FACULTATEA DE TIINE ECONOMICE Programul de studii: MANAGEMENT Ciclul de studii universitare: Licen Domeniul de licen: Management Forma de nvmnt: nvaamant la distan
RAPORT DE AUTOEVALUARE N VEDEREA REEVALUARII
FEBRUARIE 2014
UNIVERSITATEA VALAHIA DIN TRGOVITE B-dul Regele Carol I, Nr. 2-130024 Targoviste, Romania Tel: +40-245-206101; Fax: +40-245-217692/211809 web:www.valahia.ro,e-mail:rectorat@valahia.ro
FACULTATEA DE TIINE ECONOMICE
RAPORT DE AUTOEVALUARE
N VEDEREA REEVALURII
PROGRAMUL DE STUDII UNIVERITARE DE LICEN: MANAGEMENT
Domeniul de licen: MANAGEMENT Forma de nvmnt : nvmnt la distan
TRGOVITE Februarie 2014
F 023.2010.Ed.2 SMQ/FORMULARE Universitatea Valahia din Trgovite Agenia Romn pentru Asigurarea Calitii n nvmntul Superior
Nr. de nregistrare ...../ .. Nr. de nregistrare ./ .
Facultatea de tiine Economice Departamentul Management Marketing
RAPORT DE AUTOEVALUARE
Programul de studii univeritare de licen: Management Tipul evalurii: Reevaluare Domeniul de licen: Management Forma de nvmnt: nvmnt la distan
Coordonator program de studiu (persoan de contact): Conf. univ. dr. Valeric Toplicianu, tel: 0722663554 ;e-mail: vtoplicianu@yahoo.com
Rector, Preedintele CEAC, Prorector,
Conf. univ. dr. Clin D. OROS Conf. univ. dr. Laura M.GORGHIU
LS
TRGOVITE Februarie 2014 F 023.2010.Ed.2 SMQ/FORMULARE 1
- Partea I - PREZENTAREA GENERAL A UNIVERSITII VALAHIA DIN TRGOVITE
2
- Partea I - PREZENTAREA GENERAL A UNIVERSITII VALAHIA DIN TRGOVITE
Universitatea Valahia din Trgovite 1 este continuatoarea tradiiei primei instituii de nvmnt superior din Muntenia, Schola Graeca et Latina (1646 1652), nfiinat n timpul domnitorului Matei Basarab. Leagn al culturii i spiritualitii romneti, oraul Trgovite a gzduit, nc din acea perioad, un nucleu activ de dezvoltare a nvmntului umanist i tipografia din cadrul Mitropoliei, unde au fost tiprite primele lucrri n limba romn, dar i faimoasa ndreptare a legii, unul dintre primele coduri de legi din Europa redactate ntr-o limb naional. ndelungata tradiie cultural a oraului Trgovite a fost animat prin crearea i dezvoltarea Universitii de stat Valahia, instituie de prestigiu, cu vocaie european, care i pune amprenta asupra vieii economice, sociale, politice i religioase din fosta capital a rii Romneti.
1.1. Cadrul juridic de organizare i funcionare a instituiei de nvmnt superior, misiunea i obiectivele acesteia
Prin Hotrrea Guvernului Romniei HG nr. 288/01.06.1992 (Anexa 1.1), a fost nfiinat Universitatea Trgovite ca instituie de nvmnt superior de stat, avand n structura sa 2 faculti (Facultatea de tiine Tehnice i Tehnologice i Facultatea de tiine Economice i Umaniste) cu 14 specializri i 700 de studeni. Prin Hotrrea Guvernului Romniei HG nr. 458/29.07.1994 denumirea a fost schimbat n Universitatea "Valachia" din Trgovite, iar anul 2002, conform HG nr. 410/25.04.2002 instituia poart numele de Universitatea Valahia din Trgovite. Documentele oficiale privind aprobarea funcionrii facultilor, specializrilor i programelor universitare de masterat sunt prezentate n Anexa 1.2. Cifra de colarizare pentru programele de licen, masterat i doctorat aprobat pentru anul universitar 2013-2014 este prezentat n Anexa 1.3. Misiunea. Misiunea Universitii Valahia din Trgovite este didactic i de cercetare tiinific. Complementar, misiunea Universitii Valahia din Trgovite cuprinde i o dimensiune civic i cultural, constnd n organizarea vieii culturale, artistice i sportive din spaiul universitar, pentru ca universitatea s dobndeasc, pe lng statutul de centru de pregtire didactic, profesional i de cercetare tiinific i atributele de principal centru de educaie, civilizaie i cultur al comunitii socio-economice din zona n care i desfoar activitatea. Universitatea Valahia din Trgovite i asum misiunea de a genera, tezauriza i transfera cunoatere ctre societate prin: a) promovarea studiilor de licen, masterat, doctorat i studii postuniversitare pentru formarea de specialiti cu studii superioare, de nalt calificare, pentru nvmnt, tiin, tehnic, economie, administraie public, teologie, activiti socio-culturale i juridice i prin educaia permanent a adulilor, n scopul dezvoltrii personale, al inseriei profesionale a individului i a satisfacerii nevoii de competen a mediului socio-economic i cultural; b) cercetare tiinific, dezvoltare, inovare i transfer tehnologic, prin creaie individual i colectiv n domeniile educaiei, dreptului, teologiei, tiinelor, tiinelor economice i administrative, al tiinelor inginereti, al artelor, al literelor, prin asigurarea performanelor i dezvoltrii fizice i sportive, precum i prin valorificarea i diseminarea
1 n continuare, toate referirile la Universitatea Valahia din Trgovite se fac prin abrevierea UVT. 3 rezultatelor acestora n scopul creterii competitivitii zonei de sud est a rii i al mbuntirii condiiilor de via. c) implicarea activ n dezvoltarea local, regional, naional i european sustenabil, din punct de vedere social, economic i cultural prin promovarea valorilor culturale universale, n acord cu exigenele unei societi bazate pe cunoatere. Ancorat n soluionarea problemelor societii romneti, n ansamblul su, UVT contribuie, n mod special, la dezvoltarea socio-economic i cultural a zonei de sud-est a rii, valoriznd specificul local i stabilind relaii de parteneriat cu ntreprinderi, instituii i colectiviti din aceast zon. n felul acesta, universitatea faciliteaz implicarea studenilor i personalului su didactic i de cercetare n rezolvarea problemelor din mediul economic i social, n scopul formrii unor persoane competente, cu spirit antreprenorial, responsabile i promotoare ale schimbrii ntr-o societate uman sustenabil. n realizarea misiunii sale, UVT urmrete ndeplinirea urmtoarelor obiective: Meninerea certificrii Sistemului de Management al Calitii conform SR EN ISO 9001:2008 i IWA 2:2009; Diversificarea i consolidarea ofertei educaionale pe baza cererii sociale i crearea mecanismelor de adaptare i anticipare a programelor de studii n raport cu evoluiile mediului economic, social i educaional; Creterea calitativ a procesului didactic; Dezvoltarea activitii de cercetare tiinific i creaie universitar; Dezvoltarea i modernizarea infrastructurii universitare pentru nvmnt i mbuntirea serviciilor sociale pentru studeni; Dezvoltarea colaborrii interuniversitare, pentru personalul didactic i studeni, n principal, pe baza acordurilor bilaterale; Eficientizarea utilizrii resurselor. Evoluia ascendent a UVT este reliefat sugestiv prin comparaia dintre structura actual a universitii i cea din anii perioadei de nceput a existenei sale. Astfel, dac n primul an de funcionare (1992 1993), structura UVT cuprindea 2 faculti i un Colegiu universitar, n anul universitar 2013 - 2014, 30 programe de studii universitare de licen din care 6 au i forma de nvmnt ID, 32 programe de studii universitare de masterat i 6 programe de studii universitare de doctorat. (Anexa 1.2 i Anexa 1.3). Colaborarea cu alte instituii de nvmnt superior din ar i din strintate este una din preocuprile centrale ale UVT, deoarece procesul de nfiinare i dezvoltare a unei noi universiti necesit stabilirea unor colaborri cu alte instituii similare. Aceast colaborare s-a materializat prin participri la programe de cercetare comune, schimburi de informaii tiinifice i didactice n cadrul manifestrilor tiinifice i al schimburilor de cadre didactice ntre universiti. n prezent, UVT colaboreaz cu peste 50 de universiti i institute de cercetare din strintate. Aceste colaborri s-au concretizat n mobiliti de cadre didactice i studeni, schimburi de informaii tiinifice i asisten mutual n scopul compatibilizrii, modernizrii i alinierii procesului de nvmnt la standardele europene i internaionale. n anul 2011, a fost elaborat i aprobat Codul de etic i deontologie profesional, n conformitate cu Legea Educaiei Naionale nr. 1/2011 (Anexa 1.4). Pentru aplicarea prevederilor Codului de etic i deontologie profesional, n universitate, a fost nfiinat Comisia de etic, ai crei membri au fost validai de Senatul universitii (Anexa 1.5). De asemenea, n cadrul UVT funcioneaz Comisia de Evaluare i Asigurarea Calitii (CEAC), asistat de Biroul Asigurarea Calitii (BAC) (Anexa 1.6), care promoveaz o cultur a calitii n cadrul acesteia (Anexa 1.7). Universitatea dispune de practici de auditare intern cu privire la principalele domenii de activitate, pentru a se asigura c angajamentele pe care i le-a asumat sunt respectate riguros, n condiii de transparen public (Anexa 1.8). 4 La nivelul UVT s-a format un corp de auditori interni alctuit din 22 de persoane, care au urmat cursuri organizate de SRAC (Societatea Romn de Asigurare a Calitii) pentru sisteme de management al calitii n educaie (Anexa 1.9). La nivelul fiecrei faculti au fost constituite comisii pentru evaluarea i asigurarea calitii ( CEACF). (Anexa 1.6).
1.2. Conducerea instituiei, structuri manageriale
Conducerea UVT este asigurat de Senatul universitii ce are n componen 49 de membri alei, dintre care 13 sunt studeni. Structura conducerii executive a UVT i a facultilor, care a rezultat n urma alegerilor, n conformitate cu prevederile din Legea Educaiei Naionale nr.1/2011, respectiv Carta UVT i Regulamentul privind organizarea i desfurarea alegerilor pentru structurile i funciile de conducere, este prezentat n Anexa 1.10. Activitatea didactic, tiinific i administrativ a personalului din cele 9 faculti se desfoar n cadrul a 18 departamente (Anexa 1.11). Structura academic i administrativ a UVT este descris n Regulamentul de organizare i funcionare i este prezentat n organigrama din Anexa 1.12. Carta UVT, aprobat de Senatul universitii, este documentul care reglementeaz viaa comunitii universitare i care specific drepturile i obligaiile angajailor, precum i normele de funcionare a universitii (Anexa 1.13). Strategiile managementului UVT sunt prezentate n Planul strategic revizuit anual (Anexa 1.14) i n Planul operaional (Anexa 1.15).
1.3. Personalul didactic
n evoluia ei, UVT s-a preocupat, n permanen, de creterea nivelului calitativ al pregtirii profesionale a personalului didactic i administrativ. Evoluia numrului de posturi didactice din UVT este prezentat n Anexa 1.16, numrul i structura personalului didactic cu norma de baz pe grade didactice fiind prezentat n Anexa 1.17. Aceste posturi sunt cuprinse n Statele de funciuni ale Departamentelor i sunt ntocmite n conformitate cu normele metodologice ale M.E.N i hotrrile Senatului. Numrul de cadre didactice cu titlul tiinific de doctor raportat la numrul total de cadre didactice titulare ale universitii este aproximativ de 89,96% (269/299). Acoperirea posturilor didactice vacante s-a fcut prin organizarea de concursuri n conformitate cu Metodologia proprie de concurs pentru ocuparea posturilor didactice i de cercetare realizat n temeiul Hotrrii Guvernului nr. 457/2011 privind aprobarea Metodologiei-cadru de concurs pentru ocuparea posturilor didactice i de cercetare vacante din nvmntul superior cu modificrile i completrile ulterioare, al art. 295 alin. (1) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011 i al Hotrrii Guvernului nr. 36/2013 privind modificarea Metodologiei-cadru de concurs pentru ocuparea posturilor didactice i de cercetare vacante din nvmntul superior, aprobat prin Hotrrea Guvernului nr. 457/2011. Criteriile pentru conferirea titlurilor didactice din nvmntul superior i a gradelor profesionale de cercetare-dezvoltare aprobate la nivel naional prin OM.E.N 6560/20.12.2012 cu modificrile i completrile ulterioare. 5 Personalul didactic auxiliar, de cercetare i nedidactic a ocupat posturile prin concurs, n conformitate cu reglementrile legale n vigoare. Conductorii de doctorat, cadrele didactice cu titlul de doctor i doctoranzii care desfoar activiti didactice n cadrul UVT sunt prezentai n Anexa 1.18.
1.4. Coninutul procesului de nvmnt
Organizarea programelor de licen, masterat i doctorat, n UVT, are la baz Regulamentul privind activitatea profesional a studenilor (Anexa 1.19), Regulamentul privind organizarea i desfurarea studiilor universitare de masterat (Anexa 1.20) i respectiv Regulamentul privind organizarea i desfurarea studiilor universitare de doctorat (Anexa 1.21), elaborate potrivit reglementrilor legale n vigoare i aprobate de Senatul universitii. Programele de studiu din cadrul universitii se bazeaz pe corespondena dintre rezultatele n nvare, respectiv cercetare tiinific i calificarea universitar. Fiecare program de studiu este conceput sub forma unui pachet de documente care include: obiectivele generale i specifice ale programului; planul de nvmnt cu ponderile disciplinelor exprimate prin credite de studiu ECTS i cu disciplinele ordonate succesiv n perioada de colarizare; programele tematice sau fiele disciplinelor, incluse n planul de nvmnt, respectiv rezultatele n nvare exprimate n forma competenelor cognitive, transversale, tehnice sau profesionale i afectiv-valorice care sunt realizate de o disciplin; modul de examinare i evaluare la fiecare disciplin, innd cont de rezultatele planificate; modul de organizare i coninuturile examenului de finalizare a studiilor, ca examen sumativ care certific asimilarea competenelor cognitive i profesionale care corespund calificrii universitare. Planul de nvmnt al unui program de studiu se elaboreaz, n comun, de toate departamentele implicate n procesul instruirii i se avizeaz de Consiliul facultii din structura creia face parte programul de studiu respectiv. Propunerile de nfiinare a unor programe de studiu se avizeaz de ctre consiliile facultilor i se nainteaz, spre analiz, nsoite de un dosar de evaluare intern, Comisiei pentru evaluarea i asigurarea calitii. Aceast comisie examineaz calitatea tuturor propunerilor pe baza documentaiei naintate de faculti i propune Senatului, spre aprobare, programele de studii care respect prevederile legale i reglementrile interne n vigoare. Programele de pregtire ale masteranzilor i doctoranzilor conin i o component de cercetare tiinific, n concordan cu specificul domeniului de studii. Studenii, masteranzii i doctoranzii sunt integrai n activitatea de cercetare tiinific a departamentelor i a centrelor de cercetare, iar pentru realizri deosebite n cercetarea tiinific, acetia pot fi premiai. UVT dispune de mecanisme pentru analiza colegial anual a activitii cunoaterii transmise i asimilate de studeni i pentru analiza schimbrilor care se produc n profilurile calificrilor i n impactul acestora asupra organizrii programului de studiu. De asemenea, pentru a putea urmri nivelul satisfaciei studenilor cu privire la calitatea serviciilor educaionale oferite de instituie, Comisia de Evaluare i Asigurarea Calitii i Biroul Asigurarea Calitii au elaborat un chestionar de evaluare a activitii didactice de ctre studeni, aprobat de ctre Senatul universitii. Desfurarea activitilor didactice n perioada semestrului se face n conformitate cu programul orar sptmnal care se afieaz la avizierul facultii i pe Internet, cu cel puin o sptmn nainte de nceperea semestrului. Programul orar este alctuit ntr-o manier care s permit studenilor studiul individual, posibilitatea desfurrii n condiii normale a procesului de nvmnt, pauza de prnz, evitarea suprancrcrii cu activiti n anumite zile ale sptmnii. 6 Evaluarea pregtirii studenilor se face att calitativ - prin notele acordate la examenele, colocviile i proiectele pe care acetia le susin, ct i cantitativ - prin punctele de credit acordate la ncheierea activitii disciplinelor (examen sau colocviu). Introducerea sistemului de credite transferabile permite normarea volumului i calitii activitilor desfurate de ctre student n decursul semestrului (examene pariale, activitate direct de seminar, teme de cas, activitate direct de laborator, examen sesiune) i urmrirea modului de pregtire a studenilor n decursul semestrului. Cadrele didactice folosesc resursele noilor tehnologii (ex. e-mail, pagina personal de web pentru tematic, bibliografie, resurse n format electronic i dialog cu studenii), i materiale auxiliare, de la tabl la flipchart i videoproiector. n cadrul universitii funcioneaz Departamentul de Pregtire a Personalului Didactic (DPPD) i Departamentul de nvmnt la Distan i Formare Continu (DIDFC), care au ca scop realizarea unor programe educaionale de pregtire pedagogic a studenilor, programe postuniversitare de formare i dezvoltare profesional continu pentru absolvenii instituiilor de nvmnt superior i programe de perfecionare i grade didactice pentru cadrele didactice din nvmntul preuniversitar. Elaborarea i multiplicarea materialelor didactice n Universitate se realizeaz la tipografia universitii, prin Editura Valahia University Press (acreditat CNCSIS). n cadrul tipografiei au fost publicate, n ultimii patru ani, peste 700 de titluri, n general cursuri universitare, ndrumare de laborator i culegeri de probleme, materiale didactice pentru studeni i revistele UVT indexate BDI. Admiterea ntr-un ciclu de studii universitare se face numai pe baza metodologiei de admitere aprobat de Senatul universitii. Admiterea se bazeaz exclusiv pe competenele academice ale candidatului i nu se aplic nici un fel de criteriu discriminatoriu. Activitatea profesional a studenilor este evaluat cantitativ prin acordarea numrului de puncte de credit alocate fiecrei discipline din Planul de nvmnt i calitativ prin acordarea unei note ntre 1 i 10 la examene, colocvii, teme de cas, proiecte, referate de laborator pe care acetia le susin. Nota minim de promovare a examenului/colocviului este 5. Rezultatele obinute de student pe parcursul colarizrii sunt trecute n cataloagele disciplinelor, centralizatoarele de note ale specializrii/programului de studii i n registrele matricole. Dup susinerea examenului de licen/disertaie, absolventul primete diploma de licen / master i suplimentul la diplom. Prin formele de verificare stabilite pentru fiecare disciplin din Planul de nvmnt, se urmrete o evaluare optim a cunotinelor i pregtirii studenilor. Activitatea de pregtire obligatorie a studenilor are dou componente principale: o component de pregtire frontal n cadrul orelor de curs, seminar, laborator sau proiect i o component de pregtire individual n cadrul orelor de studiu individual, documentare, informare pentru realizarea temelor de cas, pregtirea examenelor de verificare pe parcurs, a proiectelor i altor lucrri individuale cuprinse n fia disciplinei, activiti care au diferite ponderi n acordarea punctelor de credit alocate disciplinei. Ca urmare a rezultatelor obinute de absolvenii studiilor universitare de masterat la UVT, o parte din acetia sunt implicai n cercetarea tiinific sau continu studiile universitare n programe de doctorat (Anexa 1.22). n cadrul Universitii Valahia din Trgovite a fost elaborat i este aplicat un Regulament privind acordarea burselor pentru studeni. Bursele sunt acordate din alocaii de la bugetul de stat i din resurse proprii (Anexa 1.23).
7 1.5. Cercetarea tiinific
Structura actual a UVT, asemntoare structurii multor universiti din strintate, acoperind domenii tiinifice diverse (tiine fundamentale, tehnic, economic, teologie, juridic), asigur i posibilitatea elaborrii unor teme de cercetare interdisciplinare la care i aduc contribuia cadre didactice din mai multe departamente de specialitate i specialiti din universitate i din mediul socio-economic. Cercetarea tiinific este o component fundamental a misiunii UVT, ntruct un proces de nvare bazat pe generarea de noi cunotine are o valoare mult mai mare i este mult mai competitiv dect un proces de nvare care se reduce la simplul transfer de cunotine de la profesor la student. Cercetarea tiinific ce se desfoar n UVT are trei componente: cercetarea tiinific intern, cercetarea tiinific fundamental i aplicativ pe baze contractuale i cercetarea tiinific prin programe internaionale. Activitatea de cercetare, expertizare tehnic i tehnologic i consultan economic n UVT se desfoar n cadrul Institutului de Cercetare tiinific i Tehnologic Multidisciplinar, nfiinat n anul 2005. Acesta nglobeaz 14 centre de cercetare, recunoscute la nivelul universitii (comisiile de evaluare au avut n componen i un evaluator extern, conform Metodologiei de evaluare a centrelor de cercetare din Universitatea Valahia din Trgovite). Domeniile de cercetare sunt stabilite n planul strategic de dezvoltare al universitii. Definirea acestora are n vedere resursele umane i materiale de care dispune UVT i de prioritile de cercetare la nivel naional i internaional: 1. Tehnologia Informaiei i Comunicaii; 2. Energie; 3. Mediu; 4. Sntate; 5. Agricultur, siguran i securitate alimentar; 6. Biotehnologii; 7. Materiale, procese i produse inovative; 8. Spaiu i securitate; 9. Cercetare socio-economic i umanist. Domeniile de cercetare subsumeaz direcii de cercetare i/sau tematici de cercetare, specifice centrelor de cercetare din cadrul ICSTM. Programarea i realizarea cercetrii sunt raportate la cadrul european i global, viznd implicarea cadrelor didactice din UVT n realizarea de proiecte finanate din fondurile structurale europene. n perioada 2005-2010, Asociaia cercettorilor romni din ntreaga lume - Ad Astra (www.ad-astra.ro), a publicat clasamente ale instituiilor romneti pe baza activitilor de cercetare ale acestora. Clasamentele au fost realizate pe baza articolelor tiinifice publicate de personalul universitilor n reviste tiinifice recunoscute pe plan internaional, indexate de ISI Web of Science. n anul 2010 Universitatea Valahia din Trgoviste se poziiona pe locul 7 n acest clasament. In anul 2011, Asociaia Universitilor Europene a finalizat clasificarea universitilor romneti i a realizat o ierarhizare a programelor de studii. Universitatea Valahia din Trgovite s-a plasat pe locul trei n lista universitilor centrate pe educaie, dup Universitatea Aurel Vlaicu" din Arad i Universitatea tefan Cel Mare" din Suceava . Cercetarea a fost realizat n cadrul proiectelor finanate din fonduri structurale, granturilor ctigate prin competiie naional (granturi CNCS, ANCS), contractelor obinute 8 n cadrul Planului Naional de Cercetare, Dezvoltare i Inovare (PNCDI), contractelor cu diverse companii din ar i contractelor de cercetare internaional (Anexa 1.24). ntreaga activitate de cercetare tiinific n UVT este subordonat cerinelor de eficien i performan a procesului de nvmnt, dezvoltrii cunoaterii i tehnologiei, iar colectivele de cercetare sunt nvestite cu competene, obligaii i rspunderea reprezentrii competitive a universitii, prin aplicarea unor programe de cercetare relevante care s produc rezultate tiinifice recunoscute la nivel naional i internaional. Valorificarea rezultatelor cercetrii desfurate n UVT s-a fcut n cadrul unor evenimente stiinifice desfurate n universitate, prin publicarea unui numr important de articole n reviste de specialitate i n Analele Universitii Valahia din Trgovite, indexate BDI, precum i prin participarea cadrelor didactice ale universitii la conferine tiinifice naionale i internaionale. De asemenea, n septembrie 2012 a fost organizat Simpozionul Cercetrii, manifestare la care au participat i prezentat rezultate ale cercetrii cadre didactice, cercettori, doctoranzi, studeni. Rezultatele activitii de cercetare tiinific sunt de altfel criterii de apreciere a activitii tuturor cadrelor didactice din UVT. Situaia manifestrilor tiinifice organizate n cadrul Universitii Valahia din Trgovite este prezentat n (Anexa 1.25). Aprecierile rezultatelor cercetrii efectuate de ctre personalul UVT la nivel naional i internaional rezult din citrile articolelor care au ca autori cadre didactice din universitate, din creterea cotrii seciunilor revistei tiinifice a universitii, din comisiile redacionale ale unor reviste de prestigiu avnd ca refereni cadre didactice din univesitate i, nu n ultimul rnd, din menionarea n baze de date internaionale (de exemplu, isiwebofknowledge, Scopus). Numrul total al citrilor nregistrate n isiwebofknowledge.com de cadrele didactice ale Universitii Valahia este 124. Dezvoltarea cercetrii tiinifice reprezint o component fundamental n strategia UVT deoarece creeaz premisele creterii anselor de accesare a fondurilor acordate de organismele guvernamentale i de mediul de afaceri, conduce la creterea prestigiului i vizibilitii cu implicaie imediat asupra atractivitii pentru absolvenii de liceu i implic o cretere a rolului socialeconomic al universitii n comunitatea din care face parte. Cumulat, susinerea activitii de cercetare n universitate ofer avantaje n contextul unei concurene din ce n ce mai intense ntre universiti. Diseminarea rezultatelor activitilor de cercetare a fost realizat prin publicarea unui numr important de articole n reviste de specialitate precum i participarea cadrelor didactice ale universitii la conferine tiinifice naionale i internaionale.
Tabelul 1. Indicatorii sintetici ai cercetrii tiinifice n Universitatea Valahia din Trgovite
Anul Nr. crt. Indicator 2010 2011 2012 1. Articole, proceedings paper, review, publicate in reviste cotate ISI Web of Science 82 85 101 2. Nr. de citri n reviste de specialitate cotate ISI 75 86 124 3. Nr de brevete
1 4 6 4. Nr. de lucrri tiinifice publicate n reviste de specialitate fr cotaie ISI (reviste recunoscute CNCSIS, tip B, B+) 348 435 189 5. Nr. de lucrri tiinifice susinute la comunicri tiinifice internaionale 397 208 132 9 Manifestri tiinifice organizate n cadrul UVT, cadre didactice 20 23 40 6. Manifestri tiinifice organizate n cadrul UVT, studeni 10 12 12
n vederea creterii vizibilitii i prestigiului cercetrilor tiinifice din universitate au fost susinute revistele indexate BDI, evaluate anterior de CNCSIS n categoria B+ .
Tabelul 2. Reviste ale Universitii Valahia din Trgovite recunoscute- Categoria B +
Nr. crt. Cod CNCSIS Titlul revistei web site Indexat n BDI 1. 774 Annales D'universite Valahia Targoviste, Section D'archeologie et d'historie http://www.annalesfsu.ro/
http://journals.indexcopernicu s.com 2. 705 Annals Food Science and Technology http://www.afst.valahia.ro/
http://journals.indexcopernicu s.com 3. 796 Journal Of Science and Arts www.josa.ro
http://journals.indexcopernicu s.com 5. 793 Valahian Journal of Historical Studies www.valahianjournal.info
http://journals.indexcopernicu s.com 6. 765 Les Annales de l'universite Valahia de Targoviste Section: Sciences Economique http://www.annalesfse.ro/
http://journals.indexcopernicus.c om 7. 341 Analele Universitatii Valahia din Targoviste-Agricultura http://agricultura.valahia.ro/
http://journals.indexcopernicu s.com 8. 868 The Annals of Valahia University of Targoviste, Letters Section http://fsu.valahia.ro/annaleslett re.htm http://journals.indexcopernicu s.com 9. 661 Valahia University Law Study
www.analefsj.ro
http://journals.indexcopernicu s.com
Categoria B Nr. crt. Cod CNCSIS Titlul revistei web site 1. 586 The Scientific Bulletin of Valahia University Materials and Mechanics http://fsim.valahia.ro/sbmm.html/
1.6. Baza material
Activitile didactice se desfoar n spaiile UVT care sunt fie n proprietate, fie preluate prin contracte de comodat (Anexa 1.26). Toate spaiile sunt adecvate desfurrii activitilor didactice. Spaiile de desfurare a activitilor didactice se ncadreaz n standardele impuse de ARACIS, numrul de locuri n slile de curs, seminar i laborator fiind corelat cu mrimea formaiunilor de studiu . n ultimii trei ani, toate cldirile universitii au fost modernizate, iar lucrrile la Campusul universitii sunt ntr-un stadiu avansat, n special cldirile facultilor de Inginerie Electric, Electronic i Tehnologia Informaiei, de Ingineria Materialelor i Mecanic, de Ingineria Mediului i tiina Alimentelor. 10 Fondul de carte al universitii este organizat n 6 biblioteci, dotate cu reea de calculatoare, dar i cu sli de mprumut n microcampusurile universitare. Bibliotecarii au studii superioare de specialitate, fiind, n general, absolveni ai specializrii Biblioteconomie. Universitatea asigur acces gratuit la resursele educaionale ale fiecrui program de studii n centrele Bibliotecii Universitii Valahia din Trgovite, putnd fi consultate lucrri att n format clasic ct i, n mare parte, n format electronic, biblioteca numrnd n prezent 116.814 de cri, jurnale, proceedinguri i periodice. Accesul online se face prin intermediul platformelor electronice dezvoltate individual de ctre faculti i Departamentul pentru nvmnt la Distan i Formare Continu, pagini ce formeaz o baz didactic n beneficiul tuturor studenilor. Universitatea ofer, de asemenea, servicii rapide de documentare pentru studeni, profesori, doctoranzi i cercettori prin intermediul accesului la baze de date naionale i internaionale contractate prin subscripii proprii sau prin ANCS. Venind n ntmpinarea studenilor pentru a-i ajuta s ndeplineasc standardele academice dorite, universitatea asigur accesul liber al studenilor la baza material didactic i de cercetare din laboratoarele de specialitate i centrele de cercetare ale universitii din cadrul Institutului de Cercetare tiinific i Tehnologic Multidisciplinar (ICSTM). Investiiile fcute n modernizarea laboratoarelor i slilor de curs i seminar asigur accesul studenilor la concepte moderne, metode i tehnici noi specifice domeniilor de studii, crend astfel o baz material suport pentru dezvoltarea profesional a studenilor. Fiecare sal de laborator este conectat la Internet, iar accesul studenilor n laboratoarele informatice i zonele cu calculatoare ale bibliotecii este gratuit, de conectivitate la Internet beneficiind i n exteriorul spaiilor de nvmnt, cu o bun acoperire, prin intermediul Hot-Spot-urilor Wi-Fi. Universitatea este preocupat n mod constant s investeasc n creterea gradului de confort din cminele studeneti. n prezent universitatea dispune de 6 cmine, 3 situate n Campusul Universitar, iar celelalte 3 sunt dispuse n apropierea facultilor, oferind n total un numr de 1.423 locuri de cazare. Camerele sunt dotate cu baie proprie, frigider, conexiune gratuit la Internet i au fost complet remobilate pe parcursul ultimilor 3 ani. Cele 3 cmine din Campusul Universitar sunt dotate cu TV n fiecare camer i au sistem video de supraveghere perimetral. Fiecare etaj al cminelor dispune de oficiu pentru prepararea hranei dotat cu ap curent, frigider, aragaz i cuptor cu microunde, spltorie de rufe i spaiu de socializare mobilat. Universitatea asigur accesul studenilor n Restaurantul - Cantin Studeneasc pentru masa de prnz, n regim de cantin studeneasc avantajos financiar pentru acetia. Studenii au, n plus, acces la cele 2 baze sportive ale universitii dotate cu teren sintetic de mini-fotbal/handbal, baschet i piste de atletism. Clubul Studenilor este o component foarte atractiv i cu o mare vizibilitate n cadrul comunitii academice, fiind, pe lng principalul punct de socializare, un bun organizator de manifestri cultural artistice cu i pentru studeni. De asemenea, au fost amenajate, pentru cadrele didactice asociate, spaii de cazare (garsoniere) n cldirile UVT: corpul A, corpul B2, corpul S i corpul V. UVT ofer servicii medicale pentru 1500-2000 de studeni pe an. UVT dispune de baze de practic proprii i faciliti: Fundica, un laborator tehnic pentru elaborarea aliajelor neferoase i Capela universitii.
1.7. Activitatea financiar
Bugetele de venituri i cheltuieli ale UVT pentru anii bugetari 2012 i 2013 sunt prezentate n Anexa 1.27. OPIS ANEXE
Anexe partea a I- a: Prezentarea general a Universitii VALAHIA din Trgovite. Anexa 1.1: Hotrrea Guvernului Romniei nr. 288/01.06.1992, privind nfiinarea Universitii Targovite Anexa 1.2: Structura UVT: Hotrrea Guvernului nr. 493/2013; Hotrrea Guvernului nr.730/2013; Hotrrea Guvernului nr. 581/2013 Anexa 1.3: Cifra de colarizare aprobat, n vederea admiterii n anul universitar 2013- 2014. Anexa 1.4: Codul de etic i deontologie profesional Anexa 1.5: Regulamentul Comisiei de etic Anexa 1.6: Comisia de Evaluarea i Asigurare a Calitii (CEAC), Biroul Asigurarea Calitii (BAC). Comisiile de evaluare i asigurarea calitii n faculti(CEACF). Regulamente de funcionare Anexa 1.7: Politica privind calitatea Anexa 1.8: Raport de audit Anexa 1.9: Lista auditorilor interni Anexa 1.10: Senatul universitar. Consiliul de administraie Anexa 1.11: Conducerea departamentelor Anexa 1.12: Regulamentul de organizare i funcionare.Organigram Anexa 1.13: Carta universitar Anexa 1.14: Planul strategic 2012-2016 Anexa 1.15: Planul operaional 2014 Anexa 1.16: Evoluia numrului de posturi didactice Anexa 1.17: Numrul i structura personalului didactic cu norma de baz, pe grade didactice Anexa 1.18: Conductorii de doctorat i doctorii din UVT Anexa 1.19: Regulamentul privind activitatea profesional a studenilor (RAPS) Anexa 1.20: Regulamentul privind organizarea i desfurarea studiilor universitare de masterat Anexa 1.21: Regulamentul instituional de organizare i desfurare a programelor de studii universitare de doctorat n UVT Anexa 1.22: Situaia absolvenilor UVT doctoranzi n cadrul UVT Anexa 1.23: Regulament privind acordarea burselor pentru studeni - ciclurile de studii licen i masterat Anexa 1.24: Lista proiectelor de cercetare obinute de ctre cadrele didactice din UVT Anexa 1.25: Conferine anuale (naionale i internaionale) organizate de UVT Anexa 1.26: Contracte de comodat Anexa 1.27. Bugetele de venituri i cheltuieli ale UVT n 2012 i 2013
12
PARTEA a-II -a
RAPORTUL DE AUTOEVALUARE A PROGRAMULUI DE STUDIU ID MANAGEMENT ID
13
A. CAPACITATEA INSTITUIONAL A.1 - Structuri instituionale, administrative si manageriale. S.A.1.1. Departamente ID: misiune i obiective. Universitatea Valahia din Trgovite este o unitate de nvmnt superior i de cercetare tiinific ce face parte din sistemul naional de nvmnt de stat. Ea a luat fiin n 1992 n baza Hotrrii de Guvern nr. 288 din 01.06.1992 (Anexa 2.1). Specific actualei societi informaionale i, implicit, n procesul de educaie i instruire la nivelul instituiilor de nvmnt superior, s-a manifestat tendina de modernizare i posibilitatea de a oferi o alternativ la nvmntul clasic denumit nvmnt la distan. Aceast form de nvmnt este una flexibil conceput n special pentru nevoile celor care doresc s nvee fr a-i ntrerupe activitatea profesional. Nota specific a acestei forme de nvmnt vizeaz o concepie modular, constituind prin felul n care este gndit absena constrngerilor de timp, spaiu i ritm de nvare. Relativ la iniierea, dezvoltarea i managementul programelor de studii pentru nvmntul la distan n cadrul Universitii Valahia din Trgovite, ca urmare a prevederilor articolului 3 alin.1 din H.G. nr. 1011/2001 privind organizarea i funcionarea nvmntului la distan i a nvmntului cu frecven redus n instituiile de nvmnt superior, publicat n M.Of. nr. 676 din 26.10.2001, a Legii nr. 88/1993 privind acreditarea instituiilor de nvmnt superior i recunoaterea diplomelor republicat i Legea nr.1, Legea educaiei naionale, cu modificrile i completrile ulterioare, Senatul universitii a decis nfiinarea i a aprobat structura de organizare a Departamentului de nvmnt la Distan i Formare Continu (D.I.D.F.C.) n anul 2002. (Anexa 2.2). Mangementul programelor de studii ID se desfoar prin intermediul acestei structuri instituionale specializate, care funcioneaz pe baza unui regulament aprobat de Senatul Universitii Valahia din Trgovite. D.I.D.F.C. are dou componente de baz: - nvmnt la distan; - formare continu. Departamentul de nvmnt la Distan i Formare Continu (D.I.D.F.C.) este organizat i funcioneaz pe baza unui regulament propriu aprobat de Senatul Universitii. (Anexa 2.3), regulament a crui publicitate este asigurat prin intermediul site-ului
14 departamentului (http://didfc.valahia.ro/desprenoi.html). Activitatea didactic a programului de studiu ID Management i ntr-o anumit msur i cea de secretariat se realizeaz prin colaborarea cu Facultatea de tiine Economice care asigur prin intermediul departamentelor specifice redactarea planurilor de nvmnt, a programelor analitice, precum i efectuarea activitii didactice cu sprijinul cadrelor didactice titulare sau asociate la UVT, folosind i baza material a celor dou faculti. Pentru dobndirea unei viziuni de ansamblu privind activitatea didactic de la nvmntul la distan, se impun a fi menionate cteva repere temporare legate de Facultatea de tiine Economice i unele referiri la capacitile generale i specifice obinute de studenii notri n urma parcurgerii programului de studiu ID Management. Facultatea de tiine Economice (FSE) este printre primele faculti nfiinate n cadrul universitii, funcionnd n baza H.G. nr. 288/1992 cnd purta denumirea de Facultatea de tiine Economice i Umaniste, iniial funcionnd cu trei specializri: management, marketing i contabilitate. n anul 1994-1995, facultatea i lrgete plaja de specializri, la cele trei mai adugndu-se i Finane-bnci. Anul universitar 2005-2006 marcheaz nceputul unei noi reforme curriculare, Facultatea de tiine Economice fiind organizat n programe de studiu, dup cum urmeaz: -Finane i bnci zi/ID, acreditat/autorizat provizoriu; -Contabilitate i Informatic de Gestiune zi/ID, acreditat/autorizat provizoriu; -Management zi/ID acreditat/acreditat; -Marketing zi/ID acreditat/acreditat; -Economia Comerului, Turismului i Serviciilor - zi, acreditat. Facultatea este condus de Consiliul facultii, prezidat de decan, asistat de patru prodecani (Anexa 2.004). ncepnd cu anul universitar 2005-2006, n Facultatea de tiine Economice, ca de altfel, n ntreaga universitate, s-a introdus noul sistem de nvmnt L.M.D. (licen, master, doctorat) promovat de procesul Bologna. Potrivit acestui sistem, programul de studii Management prezint o durat a studiilor de 3 ani, cu un master de 2 ani i posibilitatea organizrii de doctorat n sistem de 3 ani. n cadrul facultii, ca structur instituional ce realizeaz potrivit standardelor procesul didactic i al studenilor de la ID, studiile universitare de licen ofer cunotine i competene largi, precum i formarea de abiliti cognitive, sub form de cunotine i competene generale, cunotine de specialitate, precum i abiliti cognitive specifice.
15 Obiectivele programului de studiu Management ID sunt: - formarea ansamblului de cunotine, competene i abiliti necesare specialitilor din domeniul marketingului n conformitate cu cerinele actuale ale pieei forei de munc; - formarea de specialiti cu studii superioare pentru domeniul economic specializai n management; - formarea de specialiti cu studii superioare n domeniul conducerii ntreprinderii; - formarea de specialiti n domeniul antreprenoriatului; - atragerea studenilor n activitatea cercetare tiinific prin implicarea n proiecte tiinifice naionale i internaionale; - satisfacerea cerinelor beneficiarilor prin utilizarea unui proces educaional performant, bazat pe noile tehnologii ale informaiei i comunicrii.
Cunotinele generale permit abordrile tiinifice ale domeniului de specialitate care s asigure nelegerea, inovarea i crearea de cunotine noi, precum i comunicarea efectiv, oral i scris, n domeniul de specialitate i contexte culturale diverse; Cunotinele de specialitate se refer la procesele de cunoatere, reproducere i nelegere specifice domeniului de studiu considerat ca un tot, la modul de stabilire de relaii cu cunoaterea din alte discipline i arii profesionale, la familiarizarea cu cele mai recente dezvoltri i aplicaii profesionale din domeniu, precum i la nelegerea i aplicarea principiilor i metodelor fundamentale de investigare specifice. Competenele generale se refer la: generale se refer la: - culegerea, analiza i interpretarea de date i de informaii din punct de vedere cantitativ i calitativ, din diverse surse alternative, respectiv din contexte profesionale reale i din literatura n domeniu, pentru formularea de argumente, decizii i demersuri concrete; - utilizarea unor moduri diverse de comunicare scris i oral, inclusiv ntr-o limb strin; - utilizarea tehnologiilor informatice; - asumarea responsabilitii de a elabora un program personal de autoperfecionare. Competenele profesionale presupun: profesionale: - identificarea, analiza i gestionarea elementelor care definesc mediul intern i extern
16 al organizaiei prin analiz diagnostic; - elaborarea i implementarea de strategii ale organizaiei; - elaborarea i implementarea sistemului de management (i a subsistemelor sale); - identificarea, analiza i eficientizarea funciilor managementului; - fundamentarea, adoptarea i implementarea deciziilor pentru organizaii de mic complexitate; - culegerea, prelucrarea i utilizarea bazelor de date n aplicarea metodelor, tehnicilor i procedurilor de management Competenele de specialitate i transversale sunt stabilite conform cerinelor RNCS (Anexa 2.67). Programul de studii Management zi funcioneaz din anul universitar 1992-1993 i a fost supus procedurii de reevaluare periodic n anul 2011. Acreditarea specializrii Management a permis introducerea nvmntului la distan ncepnd cu anul universitar 2005-2006, s (Anexa 2.05). Programul de studiu care prezint form de nvmnt la distan, respectiv Management i propune s formeze specialiti pregtii profesional n conformitate cu cerinele actuale ale pieei forei de munc din Romnia i din statele Uniunii Europene promovnd un ansamblu de valori bazat pe solidaritate, nediscriminare, echitate, obiectivitate tiinific, creativitate si dinamism. Programul de studiu ID din cadrul specializrii Management se desfoar prin intermediul Departamentului de Management-Marketing din cadrul FSE i a Departamentului de nvmnt la Distan i Formare Continu (DIDFC). Planurile de nvmnt i programele analitice pentru programul de studii ce prezint nvmnt la distan, respectiv Management sunt evaluate i mbuntite periodic conform cerinelor Regulamentului privind iniierea, aprobarea i monitorizarea i evaluarea modului de organizare a procesului de nvmnt n sistemul de credite transferabile din Universitatea Valahia din Trgovite. Programul ID Management pentru studii universitare de licen se organizeaz pe baza planurilor de nvmnt aprobate pentru programul de studii Management, nvmnt cu frecven, fiind, n fond, identic cu acestea. Diplomele de licen pentru programul de studii Management obinut n sistemul nvmntului la distan confer aceleai drepturi ca i cele eliberate pentru forma de nvmnt zi, n conformitate cu legislaia n vigoare i reglementrile interne ale Universitii Valahia din Trgovite.
17 Metodologia de pregtire a studenilor este specific ID cu suporturi de cursuri n format electronic (CD-uri i pachete de curs tehnoredactate), cu 2-3 perioade compacte de instruire, ntlniri directe periodice cu studenii pentru desfurarea activitilor tutoriale, a temelor de cas, a activitilor aplicative sau a orelor de practic obligatorie, dup cum acestea sunt prevzute n planurile de nvmnt. Desfurarea programului de studiu Management ID se face n Centrul de studii local Trgovite direct subordonat Universitii Valahia din Trgovite. DIDFC este condus de un director general, numit prin decizia nr. 1850/1.11.2011 (Anexa 2.06), cu responsabiliti manageriale n privina ntregului proces ID desfurat la nivelul universitii (Anexa 2.07), acesta dispunnd de pregtirea necesar n tehnologia ID, dup cum rezult din cv-ul su (Anexa 2.08 i Anexa 2.09). IP.A.1.1.1. Misiune i obiective. Managementul programului de studiu Management ID se realizeaz prin intermediul DIDFC, ale crui principale responsabiliti sunt: Min: - asigur accesul tuturor studenilor nscrii n programul de studiu prin ID la toate serviciile de suport specifice: asisten la nscriere, faciliti financiare, asisten educaional, livrarea resurselor de nvmnt, acces la mijloacele de comunicaie bidirecional, suportul tutorial, examinarea corect, postarea pe platform a rezultatelor obinute la examene, consiliere profesional; - asigur rezolvarea operativ a sesizrilor i solicitrilor studenilor nscrii la ID; - asigur informarea corect a studenilor privind programele de studiu, diplomele obinute, cerinele de nscriere, serviciile oferite, taxele de studiu, costurile suplimentare, tehnologiile educaionale i cele privind sistemul bidirecional de comunicaie, modul de examinare, prin intermediul unei publiciti oneste, realizate att odat cu perioada de nscriere ct i ulterior prin intermediul site-ului departamentului i a altor materiale publicitare (Anexa 2.12 i Anexa 2.57). - asigur infrastructura de comunicaie prin e-mail, telefon, fax, internet., video- conferine i, mai ales prin intermediul site-ului specific i al platformei de e-learning. - asigur pregtirea permanent a cadrelor didactice i a personalului administrativ n tehnlogia ID, potrivit strategiei i programului asumat de conducerea departamentului; (Anexa 2.53)
18 - asigur materialele didactice necesare, mpreun cu reele de calculatoare ce prezint acces la internet, totul organizat n spaii de nvmnt; - asigur derularea n condiii optime a contractelor de parteneriat relativ la derularea procesului educaional (parteneriatul DIDFC UVT, privind oferirea activitii academice din partea facultilor i a bazei logistice principale din partea Departamentului), producerea resurselor specifice (cursuri i cd-uri), utilizarea platformei de e-learning. - pregtirea studenilor n tehnologia ID n condiiile reglementate de Ghidul de consiliere profesional a studenilor n tehnologia ID (Anexa 2.15);
Dintre standardele de referin, DIDFC promoveaz: Ref. 1: - producerea n sistem propriu n cadrul laboratorului ID a cursurilor i a cd- urilor ce cuprind suportul de curs i distribuirea acestora studenilor; - asigurarea drepturilor de autor prin atribuirea ISBN-ului dat de ctre Biblioteca Naional prin intermediul Tipografiei proprii a UVT (Tipografia Valahia University Press, acreditat CNCSIS) pentru CD-urile celor care nu au deja elaborate propriile cri pentru cursul predat la zi (Anexa 2.37); - postarea pe platforma de e-learning a cursurilor de ctre coordonatorii de disciplin i/sau tutorii asociai, i crearea astfel a bibliotecii virtuale, studenii avnd posibilitatea de a down-load-a aceste cursuri i de a le folosi n procesul educaional propriu. Ref. 2: - accesul studenilor i al profesorilor la platforma electronic se face n baza unei parole unice i comunicate doar studentului n cauz, ceea ce asigur secretizarea datelor personale postate n cadrul sistemului de comunicaie bidirecional. Ref. 3: - asigur un program de management al calitii pentru meninerea obiectivelor tuturor programelor de studiu, indiferent de forma de nvmnt, potrivit standardelor specifice ARACIS. (Anexa 2.42) Totodat, pe lng acestea, Departamentul ID i-a mai asumat i urmtoarele responsabiliti: - aplic politica elaborat de Senatul Universitii Valahia din Trgovite, n domeniul nvmntului la distan; - organizeaz, coordoneaz i controleaz activitile serviciilor incluse n structura organizatoric a DIDFC;
19 - colaboreaz cu facultile i departamentele din faculti pentru asigurarea infrastructurii informaionale, necesar bunei derulri a procesului de pregtire n sistemul ID (Anexa 2.10); - rspunde de dezvoltarea bazei materiale a DIDFC i nainteaz Consiliului de administraie i Senatului Universitii Valahia din Trgovite, propuneri de mbuntire a acesteia; - ntocmete i propune spre aprobare Consiliului de administraie i Senatului Universitii Valahia din Trgovite, organigrama i statul de funcii pentru DIDFC; - coordoneaz ntregul procesul de nscriere al candidailor, la forma de nvmnt la distan. Condiiile de nscriere i cadrul de desfurare a concursului de admitere este public, fiind disponibile pe site-ul http://didfc.valahia.ro Misiunea programului de studiu ID Management vizeaz: - dezvoltarea sistemului educaional pentru a fi compatibil n mod continuu cu cel practicat n Uniunea European, astfel nct absolvenii acestei specializri s fie recunoscui ca specialiti europeni; - satisfacerea cerinele clienilor prin utilizarea unui proces educaional performant, bazat pe noile tehnologii ale informaiei i comunicrii, pe sprijinirea cerinelor i nevoilor studenilor; - atragerea studenilor n activitatea cercetare tiinific prin implicarea n proiecte tiinifice naionale i internaionale; - formarea de specialiti cu studii superioare pentru domeniul economic specializai n management; - formarea de specialiti cu studii superioare n domeniul conducerii ntreprinderii; - formarea de specialiti n domeniul antreprenoriatului; Programul de studiu ID Management se desfoar prin DIDFC, a crui activitate este subordonat instituiei de nvmnt superior. FSE mpreun cu D.I.D.F.C. asigur accesul tuturor studenilor nscrii la acest program de studiu la nvmnt la distan la toate serviciile de suport specifice. nvmntul la ID asigur, totodat, studenilor accesul la un tutore pentru coordonarea studiilor, asimilarea cunotinelor i desfurarea procesului de evaluare la nivel de disciplin din planul de nvmnt. Tutorele, pe durata anului universitar, acord asisten prin intermediul activitilor didactice clasice: activiti tutoriale, fa n fa sau la distan, teme de control i activiti aplicative. La nivel de program de studiu, fiecare disciplin are coordonator, elaboreaz programe analitice i calendarul disciplinei, comunic cu tutorele n realizarea obiectivelor
20 generale i specifice a disciplinei cuprinse n planul de nvmnt. Evaluarea i verificarea cunotinelor studenilor la ID se realizeaz n sesiuni programate semestrial, prin verificri pe parcurs, examene sau colocvii, desfurate n prezena coordonatorului de disciplin i a tutorilor. ncepnd cu anul universitar 2007-2008 toate planurile de nvmnt au fost elaborate avnd la baz creditele transferabile fiind structurate pe dou semestre, a cte 14 sptmni. Activitile didactice sunt programate astfel nct s asigure un sistem eficient de pregtire a studenilor, bazat pe studiu individual, tutorii avnd un rol important n comunicarea cu studenii. Modalitatea de verificare a cunotinelor i evaluarea studenilor ID sunt comune cu cele ale studenilor de la nvmntul de licen zi. Departamentul de nvmnt la distan cere fiecrui coordonator de disciplin s elaboreze propriul curs, conform modelului de curs elaborat n cadrul departamentului, model realizat n funcie de standardele specifice de calitate, prevzute de Ghidul activitilor de evaluare a calitii programelor de studii universitare i a instituiilor de nvmnt superior, Partea a V- a (IP. B.1.2.2) (Anexa 2.16). Toate disciplinele prevzute n planul de nvmnt sunt acoperite de cursuri elaborate i implementate n cadrul Departamentului. Cadrele didactice au la dispoziie fondul de carte achiziionat de ctre Departament, utilizarea tehnologiei informaional i au acces la biblioteca virtual proprie. n cadrul parteneriatului Facultate DIDFC (Anexa 2.17), cadrelor didactice i personal administrativ din universitate li se asigur pregtirea permanent n tehnologiile nvmntului la distan (Anexa 2.20). Calendarul activitilor, tematica ATF-urilor, a ATD-urilor i a TC-urilor, structura anului universitar, examenele sunt publice pentru toi studenii ID. Situaiile colare sunt personalizate, fiecare student, n baza unui nume de utilizator i parol are accesul doar la propria sa situaie colar n cadrul Universitii Valahia din Trgovite fiind implementat Programul UMS (Anexa 2.66). Toate informaiile de mai sus sunt protejate prin sisteme specifice, mpotriva furtului electronic prin parolare i a oricror modificri neautorizate (de exemplu, prin prezentarea cursurilor n format pdf). Departamentul dispune de un program de management al calitii pentru meninerea obiectivelor programului ID, prin coninutul ghidului de consiliere al studentului i a Regulamentului de funcionare a departamentului.
21 IP.A.1.1.2. Centrele de studiu ID. Pentru programul de studiu ID Management funcioneaz centrul de studii Trgovite (Anexa 2.19). Organizarea acestuia s-a fcut inndu-se cont de faptul c centrul de studii este locul n care instituia organizatoare ofer asisten i consiliere educaional specific ID n zone mai apropiate de locul de domiciul al cursanilor. Dintre standardele specifice, centrul le ndeplinete dup cum urmeaz: Min: Centrul de studii local Trgovite prezint personal calificat n domeniul ID, adic n ceea ce privete modalitile de utilizare ale platformei electronice (Anexa 2.8 i Anexa 2.9). Activitatea centrului se desfoar n conformitate cu prevederile Regulamentului de organizare i funcionare al DIDFC (Anexa 2.3). Centrul de studii Trgovite dispune de spaii adecvate nvmntului, fiind dotat cu un laborator de informatic, sli de studiu, n cadrul crora se pot desfura activiti de tipul: ntlniri tutore-cursant, studiu individual, asisten pedagogic, discuii ntre cursani, examene, week-end-uri de studii etc. (Anexa 2.19) Ref. 1: Centrul de studii ofer sprijin n activitatea de nvare a studenilor prin intermediul unei dotri adecvate. Ambele centre dispun de sli de calculatoare, cu acces la internet, de laboratoare, bibliotec, spaii pentru studiu individual, avnd acces la platforma electronic precum i la desfurarea activitilor didactice prin intermediului studioului de transmisie TV on-line pe media server. (Anexa 2.19 i Anexa 2.21)
S.A.1.2. Conducere i administraie. Personalul didactic auxiliar. DIDFC este cel care organizeaz i coordoneaz structura personalului administrativ, pentru a asigura relaia cu studenii, livrarea materialelor de studii, promovarea programelor, plata taxelor de studiu. Personalul administrativ al DIDFC este ajutat n activitatea sa de ctre secretariatul celor Facultii de tiine Economice, n ceea ce privete orarul de studiu, situaia colar, gestionarea actelor de studiu (Anexa 2.8). Echipa managerial a urmrit s asigure realizarea unei comunicri prin intranet si Internet ntre membrii si, pentru acesta fiind asigurat tehnologia informaional necesar.
22 IP.A.1.2.1. Sistemul de conducere. Min: Departamentul ID este organizat i funcioneaz n baza unui Regulament de funcionare intern, elaborat n concordan cu legislaia intern, transparent i care nu limiteaz dreptul de informare (Anexa 2.3). Potrivit noii organizri instituionale din cadrul UVT, n prezent Departamentul este condus de un Director general, un Director adjunct i de un Secretar tiinific. Directorul Departamentului ID dispune de experien managerial privind ntregul proces ID desfurat la nivelul instituiei de nvmnt superior i pe faculti, precum i de calificare i experien dovedit n metodologia ID i administrarea acesteia, dup cum rezult i din CV- ul acestuia (Anexa 2.9). Ref. 1: Totodat, membrii echipei manageriale dispun de experien dovedit n dezvoltarea, implementarea i managementul sistemului ID, dup cum rezult din CV-urile acestora (Anexa 2.9). n cadrul su, Departamentul prezint n structura sa i un consiliu, n care sunt cuprini pe lng echipa managerial, directorii de studii de la facultile care prezint programe de studiu la forma de nvmnt la distan, respectiv Facultatea de tiine Economice, precum i doi studeni (Anexa 2.18). Ref. 2: Departamentul ID dispune i utilizeaz sisteme informaionale i de comunicare de tip internet pentru managementul programelor de studiu, prin folosirea platformei de e- learning, precum i prin folosirea studioului de transmisie TV on-line pe media server (Anexa 2.21).
S.A.1.3 Colaborri cu alte instituii. IP.A.1.3.1. Colaborri. Min: n conformitate cu cerinele ARACIS, Departamentul a ncheiat o convenie de colaborare (Anexa 2.10) cu Universitatea Valahia din Trgovite, respectiv Facultatea de tiine Economice din care rezult c facultatea pune la dispoziia Departamentului cadrele didactice precum i secretariatul pentru DIDFC, asigur remunerarea acestora, o parte a bazei materiale i a spaiilor pentru desfurarea activitilor de nvmnt, mijloace de comunicaie, n timp ce Departamentul asigur platforma de e-learning, mijloace de multiplicare, dotarea bibliotecii virtuale cu materiale de curs, accesul tuturor studenilor nscrii ntr-un program de studiu prin ID la toate serviciile de suport a ID, infrastructura de comunicaie ntre studeni, cadrele didactice i tutori prin diferite mijloace, confidenialitatea bazelor de date privind toate
23 activitile studenilor, actualizarea permanent, stocarea n condiii de siguran, garantarea si protejarea mpotriva actelor de vandalism, furtului sau modificrilor neautorizate. Ref. 1: DIDFC a ncheiat convenii de colaborare sau contracte cu organizaii implicate n desfurarea programelor ID (Anexa 2.11). DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE
1. Dovada autorizrii provizorii sau acreditrii specializrii la forma de nvmnt zi (copie dup Monitorul Oficial) (Anexa 2.5). 2. Hotrrea Senatului Universitii pentru organizarea i funcionarea Departamentului ID i a Centrelor de studiu (Anexa 2.2). 3. Regulamentul de organizare i funcionare a Departamentului ID (Anexa 2.3). 4. Organigrama Universitii Valahia din Trgovite (Anexa 2.7). 5. Lista echipei manageriale i administrative a programului de studiu ID, cu responsabilitile acestora (Anexa 2.8). 6. CV-urile membrilor echipei manageriale cu evidenierea experienei n domeniul ID. (conform machetei CV ID, maximum o pagin) (Anexa 2.9) 7. Contractele i conveniile ncheiate cu parteneri pentru derularea programului de studiu ID, nsoite de o prezentare succint a partenerilor (Anexa 2.10). 8. Ghidul de prezentare a facultii i a programului de studiu ID (Anexa 2.12). 9. Prezentarea modului concret de desfurare a activitilor din cadrul programului ID (maxim 4 pagini). Prezentarea cuprinde referiri la: a) modul de distribuire a resurselor de nvmnt; b) modul de comunicare ntre cursani si tutori; c) modul de desfurare a activitilor tutoriale i asistate; d) modul de verificare pe parcurs i de evaluare final prin examen; e) modul de organizare i de funcionare a centrelor teritoriale (Anexa 2.13). 10. Adresa site-lui Web al universitii care conine informaii privind programele de studiu ID (Anexa 2.14). 11. Ghid de consiliere profesional a studenilor n tehnologia ID (Anexa 2.15).
24 A.2 - Baza material. S.A.2.1. Patrimoniu, dotare, resurse financiare. DIDFC i Facultatea de tiine Economice organizatoare de ID dispun de spaii de nvmnt ce corespund normelor ARACIS, de spaii administrative i de pregtire individual sau asistat, precum i de mai multe laboratoare de informatic. Laboratoarele de informatic ce intr n componena DIDFC dispun de suficiente calculatoare, conectate la Internet, ce au instalate o baz modern de software necesar folosirii platformei electronice i a site-ului DIDFC (Anexa 2.19). Departamentul ID dispune de un studiou e-learning ce are rolul de a asigura multiplicarea cd-urilor pentru studeni i unde se afl baza tehnic a platformei de e- learning, precum i de un studio de transmisie TV on-line pe media server.
IP.A.2.1.1 Spaii i dotri pentru activiti educaionale. n consecin, sintetiznd, Departamentul i FSE dispun de urmtoarele elememente privind baza material, elemente ce asigur cu succes baza material i resursele educaionale specifice nvmntului la distan, dup cum urmeaz: Min: a. Pentru Departament, logistica material i informaional cuprinde: - spaii adecvate pentru conducere, secretariat, compartimentul financiar-contabil, compartimentul de pregtire i distribuie a materialelor didactice (manuale, chestionare, CD- uri, casete video i audio etc.) i de publicitate (pagina web, cataloage, prospecte, pliante etc.); - spaii de nvmnt adecvate (sli de curs, de seminarii i dou laboratoare de informatic); - mijloace de comunicaie (telefon, fax, e-mail, servicii ISDN etc.); - echipamente hardware i software pentru pregtirea materialelor didactice i de publicitate n format multimedia (calculatoare, aparatur audio, video i foto, copiatoare etc.); - reele de calculatoare conectate la INTERNET; - echipamente audio-video pentru prezentarea materialelor didactice n format multimedia (retroproiectoare, videoproiectoare, televizoare, videorecordere, dou camere video, un studio de transmisie TV on-line pe media server); - resurse de nvmnt specifice ID, suporturi tutoriale, cri, tratate i cursuri universitare de referin necesare pregtirii individuale, ghiduri de studiu pentru studeni i pentru tutori, materiale publicitare etc;
25 b. Pentru FSE: - spaiu adecvat unde fiineaz un birou al directorului de studii ID, precum i un spaiu separat unde funcioneaz doar secretariatul ID al facultii; - patru amfiteatre, dotate cu calculatoare, videoproiector i sistem de sonorizare; - o sal de conferine, echipat cu calculator, videoproiector, sistem sonorizare, receptor TV i imprimant; - 6 sli de seminar prevzute cu calculatoare, videoproiectoare i imprimant; - 6 laboratoare dotate cu cte 20 de calculatoare,un retroproiector, un Smard Board i un echipament multifuncional.
Ref. 1: - un software specializat privind realizarea i multiplicarea cursurilor n format electronic. Cursurile ID n format electronic sunt realizate propriu-zis de coordonatorii de disciplin, urmnd, apoi, s fie postate pe platforma de nvmnt electronic la distan. DIDFC, de asemenea, ofer cursurile ID i pe suport electronic, pe C.D.uri. Fiierele sunt realizate utiliznd MicroSoft-Office, apoi ele se transform n format .pdf, convertindu-le prin Adobe, Acrobat Reader. Multiplicarea se realizeaz prin folosirea instrumentelor software specifice, gen NERO 7. etc. Ref. 2: - un sistem informatic implementat la nivel de universitate ce asigur gestionarea unitar a admiterii studenilor, inclusiv la ID. Pn acum admiterea studenilor se realiza printr-o aplicaie informatic proprie, construit de cadre didactice de la catedra de Automatic i Informatic. Aplicaia era fcut, utiliznd ca suport software, Microsoft-Access i permitea introducerea fiei de admitere a candidatului, urmnd ca programul s ofere la final lista cu studenii ID admii la specializrile respective. ncepnd din anul universitar 2009-2010, Universitatea Valahia din Trgovite va implementa un nou sistem informatic (UMS - University Management System), realizat n colaborare cu firma RedPoint. Aplicaia informatic este din domeniul Educaie - Academis. Soluia complet Academis este o platform deschis i flexibil, ce nglobeaz componente care abordeaz arii specifice mediului universitar: colaritate, financiar, management documente i flux informaional, e-learning, admitere zi, master i ID. - un software utilizat pentru realizarea gestiunii obligaiilor financiare ale studenilor, folosit de biroul de contabilitate al DIDFC. Pn acum programul de taxe pentru studenii aflai la studii cu tax se realiza printr-o aplicaie informatic proprie, construit de cadre didactice de la catedra de Automatic i Informatic. Aplicaia era fcut, utiliznd ca suport software, FoxPro i permitea introducerea tuturor studenilor universitii de la studii cu tax, ratele pe care trebuiau s
26 le plteasc pn la un moment dat, calculul penalitilor datorit ntrzierii, tiprirea diferitelor rapoarte etc. ncepnd din anul universitar 2009-2010, Universitatea Valahia din Trgovite va implementa un nou sistem informatic (UMS - University Management System), realizat n colaborare cu firma RedPoint. Aplicaia informatic este din domeniul Educaie - Academis. Soluia complet Academis este o platform deschis i flexibil, ce nglobeaz componente care abordeaz arii specifice mediului universitar: colaritate, financiar/taxe, management documente i flux informaional, e-learning, admitere etc. (Anexa 2.32 i Anexa 2.66)
Ref. 3: - Posibiliti de acces la studio de transmisie TV on-line pe media server pentru prezentarea activitilor tutoriale de specialitate.
DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE
1. Lista cu spaiile de nvmnt i administrative aferente Departamentului ID i Facultii de tiine Economice, proprii sau nchiriate, dovedite prin documente (acte de proprietate, contracte de nchiriere, convenii etc.) (Anexa 2.19). 2. Lista cu echipamentele aflate n dotare, pe categorii funcionale, proprii sau nchiriate (Anexa 2.21). 3. Lista cu produsele software i sistemele informatice utilizate, proprii sau nchiriate, inclusiv licenele (Anexa 2.21). 4. Documentele justificative de conectare la reeaua INTERNET i la serviciile specializate ale acesteia (Anexa 2.22). IP.A.2.1.2 Resurse financiare. Universitatea Valahia din Trgovite, i implicit Departamentul de nvmnt la Distan i Formare Continu, dispune de resurse financiare pentru a asigura servicii educaionale de calitate, putnd oferi astfel, acelai nivel calitativ pentru nvmntul la distan ca i pentru forma de zi. Aceste resurse finaniciare rezult din bilanul contabil afectat anului 2012, precum i din cel al anului precedent, din analiza lor comparativ rezultnd creterea financiar a instituiei organizatoare a programului educaional (Anexa 2.23). Min: Att Universitatea ct i Departamentul ID s-au preocupat ca din resursele financiare dobndite din taxele colare s aloce un procent mai mare dect cel impus de normele ARACIS, i
27 anume de 30% pentru dezvoltarea bazei materiale, aspect ce s-a dovedit n timp benefic, dnd rezultate mulumitoare, fcnd astfel s creasc prestigiul instituiei i mulumirea studenilor (Anexa 2.25). Ca urmare a experienei acumulate n anii anteriori, resursele financiare alocate Departamentului au cutat s in cont de situaii neprevzute, pentru a nu compromite standardele academice i interesele studenilor (Anexa 2.23). UVT mpreun cu DIDFC dispun de surse de finanare i de resurse financiare suficiente pe termen scurt i mediu (pentru un ciclu de studii), conform planurilor de nvmnt aprobate, pentru a realiza n mod adecvat misiunea i obiectivele propuse. Resursele financiare ofer studenilor notri nmatriculai n cadrul programului de studiu ID Management o perspectiv rezonabil de finalizare a studiilor ncepute. Taxa de scolariyare pentru anul universitar 2013-2014 a fost stabilita la 2150 lei, si a fost adus la cunotina studentilor nca de la inscriere. Totodat, li s-a dat posibilitatea studenilor de a-i alege varianta de plat (integral la nceputul anului, caz in care beneficiau de o reducere sau n mai multe trane (Anexa 2.27). Planurile financiare conin asigurri adecvate pentru a acoperi toate responsabilitile instituiei ctre studeni sau parteneri, precum i procedee specifice de recuperare a datoriilor. Politica financiar a instituiei exprim cu claritate modul n care veniturile i cheltuielile asociate fiecrei activiti de pregtire, desfurare i finalizare a programelor de nvmnt la distan vor fi mprite ntre instituia de nvmnt, partenerii acesteia i studeni, precum i modul n care acestea variaz n funcie de numrul de studeni nmatriculai. Planul financiar conine asigurri adecvate pentru a acoperi toate responsabilitile instituiei ctre studeni sau parteneri, precum i procedee specifice de recuperare a datoriilor de la acetia.
DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE
1. Bugetul Universitii Valahia din Trgovite (Anexa 2.23). 2. Document privind costurile medii pe student nmatriculat n programul de studiu ID (Anexa 2.242). 3. Prezentarea sintetic a modului n care se utilizeaz cel puin 30% din veniturile obinute prin programele de studiu ID la dezvoltarea bazei materiale (Anexa 2.25 ).
28 P.A.2.1.3 Taxe i rambursri. Prin contractul de colarizare ncheiat ntre Universitatea Valahia din Trgovite prin DIDFC i student, sunt prevzute modalitile de plat, precum i cele de rambursare a taxei (art.14) atunci cnd sunt ntrunite anumite condiii, specificate expres n contract. Min: n practica de alctuire a taxei de studiu se ine cont de contravaloarea tuturor serviciilor oferite studentului de ctre Universitatea Valahia din Trgovite, prin DIDFC. Taxa de studiu cuprinde o serie de costuri cuantificate separat pentru fiecare component a programului de studiu, dup cum urmeaz (Anexa 2.26): - costuri de nmatriculare; - costul materialelor didactice (manuale de studiu, ghiduri, caiete de lucrri, etc.); - costul pachetelor software, CD-uri etc.; - costuri de utilizare a unor echipamente specifice necesare desfurrii procesului de pregtire; - costul serviciilor educaionale, tutoriale i administrative; - costuri de utilizare a unor servicii educaionale oferite de teri i care fac parte integrant din procesul de instruire; - costuri pentru asigurarea ntlnirilor periodice fa n fa i a verificrilor pe parcurs, ca parte integrant a procesului de instruire; - costuri pentru asigurarea accesului prin diferite mijloace IT la baza material de care dispune instituia i partenerii acesteia; - costuri de examinare, conform reglementrilor interne; - cheltuieli de regie; - cheltuieli de dezvoltare; - alte cheltuieli. Taxa de studiu este aprobat de Senatul Universitii (Anexa 2.65), fiind specificat n contractul de colarizare (art.4.b.) putnd fi reactualizat anual. Taxa de studiu este unic pentru toi studenii unui an de studiu, indiferent de programul de studii i forma de nvmnt (Anexa 2.27). Min: Practica de rambursare a taxelor de studiu, este guvernat de urmtoarele principii: - UVT, prin DIDFC, accept faptul c fiecare student se poate afla din motive obiective n imposibilitate de a-i continua studiile. De asemenea, rambursarea taxei se face parial sau total i persoanelor care au achitat din eroare mai mult dect trebuia din taxa de colarizare
29 necunoscnd la momentul achitrii c beneficiaz de anumite reduceri sau scutiri. De aceea, UVT, prin DIDFC a creat o politic echitabil de ajustare a taxelor i de rambursare parial sau total a acestora. UVT mpreun Facultatea de tiine Economice ,organizatoare a programului de studiu ID Management, au un dosar privind evidena tuturor cazurile de rambursare a taxelor de studiu. - practicile de rambursare a taxei de colarizare, sunt precizate n contractul de colarizare ntocmit de fiecare student, asigurndu-se astfel cea mai bun publicitate pentru aceast situaie. Rambursarea se face n maxim 30 de zile de la nregistrarea cererii de anulare a nmatriculrii, iar pn la formularea scris a cererii studentul primete toate materialele la care era ndreptit dac achitase taxa de studiu. Criteriile minime de rambursare parial sau total sunt redate n cele ce urmeaz: - studenii care solicit anularea nmatriculrii n cinci zile de la semnarea contractului de studii, dar nu au primit resursele de nvmnt, vor primi napoi taxa de studiu pltit din care se scad cheltuielile de nmatriculare. Studenilor care au primit i resursele de nvmnt li se va reine costul acestora. - dac cererea de anulare a nmatriculrii se face dup cinci zile de la semnarea contractului de studii, dar naintea primei activiti tutoriale directe, instituia va reine o cot de 15% din suma achitat, precum i costul materialelor primite. - dac cererea de retragere se face dup completarea primei activiti tutoriale directe, dar la mai puin de 50% din totalul activitilor tutoriale programate, instituia va reine o cot de cel mult 50% din totalul taxei de studiu, ca nerambursabil(proporional cu procentul activitilor tutoriale desfurate),la care se adaug costul materialelor primite. - dup completarea a mai mult de 50% din totalul activitilor tutoriale programate, instituia este ndreptit s rein ntreaga tax de studiu. Rezilierea contractului din partea universitii pentru nendeplinirea obligaiilor studentului atrage onorarea tuturor ndatoririlor i achitarea taxelor scadente din partea studentului pn n momentul rezilierii. Ref 1: Universitatea dispune de asemenea de rezerve financiare consistente pe care le-a utilizat pentru dotarea i implementarea platformei electronice i a studioului de transmisie TV on-line pe media server, asigurnd astfel un nivel ridicat al ofertei educaionale.
30 DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE 1. Devizul de cheltuieli pentru fundamentarea taxei de studiu (Anexa 2.26).
B. EFICACITATE EDUCAIONAL Universitatea organizeaz activitile de predare nvare i evaluare, n termenii rezultatelor procesului de educaie, prin raportare la performanele de dezvoltare i transfer ale cunoaterii i tehnologiei, n vederea stabilirii nivelului eficacitii educaionale.
B.1. - Coninutul programului de studiu. S.B.1.1. Admiterea studenilor. Selecia candidailor pentru programul de studiu la nvmnt la distan se desfoar dup metodologia de admitere aprobat de senatul universitii. Admiterea este organizat de ctre Facultatea de tiine Economice, doar pentru programele de studiu autorizate provizoriu sau acreditate la forma de nvmnt la distan. (Anexa 2.29) nmatricularea studenilor pentru programele de studiu la nvmnt la distan, respectiv Management, se realizeaz pe baza contractului de colarizare. Parcurgerea planului de nvmnt se reglementeaz prin contracte anuale de studii semnate ntre student i facultate. (Anexa 2.28)
IP.B.1.1.1. Principii ale politicii de admitere la programele de studiu oferite de instituie n tehnologia ID. Ca urmare a experienei din anii anteriori, privind nscrierea la candidailor la nvmntul la distan, au rezultat urmtoarele principii n ceea ce privete organizarea admiterii (Anexa 2.29): Min: - nscrierea i selecia candidailor s-a realizat dup metodologia de admitere aprobat de senatul universitii, conform reglementrilor Ministerului Educaiei i Cercetrii; - sesiunea de admitere la programul de studiu Management la nvmnt la distan s-a desfurat att simultan cu forma de nvmnt zi, dar i independent de aceasta; - nmatricularea candidailor admii s-a dispus doar dup ce acetia au ncheiat cu UVT un contract de colarizare (Anexa 2.27), semnat de ambele pri, o copie a acestuia fiind nmnat candidatului; - contractul de colarizare specific cu exactitate programul de studii, durata studiilor, diploma obinut la absolvire, serviciile oferite, facilitile i toate obligaiile de care instituia de
31 nvmnt este rspunztoare, drepturile i obligaiile financiare i de studiu ale candidatului, obligativitatea asigurrii materialelor necesare instruirii individuale, condiiile de retragere i rambursare a taxelor de studiu. ncheierea contractului de colarizare este cel care ofer calitatea de student candidatului admis la facultate, acesta fiind nmatriculat la specilizarea dorit la studii cu tax. - coninutul contractelor anuale de studii (Anexa 2.28), reglementeaz parcurgerea planurilor anuale de nvmnt n sistemul de credite transferabile, relevnd echivalena cu forma de nvmnt de zi. Ref. 1: n cea ce privete evidena studenilor aceasta este realizat printr-un sistem informatic la adresa www.eum.ro ID.
DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE
1. Contractul de colarizare (Anexa 2.27). 2. Contractul anual de studii (Anexa 2.28). 3. Prezentarea metodologiei de admitere la programele de studii de nvmnt la distan (Anexa 2.29). 4. Situaia nmatriculrilor pe ani i formaii de studii la programul de studiu ID Management (Anexa 2.30). 5. Situaia statistic privind rezultatele colare pe ani de studiu (Anexa 2.31). 6. Descrierea sintetic a sistemului informatic de eviden a studenilor (Anexa 2.32).
S.B.1.2. Structura i prezentarea programelor de studiu. Facultatea de tiine Economice a elaborat att planurile de nvmnt la forma de nvmnt zi ct i la nvmnt la distan, acestea fiind n concordan cu misiunea i obiectivele specializrii de Management, i fiind identice la cele dou forme de nvmnt, asigurnd astfel o pregtire echivalent celei de la forma de nvmnt de zi.
IP.B.1.2.1 Structura programelor de studiu. Min: Planurile de nvmnt aprobate pentru programul de studii de Management ID (Anexa 2.33), elaborat prin Departamentul de Management-Marketing, are acelai coninut ca i programul de studii Management, nvmnt cu frecven (Anexa 2.34). Programarea disciplinelor n planul de nvmnt, att pentru zi ct i pentru
32 nvmntul la distan, s-a realizat corespunztor duratei de colarizare la zi (de trei ani pentruprogramul de studii Management). n cadrul fiecrei discipline s-au cuantificat urmtoarele tipuri de activiti: - activitile de studiu individual (SI) echivalentul orelor de curs de la forma de nvmnt de zi, ceea ce reprezint o compensare prin studiu individual, autodidactic a procesului de predare de la zi sub forma cursului; - activiti tutoriale fa n fa (ATF), activiti tutoriale la distan (ATD) i de evaluare pe parcurs (TC), echivalentul orelor de seminar de la forma de nvmnt de zi; - activiti aplicative asistate de laborator (informatic), practic, i alte activiti fa n fa (AA), echivalentul orelor de laborator i practic de la forma de nvmnt de zi. Activitile asistate (AA) cuprind acelai numr de ore cu cel prevzut n planurile de nvmnt de zi i se desfoar pe parcursul semestrului n care sunt programate. S-a urmrit evitarea gruprii activitilor asistate nainte de sesiunile de examene. n cadrul contractului de colarizare (art. 9 i 10) se specific obligativitatea activitilor asistate, precum i obligativitatea prezenei studenilor la acestea. Aceste activiti sunt incluse n fia i n calendarul disciplinei, precizndu-se explicit perioadele n care se efectueaz. n conformitate cu orarul Centrului teritorial Trgovite pentru fiecare disciplin se vor programa, n fiecare semestru, cel puin dou ntlniri de activiti tutoriale (AT) desfurate prin ntlniri directe, respectndu-se astfel normativivele ARACIS (IP.B.1.2.1., pct. 4). La alctuirea planurilor de nvmnt la forma de nvmnt la distan s-a urmrit s se respecte macheta prezentat pe site-ul ARACIS i n acelai timp ca numrul de credite repartizat disciplinelor i forma de verificare final se fie identice ca n planul de nvmnt de la zi (Anexa 2.34). Relativ la programele analitice ale disciplinelor din planul de nvmnt acestea respect forma prezentat pe site-ul ARACIS i in cont din punct de vedere cantitativ i calitativ de cele elaborate la forma de nvmnt de la zi, cuprinznd obiective, un coninut de baz, o bibliografie minimal i modul de evaluare (Anexa 2.35). Majoritatea programelor analitice stabilesc i condiionarea cu alte discipline. Fiecare program analitic este nsoit de calendarul disciplinei (Anexa 2.36), acesta fiind conform machetei prezentate pe site-ul ARACIS. Elaborarea planurilor de nvmnt pentru toate cele patru specilizri s-a fcut innd cont de modelul prezentat n cadrul standardelor privind transformarea orelor de curs, seminar sau laborar de la forma de zi la cea la nvmnt la distan. Astfel:
33 - numrul de ore de curs de la forma de nvmnt zi au fost transformate n studiu individual (SI), prin nmulirea cu numrul de sptmni pe semestru (ex: 2 ore de curs zi X 14 sptmni = 28 ore SI, la ID); - numrul de ore de seminar de la forma de nvmnt zi au fost trasnformate n activiti tutoriale care se desfoara fa n fa (ATF) sau la distan (ATD) i teme de control (TC), prin nmulirea cu numrul de sptmni, i apoi repartizarea, potrivit reglementrilor legale; - numrul de ore de laborator sau activiti practice s-au transformat integral n activiti asistate (AA), prin nmulirea orelor de la zi cu numrul de sptmni pe semestru (2 ore de laborator zi X 14 sptmni = 28 ore AA, la ID). Dac, potrivit planului de nvmnt o anumit activitate didactic nu este prevzut dect cu ore de curs sau doar cu ore de seminar/laborator, atunci transformrile s-au fcut dup cum urmeaz: - cnd planul de nvmnt de la zi prevede doar ore de curs i de laborator, atunci toate se planific ca activiti asistate, AA. n cadrul acestora tutorele poate analiza i comenta rezultatele temelor de control i poate desfura unele activiti tutoriale. - cnd planul de nvmnt de la zi prevede doar ore de curs sau doar ore de seminar, acestea se transform 50% n studiu individual (SI) i 50% n activiti tutoriale i teme de control (AT + TC) (ex: limb strin, prevzut n planul de nvmnt de la zi doar cu seminar 2 ore se transform astfel: 2 ore seminar zi X 14 sptmni = 28 ore/2 = 14 ore de SI i 14 ore AT+TC, din care 6 ore AT i 8 ore TC). - cnd n planul de nvmnt de la zi sunt planificate doar activiti practice acestea se transform integral n activiti asistate (AA) (ex: informatic prevzut cu 2 ore de laborator la zi, s-au transfomat interal n 28 de AA la ID). Dup cum s-a putut observa i din exemplele oferite precum i din planurile de nvmnt ID ale specializrii Management, repartizarea orelor ntre AT i TC s-a fcut innd cont de programarea minim a dou ntlniri tutoriale pe semestru. Ref 1: Fiecare program de studiu se face la nivel de universitate prin cooperarea ntre faculti privind activitile didactice, deoarece planurile de nvmnt au fost astfel alctuite nct s prevad o interdisciplinaritate a programelor de studiu. De aceea, acolo unde n planul de la programul de studiu ID Management se prevd discipline juridice ele sunt asigurate de cadrele didactice de la Facultatea de tiine Juridice, Sociale i Politice, i vice-versa; sau n cazul disciplinelor informatice sau umaniste, acoperirea cu cadre didactice se face prin colaborarea cu Departamentele specifice din cadrul Facultii de Inginerie Electric i de tiine Umaniste.
34
DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE
1. Planurile de nvmnt propuse pentru programul de studiu de nvmnt la distan, aprobate de Senatul instituiei organizatoare. (Anexa 2.33). 2. Planurile de nvmnt aprobate pentru programul de studiu supus evalurii i a planului de nvmnt de la nvmntul cu frecven. (Anexa 2.34). 3. Programele analitice ale disciplinelor din planul de nvmnt pentru nvmntul la distan (Anexa 2.35). 4. Calendarul corelat al activitilor pe discipline i pe semestre. (Anexa 2.36).
IP. B.1.2.2 Difereniere n realizarea programelor de studiu. Procesul de instruire n sistemul de nvmnt la distan este astfel organizat nct materiale didactice oferite studenilor corespund acestei forme specifice de nvmnt, dar n acelai timp asigur i o pregtire eficient. Resursele de nvmnt sunt asigurate de ctre UVT prin efort propriu. Pentru realizarea unui proces didactic corespunztor standardelor academice, att din punct de vedere calitativ ct i cantitativ, s-au stabilit urmtoarele principii i moduri de punere n practic: Min: - toate disciplinele prevzute n planul de nvmnt sunt acoperire cu materiale specifice destinate studiului n tehnologia nvmntului la distan (Anexa 2.37) . - fiecare material de studiu include obiective generale i specifice, timpul necesar studentului pentru studiul unui capitol, elemente aplicative pentru clarificarea i consolidarea cunotinelor, teste de autoevaluare, recomandri bibliografice, teme de reflecie, modele de ntrebri i rspunsuri la acestea (Anexa 2.41). - materialele didactice sunt organizate i proiectate pe principii educaionale specifice nvmntului la distan, informaiile fiind prezentate ntr-o form accesibil, concis i riguroas, prezentnd i o grafic agreabil (Anexa 2.41). - resursele de nvmnt sunt structurate ca o succesiune de sarcini de nvare, permind studenilor studiul individual i dezvoltarea unor deprinderi de pregtire specific nvmntului la distan. - activitile tutoriale realizate ca ntlniri fa n fa, minim dou pe semestru completeaz suportul tutorial desfurat la distan prin mijloace de comunicare bidirecionale,
35 ambele (att ntlnirile fa n fa ct i suportul tutorial realizat prin intermediul platformei electronice i prin mail) fiind parte integrant a procesului de pregtire a fiecrei discipline din planul de nvmnt. - materialele de studiu sunt furnizate pe suport tiprite, dar i pe suport electronic. - resursele de nvmnt sunt realizate corespunztor scopului pentru care au fost dezvoltate, sunt multiplicate vizibil, legate corespunztor i prezentate ntr-o form atractiv. Materialele didactice vor fi realizate ntr-o manier unitar pentru ntregul program de studiu la nvmntul la distan. - distribuirea resurselor de nvare este asigurat de ctre DIDFC pentru fiecare student, conform contractului ncheiat la nceputul fiecrui an de studii (Anexa 2.40). - pentru disciplinele care solicit suplimentar consultarea unor titluri de referin - cursuri universitare, manuale, tratate etc. UVT prin facultile sale asigur tuturor studenilor condiii de documentare din bibliotecile proprii i din biblioteca virtual. (Anexa 2.39). Ref: 1: - studenii sunt permanent ncurajai s i asume responsabilitatea propriei pregtiri, prin elaborarea unei bibliografii detaliate pentru fiecare disciplin din planul de nvmnt. Ref. 2: - n cazul utilizrii tehnologiilor bazate pe Internet pentru transmiterea resurselor de nvmnt i asigurarea suportului tutorial, studenii sunt inui s respecte anumite norme etice, prezentate ntr-un ghid de folosire a acestora (Ghid de norme etice http://www.idd.valahia.ro/termeni.html).
DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE 1. Lista materialelor didactice (manuale, casete audio-video, CD-uri, cursuri on- line din biblioteca virtual etc.) realizate pentru disciplinele din planul de nvmnt (autorii, anul de apariie). (Anexa 2.37). 2. Raport privind modalitatea de asigurare a necesarului de materiale didactice conform numrului de studeni, prin mijloace proprii, nchiriate sau la teri. (Anexa 2.38). 3. Lista materialelor de informare privind modul de utilizare a diferitelor resurse de nvmnt (reele de calculatoare, pachete software, pagini Web, Internet, biblioteca virtual, pachete de nvare mediate de calculator etc.). (Anexa 2.39). 4. Descrierea procedurii de distribuire a resursele de nvmnt ctre studeni. (Anexa 2.40).
36 IP.B.1.2.3. Relevana proceselor de instruire i evaluare. Procesul de instruire se desfoar n mod preponderent prin studiu individual, acest element fiind unul de specificitate pentru nvmntul la distan, dar folosindu-se mijloacele de nvmnt specifice ID, n regim tutorial ct i prin ntlniri asistate fa n fa, organizate n instituia de nvmnt superior furnizoare a programului, adic Facultatea de tiine Economice. DIDFC alturi de FSE asigur servicii adecvate de evaluare a acumulrii continue a cunotinelor dobndite de ctre studeni, prin urmtoarele aspecte: Min: - sistemul tutorial este suficient de flexibil pentru a asigura consilierea, ndrumarea difereniat i personalizat a studenilor. Comunicarea ntre studeni i tutori se realizeaz periodic prin schimburi de mesaje individualizate, utiliznd mijloace de comunicare bidirecionale la care toi studenii au acces (e-mail i prin intermediul platformei electronice) (Anexa 2.52). - activitile de laborator i lucrrile practice se desfoar conform numrului de ore prevzut n planurile de la forma de nvmnt de zi (Anexa 2.33 i Anexa 2.34). - pentru specializrile care implic perfecionarea i confirmarea practic a pregtirii profesionale, planul de nvmnt include stagii de practic n instituiile specifice programului de studii Management (Anexa 2.54 i Anexa 2.11). - sistemul de evaluare a cunotinelor pentru promovarea disciplinelor i acordarea creditelor include proceduri de evaluare continu i final. - procedurile de evaluare continu sunt asigurate prin sistemul tutorial i au forme specifice. Ponderea acestora n evaluarea final este stabilit de ctre coordonatorul de disciplin i precizat n programa analitic, ns, potrivit normativelor DIDFC, s-a stabilit c aceasta trebuie s se ncadreze ntr-un procentaj cuprins ntre 50% - 65% (Anexa 2.35). - evaluarea final se realizeaz n sesiuni programate semestrial prin examene, colocvii sau probe practice, desfurate obligatoriu n prezena coordonatorului de disciplin i a tutorilor. - perioada de examinare se nscrie n calendarul disciplinelor i se aduce la cunotina studenilor la nceputul fiecrui semestru (Anexa 2.36).
37 DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE Informaiile care certific respectarea standardelor de instruire i evaluare sunt incluse n documentele precizate anterior n cadrul anexelor de mai-sus: 1. Lista coordonatorilor de disciplin (Anexa 2.50) 2. Lista tutorilor de disciplin (Anexa 2.52). 3. Lista personalului didactic implicat n activiti aplicative i convenii de practic (Anexa 2.54).
IP.B.1.2.4. Proiectarea materialelor de studiu. n programul pentru nvmnt la distan materialele de studiu reprezint instrumente de lucru care suplinesc rolul i prezena formatorului, aa cum este acesta ntlnit n cadrul procesului tradiional de instruire. Min: Cursurile sunt astfel elaborate inndu-se cont de faptul c persoanele implicate n procesul de nvare (studenii ID), n marea lor majoritate desfoar i alte tipuri de activiti, astfel nct acestea sunt mai sintetice dect cele prezentate la forma de nvmnt de zi, insistndu-se asupra principiilor fundamentale i a corelrii lor cu realitatea concret. Temele din cadrul cursurilor sunt astfel concepute nct s nu mobilizeze atenia continu a studenilor mai mult de dou-trei ore. Modul de prezentare al materialelor didactice este sugestiv i urmrete s ajute la nsuirea sistematic a cunotinelor i a deprinderilor coninute n modulele de studiu, n timp ce aplicaiile practice ilustreaz cele mai potrivite metode de soluionare, n raport cu complexitatea situaiilor abordate. Resursele de nvmnt destinate procesului de pregtire n cadrul nvmntului la distan cuantific urmtoarele elemente: - sunt proiectate corespunztor obiectivelor declarate n programa analitic; - conin o prezentare preliminar a rezultatelor ateptate i a competenelor dobndite prin nsuirea coninutului; - coninutul materialului didactic este subdivizat n capitole, seciuni i subseciuni care faciliteaz nvarea gradual i structurat; - subiectele tratate sunt prezentate secvenial, fiecare capitol fiind constituit pe baza celor prezentate anterior i cu referire la acestea; - este utilizat o gam larg de procedee care faciliteaz reinerea faptelor eseniale:, testele de autoevaluare, exemple ilustrative, spee, aplicaii;
38 - includ cu regularitate teste de autocontrol, precum i cuvinte cheie necesare ghidrii studentului pentru a parcurge mai uor resursele de nvare; - includ modele de ntrebri, la finalul fiecrui capitol, indicndu-se i rspunsurile n text; - sunt prezentate ntr-un format estetic i atractiv.
DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE Facultatea de tiine Economice anexeaz la dosarul de autoevaluare patru cursuri elaborate n tehnologia ID pentru programul de studii Management (Anexa 2.41).
C. MANAGEMENTUL CALITII C.2 - Proceduri privind iniierea, monitorizarea si revizuirea periodic a programelor i activitilor desfurate. Dezvoltarea n cadrul Universitii Valahia din Trgovite a sistemului de management al calitii i funcionarea Comisiei de Evaluare i Asigurare a Calitii Educaiei (CEAC), constituit n baza Legii nr. 87/2006, au rolul de a asigura mbuntirea continu a activitilor de predarenvare i a activitilor de cercetare prin monitorizarea indicatorilor de performan proprii i compararea acestora cu indicatorii de performan realizai de universitile de top din Romnia i/sau Uniunea European cu scopul declarat de a dezvolta transferul cunotinelor i tehnologiei la cel mai nalt nivel. La nivelul universitii i implicit al Departamentului ID se aplic Declaraia de politic privind asigurarea calitii n UVT (Anexa 1.7), iar n mod specific Facultatea de tiine Economice dispune de un program de msuri privind asigurarea calitii (Anexa 2. 42), n care sunt incluse toate programele de studiu, indiferent de forma de nvmnt. Sistemul de management al calitii genereaz obiective i strategii innd seam de structurile, tehnicile i resursele existente pentru ca instituia s demonstreze c i evalueaz performanele de asigurare i mbuntire a calitii educaiei i dispune de sisteme de informaii cu ajutorul crora analizeaz nivelul rezultatelor obinute prin nvare i cercetare. Universitatea Valahia din Trgovite dispune de regulamente pentru toate activitile academice importante i i creeaz proceduri specifice sistemului de management al calitii pentru toate activitile de predare, nvare i cercetare, pentru a dezvolta o cultur proprie calitaii.
39 Importana sistemului de management al calitii const, pe de o parte, n concentrarea asupra modului n care instituia gestioneaz procesele sale de asigurare a calitii, iar pe de alt parte, de a face public tuturor prilor interesate informaiile i datele care probeaz un anumit nivel al calitii. Prin aciunile pe care le-a ntreprins de la nfiinare i le va ntreprinde pentru crearea sistemului de management al calitii, n urmtorii ani, Universitatea Valahia din Trgovite demonstreaz c a neles noile tendine i necesiti la nivel european, iar procesele de asigurare a calitii au devenit o opiune fundamental.
S.C.2.1 Aprobarea, monitorizarea i evaluarea periodic a programelor de studiu i diplomelor ce corespund calificrilor. Departamentul de nvmnt la Distan i Formare Continu, implementnd managemantul calitii din ntreaga Universitate, dispune de un regulament privitor la iniierea, aprobarea, monitorizarea i evaluarea periodic a fiecrui program de studiu la forma ID i a activitilor de educaie aferente acestuia, precum i formulare specifice care pun n aplicare standardele de calitate. Coordonarea proceselor de evaluare i asigurare a calitii la nivel instituional este realizat de Comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii - CEAC, a crei activitate se desfoar pe baza Regulamentului de organizare i funcionare al comisiei pentru evaluarea i asigurarea calitii (Anexa 1.6), sprijinit de Serviciul de Asigurare a Calitii Educaiei. Organizarea sistemului de asigurare a calitii n Universitatea Valahia din Trgovite este descris n Regulamentul privind evaluarea i asigurarea calitii. Responsabilitile privind sistemul de management al calitii la nivel de departament: a) La nivelul departamentelor, responsabilitatea i autoritatea aferent sistemul de management al calitii aparine directorului de departament; b) n cazul n care activitatea departamentului este extins, eful de departament poate numi un reprezentant al su pentru sistemul de management al calitii.
IP.C.2.1.1 Existena i aplicarea regulamentului privitor la iniierea, aprobarea, monitorizarea i evaluarea periodic a programelor de studiu. Iniierea unor noi programe de studiu, planificarea lor, monitorizarea i evaluarea periodic a calitii programelor derulate n universitate se realizeaz n mod sistematic, cu respectarea unor reguli unitare, definite prin Regulamentul privind iniierea, aprobarea,
40 monitorizarea i evaluarea periodic a programelor de studii i activitilor de cercetare, aprobat de senatul universitii (Anexa 2.43). Min: n Universitatea Valahia din Trgovite au fost create proceduri i instrumente care sprijin optimizarea deciziilor privind proiectarea, organizarea i derularea programelor de studiu, urmrind armonizarea cu piaa muncii, respectarea reglementrilor naionale, precum i convergena la bunele practici i cerine privind asigurarea calitii n spaiul european al nvmntului superior. n ceea ce privete managementul calitii utilizat n programul de studii ID, DIDFC, prin Departamentul de calitate al UVT dispune de proceduri de evaluare periodic a performanelor coordonatorilor de disciplin i al tutorilor (Anexa 2.44), de procedura de monitorizare a planurilor de nvmnt (Anexa 2.45), de procedura de reactualizare periodic a materialelor de studiu (Anexa 2.46), de procedura de monitorizare a sistemului tutorial i de comunicaii bidirecionale (Anexa 2.47), de procedurile de perfecionare a ntregului personal implicat n programele ID (Anexa 2.48). Ref. 1: Regulamentul este asociat cu un sistem de monitorizare a programelor de studii la nivelul studenilor, pe baz de informaii rezultate din chestionare. Din anul universitar 2007- 2008 se fac evaluari periodice ale calitii pentru fiecare program de studiu n care sunt implicai i studenii. n Universitatea Valahia din Trgovite se desfoar o activitate permanent de mbuntire a programelor analitice i a metodelor de predare prin proceduri de evaluare din partea studenilor, evaluare colegial i evaluare de ctre management. Programele de studiu i diplomele sunt elaborate i emise n funcie de cerinele calificrii universitare i sunt supuse revizuiri periodice astfel nct s asigure concordana cu dinamica pieei calificrilor universitare i profesionale . Stabilirea programelor de studiu derulate n universitate are la baz Nomenclatorul M.Ed.C.T. privind domeniile de studiu i specializrile n vigoare i documentele ARACIS referitoare la asigurarea calitii n nvmntul superior, diplomele oferite absolvenilor fiind n concordan cu calificrile universitare reglementate la nivel naional prin Cadrul Naional al Calificrilor.
41 DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE
1. Obiective privind calitatea. (Anexa 2.42). 2. Regulamentul privind iniierea, aprobarea, monitorizarea i evaluarea periodic a programelor de studiu i a activitilor de cercetare. (Anexa 2.43). 3. Procedura de evaluare de ctre studeni (Anexa 2.44). 4. Procedura de monitorizare a planurilor de nvmnt (Anexa 2.45). 5. Procedura de reactualizare periodic a materialelor de studiu (Anexa 2.46). 6. Procedura de monitorizare a sistemului tutorial i de comunicaii bidirecionale (Anexa 2. 47). 7. Procedurile de perfecionare a ntregului personal implicat n programele ID (Anexa 2.48).
C.4 - Proceduri de evaluare periodic a calitii corpului profesoral. S.C.4.1 Calitatea personalului didactic i de cercetare. Personalul didactic implicat n activitile nvmntului la distan din cadrul FSE este format din coordonatori de disciplin i tutori care corespund criteriilor impuse prin Legea nvmntului, Statutul personalului didactic, ct i prin reglementrile MEN. Acest personal este instruit n tehnologiile specifice nvmntului la distan (Anexa 2.17). Universitatea dispune de personal didactic care, ca numr i ca baz de funcionare, este adecvat numrului total al studenilor, inndu-se cont i de domeniul n care acestea sunt specializate, existnd o corelaie ntre specificul programelor de studiu i obiectivele de calitate pe care noi ni le-am fixat. Conducerea universitii, prin prorectorul responsabil cu activitatea didactic, conducerea facultilor, prin prodecanii cu activitatea didactic i conducerea DIDFC, prin directorul departamentului urmresc realizarea unui raport optim ntre numrul cadrelor didactice titulare i numrul de studeni nmatriculai, armonizare realizat prin stabilirea cifrei de colarizare, politica de ocupare a posturilor vacante i strategia de pregtire a personalului didactic conform criteriilor impuse de legislaia n vigoare. IP.C.4.1.1 Raportul dintre numrul de cadre didactice i studeni. Min: Personalul didactic implicat n activitile nvmntului la distan din FSE este format din coordonatori de disciplin i tutori. Evaluarea coordonatorilor i a tutorilor se face conform Procedura de evaluare periodic a cadrelor didactice (Anexa 2.49).
42 Coordonatorii de disciplin din cadrul unui programului de studiu de nvmnt la distan pentru programul de studii Management sunt cadre didactice titulare din UVT i ndeplinesc aceleai standarde ca la forma de nvmnt de zi: profesorul care scrie cursul, care l prezint pe platforma electronic i n cadrul bibliotecii virtuale, care d examenul cu studenii i trece notele n catalog (Anexa 2.51). De asemenea, potrivit standardelor, este profesorul care elaboreaz programa analitic ID. Coordonatorul de disciplin este pltit pentru cursul realizat i pentru corectarea lucrrilor de la examen, potrivit regulamenutlui propriu UVT (500 euro pentru cursul de 100 de pagini, ceea ce depete 100 de pagini, intrnd n aceast limit de 500 de euro, iar n ceea ce privete examenul echivalentul este un student la 20 min., adic 3 studeni la 1 or). Spre deosebire de coordonatorul de disciplin, tutorele este cadrul didactic care ndrum studentul pe parcursul unui program de instruire. ndrumarea se realizeaz individualizat i n grup, prin ntlniri directe, corespondent, telefon, pot electronic sau forme combinate i const n direcionarea studiului i evaluarea periodic a parcursului academic, profesorul, n sensul larg al termenului, care se ocup de realizarea dialogului cu studenii, prin intermediul mijlocelor de comunicare la distan, i n principal prin intermediului potei electronice i a platformei electronice. Tutorele are rolul de a explica materia prezentat prin curs, de ctre coordonatorul de disciplin, de a da verificri pe parcurs, de a le corecta, de a rspunde la ntrebrile studenilor cu privire la materia de care se ocup. Ref.1: Potrivit standardelor numrul de studeni de care se ocup trebuie s fie de maxim 20, (Anexa 2.56) tutorii stabilindu-se pe fiecare disciplin n parte din planul de nvmnt. n ceea ce privete plata, pentru moment, munca tutorelui este evaluat prin orele de tutoriat i a temelor de cas, trecute n planul de nvmnt ca activiti tutoriale (AT) i respectiv teme de cas sau de control (TC), fiind pltit pentru realizarea acestora. Tutorii care asigur desfurarea programului de studii ID Management, sunt absolveni de studii superioare i particip periodic la programe de pregtire n domeniul tehnicilor nvmntului la distan organizate n universitate sau de ctre alte instituii. (Anexa 2.20) Tutorii sunt cadre didactice universitare titulare sau asociate, fiind instruii n tehnologia nvmntului la distan. Responsabilitile tutorilor, n cadrul FSE sunt: - asigur interfaa ntre studeni, resursele de nvmnt i coordonatorul de disciplin; - susine activiti didactice i de consultan n conformitate cu programa analitic a disciplinei.
43 DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE 1. Procedura de evaluarea periodic a cadrelor didactice (Anexa 2.49). 2. Lista coordonatorilor de disciplin semnat de ctre decanul facultii (Anexa 2.50). 3. CV-urile din care s reias i pregtirea n domeniul tehnologiei nvmntului la distan (Anexa 2.51). 4. Lista tutorilor de disciplin semnat de ctre decanul facultii, din care s rezulte statutul de titular / asociat (Anexa 2.52). 5. Strategia i programul de perfecionare n tehnologia ID a personalului aferent (Anexa 2.53). 6. Lista personalului didactic implicat n activiti aplicative de tipul: laboratoare i practic de specialitate, etc (Anexa 2.54). 7. Statul de funciuni pentru fiecare din cele patru specializri al nvmntului al distan (Anexa 2.55). 8. Raport privind gradul de acoperire cu personal didactic pentru fiecare disciplin din cadrul programului ID (numrul de studeni raportat la numrul de tutori (Anexa 2.56).
C.7 - Transparena informaiilor de interes public cu privire la programele de studii i, dup caz, certificatele, diplomele i calificrile oferite. S.C.7.1 Informaie public. Transparena informaiilor cu privire la serviciile oferite de universitate i calitatea acestora se asigur pe diverse ci, prin aciuni coordonate la nivel instituional, mai importante fiind: crearea paginii web a universitii ( www.valahia.ro ), structurat pe faculti i departamente, care prezint informaii referitoare la programele de studii, resursele umane, facilitile oferite studenilor, aspecte de interes pentru public, n general, i pentru studeni, n special; organizarea anual a zilei porilor deschise i a altor manifestri de promovare a serviciilor educaionale pentru informarea studenilor poteniali; publicarea rapoartelor de evaluare instituional i a programelor de studiu; alte aciuni de promovare prin mass-media a imaginii i serviciilor universitii, desfurate att de conducerea universitii ct i de membrii comunitii academice - cadre didactice i studeni. IP.C.7.1.1 Oferta de informaii publice. DIDFC a elaborat un ghid de prezentare a specializrilor, a programelor de studiu i de consiliere a studenilor n tehnologia ID, postat pe site-ul departamentului .
44 Min: Materialele publicitare de promovare a programelor de studii prezint cu exactitate i onestitate situaia existent, potenialul i oferta educaional a n domeniul ID, precum i date complete, corecte netrunchiate care reflect situaia real a instituiei, a personalului implicat precum i a serviciilor oferite. Materialele publicitare includ: - tipul diplomei obinute la absolvire; - antetul oficial al instituiei organizatoare a admiterii (UVT) i al DIDFC, precum i relaii privind facultile implicate n acordarea programelor de studiu; - referiri la taxele de studiu. Ref.1: De asemenea, n conformitate cu standardele, fiecare din materialele publicitare realizate de Departamentul ID ofer date corecte cu privire la stadiul acreditrii diferitelor programe de studiu.
DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE 1. Exemplare din documente de publicitate a programelor de studiu ID (Anexa 2.57).
C.8. - Standarde de referin privind utilizarea platformelor de nvmnt electronic (e-learning) n nvmntul la distan. S.C.8.1 Structura serviciilor oferite pe platformele de nvmnt electronic. Evoluia rapid a Tehnologiei Informaiei i a Comunicaiilor (TIC) (ICT = Information and Comunication Technology), n relaie direct cu dezvoltarea reelei Internet i a mijloacelor de comunicaie aferente, a condus la o implicare tot mai intens a acestora n educaie. Acest fenomen se petrece n cazul tuturor formelor de nvmnt, dar el se impune tot mai mult n cazul nvmntului la Distan, motiv pentru care Universitatea Valahia din Trgovite a demarat procedurile de implementare a acesteia. Prin astfel de tehnologii educaionale bazate pe Internet, numite i e-Learning, programele ID au devenit mai accesibile, iar comunicarea ntre persoanele implicate n sistem, adic administratori, cursani, coordonatori de disciplin i tutori, este mult mai eficient. Tot prin acest sistem se pot furniza materiale de studiu suplimentare mai variate i mai bine particularizate nevoilor fiecrui cursant. Totodat ns, folosirea acestor tehnologii implic stpnirea lor, att din punctul de vedere al elaborrii i folosirii materialelor educaionale on- line, ct i din cel al utilizrii eficiente a tehnologiilor de comunicare aferente Internetului.
45 Universitatea Valahia din Trgovite, prin DIDFC care iniiaz programe de studiu, ce au ca suport platforma de nvmnt Electronic, dispune de dotarea tehnic adecvat implementrii i gestionrii unui nvmnt Electronic, c are deja implementate sistemele specifice de administrare a datelor i informaiilor legate de procesele educaionale on-line, c dispune de sisteme de securitate adecvate, necesare protejrii ntregii Platforme de nvmnt Electronic, c interfaa cu utilizatorii interni i externi este flexibil i poate fi adaptat dinamicii proceselor educaionale i c dispune de personal specializat n implementarea, dezvoltarea i ntreinerea ntregii platforme. n cadrul universitii exist Departamentul Tehnologia Informaiei care gestioneaz platforma electronic, bazele de date i reeaua Intranet din universitate. IP.C.8.1.1. Servicii oferite studenilor. Platformele de nvmnt asigur: - procedurile de nscriere i selectare a studenilor; - comunicarea, sincron i asincron, dintre studeni, profesori / tutori i personalul tehnico-administrativ; - implementare instrumentelor specifice pentru nregistrarea, monitorizarea i arhivarea n condiii de securitate a tuturor costurilor aferente serviciilor oferite studenilor; - ofer soluii tehnologice capabile s asigure asistena on-line si off-line - individual i / sau n grup a studenilor; - dispune de programe specializate, att pentru colectarea datelor statistice despre studeni, ct i utilizarea acestora n vederea mbuntirii serviciilor oferite; - informaii privind apelarea i utilizarea serviciilor educaionale disponibile; - faciliti de: help on line, harta mediului de nvare, structura paginii web pe care este implementat suportul de curs sau tutorial, modul de utilizare a pictogramelor etc.; - accesibilitatea diferitelor resurse de studiu i de comunicaii: baze de date on-line, tiri, coresponden, discuii n grup sincrone i asincrone, seminarii virtuale, biblioteca virtual; - mijloace specifice de evaluare i autoevaluare on-line i/sau off-line a cunotinelor dobndite de ctre studeni; - faciliti de colectare periodic a feedback-ului studenilor asupra serviciilor educaionale oferite acestora;
IP.C.8.1.2. Resurse de nvmnt specifice.
46 Platforma de nvmnt Electronic include proceduri i instrumente specifice care faciliteaz studiul individual n ritm propriu, cu mijloace diversificate de studiu, uor accesibile. Pentru aceasta este necesar ca: - personalul didactic implicat n dezvoltarea, implementarea i utilizarea cursurilor pe platforma de nvmnt electronic dispune de ghiduri specifice privind dezvoltarea cursurilor n format electronic i utilizarea platformei pe care acestea sunt implementate; - sunt implementate proceduri pentru testarea pe platform a unor cursuri noi; - sunt implementate proceduri privind actualizarea cursurilor i suportului educaional al acestora;
IP.C.8.1.3. Servicii oferite personalului didactic. Platforma de nvmnt Electronic este promovat i gestionat de ctre DIDFC din cadrul Universitii Valahia din Trgovite, care i asum responsabilitatea asigurrii pregtirii personalului didactic implicat n utilizarea acesteia. DIDFC asigur: - ghiduri, materiale specifice de instruire a personalului didactic n tehnologiile implementate pe platforma de nvmnt electronic, precum i, acolo unde este cazul, pregtire specializat n utilizarea acestor tehnologii; - instruire n utilizarea instrumentelor specifice dezvoltrii cursurilor n format multimedia sau pe pagini web; - evaluarea periodic, de ctre studeni, a performanelor personalului didactic i valorificarea rezultatelor acestor evaluri.
IP.C.8.1.4. Accesibilitatea la serviciile oferite de platforma de nvmnt electronic. Platforma de nvmnt Electronic este implementat pe o infrastructur de comunicaii care permite accesul stabil i simultan a unui numr mare de utilizatori i care gestioneze corect diverse formate electronice ale resurselor de nvmnt
IP.C.8.1.5. Managementul calitii serviciilor oferite de platform. Universiatatea Valahia din Trgovite este n curs de a elabora proceduri de monitorizare i evaluare a rezultatelor proceselor educaionale implementate pe platforma de nvmnt electronic.
47 DOCUMENTE PREZENTATE DE INSTITUIE
1. Hotrrea Senatului Instituiei de nvmnt Superior de promovare i susinere a platformei de nvmnt electronic. Promovarea acesteia n mediul universitar (Anexa 2.58). 2. Prezentarea nivelului la care platforma de nvmnt electronic este implementat: departament, facultate, universitate, reea de universiti. Prezentarea stadiului implementrii (Anexa 2.59). 3. Date statistice din ultimul an: numr de cursuri implementate pe platform, numr de studeni nscrii n sistemul on-line (Anexa 2.60). 4. Lista materialelor de studiu deja implementate pe categorii de subiecte (Anexa 2.61). 5. Lista ghidurilor i a materialelor de studiu care asigur pregtirea personalului didactic n utilizarea platformei de nvmnt electronic (Anexa 2.62). 6. Descrierea platformei de nvmnt electronic (Anexa 2.63): Descrierea infrastructurii existente pentru platforma de nvmnt electronic. Structura de personal implicat n dezvoltarea, ntreinerea i actualizarea platformei de nvmnt electronic. Descrierea facilitilor de comunicaie utilizate (video-conferine, audioconferine, Internet, platforma de nvmnt, software specializat). Mecanismele prin care platforma de nvmnt electronic este coordonat, analizat i actualizat periodic. Descrierea serviciilor oferite studenilor n cadrul platformei de nvmnt electronic. Descrierea sistemului de evaluare pe parcurs a acumulrii de cunotine de ctre studeni i a sistemului de evaluare final. Coninutul material al platformei de e-learning. 7. Descrierea procedurilor de evaluare intern a platformei de nvmnt electronic (Anexa 2.64).
48 Opis anexe partea a II-a
Numr anexa Denumire anexa Anexa 2.01 HG 288/1992 de nfiinare a Universitii Valahia din Trgovite i Ordinul MEC 5590/1992
Anexa 2.02 Hotrrea Senatului Universitii Valahia din Trgovite nr. 05/2002 privind nfiinarea Departamentului de nvmnt la Distan i Formare Continu
Anexa 2.03 Regulamentul de organizare si funcionare a departamentului de nvmnt la distan i formare continu
Anexa 2.04 Conducerea FSE Anexa 2.05 Dovada autorizrii provizorie sau acreditrii programelor de studii Anexa 2.06 Decizie numire director DIDFC Anexa 2.07 Organigrama Universitii Valahia din Trgovite Anexa 2.08 Lista echipei manageriale i administrative Anexa 2.09 CV-urile membrilor echipei manageriale i administrative Anexa 2.10 Convenie ncheiat cu partenerii pentru derularea programului de studiu ID
Anexa 2.11 Contracte i convenii practic Anexa 2.12 Ghidul de prezentare a facultilor i a programelor de studii ID Anexa 2.13 Prezentarea modului concret de desfurare a activitilor din cadrul programelor ID
Anexa 2.14 Adresa site-lui web al Universitii Anexa 2.15 Ghid de consiliere profesional privind programele de studiu ID Anexa 2.16 Model de curs Anexa 2.17 Programul de instruire a tutorilor n tehnologia ID Anexa 2.18 Consiliul DIDFC Anexa 2.19 Lista cu spaiile de nvmnt i administrative Anexa 2.20 Dovada instruire in tehnologia ID Anexa 2.21 Lista cu echipamentele, produsele software i sistemele informatice Anexa 2.22 Documentele justificative de conectare la reeaua internet Anexa 2.23 Bugetul Universitii Anexa 2.24 Costul mediu pe student nmatriculat n programele de studii ID Anexa 2.25 Raport sintetic financiar Anexa 2.26 Devizul de cheltuieli pentru fundamentarea taxei de studiu Anexa 2.27 Contractul de colarizare Anexa 2.28 Contractul anual de studii Anexa 2.29 Prezentarea metodologiei de admitere Anexa 2.30 Situaia nmatriculrilor pe ani i formaii de studiu la programele de
studiu ID Anexa 2.31 Situaia statistic privind rezultatele colare pe ani de studiu Anexa 2.32 Descrierea sintetic a sistemului informatic de eviden a studenilor Anexa 2.33 Planurile de nvmnt ID Anexa 2.34 Planuri de nvmnt zi Anexa 2.35 Programe analitice Anexa 2.36 Calendarul corelat al activitilor pe discipline i pe semestre
49 Anexa 2.37 Lisat materialelor didactice realizate pentru disciplinele din planul de nvmnt
Anexa 2.38 Raportul privind modalitile de asigurare a necesarului de materiale didactice conform numrului de studeni
Anexa 2.39 Lista ghidurilor i materialelor de informare Anexa 2.40 Descrierea procedurii de distribuire a resurselor de nvmnt Anexa 2.41 4 cursuri elaborate n tehnologia ID la discipline care definesc programul de studiu
Anexa 2.42 Obiectivele privind calitatea Anexa 2.43 Regulamentul privind iniierea, aprobarea, monitorizarea i evaluarea periodic a programelor de studiu i a activitilor de cercetare
Anexa 2.44 Procedura de evaluare de ctre studeni Anexa 2.45 Procedura de monitorizare a planurilor de nvmnt Anexa 2.46 Procedura de reactualizare periodic a materialelor de studiu, pe baza experienei anterioare
Anexa 2.47 Procedura de monitorizare ale sistemului tutorial i de comunicaii bidirecionale
Anexa 2.48 Procedura de perfecionare a ntregului personal implicat n ID Anexa 2.49 Procedura de evaluarea periodic a cadrelor didactice Anexa 2.50 Lista coordonatorilor de disciplin Anexa 2.51 CV-urile coordonatorilor de disciplin Anexa 2.52 Lista tutorilor de disciplin Anexa 2.53 Strategia i programul de perfecionare n tehnologia ID a personalului aferent
Anexa 2.54 Lista personalului didactic implicat n activiti aplicative Anexa 2.55 Stat de funciuni Anexa 2.56 Raportul privind gradul de acoperire cu personal didactic pentru fiecare disciplin din cadrul programului
Anexa 2.57 Documente de publicitate Anexa 2.58 Hotrrea Senatului Universitii Valahia din Trgovite privind promovarea i susinerea planformei de nvmnt electronic
Anexa 2.59 Prezentarea nivelului la care platforma de nvmnt electronic este implementat
Anexa 2.60 Date statistice din ultimul an Anexa 2.61 Lista materialelor de studiu deja implementate pe categorii de subiecte Anexa 2.62 Lista ghidurilor i a materialelor de studiu care asigur pregtirea personalului didactic n utilizarea platformei de nvmnt electronic
Anexa 2.63 Descrierea platformei de nvmnt electronic Anexa 2.64 Descrierea procedurilor de evaluare intern a platformei Anexa 2.65 Hotrrea senatului privind aprobarea taxei de studiu Anexa 2.66 Descrierea UMS