat cerinelor de
eficien i performan a procesului de nvmnt, dezvoltrii cunoaterii i tehnologiei, iar
colectivele de cercetare sunt nvestite cu competene, obligaii i rspunderea reprezentrii
competitive a universitii, prin aplicarea unor programe de cercetare relevante care s
produc rezultate tiinifice recunoscute la nivel naional i internaional.
Valorificarea rezultatelor cercetrii desfurate n UVT s-a fcut n cadrul unor
evenimente stiinifice desfurate n universitate, prin publicarea unui numr important de
articole n reviste de specialitate i n Analele Universitii Valahia din Trgovite, indexate
BDI, precum i prin participarea cadrelor didactice ale universitii la conferine tiinifice
naionale i internaionale.
De asemenea, n septembrie 2012 a fost organizat Simpozionul Cercetrii, manifestare
la care au participat i prezentat rezultate ale cercetrii cadre didactice, cercettori, doctoranzi,
studeni.
Rezultatele activitii de cercetare tiinific sunt de altfel criterii de apreciere a
activitii tuturor cadrelor didactice din UVT.
Situaia manifestrilor tiinifice organizate n cadrul Universitii Valahia din
Trgovite este prezentat n (Anexa 1.25).
Aprecierile rezultatelor cercetrii efectuate de ctre personalul UVT la nivel naional
i internaional rezult din citrile articolelor care au ca autori cadre didactice din universitate,
din creterea cotrii seciunilor revistei tiinifice a universitii, din comisiile redacionale ale
unor reviste de prestigiu avnd ca refereni cadre didactice din univesitate i, nu n ultimul
rnd, din menionarea n baze de date internaionale (de exemplu, isiwebofknowledge,
Scopus).
Numrul total al citrilor nregistrate n isiwebofknowledge.com de cadrele didactice
ale Universitii Valahia este 124.
Dezvoltarea cercetrii tiinifice reprezint o component fundamental n strategia
UVT deoarece creeaz premisele creterii anselor de accesare a fondurilor acordate de
organismele guvernamentale i de mediul de afaceri, conduce la creterea prestigiului i
vizibilitii cu implicaie imediat asupra atractivitii pentru absolvenii de liceu i implic o
cretere a rolului socialeconomic al universitii n comunitatea din care face parte. Cumulat,
susinerea activitii de cercetare n universitate ofer avantaje n contextul unei concurene
din ce n ce mai intense ntre universiti.
Diseminarea rezultatelor activitilor de cercetare a fost realizat prin publicarea unui
numr important de articole n reviste de specialitate precum i participarea cadrelor didactice
ale universitii la conferine tiinifice naionale i internaionale.

Tabelul 1. Indicatorii sintetici ai cercetrii tiinifice n Universitatea Valahia din Trgovite

Anul Nr. crt. Indicator
2010 2011 2012
1. Articole, proceedings paper, review, publicate in
reviste cotate ISI Web of Science
82 85 101
2. Nr. de citri n reviste de specialitate cotate ISI 75 86 124
3. Nr de brevete

1 4 6
4. Nr. de lucrri tiinifice publicate n reviste de
specialitate fr cotaie ISI (reviste recunoscute
CNCSIS, tip B, B+)
348 435 189
5. Nr. de lucrri tiinifice susinute la comunicri
tiinifice internaionale
397 208 132
9
Manifestri tiinifice organizate n cadrul UVT,
cadre didactice
20 23 40 6.
Manifestri tiinifice organizate n cadrul UVT,
studeni
10 12 12


n vederea creterii vizibilitii i prestigiului cercetrilor tiinifice din universitate au
fost susinute revistele indexate BDI, evaluate anterior de CNCSIS n categoria B+ .

Tabelul 2. Reviste ale Universitii Valahia din Trgovite recunoscute- Categoria B
+

Nr.
crt.
Cod
CNCSIS
Titlul revistei web site Indexat n BDI
1. 774
Annales D'universite Valahia
Targoviste,
Section D'archeologie et d'historie
http://www.annalesfsu.ro/

http://journals.indexcopernicu
s.com
2. 705
Annals Food Science and
Technology
http://www.afst.valahia.ro/

http://journals.indexcopernicu
s.com
3. 796 Journal Of Science and Arts
www.josa.ro

http://journals.indexcopernicu
s.com
4. 830
Scientific Bulletin of Electrical
Engineering Faculty
www.buletinfie.ro

http://journals.indexcopernicu
s.com
5. 793
Valahian Journal of Historical
Studies
www.valahianjournal.info

http://journals.indexcopernicu
s.com
6. 765
Les Annales de l'universite
Valahia de Targoviste Section:
Sciences
Economique
http://www.annalesfse.ro/

http://journals.indexcopernicus.c
om
7. 341
Analele Universitatii Valahia din
Targoviste-Agricultura
http://agricultura.valahia.ro/

http://journals.indexcopernicu
s.com
8. 868
The Annals of Valahia University
of Targoviste, Letters Section
http://fsu.valahia.ro/annaleslett
re.htm
http://journals.indexcopernicu
s.com
9. 661
Valahia University Law Study

www.analefsj.ro

http://journals.indexcopernicu
s.com

Categoria B
Nr.
crt.
Cod
CNCSIS
Titlul revistei web site
1. 586
The Scientific Bulletin of Valahia University
Materials and Mechanics
http://fsim.valahia.ro/sbmm.html/





1.6. Baza material

Activitile didactice se desfoar n spaiile UVT care sunt fie n proprietate, fie
preluate prin contracte de comodat (Anexa 1.26). Toate spaiile sunt adecvate desfurrii
activitilor didactice. Spaiile de desfurare a activitilor didactice se ncadreaz n
standardele impuse de ARACIS, numrul de locuri n slile de curs, seminar i laborator fiind
corelat cu mrimea formaiunilor de studiu .
n ultimii trei ani, toate cldirile universitii au fost modernizate, iar lucrrile la
Campusul universitii sunt ntr-un stadiu avansat, n special cldirile facultilor de Inginerie
Electric, Electronic i Tehnologia Informaiei, de Ingineria Materialelor i Mecanic, de
Ingineria Mediului i tiina Alimentelor.
10
Fondul de carte al universitii este organizat n 6 biblioteci, dotate cu reea de
calculatoare, dar i cu sli de mprumut n microcampusurile universitare.
Bibliotecarii au studii superioare de specialitate, fiind, n general, absolveni ai
specializrii Biblioteconomie.
Universitatea asigur acces gratuit la resursele educaionale ale fiecrui program de
studii n centrele Bibliotecii Universitii Valahia din Trgovite, putnd fi consultate
lucrri att n format clasic ct i, n mare parte, n format electronic, biblioteca numrnd n
prezent 116.814 de cri, jurnale, proceedinguri i periodice. Accesul online se face prin
intermediul platformelor electronice dezvoltate individual de ctre faculti i Departamentul
pentru nvmnt la Distan i Formare Continu, pagini ce formeaz o baz didactic n
beneficiul tuturor studenilor. Universitatea ofer, de asemenea, servicii rapide de
documentare pentru studeni, profesori, doctoranzi i cercettori prin intermediul accesului la
baze de date naionale i internaionale contractate prin subscripii proprii sau prin ANCS.
Venind n ntmpinarea studenilor pentru a-i ajuta s ndeplineasc standardele
academice dorite, universitatea asigur accesul liber al studenilor la baza material didactic
i de cercetare din laboratoarele de specialitate i centrele de cercetare ale universitii din
cadrul Institutului de Cercetare tiinific i Tehnologic Multidisciplinar (ICSTM).
Investiiile fcute n modernizarea laboratoarelor i slilor de curs i seminar asigur
accesul studenilor la concepte moderne, metode i tehnici noi specifice domeniilor de studii,
crend astfel o baz material suport pentru dezvoltarea profesional a studenilor.
Fiecare sal de laborator este conectat la Internet, iar accesul studenilor n
laboratoarele informatice i zonele cu calculatoare ale bibliotecii este gratuit, de conectivitate
la Internet beneficiind i n exteriorul spaiilor de nvmnt, cu o bun acoperire, prin
intermediul Hot-Spot-urilor Wi-Fi.
Universitatea este preocupat n mod constant s investeasc n creterea gradului de
confort din cminele studeneti. n prezent universitatea dispune de 6 cmine, 3 situate n
Campusul Universitar, iar celelalte 3 sunt dispuse n apropierea facultilor, oferind n total un
numr de 1.423 locuri de cazare. Camerele sunt dotate cu baie proprie, frigider, conexiune
gratuit la Internet i au fost complet remobilate pe parcursul ultimilor 3 ani. Cele 3 cmine
din Campusul Universitar sunt dotate cu TV n fiecare camer i au sistem video de
supraveghere perimetral. Fiecare etaj al cminelor dispune de oficiu pentru prepararea hranei
dotat cu ap curent, frigider, aragaz i cuptor cu microunde, spltorie de rufe i spaiu de
socializare mobilat.
Universitatea asigur accesul studenilor n Restaurantul - Cantin Studeneasc pentru
masa de prnz, n regim de cantin studeneasc avantajos financiar pentru acetia.
Studenii au, n plus, acces la cele 2 baze sportive ale universitii dotate cu teren
sintetic de mini-fotbal/handbal, baschet i piste de atletism. Clubul Studenilor este o
component foarte atractiv i cu o mare vizibilitate n cadrul comunitii academice, fiind, pe
lng principalul punct de socializare, un bun organizator de manifestri cultural artistice cu i
pentru studeni.
De asemenea, au fost amenajate, pentru cadrele didactice asociate, spaii de cazare
(garsoniere) n cldirile UVT: corpul A, corpul B2, corpul S i corpul V.
UVT ofer servicii medicale pentru 1500-2000 de studeni pe an.
UVT dispune de baze de practic proprii i faciliti: Fundica, un laborator tehnic
pentru elaborarea aliajelor neferoase i Capela universitii.

1.7. Activitatea financiar

Bugetele de venituri i cheltuieli ale UVT pentru anii bugetari 2012 i 2013 sunt
prezentate n Anexa 1.27.
OPIS ANEXE

Anexe partea a I- a: Prezentarea general a Universitii VALAHIA din Trgovite.
Anexa 1.1: Hotrrea Guvernului Romniei nr. 288/01.06.1992, privind nfiinarea
Universitii Targovite
Anexa 1.2: Structura UVT: Hotrrea Guvernului nr. 493/2013; Hotrrea Guvernului
nr.730/2013; Hotrrea Guvernului nr. 581/2013
Anexa 1.3: Cifra de colarizare aprobat, n vederea admiterii n anul universitar 2013-
2014.
Anexa 1.4: Codul de etic i deontologie profesional
Anexa 1.5: Regulamentul Comisiei de etic
Anexa 1.6: Comisia de Evaluarea i Asigurare a Calitii (CEAC), Biroul Asigurarea
Calitii (BAC). Comisiile de evaluare i asigurarea calitii n faculti(CEACF).
Regulamente de funcionare
Anexa 1.7: Politica privind calitatea
Anexa 1.8: Raport de audit
Anexa 1.9: Lista auditorilor interni
Anexa 1.10: Senatul universitar. Consiliul de administraie
Anexa 1.11: Conducerea departamentelor
Anexa 1.12: Regulamentul de organizare i funcionare.Organigram
Anexa 1.13: Carta universitar
Anexa 1.14: Planul strategic 2012-2016
Anexa 1.15: Planul operaional 2014
Anexa 1.16: Evoluia numrului de posturi didactice
Anexa 1.17: Numrul i structura personalului didactic cu norma de baz, pe grade
didactice
Anexa 1.18: Conductorii de doctorat i doctorii din UVT
Anexa 1.19: Regulamentul privind activitatea profesional a studenilor (RAPS)
Anexa 1.20: Regulamentul privind organizarea i desfurarea studiilor universitare de
masterat
Anexa 1.21: Regulamentul instituional de organizare i desfurare a programelor de
studii universitare de doctorat n UVT
Anexa 1.22: Situaia absolvenilor UVT doctoranzi n cadrul UVT
Anexa 1.23: Regulament privind acordarea burselor pentru studeni - ciclurile de studii
licen i masterat
Anexa 1.24: Lista proiectelor de cercetare obinute de ctre cadrele didactice din UVT
Anexa 1.25: Conferine anuale (naionale i internaionale) organizate de UVT
Anexa 1.26: Contracte de comodat
Anexa 1.27. Bugetele de venituri i cheltuieli ale UVT n 2012 i 2013




12









PARTEA a-II -a

RAPORTUL DE AUTOEVALUARE
A PROGRAMULUI DE STUDIU ID
MANAGEMENT ID




















13

A. CAPACITATEA INSTITUIONAL
A.1 - Structuri instituionale, administrative si manageriale.
S.A.1.1. Departamente ID: misiune i obiective.
Universitatea Valahia din Trgovite este o unitate de nvmnt superior i de cercetare
tiinific ce face parte din sistemul naional de nvmnt de stat. Ea a luat fiin n 1992 n
baza Hotrrii de Guvern nr. 288 din 01.06.1992 (Anexa 2.1).
Specific actualei societi informaionale i, implicit, n procesul de educaie i instruire la
nivelul instituiilor de nvmnt superior, s-a manifestat tendina de modernizare i posibilitatea
de a oferi o alternativ la nvmntul clasic denumit nvmnt la distan.
Aceast form de nvmnt este una flexibil conceput n special pentru nevoile celor
care doresc s nvee fr a-i ntrerupe activitatea profesional. Nota specific a acestei forme de
nvmnt vizeaz o concepie modular, constituind prin felul n care este gndit absena
constrngerilor de timp, spaiu i ritm de nvare.
Relativ la iniierea, dezvoltarea i managementul programelor de studii pentru
nvmntul la distan n cadrul Universitii Valahia din Trgovite, ca urmare a
prevederilor articolului 3 alin.1 din H.G. nr. 1011/2001 privind organizarea i funcionarea
nvmntului la distan i a nvmntului cu frecven redus n instituiile de nvmnt
superior, publicat n M.Of. nr. 676 din 26.10.2001, a Legii nr. 88/1993 privind acreditarea
instituiilor de nvmnt superior i recunoaterea diplomelor republicat i Legea nr.1, Legea
educaiei naionale, cu modificrile i completrile ulterioare, Senatul universitii a decis
nfiinarea i a aprobat structura de organizare a Departamentului de nvmnt la Distan i
Formare Continu (D.I.D.F.C.) n anul 2002. (Anexa 2.2). Mangementul programelor de studii
ID se desfoar prin intermediul acestei structuri instituionale specializate, care funcioneaz
pe baza unui regulament aprobat de Senatul Universitii Valahia din Trgovite.
D.I.D.F.C. are dou componente de baz:
- nvmnt la distan;
- formare continu.
Departamentul de nvmnt la Distan i Formare Continu (D.I.D.F.C.) este
organizat i funcioneaz pe baza unui regulament propriu aprobat de Senatul Universitii.
(Anexa 2.3), regulament a crui publicitate este asigurat prin intermediul site-ului



14
departamentului (http://didfc.valahia.ro/desprenoi.html). Activitatea didactic a programului de
studiu ID Management i ntr-o anumit msur i cea de secretariat se realizeaz prin colaborarea
cu Facultatea de tiine Economice care asigur prin intermediul departamentelor specifice
redactarea planurilor de nvmnt, a programelor analitice, precum i efectuarea activitii
didactice cu sprijinul cadrelor didactice titulare sau asociate la UVT, folosind i baza material a
celor dou faculti.
Pentru dobndirea unei viziuni de ansamblu privind activitatea didactic de la
nvmntul la distan, se impun a fi menionate cteva repere temporare legate de Facultatea
de tiine Economice i unele referiri la capacitile generale i specifice obinute de studenii
notri n urma parcurgerii programului de studiu ID Management.
Facultatea de tiine Economice (FSE) este printre primele faculti nfiinate n cadrul
universitii, funcionnd n baza H.G. nr. 288/1992 cnd purta denumirea de Facultatea de
tiine Economice i Umaniste, iniial funcionnd cu trei specializri: management, marketing i
contabilitate. n anul 1994-1995, facultatea i lrgete plaja de specializri, la cele trei mai
adugndu-se i Finane-bnci. Anul universitar 2005-2006 marcheaz nceputul unei noi
reforme curriculare, Facultatea de tiine Economice fiind organizat n programe de studiu,
dup cum urmeaz:
-Finane i bnci zi/ID, acreditat/autorizat provizoriu;
-Contabilitate i Informatic de Gestiune zi/ID, acreditat/autorizat provizoriu;
-Management zi/ID acreditat/acreditat;
-Marketing zi/ID acreditat/acreditat;
-Economia Comerului, Turismului i Serviciilor - zi, acreditat.
Facultatea este condus de Consiliul facultii, prezidat de decan, asistat de patru
prodecani (Anexa 2.004).
ncepnd cu anul universitar 2005-2006, n Facultatea de tiine Economice, ca de altfel,
n ntreaga universitate, s-a introdus noul sistem de nvmnt L.M.D. (licen, master,
doctorat) promovat de procesul Bologna. Potrivit acestui sistem, programul de studii
Management prezint o durat a studiilor de 3 ani, cu un master de 2 ani i posibilitatea
organizrii de doctorat n sistem de 3 ani.
n cadrul facultii, ca structur instituional ce realizeaz potrivit standardelor procesul
didactic i al studenilor de la ID, studiile universitare de licen ofer cunotine i competene
largi, precum i formarea de abiliti cognitive, sub form de cunotine i competene generale,
cunotine de specialitate, precum i abiliti cognitive specifice.



15
Obiectivele programului de studiu Management ID sunt:
- formarea ansamblului de cunotine, competene i abiliti necesare
specialitilor din domeniul marketingului n conformitate cu cerinele actuale ale
pieei forei de munc;
- formarea de specialiti cu studii superioare pentru domeniul economic specializai
n management;
- formarea de specialiti cu studii superioare n domeniul conducerii ntreprinderii;
- formarea de specialiti n domeniul antreprenoriatului;
- atragerea studenilor n activitatea cercetare tiinific prin implicarea n
proiecte tiinifice naionale i internaionale;
- satisfacerea cerinelor beneficiarilor prin utilizarea unui proces educaional
performant, bazat pe noile tehnologii ale informaiei i comunicrii.

Cunotinele generale permit abordrile tiinifice ale domeniului de specialitate care s
asigure nelegerea, inovarea i crearea de cunotine noi, precum i comunicarea efectiv, oral
i scris, n domeniul de specialitate i contexte culturale diverse;
Cunotinele de specialitate se refer la procesele de cunoatere, reproducere i nelegere
specifice domeniului de studiu considerat ca un tot, la modul de stabilire de relaii cu cunoaterea
din alte discipline i arii profesionale, la familiarizarea cu cele mai recente dezvoltri i aplicaii
profesionale din domeniu, precum i la nelegerea i aplicarea principiilor i metodelor
fundamentale de investigare specifice.
Competenele generale se refer la:
generale se refer la:
- culegerea, analiza i interpretarea de date i de informaii din punct de vedere
cantitativ i calitativ, din diverse surse alternative, respectiv din contexte profesionale
reale i din literatura n domeniu, pentru formularea de argumente, decizii i
demersuri concrete;
- utilizarea unor moduri diverse de comunicare scris i oral, inclusiv ntr-o limb
strin;
- utilizarea tehnologiilor informatice;
- asumarea responsabilitii de a elabora un program personal de autoperfecionare.
Competenele profesionale presupun:
profesionale:
- identificarea, analiza i gestionarea elementelor care definesc mediul intern i extern



16
al organizaiei prin analiz diagnostic;
- elaborarea i implementarea de strategii ale organizaiei;
- elaborarea i implementarea sistemului de management (i a subsistemelor sale);
- identificarea, analiza i eficientizarea funciilor managementului;
- fundamentarea, adoptarea i implementarea deciziilor pentru organizaii de mic
complexitate;
- culegerea, prelucrarea i utilizarea bazelor de date n aplicarea metodelor, tehnicilor
i procedurilor de management
Competenele de specialitate i transversale sunt stabilite conform cerinelor RNCS
(Anexa 2.67).
Programul de studii Management zi funcioneaz din anul universitar 1992-1993 i a fost
supus procedurii de reevaluare periodic n anul 2011.
Acreditarea specializrii Management a permis introducerea nvmntului la distan
ncepnd cu anul universitar 2005-2006, s (Anexa 2.05).
Programul de studiu care prezint form de nvmnt la distan, respectiv Management
i propune s formeze specialiti pregtii profesional n conformitate cu cerinele actuale ale
pieei forei de munc din Romnia i din statele Uniunii Europene promovnd un ansamblu de
valori bazat pe solidaritate, nediscriminare, echitate, obiectivitate tiinific, creativitate si
dinamism.
Programul de studiu ID din cadrul specializrii Management se desfoar prin
intermediul Departamentului de Management-Marketing din cadrul FSE i a Departamentului de
nvmnt la Distan i Formare Continu (DIDFC).
Planurile de nvmnt i programele analitice pentru programul de studii ce prezint
nvmnt la distan, respectiv Management sunt evaluate i mbuntite periodic conform
cerinelor Regulamentului privind iniierea, aprobarea i monitorizarea i evaluarea modului de
organizare a procesului de nvmnt n sistemul de credite transferabile din Universitatea
Valahia din Trgovite. Programul ID Management pentru studii universitare de licen se
organizeaz pe baza planurilor de nvmnt aprobate pentru programul de studii Management,
nvmnt cu frecven, fiind, n fond, identic cu acestea. Diplomele de licen pentru programul
de studii Management obinut n sistemul nvmntului la distan confer aceleai drepturi ca
i cele eliberate pentru forma de nvmnt zi, n conformitate cu legislaia n vigoare i
reglementrile interne ale Universitii Valahia din Trgovite.



17
Metodologia de pregtire a studenilor este specific ID cu suporturi de cursuri n format
electronic (CD-uri i pachete de curs tehnoredactate), cu 2-3 perioade compacte de instruire,
ntlniri directe periodice cu studenii pentru desfurarea activitilor tutoriale, a temelor de
cas, a activitilor aplicative sau a orelor de practic obligatorie, dup cum acestea sunt
prevzute n planurile de nvmnt.
Desfurarea programului de studiu Management ID se face n Centrul de studii local
Trgovite direct subordonat Universitii Valahia din Trgovite.
DIDFC este condus de un director general, numit prin decizia nr. 1850/1.11.2011 (Anexa
2.06), cu responsabiliti manageriale n privina ntregului proces ID desfurat la nivelul
universitii (Anexa 2.07), acesta dispunnd de pregtirea necesar n tehnologia ID, dup cum
rezult din cv-ul su (Anexa 2.08 i Anexa 2.09).
IP.A.1.1.1. Misiune i obiective.
Managementul programului de studiu Management ID se realizeaz prin intermediul
DIDFC, ale crui principale responsabiliti sunt:
Min: - asigur accesul tuturor studenilor nscrii n programul de studiu prin ID la toate
serviciile de suport specifice: asisten la nscriere, faciliti financiare, asisten educaional,
livrarea resurselor de nvmnt, acces la mijloacele de comunicaie bidirecional, suportul
tutorial, examinarea corect, postarea pe platform a rezultatelor obinute la examene, consiliere
profesional;
- asigur rezolvarea operativ a sesizrilor i solicitrilor studenilor nscrii la ID;
- asigur informarea corect a studenilor privind programele de studiu, diplomele
obinute, cerinele de nscriere, serviciile oferite, taxele de studiu, costurile suplimentare,
tehnologiile educaionale i cele privind sistemul bidirecional de comunicaie, modul de
examinare, prin intermediul unei publiciti oneste, realizate att odat cu perioada de nscriere
ct i ulterior prin intermediul site-ului departamentului i a altor materiale publicitare (Anexa
2.12 i Anexa 2.57).
- asigur infrastructura de comunicaie prin e-mail, telefon, fax, internet., video-
conferine i, mai ales prin intermediul site-ului specific i al platformei de e-learning.
- asigur pregtirea permanent a cadrelor didactice i a personalului administrativ n
tehnlogia ID, potrivit strategiei i programului asumat de conducerea departamentului; (Anexa
2.53)



18
- asigur materialele didactice necesare, mpreun cu reele de calculatoare ce prezint
acces la internet, totul organizat n spaii de nvmnt;
- asigur derularea n condiii optime a contractelor de parteneriat relativ la derularea
procesului educaional (parteneriatul DIDFC UVT, privind oferirea activitii academice din
partea facultilor i a bazei logistice principale din partea Departamentului), producerea
resurselor specifice (cursuri i cd-uri), utilizarea platformei de e-learning.
- pregtirea studenilor n tehnologia ID n condiiile reglementate de Ghidul de consiliere
profesional a studenilor n tehnologia ID (Anexa 2.15);

Dintre standardele de referin, DIDFC promoveaz:
Ref. 1: - producerea n sistem propriu n cadrul laboratorului ID a cursurilor i a cd-
urilor ce cuprind suportul de curs i distribuirea acestora studenilor;
- asigurarea drepturilor de autor prin atribuirea ISBN-ului dat de ctre Biblioteca
Naional prin intermediul Tipografiei proprii a UVT (Tipografia Valahia University Press,
acreditat CNCSIS) pentru CD-urile celor care nu au deja elaborate propriile cri pentru cursul
predat la zi (Anexa 2.37);
- postarea pe platforma de e-learning a cursurilor de ctre coordonatorii de disciplin
i/sau tutorii asociai, i crearea astfel a bibliotecii virtuale, studenii avnd posibilitatea de a
down-load-a aceste cursuri i de a le folosi n procesul educaional propriu.
Ref. 2: - accesul studenilor i al profesorilor la platforma electronic se face n baza
unei parole unice i comunicate doar studentului n cauz, ceea ce asigur secretizarea datelor
personale postate n cadrul sistemului de comunicaie bidirecional.
Ref. 3: - asigur un program de management al calitii pentru meninerea obiectivelor
tuturor programelor de studiu, indiferent de forma de nvmnt, potrivit standardelor specifice
ARACIS. (Anexa 2.42)
Totodat, pe lng acestea, Departamentul ID i-a mai asumat i urmtoarele
responsabiliti:
- aplic politica elaborat de Senatul Universitii Valahia din Trgovite, n domeniul
nvmntului la distan;
- organizeaz, coordoneaz i controleaz activitile serviciilor incluse n structura
organizatoric a DIDFC;



19
- colaboreaz cu facultile i departamentele din faculti pentru asigurarea
infrastructurii informaionale, necesar bunei derulri a procesului de pregtire n sistemul ID
(Anexa 2.10);
- rspunde de dezvoltarea bazei materiale a DIDFC i nainteaz Consiliului de
administraie i Senatului Universitii Valahia din Trgovite, propuneri de mbuntire a
acesteia;
- ntocmete i propune spre aprobare Consiliului de administraie i Senatului
Universitii Valahia din Trgovite, organigrama i statul de funcii pentru DIDFC;
- coordoneaz ntregul procesul de nscriere al candidailor, la forma de nvmnt la
distan. Condiiile de nscriere i cadrul de desfurare a concursului de admitere este public,
fiind disponibile pe site-ul http://didfc.valahia.ro
Misiunea programului de studiu ID Management vizeaz:
- dezvoltarea sistemului educaional pentru a fi compatibil n mod continuu cu cel
practicat n Uniunea European, astfel nct absolvenii acestei specializri s fie recunoscui ca
specialiti europeni;
- satisfacerea cerinele clienilor prin utilizarea unui proces educaional performant, bazat
pe noile tehnologii ale informaiei i comunicrii, pe sprijinirea cerinelor i nevoilor studenilor;
- atragerea studenilor n activitatea cercetare tiinific prin implicarea n proiecte
tiinifice naionale i internaionale;
- formarea de specialiti cu studii superioare pentru domeniul economic specializai n
management;
- formarea de specialiti cu studii superioare n domeniul conducerii ntreprinderii;
- formarea de specialiti n domeniul antreprenoriatului;
Programul de studiu ID Management se desfoar prin DIDFC, a crui activitate este
subordonat instituiei de nvmnt superior. FSE mpreun cu D.I.D.F.C. asigur accesul
tuturor studenilor nscrii la acest program de studiu la nvmnt la distan la toate serviciile
de suport specifice.
nvmntul la ID asigur, totodat, studenilor accesul la un tutore pentru coordonarea
studiilor, asimilarea cunotinelor i desfurarea procesului de evaluare la nivel de disciplin din
planul de nvmnt. Tutorele, pe durata anului universitar, acord asisten prin intermediul
activitilor didactice clasice: activiti tutoriale, fa n fa sau la distan, teme de control i
activiti aplicative. La nivel de program de studiu, fiecare disciplin are coordonator, elaboreaz
programe analitice i calendarul disciplinei, comunic cu tutorele n realizarea obiectivelor



20
generale i specifice a disciplinei cuprinse n planul de nvmnt. Evaluarea i verificarea
cunotinelor studenilor la ID se realizeaz n sesiuni programate semestrial, prin verificri pe
parcurs, examene sau colocvii, desfurate n prezena coordonatorului de disciplin i a
tutorilor.
ncepnd cu anul universitar 2007-2008 toate planurile de nvmnt au fost elaborate
avnd la baz creditele transferabile fiind structurate pe dou semestre, a cte 14 sptmni.
Activitile didactice sunt programate astfel nct s asigure un sistem eficient de pregtire a
studenilor, bazat pe studiu individual, tutorii avnd un rol important n comunicarea cu studenii.
Modalitatea de verificare a cunotinelor i evaluarea studenilor ID sunt comune cu cele
ale studenilor de la nvmntul de licen zi.
Departamentul de nvmnt la distan cere fiecrui coordonator de disciplin s
elaboreze propriul curs, conform modelului de curs elaborat n cadrul departamentului, model
realizat n funcie de standardele specifice de calitate, prevzute de Ghidul activitilor de
evaluare a calitii programelor de studii universitare i a instituiilor de nvmnt superior,
Partea a V- a (IP. B.1.2.2) (Anexa 2.16). Toate disciplinele prevzute n planul de nvmnt
sunt acoperite de cursuri elaborate i implementate n cadrul Departamentului. Cadrele didactice
au la dispoziie fondul de carte achiziionat de ctre Departament, utilizarea tehnologiei
informaional i au acces la biblioteca virtual proprie.
n cadrul parteneriatului Facultate DIDFC (Anexa 2.17), cadrelor didactice i personal
administrativ din universitate li se asigur pregtirea permanent n tehnologiile nvmntului
la distan (Anexa 2.20).
Calendarul activitilor, tematica ATF-urilor, a ATD-urilor i a TC-urilor, structura
anului universitar, examenele sunt publice pentru toi studenii ID. Situaiile colare sunt
personalizate, fiecare student, n baza unui nume de utilizator i parol are accesul doar la
propria sa situaie colar n cadrul Universitii Valahia din Trgovite fiind implementat
Programul UMS (Anexa 2.66).
Toate informaiile de mai sus sunt protejate prin sisteme specifice, mpotriva furtului
electronic prin parolare i a oricror modificri neautorizate (de exemplu, prin prezentarea
cursurilor n format pdf).
Departamentul dispune de un program de management al calitii pentru meninerea
obiectivelor programului ID, prin coninutul ghidului de consiliere al studentului i a
Regulamentului de funcionare a departamentului.



21
IP.A.1.1.2. Centrele de studiu ID.
Pentru programul de studiu ID Management funcioneaz centrul de studii Trgovite
(Anexa 2.19). Organizarea acestuia s-a fcut inndu-se cont de faptul c centrul de studii este
locul n care instituia organizatoare ofer asisten i consiliere educaional specific ID n
zone mai apropiate de locul de domiciul al cursanilor.
Dintre standardele specifice, centrul le ndeplinete dup cum urmeaz:
Min: Centrul de studii local Trgovite prezint personal calificat n domeniul ID, adic
n ceea ce privete modalitile de utilizare ale platformei electronice (Anexa 2.8 i Anexa 2.9).
Activitatea centrului se desfoar n conformitate cu prevederile Regulamentului de
organizare i funcionare al DIDFC (Anexa 2.3).
Centrul de studii Trgovite dispune de spaii adecvate nvmntului, fiind dotat cu un
laborator de informatic, sli de studiu, n cadrul crora se pot desfura activiti de tipul:
ntlniri tutore-cursant, studiu individual, asisten pedagogic, discuii ntre cursani, examene,
week-end-uri de studii etc. (Anexa 2.19)
Ref. 1: Centrul de studii ofer sprijin n activitatea de nvare a studenilor prin
intermediul unei dotri adecvate. Ambele centre dispun de sli de calculatoare, cu acces la
internet, de laboratoare, bibliotec, spaii pentru studiu individual, avnd acces la platforma
electronic precum i la desfurarea activitilor didactice prin intermediului studioului de
transmisie TV on-line pe media server. (Anexa 2.19 i Anexa 2.21)

S.A.1.2. Conducere i administraie.
Personalul didactic auxiliar.
DIDFC este cel care organizeaz i coordoneaz structura personalului administrativ,
pentru a asigura relaia cu studenii, livrarea materialelor de studii, promovarea programelor,
plata taxelor de studiu. Personalul administrativ al DIDFC este ajutat n activitatea sa de ctre
secretariatul celor Facultii de tiine Economice, n ceea ce privete orarul de studiu, situaia
colar, gestionarea actelor de studiu (Anexa 2.8).
Echipa managerial a urmrit s asigure realizarea unei comunicri prin intranet si
Internet ntre membrii si, pentru acesta fiind asigurat tehnologia informaional necesar.







22
IP.A.1.2.1. Sistemul de conducere.
Min: Departamentul ID este organizat i funcioneaz n baza unui Regulament de
funcionare intern, elaborat n concordan cu legislaia intern, transparent i care nu
limiteaz dreptul de informare (Anexa 2.3).
Potrivit noii organizri instituionale din cadrul UVT, n prezent Departamentul este
condus de un Director general, un Director adjunct i de un Secretar tiinific. Directorul
Departamentului ID dispune de experien managerial privind ntregul proces ID desfurat
la nivelul instituiei de nvmnt superior i pe faculti, precum i de calificare i
experien dovedit n metodologia ID i administrarea acesteia, dup cum rezult i din CV-
ul acestuia (Anexa 2.9).
Ref. 1: Totodat, membrii echipei manageriale dispun de experien dovedit n
dezvoltarea, implementarea i managementul sistemului ID, dup cum rezult din CV-urile
acestora (Anexa 2.9).
n cadrul su, Departamentul prezint n structura sa i un consiliu, n care sunt
cuprini pe lng echipa managerial, directorii de studii de la facultile care prezint
programe de studiu la forma de nvmnt la distan, respectiv Facultatea de tiine
Economice, precum i doi studeni (Anexa 2.18).
Ref. 2: Departamentul ID dispune i utilizeaz sisteme informaionale i de comunicare
de tip internet pentru managementul programelor de studiu, prin folosirea platformei de e-
learning, precum i prin folosirea studioului de transmisie TV on-line pe media server (Anexa
2.21).

S.A.1.3 Colaborri cu alte instituii.
IP.A.1.3.1. Colaborri.
Min: n conformitate cu cerinele ARACIS, Departamentul a ncheiat o convenie de
colaborare (Anexa 2.10) cu Universitatea Valahia din Trgovite, respectiv Facultatea de
tiine Economice din care rezult c facultatea pune la dispoziia Departamentului cadrele
didactice precum i secretariatul pentru DIDFC, asigur remunerarea acestora, o parte a bazei
materiale i a spaiilor pentru desfurarea activitilor de nvmnt, mijloace de comunicaie,
n timp ce Departamentul asigur platforma de e-learning, mijloace de multiplicare, dotarea
bibliotecii virtuale cu materiale de curs, accesul tuturor studenilor nscrii ntr-un program de
studiu prin ID la toate serviciile de suport a ID, infrastructura de comunicaie ntre studeni,
cadrele didactice i tutori prin diferite mijloace, confidenialitatea bazelor de date privind toate



23
activitile studenilor, actualizarea permanent, stocarea n condiii de siguran, garantarea si
protejarea mpotriva actelor de vandalism, furtului sau modificrilor neautorizate.
Ref. 1: DIDFC a ncheiat convenii de colaborare sau contracte cu organizaii implicate
n desfurarea programelor ID (Anexa 2.11).
DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE

1. Dovada autorizrii provizorii sau acreditrii specializrii la forma de nvmnt zi
(copie dup Monitorul Oficial) (Anexa 2.5).
2. Hotrrea Senatului Universitii pentru organizarea i funcionarea Departamentului
ID i a Centrelor de studiu (Anexa 2.2).
3. Regulamentul de organizare i funcionare a Departamentului ID (Anexa 2.3).
4. Organigrama Universitii Valahia din Trgovite (Anexa 2.7).
5. Lista echipei manageriale i administrative a programului de studiu ID, cu
responsabilitile acestora (Anexa 2.8).
6. CV-urile membrilor echipei manageriale cu evidenierea experienei n domeniul ID.
(conform machetei CV ID, maximum o pagin) (Anexa 2.9)
7. Contractele i conveniile ncheiate cu parteneri pentru derularea programului de
studiu ID, nsoite de o prezentare succint a partenerilor (Anexa 2.10).
8. Ghidul de prezentare a facultii i a programului de studiu ID (Anexa 2.12).
9. Prezentarea modului concret de desfurare a activitilor din cadrul programului ID
(maxim 4 pagini). Prezentarea cuprinde referiri la: a) modul de distribuire a resurselor de
nvmnt; b) modul de comunicare ntre cursani si tutori; c) modul de desfurare a activitilor
tutoriale i asistate; d) modul de verificare pe parcurs i de evaluare final prin examen; e)
modul de organizare i de funcionare a centrelor teritoriale (Anexa 2.13).
10. Adresa site-lui Web al universitii care conine informaii privind programele de
studiu ID (Anexa 2.14).
11. Ghid de consiliere profesional a studenilor n tehnologia ID (Anexa 2.15).








24
A.2 - Baza material.
S.A.2.1. Patrimoniu, dotare, resurse financiare.
DIDFC i Facultatea de tiine Economice organizatoare de ID dispun de spaii de
nvmnt ce corespund normelor ARACIS, de spaii administrative i de pregtire individual
sau asistat, precum i de mai multe laboratoare de informatic. Laboratoarele de informatic ce
intr n componena DIDFC dispun de suficiente calculatoare, conectate la Internet, ce au
instalate o baz modern de software necesar folosirii platformei electronice i a site-ului
DIDFC (Anexa 2.19). Departamentul ID dispune de un studiou e-learning ce are rolul de a
asigura multiplicarea cd-urilor pentru studeni i unde se afl baza tehnic a platformei de e-
learning, precum i de un studio de transmisie TV on-line pe media server.

IP.A.2.1.1 Spaii i dotri pentru activiti educaionale.
n consecin, sintetiznd, Departamentul i FSE dispun de urmtoarele elememente privind
baza material, elemente ce asigur cu succes baza material i resursele educaionale specifice
nvmntului la distan, dup cum urmeaz:
Min: a. Pentru Departament, logistica material i informaional cuprinde:
- spaii adecvate pentru conducere, secretariat, compartimentul financiar-contabil,
compartimentul de pregtire i distribuie a materialelor didactice (manuale, chestionare, CD-
uri, casete video i audio etc.) i de publicitate (pagina web, cataloage, prospecte, pliante etc.);
- spaii de nvmnt adecvate (sli de curs, de seminarii i dou laboratoare de
informatic);
- mijloace de comunicaie (telefon, fax, e-mail, servicii ISDN etc.);
- echipamente hardware i software pentru pregtirea materialelor didactice i de
publicitate n format multimedia (calculatoare, aparatur audio, video i foto, copiatoare etc.);
- reele de calculatoare conectate la INTERNET;
- echipamente audio-video pentru prezentarea materialelor didactice n format
multimedia (retroproiectoare, videoproiectoare, televizoare, videorecordere, dou camere video,
un studio de transmisie TV on-line pe media server);
- resurse de nvmnt specifice ID, suporturi tutoriale, cri, tratate i cursuri
universitare de referin necesare pregtirii individuale, ghiduri de studiu pentru studeni i pentru
tutori, materiale publicitare etc;





25
b. Pentru FSE:
- spaiu adecvat unde fiineaz un birou al directorului de studii ID, precum i un spaiu
separat unde funcioneaz doar secretariatul ID al facultii;
- patru amfiteatre, dotate cu calculatoare, videoproiector i sistem de sonorizare;
- o sal de conferine, echipat cu calculator, videoproiector, sistem sonorizare, receptor
TV i imprimant;
- 6 sli de seminar prevzute cu calculatoare, videoproiectoare i imprimant;
- 6 laboratoare dotate cu cte 20 de calculatoare,un retroproiector, un Smard Board i un
echipament multifuncional.

Ref. 1: - un software specializat privind realizarea i multiplicarea cursurilor n format
electronic. Cursurile ID n format electronic sunt realizate propriu-zis de coordonatorii de
disciplin, urmnd, apoi, s fie postate pe platforma de nvmnt electronic la distan. DIDFC,
de asemenea, ofer cursurile ID i pe suport electronic, pe C.D.uri. Fiierele sunt realizate utiliznd
MicroSoft-Office, apoi ele se transform n format .pdf, convertindu-le prin Adobe, Acrobat
Reader. Multiplicarea se realizeaz prin folosirea instrumentelor software specifice, gen NERO 7.
etc.
Ref. 2: - un sistem informatic implementat la nivel de universitate ce asigur gestionarea
unitar a admiterii studenilor, inclusiv la ID. Pn acum admiterea studenilor se realiza printr-o
aplicaie informatic proprie, construit de cadre didactice de la catedra de Automatic i
Informatic. Aplicaia era fcut, utiliznd ca suport software, Microsoft-Access i permitea
introducerea fiei de admitere a candidatului, urmnd ca programul s ofere la final lista cu
studenii ID admii la specializrile respective. ncepnd din anul universitar 2009-2010,
Universitatea Valahia din Trgovite va implementa un nou sistem informatic (UMS - University
Management System), realizat n colaborare cu firma RedPoint. Aplicaia informatic este din
domeniul Educaie - Academis. Soluia complet Academis este o platform deschis i flexibil,
ce nglobeaz componente care abordeaz arii specifice mediului universitar: colaritate, financiar,
management documente i flux informaional, e-learning, admitere zi, master i ID.
- un software utilizat pentru realizarea gestiunii obligaiilor financiare ale studenilor,
folosit de biroul de contabilitate al DIDFC. Pn acum programul de taxe pentru studenii aflai la
studii cu tax se realiza printr-o aplicaie informatic proprie, construit de cadre didactice de la
catedra de Automatic i Informatic. Aplicaia era fcut, utiliznd ca suport software, FoxPro i
permitea introducerea tuturor studenilor universitii de la studii cu tax, ratele pe care trebuiau s



26
le plteasc pn la un moment dat, calculul penalitilor datorit ntrzierii, tiprirea diferitelor
rapoarte etc. ncepnd din anul universitar 2009-2010, Universitatea Valahia din Trgovite va
implementa un nou sistem informatic (UMS - University Management System), realizat n
colaborare cu firma RedPoint. Aplicaia informatic este din domeniul Educaie - Academis.
Soluia complet Academis este o platform deschis i flexibil, ce nglobeaz componente care
abordeaz arii specifice mediului universitar: colaritate, financiar/taxe, management documente
i flux informaional, e-learning, admitere etc. (Anexa 2.32 i Anexa 2.66)

Ref. 3: - Posibiliti de acces la studio de transmisie TV on-line pe media server pentru
prezentarea activitilor tutoriale de specialitate.


DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE

1. Lista cu spaiile de nvmnt i administrative aferente Departamentului ID i
Facultii de tiine Economice, proprii sau nchiriate, dovedite prin documente (acte de
proprietate, contracte de nchiriere, convenii etc.) (Anexa 2.19).
2. Lista cu echipamentele aflate n dotare, pe categorii funcionale, proprii sau
nchiriate (Anexa 2.21).
3. Lista cu produsele software i sistemele informatice utilizate, proprii sau nchiriate,
inclusiv licenele (Anexa 2.21).
4. Documentele justificative de conectare la reeaua INTERNET i la serviciile
specializate ale acesteia (Anexa 2.22).
IP.A.2.1.2 Resurse financiare.
Universitatea Valahia din Trgovite, i implicit Departamentul de nvmnt la Distan i
Formare Continu, dispune de resurse financiare pentru a asigura servicii educaionale de calitate,
putnd oferi astfel, acelai nivel calitativ pentru nvmntul la distan ca i pentru forma de zi.
Aceste resurse finaniciare rezult din bilanul contabil afectat anului 2012, precum i din cel al anului
precedent, din analiza lor comparativ rezultnd creterea financiar a instituiei organizatoare a
programului educaional (Anexa 2.23).
Min: Att Universitatea ct i Departamentul ID s-au preocupat ca din resursele financiare
dobndite din taxele colare s aloce un procent mai mare dect cel impus de normele ARACIS, i



27
anume de 30% pentru dezvoltarea bazei materiale, aspect ce s-a dovedit n timp benefic, dnd
rezultate mulumitoare, fcnd astfel s creasc prestigiul instituiei i mulumirea studenilor (Anexa
2.25). Ca urmare a experienei acumulate n anii anteriori, resursele financiare alocate
Departamentului au cutat s in cont de situaii neprevzute, pentru a nu compromite standardele
academice i interesele studenilor (Anexa 2.23).
UVT mpreun cu DIDFC dispun de surse de finanare i de resurse financiare
suficiente pe termen scurt i mediu (pentru un ciclu de studii), conform planurilor de nvmnt
aprobate, pentru a realiza n mod adecvat misiunea i obiectivele propuse. Resursele financiare
ofer studenilor notri nmatriculai n cadrul programului de studiu ID Management o
perspectiv rezonabil de finalizare a studiilor ncepute. Taxa de scolariyare pentru anul
universitar 2013-2014 a fost stabilita la 2150 lei, si a fost adus la cunotina studentilor nca de
la inscriere. Totodat, li s-a dat posibilitatea studenilor de a-i alege varianta de plat (integral la
nceputul anului, caz in care beneficiau de o reducere sau n mai multe trane (Anexa 2.27).
Planurile financiare conin asigurri adecvate pentru a acoperi toate responsabilitile instituiei
ctre studeni sau parteneri, precum i procedee specifice de recuperare a datoriilor.
Politica financiar a instituiei exprim cu claritate modul n care veniturile i
cheltuielile asociate fiecrei activiti de pregtire, desfurare i finalizare a programelor de
nvmnt la distan vor fi mprite ntre instituia de nvmnt, partenerii acesteia i
studeni, precum i modul n care acestea variaz n funcie de numrul de studeni
nmatriculai. Planul financiar conine asigurri adecvate pentru a acoperi toate
responsabilitile instituiei ctre studeni sau parteneri, precum i procedee specifice de
recuperare a datoriilor de la acetia.


DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE

1. Bugetul Universitii Valahia din Trgovite (Anexa 2.23).
2. Document privind costurile medii pe student nmatriculat n programul de studiu ID
(Anexa 2.242).
3. Prezentarea sintetic a modului n care se utilizeaz cel puin 30% din veniturile
obinute prin programele de studiu ID la dezvoltarea bazei materiale (Anexa 2.25 ).





28
P.A.2.1.3 Taxe i rambursri.
Prin contractul de colarizare ncheiat ntre Universitatea Valahia din Trgovite prin
DIDFC i student, sunt prevzute modalitile de plat, precum i cele de rambursare a taxei
(art.14) atunci cnd sunt ntrunite anumite condiii, specificate expres n contract.
Min: n practica de alctuire a taxei de studiu se ine cont de contravaloarea tuturor
serviciilor oferite studentului de ctre Universitatea Valahia din Trgovite, prin DIDFC. Taxa
de studiu cuprinde o serie de costuri cuantificate separat pentru fiecare component a
programului de studiu, dup cum urmeaz (Anexa 2.26):
- costuri de nmatriculare;
- costul materialelor didactice (manuale de studiu, ghiduri, caiete de lucrri, etc.);
- costul pachetelor software, CD-uri etc.;
- costuri de utilizare a unor echipamente specifice necesare desfurrii procesului de
pregtire;
- costul serviciilor educaionale, tutoriale i administrative;
- costuri de utilizare a unor servicii educaionale oferite de teri i care fac parte
integrant din procesul de instruire;
- costuri pentru asigurarea ntlnirilor periodice fa n fa i a verificrilor pe parcurs,
ca parte integrant a procesului de instruire;
- costuri pentru asigurarea accesului prin diferite mijloace IT la baza material de care
dispune instituia i partenerii acesteia;
- costuri de examinare, conform reglementrilor interne;
- cheltuieli de regie;
- cheltuieli de dezvoltare;
- alte cheltuieli.
Taxa de studiu este aprobat de Senatul Universitii (Anexa 2.65), fiind specificat n
contractul de colarizare (art.4.b.) putnd fi reactualizat anual. Taxa de studiu este unic pentru
toi studenii unui an de studiu, indiferent de programul de studii i forma de nvmnt (Anexa
2.27).
Min: Practica de rambursare a taxelor de studiu, este guvernat de urmtoarele
principii:
- UVT, prin DIDFC, accept faptul c fiecare student se poate afla din motive obiective
n imposibilitate de a-i continua studiile. De asemenea, rambursarea taxei se face parial sau
total i persoanelor care au achitat din eroare mai mult dect trebuia din taxa de colarizare



29
necunoscnd la momentul achitrii c beneficiaz de anumite reduceri sau scutiri. De aceea,
UVT, prin DIDFC a creat o politic echitabil de ajustare a taxelor i de rambursare parial sau
total a acestora. UVT mpreun Facultatea de tiine Economice ,organizatoare a programului
de studiu ID Management, au un dosar privind evidena tuturor cazurile de rambursare a taxelor
de studiu.
- practicile de rambursare a taxei de colarizare, sunt precizate n contractul de
colarizare ntocmit de fiecare student, asigurndu-se astfel cea mai bun publicitate pentru
aceast situaie. Rambursarea se face n maxim 30 de zile de la nregistrarea cererii de anulare a
nmatriculrii, iar pn la formularea scris a cererii studentul primete toate materialele la care
era ndreptit dac achitase taxa de studiu.
Criteriile minime de rambursare parial sau total sunt redate n cele ce urmeaz:
- studenii care solicit anularea nmatriculrii n cinci zile de la semnarea contractului de
studii, dar nu au primit resursele de nvmnt, vor primi napoi taxa de studiu pltit din care se
scad cheltuielile de nmatriculare. Studenilor care au primit i resursele de nvmnt li se va
reine costul acestora.
- dac cererea de anulare a nmatriculrii se face dup cinci zile de la semnarea
contractului de studii, dar naintea primei activiti tutoriale directe, instituia va reine o cot de
15% din suma achitat, precum i costul materialelor primite.
- dac cererea de retragere se face dup completarea primei activiti tutoriale directe, dar
la mai puin de 50% din totalul activitilor tutoriale programate, instituia va reine o cot de cel
mult 50% din totalul taxei de studiu, ca nerambursabil(proporional cu procentul activitilor
tutoriale desfurate),la care se adaug costul materialelor primite.
- dup completarea a mai mult de 50% din totalul activitilor tutoriale programate,
instituia este ndreptit s rein ntreaga tax de studiu.
Rezilierea contractului din partea universitii pentru nendeplinirea obligaiilor
studentului atrage onorarea tuturor ndatoririlor i achitarea taxelor scadente din partea
studentului pn n momentul rezilierii.
Ref 1: Universitatea dispune de asemenea de rezerve financiare consistente pe care le-a
utilizat pentru dotarea i implementarea platformei electronice i a studioului de transmisie TV
on-line pe media server, asigurnd astfel un nivel ridicat al ofertei educaionale.






30
DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE
1. Devizul de cheltuieli pentru fundamentarea taxei de studiu (Anexa 2.26).

B. EFICACITATE EDUCAIONAL
Universitatea organizeaz activitile de predare nvare i evaluare, n termenii
rezultatelor procesului de educaie, prin raportare la performanele de dezvoltare i transfer ale
cunoaterii i tehnologiei, n vederea stabilirii nivelului eficacitii educaionale.

B.1. - Coninutul programului de studiu.
S.B.1.1. Admiterea studenilor.
Selecia candidailor pentru programul de studiu la nvmnt la distan se desfoar
dup metodologia de admitere aprobat de senatul universitii. Admiterea este organizat de
ctre Facultatea de tiine Economice, doar pentru programele de studiu autorizate provizoriu
sau acreditate la forma de nvmnt la distan. (Anexa 2.29)
nmatricularea studenilor pentru programele de studiu la nvmnt la distan,
respectiv Management, se realizeaz pe baza contractului de colarizare. Parcurgerea planului
de nvmnt se reglementeaz prin contracte anuale de studii semnate ntre student i facultate.
(Anexa 2.28)

IP.B.1.1.1. Principii ale politicii de admitere la programele de studiu oferite de
instituie n tehnologia ID.
Ca urmare a experienei din anii anteriori, privind nscrierea la candidailor la
nvmntul la distan, au rezultat urmtoarele principii n ceea ce privete organizarea
admiterii (Anexa 2.29):
Min: - nscrierea i selecia candidailor s-a realizat dup metodologia de admitere
aprobat de senatul universitii, conform reglementrilor Ministerului Educaiei i Cercetrii;
- sesiunea de admitere la programul de studiu Management la nvmnt la distan s-a
desfurat att simultan cu forma de nvmnt zi, dar i independent de aceasta;
- nmatricularea candidailor admii s-a dispus doar dup ce acetia au ncheiat cu UVT
un contract de colarizare (Anexa 2.27), semnat de ambele pri, o copie a acestuia fiind
nmnat candidatului;
- contractul de colarizare specific cu exactitate programul de studii, durata studiilor,
diploma obinut la absolvire, serviciile oferite, facilitile i toate obligaiile de care instituia de



31
nvmnt este rspunztoare, drepturile i obligaiile financiare i de studiu ale candidatului,
obligativitatea asigurrii materialelor necesare instruirii individuale, condiiile de retragere i
rambursare a taxelor de studiu. ncheierea contractului de colarizare este cel care ofer
calitatea de student candidatului admis la facultate, acesta fiind nmatriculat la specilizarea
dorit la studii cu tax.
- coninutul contractelor anuale de studii (Anexa 2.28), reglementeaz parcurgerea
planurilor anuale de nvmnt n sistemul de credite transferabile, relevnd echivalena cu
forma de nvmnt de zi.
Ref. 1: n cea ce privete evidena studenilor aceasta este realizat printr-un sistem
informatic la adresa www.eum.ro ID.

DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE

1. Contractul de colarizare (Anexa 2.27).
2. Contractul anual de studii (Anexa 2.28).
3. Prezentarea metodologiei de admitere la programele de studii de nvmnt la
distan (Anexa 2.29).
4. Situaia nmatriculrilor pe ani i formaii de studii la programul de studiu ID
Management (Anexa 2.30).
5. Situaia statistic privind rezultatele colare pe ani de studiu (Anexa 2.31).
6. Descrierea sintetic a sistemului informatic de eviden a studenilor (Anexa 2.32).

S.B.1.2. Structura i prezentarea programelor de studiu.
Facultatea de tiine Economice a elaborat att planurile de nvmnt la forma de
nvmnt zi ct i la nvmnt la distan, acestea fiind n concordan cu misiunea i
obiectivele specializrii de Management, i fiind identice la cele dou forme de nvmnt,
asigurnd astfel o pregtire echivalent celei de la forma de nvmnt de zi.

IP.B.1.2.1 Structura programelor de studiu.
Min: Planurile de nvmnt aprobate pentru programul de studii de Management ID
(Anexa 2.33), elaborat prin Departamentul de Management-Marketing, are acelai
coninut ca i programul de studii Management, nvmnt cu frecven (Anexa 2.34).
Programarea disciplinelor n planul de nvmnt, att pentru zi ct i pentru



32
nvmntul la distan, s-a realizat corespunztor duratei de colarizare la zi (de trei ani
pentruprogramul de studii Management). n cadrul fiecrei discipline s-au cuantificat
urmtoarele tipuri de activiti:
- activitile de studiu individual (SI) echivalentul orelor de curs de la forma de
nvmnt de zi, ceea ce reprezint o compensare prin studiu individual, autodidactic a
procesului de predare de la zi sub forma cursului;
- activiti tutoriale fa n fa (ATF), activiti tutoriale la distan (ATD) i de
evaluare pe parcurs (TC), echivalentul orelor de seminar de la forma de nvmnt de zi;
- activiti aplicative asistate de laborator (informatic), practic, i alte activiti fa
n fa (AA), echivalentul orelor de laborator i practic de la forma de nvmnt de zi.
Activitile asistate (AA) cuprind acelai numr de ore cu cel prevzut n planurile de
nvmnt de zi i se desfoar pe parcursul semestrului n care sunt programate. S-a urmrit
evitarea gruprii activitilor asistate nainte de sesiunile de examene. n cadrul contractului
de colarizare (art. 9 i 10) se specific obligativitatea activitilor asistate, precum i
obligativitatea prezenei studenilor la acestea. Aceste activiti sunt incluse n fia i n
calendarul disciplinei, precizndu-se explicit perioadele n care se efectueaz.
n conformitate cu orarul Centrului teritorial Trgovite pentru fiecare disciplin se vor
programa, n fiecare semestru, cel puin dou ntlniri de activiti tutoriale (AT) desfurate prin
ntlniri directe, respectndu-se astfel normativivele ARACIS (IP.B.1.2.1., pct. 4).
La alctuirea planurilor de nvmnt la forma de nvmnt la distan s-a urmrit s
se respecte macheta prezentat pe site-ul ARACIS i n acelai timp ca numrul de credite
repartizat disciplinelor i forma de verificare final se fie identice ca n planul de nvmnt de
la zi (Anexa 2.34).
Relativ la programele analitice ale disciplinelor din planul de nvmnt acestea
respect forma prezentat pe site-ul ARACIS i in cont din punct de vedere cantitativ i
calitativ de cele elaborate la forma de nvmnt de la zi, cuprinznd obiective, un
coninut de baz, o bibliografie minimal i modul de evaluare (Anexa 2.35). Majoritatea
programelor analitice stabilesc i condiionarea cu alte discipline. Fiecare program analitic
este nsoit de calendarul disciplinei (Anexa 2.36), acesta fiind conform machetei prezentate
pe site-ul ARACIS.
Elaborarea planurilor de nvmnt pentru toate cele patru specilizri s-a fcut innd
cont de modelul prezentat n cadrul standardelor privind transformarea orelor de curs, seminar
sau laborar de la forma de zi la cea la nvmnt la distan. Astfel:



33
- numrul de ore de curs de la forma de nvmnt zi au fost transformate n studiu
individual (SI), prin nmulirea cu numrul de sptmni pe semestru (ex: 2 ore de curs zi X 14
sptmni = 28 ore SI, la ID);
- numrul de ore de seminar de la forma de nvmnt zi au fost trasnformate n activiti
tutoriale care se desfoara fa n fa (ATF) sau la distan (ATD) i teme de control (TC), prin
nmulirea cu numrul de sptmni, i apoi repartizarea, potrivit reglementrilor legale;
- numrul de ore de laborator sau activiti practice s-au transformat integral n activiti
asistate (AA), prin nmulirea orelor de la zi cu numrul de sptmni pe semestru (2 ore de
laborator zi X 14 sptmni = 28 ore AA, la ID).
Dac, potrivit planului de nvmnt o anumit activitate didactic nu este prevzut
dect cu ore de curs sau doar cu ore de seminar/laborator, atunci transformrile s-au fcut dup
cum urmeaz:
- cnd planul de nvmnt de la zi prevede doar ore de curs i de laborator, atunci toate
se planific ca activiti asistate, AA. n cadrul acestora tutorele poate analiza i comenta
rezultatele temelor de control i poate desfura unele activiti tutoriale.
- cnd planul de nvmnt de la zi prevede doar ore de curs sau doar ore de seminar,
acestea se transform 50% n studiu individual (SI) i 50% n activiti tutoriale i teme de
control (AT + TC) (ex: limb strin, prevzut n planul de nvmnt de la zi doar cu seminar
2 ore se transform astfel: 2 ore seminar zi X 14 sptmni = 28 ore/2 = 14 ore de SI i 14 ore
AT+TC, din care 6 ore AT i 8 ore TC).
- cnd n planul de nvmnt de la zi sunt planificate doar activiti practice acestea se
transform integral n activiti asistate (AA) (ex: informatic prevzut cu 2 ore de laborator la
zi, s-au transfomat interal n 28 de AA la ID).
Dup cum s-a putut observa i din exemplele oferite precum i din planurile de
nvmnt ID ale specializrii Management, repartizarea orelor ntre AT i TC s-a fcut innd
cont de programarea minim a dou ntlniri tutoriale pe semestru.
Ref 1: Fiecare program de studiu se face la nivel de universitate prin cooperarea ntre
faculti privind activitile didactice, deoarece planurile de nvmnt au fost astfel alctuite
nct s prevad o interdisciplinaritate a programelor de studiu. De aceea, acolo unde n planul de
la programul de studiu ID Management se prevd discipline juridice ele sunt asigurate de cadrele
didactice de la Facultatea de tiine Juridice, Sociale i Politice, i vice-versa; sau n cazul
disciplinelor informatice sau umaniste, acoperirea cu cadre didactice se face prin colaborarea cu
Departamentele specifice din cadrul Facultii de Inginerie Electric i de tiine Umaniste.



34

DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE

1. Planurile de nvmnt propuse pentru programul de studiu de nvmnt la
distan, aprobate de Senatul instituiei organizatoare. (Anexa 2.33).
2. Planurile de nvmnt aprobate pentru programul de studiu supus evalurii i a
planului de nvmnt de la nvmntul cu frecven. (Anexa 2.34).
3. Programele analitice ale disciplinelor din planul de nvmnt pentru
nvmntul la distan (Anexa 2.35).
4. Calendarul corelat al activitilor pe discipline i pe semestre. (Anexa 2.36).

IP. B.1.2.2 Difereniere n realizarea programelor de studiu.
Procesul de instruire n sistemul de nvmnt la distan este astfel organizat nct
materiale didactice oferite studenilor corespund acestei forme specifice de nvmnt, dar
n acelai timp asigur i o pregtire eficient. Resursele de nvmnt sunt asigurate de ctre
UVT prin efort propriu.
Pentru realizarea unui proces didactic corespunztor standardelor academice, att din
punct de vedere calitativ ct i cantitativ, s-au stabilit urmtoarele principii i moduri de punere
n practic:
Min: - toate disciplinele prevzute n planul de nvmnt sunt acoperire cu materiale
specifice destinate studiului n tehnologia nvmntului la distan (Anexa 2.37) .
- fiecare material de studiu include obiective generale i specifice, timpul necesar
studentului pentru studiul unui capitol, elemente aplicative pentru clarificarea i consolidarea
cunotinelor, teste de autoevaluare, recomandri bibliografice, teme de reflecie, modele de
ntrebri i rspunsuri la acestea (Anexa 2.41).
- materialele didactice sunt organizate i proiectate pe principii educaionale specifice
nvmntului la distan, informaiile fiind prezentate ntr-o form accesibil, concis i
riguroas, prezentnd i o grafic agreabil (Anexa 2.41).
- resursele de nvmnt sunt structurate ca o succesiune de sarcini de nvare,
permind studenilor studiul individual i dezvoltarea unor deprinderi de pregtire specific
nvmntului la distan.
- activitile tutoriale realizate ca ntlniri fa n fa, minim dou pe semestru
completeaz suportul tutorial desfurat la distan prin mijloace de comunicare bidirecionale,



35
ambele (att ntlnirile fa n fa ct i suportul tutorial realizat prin intermediul platformei
electronice i prin mail) fiind parte integrant a procesului de pregtire a fiecrei discipline din
planul de nvmnt.
- materialele de studiu sunt furnizate pe suport tiprite, dar i pe suport electronic.
- resursele de nvmnt sunt realizate corespunztor scopului pentru care au fost
dezvoltate, sunt multiplicate vizibil, legate corespunztor i prezentate ntr-o form atractiv.
Materialele didactice vor fi realizate ntr-o manier unitar pentru ntregul program de studiu la
nvmntul la distan.
- distribuirea resurselor de nvare este asigurat de ctre DIDFC pentru fiecare
student, conform contractului ncheiat la nceputul fiecrui an de studii (Anexa 2.40).
- pentru disciplinele care solicit suplimentar consultarea unor titluri de referin -
cursuri universitare, manuale, tratate etc. UVT prin facultile sale asigur tuturor
studenilor condiii de documentare din bibliotecile proprii i din biblioteca virtual. (Anexa
2.39).
Ref: 1: - studenii sunt permanent ncurajai s i asume responsabilitatea propriei
pregtiri, prin elaborarea unei bibliografii detaliate pentru fiecare disciplin din planul de
nvmnt.
Ref. 2: - n cazul utilizrii tehnologiilor bazate pe Internet pentru transmiterea resurselor
de nvmnt i asigurarea suportului tutorial, studenii sunt inui s respecte anumite norme
etice, prezentate ntr-un ghid de folosire a acestora (Ghid de norme etice
http://www.idd.valahia.ro/termeni.html).

DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE
1. Lista materialelor didactice (manuale, casete audio-video, CD-uri, cursuri on-
line din biblioteca virtual etc.) realizate pentru disciplinele din planul de nvmnt (autorii,
anul de apariie). (Anexa 2.37).
2. Raport privind modalitatea de asigurare a necesarului de materiale didactice
conform numrului de studeni, prin mijloace proprii, nchiriate sau la teri. (Anexa 2.38).
3. Lista materialelor de informare privind modul de utilizare a diferitelor resurse de
nvmnt (reele de calculatoare, pachete software, pagini Web, Internet, biblioteca
virtual, pachete de nvare mediate de calculator etc.). (Anexa 2.39).
4. Descrierea procedurii de distribuire a resursele de nvmnt ctre studeni. (Anexa
2.40).



36
IP.B.1.2.3. Relevana proceselor de instruire i evaluare.
Procesul de instruire se desfoar n mod preponderent prin studiu individual, acest
element fiind unul de specificitate pentru nvmntul la distan, dar folosindu-se mijloacele
de nvmnt specifice ID, n regim tutorial ct i prin ntlniri asistate fa n fa, organizate
n instituia de nvmnt superior furnizoare a programului, adic Facultatea de tiine
Economice. DIDFC alturi de FSE asigur servicii adecvate de evaluare a acumulrii continue
a cunotinelor dobndite de ctre studeni, prin urmtoarele aspecte:
Min: - sistemul tutorial este suficient de flexibil pentru a asigura consilierea,
ndrumarea difereniat i personalizat a studenilor. Comunicarea ntre studeni i tutori se
realizeaz periodic prin schimburi de mesaje individualizate, utiliznd mijloace de comunicare
bidirecionale la care toi studenii au acces (e-mail i prin intermediul platformei electronice)
(Anexa 2.52).
- activitile de laborator i lucrrile practice se desfoar conform
numrului de ore prevzut n planurile de la forma de nvmnt de zi (Anexa 2.33 i Anexa
2.34).
- pentru specializrile care implic perfecionarea i confirmarea practic a
pregtirii profesionale, planul de nvmnt include stagii de practic n
instituiile specifice programului de studii Management (Anexa 2.54 i Anexa 2.11).
- sistemul de evaluare a cunotinelor pentru promovarea disciplinelor i acordarea
creditelor include proceduri de evaluare continu i final.
- procedurile de evaluare continu sunt asigurate prin sistemul tutorial i au
forme specifice. Ponderea acestora n evaluarea final este stabilit de ctre
coordonatorul de disciplin i precizat n programa analitic, ns, potrivit normativelor DIDFC,
s-a stabilit c aceasta trebuie s se ncadreze ntr-un procentaj cuprins ntre 50% - 65% (Anexa
2.35).
- evaluarea final se realizeaz n sesiuni programate semestrial prin
examene, colocvii sau probe practice, desfurate obligatoriu n prezena
coordonatorului de disciplin i a tutorilor.
- perioada de examinare se nscrie n calendarul disciplinelor i se aduce la
cunotina studenilor la nceputul fiecrui semestru (Anexa 2.36).






37
DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE
Informaiile care certific respectarea standardelor de instruire i evaluare sunt incluse
n documentele precizate anterior n cadrul anexelor de mai-sus:
1. Lista coordonatorilor de disciplin (Anexa 2.50)
2. Lista tutorilor de disciplin (Anexa 2.52).
3. Lista personalului didactic implicat n activiti aplicative i convenii de practic
(Anexa 2.54).

IP.B.1.2.4. Proiectarea materialelor de studiu.
n programul pentru nvmnt la distan materialele de studiu reprezint
instrumente de lucru care suplinesc rolul i prezena formatorului, aa cum este acesta ntlnit
n cadrul procesului tradiional de instruire.
Min: Cursurile sunt astfel elaborate inndu-se cont de faptul c persoanele implicate n
procesul de nvare (studenii ID), n marea lor majoritate desfoar i alte tipuri de activiti,
astfel nct acestea sunt mai sintetice dect cele prezentate la forma de nvmnt de zi,
insistndu-se asupra principiilor fundamentale i a corelrii lor cu realitatea concret. Temele
din cadrul cursurilor sunt astfel concepute nct s nu mobilizeze atenia continu a studenilor
mai mult de dou-trei ore.
Modul de prezentare al materialelor didactice este sugestiv i urmrete s ajute la
nsuirea sistematic a cunotinelor i a deprinderilor coninute n modulele de studiu, n timp
ce aplicaiile practice ilustreaz cele mai potrivite metode de soluionare, n raport cu
complexitatea situaiilor abordate.
Resursele de nvmnt destinate procesului de pregtire n cadrul nvmntului la
distan cuantific urmtoarele elemente:
- sunt proiectate corespunztor obiectivelor declarate n programa analitic;
- conin o prezentare preliminar a rezultatelor ateptate i a competenelor dobndite
prin nsuirea coninutului;
- coninutul materialului didactic este subdivizat n capitole, seciuni i subseciuni
care faciliteaz nvarea gradual i structurat;
- subiectele tratate sunt prezentate secvenial, fiecare capitol fiind constituit pe baza
celor prezentate anterior i cu referire la acestea;
- este utilizat o gam larg de procedee care faciliteaz reinerea faptelor eseniale:,
testele de autoevaluare, exemple ilustrative, spee, aplicaii;



38
- includ cu regularitate teste de autocontrol, precum i cuvinte cheie necesare ghidrii
studentului pentru a parcurge mai uor resursele de nvare;
- includ modele de ntrebri, la finalul fiecrui capitol, indicndu-se i rspunsurile n text;
- sunt prezentate ntr-un format estetic i atractiv.

DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE
Facultatea de tiine Economice anexeaz la dosarul de autoevaluare patru cursuri
elaborate n tehnologia ID pentru programul de studii Management (Anexa 2.41).

C. MANAGEMENTUL CALITII
C.2 - Proceduri privind iniierea, monitorizarea si revizuirea periodic a
programelor i activitilor desfurate.
Dezvoltarea n cadrul Universitii Valahia din Trgovite a sistemului de management al
calitii i funcionarea Comisiei de Evaluare i Asigurare a Calitii Educaiei (CEAC),
constituit n baza Legii nr. 87/2006, au rolul de a asigura mbuntirea continu a activitilor
de predarenvare i a activitilor de cercetare prin monitorizarea indicatorilor de performan
proprii i compararea acestora cu indicatorii de performan realizai de universitile de top din
Romnia i/sau Uniunea European cu scopul declarat de a dezvolta transferul cunotinelor i
tehnologiei la cel mai nalt nivel. La nivelul universitii i implicit al Departamentului ID se
aplic Declaraia de politic privind asigurarea calitii n UVT (Anexa 1.7), iar n mod specific
Facultatea de tiine Economice dispune de un program de msuri privind asigurarea calitii
(Anexa 2. 42), n care sunt incluse toate programele de studiu, indiferent de forma de
nvmnt.
Sistemul de management al calitii genereaz obiective i strategii innd seam de
structurile, tehnicile i resursele existente pentru ca instituia s demonstreze c i evalueaz
performanele de asigurare i mbuntire a calitii educaiei i dispune de sisteme de informaii
cu ajutorul crora analizeaz nivelul rezultatelor obinute prin nvare i cercetare.
Universitatea Valahia din Trgovite dispune de regulamente pentru toate activitile
academice importante i i creeaz proceduri specifice sistemului de management al calitii
pentru toate activitile de predare, nvare i cercetare, pentru a dezvolta o cultur proprie
calitaii.





39
Importana sistemului de management al calitii const, pe de o parte, n concentrarea
asupra modului n care instituia gestioneaz procesele sale de asigurare a calitii, iar pe de alt
parte, de a face public tuturor prilor interesate informaiile i datele care probeaz un anumit
nivel al calitii.
Prin aciunile pe care le-a ntreprins de la nfiinare i le va ntreprinde pentru crearea
sistemului de management al calitii, n urmtorii ani, Universitatea Valahia din Trgovite
demonstreaz c a neles noile tendine i necesiti la nivel european, iar procesele de asigurare
a calitii au devenit o opiune fundamental.

S.C.2.1 Aprobarea, monitorizarea i evaluarea periodic a programelor de
studiu i diplomelor ce corespund calificrilor.
Departamentul de nvmnt la Distan i Formare Continu, implementnd
managemantul calitii din ntreaga Universitate, dispune de un regulament privitor la
iniierea, aprobarea, monitorizarea i evaluarea periodic a fiecrui program de studiu la forma
ID i a activitilor de educaie aferente acestuia, precum i formulare specifice care pun n
aplicare standardele de calitate.
Coordonarea proceselor de evaluare i asigurare a calitii la nivel instituional este
realizat de Comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii - CEAC, a crei activitate se
desfoar pe baza Regulamentului de organizare i funcionare al comisiei pentru evaluarea i
asigurarea calitii (Anexa 1.6), sprijinit de Serviciul de Asigurare a Calitii Educaiei.
Organizarea sistemului de asigurare a calitii n Universitatea Valahia din Trgovite
este descris n Regulamentul privind evaluarea i asigurarea calitii.
Responsabilitile privind sistemul de management al calitii la nivel de departament:
a) La nivelul departamentelor, responsabilitatea i autoritatea aferent sistemul de
management al calitii aparine directorului de departament;
b) n cazul n care activitatea departamentului este extins, eful de departament poate
numi un reprezentant al su pentru sistemul de management al calitii.

IP.C.2.1.1 Existena i aplicarea regulamentului privitor la iniierea, aprobarea,
monitorizarea i evaluarea periodic a programelor de studiu.
Iniierea unor noi programe de studiu, planificarea lor, monitorizarea i evaluarea
periodic a calitii programelor derulate n universitate se realizeaz n mod sistematic, cu
respectarea unor reguli unitare, definite prin Regulamentul privind iniierea, aprobarea,



40
monitorizarea i evaluarea periodic a programelor de studii i activitilor de cercetare, aprobat
de senatul universitii (Anexa 2.43).
Min: n Universitatea Valahia din Trgovite au fost create proceduri i instrumente care
sprijin optimizarea deciziilor privind proiectarea, organizarea i derularea programelor de
studiu, urmrind armonizarea cu piaa muncii, respectarea reglementrilor naionale, precum i
convergena la bunele practici i cerine privind asigurarea calitii n spaiul european al
nvmntului superior. n ceea ce privete managementul calitii utilizat n programul de studii
ID, DIDFC, prin Departamentul de calitate al UVT dispune de proceduri de evaluare periodic a
performanelor coordonatorilor de disciplin i al tutorilor (Anexa 2.44), de procedura de
monitorizare a planurilor de nvmnt (Anexa 2.45), de procedura de reactualizare periodic a
materialelor de studiu (Anexa 2.46), de procedura de monitorizare a sistemului tutorial i de
comunicaii bidirecionale (Anexa 2.47), de procedurile de perfecionare a ntregului personal
implicat n programele ID (Anexa 2.48).
Ref. 1: Regulamentul este asociat cu un sistem de monitorizare a programelor de studii la
nivelul studenilor, pe baz de informaii rezultate din chestionare. Din anul universitar 2007-
2008 se fac evaluari periodice ale calitii pentru fiecare program de studiu n care sunt implicai
i studenii.
n Universitatea Valahia din Trgovite se desfoar o activitate permanent de
mbuntire a programelor analitice i a metodelor de predare prin proceduri de evaluare din
partea studenilor, evaluare colegial i evaluare de ctre management.
Programele de studiu i diplomele sunt elaborate i emise n funcie de cerinele calificrii
universitare i sunt supuse revizuiri periodice astfel nct s asigure concordana cu dinamica
pieei calificrilor universitare i profesionale .
Stabilirea programelor de studiu derulate n universitate are la baz Nomenclatorul
M.Ed.C.T. privind domeniile de studiu i specializrile n vigoare i documentele ARACIS
referitoare la asigurarea calitii n nvmntul superior, diplomele oferite absolvenilor fiind n
concordan cu calificrile universitare reglementate la nivel naional prin Cadrul Naional al
Calificrilor.








41
DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE

1. Obiective privind calitatea. (Anexa 2.42).
2. Regulamentul privind iniierea, aprobarea, monitorizarea i evaluarea periodic a
programelor de studiu i a activitilor de cercetare. (Anexa 2.43).
3. Procedura de evaluare de ctre studeni (Anexa 2.44).
4. Procedura de monitorizare a planurilor de nvmnt (Anexa 2.45).
5. Procedura de reactualizare periodic a materialelor de studiu (Anexa 2.46).
6. Procedura de monitorizare a sistemului tutorial i de comunicaii bidirecionale
(Anexa 2. 47).
7. Procedurile de perfecionare a ntregului personal implicat n programele ID (Anexa
2.48).

C.4 - Proceduri de evaluare periodic a calitii corpului profesoral.
S.C.4.1 Calitatea personalului didactic i de cercetare.
Personalul didactic implicat n activitile nvmntului la distan din cadrul FSE este
format din coordonatori de disciplin i tutori care corespund criteriilor impuse prin Legea
nvmntului, Statutul personalului didactic, ct i prin reglementrile MEN. Acest personal
este instruit n tehnologiile specifice nvmntului la distan (Anexa 2.17).
Universitatea dispune de personal didactic care, ca numr i ca baz de funcionare, este
adecvat numrului total al studenilor, inndu-se cont i de domeniul n care acestea sunt
specializate, existnd o corelaie ntre specificul programelor de studiu i obiectivele de
calitate pe care noi ni le-am fixat.
Conducerea universitii, prin prorectorul responsabil cu activitatea didactic, conducerea
facultilor, prin prodecanii cu activitatea didactic i conducerea DIDFC, prin directorul
departamentului urmresc realizarea unui raport optim ntre numrul cadrelor didactice titulare i
numrul de studeni nmatriculai, armonizare realizat prin stabilirea cifrei de colarizare,
politica de ocupare a posturilor vacante i strategia de pregtire a personalului didactic conform
criteriilor impuse de legislaia n vigoare.
IP.C.4.1.1 Raportul dintre numrul de cadre didactice i studeni.
Min: Personalul didactic implicat n activitile nvmntului la distan din FSE este
format din coordonatori de disciplin i tutori. Evaluarea coordonatorilor i a tutorilor se face
conform Procedura de evaluare periodic a cadrelor didactice (Anexa 2.49).



42
Coordonatorii de disciplin din cadrul unui programului de studiu de nvmnt la
distan pentru programul de studii Management sunt cadre didactice titulare din UVT i
ndeplinesc aceleai standarde ca la forma de nvmnt de zi: profesorul care scrie cursul, care
l prezint pe platforma electronic i n cadrul bibliotecii virtuale, care d examenul cu studenii
i trece notele n catalog (Anexa 2.51). De asemenea, potrivit standardelor, este profesorul care
elaboreaz programa analitic ID. Coordonatorul de disciplin este pltit pentru cursul realizat i
pentru corectarea lucrrilor de la examen, potrivit regulamenutlui propriu UVT (500 euro pentru
cursul de 100 de pagini, ceea ce depete 100 de pagini, intrnd n aceast limit de 500 de
euro, iar n ceea ce privete examenul echivalentul este un student la 20 min., adic 3 studeni la
1 or).
Spre deosebire de coordonatorul de disciplin, tutorele este cadrul didactic care ndrum
studentul pe parcursul unui program de instruire. ndrumarea se realizeaz individualizat i n
grup, prin ntlniri directe, corespondent, telefon, pot electronic sau forme combinate i
const n direcionarea studiului i evaluarea periodic a parcursului academic, profesorul, n
sensul larg al termenului, care se ocup de realizarea dialogului cu studenii, prin intermediul
mijlocelor de comunicare la distan, i n principal prin intermediului potei electronice i a
platformei electronice. Tutorele are rolul de a explica materia prezentat prin curs, de ctre
coordonatorul de disciplin, de a da verificri pe parcurs, de a le corecta, de a rspunde la
ntrebrile studenilor cu privire la materia de care se ocup.
Ref.1: Potrivit standardelor numrul de studeni de care se ocup trebuie s fie de maxim
20, (Anexa 2.56) tutorii stabilindu-se pe fiecare disciplin n parte din planul de nvmnt. n
ceea ce privete plata, pentru moment, munca tutorelui este evaluat prin orele de tutoriat i a
temelor de cas, trecute n planul de nvmnt ca activiti tutoriale (AT) i respectiv teme de
cas sau de control (TC), fiind pltit pentru realizarea acestora.
Tutorii care asigur desfurarea programului de studii ID Management, sunt
absolveni de studii superioare i particip periodic la programe de pregtire n domeniul
tehnicilor nvmntului la distan organizate n universitate sau de ctre alte instituii.
(Anexa 2.20) Tutorii sunt cadre didactice universitare titulare sau asociate, fiind instruii n
tehnologia nvmntului la distan.
Responsabilitile tutorilor, n cadrul FSE sunt:
- asigur interfaa ntre studeni, resursele de nvmnt i coordonatorul de disciplin;
- susine activiti didactice i de consultan n conformitate cu programa analitic a
disciplinei.



43
DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE
1. Procedura de evaluarea periodic a cadrelor didactice (Anexa 2.49).
2. Lista coordonatorilor de disciplin semnat de ctre decanul facultii (Anexa
2.50).
3. CV-urile din care s reias i pregtirea n domeniul tehnologiei nvmntului la
distan (Anexa 2.51).
4. Lista tutorilor de disciplin semnat de ctre decanul facultii, din care s rezulte
statutul de titular / asociat (Anexa 2.52).
5. Strategia i programul de perfecionare n tehnologia ID a personalului aferent
(Anexa 2.53).
6. Lista personalului didactic implicat n activiti aplicative de tipul: laboratoare i
practic de specialitate, etc (Anexa 2.54).
7. Statul de funciuni pentru fiecare din cele patru specializri al nvmntului al
distan (Anexa 2.55).
8. Raport privind gradul de acoperire cu personal didactic pentru fiecare disciplin din
cadrul programului ID (numrul de studeni raportat la numrul de tutori (Anexa 2.56).

C.7 - Transparena informaiilor de interes public cu privire la programele de
studii i, dup caz, certificatele, diplomele i calificrile oferite.
S.C.7.1 Informaie public.
Transparena informaiilor cu privire la serviciile oferite de universitate i calitatea
acestora se asigur pe diverse ci, prin aciuni coordonate la nivel instituional, mai importante
fiind: crearea paginii web a universitii ( www.valahia.ro ), structurat pe faculti i
departamente, care prezint informaii referitoare la programele de studii, resursele umane,
facilitile oferite studenilor, aspecte de interes pentru public, n general, i pentru studeni, n
special; organizarea anual a zilei porilor deschise i a altor manifestri de promovare a
serviciilor educaionale pentru informarea studenilor poteniali; publicarea rapoartelor de
evaluare instituional i a programelor de studiu; alte aciuni de promovare prin mass-media a
imaginii i serviciilor universitii, desfurate att de conducerea universitii ct i de membrii
comunitii academice - cadre didactice i studeni.
IP.C.7.1.1 Oferta de informaii publice.
DIDFC a elaborat un ghid de prezentare a specializrilor, a programelor de studiu i de
consiliere a studenilor n tehnologia ID, postat pe site-ul departamentului .



44
Min: Materialele publicitare de promovare a programelor de studii prezint cu
exactitate i onestitate situaia existent, potenialul i oferta educaional a n domeniul ID,
precum i date complete, corecte netrunchiate care reflect situaia real a instituiei, a
personalului implicat precum i a serviciilor oferite.
Materialele publicitare includ:
- tipul diplomei obinute la absolvire;
- antetul oficial al instituiei organizatoare a admiterii (UVT) i al DIDFC, precum i
relaii privind facultile implicate n acordarea programelor de studiu;
- referiri la taxele de studiu.
Ref.1: De asemenea, n conformitate cu standardele, fiecare din materialele publicitare
realizate de Departamentul ID ofer date corecte cu privire la stadiul acreditrii diferitelor
programe de studiu.

DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE
1. Exemplare din documente de publicitate a programelor de studiu ID (Anexa 2.57).

C.8. - Standarde de referin privind utilizarea platformelor de nvmnt
electronic (e-learning) n nvmntul la distan.
S.C.8.1 Structura serviciilor oferite pe platformele de nvmnt electronic.
Evoluia rapid a Tehnologiei Informaiei i a Comunicaiilor (TIC) (ICT = Information
and Comunication Technology), n relaie direct cu dezvoltarea reelei Internet i a mijloacelor
de comunicaie aferente, a condus la o implicare tot mai intens a acestora n educaie. Acest
fenomen se petrece n cazul tuturor formelor de nvmnt, dar el se impune tot mai mult n
cazul nvmntului la Distan, motiv pentru care Universitatea Valahia din Trgovite a
demarat procedurile de implementare a acesteia.
Prin astfel de tehnologii educaionale bazate pe Internet, numite i e-Learning,
programele ID au devenit mai accesibile, iar comunicarea ntre persoanele implicate n sistem,
adic administratori, cursani, coordonatori de disciplin i tutori, este mult mai eficient.
Tot prin acest sistem se pot furniza materiale de studiu suplimentare mai variate i mai
bine particularizate nevoilor fiecrui cursant. Totodat ns, folosirea acestor tehnologii implic
stpnirea lor, att din punctul de vedere al elaborrii i folosirii materialelor educaionale on-
line, ct i din cel al utilizrii eficiente a tehnologiilor de comunicare aferente Internetului.



45
Universitatea Valahia din Trgovite, prin DIDFC care iniiaz programe de studiu, ce
au ca suport platforma de nvmnt Electronic, dispune de dotarea tehnic adecvat
implementrii i gestionrii unui nvmnt Electronic, c are deja implementate sistemele
specifice de administrare a datelor i informaiilor legate de procesele educaionale on-line, c
dispune de sisteme de securitate adecvate, necesare protejrii ntregii Platforme de nvmnt
Electronic, c interfaa cu utilizatorii interni i externi este flexibil i poate fi adaptat
dinamicii proceselor educaionale i c dispune de personal specializat n implementarea,
dezvoltarea i ntreinerea ntregii platforme.
n cadrul universitii exist Departamentul Tehnologia Informaiei care gestioneaz
platforma electronic, bazele de date i reeaua Intranet din universitate.
IP.C.8.1.1. Servicii oferite studenilor.
Platformele de nvmnt asigur:
- procedurile de nscriere i selectare a studenilor;
- comunicarea, sincron i asincron, dintre studeni, profesori / tutori i personalul
tehnico-administrativ;
- implementare instrumentelor specifice pentru nregistrarea, monitorizarea i arhivarea n
condiii de securitate a tuturor costurilor aferente serviciilor oferite studenilor;
- ofer soluii tehnologice capabile s asigure asistena on-line si off-line - individual i
/ sau n grup a studenilor;
- dispune de programe specializate, att pentru colectarea datelor statistice despre studeni,
ct i utilizarea acestora n vederea mbuntirii serviciilor oferite;
- informaii privind apelarea i utilizarea serviciilor educaionale disponibile;
- faciliti de: help on line, harta mediului de nvare, structura paginii web pe care este
implementat suportul de curs sau tutorial, modul de utilizare a pictogramelor etc.;
- accesibilitatea diferitelor resurse de studiu i de comunicaii: baze de date on-line, tiri,
coresponden, discuii n grup sincrone i asincrone, seminarii virtuale, biblioteca virtual;
- mijloace specifice de evaluare i autoevaluare on-line i/sau off-line a cunotinelor
dobndite de ctre studeni;
- faciliti de colectare periodic a feedback-ului studenilor asupra serviciilor
educaionale oferite acestora;

IP.C.8.1.2. Resurse de nvmnt specifice.



46
Platforma de nvmnt Electronic include proceduri i instrumente specifice care
faciliteaz studiul individual n ritm propriu, cu mijloace diversificate de studiu, uor accesibile.
Pentru aceasta este necesar ca:
- personalul didactic implicat n dezvoltarea, implementarea i utilizarea cursurilor pe
platforma de nvmnt electronic dispune de ghiduri specifice privind dezvoltarea cursurilor
n format electronic i utilizarea platformei pe care acestea sunt implementate;
- sunt implementate proceduri pentru testarea pe platform a unor cursuri noi;
- sunt implementate proceduri privind actualizarea cursurilor i suportului educaional al
acestora;

IP.C.8.1.3. Servicii oferite personalului didactic.
Platforma de nvmnt Electronic este promovat i gestionat de ctre DIDFC din
cadrul Universitii Valahia din Trgovite, care i asum responsabilitatea asigurrii pregtirii
personalului didactic implicat n utilizarea acesteia. DIDFC asigur:
- ghiduri, materiale specifice de instruire a personalului didactic n tehnologiile
implementate pe platforma de nvmnt electronic, precum i, acolo unde este cazul, pregtire
specializat n utilizarea acestor tehnologii;
- instruire n utilizarea instrumentelor specifice dezvoltrii cursurilor n format multimedia
sau pe pagini web;
- evaluarea periodic, de ctre studeni, a performanelor personalului didactic i
valorificarea rezultatelor acestor evaluri.

IP.C.8.1.4. Accesibilitatea la serviciile oferite de platforma de nvmnt electronic.
Platforma de nvmnt Electronic este implementat pe o infrastructur de comunicaii
care permite accesul stabil i simultan a unui numr mare de utilizatori i care gestioneze corect
diverse formate electronice ale resurselor de nvmnt

IP.C.8.1.5. Managementul calitii serviciilor oferite de platform.
Universiatatea Valahia din Trgovite este n curs de a elabora proceduri de monitorizare
i evaluare a rezultatelor proceselor educaionale implementate pe platforma de nvmnt
electronic.




47
DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE

1. Hotrrea Senatului Instituiei de nvmnt Superior de promovare i susinere a
platformei de nvmnt electronic. Promovarea acesteia n mediul universitar (Anexa 2.58).
2. Prezentarea nivelului la care platforma de nvmnt electronic este
implementat: departament, facultate, universitate, reea de universiti. Prezentarea
stadiului implementrii (Anexa 2.59).
3. Date statistice din ultimul an: numr de cursuri implementate pe platform, numr de
studeni nscrii n sistemul on-line (Anexa 2.60).
4. Lista materialelor de studiu deja implementate pe categorii de subiecte (Anexa 2.61).
5. Lista ghidurilor i a materialelor de studiu care asigur pregtirea personalului
didactic n utilizarea platformei de nvmnt electronic (Anexa 2.62).
6. Descrierea platformei de nvmnt electronic (Anexa 2.63):
Descrierea infrastructurii existente pentru platforma de nvmnt electronic.
Structura de personal implicat n dezvoltarea, ntreinerea i actualizarea platformei
de nvmnt electronic.
Descrierea facilitilor de comunicaie utilizate (video-conferine, audioconferine,
Internet, platforma de nvmnt, software specializat).
Mecanismele prin care platforma de nvmnt electronic este coordonat,
analizat i actualizat periodic.
Descrierea serviciilor oferite studenilor n cadrul platformei de nvmnt
electronic.
Descrierea sistemului de evaluare pe parcurs a acumulrii de cunotine de
ctre studeni i a sistemului de evaluare final.
Coninutul material al platformei de e-learning.
7. Descrierea procedurilor de evaluare intern a platformei de nvmnt electronic
(Anexa 2.64).








48
Opis anexe partea a II-a

Numr
anexa
Denumire anexa
Anexa 2.01 HG 288/1992 de nfiinare a Universitii Valahia din Trgovite i
Ordinul MEC 5590/1992

Anexa 2.02 Hotrrea Senatului Universitii Valahia din Trgovite nr. 05/2002
privind nfiinarea Departamentului de nvmnt la Distan i
Formare Continu

Anexa 2.03 Regulamentul de organizare si funcionare a departamentului de
nvmnt la distan i formare continu

Anexa 2.04 Conducerea FSE
Anexa 2.05 Dovada autorizrii provizorie sau acreditrii programelor de studii
Anexa 2.06 Decizie numire director DIDFC
Anexa 2.07 Organigrama Universitii Valahia din Trgovite
Anexa 2.08 Lista echipei manageriale i administrative
Anexa 2.09 CV-urile membrilor echipei manageriale i administrative
Anexa 2.10 Convenie ncheiat cu partenerii pentru derularea
programului de studiu ID

Anexa 2.11 Contracte i convenii practic
Anexa 2.12 Ghidul de prezentare a facultilor i a programelor de studii ID
Anexa 2.13 Prezentarea modului concret de desfurare a activitilor din cadrul
programelor ID

Anexa 2.14 Adresa site-lui web al Universitii
Anexa 2.15 Ghid de consiliere profesional privind programele de studiu ID
Anexa 2.16 Model de curs
Anexa 2.17 Programul de instruire a tutorilor n tehnologia ID
Anexa 2.18 Consiliul DIDFC
Anexa 2.19 Lista cu spaiile de nvmnt i administrative
Anexa 2.20 Dovada instruire in tehnologia ID
Anexa 2.21 Lista cu echipamentele, produsele software i sistemele informatice
Anexa 2.22 Documentele justificative de conectare la reeaua internet
Anexa 2.23 Bugetul Universitii
Anexa 2.24 Costul mediu pe student nmatriculat n programele de studii ID
Anexa 2.25 Raport sintetic financiar
Anexa 2.26 Devizul de cheltuieli pentru fundamentarea taxei de studiu
Anexa 2.27 Contractul de colarizare
Anexa 2.28 Contractul anual de studii
Anexa 2.29 Prezentarea metodologiei de admitere
Anexa 2.30 Situaia nmatriculrilor pe ani i formaii de studiu la programele de

studiu ID
Anexa 2.31 Situaia statistic privind rezultatele colare pe ani de studiu
Anexa 2.32 Descrierea sintetic a sistemului informatic de eviden a studenilor
Anexa 2.33 Planurile de nvmnt ID
Anexa 2.34 Planuri de nvmnt zi
Anexa 2.35 Programe analitice
Anexa 2.36 Calendarul corelat al activitilor pe discipline i pe semestre



49
Anexa 2.37 Lisat materialelor didactice realizate pentru disciplinele din planul de
nvmnt

Anexa 2.38 Raportul privind modalitile de asigurare a necesarului de materiale
didactice conform numrului de studeni

Anexa 2.39 Lista ghidurilor i materialelor de informare
Anexa 2.40 Descrierea procedurii de distribuire a resurselor de nvmnt
Anexa 2.41 4 cursuri elaborate n tehnologia ID la discipline care definesc
programul de studiu

Anexa 2.42 Obiectivele privind calitatea
Anexa 2.43 Regulamentul privind iniierea, aprobarea, monitorizarea i evaluarea
periodic a programelor de studiu i a activitilor de cercetare

Anexa 2.44 Procedura de evaluare de ctre studeni
Anexa 2.45 Procedura de monitorizare a planurilor de nvmnt
Anexa 2.46 Procedura de reactualizare periodic a materialelor de studiu, pe baza
experienei anterioare

Anexa 2.47 Procedura de monitorizare ale sistemului tutorial i de comunicaii
bidirecionale

Anexa 2.48 Procedura de perfecionare a ntregului personal implicat n ID
Anexa 2.49 Procedura de evaluarea periodic a cadrelor didactice
Anexa 2.50 Lista coordonatorilor de disciplin
Anexa 2.51 CV-urile coordonatorilor de disciplin
Anexa 2.52 Lista tutorilor de disciplin
Anexa 2.53 Strategia i programul de perfecionare n tehnologia ID a personalului
aferent

Anexa 2.54 Lista personalului didactic implicat n activiti aplicative
Anexa 2.55 Stat de funciuni
Anexa 2.56 Raportul privind gradul de acoperire cu personal didactic pentru
fiecare disciplin din cadrul programului

Anexa 2.57 Documente de publicitate
Anexa 2.58 Hotrrea Senatului Universitii Valahia din Trgovite privind
promovarea i susinerea planformei de nvmnt electronic

Anexa 2.59 Prezentarea nivelului la care platforma de nvmnt electronic este
implementat

Anexa 2.60 Date statistice din ultimul an
Anexa 2.61 Lista materialelor de studiu deja implementate pe categorii de subiecte
Anexa 2.62 Lista ghidurilor i a materialelor de studiu care asigur pregtirea
personalului didactic n utilizarea platformei de nvmnt electronic

Anexa 2.63 Descrierea platformei de nvmnt electronic
Anexa 2.64 Descrierea procedurilor de evaluare intern a platformei
Anexa 2.65 Hotrrea senatului privind aprobarea taxei de studiu
Anexa 2.66 Descrierea UMS

Prezentul dosar conine _____ pagini

Semnatura,