Green Hero

Project No.
528064-LLP-1-2012-UK-CMP

1

Suport de lucru pentru
profesori

Project No. 528064-LLP-1-2012-UK-CMP

2

Ce este proiectul Green Hero?

Green Hero este un concept nou dezvoltat, care contine un curs online, activitati suplimentare (activitati desfasurate
in clasa si teme) si un suport de lucru pentru profesori. Proiectul isi propune sa puna la dispozitia profesorilor resurse
pentru a preda notiuni legate de educatia ecologica si sustenabilitate copiilor cu varste cuprinse intre 7-12 ani.
Scopul proiectului este sa dezvolte instrumente inovative care sa ajute profesorii in predare astfel incat sa fie mai
atractiv pentru elevi.

Cat costa?
Green Hero este finantat de Programul Invatare pe tot parcursul vietii, ceea ce inseamna ca este gratuit pentru orice
scoala care doreste sa participe.

Material pentru clasa / Scoala!
Scolile primare pot participa la o competitie cu un proiect legat de mediu. Scoala castigatoare vor primi materiale
educative!

Cine a conceput proiectul?
Proiectul a fost dezvoltat de mai multi parteneri din Germania, Italia, Spania si Romania, coordonati de Academia
de Mediu-UK. Proiectul Green Hero este finantat prin Comenius, in cadrul Programului Uniunii Europene -Invatare
pe tot parcursul vietii.

Despre suportul de lucru
Acest suport de lucru pune la dispozitia profesorilor resurse pentru a putea preda notiuni legate de educatia ecologica
si sustenabilitate.

Suportul de lucru include:

1. O scrisoare de confirmare pe care fiecare profesor trebuie sa o completeze si sa o trimita coordonatorului de
proiect din tara lui (pentru Romania, scrisoarea se va trimite scanata la adresa de e-mail:
greenhero.romania@gmail.com, iar ulterior va fi adusa in original, odata cu toate dovezile, la intalnirea de
lucru cu coordonatorii din scoli, care va fi anuntata)
2. Un certificat de participare pentru fiecare elev care a parcurs modulele si activitatile.
3. Un tabel cu semnaturile tuturor celor care, din diverse motive, sunt fotografiati sau apar in materialele
incarcate pe pagina noastra,prin care isi exprima acordul (conform masurilor impuse de Uniunea Europeana)
4. Informatii despre proiect si concurs; Scoala castigatoare vor primi materiale educative.
5. Un plan de lectie pentru profesorii inscrisi in proiect.
6. Cum contactezi echipa Green Hero team din tara ta
7. Modele pentru: Scrisoarea profesorului de confirmare, Certificatul de participare pentru elevi, Jocul
Reporterului necesar pentru a participa la concurs si Resurse suplimentare pentru activitati, ntrebri de
impact care vor fi completate de ctre profesorul clasei mpreun cu elevii.

Cum sa folosesti pachetul de lucru
Profesorii au libertatea de a folosi resursele puse la dispozitie cum doresc in predarea notiunilor de educatie ecologica.
Acest suport de lucru ofera sugestii despre cum sa folosesti modulele online, care speram ca vor fi folositoare
profesorilor si interesante pentru elevi!

1. Scrisoarea de confirmare - Template
Daca vrei sa folosesti resursele proiectului, inclusiv modulele online, este gratuit. Totusi, trebuie sa stim cati elevi au
folosit resursele proiectului Green Hero.
Daca ai folosit in clasa aceste resurse, te rugam completeaza Scrisoarea de confirmare din Anexa 1 si trimite-o echipei
Green Hero din tara ta o gasesti in sectiunea 6 a pachetului.

2. Certificatul de participare - Template
Fiecare elev care a parcurs modulele online trebuie sa primeasca de la profesorul sau un Certificat de participare
care se gaseste in Anexa 2 din acest pachet. Certificatul trebuie completat de profesorii implicati in proiect, dupa ce
l-au multiplicat .

3

3. Acord de participare
Fiecare clasa care participa la concurs trebuie sa completeze Acordul de participare si sa ia acceptul tuturor
participantilor - elevi si profesori - de a fi fotografiati si/sau mentionati in concurs (vezi sectiunea 4 de mai jos).
Gasiti un model in ANEXA 3.

Acordul poate fi completat cand te inregistrezi la Jocul Reporterului Green Hero-Reporter Game (vezi ANEXA 4) sau
poate fi trimis prin e-mail echipei Green Hero din tara ta in acelasi timp cu proiectul, la adresa:
greenhero.romania@gmail.com.

4. Concursul Green Hero
In cadrul proiectului, esti invitat sa participi la concursul Green Hero. Daca nu doresti sa participi sau ai depasit
termenul limita de inscriere, poti folosi resursele noastre. Competitia este optionala!

Cine participa?
Concursul este deschis tuturor tarilor Uniunii Europene. Vom desemna un singur castigator.

Care este premiul?
Scoala castigatoare vor primi materiale educative!

Cand se desfasoara concursul?
Incepe pe 31 ianuarie 2014
Se incheie pe 15 Mai 2014

In ce consta concursul?
Trebuie conceput un proiect legat de sustenabilitate. Lista de mai jos contine sugestii, dar scolile pot sa vina cu alte
idei legate de educatia ecologica:
Comunicare (ex. postere)
Plantarea copacilor
Crearea unei gradini (de legume sau salbatica)
Strangerea deseurilor
Implicarea comunitatii (ex. conserve)
Reciclarea deseurilor in scoli (ex. Reciclarea dozelor, conservelor)
Dezbateri in scoala
Proiect de cercetare despre schimbarile de clima din alte tari
Crearea unui proiect artistic din deseurile colectate in scoala (ex. Sticle de apa folosite)
Colectarea unor fonduri in scopuri caritabile, organizand un eveniment (ex. Licitatii, vanzare de prajituri,
tombola)

Jurizare:
Fiecare proiect va fi jurizat conform criteriilor urmatoare. Proiectul cu punctajul cel mai mare castiga.
Categoria Punctaj
Creativitate 25
Calitate si prezentare 25
Sustenabilitate 25
Implicarea elevului 25
Total: 100%

Juriul:
Fiecare tara participanta va desemna un membru neutru pentru a alege un finalist din tara participanta.
Castigatorul va fi desemnat din randul finalistilor, de 15 iunie 2014 de catre un consortium Green Hero.


4

Rezumat:
Fiecare clasa participanta va trebui sa completeze tabelul de mai jos
Criterii si informatii legate de concurs
Titlul proiectului
Profesor
Scoala
Clasa
Numele elevilor
Rezumatul proiectului
Care este legatura proiectului cu sustenabilitatea
Creativitate
Dovezile pe care le postezi pe Jocul Reporterului-Reporter Game
Cum s-au implicat elevii
Explica modul in care ai conceput proiectul folosind criteriile enumerate , nu depasi 700 de cuvinte.

Cum sa participi:
Vizitati link-ul de mai jos:
http://www.greenhero.cnr.it/

Pentru buna functionare a site-ului de joc sugeram sa folositi browser Google Chrome. Jocul utilizeaza aceeasi limba a
browser-ului (daca Chrome este setat n limba romna, atunci platforma de joc va fi n limba romna).
Anexa 4 va ofera instructiuni legate de cum sa va faceti un cont pe pagina Jocul Reporterului - Reporter Game. Dupa
ce v-ati creat un cont, incarcati proiectul dvs. pe aceasta pagina. De asemenea, puteti sa trimiteti prin mail proiectul
direct echipei tarii dvs. (vezi tabelul de mai jos).

Daca intampinati dificultati legate de aceasta pagina, contactati-ne :

Fernando Ferri green.reporter@irpps.cnr.it (+39) 06 492 724 216

Dorina Goiceanu
Popa Hermina
Cerbulescu Monica
greenhero.romania@gmail.com 004-0744 548 506

Fiecare profesor coordonator al unei clase va trebui sa trimita dovezi legate de proiectul lui:
Fotografii
Video
Postere
Text scris

Dovezile concursului:
Dovezile trebuie postate pe pagina ,, Jocul reporterului", incluzand
Pdf
Jpeg
Video (YouTube) care vor fi incarcate pe YouTube si sa fie accesibile de pe pagina ,, Jocul reporterului'
accesand un link


5

5. Plan de lectie - model
Tabelul de mai jos contine un model de plan de lectie despre cum sa folosesti modulele online si resursele; gasiti mai
multe informatii in Anexa la sfarsitul acestui pachet. Profesorul adauga/schimba planul de lectie conform
necesitatilor personale. Timpul efectiv de lucru se estimeaza a fi 1-2 ore pentru a parcurge toate modulele.

Slide number & screenshot Teacher Notes

Slides 2-3
Se citesc cele doua sliduri. Profesorul da cele doua definitii si verifica daca
elevii au inteles despre ce au discutat.

Slides 4-5
Aceste slide-uri arata cum oamenii pot face rau mediului . Ofera exemple
precum pericolul poluarii si informatii despre plantele si animalele care
sunt pe cale de disparitie.

Slides 6-9
Aceste slide-uri se refera la incalzirea globala. Profesorii pot sa realizeze si
un studiu de caz daca doresc.

Sugeram ca profesorii sa intocmeasca o fisa de consolidare. Restul informatiilor din acest modul se refera la efectul
consumului de energie, apa asupra mediului.

Slides 10-15

Dupa materialul despre incalzirea globala, discutam despre importanta
energiei si cum se produce energia:

Combustibili fosili
Hidrocentrale

Slides 16-19
Dupa informatiile despre producerea energiei, aflam cum elevii pot
economisi energie acasa la ei, schimbandu-si comportamentul.

Acum se sugereaza elevilor ca activitatile urmatoare sunt folosite pentru a
aduga diversitate si a se desprinde de modulele online.

Activitate suplimentara:
(Anexa 5) Jocul consumului de energie eficient
(Anexa 9) Elevii au tema sa realizeze un interviu cu parintii despre economisirea energiei; rezultatele vor fi discutate
in clasa dupa parcurgerea modulelor online. (se pot face fotografii acasa in timpul interviului)

Slides 20-23
Aceste slide-uri prezinta notiuni legate de deseuri, inclusiv un scurt istoric si
de ce intr-adevar deseurile reprezinta o problema.


6

Slide number & screenshot Teacher Notes

Slides 24-27
Este mentionat efectul nociv pe care gunoiul il are asupra mediului (studiu
de caz Great Pacific Garbage Patch).

Poluarea cu deseuri din plastic este o problema globala, nu doar pentru Oceanul Pacific. Vizitati website-ul:
http://www.plasticoceans.net/, ofera informatii despre poluarea cu deseuri din plastic. Sugeram un studiu de caz care
sa fie dezbatut cu elevii.

Slides 28-32
Modulul continua sa discute despre impactul deseurilor asupra mediului,
insistand asupra gropilor de gunoi.
Anexa 6 - poate fi inceputa activitatea acum si terminata la sfarsitul zilei conform instructiunilor.

Slides 33-39
Modulele online, printr-un slide interactiv, arata elevilor cum sa opreasca
transmiterea deseurilor la groapa de gunoi,.

(Anexa 7) Cursa distrugerii deseurilor
(Anexa 9) Elevii au tema sa realizeze un interviu cu parintii despre economisirea energiei; rezultatele vor fi discutate
in clasa dupa parcurgerea modulelor online. (se pot face fotografii acasa in timpul interviului)

Slides 40-41
Deficitul de apa este o problema globala si explica faptul ca, desi planeta
noastra este acoperita de apa, doar un procent mic din apa este potabila.
(Anexa 9) Elevii au tema sa realizeze un interviu cu parintii despre economisirea energiei, rezultatele vor fi discutate
in clasa dupa parcurgerea modulelor online. (se pot face fotografii acasa in timpul interviului).
Profesorul poate discuta despre circuitul apei in natura.
Link-ul de mai jos, creat de United States Environmental Protection Agency ne prezinta circuitul apei in natura
http://www.epa.gov/safewater/kids/flash/flash_watercycle.html <accessed November 2013>.

Slides 42-44
Aflam cat de multa apa este consumata de oameni si de cata apa este
nevoie zilnic pentru a fabrica diverse obiecte. Urmeaza o activitate
interactiva in care elevii trebuie sa apese pe o casuta pentru a descoperi
metode de economisire a apei (slide 43).
Activitate suplimentara: Colorat (Anexa 8).
Sugeram sa se foloseasca activitatea de colorat pentru consolidare.
Acum pot fi dezbatute temele date de profesori, insistandu-se pe adoptarea unui comportament ecologic si in scoala.


7

6. Echipa Green Hero din tara ta
Numele
organizatiei
Localitate
Numele si adresa de mail

Numar de
telefon
Adresa
Environmental
Academy
UK
Michelle Campbell-Robson
(MCR)
uk@greenhero.eu
+44 (0)191 495
6248
Metropolitan House Longrigg Road
Swalwell Gateshead
NE16 3AS
United Kingdom
Consulta
Europa
Spain
Nohelia Morales Martinez
(NMM)
spain@greenhero.eu
+34 928 457
082
Consulta Europa Projects and
Innovation S.L.
Parque Cientfico y Tecnolgico de
Tafira - Oficina 6
Las Palmas de Gran Canaria
35017 Spain
University of
Koblenz-
Landau
Germany
Gunther Seeber (GS)
(0049)-
(0)6341 280-
34151
Institut fr Bildung im Kindes- und
Jugendalter
Universitt Koblenz-Landau
Campus Landau
August-Croissant-Str. 5
76829 Landau
Astrid Rank (AR)
Anna Hanisch (AH)
germany@greenhero.eu
INTEMA Romania
Dorina Goiceanu (DG)

004 0744 548
506
IntEMA - International Education and
Management Association
B-dul DACIA bl. 174 D, ap.18,
200044
CRAIOVA, Dolj, ROMANIA
dorinaalex3@gmail.com
Hermina Popa
Rodica Buzarnescu
Monica Cerbulescu
Sandu Goiceanu
Violeta Vrabie
Camelia Incrosnatu

greenhero.romania@gmail
.com
IRPPS-CNR Italy
Fernando Ferri (FF)
(+39) 06 492
724 215
Institute for Research on Population
and Social Policies Via Palestro, 32
00185 Rome, Italy.
Patrizia Grifoni (PG)
italy@greenhero.eu it


8

7. Anexe

ANEXA 1 - ANEXA 2 (pagina urmatoare):

Scrisoarea de confirmare a profesorului- va fi trimisa de catre fiecare profesor care a folosit resursele proiectului
Certificatul de participare pentru elevi ve fi oferit fiecarui elev care a parcurs cursul, de catre profesorul clasei

IntEMA - Asociatia International Education and Management Association
Craiova
ROMANIA

Data

Draga Dorina Goiceanu, manager al proiectului Green Hero,

Prin prezenta confirm ca elevii din clasa mea, clasa a-a /scoala./orasul.au
parcurs modulele Green Hero .

Numarul total de elevi este______________
In calitate de profesor, am gasit cursul ca fiind:(profesorul va oferi un feedback informal asupra modulelor).
Cu stima,

Numele profesorului........................................................
Adresa scolii si tara.........................................................


9

Certificat de participare
Se acorda elevului/elevei:
____________________

Pentru parcurgerea modulelor on-line din proiectul Green Hero

Numele profesorului:________________________
Semnatura:____________________________

Data:________________________________


10

ANEXA 3: Acord de participare pentru folosirea fotografiilor si
informatiilor personale
Numele scolii:
Numele profesorului:
Adresa scolii
Confirm ca scoala are permisiunea de a folosi fotografii, numele si date personale ale elevilor care participa
in proiectul/concursul Green Hero
Semnatura si data:


11

Anexa 4: Instructiuni pentru Jocul Reporterului-Green Hero
Folositi website-ul: http://www.greenhero.cnr.it

Figura 1. Captura de ecran Pagina de start

Figura 2. Captura de ecran inregistreaza-te

Esti profesor implicat in Proiect?
Primul pas pentru a participa in
concurs este sa te inregistrezi.
Pentru a-ti inregistra participarea
cu un proiect, trebuie sa:

Deschide link-ul:
http://www.greenhero.cnr.it
Selecteaza Incris La din
meniul din stanga pentru a
accesa inregistrarea ta (vezi
numarul 1 din Figura 1)
Insereaza urmatoarele
informatii (vezi Figura 2):

o Titlul proiectului pe care il
trimiti
o Parola pentru accesarea
website-ului
o E-mail: adresa de e-mail
unde vei primi informatii
legate de proiect, noutati
o Numele de familie al
profesorului
o Prenumele profesorului
o Scoala
o Clasa
o Lista elevilor participanti
o Rezumatul proiectului

Apasa butonul ,,Trimite" (vezi
Figura 2).

Figura 3. Captura de ecran Login

Daca sunteti deja inregistrati si
doriti sa trimiteti proiectul trebuie
sa va inregistrati pentru Jocul
Reporterului. Urmati pasii:

Accesati link-ul:
http://www.greenhero.cnr.it
Scrieti titlul proiectului
inregistrat (vezi numarul 1 in
Figura 3)
Scrieti parola (vezi numarul 2
in Figura 3) cu care te-ai
autentificat la inscriere
Apasa butonul Login (vezi
numarul 3 in Figura 3).


12

Figura 4. Captura de ecran Adauga proiect

Figura 5. CapturaAlege fisierul de la paginaAdauga galerie foto

Poti descarca documentele
proiectului inregistrat (vezi
numarul 1 in Figura 4):
1) Adauga o galerie de
imagini, ex. Fotografii
sau desene (Adauga
galerie),
2) Sau adauga un articol
(Adauga articol) care
contine text, text si
imagini
3) Sau adauga un articol
(Adauga articol) care
contine o scurta
descriere a unui video si
un link pentru video,
pe You Tube.

Daca doresti sa creezi o
galerie noua, apasa butonul
Adauga galerie (vezi
numarul 2 in Figura 4) si iti
va aparea o fereastra.

Dupa ce ai apasat butonul
Adauga galerie, trebuie sa
parcurgi urmatorii pasi:

Apasa butonul Alege
documentul (vezi Figura
5), apoi selecteaza
documentele pe care le
trimiti in galerie.


13

Figura 6. Captura Adauga galerie foto
Dupa ce ai selectat imaginile
pentru galerie:

Poti vizualiza imaginile tale
Poti adauga numele
galeriei (vezi numarul 1 in
Figura 6)
Descrierea imaginii (vezi
numarul 2 in Figura 6)
Apasa butonul ,,Creeaza
(vezi numarul 3 figura 6).

Galeria adaugata va aparea in
lista Galerii. Poti adauga
una sau mai multe imagini in
acelasi timp. Mai mult, poti
sterge imaginile adaugate cu
ajutorul butonului Delete.

Figura 7. Captura de ecran Adauga articol

Daca vrei sa creezi un nou
articol:

Apasa butonul Adauga
articol (vezi numarul 1
Figura 7) si va aparea o
fereastra
Apasa butonul Alegei
fiierul (vezi numarul 2
Figura 7) ca sa cauti
documentul pdf pentru
articolul pe care vrei sa-l
adaugi
Scrie titlul si descrierea in
casutele corespuzatoare
Apasa butonul Trimite
(vezi numarul 3 Figura 7).

Articolul atasat apare in lista
articolele mele .

In josul paginii poti accesa sau
ascunde:
Galeriile tale, apasand
butonul + si -(vezi
numarul 4 Figura 4) langa
Galerii
Articolele tale, apasand
butonul + or -(vezi
numarul 5 Figura 4) langa
Articole.

14

Figura 8. Captura paginii Arata noutati

Pentru a vedea toate noutatile
(articole, fotografii si desene),
trebuie sa parcurgi urmatorii
pasi:

selecteaza Arata Arata
Proiect " in meniu in coltul
din stanga jos (vezi
numarul 1 Figura 8).

Daca vrei sa cauti anumite
noutati , poti scrie titlul cautat,
in partea de sus a paginii si sa
apesi iconita care apare.

Acceseaza documentul astfel:

click pe Arata (vezi
numarul 2 Figura 8) sub
imaginea stirilor

Poti indica daca iti plac
noutatile astfel:

Apasa iconita OK langa
cuvantul Likes (vezi
numarul 4 Figura 8A).

Figura 9. Captura paginii pentru a modifica informatii despre profilul tau
Daca vrei sa adaugi informatii
despre profil:

Apasa butonul Click aici
pentru a schimba (vezi
Figura 9) in partea de sus a
paginii ca sa cauti in
folder-ele tale documentul
cu imagini pe care vrei sa-l
adaugi profilului tau.

15

Figura 10. Captura paginii Regulile jocului

Ca sa citesti regulile jocului

Selecteaza din meniu
optiunea Regulile jocului
(vezi Figura 10)

Figura 11. Captura paginii Logout
Ca sa te deconectezi, trebuie sa
parcurgi urmatorii pasi:

selecteaza Logout (vezi
Figura 11) din meniu, la
stanga


16

Anexa 5: Energia, Deseurile si Apa - Jocuri
Materiale:
zaruri,
O versiune tiparita a tablei de joc (paginile urmatoare),
jetoane pentru a identifica fiecare jucatorde pe tabla ( o moneda, de exemplu).

Instructiuni de joc:
1. Pentru a incepe, fiecare jucator arunca zarul. Incepe cel care a aruncat cel mai mare numar.
2. Tabla de joc are casute numerotate. Unele casute le permit jucatorilor sa avanseze sau sa stea o tura.
Jucatorii arunca zarurile si muta jetoanele de-a lungul casutelor conform aruncarii zarurilor.
3. Primul jucator care ajunge la ultima casuta este castigatorul, doar daca numarul aruncat coincide cu
numarul solicitat pentru a ajunge la ultima casuta.

Nota:
Desi aceasta activitate a afost introdusa la modulul online energie, aceste jocuri au fost puse la dispozitie si pentru
apa si deseuri si profesorul le poate folosi.


17

E
n
e
r
g
i
a

-

J
o
c


18

D
e
s
e
u
r
i
l
e

-

J
o
c


19

A
p
a

-

J
o
c


20

Anexa 6: Audit pentru deseurile colectate intr-o zi
In aceasta activitate suplimentara, elevii vor colecta deseuri personale o zi. Astfel vor observa ca deseurile fiecaruia
contribuie la poluarea mediului.

Materiale: o plasa mare pentru fiecare elev; cantar (optional).

Profesorul poate discuta urmatoarele:
Cine stie ce este gunoiul?
Gunoiul reprezinta toate materialele aruncate deoarece sunt rupte, uzate sau nu mai sunt necesare , asa cum
am aflat si din modulele online .
Dati exemple de deseuri!
Nota: Gunoiul cuiva poate fi comoara altcuiva !

Profesorul poate introduce activitatea:
Hai sa vedem ce fel de gunoi producem.
Azi veti strange toate gunoaiele voastre intr-o punga. Nu vom folosi cosul de gunoi al clasei. Atentie, gunoiul
fiecaruia va fi strans in in propria punga.

Poate doriti sa acoperiti cosul de gunoi al clasei astfel incat elevii sa nu-l foloseasca. Elevii trebuie sa-si ia punga de
gunoi si in sala de mese. Trebuie sa stranga doar materiale uscate.

ATENTIE: NU STRANGETI OBIECTE ASCUTITE SAU HARTIA SI ALTE PRODUSE DE LA TOALETA Incercati sa ghiciti ce
fel de materiale vor fi mai multe la sfarsitul zilei.

La sfarsitul zilei :
Hai sa vedem ce avem in plase. Observati ce au aruncat elevii. Individual sau colectiv, sortati gunoiul.
Puteti discuta despre:
o Ce ati observat din aceasta activitate? Elevii ar trebui sa observe cat de mult gunoi este aruncat la
scoala si ce anume.
o Ce greutate credeti ca are gunoiul vostru? Cantariti-l ca o gramada. Cat ar cantari intr-o
saptamana? Dar intr-un an?
o Calculati ca sa aflati raspunsul! Elevii trebuie sa identifice cea mai mare proportie de deseuri - prin
greutate si volum; este vreo diferenta?

Rezultate:
Ce s-ar intampla daca nu ar exista locuri unde sa aruncam deseurile? Ce poti face pentru a produce mai putine
deseuri? Scrieti un eseu despre un oras in care nu se v maio colecta gunoiul cetatenilor. Explicati ce a generat aceasta
problema si care este solutia.

21

Anexa 7: Cursa distrugerii deseurilor

Instructiuni

Materiale: cartonase colorate (1 galben, 1 verde, 1 albastru, 1 rosu), 1 creion, banda, 4 cutii, sticle de plastic, hartie
reciclabila, doze de aluminiu, resturi de mancare (coji de banane, zat de cafea)

Instructiuni:
1. Scrie hartie pe cartonasul galben, sticla pe cartonasul verde , plastic si metal pe cartonasul albastru, si
"compost" pe cartonasul rosu.
2. Lipeste caronasele colorate pe cele 4 cutii.
3. Pune cutiile in fata clasei.
4. Profesorul va pune tot gunoiul intr-o gramada si le va cere elevilor sa separe gunoiul cat mai repede posibil
in cutia corecta.
5. Castigatorul acestui concurs va fi cel care va termina primul de selectat gunoiul.


22

Anexa 8: Activitati de colorat

Coloreaza becul care economiseste energie!

Incercuieste punga care poate fi refolosita

Coloreaza simbolul care inseamna reciclare:


23

Cine foloseste mai putina apa? Coloreaza raspunsul corect

Coloreaza imaginea care arata ce inseamna despadurirea :

Coloreaza imaginea care reprezinta o eoliana (turbina de vant):


24

Gandeste-te la o idee cum sa devii un erou Green Hero si scrie-o in casuta!


25

Anexa 9: Interviu

INTERVIU: Energie
Stii ca enerigia eoliana este refolosibila?
Da
Nu

Cum se obtine apa calda la tine acasa?
Folosind gaze
Folosind petrol
Energie solara
Folosind apa
Folosind energia eoliana
Altfel (specifica .)

Cum se produce electricitatea la tine acasa?

Petrol
Energie solara
Apa
Energie eoliana
Altfel (specifica .)

Ai acasa aparate care au consum redus?
Da
Nu

Inchizi televizorul, DVD player-ul, jocurile si consolele evitand astfel sa folosesti standby power?
Da
Nu
Cand pleci dintr-o camera, stingi intotdeauna lumina?
Da
Nu


26

INTERVIU: Deseuri
Stii ce este Great Pacific Garbage Patch ?
Da
Nu

Folosesti zilnic sau saptamanal produse consumabile cum ar fi: aparate de ras, prosoape de hartie, servetele, pahare
si tacamuri de plastic?
Da
Nu

Cand mergi la cumparaturi, te gandesti la ambalaje si la deseurile pe care le produci datorita cumparaturilor tale?
Da
Nu

Te gandesti la deseuri cand cumperi accesorii pentru calculator si imprimanta?
Da
Nu

Folosesti de obicei cartuse reincarcabile pentru toner si hartie reciclabila pentru imprimanta?
Da
Nu

Separi gunoiul?
Da
Nu

Refolosesti obiecte care nu pot fi reciclate?
Da
Nu
Daca da, exemplificati .

Ai la cumparaturi plase refolosibile?
Da
Nu


27

INTERVIU: Apa
Ce preferi cand te speli?
Dus
Cada

Inchizi apa cand te speli pe dinti?
Da
Nu.

Folosesti apa potabila cand iti speli masina?
Da
Nu

Strangi apa de ploaie ca sa uzi plantele?
Da
Nu


28

Scorul clasei :
----------
10
Anexa 10: Green Hero ntrebri de impact care vor fi completate de
ctre profesorul clasei mpreun cu elevii
1. tiai c Polul Nord i Polul Sud se topesc?
a. Da, se datoreaz nclzirii globale
b. Da, este normal
c. Nu

2. Dac este pornit cldura i nc v este frig, ce trebuie s facei?
a. S pornii cldura
b. S purtai un plovr mai clduros

3. n momentul actual oamenii folosesc ca surs de energie n principal
a. crbune, ulei, benzin (surse de energie care nu se regenereaz).
b. mori de vnt, panouri solare, hidroenergie (alt tip de energie regenerabil pe care nu o cunosc)

4. Ce este mediul?
a. Tot ceea ce ne nconjoar
b. Prietenii
c. Familia

5. Ce reprezint defriarea?
a. Prea muli copaci care se taie
b. Prea multe animale care sunt ucise
c. Prea muli copaci care sunt plantai

6. Ce nseamn resurse non-regenerabile?
a. Resurse care n cele din urm se vor termina
b. Resurse care nu se vor termina niciodat

7. Cum produc panourile solare energie?
a. Cu ajutorul soarelui
b. Cu ajutorul apei
c. Cu ajutorul plantelor

8. Marele plasture al Oceanului Pacific este
a. O mare cantitate de gunoi n ocean
b. Animale i plante crora li se face ru
c. Terenul pe care se arde gunoiul

9. Ce este un deposit de deeuri?
a. O mare cantitate de gunoi n ocean
b. Terenul pe care se arde gunoiul
c. Terenul de pe care prea muli copaci sunt tiai

10. Alegei cum putei economisi apa
a. Fcnd du n loc de baie
b. Lsnd robinetul s curg atunci cnd v splai pe dini
c. S umplei de tot vasu

29

V rugm s adugai i alte comentarii pentru a demonstra cum cursurile Green Hero i-au ajutat pe copii s neleag
noiunile despre mediu i sustenabilitate, etc. Au menionat copii despre aceste noi cunotine acas? Au implementat un
proiect de mediu la coal?

Green Hero

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Green Hero

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Project No.

S-ar putea să vă placă și