OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN

Etapa judeean, 23 februarie 2013

Clasa a VIII-a

Toate subiectele sunt obligatorii.

Timp de lucru: 3 ore. Se acord 10 puncte din oficiu.
Total: 120 de puncte.

Citete cu atenie urmtoarele texte i rspunde corect tuturor cerinelor formulate n sarcinile de
lucru:
A. Sunt liber, sunt stpn pe timpul meu. M-am gndit mult dac nu trebuie s plec, s fug pentru
totdeauna. E un gnd care se ntoarce rbdtor, de cte ori izbutesc s-l ajung. M frmnt nopile. Ar fi
att de frumos s fug.() Nu tiu dac mi lipsete curajul M gndesc la attea piedici pentru care nu
sunt nc pregtit s le nfrng.
Fuga mea nu e ns o trectoare nostalgie dup aventuri.() Eu trebuie s fug dintr-o necesitate
luntric, pe care nu o neleg, dar care mi stpnete voina. Simt c mi s-ar rupe sufletul, c m-a sufoca
altfel. Simt nevoia s vieuiesc aa cum vreau eu, luptnd. Aici n mansard, m lupt numai cu mine.()
Dar trebuie s lupt cu oamenii. Aceasta e o porunc din luntrul meu.
Dac a fugi, a fi att de puternic.() M ghicesc rtcind singur, fr team de mine
( Mircea Eliade, Romanul adolescentului miop )
B.

Mai nti i strngi umerii,

mai apoi te nali pe vrful picioarelor,
nchizi ochii
refuzi auzul.
i spui n sine:
acum voi zbura.
Apoi zici:
Zbor
i acesta e zborul.
i strngi umerii
cum se strng rurile ntr-un singur fluviu.
i nchizi ochi
cum nchid norii cmpia.
Te-nali pe vrful picioarelor
cum se nal piramida pe nisip.
Refuzi auzul,
auzul unui singur secol,
i-apoi i spui n sinea ta:
acum voi zbura
de la natere spre moarte.
Dup aceea zici:
Zbor
i acesta e timpul.
i strngi rurile
cum strngi umerii
te nali pe behitul caprelor
Zici: Nevermore*.
i apoi:
flf
dai din aripile altcuiva;
i apoi
eti el,
iar el
este pururi altcineva.
( Nichita Stnescu, Lecia de zbor )

* nevermore (engl) niciodat;

SUBIECTUL I 80 de puncte
a. nelegerea textului ( 16 puncte )
1. Precizeaz rolul unei figuri de stil n realizarea expresivitii confesiunii lirice (textul B).
8 puncte
2. Prezint, n 4-5 enunuri, mrcile subiectivitii naratorului identificate de tine n textulsuport A.
8 puncte
b. Scrierea despre textul literar (25 de puncte)
ntr-o compunere de 12-15 rnduri, interpreteaz particularitile discursului liric, identificate
n textul Lecia de zbor, de N. Stnescu.
c. Scrierea imaginativ (25 de puncte)
Valorific sugestiile textelor-suport i alctuiete o compunere reflexiv, de 25-30 de rnduri, cu
titlul Portretul adolescenei, n care s dezvlui tririle care-i definesc personalitatea.
Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- respectarea relaiei dintre titlu i coninutul de idei i sentimente al compunerii;
- notarea propriilor triri, prin utilizarea persoanei I;
- valorificarea mesajului transmis de cele dou texte-suport;
- punerea n valoare a potenialului expresiv al sensului figurat al cuvntului, prin folosirea
adecvat a cel puin patru figuri de stil studiate;
- viziunea original asupra temei propuse;
- ncadrarea compunerii n numrul de rnduri indicat.
Redactare pentru rspunsurile de la punctele b i c - 14 puncte: unitatea compoziiei - 2 p.;
registrul de comunicare, stilul i vocabularul - 3 p.; coerena textului 2 p.; ortografie 3 p.(0-1
greeli 3 p.; 2-3 greeli - 2 p.; 4 greeli - 1 p.; peste 4 greeli - 0 p).; punctuaia i aezarea n
pagin 2 p.; creativitate i originalitate 2 p.
SUBIECTUL al II-lea 10 puncte
Mircea Eliade surprinde cititorul cu urmtoarea afirmaie: Simt nevoia s vieuiesc aa cum
vreau eu, luptnd... Exprim, n 4-5 rnduri, un punct de vedere fa de ideea formulat.
SUBIECTUL al III-lea 20 de puncte
1. Construiete patru enunuri n care s evideniezi polisemantismul verbului a strnge. 4 puncte
2. Precizeaz funcia sintactic a cuvntului altcuiva i realizeaz apoi extinderea acesteia ntr-o
propoziie subordonat corespunztoare.
8 puncte
3. Indic valoarea morfologic a cuvintelor subliniate n primul text-suport.
8 puncte