Centrul Naional de Studii i Informare

pentru Problemele Femeii

Parteneriat pentru Dezvoltare

MAME SI TATI
PE NOTA 10
GHID PRACTIC PENTRU PRINI
Chiinu , 2006

MAME I TAI PE NOTA 10

GHID PRACTIC PENTRU PRINI

Ghidul practic a fost elaborat n cadrul proiectului

Schimbnd atitudini fa de munca copiilor, realizat de
Centrul Naional de Studii i Informare pentru Problemele
Femeii Parteneriat pentru Dezvoltare (CPD) cu sprijinul
nanciar al Kerkinactie/Global Ministries, Olanda.
Autor:
Lucia Maxim, psiholog
Redactor stilizator:
Galina Precup
Concepie grac, machetare computerizat:
Ion Axenti
Ilustraii:
Ghidul conine lucrri ale copiilor, participani la concursul
de desene cu genericul Soluia ta pentru eliminarea muncii
copiilor, organizat n parteneriat de ctre CNPAC,
Confederaia Sindicatelor Libere Solidaritate i IPEC
Moldova, 2005.
Coordonator editorial:
Alona Dorosh
Centrul Naional de Studii i Informare pentru
Problemele Femeii Parteneriat pentru Dezvoltare,
str. Armeneasc, 13, MD 2012, Chiinu, Republica Moldova;
tel./fax: (+373 22) 24 13 93; tel.: 23 70 89
e-mail: cpd@progen.md
CPD
Casa editorial-poligrac Bons Oces
Ion Axenti

Nu e secret, c unii prini antreneaz copiii n diverse munci

efectuate n condiii nefavorabile, care snt departe de a
avea efect pozitiv asupra vieii lor, ba chiar constituie un
impediment pentru creterea i dezvoltarea lor armonioas.
Se ntlnesc destul de frecvent cazuri cnd copiii snt forai
s munceasc peste puterile lor.
Cum s procedm astfel, nct copilul s creasc o persoan
responsabil, s-i plac s munceasc, s dezvolte de mic
anumite deprinderi, abiliti i totodat s se bucure de
copilrie?
Sau un copil trebuie strict doar s se joace, iar cnd mai
crete doar s nvee?
Prin prezentul ghid, venim cu unele recomandri
i sfaturi practice pentru prini.

GHID PRACTIC PENTRU PRINI

Discuiile privind munca copilului snt foarte controversate:

de la ce vrst trebuie implicat n diverse munci pe lng
gospodrie? Trebuie faptul dat calicat drept munc prin
care s-ar considera c un copil este exploatat sau acesta
este un ajutor acordat familiei, contribuia lui la bunstarea
cminului n care crete? Ce sarcini ar putea ncredina
prinii copilului, fr a-i pune n pericol sntatea?

MAME I TAI PE NOTA 10

CUVNT NAINTE

MAME I TAI PE NOTA 10

GHID PRACTIC PENTRU PRINI

Orice printe viseaz ca odrasla lui s e sntoas,

mplinit i satisfcut. Suprema fericire i bucurie care
te cucerete imediat ce marea minune doarme linitit
la tine n brae este nlocuit curnd de mari griji i
responsabiliti. Este n acelai timp i uor (din punctul de
vedere al imenselor emoii pozitive pe care i le provoac),
dar i foarte greu i complicat s creti un copil care s e
sntos, educat i realizat. Un copil necesit mari investiii
morale, spirituale i materiale.
Pentru a face fa rigorilor, ecare printe are nevoie de
anumite caliti, pe care merit i trebuie s i le cultive.
El trebuie s e rbdtor, nelegtor, atent la toate
necesitile i doleanele copilului, trebuie s poat ierta,
proteja i chiar s se jertfeasc n favoarea copilului su.
i desigur, este imposibil s creti un copil fr buntate,
dragoste i druire de sine.
Viitorul copilului depinde de felul n care ne ndeplinim
aceast sfnt misiune de a printe. Majoritatea prinilor
doresc, desigur, ca propriul copil s triasc mai bine, s
ajung mai departe, s aib mai multe succese dect au
realizat ei. Dac privim n urm, observm c noi, prinii
de astzi, trim mai bine n sensul nivelului de via dect
buneii sau prinii notri. Ei au muncit, au fcut tot ce au
putut ca s-i vad copiii sntoi i mplinii. Dac noi am
reui s facem mai mult, e minunat! Va avea de ctigat att
copilul, ct i familia, i societatea. Cci viitorul le aparine lor,
copiilor. De aceea cum vom avea grij de ei astzi aa ne vor
trata ei mine.
Cu ct mai mult ne vom ngriji de sntatea, educaia,
bunstarea copilului, cu att mai mult va reui el s
realizeze n via. i aceasta va cea mai mare rsplat

De ce are nevoie un copil pentru

a sntos zic i psihic?
El are nevoie de condiii normale de via i de educaie.
i anume:
S e iubit i acceptat;
S se alimenteze sucient i calitativ;
S respecte igiena corpului;
S se odihneasc;
S doarm n linite numrul sucient de ore;
S se joace;
S comunice cu prinii, cu rudele, cu prietenii,
colegii sau vecinii;
S studieze .a.

GHID PRACTIC PENTRU PRINI

Copilul, la orice vrst, trebuie tratat cu respect, cu mare

afeciune i cldur, de la egal la egal. Deci, s avem grij
cum vorbim cu el, cum ne purtm, ct de mult l nelegem,
ct de multe poveri i punem pe umerii lui ravi, ct de multe
cerine avem fa de el, ct de severi sntem cu el, de cte ori
l pedepsim, de cte ori ne cerem scuze de la el cnd greim,
de cte ori i spunem mulumesc pentru ceea ce a fcut i ct
de mult dragoste avem fa de el chiar i atunci cnd ni se
pare de nesuferit i cnd ne creeaz mari probleme. n orice
mprejurare el rmne a copilul nostru i oglinda noastr.

MAME I TAI PE NOTA 10

pentru eforturile depuse, cea mai mare reuit i victorie a

vieii noastre.

Tutureanu Oxana,GHID PRACTIC PENTRU PRINI

Chicreni, clasa IV-A
6

MAME I TAI PE NOTA 10

activitatea de studiere;
activitatea de munc.
La 6-7 ani copilul merge la coal. E o perioad dicil,
pentru c n viaa lui intervin mari transformri. Viaa
colar impune noi responsabiliti, un comportament mai
disciplinat. Dac pn la aceast vrst cel mai important
lucru pe care l efectua copilul era acumularea de noi
cunotine, abiliti, priceperi prin intermediul jocului, prin
imitarea adulilor, acum survine o nou etap procesul de
studiere, nvare dirijat, conform unui program destul de
dicil. Timpul rezervat pentru joac se reduce substanial. De
aceea trebuie s avem grij ca el i n continuare s dispun
de timp sucient pentru a se juca, a comunica cu copiii de
vrsta sa i a se relaxa, n acelai timp.
coala reprezint o etap calitativ nou, foarte important
pentru copil. El trebuie s depun anumite eforturi
att zice, ct i psihice pentru a putea face fa tuturor
cerinelor naintate de nvtor la coal i de prini acas.
Astfel acum, mai mult ca niciodat, copilul are nevoie de
nelegerea i compasiunea prinilor. Trebuie s m mereu
alturi de copiii notri pentru a-i ajuta s depeasc
mulimea de probleme ce i ateapt.
Leciile de la coal i pregtirea temelor pentru acas l
obosesc mult pe copil. Pe parcursul anului colar el treptat
se epuizeaz din cauza avalanei de activiti, obligaii i
probleme zilnice cu care se confrunt.

GHID PRACTIC PENTRU PRINI

activitatea de joc;

MAME I TAI PE NOTA 10

Un copil, pentru a se dezvolta multilateral i armonios, are

nevoie de mai multe activiti importante i anume:

Fii ateni! Dac la nele anului de nvmnt copilul este:

MAME I TAI PE NOTA 10

Supraobosit;

Agitat;
Tensionat;
Neatent;
Nervos.
Dac:
Dimineaa se scoal cu mare greu;
Nu ine minte ce i-ai zis cu cteva minute n urm;
Nu mai nva la fel de bine;
Lucrurile le face mai puin calitativ;

GHID PRACTIC PENTRU PRINI

Are dureri de cap, de burt .a.

nseamn c el are nevoie de ajutorul prinilor. Grija pentru
confortul lui psihic i zic trebuie s sporeasc. n asemenea
cazuri e necesar de limitat unele activiti ale copilului ce in de
ajutorul n gospodrie, ca el s reueasc s se odihneasc i s
se recupereze dup lecii i n zilele de odihn.

Activitatea de munc
Este foarte important ca minorul s aib anumite sarcini
prin gospodrie, pe care s le fac singur sau, i mai bine, s
ajute s facem ceva mpreun. Datorit faptului c execut
un lucru sau altul, el nva multe, gndete, este atent,
capt diferite priceperi i se mndrete cu ceea ce a realizat,
devenind mai independent i mai puternic.

Dreglea Marcela,
Chicreni, clasa IV-C

MAME I TAI PE NOTA 10

GHID PRACTIC PENTRU PRINI

10

Dar trebuie s ne gndim neaprat la urmtoarele lucruri:

ct muncete (volumul de lucru executat trebuie s e pe
potriva vrstei i dup puterile copilului); ce muncete; cum i
n ce condiii lucreaz. Dac nu vom ine cont de aceste
momente importante, s-ar putea s ne confruntm mai
trziu cu consecine grave pentru sntatea i starea
psihologic a copilului.

Ce s-ar putea ntmpla dac nu vom lua seama

de ct timp, n ce condiii i ce munci ndeplinete
copilul nostru?
Dup cum am spus mai sus, coala necesit mari eforturi
i dac nu vom ine cont de aceasta i l vom ncrca
permanent pe copil cu treburi suplimentare, multe i grele,
rezultatele ar putea dintre cele mai nefaste, n primul rnd,
din punct de vedere psihologic, Astfel:
Neind n stare s fac fa cerinelor, copilul va
permanent stresat, i va aprea sentimentul de
vinovie c nu ndeplinete sarcina la nivelul cerut.
Prinii vor i ei, la rndul lor, nemulumii de calitatea
lucrului odraslei. Astfel, n relaiile printe copil,
pot aprea divergene, care mai trziu pot evolua n
conicte serioase.
Scade capacitatea de munc a copilului, n schimb
crete starea de nervozitate.
Copilul poate deveni agresiv (rspunde urt, i permite
s loveasc n fraii mai mici, e mereu pus pe ceart, se
supr, se irit, face nervi. Agresivitatea pentru el se
transform ntr-o form de aprare.

Un astfel de copil se ciocnete cu probleme de

comunicare, ind mai timid, mai puin vorbre. El va avea
mai multe probleme cu colegii, va mai izolat.
Munca peste puteri, surmenajul zilnic nsoite de condiii
nocive pentru copil (frig, zpueal, zgomote excesive, aer
poluat .a.) i pot afecta sntatea.
La un moment s-ar prea c tragem mari foloase din munca
ce o ndeplinete copilul, peste ctva timp, ns, am putea s
ne convingem c am ctigat prea puin.
Evident, copilul trebuie obinuit cu munca, el trebuie s
ajute prinii, dar dozat i fr a-i impune munci grele i
nepotrivite pentru el. Descendentul nostru are doar civa
ani s se bucure de aceast perioad minunat care este
copilria. S-i oferim acum ansa de a se juca sucient, a
alerga, a se zbengui fr griji. S nu-l mpovrm cu prea
multe treburi, scurtndu-i copilria. Foarte curnd copilul de
azi se va pomeni adolescent cu multe planuri de realizat i
probleme de rezolvat. S-i permitem s acumuleze fore i
energie pentru viitor.

MAME I TAI PE NOTA 10

Copilul presat permanent se dezvolt mai ncet din punct

de vedere zic. Astfel, eforturile zice nemoderate i-ar
putea afecta inuta, poziia corpului (el poate grbovit,
ncovoiat, pipernicit, eventual poate cpta dereglri a
coloanei vertebrale).

11

GHID PRACTIC PENTRU PRINI

Din lips de timp i din cauza oboselii zice i psihice

copilul nu va n stare s fac fa exigenelor colii,
ceea ce l va afecta moral. Drept rezultat, apare riscul ca
el s devin indiferent, pasiv, lipsit de iniiativ; posibil
s piard ncrederea n sine, interesul pentru coal i
obinerea performanelor la nvtur.

MAME I TAI PE NOTA 10

S m ngduitori cu propriii copii. S ne ngrijim de sntatea

lor zic i psihic.

GHID PRACTIC PENTRU PRINI

12

Sfaturi i recomandri pentru prini

E important s tii c:
Copilul are obligaii, dar i drepturi;
Corpul i creierul copilului au nevoie de odihn; e
necesar restabilirea forelor zice i intelectuale,
deoarece atenia i concentrarea de lung durat
l istovete;
Fiecare copil este unic i de aceea are felul su de a i,
respectiv, ritmul su.
Exist copii leni, egmatici. Ei fac lucrurile mai ncet dect
semenii lor. Astfel, sarcinile trebuie alese innd cont de
temperamentul minorului.
Pentru a se simi bine i a putea s poat face fa tuturor
sarcinilor, elevul din clasele primare trebuie s doarm
9-10 ore.
Un copil cu vrsta cuprins ntre 7-9 ani nu poate s-i
concentreze atenia asupra efecturii unui lucru dect
15-20 de minute nentrerupt.
Ca s realizeze o munc i s o duc la bun sfrit
avem nevoie de voin. ns la copii ea este mai slab
dezvoltat, ind total diferit de cea a maturilor. Misiunile
ncredinate care i depesc nu contribuie la educarea
voinei, ci dimpotriv.
Muncile monotone, adic de acelai fel, l obosesc foarte
repede pe copil. Printre acestea am putea numi: plivitul

Purcel Ana,
14 ani, Centrul Amicul

Socolovscaia Carolina,
14 ani, Centrul Amicul

MAME I TAI PE NOTA 10

GHID PRACTIC PENTRU PRINI

14

plantelor, alegerea boabelor (fasole, orez), scoaterea

smburilor de ciree, viine, spargerea nucilor, curatul
porumbului. Dimpotriv, copilului trebuie s i se
ncredineze munci care necesit micare i care nu i cer o
mare concentrare de atenie.
Spre deosebire de maturi, la copii scopurile nu snt att de
bine formulate, de aceea ei uneori nu neleg ce rost are s
fac un lucru sau altul. nainte de a-i ncredina o misiune
este bine s-i explicai ce trebuie s fac i pentru ce este
necesar aceasta. O motivaie bun trezete curiozitatea
i l face pe copil s se simt important, fapt ce l ajut s
execute nsrcinarea mai uor i mai cu tragere de inim.
ntre 11-14 ani copiii cresc intens. Procesul necesit mult
energie i for, astfel dup orice efort zic, survine o
oboseal brusc. n aceast perioad rezistena copiilor la
munci scade.

Recomandri pentru a uura munca copilului

E bine ca copilul s tie care snt sarcinile sale n gospodrie.
Dac avei ceva de lucru pentru el, anunai-l din timp c
va ocupat, explicai-i pentru ce trebuie s fac lucrul dat,
ca el s se pregteasc moral pentru aceasta.
Repartizai treburile gospodreti n mod egal ntre copiii
dvs., innd cont de vrst, constituie i puterile lor.
Fii ateni la condiiile n care lucreaz copilul, ca acestea
s nu-i duneze sntii i s nu-i pun viaa n pericol.
Gsii timp pentru a lucra mpreun cu el, ca s observe i
s neleag cum trebuie fcute muncile n gospodrie.

Oferii-i copilului posibilitatea s aleag singur ceea ce i

place s fac prin gospodrie.
Stabilii mpreun timpul de ndeplinire a sarcinilor.
Alternai-i activitile. Executarea uneia i aceleai
activiti l va plictisi i el i va pierde interesul. Copiilor le
place s fac mereu ceva nou.
Interesai-v cum se simte, cte teme are de fcut pentru
a doua zi la coal, nainte de a-l ruga s va ajute sau s
execute un lucru oarecare.
Nu ateptai s fac lucrul la fel de bine ca i dvs., trebuie
s nelegei c el nu este dect un copil.
Preuii i apreciai tot ce face copilul. Respectai-i munca.
Ludai-l dup ce a terminat de executat sarcina, asta l va
ncuraja s fac i alte lucruri prin cas sau curte.
Dac copilul manifest dorin de a ndeplini un lucru,
permitei-i, explicndu-i cum trebuie s acioneze i, dac
putei, i alturi de el.

MAME I TAI PE NOTA 10

Vorbii calm i binevoitor cnd i explicai sarcina; tonul

ridicat i poruncitor poate s-i provoace disconfort,
nemulumire, poate s-i strice dispoziia i n asemenea
caz lucrul nu sporete.

15

GHID PRACTIC PENTRU PRINI

n timpul activitii n comun explicai-i pas cu pas

procesul i modalitatea de lucru, rspundei-i la
ntrebrile pe care vi le pune.

GHID PRACTIC PENTRU PRINI

16

Gonta Mircea, clasa VII-a A

Liceul Spiru Haret

MAME I TAI PE NOTA 10

Atunci cnd nu a fcut ceea ce i-ai cerut, ntrebai-l ce s-a

ntmplat i ascultai-i explicaiile.

17

Avei grij ca s-i rmn timp i pentru a-i pregti

temele, a se juca i a se odihni.
Gndii-v la modul cum ai putea s transformai munca
lui ntr-o activitate plcut i neobositoare.
Nu transformai zilele de odihn i vacanele copiilor n
zile lungi de lucru.

Dac observai c are succese n anumite domenii

(pictur, sport, dans, muzic etc.) lsai-i timp s se ocupe
de aceste pasiuni.
Nu uitai c sntei model pentru copil (el este atent la tot
ce facei, la felul cum procedai, cum v comportai sau
vorbii). El i imit prinii n toate.
Pentru a v asigura c un copil de 7-10 ani va ndeplini
bine nsrcinarea dat, inei cont de dou lucruri:
1. el trebuie s repete ce ai spus, astfel va nelege
mai bine i nu va uita;
2. el urmeaz s-i planice aciunile, adic s
hotrasc ce pai va ntreprinde, n ce ordine i cnd
va termina. Avei grij ca el s respecte ordinea
aciunilor.

GHID PRACTIC PENTRU PRINI

Divizai o sarcin grea i voluminoas n cteva activiti

mai mici. Astfel, copilul nu se va speria c are mult de
lucru.

MAME I TAI PE NOTA 10

Facei mici ntreruperi ntre sarcinile indicate, copilul nu

este n stare s lucreze mult timp fr pauze, avnd nevoie
de odihn. Astfel, el va munci cu mai mult plcere i v
va mai uor s-l convingei s execute ceva.

MAME I TAI PE NOTA 10

18

Dac nu sntei sigur de ceea ce putei s-i permitei s fac copilul

la vrsta pe care o are, v sugerm unele idei. Bineneles, nu uitai
s luai n vedere posibilitile i capacitile copilului dvs.
1. Un copil de 6 ani poate:
S ude orile;
S curee legume;
S ajute la ntinsul rufelor;
S-i aranjeze hainele n dulap;
S-i lege ireturile la papuci;
S aranjeze masa;
S tearg praful;
S spele vesela dup sine;

GHID PRACTIC PENTRU PRINI

S fac ordine n lucrurile sale.

2. Un copil de 7 ani poate:
S mture prin curte;
S ude plantele n grdin;
S mearg la magazin (dac este prin vecintate);
S se trezeasc de unul singur dimineaa;
S fac ordine n urma sa;
S spele podelele;
S pliveasc plantele;
S aduc iarb la animale;
S aib grij de cei mai mici.

GHID PRACTIC PENTRU PRINI

19

MAME I TAI PE NOTA 10

Berezina Tamara, clasa a IV-a A

Liceul A.Cantemir

3. Un copil de 8-9 ani poate:

MAME I TAI PE NOTA 10

S aranjeze tacmurile pe mas;

GHID PRACTIC PENTRU PRINI

20

S spele vesela;
S spele i s mture podeaua;
S-i ajute pe ceilali membri ai familiei la lucru;
S-i fac ordine n dulap;
S aranjeze patul;
S-i coase nasturii;
S-i schimbe de unul singur hainele murdare;
S culeag fructe;
S ajute la menaj;
S hrneasc pe fratele sau sora mai mic;
S ajute la scldatul fratelui mai mic;
S fac ordine n curte;
S-i spele lucruri personale.
4. Un copil de 9-10 ani poate:
S-i fac ordine n camera sa;
S cumpere produse dup list;
S pregteasc mncruri simple;
S ajute la lucrul n grdin;
S pasc gtele;
S duc vitele la ciread.

5. Un copil de 10-11 ani poate:

S ajute la sdit n grdin;
S ajute la strns roada;
S calce lucruri simple.
6. Un copil de 11-12 ani poate:
S duc la culcare i s adoram fraii mai mici;
S-i fac independent treburile sale;
S ajute tatlui la construcii uoare;
S repare unele obiecte;
S curee aragazul;

MAME I TAI PE NOTA 10

S mearg cu autobuzul ntr-o localitate vecin;

21

S fac ordine n cas.

7. Un preadolescent (12-15 ani) poate:
S-i asume responsabilitatea de a prepara bucate pentru
ntreaga familie;
S fac ordine n cas, curte;
S lucreze n grdin;
S hrneasc psrile, animalele;
S participe la strnsul roadei;
S aib grij de fraii sau surorile mai mici;
S spele rufe.

GHID PRACTIC PENTRU PRINI

S calce rufe;

MAME I TAI PE NOTA 10

GHID PRACTIC PENTRU PRINI

22

Sarcinile ce i le vei ncredina copilului, dup cum am mai

accentuat, trebuie s e pe potriva puterilor sale, s nu i
rpeasc tot timpul liber, s e alternate, deoarece unul i
acelai lucru fcut n permanen obosete foarte mult.
i nu uitai s-i apreciai eforturile i s-i mulumii pentru
munca efectuat: asta l va ncuraja, l va motiva s lucreze cu
mai mult interes i plcere, n plus se va obinui s preuiasc,
la rndul su, i munca altora.