1

CARE ESTE CALEA DE REZOLVARE A UNEI PROBLEME

MATEMATICE?

Procesul de gndire se declaneaz ori de cte ori ne aflm n faa unei situaii noi,
nerezolvate prin mijloace nvate, reflexe condiionate sau deprinderi. Prin activitatea de rezolvare
a problemelor se ofer elevilor asemenea situaii. Aceasta ocup locul de cinste datorit procedeelor
psihice pe care le solicit, incit, dezvolt. Fiecare faz n stabilirea raionamentului declaneaz o
stare iniial de tensiune, apoi de incertitudine pentru ca descoperirea cii de rezolvare s genereze
bucurie, stare de concentrare.
Exist un grunte de descoperire n stabilirea soluiei oricrei probleme. Avem de rezolvat o
problem considerat modest, dar aceasta poate strni curiozitatea dac se rezolv prin mijloace
proprii; se poate simi i n acest caz ncordarea dinaintea unei descoperiri, apoi bucuria triumfului.
Astfel de experiene la vrsta de mare receptivitate a elevilor de ciclul primar, pot genera, stimula
viitoarele activiti intelectuale, pot amprenta pozitiv mintea precum i comportamentul elevului.
Punctul de pornire este nelegerea problemei condiionat de interesul, de datoria de a stabili
soluia. nelegerea poate fi ajutat de reprezentarea grafic, schematic a problemei, de transforma-
rea, transpunerea n simboluri. Ea condiioneaz construcia planului de rezolvare cristalizat uneori
cu ezitri, reluat din alt unghi alteori sau aprut ca o strfulgerare. Mai mult, nelegerea real este
precedat de o faza de ncercare-eroare n care cunotinele acumulate anterior sunt reactivate,
reorganizate n scopul descoperirii planului de rezolvare. Elevului trebuie s-i lsm impresia
propriei iniiative, s-i sdim ncrederea n forele proprii.
Atingerea scopului, aflarea necunoscutei nu nseamn a pune punct activitii; este momentul
n care elevul trebuie convins de veridicitatea rezultatului obinut, trebuie s se evalueze schema de
rezolvare obinut raportnd-o la cele nsuite anterior, trebuie s se fac conexiuni la reeaua de
achiziii dobndite.
Problemele care urmeaz, majoritatea cu rezolvri complete, sunt grupate n raport cu
dificultatea n rezolvare (de la probleme simple la cele complexe), innd cont de referinele infor-
maionale (numere naturale, operaii cu numere naturale, fracii clasa a IV-a, noiuni de geometrie,
uniti de msur) i nu n ultimul rnd n funcie de cuvintele-semnal (adaug adunare, ia
scdere , de ori mai mult nmulire etc.), de semantica matematic. Dac la unele probleme
raionamentul este sesizat datorit niruirii datelor n sensul direciei rezolvrii, la altele pentru a
ajunge la soluie este necesar s se stabileasc o convenie sau gsirea soluiei este determinat de
construirea mersului invers sensului de niruire a datelor. O categorie aparte este cea a problemelor
n care soluia se stabilete n urma analizei datelor, a relaiilor dintre acestea fr putin de a fi
ncadrate n scheme anume. Important este s sesizm n fiecare caz caracteristicile problemei
matematice, procesul de gndire, gruntele de descoperire, justificarea soluiei i comentarea
acesteia, verificarea rezultatelor obinute. Este posibil o grupare a problemelor n funcie de calea
aleas spre rezolvare, dar aceast tem va fi prezentat ntr-un articol viitor.
2
CE TREBUIE S TIE UN ELEV N SEMESTRUL I, CLASA A IV-A?


I. NUMERE NATURALE



clasa
milioanelor
clasa
miilor
clasa
unitilor
9 8 7 6 5 4 3 2 1
s z u s z u s z u



Numerele se scriu folosind cifrele (semnele):
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

Scrierea i citirea numerelor naturale respect faptul c sistemul de numeraie este:
zecimal (zece uniti de un anumit ordin formeaz o unitate de ordin superior);
poziional (valoarea numeric a unei cifre din scrierea unui numr depinde de poziia ei n
scrierea ordinelor i a claselor);
zero (0) indic faptul c anumite ordine au valoarea zero (sunt nule).

Axa numerelor



Dac un numr natural are cifra unitilor:
0, 2, 4, 6 sau 8, atunci el este numr par (cu so);
1, 3, 5, 7 sau 9, atunci el este numr impar (fr so).

Dou numere naturale se compar astfel:
dac numerele nu au acelai numr de cifre (numrul ordinelor difer), atunci este mai
mare (respectiv mai mic) cel cu mai multe (respectiv mai puine) cifre.

18 436 > 8 456; 4 587 < 48 568.

dac numerele au acelai numr de ordine, comparm numerele care reprezint ordinele
de acelai fel, de la stnga la dreapta.

45 639 > 29 080; 3 865 > 3 754; 5 942 > 5 927.




Sensul citirii ordinelor
Sensul citirii numrului
Numele clasei
Numrul ordinului
Numele ordinului
0
50 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1 000
576
3
II. ADUNAREA, SCDEREA, NMULIREA, MPRIREA





























D : obin C i R proba: C + R = D, R <

a + 0 = 0 + a = a 1 a = a 1 = a a : 1 = a
a a = 0 a 0 = 0 a = 0 a : a = 1
a 0 = a 0 : a = 0, a diferit de zero
0 0 = 0 a : 0 este operaie imposibil


mprirea la 0 (zero) nu este posibil.







ADUNAREA


a + b = c

proba prin adunare: b + a = c
proba prin scdere:
c b a
c a b
=

termeni sum
SCDEREA


a b = c

proba prin adunare: c + b = a

proba prin scdere: a c = b

diferen scztor desczut
NMULIREA


a b = c

proba prin nmulire: b a = c
proba prin mprire:
:
:
c a b
c b a
=

factori produs
MPRIREA


a : b = c

proba prin nmulire: c b = a

proba prin mprire: a : c = b

ct mpritor demprit
COMUTATIVITATEA

la adunare:
a + b = b + a
la nmulire:
a b = b a
ASOCIATIVITATEA

la adunare:
(a + b) + c = a + (b + c)
la nmulire:
(a b) c = a (b c)

DISTRIBUTIVITATEA
NMULIRII FA DE
ADUNARE I SCDERE

a (b + c) = a b + a c
a (b c) = a b a c
4
III. NOIUNI DE GEOMETRIE

Punct Linii curbe Dreapt
semidreapt
A deschise
M
nchise segment de dreapt
Linii frnte Poziiile a dou drepte

deschise

nchise
concurente perpendiculare paralele
Unghi




ascuit drept obtuz
Triunghi




P = l
1
+ l
2
+ l
3


Cerc
Cub Prism Piramid Con Sfer Cilindru

muchie

vrf

fa
a O
N M
Paralelogram




P = l
1
+ l
2
+ l
3
+ l
4


Dreptunghi




P = 2(L + l)

Ptrat




P = 4l; A = l l

Romb




P = 4l

Trapez




P = l
1
+ l
2
+ l
3
+ l
4


Simetrie




axe de simetrie
O
d
i
a
m
e
t
r
u

raz

5
IV. UNITI DE MSUR

Uniti de msur pentru:
a) lungime;





b) volum (capacitate);





c) masa corpurilor.






Msurarea timpului

s min h ziua
secunda (s) 1
minutul (min) 60 1
ora (h) 3 600 60 1
ziua 86 400 1 440 24 1

an deceniu secol mileniu
an 1
deceniu 10 1
secol 100 10 1
mileniu 1 000 100 10 1

mm cm dm m dam hm km
10 10 10 10 10 10
:10 :10 :10 :10 :10 :10
ml cl dl

dal hl kl
10 10 10 10 10 10
:10 :10 :10 :10 :10 :10
mg cg dg g dag hg kg
10 10 10 10 10 10
:10 :10 :10 :10 :10 :10
q
10
:10
t
10
:10
6
CUM SE REZOLV EXERCIIILE I PROBLEMELE PROPUSE
PENTRU ADUNAREA, SCDEREA, NMULIREA I MPRIREA
NUMERELOR NATURALE?

Clasa a II-a (pag. 17-34)

1/p.17
Calculeaz:
a) (20 + 50) 10 b) 10 + 30 20 c) 20 + 30 50 + 40
60 20 + 10 50 + (30 20) 90 20 30 + 10
50 + 40 30 90 40 + 30 50 + 10 20 + 30
20 + 20 10 80 20 + 40 100 80 10 + 40.

Rezolvare:
a) (20 + 50) 10 = 60 b) 10 + 30 20 = 20 c) 20 + 30 50 + 40 = 40
60 20 + 10 = 30 50 + (30 20) = 60 90 20 30 + 10 = 50
50 + 40 30 = 60 90 40 + 30 = 80 50 + 10 20 + 30 = 70
20 + 20 10 = 30 80 20 + 40 = 100 100 80 10 + 40 = 50

2/p.17
Completeaz tabelele:




Rezolvare:




3/p.17
Afl numrul necunoscut:
a) a + 20 = 50 b) 30 + b = 60
a 20 = 70 50 b = 30
a + 50 = 100 50 + b = 80
a 30 = 30 70 b = 10.

Rezolvare:
Atenie! Folosind formulele:
T
1
+ T
2
= S D S = R
T
1
= S T
2
D = S + R
T
2
= S T
1
S = D R
avem:
a) a + 20 = 50 b) 30 + b = 60
a = 50 20 b = 60 30
a = 30 b = 30
a 40 30 10 50 70
a+20

b 30 50 60 50 10
90b

a 40 30 10 50 70
a+20 60 50 30 70 90

b 30 50 60 50 10
90b 60 40 30 50 80

7
Verificare: 30 + 20 = 50 Verificare: 30 + 30 = 60

a 20 = 70 50 b = 30
a = 20 + 70 b = 50 30
a = 90 b = 20
Verificare: 90 20 = 70 Verificare: 50 20 = 30

a + 50 = 100 50 + b = 80
a = 100 50 b = 80 50
a = 50 b = 30
Verificare: 50 + 50 = 100 Verificare: 50 + 30 = 80

a 30 = 30 70 b = 10
a = 30 + 30 b = 70 10
a = 60 b = 60
Verificare: 60 30 = 30 Verificare: 70 60 = 10

4/p.17
Care este numrul necunoscut?
a) a + (20 + 30) = 70 b) (80 10) a = 40
(50 + 20) + b = 90 (90 70) b = 0.

Rezolvare:
Atenie! Rezolvm mai nti parantezele, apoi aplicm formulele anterior notate.
a) a + (20 + 30) = 70 b) (80 10) a = 40
a + 50 = 70 70 a = 40
a = 70 70 a = 70 40
a = 0 a = 30
Verificare: 20 + (20 + 30) = 20 + 50 = 70 Verificare: (80 + 10) 30 = 70 30 = 40

(50 + 20) + b = 90 (90 70) b = 0
70 + b = 90 20 b = 0
b = 90 70 b = 20 0
b = 20 b = 20
Verificare: (50 + 20) + 20 = 70 + 20 = 90 Verificare: (90 70) 20 = 20 20 = 0

5/p.17
Gsete n locul i numere formate numai din zeci, astfel ca relaiile s fie adevrate:
a) 36 26 + + = 100; b) 18 + 32 + = 90;
c) + + 25 + 45 = 100.

Rezolvare:
Atenie! Exist mai multe soluii.
a) 36 26 + + = 100 b) 18 + 32 + = 90
10 + 10 + 80 = 100 18 + 32 + 50 10 = 90
10 + 20 + 70 = 100
8
10 + 30 + 60 = 100
10 + 40 + 50 = 100 c) + + 25 + 45 = 100
10 + 50 + 40 = 100 10 + 20 + 25 + 45 = 100
10 + 60 + 30 = 100 20 + 10 + 25 + 45 = 100
10 + 70 + 20 = 100
10 + 80 + 10 = 100

1/p.18
Calculeaz:
a) 70 + 4 b) 80 + 7 c) 90 + 2 d) 94 = 90 + ?
3 + 10 6 + 90 4 + 80 83 = 3 + ?
50 + 2 2 + 40 30 + 5 57 = 50 + ?
50 + 6 4 + 20 1 + 90 75 = ? + 70.

Rezolvare:
a) 70 + 4 = 74 b) 80 + 7 = 87 c) 90 + 2 = 92 d) 94 = 90 + 4
3 + 10 = 13 6 + 90 = 96 4 + 80 = 84 83 = 3 + 80
50 + 2 = 52 2 + 40 = 42 30 + 5 = 35 57 = 50 + 7
50 + 6 = 56 4 + 20 = 24 1 + 90 = 91 75 = 5 + 70

2/p.18
Calculeaz:
4 0 + 5 0 + 8 0 + 1 0 + 9 0 + 7 0 +
5 3 4 1 7 7


2 0 + 3 0 + 8 7 8 7 9 3 9 3
9 3 8 0 7 9 0 3


6 4 5 4 7 2 7 2 4 2 5 8
6 0 4 2 7 0 4 0 8


Rezolvare:
4 0 + 5 0 + 8 0 + 1 0 + 9 0 + 7 0 +
5 3 4 1 7 7
4 5 5 3 8 4 1 1 9 7 7 7

2 0 + 3 0 + 8 7 8 7 9 3 9 3
9 3 8 0 7 9 0 3
2 9 3 3 = 7 8 0 = 3 9 0

6 4 5 4 7 2 7 2 4 2 5 8
6 0 4 2 7 0 4 0 8
= 4 5 0 7 0 = 2 = 2 5 0




9
3/p.18
Completeaz, pe caiet, fiecare tabel:




Rezolvare:




4/p.18
Completeaz cu semnele <, = sau > astfel nct egalitile s fie adevrate:
a) 20 + 4 22 2 b) 36 6 20 + 20 c) 67 60 10 + 9
7 + 50 87 7 30 + 7 63 3 30 + 30 67 7.

Rezolvare:
Egalitile devin adevrate folosind semnele <, = sau >, astfel:
a) 20 + 4 > 22 2 b) 36 6 < 20 + 20 c) 67 60 < 10 + 9
24 > 20 30 < 40 7 = 19
7 + 50 < 87 7 30 + 7 < 63 3 30 + 30 = 67 7
57 < 80 37 < 60 60 = 60.

5/p.18
Cu ct este mai mare suma numerelor 80 i 9 dect diferena numerelor 64 i 60?

Rezolvare:
Problema poate fi rezolvat astfel:
1) Suma numerelor 80 i 9:
80 + 9 = 89
2) Diferena numerelor 64 i 60:
64 60 = 4
3) Cu ct este mai mare suma dect diferena?
89 4 = 85
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei: (80 + 9) (64 60) = 85.
Rspuns: 85

6/p.19
Din ce numr trebuie s-l scdem pe 7 pentru a obine suma numerelor 50 i 2?

Rezolvare:
Scriem problema sub forma unui exerciiu, apoi rezolvm:
x 7 = 50 + 2
x 7 = 52 (D = S + R)
x = 7 + 52
x = 59
Rspuns: 59
Termen 20 50 4 9
Termen 8 2 60 70
Sum

Termen 81 81 35 35
Termen 1 80 5 30
Diferen

Termen 20 50 4 9
Termen 8 2 60 70
Sum 28 52 64 79

Termen 81 81 35 35
Termen 1 80 5 30
Diferen 80 1 30 5

10
7/p.19
La o ntrecere sportiv particip 40 de fete, 7 biei i 2 profesori.
Cte persoane particip la concursul sportiv?

Rezolvare:
Cte persoane particip la concursul sportiv?
40 + 7 + 2 = 49
Rspuns: 49 de persoane

8/p.19
Afl diferena dintre cel mai mare numr de dou cifre care are cifra unitilor cea mai mic
diferit de zero i numrul 90.

Rezolvare:
Numrul de dou cifre care are cifra unitilor cea mai mic diferit de zero este 91.
Diferena numerelor este: 91 90 = 1.
Rspuns: 1

9/p.19
Calculeaz diferena dintre cel mai mic numr de dou cifre care are cifra unitilor cea mai
mare i numrul 10.

Rezolvare:
Cel mai mic numr de dou cifre care are cifra unitilor cea mai mare cifr este 19.
Diferena numerelor este: 19 10 = 9.
Rspuns: 9

12/p.19
Afl suma numerelor a, b i c, dac: a = 8; b = a + 70; c = b 70.

Rezolvare:
b = a + 70 c = b 70
b = 8 + 70 c = 78 70
b = 78 c = 8
Suma numerelor a, b i c este:
a + b + c = 8 + 78 + 8 =
= 86 + 8 =
= 94

14/p.19
Afl valorile lui a, b, c i d din egalitile:
a = 50 + b; b = c 20; c = 4 + d; d + 6 = 26.

Rezolvare:
ncepem rezolvarea de la ultima relaie:
d + 6 = 26 d = 26 6 d = 20
c = 4 + d c = 4 + 20 c = 24
11
b = c 20 b = 24 20 b = 4
a = 50 + b a = 50 + 4 a = 54

5/p.20
ntr-o clas sunt 25 de elevi. Dac 3 fete i 2 biei au plecat n curtea colii, n clas au rmas
tot attea fete ct biei.
Ci biei au rmas n clas?

Rezolvare:
1) Ci copii au plecat n curtea colii?
3 + 2 = 5 (copii)
2) Ci copii au rmas n clas?
25 5 = 20 (copii), adic 10 fete i 10 biei.
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei:
25 (3 + 2) = 25 5 = 20, adic 10 biei i tot attea fete.
Rspuns: 10 fete i 10 biei.

8/p.20
Un elev are 24 de timbre, altul 5 timbre, iar al treilea cu 8 timbre mai puin ca primii doi, la un
loc.
Cte timbre are al treilea elev?

Rezolvare:
1) Cte timbre au primii doi elevi, la un loc?
24 + 5 = 29 (timbre)
2) Cte timbre are al treilea copil?
29 8 = 21 (timbre).
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei: (24 + 5) 8 = 21
Rspuns: 21 de timbre are al treilea elev.

7/p.22
nlocuiete literele prin cifre corespunztoare:
15 + 17 + 48 94 a 3 + 87
4a 0 a 2b ab 4 b 0 b
55 57 28 44 84 77

Rezolvare:
Dup nlocuirea literelor cu cifrele corespunztoare avem urmtoare calcule scrise:
1 5 + 1 7 + 4 8 + 9 4 3 0 + 8 7
4 0 4 0 2 0 5 0 5 4 1 0
5 5 5 7 2 8 4 4 8 4 7 7

3/p.23
ntr-o cutie sunt 2 bile negre mici i 17 bile albe, din care 3 sunt mici, iar celelalte mari.
a) Cte bile albe mari sunt n cutie?
b) Cte bile mici sunt n cutie?
c) Cte bile sunt n total n cutie?
12
Rezolvare:
a) Cte bile albe mari sunt n cutie?
17 3 = 14 (bile mari, albe)
b) Cte bile mici sunt n cutie?
2 + 3 = 5 (bile mici)
c) Cte bile sunt n total n cutie?
2 + 17 = 19 (bile)
Rspuns: a) 14 (bile mari, albe);
b) 5 (bile mici);
c) 19 (bile).

Despre pasrea colibri/p.24
Pasrea colibri este cea mai mic din lume; 5 psri abia cntresc, mpreun, 10 grame.
Ct cntrete o pasre colibri? Dar 10 psri?

Rezolvare:
1) Ct cntrete o pasre colibri?
10 g

2 g 2 g 2 g 2 g 2 g

2) Ct cntresc 10 psri?
2 g + 2 g + 2 g + 2 g + 2 g + 2 g + 2 g + 2 g + 2 g + 2 g = 20 g
sau
10 psri

5 psri 5 psri
10 g + 10 g = 20 g
Rspuns: o pasre 2 g; 10 psri 20 g

10/p.29
nlocuiete steluele cu cifre potrivite:
*7 2* 45 + = ; *3 2* 37 = .

Rezolvare:
Dup nlocuirea steluelor cu cifre potrivite avem:
17 + 28 = 45; 63 26 = 37.

17/p.29
Afl cu ct este mai mare suma numerelor de dou cifre identice mai mici dect 40, fa de cel
mai mic numr format din zeci i uniti, cu cifra unitilor 9.

Rezolvare:
Numerele de dou cifre identice mai mici dect 40 sunt:
11, 22, 33.
Cel mai mic numr format din zeci i uniti, cu cifra unitilor 9 este 19.
Suma numerelor este:
11 + 22 + 33 = 66.
13
Cu ct este mai mare suma numerelor de dou cifre identice fa de numrul 19?
66 19 = 47.
Rspuns: Suma este mai mare cu 47 dect 19.

20/p.29
Ce numr obinem dac scdem numrul 14 din suma vecinilor numrului 21?

Rezolvare:
Suma vecinilor numrului 21 este:
20 + 22 = 42
Care este diferena dintre suma vecinilor i numrul 14?
42 14 = 28.
Rspuns: Diferena este 28.

Evaluare (1)/1/p.30
Se poate spune c suma a trei numere consecutive este cel din mijloc adunat de trei ori? D
dou exemple de astfel de numere.

Rezolvare:
Atenie! E bine s tim! Suma a trei numere consecutive este cel din mijloc adunat de trei
ori.
Exemplul 1:
11 + 12 + 13 = 12 + 12 + 12 = 36
Exemplul 2:
12 + 13 + 14 = 13 + 13 + 13 = 39 etc.

Evaluare (1)/2/p.30
Nina are un numr de ani. Peste 35 de ani vrsta ei va fi mai mic dect vrsta verioarei care
va avea 40 de ani.
Ce vrst ar putea avea acum Nina?

Rezolvare:
1) Ce vrst avea verioara Ninei nainte de a mplini 40 de ani?
40 ani 35 ani = 5 ani
2) Ce vrst ar putea avea Nina?
1 an + 35 ani = 36 ani
2 ani + 35 ani = 37 ani
3 ani + 35 ani = 38 ani
4 ani + 35 ani = 39 ani
Deci, Nina ar putea avea vrsta de 1 an sau 2 ani sau 3 ani sau 4 ani
Rspuns: 1 an sau 2 ani sau 3 ani sau 4 ani

Evaluare (1)/3/p.30
Fie a un numr. i adaug 13, apoi rsturnatul acestuia i obin un numr b mai mic dect 47.
Ct poate fi a?


14
Rezolvare:
Atenie! Rsturnatul unui numr este: ab ba
Exemple: 13 31
23 32
Observm urmtoarele situaii:
a + 13 + 31 < 47
0 + 13 + 31 < 47
1 + 13 + 31 < 47
2 + 13 + 31 < 47
3 + 13 + 31 = 47.
Deci, a poate fi 0, 1 sau 2.

Evaluare (1)/4/p.30
Suma a dou numere este cel mai mare numr par de dou cifre identice, iar unul dintre
termeni este vecinul mai mic al lui 5 mrit cu 5.
Care este cellalt termen?

Rezolvare:
Cel mai mare numr par de dou cifre identice este 88.
Vecinii numrului 5 sunt 4 i 6 (4; 5; 6).
Vecinul mai mic al lui 5 este 4.
1) Care este suma dintre vecinul mai mic al lui 5 i 5?
4 + 5 = 9
2) Care este cellalt termen?
x + 9 = 88
x = 88 9
x = 79
Rspuns: 79 este cellalt termen

Evaluare (1)/5/p.30
Pentru construirea unei vile s-au folosit 23 de ferestre mari, cu 6 mai puine ferestre mici i
ui al cror numr este egal cu cel mai mic numr de dou cifre.
Cte ferestre i ui s-au folosit?

Rezolvare:
1) Cte ferestre mici s-au folosit?
23 6 = 17 (ferestre mici)
2) Cel mai mic numr de dou cifre este 10. Deci, avem 10 ui.
3) Cte ferestre s-au folosit?
23 + 17 = 40 (ferestre)
4) Cte ferestre i ui s-au folosit?
40 + 10 = 50 (ferestre i ui)
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei:
23 + (23 6) + 10 = 50
Rspuns: 50 (ferestre i ui)


15
Evaluare (1)/6/p.30
Pe un vapora s-au urcat 16 copii, femei cu 4 mai multe dect suma vecinilor lui 19, iar
brbai cu 5 mai puini dect succesorul lui 9 mrit cu 4.
Cte persoane sunt pe vapora dac mai cltoresc i 3 marinari?

Rezolvare:
1) Care este suma vecinilor numrului 19? (18; 19; 20)
18 + 20 = 38
2) Cte femei au urcat pe vapora?
38 + 4 = 42 (femei)
3) Ct este succesorul numrului 9, mrit cu 4? (8; 9; 10)
10 + 4 = 14
4) Ci brbai au urcat pe vapora?
14 5 = 9 (brbai)
5) Cte persoane sunt pe vapora?
16 + 42 + 9 + 3 = 58 + 9 + 3 =
= 67 + 3 =
= 70
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei: 16 + (38 + 4) + (14 5) + 3 = 70
Rspuns: 70 (persoane).

Evaluare (5)/1/p.33
Calculeaz:
54 + 38 = ? 28 + 53 46 = ? 83 79 = ? 27 19 + 52 = ?
38 + 44 = ? 17 + 55 31 = ? 93 67 = ? 54 44 + 82 = ?

Rezolvare:
Rezultatele calculelor sunt:
54 + 38 = 92 28 + 53 46 = 81 46 = 35
38 + 44 = 82 17 + 55 31 = 72 31 = 41

83 79 = 4 27 19 + 52 = 8 + 52 = 60
93 67 = 26 54 44 + 82 = 10 + 82 = 92

Evaluare (5)/2/p.33
Afl termenul necunoscut:
a + 36 = 52; 24 b = 18; 45 + c = 82; 91 d = 59.

Rezolvare:
Atenie! T
1
+ T
2
= S D S = R
T
1
= S T
2
D = S + R
T
2
= S T
1
S = D R
Folosind formulele de mai sus, obinem:
a + 36 = 52 24 b = 18 45 + c = 82 91 d = 59
a = 52 36 b = 24 18 c = 82 45 d = 91 59
a = 16 b = 6 c = 37 d = 32
Verificare: 16 + 36 = 52 24 6 = 18 45 + 37 = 82 91 32 = 89
16
Evaluare (5)/3/p.33
Scrie numrul 16 ca sum de dou numere naturale pare, apoi ca sum de dou numere
naturale impare.

Rezolvare:
16 = 16 + 0 16 = 1 + 15
sau 16 = 14 + 2 sau 16 = 3 + 13
sau 16 = 12 + 4 sau 16 = 5 + 11
sau 16 = 10 + 6 sau 16 = 7 + 11
sau 16 = 8 + 8

Evaluare (5)/4/p.33
La suma numerelor 37 i 19, adaug diferena numerelor 24 i 9.

Rezolvare:
1) Suma numerelor 37 i 19 este:
37 + 19 = 56
2) Diferena numerelor 24 i 9 este:
24 9 = 15
3) Adunarea sumei cu diferena:
56 + 5 = 71
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei: (37 + 19) + (24 9) = 56 + 15 = 71
Rspuns: 71

Evaluare (5)/5/p.33
Mrete numrul 41 cu suma vecinilor numrului 12.

Rezolvare:
1) Suma vecinilor numrului 12 este:
11 + 13 = 24
2) Numrul 41 mrit cu suma vecinilor este:
41 + 24 = 65
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei: 41 + (11 + 13) = 41 + 24 = 65
Rspuns: 65

Evaluare (5)/6/p.33
Din ce numr scazi 16 pentru a obine suma numerelor 26 i 38?

Rezolvare:
Care este suma numerelor 26 i 38?
26 + 38 = 64
Avem:
x 16 = 26 + 38
x 16 = 64
x = 64 + 16
x = 80 Verificare: 80 16 = 26 + 38 = 64.
Rspuns: 80
17
Evaluare (5)/7/p.33
Mirela citete o carte de 75 pagini n trei zile. n prima zi citete 25 de pagini, a doua zi cu 6
mai multe, iar a treia zi, restul.
Cte pagini citete Mirela a treia zi?

Rezolvare:
1) Cte pagini citete Mirela a doua zi?
25 + 6 = 31 (pagini)
2) Cte pagini citete n primele dou zile?
25 + 31 = 56 (pagini)
3) Cte pagini citete Mirela a treia zi?
75 56 = 19 (pagini)
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei: 75 [25 + (25 + 6)] = 19
Rspuns: 19 (pagini)

Evaluare (5)/8/p.33
Monica ia 12 lei din banii ei i i d lui Viorel. Acum, fiecare are cte 33 lei.
Ci lei avea fiecare la nceput?

Rezolvare:
1) Ci lei a avut Monica la nceput?
33 lei + 12 lei = 45 lei
2) Ci lei a avut Viorel la nceput?
33 lei 12 lei = 21 lei
Rspuns: Monica 45 lei; Viorel 21 lei

Curioziti despre lungimea balenelor/p.33
Se dau trei numere, a, b i c. Ca s-l afli pe a, trebuie s faci diferena dintre diferena
numerelor 100 i 40 i suma numerelor 20 i 30. Numrul b este dublul lui a, iar ca s-l afli pe c,
trebuie s mreti cu 3 suma primelor dou numere.
S se afle numerele, tiind c reprezint:
lungimea, n metri, pe care o poate atinge orca, numit i balena uciga (a);
lungimea, n metri, a caalotului (b);
lungimea, n metri, a balenei albastre (c).

Rezolvare:
1) Care este numrul a?
a = (100 40) (20 + 30) = 60 50 = 10
2) Care este numrul b?
b = 10 + 10 = 20
3) Care este numrul c?
c = (10 + 20) + 3 = 30 + 3 = 33
Rspuns: orca (balena uciga) 10 m;
caalotul 20 m;
balena albastr 33 m.
18
Clasa a III-a (pag. 35-56)

2/p.35
Se dau numerele: a = 1 233; b = 2 311; c = 3 211.
S se afle pe rnd:
a) a + b + c; b) a + b c; c) a + c b; d) c + b a.

Rezolvare: Calcul scris:
a) a + b + c = 1 2 3 3 +
= 1 233 + 2 311 + 3 211 = 2 3 1 1
= 3 544 + 3 211 = 3 2 1 1
= 6 755 6 7 5 5

b) a + b c = 1 2 3 3 + 3 5 4 4
= 1 233 + 2 311 3 211 = 2 3 1 1 3 2 1 1
= 3 544 3 211 = 3 5 1 1 = 3 3 3
= 333

c) a + c b = 1 2 3 3 + 4 4 4 4
= 1 233 + 3 211 2 311 = 3 2 1 1 2 3 1 1
= 1 444 2 311 = 4 4 4 4 2 1 3 3
= 2 133

d) c + b a = 3 2 1 1 + 5 5 2 2
= 3 211 + 2 311 1 233 = 2 3 1 1 1 2 3 3
= 5 522 1 233 = 5 5 2 2 4 2 3 3
= 4 289

5/p.35
La diferena numerelor 7 324 i 5 212, adaug diferena numerelor 8 744 i 4 004 i dublul
numrului 500.

Rezolvare:
Calcul scris:
1) Diferena numerelor 7 324 i 5 212 este: 7 3 2 4 8 7 4 4
7 324 5 212 = 2 113 5 2 1 1 4 0 0 4
2) Diferena numerelor 8 744 i 4 004 este: 2 1 1 3 4 7 4 0
8 744 4 004 = 4 740
3) Dublul numrului 500 este: 5 0 0
500 + 500 = 1 000 2
4) Suma celor dou diferene i dublul 1 0 0 0
numrului 500 este:
2 113 + 4 740 + 1 000 = 7 853 2 1 1 3 +
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei: 4 7 4 0
(7 324 5 212) + (8 744 4 004) + (500 + 500) = 1 0 0 0
= 2 113 + 4 740 + 1 000 = 7 8 5 3
= 6 853 + 1 000 =
= 7 853
Rspuns: 7 853
19
3/p.36
Afl suma numerelor a, b i c care ndeplinesc urmtoarele condiii:
a) fiecare numr este format din patru cifre;
b) numrul a este format din numere pare consecutive;
c) numrul b este format din numere impare consecutive;
d) numrul c reprezint diferena dintre a i b.

Rezolvare:
Numrul a = 2 468.
Numrul b = 1 357.
Numrul c = 2 468 1 357 = 1 111.
Care suma numerelor a, b i c?
2 468 + 1 357 + 1 111 = 4 936.

4/p.36
Afl numrul abcd , tiind c:
a) a este cel mai mare numr par;
b) b este cu 3 mai mic dect a;
c) c reprezint cel mai mare numr impar;
d) d este diferena dintre c i b.
Afl diferena dintre abcd i cel mai mic numr de patru cifre distincte cu cifra unitilor 9.

Rezolvare:
Cel mai mare numr par de o cifr este 8, deci a = 8.
b = 8 3
b = 5
Cel mai mare numr impar de o cifr este 9, deci c = 9.
d = 9 5
d = 4
Deci, numrul cutat abcd = 8 594.
Cel ai mic numr par de patru cifre distincte cu cifra unitilor 9 este 1 029.
Diferena dintre abcd i numrul 1 029 este:
8 594 1 029 = 7 565.

5/p.36
Scrie numere de forma 9 4 a b , unde suma cifrelor a i b este egal cu 11.
Calculeaz diferena dintre cel mai mare numr gsit i cel mai mic.

Rezolvare:
Numerele de forma 9 4 a b , unde suma cifrelor a i b este egal cu 11 sunt: 2 994, 9 924, 3 984,
8 934, 4 974, 7 944, 5 964, 6 954.
Cel mai mare numr dintre cele enumerate este 9 924, iar cel mai mic este 2 994.
Care este diferena numerelor 9 924 i 2 994?
9 924 2 994 = 6 930.


20
8/p.36
Suma a trei numere este 7 887. Primii doi termeni au suma 4 533, iar ultimii doi termeni au
suma 4 878.
Care sunt numerele?

Rezolvare:
I + II + III = 7 887
I + II = 4 533
II + III = 4 878
1) Care este al III-lea numr?

I II III
4 533
+ + = 7 887
4 533 + III = 7 887
III = 7 887 4 533
III = 3 354
2) Care este primul numr?
I II III
4 878
+ +

= 7 887
I + 4 878 = 7 887
I = 7 887 4 878
I = 3 009
3) Care este al II-lea numr?
I + II = 4 533 sau II + III = 4 878
3 009 + II = 4 533 II + 3 354 = 4 878
II = 4 533 3 009 II = 4 878 3 354
II = 1 524 II = 1 524
Atenie! Problema se poate rezolva i n alt mod, explicat n materialul anterior.

15/p.38
Gsete soluiile corecte pentru: 3 432 5 45 8 557 a + > .

Rezolvare:
3 432 5 45 8 557 a + >
Avem: a {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
3 432 + 5 145 = 8 577 > 8 557
3 432 + 5 245 = 8 677 > 8 557
3 432 + 5 345 = 8 777 > 8 557
3 432 + 5 445 = 8 877 > 8 557
3 432 + 5 545 = 8 977 > 8 557
3 432 + 5 645 = 9 077 > 8 557
3 432 + 5 745 = 9 177 > 8 557
3 432 + 5 845 = 9 277 > 8 557
3 432 + 5 945 = 9 377 > 8 557



21
24/p.39
La un magazin s-au adus, spre vnzare, 9 000 kg de fructe.
Din ntreaga cantitate s-au vndut 3 924 kg de pere, cu 1 198 kg de prune mai puin i o canti-
tate de mere cu 4 487 kg mai mic dect cantitile de prune i pere vndute, mpreun.
Ce cantitate de fructe a rmas nevndut?

Rezolvare:
1) Cte kilograme de prune s-au vndut?
3 924 kg 1 198 kg = 2 726 kg
2) Cte kilograme de pere i prune s-au vndut?
3 924 kg + 2 726 kg = 6 650 kg
3) Cte kilograme de mere s-au vndut?
6 650 kg 4 487 kg = 2 163 kg
4) Cte kilograme de fructe s-au vndut?
3 924 kg + 2 726 kg + 2 163 kg = 8 813 kg
5) Ce cantitate de fructe a rmas nevndut?
9 000 kg 8 813 kg = 187 kg
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei:
9 000 [3 924 + (3 924 1 198) + (3 924 + 2 726 4 487)] = 187
Rspuns: 187 kg

30/p.39
O ferm a trimis spre vnzare 2 256 ou de curc, cu 1 389 mai puine ou de gsc, iar ou
de gin ct cele de curc i gsc la un loc.
Formuleaz ntrebarea i rezolv problema.

Rezolvare:
ntrebarea problemei poate fi:
Cte ou a trimis ferma spre vnzare, n total?
1) Cte ou de gsc a trimis ferma spre vnzare?
2 256 1 389 = 867 (ou de gsc)
2) Cte ou de gin a trimis ferma spre vnzare?
2 256 + 867 = 3 123 (ou de gin)
3) Cte ou a trimis ferma spre vnzare, n total?
2 256 + 867 + 3 123 = 3 246 (ou)
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei:
2 256 + (2 256 1 389) + (2 256 + 867) = 6 246
Rspuns: 6 246 (ou)

Evaluare (2)/1/p.40
Afl numrul necunoscut: 453 x = 261; x + 453 = 621; x 453 = 621.

Rezolvare:
453 x = 261 x + 453 = 621 x 453 = 621
x = 453 261 x = 624 453 x = 621 + 453
x = 192 x = 168 x = 1 074
Verificare: 453 192 = 261 168 + 453 = 621 1 074 453 = 621
22
Evaluare (2)/2/p.40
Afl suma, apoi diferena numerelor: 5 634 i 3 289; 6 093 i 3 789.

Rezolvare:
5 634 + 3 289 = 8 923 6 093 + 3 789 = 9 882
5 634 3 289 = 2 345 6 093 3 789 = 2 304

Evaluare (2)/3/p.40
Se dau numerele: 214, 428, 856, 1 712.
Descoper regula, apoi afl urmtoarele dou numere.

Rezolvare:
Se observ c n acest ir numrul care urmeaz este dublul celui din faa lui.
214 2 = 428
428 2 = 856
856 2 = 1 712
Aadar, avem: 1 712 2 = 3 424 sau 1 712 + 1 712 = 3 424.

Evaluare (2)/4/p.40
Ionel citete ntr-o zi 25 de pagini, a doua zi cu 9 mai puine, iar a treia zi cu 5 mai multe
dect n a doua zi. Cartea are 79 de pagini.
Cte pagini i-au rmas de citit lui Ionel?

Rezolvare:
1) Cte pagini citete Ionel a doua zi?
25 9 = 16 (pagini)
2) Cte pagini citete Ionel a treia zi?
16 + 5 = 21 (pagini)
3) Cte pagini a citit Ionel n cele trei zile?
25 + 16 + 21 = 62 (pagini)
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei: 79 [(25 + (25 9) + (16 + 5)] = 17
Rspuns: 17 (pagini)

Problem cu vrbii i crengi/p.40
Mrul din livad are 7 crengi cu cte 17 crengue fiecare.
Cele 96 de vrbii s-au aezat cte 4 pe fiecare crengu.
Cte crengue au rmas libere?

Rezolvare:
1) Cte crengue sunt n livad?
17 7 = 119 (crengue)
2) Cte crengue au ocupat cele 96 de vrbii?
96 : 4 = 24 (crengue)
3) Cte crengue au rmas libere?
119 24 = 95 (crengue)
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei: [(17 7) (96 : 4) = 95
Rspuns: 95 de crengue.
23

10/p.43
Afl-l pe x din egalitatea:
x + 10 + x + 10 + x = x + x + x + x + x.

Rezolvare:
x + 10 + x + 10 + x = x + x + x + x + x
Scdem i din membrul drept, i din membrul stng 3 x, adic acelai numr, i obinem:
10 + 10 = 2 x
2 x = 20
x = 20 : 2
x = 10

14/p.43
Trei prieteni vor s cumpere un cadou de 53 lei. Primul are 9 lei, al doilea are triplul primului,
iar al treilea cu 3 lei mai mult dect primul copil.
De ci lei mai au nevoie pentru a cumpra cadoul?

Rezolvare:
1) Ci lei are al doilea prieten?
9 lei 3 = 27 lei sau 9 lei + 9 lei + 9 lei = 27 lei
2) Ci lei are al treilea prieten?
9 lei + 3 lei = 12 lei
3) Ci lei au cei trei prieteni mpreun?
9 lei + 27 lei + 12 lei = 48 lei
4) De ci lei mai au nevoie pentru a cumpra cadoul?
53 lei 48 lei = 5 lei
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei: 53 [9 + (9 3) + (9 + 3)] = 48
Rspuns: 48 lei

1/p.44
Determin valoarea literelor din fiecare egalitate:
: ; : ; : xy y y ab b c xx x xx = = = .

Rezolvare:
: xy y y = : ab b c = : xx x xx =
25 : 5 = 5 12 : 2 = 6 11 : 1 = 11
36 : 6 = 6 15 : 5 = 3

2/p.44
Determin pe n din egalitatea: m : m + x 0 + n m : m = 756.

Rezolvare:
m : m + x 0 + n m : m = 756
Avem: 1 + 0 + n 1 = 756
n = 756
24
4/p.44
Dac m n = 27, iar n p = 12, calculeaz:
a) n (m + p); b) n (m p).

Rezolvare:
a) m n = 27 Adunm cele dou relaii:
n p = 12
m n + n p = 27 + 12 (n factor comun)
n (m + p) = 39
b) m n = 27 Scdem cele dou relaii:
n p = 12
m n n p = 27 12 (n factor comun)
n (m p) = 15

10/p.45
Afl rezultatul pentru:
a) (1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10) + (2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 + 14 + 16 + 18) +
+ (1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 + 13 + 15 + 17 + 19);
b) (2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 + 14 + 16 + 18) + (1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 + 13 + 15 + 17 + 19)
(1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10).

Rezolvare:
Calculm folosind metoda gruprii termenilor 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 .
(asociativitate)
Avem: 10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 5 = 55.
Atunci cnd avem un ir de numere naturale la rnd: S = n (n + 1) : 2, n fiind ultimul termen
al irului.
Avem n = 10, n + 1 = 11.
Deci, 10 11 : 2 = 110 : 2 = 55.

2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 + 14 + 16 + 18 = ?
l dm pe 2 factor comun i obinem din nou o sum de termeni nirai la rnd.

Avem: 2 (1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9) = 2 45 = 90


Folosind metoda gruprii termenilor, avem:
1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 + 13 + 15 + 17 + 19 = n n = 20 + 20 + 20 + 20 + 20 = 100.



Metoda a II-a:
Notm cu n numrul termenilor sumei:
n = (19 + 1) : 2 = 10 termeni.
Avem: n n = 10 10 = 100.
25
a) (1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10) + (2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 + 14 + 16 + 18) +
+ (1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 + 13 + 15 + 17 + 19) = 55 + 90 + 100 = 145 + 100 + 245;
b) (2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 + 14 + 16 + 18) + (1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 + 13 + 15 + 17 + 19)
(1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10) = 90 + 100 55 = 190 55 = 135.

15/p.46
S se determine numrul x din egalitile:
a) (1 + 2 3 + 4 5 + 6) x = 5; b) (2x x x) x = 0.

Rezolvare:
a) (1 + 2 3 + 4 5 + 6) x = 5 b) (2x x x) x = 0
Avem: 5 x = 5 0 x = 0
x = 5 : 5 x = 0
x = 1

16/p.46
M gndesc la un numr. l mresc de dou ori. Rezultatul obinut l mpart la 2 i obin 7.
Care este numrul la care m-am gndit?

Rezolvare:
Scrierea sub form de exercii a problemei este:
(2 x) : 2 = 7
Folosim metoda mersului invers:
2 x = 2 7
2 x = 14
x = 14 : 2
x = 7
Rspuns: 7

17/p.46
Determin numrul x, tiind c:
a) (4 + x) : 5 = 20; b) (6 + x) 6 = 36; c) (7 x) 7 = 49.

Rezolvare:
a) (4 + x) : 5 = 20 b) (6 + x) 6 = 36 c) (7 x) 7 = 49
x + 4 = 20 5 6 + x = 36 : 6 7 x = 49 : 7
x + 4 = 100 6 + x = 6 7 x = 7
x = 100 4 x = 6 6 x = 7 7
x = 96 x = 0 x = 0
Verificare: (4 + 96) : 5 = (6 + 0) 6 = 6 6 = 36 (7 0) 7 = 7 7 = 49
= 100 : 5 = 20 = 20

19/p.46
Determin numrul x, tiind c:
a) (x + 1) 7 = 56; b) (5 x) 8 = 32; c) (4 + x) 5 = 20.

26
Rezolvare:
a) (x + 1) 7 = 56 b) (5 x) 8 = 32 c) (4 + x) 5 = 20
x + 1 = 56 : 7 5 x = 32 : 8 4 + x = 20 : 5
x + 1 = 8 5 x = 4 4 + x = 4
x = 8 1 x = 5 4 x = 4 4
x = 7 x = 1 x = 0
Verificare: (7 + 1) 7 = 8 7 = 56 (5 1) 8 = 4 8 = 32 (4 + 0) 5 = 4 5 = 20

22/p.47
Calculeaz i precizeaz dac propoziiile sunt adevrate (A) sau false (F).
a) 5 3 = 3 5 b) 45 + 23 = 2 3 5 + 38
1 2 3 4 = 2 12 3 6 8 = 2 5
9 9 9 = 8 9 2 9 1 9 + 3 = 6 2
6 8 + 8 = 7 8 8 = 4 7 + 4
4 4 4 64 = 100 10 4 10 2 10 + 3 10 = 5 10

Rezolvare:
a) 5 3 = 3 5 A b) 45 + 23 = 2 3 5 + 38 A
15 = 15 68 = 68
1 2 3 4 = 2 12 A 3 6 8 = 2 5 A
24 = 24 10 = 10
9 9 9 = 8 9 A 2 9 1 9 + 3 = 6 2 A
72 = 72 18 9 + 3 = 12
12 = 12
6 8 + 8 = 7 8 A 8 = 4 7 + 4 F
56 = 56 8 = 28 + 4
8 = 32
4 4 4 64 = 100 10 F 4 10 2 10 + 3 10 = 5 10 A
0 = 90 40 20 + 30 = 50
20 + 30 = 50
50 = 50
32/p.48
M gndesc la un numr. l njumtesc, apoi l mresc de 9 ori i rezultatul l micorez
de 6 ori, obinnd astfel 6.
La ce numr m-am gndit?

Rezolvare:
Notm numrul cu x.
Scrierea sub form de exerciiu a problemei este: (x : 2 9) : 6 = 6
Folosim metoda mersului invers:
x : 2 9 = 6 6
x : 2 9 = 36
x : 2 = 36 : 9
x : 2 = 4
x = 4 2
x = 8
27
37/p.48
Completeaz csuele cu semnele potrivite (+, , , :):
6 7 13 = 29; (20 10) 3 = 30;
5 6 4 7 = 2; (42 6) 2 = 50.

Rezolvare:
6 7 13 = 42 13 = 29 (20 10) 3 = 10 3 = 30
5 6 4 7 = 30 28 = 2 (42 + 6) + 2 = 48 + 2 = 50

9/p.49
ntr-un sac cu orez sunt 3 pungi a cte 2 kg fiecare.
Ce cantitate se afl n 5 saci?

Rezolvare:
1) Cte kilograme de orez sunt ntr-un sac?
2 kg 3 = 6 kg
2) Ce cantitate se afl n 5 saci?
6 kg 5 = 30 kg
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei: (2 3) 5 = 30
Rspuns: 30 kg

Evaluare (1)/1/p.50
Adaug la sfertul produsului numerelor 12 i 3 dublul diferenei numerelor 47 i 2.

Rezolvare:
1) Produsul numerelor 12 i 3 este:
12 3 = 36
2) Sfertul produsului este:
36 : 4 = 9
3) Diferena numerelor 47 i 2 este:
47 2 = 45
4) Dublul diferenei este:
45 2 = 90
5) Suma dintre sfertul produsului i dublul diferenei este:
9 + 90 = 90
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei: {(12 3 : 4) + [(47 2) 2]} = 90
Rspuns: 90

Evaluare (1)/2/p.50
Ctul a dou numere este 8. mpritorul este de 6 ori mai mic dect 36.
Afl dempritul.

Rezolvare:
1) Care este mpritorul?
36 : 6 = 6

28
2) Care este dempritul?
a : 6 = 8
a = 6 8
a = 48
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei: [a : (36 : 6)] = 8
Rspuns: 48

Evaluare (1)/3/p.50
Afl numerele necunoscute:
54 : a = 6 (44 26) : c = 3 b : 8 = 9 d (100 91) = 81

Rezolvare:
54 : a = 6 (44 26) : c = 3 b : 8 = 9 d (100 91) = 81
a = 54 : 6 18 : c = 3 b = 9 8 d 9 = 81
a = 9 c = 18 : 3 b = 72 d = 81 : 9
c = 6 d = 9
Verificare: 54 : 9 = 6 (44 26) : 6 = 18 : 6 = 3 72 : 8 = 9 9 (100 91) = 9 9 = 81

Evaluare (1)/4/p.50
Rzvan are 6 ani. Anul trecut vrsta lui era de 5 ori mai mic dect a mamei.
Ci ani are mama lui Rzvan?

Rezolvare:
1) Care era vrsta lui Rzvan anul trecut?
6 ani 1 an = 5 ani
2) Ci ani are mama lui Rzvan?
5 ani 5 = 25 ani
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei: (5 1) 5 = 25
Rspuns: 25 ani

Evaluare (1)/5/p.50
Se dau numerele: a = 40; b = un sfert din a, iar c = dublul lui b.
Calculeaz a : b c; c : b a.

Rezolvare:
1) Ct este numrul b?
40 : 4 = 10
2) Ct este numrul c?
10 2 = 20
nlocuim i calculm:
a : b c = 40 : 10 20 =
= 4 20 =
= 80
c : b a = 20 : 10 40 =
= 2 40 =
= 80
29
Evaluare (1)/6/p.50
La ce numr trebuie adunat sfertul lui 36 pentru a obine dublul numrului 50 ?

Rezolvare:
Notm numrul cu x.
1) Care este sfertul lui 36?
36 : 4 = 9
2) Scriem sub form de exerciiu:
x + (36 : 4) = 50 2
x + 9 = 100
x = 100 9
x = 91
Rspuns: 91

Evaluare (4)/1/p.51
Se dau relaiile:
a + b + c + d + e = 50; a = 4; b = 3a; c = a + b; d = jumtate din c; e = ?

Rezolvare:
1) Ct este numrul b?
3 4 = 12
2) Ct este numrul c?
4 + 12 = 16
3) Ct este numrul d?
16 : 2 = 8
4) Ct este a + b + c + d?
4 + 12 + 16 + 8 = 40

5) Ct este numrul e?
50 40 = 10
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei:
50 [4 + (3 4) + (4 + 12) + (16 : 2)] = 10
Rspuns: e = 10

Evaluare (4)/2/p.51
n dou ldie se aflau 46 kg de mere. Dup ce din prima lad se iau 11 kg, n a doua lad vor
fi de 4 ori mai multe kg dect n prima lad.
Cte kilograme de mere au fost n fiecare lad?

Rezolvare:
Reprezentm grafic problema:





I
7 kg 11 kg
II
7 kg 7 kg 7 kg 7 kg
46 kg
30
Avem: 5 p + 11 = 46
5 p = 46 11
5 p = 35
p = 35 : 5
p = 7 kg
1) Cte kilograme de mere sunt n prima lad?
7 kg + 11 kg = 18 kg
2) Cte kilograme de mere sunt n a doua lad?
7 kg 4 = 28 kg
Verificare: 18 kg + 28 kg = 46 kg
18 kg 11 kg = 4 7 kg
Rspuns: I 18 kg; II 28 kg.

Evaluare (4)/3/p.51
Mama are 32 ani. Corina, fiica sa, este mai mic dect mama de 4 ori, iar fratele ei este de
dou ori mai mic dect Corina.
Ci ani vor avea mpreun peste 5 ani?

Rezolvare:
1) Ce vrst are Corina?
32 ani : 4 = 8 ani
2) Ce vrst are fratele Corinei?
8 ani : 2 = 4 ani
3) Ci ani va avea mama peste 5 ani?
32 ani + 5 ani = 37 ani
4) Ci ani va avea Corina peste 5 ani?
8 ani + 5 ani = 13 ani
5) Ci ani va avea fratele Corinei peste 5 ani?
4 ani + 5 ani = 9 ani
6) Ci ani vor avea mpreun peste 5 ani?
27 ani + 13 ani + 9 ani = 59 ani
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei:
[(32 + 5) + (32 : 4 + 5) + (8 : 2 + 5)] = 59
Rspuns: 59 ani

Evaluare (4)/4/p.51
Suma a trei numere este 70. Dac din fiecare se scade acelai numr, se obin: 24, 13,
respectiv 9.
Care sunt numerele?

Rezolvare:
Reprezentm grafic problema:




I
p = 8
II 70
24
p = 8
p = 8
II
13
9
31
Avem: 3 p + 24 + 13 + 9 = 70
3 p = 70 (24 + 13 + 9)
3 p = 70 46
3 p = 24
p = 24 : 3
p = 8
1) Care este primul numr?
8 + 24 = 32
2) Care este al doilea numr?
8 + 13 = 21
3) Care este al treilea numr?
8 + 9 = 17
Verificare: 32 + 21 + 17 = 70
32 24 = 8
21 13 = 8
17 9 = 8
Rspuns: I = 32; II = 21; III = 17.

Evaluare/1/p.56
Mrete cu 17 produsul numerelor 5 i 7, mrete rezultatul de 10 ori, micoreaz-l cu
513, apoi mrete-l de 100 de ori.
Cu ct este mai mare numrul obinut dect 400?

Rezolvare:
1) Produsul numerelor 5 i 7 este:
5 7 = 35
2) Produsul mrit cu 17 este:
35 + 17 = 52
3) Rezultatul mrit de 10 ori este:
50 10 = 520
4) Noul rezultat micorat cu 513 este:
520 513 = 7
5) Noul rezultat mrit de 100 de ori este:
7 100 = 700
Avem:
{[(5 7 + 17) 10] 513} 100 =
= {[(35 + 17) 10] 513} 100 =
= [(52 10) 513] 100 =
= (520 513) 100 =
= 7 100 =
= 700





32
Evaluare/2/p.56
La un magazin s-au adus cte 10 saci cu fin i cu mlai.
Dac un sac cu mlai cntrete cu 18 kg mai mult dect unul cu fin, care are 36 kg, ce
cantitate de marf s-a adus la magazin?

Rezolvare:
1) Ct cntrete un sac cu mlai?
36 kg + 18 kg = 54 kg
2) Ct cntresc 10 saci cu mlai?
54 kg 10 = 540 kg
3) Ct cntresc 10 saci cu fin?
36 kg 10 = 360 kg
4) Ce cantitate de marf s-a adus la magazin?
540 kg + 360 kg = 900 kg
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei: [(36 + 18) 10 + 36 10] = 900
Rspuns: 900 kg

Evaluare/3/p.56
M gndesc la un numr. l micorez cu 150, apoi l mresc cu 180, dup care micorez de 10
ori rezultatul i obin 98.
La ce numr m-am gndit?

Rezolvare:
Notm numrul cu x.
Avem: (x 150 + 180) : 10 = 98
Folosim metoda mersului invers:
x 150 + 180 = 98 10
x 150 + 180 = 980
x 150 = 980 180
x 150 = 800
x = 800 + 150
x = 950
Rspuns: 950

Evaluare/4/p.56
Avem cel mai mare numr par scris cu o cifr. El se nmulete cu numrul cu 1 mai mare
dect el. La acest produs se adaug suma numerelor mai mari dect 11, dar mai mici dect 17.
Ce numr ai obinut?

Rezolvare:
Cel mai mare numr par scris cu o cifr este 8.
Numrul cu 1 mai mare dect el este 8 + 1 = 9.
Suma numerelor mai mari dect 11, dar mai mici dect 17 este:

12 + 13 + 14 + 15 + 16 = 28 + 28 + 14 = 56 + 14 = 70

33
Avem:
8 9 + 70 =
= 72 + 70 =
= 142
Rspuns: 142

Evaluare/5/p.56
Afl nesitul numrului a, tiind c: 50 : 5 a 175 = 5 5.

Rezolvare:
Avem: 50 : 5 a 175 = 5 5
50 : 5 a = 175 + 25
50 : 5 a = 200
10 a = 200
a = 200 : 10
a = 20
Rspuns: 20

Evaluare/6/p.56
Jumtatea sfertului unui numr este 76.
Afl acel numr.

Rezolvare:
Reprezentm grafic problema:


Care este numrul?
x : 4 : 2 = 76
x : 4 = 76 2
x : 4 = 152
x = 152 4
x = 607
Rspuns: 608

Evaluare/7/p.56
Se dau numerele:
a = 2 8 + 7 3 + 72 : 8;
b = 42 : 7 15 : 5 10 : 5
c = 64 : 8 + 45 : 9 6
S se calculeze:
a + 4b + 2c; 3a + 5b c.
Rezolvare:
a = 2 8 + 7 3 + 72 : 8 b = 42 : 7 15 : 5 10 : 5 c = 64 : 8 + 45 : 9 6
a = 16 + 21 + 9 b = 6 3 2 c = 8 + 5 6
a = 37 + 9 b = 3 2 c = 13 6
a = 46 b = 1 c = 7
76 76 76 76 76 76 76 76
34
Avem: a + 4b + 2c = 3a + 5b c =
= 46 + 4 1 + 2 7 = = 3 46 + 5 1 7 =
= 46 + 4 + 14 = = 138 + 5 7 =
= 50 + 14 = = 143 7 =
= 64 = 136

Tensiunea iparului-electric/p.56
Cu ci voli i poate electrocuta iparul-electric prada, tiind c, micornd numrul
volilor cu 85, obinem suma numerelor 145 i 155?

Rezolvare:
Notm numrul volilor cu x.
Avem:
x 85 = 145 + 155
x 85 = 300
x = 300 + 85
x = 385 (voli)
Rspuns: 385 (voli)



35
Clasa a IV-a (pag/p. 9-28)

2/p.29
Reconstituie operaiile, nlocuind literele:
654+ 2x3+ xx2+ x10+ 4xx+
xxx x71 4xx 2xx x1x
869 68x 798 3x3 x45
765 876

Rezolvare:
6 5 4 + 2 1 3 + 3 1 2 + 3 2 2 + 3 3 2 + 3 4 2 +
2 1 5 4 7 1 4 8 6 sau 4 7 6 sau 4 6 6 sau 4 5 6
8 6 9 6 8 4 7 9 8 7 9 8 7 9 8 7 9 8

3 8 2 + 3 7 2 + 3 6 2 + 3 5 2 + 2 1 0 + 2 1 0 +
4 1 6 sau 4 2 6 sau 4 3 6 sau 4 4 6 2 1 2 sau 2 2 2
7 9 8 7 9 8 7 9 8 7 9 8 3 4 3 3 3 3
7 6 5 7 6 5

2 1 0 + 2 1 0 + 4 2 0 + 4 2 0 + 4 2 0 + 4 2 0 +
2 4 2 sau 2 3 2 1 1 1 sau 2 1 2 sau 2 1 4 sau 3 1 1
3 1 3 3 2 3 3 4 5 2 4 4 2 4 2 1 4 5
7 6 5 7 6 5 8 7 6 8 7 6 8 7 6 8 7 6

6/p.30
S se reconstituie adunrile:
666 xxx yyy + = ; 666 xyz yxz + = ;
666 xyx yxy + = ; 666 xyy yxx + = .

Rezolvare:
666 xxx yyy + = 666 xyz yxz + =
111 + 555 = 666 153 + 513 = 666
222 + 444 = 666
666 xyx yxy + = 666 xyy yxx + =
515 + 151 = 666 244 + 422 = 666

7/p.30
Ce numr trebuie adunat la suma numerelor 247 i 131 pentru a obine 799?

Rezolvare:
Scrierea sub form de exercii a rezolvrii problemei este:
x + (247 + 131) = 799
x + 378 = 799
x = 799 378
x = 421
Verificare: 421 + (247 + 131) = 421 + 378 = 799
36
8/p.30
Ce numere putem aduna cu numrul 32 pentru a obine numere mai mari dect 50 i mai mici
dect 60?

Rezolvare:
a) x + 32 = 51; x = 51 32; x = 19
b) x + 32 = 52; x = 52 32; x = 20
c) x + 32 = 53; x = 53 32; x = 21
d) x + 32 = 54; x = 54 32; x = 22
e) x + 32 = 55; x = 55 32; x = 23
f) x + 32 = 56; x = 56 32; x = 24
g) x + 32 = 57; x = 57 32; x = 25
h) x + 32 = 58; x = 58 32; x = 26
i) x + 32 = 59; x = 59 32; x = 27
Rspuns: x {19, 20, 21, 22, , 27}.

9/p.30
Calculeaz suma a + b, tiind c a este dublul lui b, iar b este cu 11 mai mare dect 121.

Rezolvare:
1) Ct este b?
121 + 11 = 132
2) Ct este a?
132 + 132 = 264
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei: 121 + (11 + 121) + 11 = 264
Rspuns: 264

1/p.31
S se afle suma a 3 numere, tiind c primul numr este 102, al doilea este cu 414 mai mare,
iar al treilea este triplul primului numr.

Rezolvare:
1) Care este al doilea numr?
102 + 414 = 516
2) Care este al treilea numr?
102 + 102 + 102 = 306 sau 102 3 = 306
3) Care este suma celor trei numere?
102 + 516 + 306 = 924
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei:
102 + (102 + 414) + (102 + 102 + 102) = 924
Rspuns: 924

6/p.31
Afl suma numerelor cuprinse n intervalul 100 i 600 care au att la uniti, ct i la zeci cifra 8.

Rezolvare:
Suma numerelor este: 188 + 288 + 388 + 488 + 588 = 1 940
37
12/p.32
Adun numrul 264 cu predecesorul i cu succesorul lui.
Ce numr ai obinut?

Rezolvare:
Predecesorul numrului 264 este 263.
Succesorul numrului 264 este 265.
Care este suma?
264 + (263 + 265) =
= 264 + 528 =
= 792

13/p.32
nsumeaz numrul 172 cu vecinii si.

Rezolvare:
Vecinii numrului 172 sunt 171 i 173.
Care este suma?
172 + (171 + 173) =
= 172 + 344 =
= 516

18/p.32
Limea unui teren de form dreptunghiular este de 183 m, iar lungimea este cu 171 m mai
mare.
Ct este perimetrul?

Rezolvare:
1) Care este lungimea dreptunghiului?
183 m + 171 m = 354 m
2) Care este perimetrul dreptunghiului?
Atenie! Pentru a calcula perimetrul dreptunghiului folosim una dintre formulele de mai jos:
P = L + l + L + l sau P = 2 L + 2 l sau P = 2 (L + l)
P = 354 + 183 + 354 + 183 P = 2 354 + 2 183 P = 2 (354 + 183)
P = 537 + 354 + 183 P = 708 + 366 P = 2 537
P = 831 + 183 P = 1 074 m P = 1 074 m
P = 1 074 m

21/p.33
nlocuiete steluele cu cifrele potrivite:
a) *27 + 2*6 = *13 b) *6* + 5*4 = *32

c)
*84 +
276
*60
d)
*7* +
63*
*10

38
Rezolvare:
nlocuind steluele cu cifrele potrivite, obinem:
a) 127 + 286 = 313 b) 168 + 564 = 732
sau 227 + 286 = 513
c) 1 8 4 + d) 1 7 1 + 2 7 2 +
2 7 6 6 3 9 sau 6 3 8
4 6 0 8 1 0 9 1 0
Gsete i alte soluii n fiecare caz!

24/p.33
n luna mai, vizitatorii epavei din Costineti, Evanghelia, au fost n numr de 246, n luna
iunie cu 177 mai muli, iar n luna iulie cu 388 mai muli dect n iunie.
Ci vizitatori au fost la epava Evanghelia n luna iulie?

Rezolvare:
1) Ci vizitatori au fost n luna iunie?
246 + 177 = 423 (vizitatori)
2) Ci vizitatori au fost n luna iulie?
423 + 189 = 612 (vizitatori)
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei: (246 + 177) + 189 = 612
Rspuns: 612

27/p.34
Calculeaz: m + n p = ? (a b) + c = ?
tiind c: m = 279; n = m + 89 tiind c: a = 984; b = triplul numrului 222;
p = 149. c = 177.

Rezolvare:
Avem: m + n p = ? (a b) + c = ?
n = m + 89 b = 222 + 222 + 222
n = 279 + 89 b = 666
n = 368 (984 666) + 177 = 318 + 177 = 495
m + n p = 279 + 368 149 =
= 647 149 = 498

34/p.34
Gsete:
a) suma dintre cel mai mic numr natural de cinci cifre diferite i cel mai mare numr natural
de patru cifre;
b) diferena dintre cel mai mare numr natural de ase cifre identice i cel mai mic numr
natural de ase cifre diferite;
c) diferena dintre cel mai mare numr natural de ase cifre diferite i cel mai mic numr
natural de patru cifre diferite;
d) suma dintre cel mai mic numr natural de patru cifre i cel mai mic numr natural de cinci
cifre diferite.
Rezultatele obinute aaz-le n ordine cresctoare, apoi descresctoare.

39
Rezolvare:
a) Cel mai mic numr natural de cinci cifre diferite este 10 234.
Cel mai mare numr natural de patru cifre este 9 999.
Care este suma?
10 234 + 9 999 = 20 233
b) Cel mai mare numr natural de ase cifre identice este 666 666.
Cel mai mic numr natural de ase cifre diferite este 102 345.
Care este diferena?
666 666 102 345 = 504 321
c) Cel mai mare numr natural de ase cifre diferite este 987 654.
Cel mai mic numr natural de patru cifre diferite este 1 023.
Care este diferena?
987 654 1 023 = 986 631
d) Cel mai mic numr natural de patru cifre este 1 000.
Cel mai mic numr natural de cinci cifre diferite este 10 234.
Care este suma?
1 000 + 10 234 = 10 334
Ordinea cresctoare a numerelor este: 10 334; 20 233; 504 321; 986 631.

37/p.35
La circ a fost un numr de brbai egal cu cel mai mic numr natural de 5 cifre identice.
Numrul de femei a fost mai mic dect al brbailor cu cel mai mic numr natural de 4 cifre, iar
numrul de copii a fost egal cu cel mai mic numr de 5 cifre diferite.
Afl cte persoane au fost la circ.

Rezolvare:
Cel mai mic numr natural de 5 cifre identice este 11 111.
Cel mai mic numr natural de 4 cifre este 1 000.
Cel mai mic numr natural de 5 cifre diferite este 10 234.
1) Care este numrul de femei participante la circ?
11 111 1 000 = 10 111
2) Cte persoane au fost la circ?
11 111 + 10 111 + 10 234 = 31 456
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei: 11 111 + (11 111 1 000) + 10 234 =
31 456
Rspuns: 31 456

38/p.35
La diferena dintre cel mai mare numr natural de patru cifre diferite i cel mai mic numr
natural de 4 cifre diferite adug suma dintre cel mai mare numr natural de 5 cifre identice i cel
mai mare numr de 5 cifre pare identice.

Rezolvare:
Cel mai mare numr natural de patru cifre diferite este 9 876.
Cel mai mic numr natural de 4 cifre diferite este 1 023.
Cel mai mare numr natural de 5 cifre identice 99 999.
Cel mai mare numr de 5 cifre pare identice este 88 888.
40
1) Care este diferena?
9 876 1 023 = 8 853
2) Care este suma?
99 999 + 88 888 = 188 887
3) Ct obinem adunnd diferena i este suma?
8 853 + 188 887 = 197 740

43/p.36
Afl cel mai mare numr de trei cifre care este suma a trei termeni de forma: a aa aaa + + .
Scade din numrul descoperit pe 249.

Rezolvare:
Pentru a afla cel mai mare numr de trei cifre dm lui a valoarea 8.
Aadar, avem: a aa aaa + + = 8 + 88 + 888 = 984
i 984 249 = 635.

45/p.36
Prefixul telefonului lui Ctlin este un numr care ndeplinete simultan condiiile:
a) este un numr de trei cifre nenule, avnd suma cifrelor 14, cu cifra sutelor suma cifrei
zecilor i unitilor care sunt cifre consecutive.
Scade din numrul descoperit numrul 555.

Rezolvare:
Fie numrul de trei cifre abc , unde a = b + c, a + b + c = 14, c = b + 1.
Numrul care ndeplinete condiiile date este 734.
Care este diferena?
734 555 = 179

50/p.37
Dac: 2a + b = 850 i a + b = 650, atunci a = ? i b = ?

Rezolvare:
Din relaia a + b = 650 avem b = 650 a. nlocuim n prima relaia 2a + (650 a) = 850,
a + 650 = 850, a 850 650, a = 200.
Acum putem calcula b = 650 200, b = 450.

11/p.38
Un numr este 179, al doilea este triplul primului numr, iar al treilea jumtate din suma
primelor dou numere.
Calculeaz suma numerelor.

Rezolvare:
1) Care este al doilea numr?
179 3 = 537
2) Care este suma primelor dou numere?
179 + 537 = 716

41
3) Care este al treilea numr?
716 : 2 = 358
4) Care este suma numerelor?
179 + 537 + 358 = 1 074
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei:
179 + (179 3) + {[179 3]} = 1 075
Rspuns: 1 075

Despre cea mai grea estoas din lume/p.38
Dac micorm numrul kilogramelor ei de dou ori, apoi cu nc 200, din rezultat
calculnd dou treimi, iar din noul rezultat patru zecimi, obinem cu 10 mai puin dect jumtatea
lui 100.
Cte kilograme poate avea broasca estoas-gigant?

Rezolvare:
Problema se rezolv prin metoda mersului invers.
Avem: 50 10 = 40
40 : 4 10 = 100
100 : 2 3 = 150
150 + 200 = 350
350 2 = 700
Rspuns: 700 kg

17/p.39
Dac a b = 490 i a c = 350, calculeaz:
a) a (b + c) : 7; b) a (b c) : 10.

Rezolvare:
a) a b = 490 (1) i a c = 350 (2). Adunm relaia (1) cu relaia (2):
a b + a c = 840. Avem: a (b + c) = 840. Acum a (b + c) : 7 devine 840 : 7 = 120.
b) a b = 490 (1) i a c = 350 (2). Scdem relaiile (1) i (2):
a b a c = 490 350
a (b c) = 140. Acum avem: a (b c) : 10 = 140 : 10 = 14.

20/p.39
Un numr natural x mprit la 6 d un ct cu 840 mai mic dect x.
Determin valoarea lui x.

Rezolvare: x : 6 = x 840.
Reprezentm grafic problema:




Avem: 5 p = 840, p = 840 : 5, p = 168.
Deci, numrul cutat este 168 6 = 1 008.
p p p p p p
p
840
42
23/p.39
Se dau numerele: a = 47 6; b = 505 429; c = 72 : 9.
Calculeaz: a + b; b c; a + b + c; b c a.

Rezolvare:
a = 47 6; a = 282
b = 505 429; b = 76
c = 72 : 9; c = 8
a + b = 282 + 76 = 358
b c = 76 8 = 608
a + b + c = 282 + 76 + 8 = 366
b c a = 76 8 282 = 608 282 = 326

10/p.41
Afl a, b i c, tiind c: a + b + c = 7 224, a + b = 5 546 i b + c = 4 785.

Rezolvare:
a + b + c = 7 224
a + b = 5 546
b + c = 4 785
1) Ct este c?
7 224 5 546 = 1 678
2) Ct este a?
7 224 4 785 = 2 439
3) Ct este b?
5 546 2 439 = 3 107 sau 4 785 1 678 = 3 107
Atenie! Problema se rezolv i n alt mod; ncearc, dar dac nu reueti, caut anterior
rezolvarea problemelor asemntoare.
Rspuns: a = 2 439; b = 3 107; c = 1 678

21/p.42
Afl suma numerelor x, y i z dac:
x = 5 y; y = z : 3; z = 756 : 3.

Rezolvare:
z = 756 : 3; z = 252
y = z : 3; y = 252 : 3; y = 84
x = 5 y; x = 5 84; x = 420
Rspuns: x = 420; y = 84; z = 252

28/p.43
Dac mprim diferena numerelor 528 i 179 la suma dintre 7 i un numr necunoscut a,
obinem ctul 7 i restul 6.
Afl numrul a.
Rezolvare:
Diferena numerelor 528 i 179 este: 528 179 = 349.

43
Avem:
349 : (7 + a) = 7, restul 6 = (D r) : C
7 + a = (349 6) : 7
7 + a = 343 : 7
7 + a = 49 T
2
= S T
1

a = 49 7
a = 42

29/p.43
Un numr este adunat la eptimea numrului 7 028, apoi micorat cu 4. Rezultatul este
mprit la 100 i se obine penultimul numr impar de dou cifre.
Afl numrul.

Rezolvare:
Care este eptimea numrului 7 028?
7 028 : 7 = 1 004
Notm rezultatul cu a.
Penultimul numr impar de dou cifre este 97.
Avem:
a : 100 = 97
a = 97 100
a = 9 700
Notm cu x numrul cutat.
(x + 1 004) 4 = 9 700
x + 1 004 4 = 9 700
x + 1 000 = 9 700
x = 9 700 1 000
x = 8 700
Rspuns: 8 700

Coada jderului de copac/p.43
Dac scdem din acelai numr numerele 5, 7 i 9, suma diferenelor va fi cu 22 mai mic
dect jumtatea lui 200.
Care este numrul, tiind c reprezint, n centimetri, lungimea cozii jderului de copac?
tiind c lungimea corpului jderului, fr coad, firete, este un numr cu 47 cm mai mic
dect un metru, afl cu ct este mai lung sau mai scurt coada jderului dect corpul su.

Rezolvare:
Notm cu x lungimea cozii jderului de copac.
Avem:
x 5 = a (1)
x 7 = b (2) Adunm relaiile (1), (2) i (3) i obinem:
x 9 = c (3)
3 x 21 = 78
3 x = 78 + 21
3 x = 99
44
x = 99 : 3
x = 33 cm
Lungimea corpului jderului, fr coad este:
1 m 47 cm = 100 cm 47 cm = 53 cm.
Cu ct este mai scurt coada jderului dect corpul su? (lungimea cozii jderului)
53 cm 33 cm = 20 cm

Broasca estoas mic i broasca estoas mare/p.43
Broasca estoas poate tri un secol i jumtate.
Broasca estoas mic a mplinit, n urm cu 36 de luni, 3 decenii, iar broasca estoas mare
va mplini, peste 36 de luni, 13 decenii.
Ct mai are de trit fiecare?

Rezolvare:
1) Ct mai are de trit broasca estoas mic?





150 ani 33 ani = 117 ani
2) Ct mai are de trit broasca estoas mare?






13 decenii = 130 ani; 130 ani 3 ani = 127 ani
150 ani 127 ani = 23 ani
Rspuns: 117 ani (broasca estoas mic); 23 ani (broasca estoas mare)

Evaluare (3)/1/p.45
Rezolv: {[(6 9 14) + 8 3] : 4 + 9} 10 [(3 + 27) 30].

Rezolvare:
{[(6 9 14) + 8 3] : 4 + 9} 10 [(3 + 27) 30] =
= {[54 14) + 24] : 4 + 9} 10 (30 30) =
= [(40 + 24) : 4 + 9] 10 0 =
= (64 : 4 + 9) 10 0 =
= (16 + 9) 10 10 =
= 25 10 0 =
= 250 0 =
= 250



3 decenii
36 luni
Ct mai are de trit?
3 ani 30 ani
1 secol i 50 de ani = 150 ani
127 ani
36 luni
Ct mai are de trit?
3 ani
130 ani
1 secol i 50 de ani = 150 ani
45
Evaluare (3)/2/p.45
Afl valoarea lui a din egalitatea de mai jos:
834 [(6 4 + 6 6) : a] + 324 = 1 146.

Rezolvare:

834 [(6 4 + 6 6) : a] + 324 = 1 146 (T
1
= S T
2
)
834 [(6 4 + 6 6) : a] = 1 146 324
834 [(24 + 36) : a] = 822 (S = D R)
(24 + 36) : a = 834 822
60 : a = 12 ( = D : C)
a = 60 : 12
a = 5

Evaluare (3)/3/p.45
n trei livezi sunt 1 120 de pomi. n ultimele dou livezi sunt 800 de pomi, iar n a doua de
dou ori mai muli dect n primul.
Ci pomi sunt n fiecare livad?

Rezolvare:
1) Ci pomi sunt n prima livad?
1 120 800 = 320 (pomi)
2) Ci pomi sunt n a doua livad?
320 2 = 640 (pomi)
3) Ci pomi sunt n a treia livad?
1 120 320 640 = 160 (pomi)
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei:
[1 120 (1 120 800) (320 2)] = 160
Rspuns: 160 pomi

Evaluare (3)/4/p.45
Suma a trei numere naturale a, b i c este 411 dup ce la fiecare dintre ele s-a adugat cel mai
mare numr natural de dou cifre.
Afl numerele, tiind c suma a + b este 239, iar diferena a b este 9.

Rezolvare:
Cel mai mare numr natural de dou cifre este 99.
Modul I:
Reprezentm grafic problema:





tim c: a + b = 239 Adunm cele
a b = 9 dou relaii
2 a / = 248
T
1
T
2
S

a
b
c
99
411
99
9 p = 16
73
p = 16
99
46
a = 248 : 2
a = 124
nlocuind pe a n relaia: a + b = 239, avem:
124 + b = 239
b = 239 124
b = 115
Avem:
a + b + c = 411:
124 + 115 + c = 411
239 + c = 411
c = 411 239
c = 172

Modul II:
Reprezentm grafic problema:




99 + 99 + 9 + 2 p = 239
207 + 2 p = 239
2 p = 239 207
2 p = 32
p = 32 : 2
p = 16
Ct este numrul a?
99 + 16 + 9 = 124
Ct este numrul b?
99 + 16 = 115
Ct este numrul c?
411 239 = 172
Rspuns: a = 124; b = 115; c = 172

Evaluare (3)/5/p.45
La un magazin s-a adus o cantitate de portocale de trei ori mai mare dect cea de banane.
Dup ce s-au vndut 1 800 kg de portocale i 500 kg de banane, cantitile rmase sunt egale.
Cte kilograme de portocale i cate kilograme de banane s-au adus la magazin?

Rezolvare:
Reprezentm grafic problema:




Avem: 2 p = 1 800 500
2 p = 1 300
p = 650 kg (cantitatea de banane)
a
b
99
239
99
9 p = 16
p = 16
150 500
P
1 800
150 500
B
p p
47
Cte kilograme de portocale s-au adus la magazin?
650 kg 3 = 1 950
Rspuns: 650 kg banane; 1 950 kg portocale

Evaluare (3)/6/p.45
M gndesc la un numr, i adaug dublu lui, micorez rezultatul de 4 ori, ceea ce obin l
adun cu 231, rezultatul l micorez cu 100 i am 140.
La ce numr m-am gndit?
Scrie rezolvarea sub forma unui exerciiu.

Rezolvare:
Notm cu x numrul la care m gndesc.
Folosind metoda mersului invers, avem:
[(x + 2 x) : 4 + 213] 100 = 140
[(x + 2 x) : 4 + 213] = 140 + 100
(3 x : 4 + 213) = 240
3 x : 4 = 240 231
3 x : 4 = 9
3 x : = 9 4
3 x = 36
x = 36 : 3
x = 12

Cega i nisetrul/p.45
O ceg i un nisetru pot tri, la un loc, cu 33 de ani mai puin dect o zecime dintr-un mileniu.
Ct pot tri 3 cegi i 5 nisetri la un loc, tiind c o ceg i 9 nisetri pot tri, la un loc, cu 73 de
ani mai puin dect o jumtate de mileniu?

Rezolvare:
O zecime dintr-un mileniu reprezint 1 000 ani : 10 1 = 100 ani.
Ci ani triesc o ceg i un nisetru?
100 ani 33 ani = 67 ani
Ci ani triesc o ceg i 9 nisetri?
500 ani 73 ani = 427 ani
Notm: ceg = c; nisetru = n. Avem:
1 c + 9 n = 427 ani
1 c + 1 n + 8 n = 427 ani
67 ani + 8 n = 427 ani
8 n = 427 ani 67 ani
8 n = 360 ani
n = 360 ani : 8
n = 45 ani
tim c c + n = 67 ani.
c + 45 ani = 67 ani
n = 67 ani 45 ani
c = 22 ani
48
Ci ani triesc 3 cegi i 5 nisetri?
3 22 ani + 5 45 ani =
= 66 ani + 225 ani =
= 291 ani
1 n + 8 n = 427 ani
Rspuns: 427 ani

Evaluare (5)/1/p.46
Micoreaz ncincitul numrului 68 cu ctul numerelor 460 i 5.

Rezolvare:
ncincitul numrului 68 este: 68 5 = 340.
Ctul numerelor 460 i 5 este: 460 : 5 = 92.
Ct este ncincitul micorat cu ctul?
340 92 = 258
Scrierea sub form de exerciiu a rezolvrii problemei: [(68 5) (460 : 5) = 258

Evaluare (5)/2/p.46
Cnd Maria avea 9 ani, fratele ei avea 4 ani. Acum au, mpreun, 45 de ani.
Ci ani are fiecare?

Rezolvare:
Reprezentm grafic problema:





Observm c ntre cei doi copii exist o diferen de 9 ani 4 ani = 5 ani.




Avem:
2 p + 5 ani = 45 ani
2 p = 45 ani 5 ani
2 p = 40 ani
p = 40 ani : 2
p = 20 ani (vrsta fratelui)
Ci ani are Maria?
20 ani + 5 ani = 25 ani
Rspuns: Maria are 25 ani; fratele ei are 20 ani

Evaluare (5)/3/p.46
Suma a dou numere naturale este 280. Ctul dintre primul numr i al doilea este 2, iar restul 10.
Care sunt cele dou numere?

5 ani
9 ani
4 ani
M
F
5 ani
45 ani
p
M
F
p
49
Rezolvare:
Reprezentm grafic problema:





Avem:
3 p + 10 = 280
3 p = 280 + 10
3 p = 270
p = 270 : 3
p = 90 (al II-lea numr)
Care este primul numr?
2 90 + 10 = 190
Rspuns: I = 190; II = 90
Verificare: 190 + 90 = 280
190 : 90 = 2, rest 10

Evaluare (5)/4/p.46
La un magazin de jucrii s-au adus 940 de ppui, iar mainue de 2 ori mai puine. Din
fiecare categorie s-a vndut a cincea parte.
Cte jucrii de fiecare fel au rmas n magazin?

Rezolvare:
1) Cte mainue s-au adus la magazin?
940 : 2 = 470 (mainue)
2) Cte ppui s-au vndut?
940 : 5 1 = 188 (ppui)
3) Cte mainue s-au vndut?
470 : 5 1 = 94 (mainue)
4) Cte ppui au rmas nevndute?
940 188 = 762 (ppui)
5) Cte mainue au rmas nevndute?
470 94 = 376 (mainue)
Rspuns: 762 de ppui; 376 de mainue

Evaluare (5)/5/p.46
Se dau numerele a, b, c, d i e, astfel nct:
a este de ase ori mai mare dect b;
b este cu 8 mai mare dect c;
c este cu 30 mai mic dect d;
d este de 3 ori mai mare dect e;
suma dintre d i e este 112?



p p 10
p
280
I
II
50
Rezolvare:
Reprezentm grafic problema:








Avem:
4 p = 112
p = 112 : 4
p = 28 (numrul e)
1) Care este numrul d?
28 3 = 84
2) Care este numrul c?
84 30 = 54
3) Care este numrul b?
54 + 6 = 60
4) Care este numrul a?
60 6 = 360
Rspuns: a = 360; b = 60; c = 54; d = 84; e = 28




p = 28
p = 28
112
d
e
p = 28 p = 28
c
30
b
6
a
60 60 60 60 60 60