Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
FILOSOFIA de la A la Z
Elisabeth Clement
Chantal Demonque
Laurence Hansen-Leve
Pierre Kahn
Ediia a Ii-a
Clement, Elisabeth
II.
III.
IV.
V.
VI.
Demonque, Chantal
Hansen-Love, Laurence
Kahn, Pierre
Mrculescu-Cojocea, Magdalena (trad.)
Cojocea, Aurelian (trad.)
81'374.2:1=135.1
Colaboratori:
Michel Delattre; Frederic Gros; Beatrice Han;
Dominique Ottavi; Myrielle Pardo;
Jose Santuret; Francois Sebbah
Traductori:
Magdalena Mrculescu-Cojocea
..
_ ^ J Aurelian Cojocea
ACADEMIA 81ITUPM
ECONGIICE
IIILIOTECA fTIIIJWj
INTRODUCERE
REPERE INDISPENSABILE
Practica filosofic se definete printr-o atitudine i un proiect pentru care
libertatea se constituie drept principiu i raiune de a fi. Aceast libertate se
traduce prin diverse opiuni, n primul rnd ale profesorilor (abordarea unor
probleme, a unor autori...), pentru diverse perspective i chiar prin luri de
poziie care nu pot fi sub nici o form nici fixate i nici orientate de ctre
cineva. Se cunoate faptul c programa nu este dect cadrul n interiorul
cruia fiecare profesor acioneaz n deplin libertate. In acelai timp ns,
emanciparea gndirii i maturizarea judecii elevilor, obiective vizate de un
astfel de nvmnt, sunt condiionate de acumularea unei cunoateri consistente i de o formare riguroas, acestea putnd proveni din frecventarea
asidu i consecvent a marilor opere filosofice. Nici un vocabular, nici o
enciclopedie nu pot nlocui acest dublu efort de lectur personal i de
comentariu avizat al operelor, condus la curs de ctre profesor. Cu toate
acestea, o lucrare elementar, precum cea de fa, poate ajuta elevul i
studentul s se orienteze n hiul teoriilor filosofice, prezentnd, pe de-o
parte, o schi substanial i sintetic a a coninutului marilor opere (intrri
autori) i, pe de alt parte, analize ct se poate de simple i de lmuritoare
ale sensului principalilor termeni ai fiiosofiei (intrri conceptuale).
O INIIERE PROGRESIV
Problema raporturilor dintre limbajul obinuit i cel filosofic a reinut n
mod special atenia noastr. Putem remarca n acest context preocuparea
elevilor notri fa de aceast problem: ce raport exist, se ntreab ei adesea,
ntre cele dou limbaje i la ce poate servi limba specializat i puin accesibil a filosofilor, avnd n vedere faptul c ea ajunge adesea s contrazic
limbajul comun? De ce, de exemplu, profesorul insist s ne fac s acceptm
c exist religii fr divinitate, sau c libertatea poate fi conciliat cu
constrngerea, cnd oricine tie, bazndu-se pe dicionarele uzuale, c religia
este credina n Dumnezeu i c libertatea nseamn absena constrngerilor?
Fr a pretinde s rezolvm aici aceste autentice probleme filosofice, am
pornit de la principiul urmtor: limbajul filosofic nu neag, i nici nu
contrazice limbajul comun. Cu att mai puin ar avea pretenia s i se substi5
INTRODUCERE
REPERE INDISPENSABILE
Practica filosofic se definete printr-o atitudine i un proiect pentru care
libertatea se constituie drept principiu i raiune de a fi. Aceast libertate se
traduce prin diverse opiuni, n primul rnd ale profesorilor (abordarea unor
probleme, a unor autori...), pentru diverse perspective i chiar prin luri de
poziie care nu pot fi sub nici o form nici fixate i nici orientate de ctre
cineva. Se cunoate faptul c programa nu este dect cadrul r interiorul
cruia fiecare profesor acioneaz n deplin libertate. n acelai timp ns,
emanciparea gndirii i maturizarea judecii elevilor, obiective vizate de un
astfel de nvmnt, sunt condiionate de acumularea unei cunoateri consistente i de o formare riguroas, acestea putnd proveni din frecventarea
asidu i consecvent a marilor opere filosofice. Nici un vocabular, nici o
enciclopedie nu pot nlocui acest dublu efort de lectur personal i de
comentariu avizat al operelor, condus la curs de ctre profesor. Cu toate
acestea, o lucrare elementar, precum cea de fa, poate ajuta elevul i
studentul s se orienteze n hiul teoriilor filosofice, prezentnd, pe de-o
parte, o schi substanial i sintetic a a coninutului marilor opere (intrri
autori) i, pe de alt parte, analize ct se poate de simple i de lmuritoare
ale sensului principalilor termeni ai filosofici (intrri conceptuale).
O INIIERE PROGRESIV
Problema raporturilor dintre limbajul obinuit i cel filosofic a reinut n
mod special atenia noastr. Putem remarca n acest context preocuparea
elevilor notri fa de aceast problem: ce raport exist, se ntreab ei adesea,
ntre cele dou limbaje i la ce poate servi limba specializat i puin accesi bil a filosofilor, avnd n vedere faptul c ea ajunge adesea s contrazic
limbajul comun? De ce, de exemplu, profesorul insist s ne fac s acceptm
c exist religii fr divinitate, sau c libertatea poate fi conciliat cu
constrngerea, cnd oricine tie, bazndu-se pe dicionarele uzuale, c religia
este credina n Dumnezeu i c libertatea nseamn absena constrngerilor?
Fr a pretinde s rezolvm aici aceste autentice probleme filosofice, am
pornit de la principiul urmtor: limbajul filosofic nu neag, i nici nu
contrazice limbajul comun. Cu att mai puin ar avea pretenia s i se substi5
tuie. Limbile naturale sunt perfecte n felul lor, iar limbile artificiale ale
filosofilor nu pot fi n raport cu acestea, aa cum subliniaz Augustin Cournot,
dect ceea ce este un instrument optic pentru ochi, sau un clavecin pentru
voce. Cu toate acestea, n preocuparea lor de a clarifica sensul anumitor
cuvinte i de a nltura ambiguitile lor cele mai neltoare, filosofii au
ajuns s corecteze sub multiple aspecte uzajul curent i deci s tulbure ntr-o
oarecare msur limba, nu pentru a o denigra, bineneles, ci pentru a o
purifica. n plus, unii dintre ei au ajuns n cadrul cercetrilor lor s inventeze
concepte i. idei care constituie elementele de reprezentare rennoite i adesea
sistematice ale realului i ale condiiei umane. Limba noastr comun s-a
mbogit prin aceasta, astfel nct nu ar trebui s deplngem situaia. Acest
dicionar filosofic i propune deci s ofere att sensul (sensurile) curent al
termenilor analizai, sensurile lor specializate, ct i o clarificare a relaiei pe
care aceste sensuri diferite o ntrein ntre ele. Departe de a ne mulumi s
inventariem semnificaiile disparate ale cuvintelor, am ncercat s degajm
unitatea conceptelor dincolo de diversitate, contradiciile aparente ale
diferitelor lor accepiuni, n special n contextul mai multor tradiii filosofice.
INTRRILE CONCEPTUALE
Am ajuns la concluzia c trebuie s clasificm conceptele n trei categorii, fiecare cernd o tratare special:
INTRRILE AUTORI
TEXTELE
ABSOLUT
(s.n. i adj.). Etim.: lat. abso-lutus,
separat,
desvrit.
Sens
curent: caracterizeaz, n expresii
precum
puterea
absolut,
iubirea absolut, o realitate de cel
mai nalt grad i care nu comport
nici o restricie. Metafizic:
desemneaz un ordin de realitate
perfect, autosu-ficient, care nu se
fondeaz dect pe sine nsui.
' ;i
ABSOLUTISM
Cf. Hobbes.
ABSTRACIE
ABSURD
(adj. i s.n.) Etim.: lat. absurdus,
discordant, de la surdus,
surd. Sens curent: Contrar
simului comun. Logic: care
comport
o
contradicie.
Filosofie i literatur: care nu
are sens. Potrivit existenialismului, lumea este absurd pentru
c ea nu are sens; se vorbete de
asemenea de literatur a absurdului sau de teatru al absurdului pentru a desemna opere
care ilustreaz aceast tem
(lonescu,
Bcckett,
Satire,
Camus...).
ACT
(s.n.). Etim.: lat. actum,
aciune, fapt mplinit, de la
verbul agere, a aciona, a
face. Sens curent: exerciiu
efectiv al unei puteri fizice sau
spirituale a omului (de exemplu:
a fi responsabil de actele sale).
Metafizic: 1. micare voluntar
11
corelai:
materie;
ADEVR
. Chiar i atunci cnd facem eforturi s-1
reproducem cu fidelitate, adevrul nu
este totui acelai lucru cu realul. In
timp ce realitatea este prin definiie
independent de om, adevrul ine
ntotdeauna de discurs sau de
reprezentare.
Preocupare esenial a cercetrii
filosofice, adevrul nu este deci nici un
fapt, nici un dat. Dimpotriv, el trebuie
ntotdeauna cercetai. Astfel, suntem
trimii la problema condiiilor sale de
acces i la cea a criteriilor judecii
adevrate. Adevrul este n acelai timp
o exigen i o valoare.
Problema cercetrii adevrului
Proiectul cercetrii adevrului este
constitutiv refleciei filosofice, tocmai prin
aceast cercetare ea definindu-se nc de la
nceput, din Grecia antica. Filosofia lui
Platon* ilustreaz n mod exemplar tripla
idee n jurul creia se formuleaz proiectul
legat de adevr. I. Acest proiect are un
sens: efortul spiritului uman de a parveni
la un adevr autentic poate fi ncununat de
succes. 2. Un adevr poate fi considerat ca
atare numai dac cel care l
ADORNO Theodor W.
(1903-1969)
REPERE BIOGRAFICE
Adevrul ca valoare
De ce ar trebui s vrem adevrul?
Merit oare s-1 cutm? N-am putea
oare s-i opunem valori mai nalte,
cum ar fi de exemplu viaa?
Nietzsche* va ndrzni s pun aceste
ntrebri radicale. Meritul lor este cel
puin acela de a ne obliga s asumm
caracterul moral al exigenei de
adevr. Adevrul este o alegere:
putem dori eroarea*, iluzia*,
minciuna, pentru c putem iubi alte
lucruri mai mult dect adevrul
(plcerea, puterea, aciunea...); i
pentru c putem refuza s vedem n
efortul raiunii de a ajunge la adevr
semnul demnitii noastre de oameni.
Descartes nsui recunotea c se
poate nega evidena. n acest sens,
problema adevrului nu este numai
aceea de a-1 defini, sau de a-i enuna
condiiile, ci ca d seama nainte de
toate de libertatea* noastr.
AGRESIVITATE
A-FI-AICI
Cf Dascin.
AGNOSTICISM
(s.m.). F.lim.: gr. agnoslos,
necunoscut.
Sensul
curent:
refuzul de a se pronuna pe baza
unor principii absolute. Filosofie:
refuzul de a se pronuna asupra
existenei sau non-existenei lui
Dumnezeu.
Termenul agnosticism este folosit mai
ales pentru a desemna o atitudine fa
de religie; dar poate fi folosit i ntr-un
16
agresivitatea - fr s se confunde cu
violena* - este un dat natural, a crui
component psihologic este totui
determinant. Omul este lup pentru
om, scria Plaut: dar lupul nu este un
lup pentru lup. Cu alte cuvinte, societatea este cea care trezete i hrnete
n om o agresivitate ale crei manifestri rmn finalmente la animal
destul de limitate i mai mult spectaculare dect efective. A doua problem
filosofic, dac l urmm pe Freud i din
acest punct de vedere, este aceea a
statutului pulsiunilor morii* n cazul
omului. Aceste pulsiuni csenialmentc
distructive, crora Freud le acord un
loc important i o funcie decisiv n
cadrul aparatului psihic (topica
secund*); par a ascunde ansamblul
tendinelor ostile pe care orice om Ic
nutrete n mod spontan fa de semenii
si. Totui, realitatea este mult mai
complex: agresivitatea este n acelai
timp legal de sexualitate, care ine de
pulsiunile vieii*. De altfel, pulsiunilc
morii se manifest la om n aceeai
msur, i poate chiar n mod prioritar,
ca un act de auto-agresiune (sentimentul
culpabilitii, refuzul de a se vindeca,
tendine sinucigae...). Agresivitatea
devenit violen exercitat asupra
celuilalt ar constitui, din acest punct de
vedere,
o
manifestare
aproape
normal sau, n orice caz, necesar
att pulsiunilor morii, ct i pulsiunilor
vieii, att la omul civilizat (i chiar cu
att mai mult!), ct i la cel slbatic.
Termeni
nvecinai:
animozitate, atac, lupt.
Termeni corelai: pulsiune a
morii; rzboi; violen.
ALAIN (1868-1951)
REPERE BIOGRAFICE
Sub numele su adevrat Emil
Chartier, Alain va fi toat viaa
profesor de filosofie, mai nti n
clasele terminale, apoi la Facultatea
de Litere; va exercita asupra
elevilor si (mai ales asupra lui
Simone Weil) o influen considerabil. Foarte marcat de rzboiul
din 1914-M8 - n care a fost
brigadier de artilerie - i angajat
politic n cadrul micrii radicale, el
va rmne, chiar i n momentul
creterii pericolului hitlerist, n mod
hotrt pacifist.
Marile referine
Filosofia lui Alain nu se vrea nici nou,
nici sistematic. Este vorba mai mult de
a gsi n cadrul marilor filosofii
instrumente pentru a nelege lumea i
pentru a evalua rul pe care omul
trebuie s l nving pentru a fi om n
mod deplin.
De la Plalon*, Alain reine faptul c
filosofia trebuie s depeasc lumea
aparenelor i a opiniei, cci opinia*,
chiar i atunci cnd este adevrat, nu
este tiin. Aceasta din urm nu
nseamn numai cunoaterea corect a
efectelor, ci i cunoaterea raiunilor pe
care acestea le au la baz. De la
Descartes*, care a fost maestrul su,
Alain reine mai nti ndoiala*. Ea ne
peimite s rezistm nclinaiei noastre
ctre credulitate, invitndu-1 pe
cetean la un control necesar al puterilor, crora ordinea social ne cere s
COKOKiCe
Scrieri
principale:
Propuneri
(1908-1919);
Sistemul
artelor
plastice (1920); Ideile i vrstele
(1927); Propuneri asupra fericirii
(1929); Idei (1932); Elemente de
filosofie (1940).
ALIENARE
19
Conceptul de alienare
apare mai nti la Hegel*
i face trimitere ctre un
dublu proces. Pentru a se
mplini, spiritul* trebuie
s se exteriorizeze, s se
obiectiveze ntr-o oper
(Entausserung), ns n
acelai timp
s se
nstrineze de el nsui
(Entfremdung).
Istoria
este, potrivii lui Hegel,
acest proces prin care
spiritul, pierzndu-se Ia
nceput, se regsete n
fapt i se mplinete prin
realizrile
sale:
arta,
s
o
m
s
irenun
ce
la
utilizar
.ea
acestui
A
termen
ci s
evorbea
asc de
sexploa
ttare i
nu de
alienar
ae,
m
atunci
bcnd
idescrie
graporuturile
isociale
tde
aproduc
tie i
epe cele
ideolo
gice*
latunci
cnd
vncear
ac s
explic
de
emanier
ta
eiluzori
re
n
m
care
ioamen
nii i
areprezi
nt
pproprii
ele
condii
M
i
amateri
rale de
xexisten
.
T
e
r
m
e
n
i
n
v
e
c
i
n
a
i
:
a
s
e
r
v
i
r
e
;
d
e
p
o
s
e
d
f
.
r
o
.
T
e
r
m
e
n
i
o
p
u
i
:
l
i
b
e
r
t
a
t
e
.
T
e
r
m
e
n
i
c
o
r
e
l
a
i
:
c
o
m
u
n
i
s
m
;
i
d
eol
ogi
c;
lib
ert
ate
;
mu
nc
;
rel
igi
e;
ser
vit
ute
.
ALTE
RITA
TE
(s.f
).
Eti
m.
:
lat.
alt
er,
al
tul
.
Se
ns
lar
g:
car
act
eru
l a
cee
a
ce
est
e
alt
ce
va.
Se
ns
str
ict
:
cal
ita
te
es
en
ial
a
ce
ea
ce
est
e
alt
ce
va
sa
u
dif
ere
n
car
act
eri
sti
c
a
alt
ei
fii
ne
(i
an
u
me
a
alt
uia
de
ct
mi
ne
n
s
u
m
i
)
.
T
er
m
en
i
n
ve
ci
na
i:
ce
ea
ce
est
e
11
str
i
n;
dif
er
en
.
Te
r
m
en
op
us
:
1!
id
en
tit
at
e.
Te
rm
en
co
rel
at:
alt
ul.
A
N
A
L
I
T
I
C
(
F
I
L
O
S
O
F
I
E
)
Expres
ia
filoso
fie
analitic
desemneaz
un
curent
filosofi
c care
s-a
dezvolt
at
la
nceput
ul
secolul
ui XX
n
Anglia
prin
Bertra
nd
Russell
*-,i
Alfred
N.
W
h
i
t
e
h
e
a
d
.
E
l
s
e
c
a
r
a
c
t
e
r
i
z
e
a
z
p
r
i
n
t
e
n
t
a
t
i
v
a
d
e
F
iS
t
f ca
ore
rrep
rez
m
uent
lril
ae le
ntr
ei
n
tcu
robi
eect
bele,
filo
rsof
iia
ana
rliti
ec
fpla
esea
rz
in
tpri
omapla
rn
entr
eba
lrea
apri
virtoa
are
pla
olim
rbaj
-i
tla
use
rmn
iific
laie
e.
Fil
poso
efiil
e
a
n
a
l
i
t
i
c
e
s
u
b
s
t
i
t
u
i
e
c
e
c
o
n
d
i
i
i
c
o
n
c
e
p
t
e
-
n
t
r
e
b
r
i
i
k
a
n
t
i
e
n
e
:
a
p
r
i
o
r
i
p
o
t
f
i
a
p
l
i
c
a
te
lum
ii?
,
ntr
eba
rea:
In
ce
con
dii
i
poa
te
lim
baj
ul
s
se
mni
fice
ace
ast
lum
e i
apo
i s
o
rep
rezi
nte
n
mo
d
ade
cva
t?.
Tre
bui
e
dec
i s
for
mul
m
pro
poz
iii
simple
,
expri
mnd
fapte
eleme
ntare
pe
care
s ne
bazm
pentru
a
elabor
a prin
deduc
ie
logic
o
reprez
entare
global
a
realul
ui
(acest
proiec
t de
recons
trucie
a
limbaj
ului
-i, de
aici, a
lumii pornin
d de la
propo
ziii
simple
sau
atom
ice
este
numit
de
Russel
l
at
om
ism
log
ic
).
2. A
do
ua
con
trib
ui
e a
filo
sof
iei
ana
liti
ce
con
st
n
util
iza
rea
for
ma
lismu
lui
*
log
ic
n
trat
are
a
pro
ble
me
lor
filo
sof
ice.
Ac
eas
t
pre
sup
ozi
ie
pro
vin
e
dint
r-o
ne
ncr
ede
re
fa
de
lim
bile
nat
ural
e i
refa
ce
leg
tur
a
cu
pro
iect
ul sau
vis
ul,
car
e a
apa
rin
ut
dej
a,
n
sec
olul
al
XV
lIlea,
lui
Lei
bniz*
de
a
funda
menta
cunoa
terea
pe o
limb
simbol
ic
ideal.
3. nd
eprt
nd din
princip
iu
orice
specul
aie
metafi
zic,
filosofi
i
analit
ici
sunt
ateni
n mod
deoseb
it
la
rezulta
tele
tiinifi
ce ale
timpur
ilor
noastre
i fac
efortur
i
pentru
a
aborda
proble
mele
filosofi
ce cu
un
s
p
i
r
i
t
d
e
p
r
u
d
e
n
i
o
r
i
g
o
a
r
e
a
s
e
m
t
o
a
r
e
.
A
s
pxempl
ru,
ufilosof
dul
eenglez
nGilber
t Rylc
(19001970)
denun
i
o
r
i
g
o
a
r
e
a
s
e
m
t
o
a
r
e
.
A
s
t
f
e
l
,
d
e
e
m
itul
cart
ezi
an
al
vie
ii
me
ntal
e
int
erioa
re
i
arat
c
este
posibil
s
traduc
em
discurs
ul
despre
spirit
n
20
terme
ni de
pricep
ere,
capaci
ti,
facult
i etc.
O dat
cu P.F.
Straws
on
(nscu
t
n
1919),
fiiosof
ia
limbaj
ului se
transf
orm
n
filosof
ie
a
spiritu
lui* i
se
angaje
az pe
calea
unei
paradoxale
meta
fizici
descri
ptive.
n
sfrit,
potrivi
t lui
N.
Good
man
(nscu
t
n
1906),
ar
tre
bui
s
sup
une
m
ate
nie
i
rela
iil
e
pe
car
e
sim
bol
uril
e le
ntr
ein
cu
lu
mil
e
mu
ltip
le
ale
cun
oa
teri
i.
Or
din
ea
i
reg
ula
rita
tea
ace
stui
uni
ver
s
iar
gs
i
ori
gin
ea,
n
vizi
une
a
ace
stui
filo
sof,
nu
ntr
-o
psi
hol
ogi
e a
sub
iect
ului
(ca
n
caz
ul
lui
Hu
me
*),
ci
n
mo
dul
de
fun
cion
are
al
lim
baj
ului
con
sid
erat
ca
fiind
un
sistem
de
simbol
uri.
l
i
m
b
a
j
u
Evolu l
ie i
perspe d
ctive i
Dup
n
cel deal
p
doilea u
rzboi n
mondi c
al,
t
cercet u
rile
l
filosofi
ci
d
analiti e
ce se
diver- v
sific. e
Putem d
disting e
e astfel r
o
e
prim
orienta a
re
a l
filosofi
ei
m
analiti o
ce
d
(Bertra u
nd
l
Russel u
l),
i
centrat
la s
Cambr
idge,
u
care
exami d
neaz e
tR
e
et
stota
tl,
eimp
lic
dnd
oun
ajoc
rde
rela
uii
nco
mpl
exe
m
intr
je
linte
orloc
cutori,
dcon
etext
,
acon
diii
cle
ude
nco
omu
anic
are
ti
ede
aci
lune
u...
(cf.
m
ePra
agm
,atic
).
cAce
iast
evo
ului
ne a
filo
asofi
cei
a
n
a
l
i
t
i
c
e
e
n
g
l
e
z
e
c
o
r
e
s
p
u
n
d
e
e
v
o
l
u
i
e
i
g
n
d
i
r
i
i
l
u
i
L
u
d
w
i
g
la
teze
le
din
Tra
ctal
us
W pent
i
ru a
t
art
t
a c
g lim
e baju
n l
s
este
t
con
e stii
tuit
n dint
r-o
c mul
a tipli
r
citat
e e de
joc
s
uri
f
,
av
r
nd
fiec
e are
reg
t
uli
e pro
prii.
p Lim
r
baju
i
l
n tiin
ific
a i,
n
r
gen
e eral,
n fun
u cia
n cog
nia tiv
a
limbaj
ului nu
sunt n
acest
caz
dect
unul
dintre
jocuri
le de
limbaj
,
a
crui
superi
oritate
nu
poate
fi
procla
mat.
Astfel
de
transfo
rmri
ale
filosofi
ci
analiti
ce au
condus
-o pe
aceasta
s
influen
eze
astzi
domen
iile
eticii*
i
al
estetici
i*,
analiz
nd
mijloa
cele pe
care Ie
avem
de a
ne
exp
rim
a
jud
ec
ile
de
gust
i
jud
eci
le
mor
ale.
|
Ter
me
ni
cor
ela
i:
lim
baj;
II
se
mni
fica
ie.
AN
AL
IZ
ft (
s. f
).
Eti
m.:
gr.
an
aly
ein
,
a
{de
sfa
ce
.
Lo
gic
i
ma
te
ma
tic
:
1.
La
gre
ci:
met
od
pri
n
car
e
se
i|
de
mo
nst
rea
z
o
pro
poz
iie
urc
nd
j|
din
apr
oap
e n
apr
oap
e
pn
la
o
propoz
iie
deja
cunosc
ut de
care
11
depind
e
prima.
2. n
secolu
l al
XVHlea:
proced
eu de
punere
n
I
ecuai
ea
mrim
ilor
necun
oscute
i
11 a
mrim
ilor
cunosc
ute,
pentru
a Ie
11
determ
ina pe
primel
e
(algeb
r). 3.
i I n
zilele
noastr
e:
studiu
al
reiai-
go
ilor m
s,
de e
tez
c
de
.
are
pe
Ter est
nd
me e
en
ni n
cor ra
ntr
ela po
e
i: rt
dif
log cu
erit
ic; ,
e
me p
m
tod ro
rim
. po
i
ri
(ca
on
lcu
al
lul
A .
infi
N Se
nit
A ns
ezi
L cu
ma
O
re
l,
G
nt,
co
I
lo
E
mb
gic
ina
i
tori
fil
ca.. ||
os
.).
( ofi
ti
s c:
in
. 1.
f Eg
(C
. alit
hi
) ate
mi
. de
e):
E rap
des
t ort
co
i uri
mp
m nt
un
. re
ere
: pat
a
g ru
un
r cki
ui
a ne
ntr
n nte
eg
a lua
n
l te
ele
o do
t
e
d
o
u
(
e
x
e
m
p
l
u
:
a
/
b
=
c
/
d
)
.
2
.
s
a
u
s
i
m
i
l
i
t
u
d
i
n
e
n
t
r
e
e
l
e
m
e
n
t
e
c
a
r
e
-
C
o
m
p
a
r
a
i
e
a
s
e
m
t
o
a
re
din
trun
an
um
it
pu
nct
de
ve
der
e
sun
t
de
altf
el
dif
erit
e.
De o
manier
general
, un
raion
ament*
prin
analogi
e
const
n
a
trage
conclu
zii
despre
o
asem
nare
n
profun
zime
ntre
obiecte
le
asupra
crora
poart
raiona
mentul
, orict
de
diferite
ar
fi
ele n
alte
privin
e
(exem
plu:
n
ciuda
aparen
elor,
fenom
enele
fizice
ale
cderii
cor
pur
ilor
i
cel
e
ale
gra
vit
aie
i
sun
t
ana
log
e,
pen
tru
c
leg
ile
*
car
e
gu
ver
nea
z
ace
ste
mi
cr
i
enu
n
rap
ort
uri
co
mp
ara
bil
e
ntr
e
ma
s,
dist
an
i
vite
z*
).
|
Ter
me
ni
nv
eci
na
i:
ase
m
nar
e;
rap
ort;
sim
ilit
udi
ne.
Ter
me
ni
|!
op
ui
:
dif
ere
n;
opo
zii
e.
(Te
rm
eni
cor
ela
i:
ded
uci
e;
3
}
i
n
d
u
c
i
e
;
r
a
i
o
n
a
m
e
n
t
.
i
i
.
S
e
n
s
u
l
c
u
r
e
n
t
:
I
f
s
e
m
n
i
f
i
c
ANAR
o
HIE
>|
i
(s.f).
Etim
.: gr.
an
priva
tiv i
\\arc
he,
pute
re,
auto
ritate
: j
abs
ena
puter
s
t
a
r
e
d
e
d
e
z
o
r
d
i
n
e
I
!
nar
for
hist
me
.di
ve
rse
A(St
pirn
er,
r Pr
uou
t dh
on,
nBa
ku
s ni
en),
cdar
o, la
l mo
udul
l ge
aner
l al,
Xse
l
X.
- rac
l ter
eize
aaz
,
apri
nn:
a r
r ef
huz
i ul
s ori
mcr
uui
l pri
nci
mpi
bu
r ext
a eri
c or
de
aut
o
r
i
t
a
t
e
,
r
e
l
i
g
i
o
a
s
i
c
i
s
a
u
c
r
i
t
i
c
p
o
l
i
t
i
c
N
i
c
i
D
u
m
n
e
z
e
u
,
n
a
l
t
s
t
)
;
o
a
s
t
a
t
u
l
u
i
*
n
n
u
m
e
l
e
ind
ivid
ulu
i*:
ori
ce
stat
(ch
iar
i
de
m
ocra
tic)
est
e
tira
nic
: el
m
pie
dic
exp
rima
rea
lib
er
a
ind
ivi
dul
ui,
reg
len
ien
tn
dui
via
a
soc
ial
; ide
alul
organi
zrii
societ
ii
prin
ea
ns
i,
fr
ins
titu
ii
i
apa
rat
de
stat
,
org
anizar
e
bazat
pe
asocie
rea
ANGAJAMENT
ANGOAS
(s.C).
Etim.:
lat.
anguxtus,
strns, strmt, din angtrt, a
apsa,
a
strangula.
Psihologie: stare psihic de ;
apsare, amestecat de o team |
difuz, nsoit de obicei de simpftome somatice diverse (palpitaii |
cardiace, tulburri respiratorii sau
^transpiraie etc), avnd pentru i
subiect
o
origine
psihic
indeter-};minabil.
Filosofie:
n
diversele f orientri existenialiste,
stare a contiinei n faa neantului.
24
ANIMAL
ANTINOMIE
(s.f).
Etim.:
gr.
antinomia,
contradicie ntre legi n aplicarea
lor
practic.
Sens
curent:
contradicie. Drept i teologie:
contradicie ntre dou legi sau dou
principii n aplicarea lor practic la
un caz particular. Filosofic: potrivit
lui fCant, contradicii n care se
angajeaz raiunea atunci cnd merge
I dincolo de fenomene i pretinde si
ating absolutul.
n Critica raiunii pure, K.ant* a artat
c raiunea nu poate cunoate nimic cu
certitudine dincolo de lumea fenomenal. Totui, atunci cnd i urmeaz
nclinaia sa natural, ea ncearc s
descopere necondiionatul: ea caut
atunci s demonstreze cu argumente
aparent solide att o tez, ct i...
contrariul ei. Antinomiile raiunii pure
sunt contradiciile Ia care ea ajunge n
acest caz (Lumea are un nceput n
timp; ea nu are nici un nceput n
ANTROPOLOGIE
.
.
.
.
.
.
.
.
ANTROPOCENTRISM
'
"
*
'
*
*
*
*
*
*
*
*
*
28
Faptul cultural
Diversitatea istoric i geografic a
culturilor* ne determin ns s ne
punem o ntrebare esenial: care este
unitatea umanului, ce este umanitatea?
Dac nu ncearc s rspund acestei
ntrebri, antropologia risc s se
reduc la o simpl zoologie a speciei
umane, la o antropologie fizic.
Dimpotriv, acordnd interes faptului
cultural, cei mai mari antropologi au
mbogit ideea noastr despre ceea ce
nseamn umanul: astfel, de exemplu,
.
.
.
.
Texte-cheie:
I.
Kant,
Antropologia din punct de vedere
pragmatic; M. Mauss, Eseu
despre dar, n Sociologie si
j antropologie; C. Levi-Strauss,
Antropologia
structural.
Termen nvecinat: etnografie;
etnologie; sociologie. Termeni
corelai: cultur; om; raiune;
tiine umane; umanitate; valoare.
ANTROPOMORFISM
29
II
Termeni
antropocentrism;
prejudecat;
subiectivitate.
corelai:
om;
religie;
APARENT
30
APEL Karl-Otto
(nscut n 1921)
APERCEPIE
jj ', (s.f). Etim.: termen creat de ctre
jLeibniz, semnificnd actul prin i Scare
subiectul ia cunotin de el f lnsui.
La Leibniz (prin opoziie | j cu micile
percepii care nu sunt j | contiente):
modul n care monada |
contientizeaz n mod reflexiv i t
ansamblul percepiilor sale, adic ale
stiii sale interioare. La Kant: j i
contiin de sine, fie empiric, fie j
transcendental; apercepia transcendental (adic Eu gndesc) 1 1
confer unitate diversului gndirii.
31
monad; transcendental.
APETIT
Devenit
uzual
astzi,
cuvntul
apetit a fost mult vreme obiect al
unei utilizri specific filosofice. La
Spinoza*, n special, el desemneaz
tendina* fundamental a omului de a
aciona, a dori, a realiza ceea ce el nu
este: Apetitul (este) esena* nsi a
omului, din natura ei decurgnd n
mod necesar ceea ce servete la
conservarea acestuia (Etica, III, IX).
Leibniz*
folosete
cuvntul
apetiiune ntr-un sens nvecinat (cf.
Monad).
A POSTERIORI
Etim.:
locuiune
latin
semnificnd pornind de la ceea ce
vine apoi. Sens curent: dup ce.
Logic: opus lui a priori;
desemneaz raionamentele care
merg de la consecin la principiu.
Teoria
cunoaterii:
tip
de
cunotine care nu sunt posibile
dect... prin experien (Kant) i
anume, cunotinele empirice.
Termeni
nvecinai:
dorin;
tendin. Termeni opui: inerie;
pasivitate. Termeni corelai:
conatus; dorin; nevoie; tendin.
A PRIORI
APOLLO
Etim.:
locuiune
latin,
semnificnd plecnd de la ceea ce
vine nainte. Sens curent: la
prima vedere sau, sub o form
substantivat, prejudecat (un
apriori). Logic: n Evul Mediu,
ARENDT
Hannah (19061975)
33
m
p
o
t
r
i
v
a
m
o
d
e
r
n
i
l
o
r
i
m
a
i
a
l
e
s
a
l
u
i
M
a
r
x
*
)
c
a
c
t
i
v
i
P
P
o
O
A
c
legturii
dintre
nru i
absena
u gndi
lrii*.
tFr
indoial
m
,
agndire
a nu
s
a
c
a
r
t
e
(
V
i
a
a
s
p
i
r
i
t
u
l
u
i
)
'
a
s
u
p
r
a
este o
garan
ie
a
bunt
ii. Cu
toate
aceste
a,
activit
atea
gndir
ii
conce
put
ca
plurali
tate,
altfel
spus
ca
dialog
,
distan
de la
sine la
sine
care
vizeaz
totui
o
reconc
iliere rmn
e
singur
ul
funda
ment
imagi
nabil
al
contii
nei
moral
e.
O
pe
r
e
p
r
i
n
c
i
p
a
l
e
:
C
o
n
d
i
i
a
o
m
u
l
u
i
m
o
d
e
r
n
(
1
9
5
8
)
;
O
r
i
g
i
n
i
l
e
tot
alit
ari
sm
ulu
i
(19
51)
;
Cri
za
cul
tur
ii
(19
68)
;
Es
eu
asu
pra
rev
olu
iei
(19
63)
;
De
la
mi
nci
un
la
vio
len
(19
72)
;
Eic
hm
an
n
la
Ier
usa
lim
(19
76);
Via
a
spir
itul
ui
(19
78).
ARHE
TIP
(s.n.
).
Eti
m.:
gr.
arc
hety
pos,
mo
del
,
ori
gina
l.
Filo
sof
e:
n
sens
met
afizi
c,
un
tip,
un
idea
l al
lucr
uril
or
(exe
mpl
u:
I
de
ile
pl
at
on
ici
en
e
su
nt
ar
he
tip
uri
);
pe
ntr
u
e
m
pir
it
i,
id
eil
e
ca
re
ser
ve
sc
ca
m
od
el
alt
or
id
ei.
Ps
ih
an
ali
z
:
n
c
a
d
r
u
l
t
e
o
ri
e
i
j
u
n
g
i
e
n
e
,
i
d
e
e
a
r
h
a
i
c
l
a
o
ri
g
i
n
e
a
m
it
u
ri
l
o
r.
Noiun
ea de
arhetip
vizeaz
mai
nti
proble
ma
origini
i
ideilor.
Ideea*
platoni
cian
este un
model
inteligi
bil, n
raport
cu care
fiinele
materi
ale
sunt
copii
imperf
ecte;
spiritul
, care
este
capabil
de
a
depi
aparen
ele*,
accede
la
acest
tip de
realitat
e. n
timp
ce
Locke
*
consid
er c
ideile
provin
din
senzai
i
i
aplic
termen
ul
arhetip
ideii
prove
nite
nemij
locit
din
acest
ea,
Cond
illac*
atae
az
acest
ei
noiu
ni
ideile
de
alege
re i
de
libert
ate.
Sursa
noiu
nii de
arheti
p nu
se
gse
te
numa
i n
obser
varea
lucrur
ilor
care
ne
sunt
exteri
oare,
n
const
atarea
const
ane
i
prop
riet
ilor
lor,
n
acu
mul
area
de
exe
mpl
e.
Ea
este
o
idee
com
plex
for
mat
din
com
bina
ii a
cro
r
exi
sten
nu
este
cons
tatat
n
prea
labil
;
astf
el
sunt
drep
tate
a sau
noiun
ile
care se
aplic
artelor
:
mode
lele
artelor
,
spune
el, nu
sunt
nici
ele de
gsit
altundev
a
dect
n
spiritu
l
primil
or
invent
atori.
Depar
te de a
fi
o
constr
ucie a
gndir
ii
raion
ale,
arheti
pul
este,
potrivi
t
psihan
alistul
ui
Karl
Gustav
Jung,
discipol
al lui
Freud*,
o
imagine
care
aparine
inconti
entului
*
colectiv
,
izvort
din
experie
na
trecut
a
popoare
lor i a
umanit
ii.
Mituril
e*, ca i
visele,
aduc n
prim
plan
aceste
imagini
arhaice.
Freud
neag
pertinena
acestei
noiuni;
miturile
pot
expri
ma,
pentru
el, de
o
manie
r
simbo
lic,
fantas
me
univer
sale
precu
m cea
a
castrr
ii, ns
imagi
nile
ele
nsele
nu
constit
uie un
patrim
oniu
eredit
ar.
Filoso
ful
Gasto
n
Bache
lard*,
n
acea
parte
a
operei
sale
care
trate
az
desp
re
imag
inar,
s-a
inspi
rat
din
psih
anali
za
jungi
an:
de
exe
mplu
,
Psih
anal
iza
focu
lui
studi
az
form
ele
litera
re i
mito
logic
e ale
rever
iilor,
inspi
rate
ntotde A
auna R
H
de
contem I
T
plarea
E
focului C
.
T
O
Te N
rm I
eni C
n
ve
cin
ai |
(
:
ide s.
al; f.
mo i
del a
;
d
tip j.
.
).
Te E
rm ti
eni m
co .:
rel g
ai r.
:
a
ide
r
e;
c
im
h
agi
it
nar
e
;
inc c
on ti t
ent o
n
;
mi i
t. k
e
,
r
t
a
a
r
h
i
t
e
c
t
u
l
u
i
.
S
e
n
s
c
u
r
e
n
t
:
a
r
t
a
c
o
n
s
t
r
u
c
e
tii
ne
. 2.
La
Le
ib
ni
z:
ce
ea
ce
de
pi
nd
e
de
ca
uz
ele
fin
ale
i
ne
me
ca
nic
e.
3.
La
K
an
t:
art
a
sis
te
me
lor
.
Anumi
te
cunoa
teri
sunt
numi
te
arh
itecto
nice
atun
ci
cnd
au o
impo
rtan
i
o
dem
nitat
e
supe
rioar
e
celor
lalte
tipur
i de
cuno
ater
e. La
Kant
*,
arhitecto
nica
dese
mne
az
ceea
ce
unifi
c
cuno
tin
ele
noast
re,
conf
erind
u-le
un
carac
ter
tiin
ific.
Cun
otin
ele
rzle
e nu
form
eaz
o
tiin
*:
artic
ulare
a lor
perm
ite
deter
mina
rea
coni
nutul
ui
prop
riu al
tiin
ei
consi
derat
e,
prec
um
i
limit
ele
sale.
Ele
trebuie
sc
unificat
e
i
organiz
ate de
o idee,
dar
aceast
idee nu
este in
mod
necesar
determ
inat
integral
de la
nceput
ul
proces
ului de
cunoat
ere, ea
se
poate
revela
o dat
cu
progres
ul
tiinei,
care
nva
astfel
s se
definea
sc i
s se
organizeze.
Te
rm
eni
n
ve
ci
na
i:
me
to
do
logie
;
sis
te
m;
tot
ali
tat
e.
Te
r
m
en
i
op
ui
:
cu
no
at
ere
em
pir
ic
;
vu
lga
r.
Te
r
m
en
i
co
rel
ai
:
sch
em
t
i
i
n
scut
Fil
o
la
ip
r
Sta
al
s
gira
M
, n
ac
l
Ma
ed
a
ced
oni
oni
ei
A
a,
pe
t
ntr
ntr
e
(
-o
ua
n
3
fam
fi
a
8
ilie
per
,
4
de
ce
e
me
pto
l
3
dici
rul
2
. El
fiu
2
se
lui
i
stab
s
ile
u,
n
.
te
vii
t
H
pen
tor
e
r
tru
ul
m
.
mai
Al
e
)
mul
ex
i
t
an
a
tim
dr
z
p la
u
RE
Ate
cel
PE
na,
M
p
RE
und
are
r
BI
e
,
o
O
este
car
p
GR
ele
e
r
AF
vul
av
i
IC
lui
ea
a
E-------------------------------------------Plat
atu
A
on,
nci
s
ri
la
vr
a
st
Aca
sta
o
de
de
t
mie
tre
c
e
. El
isp
o
l
este
rez
a
s
che
ec
l
mat
e
a
de
ani
,
n
reg
.
L
ele
nt
i
A
R
I
S
T
O
T
E
L
c
e
u
l
.
E
l
l
a
s
o
o
p
e
r
i
m
e
n
s
,
d
i
n
c
a
r
e
n
u
n
e
a
p
a
r
v
e
nit
dec
t
o
par
te,
car
e a
infl
ue
na
t
ntr
eag
a
filo
sof
ie
a
Ev
ulu
i
Me
diu
n
aa
m
sur
nc
t
de
ve
nis
e
ref
eri
na
int
ele
ctu
al
obl
iga
tori
e a
filo
sof
ilor
i
teol
ogil
or.
Form
i
materi
e; act
i
poten
ialitat
e
Aristot
el
a
fost
mai
nti
platoni
cian.
Dar nu
a
ntrzi
at s se
detaez
e
de
nv
mntul
maestr
ului.
Opozi
ia n
raport
cu
Platon
*
se
stabile
te n
primul
rnd la
nivelul
metode
i: cea a
lui
Aristot
el este
empiri
c*.
Desi
gur,
el
caut
princ
ipiile
care
guve
rnea
z
realu
l,
dar,
contr
ar
lui
Plato
n,
cred
e c
vom
pute
a
desc
operi
acest
e
princ
ipii
num
ai
urm
nd
prec
eptel
e
exp
erien
ei*.
De
asem
enea
, el
refuz
s
admi
t
exist
ena
separ
at a
unei
lum
i
inteli
gibil
e,
opus
e
lum
ii
sensi
bile
. De
fapt,
Arist
otel
disti
nge
dou
aspe
cte
ale
tutu
ror
lucr
urilo
r: o
form
*,
care
face
ca
lucru
l s
fie
ceea
ce
este
i o
mate
rie*,
care
este
suport a
l
ul
formei. t
c
Fie
statuia e
v
lui
Zeus: a
materi .
a
sa
E
este
blocul a
de
marmu e
r n i s
t
are
aceasta e
a fost
sculpta d
e
t;
forma, c
ansam i
blul
determ s
inaiilo u
r care-i b
permit i
e
s-1
reprezi c
nte pe t
u
zeul
grec. l
Materi
a este s
deci, n c
mod h
esenia i
m
l,
indeter b
minare
;
un r
bloc de i
marmu i
r va
putea s
deveni a
statuie u
,
sau
orice
ait
nMetafi
szica.
aAristot
m
el nu a
bfolosit
lnicioda
ut
ltermen
ul de
tmetafi
ezic*.
xCu
ttoate
eacestea
l, titlul
onu este
rfr
legtur
c
cu
aconin
rutul
eoperei,
n ce
uconst
rdeci
m
metaf
aizica
ului
Aristot
Fel? Se
ipare c
zel
o
idefine
cte n
idou
imoduri
. Mai
anti,
metafi
fzica
oeste o
stiin
tcare
studiaz
n
uprincip
m
iile i
cauz
ele
prim
e; n
al
doile
a
rnd,
meta
fizic
a
este
o
tiin
care
studi
az
fiin
a ca
fiin
:
nu
ceea
ce
face
ca
un
lucru
s
fie
acest
sau
acel
ceva
, ci
ceea
ce
face
ca el
s
fie.
De
fapt,
Arist
otel
spun
e
ades
ea c
fiin
a
arc
mai
mult
e
acce
pii
(mp
otriv
a
eleat
ismu
lui*,
pentr
u
care
era
impo
sibil
s
spui
altce
va
dect
c
fiin
a
este
).
Aces
t
lucru
semn
ific
faptu
l c
fiina
poat
e fi
diviz
at
n
categ
orii*
,
care nu
sunt
numai
diviziu
ni ale
discurs
ului,
dar i
genuri
ale
fiinei.
Astfel,
putem
clasifica
fiina
dup
substan
*,
dup
calitate*,
dup
cantitat
e*,
poziie
etc.
tiina
primel
or
princip
ii i a
primel
or
cauze
este
teologi
a* sau
tiina
divinului,
care
este un
act pur,
primul
motor
imobil
al
univers
ului.
ntruc
t face
posibil
accesul
la
realitat
ea cea
mai
nalt,
funda
mental
,
aceast
tiin
teolo
gic*
poate
apare
i ca
tiin
a
fiinei
ca
fiin
sau
onto
logie
*.
Astf
el, n
cadr
ul
diviz
iunii
tiin
elor,
meta
fizic
a
apar
e ca
fiind
tiin
a
supr
em
sau
filos
ofia
prim
.
Fizi
ca
Ace
asta
este
filo
sofia
secu
nd
. Ea
prez
int
dou
mari
aspe
cte.
Pe
de o
part
e, ea
este
teorie
a
micr
ii*, pe
care
Aristot
el
o
define
te ca
trecere
de la
poteni
alitate
la act
i n
care el
vede
deci o
iremed
iabil
imperf
eciune
.
36
Morala i politica
Care este pentru om Binele Suprem*,
adic ceea ce trebuie cutat pentru sine
i nu ca mijloc n vederea unui alt
scop? Rspunsul lui Aristotel este:
39
ARON Raymond
(1905-1983)
r- REPERE BIOGRAFICE-------------i
Elev al Ecole normale superieure,
Raymond Aron a reuit primul la
concursul de agregaie n
filosofie, n 1928. Asistent n
Germania la Universitatea din
Koln, el descoper sociologia
german i asist la afirmarea
totalitarismului. ntors la Paris, va
duce n mod paralel o carier
universitar i una de jurnalist.
-^_________^_______
'
O concepie post-ideologic
'
despre istorie
'
Denunarea crimelor stalinistc i
'
analiza mecanismelor totalitare este
'
nsoit foarte curnd la Raymond
'
Aron de o repunere n discuie a
'
ideologiilor occidentale dominante n
'
anii '50. Aceast dubl critic are la
'
baz o concepie post-ideologic
*
despre istorie, despre libertate i
'
despre adevrul tiinific. Apropiat din
'
aceast perspectiv de Hannah
'
Arendt*, Raymond Aron arat c
'
istoria nu poate tinde ctre obiectivi
tatea univoc ctre care tind celelalte
'
tiine. Prin aceasta, el se opune att
"
determinismului marxist, ct i reia'
tivismului istoric. Pentru Raymond
'
Aron, ideea kantian a sfritului isto'
riei (mplinirea raional a umanitii)
'
trebuie s fie reinut cu titlu de prin"
cipiu regulator.
Democraie i totalitarism
Numeroasele forme de regimuri
ideale: democraia* i
totaliarismul*. Raymond Aron o
definete pe prima ca pe un regim
constituional pluralist i pe al doilea
ca pe un regim de partid monopolist,
excluznd n cele din urin orice form
de libertate nu numai formal, ci i
real. Repunerea n discuie a
idealurilor democratice este fcut
adesea n numele libertilor reale, n
opoziie cu libertile formale sau
teoretice, adic iluzorii ale societilor
burgheze. Cu toate acestea, chiar n
aceste societi, pluraliste i liberale,
sunt realizate toate aceste liberti, chiar
dac nlr-o manier imperfect. Numai
n acest cadru poate fi garantat cel mai
simplu i mai profund dintre drepturile
subiective i anume, dreptul la adevr,
pe care Raymond Aron l consider ca
fiind nsi esena libertii.
| Operele principale: Introducere I |
nftlosofia istoriei (1938); Pace i I \
rzboi ntre naiuni (1962); Eseu \ I
asupra libertilor (1965); Etapele I I
gndirii sociologice (1967); I I
Deziluziile progresului (1969).
ART
41
ATARAXIE
ATEISM
42
Termen
Termeni
Termeni
materie.
nvecinat:
opui: corp
corelai:
element.
compus.
fizic;
ATOM
Atomism logic
n filosofia lui Bertrand Russcll*,
concepie potrivit creia frazele
declarative pot fi analizate n propoz i i i simple* sau atomice, n mod
independent unele de celelalte i
exprimnd fapte ele nsele independente
unele de celelalte. Enunurile complexe
sau moleculare nu sunt dect
combinaii logice de propoziii atomice.
Atomismul logic se opune unei
concepii holiste* (din cuvntul grec
holos, ntreg), potrivit
44
ATRIBUT
(s.n.).
Etim.:
cuvntul
latin
altribuere, a atribui. Sens curent:
ceea ce-i este propriu unei fiine sau
unui lucru i ne permite s le
difereniem de altele Logic:
(sinonim al cuvntului predicat):
ceea ce, n cadul unei propoziii,
este afirmai sau negat despre un
subiect (de exemplu: Socrate
[subiect] este muritor [atribut]).
AUGUSTIN (Sfntul)
(354-430)
Convertirea
Prima experien a sfntului Augustin
este cea a decepiei: dup civa ani de
rtcire, nelege c acea cutare
ptima a obiectelor dorinei* ne las
nelinitii i frustrai. Departe de a ne
45
TIMPUL
n capitolul 11 al Confesiunilor, sfntul Augustin descrie timpul ca pe o
enigm. Fiecare este sigur c tie ce se nelege prin timp; cu toate acestea,
atunci cnd ne punem ntrebarea ce este timpul, certitudinile noastre se
risipesc. Timpul se compune efectiv din trecut, prezent i viitor. Or, ceea ce
este trecut nu mai este, ceea ce o safe nu este nc, iar ceea ce este prezent
ine de timp (i nu de eternitate) numai n msura n care n el viitorul trebuie
s ntlneasc trecutul. Cum putem spune ce este timpul, dac fiina timpului
este imperceptibil?
Cci sufletul ateapt, observ i-i amintete, n aa fel nct prin ceea ce
observ s transfere ceea ce ateapt n ceea ce i amintete. Cine ar putea s
spun deci c viitorul nu exist nc? Ci, totui, n suflet exist ateptarea
viitoare. i cine ar putea s nege c cele trecute deja numai exist? Ci, totui,
ele exist nc n suflet prin amintirea celor trecute i cine ar putea s nege c
timpul prezent este lipsit de spaiu, deoarece el, ntr-o clip, s-a i dus? Ci,
totui, ncordarea produs de el struie, aceea prin care trece la a nu fi tot ceea
ce va fi prezent. Prin urmare, nu timpul viitor, care nu exist, este lung, ci
viitorul lung este ndelunga ateptare a viitorului. i nici timpul trecut nu este
lung, fiindc el nu exist; ci, un trecut lung este o ndelungat amintire a trecutului."
Sf. Augustin, Confesiuni (aprox. 400), Cartea a unsprezecea.
Cap. XXVIII, trad. Gh.I. erban, Ed. Humanitas, Bucureti, 1998, p. 422.
Timpul i sufletul
Decis s dea seam de fiina timpului, sfntul Augustin se opune pentru
aceasta ntregii tradiii filosofice, care considera timpul msura micrii
astrelor. Aceast definiie permitea determinarea timpului ca o structur obiectiv a cosmosului, o dimensiune aparinnd lucrurilor nsele. Sfntul Augustin
ncearc s arate c sensul i fiina timpului depind de o dispoziie a sufletului.
AUTONOMIE
(s.f). Etim.: gr. autonomos (de la
autos, el nsui i nomos, lege),
ceea ce se guverneaz potrivit
propriilor sale legi. Sens curent:
capacitate a unui individ sau a unui
grup de a determina ei nii modul
de organizare sau regulile crora se
supun; n acest sens, vom vorbi, de
exemplu, despre autonomia unui
elev, adic de capacitatea sa de a-i
organiza munca iar ajutor sau
constrngeri
exterioare.
Sens
filosofic i moral: 1. La Kant,
caracterul voinei de a se supune n
mod liber - din respect i nicidecum
din alte motive - legii morale
dictate de raiunea pur practic. 2.
Libertate moral a subiectului
care
48
AVERROES
(1126-1198)
REPERE BIOGRAFICE
Termen
nvecinat:
libertate.
Termen
opus:
heteronomie.
Termeni corelai: datorie; libertate; moral; persoan; raiune;
voin.
49
Continuatorii averroismului
Averroes a fost citit, expus i combtut
de-a lungul Evului Mediu, n momentul
integrrii aristotelismului n religia
cretin, de ctre sfntul Toma
d'Aquino. Disputele aveau ca obiect
intelectul, agent separat. Potrivit lui
Averroes exist o inteligen separat,
aceeai pentru toi oamenii. Nu exist
nemurire a sufletelor individuale, ci
numai a acestei inteligene; Dumnezeu
nu
cunoate
dect
universalul,
necesarul, imaterialul: el nu cunoate
aceast lume de jos. De aceea,
averroismul a fost respins cu fervoare
de ctre catolicism.
AVRAAM
Patriarh biblic (Facerea, 12-15).
Avraam s-a supus orbete lui
Dumnezeu, care i-a cerut s prseasc
ara prinilor si, pentru a merge ntr-o
ar necunoscut, ara Canaanului
(ara Fgduinei), pe care El o
destinase poporului Su. Dumnezeu i-a
promis lui Avraam o descenden
numeroas. Pentru c era stearp, soia
sa, Sarah, i cere s fac copii cu
servitoarea sa, Agar. Aceasta din urm
va da natere unui fiu, Ismael,
strmoul arabilor. Cnd
50
AXIOMATIC
AXIOLOGIE
51
Ipistemologul polemist
BACHELARD Gaston
(1884-1962)
I- REPERE BIOGRAFICE
Gaston Bachclard s-a nscut la Barsur-Aube. Liceniat n matematic,
apoi, n 1922, lundu-i agregaia
n filosofie, pred tiine i filosofic
n 1927, susine la Sorbona dou
teze n epistemologic. Din 1930 n
1940 este profesor de filosofie la
Universitatea din Dijon apoi, din
1940 pn n 1954, profesor de
istoria i filosofia tiinei la
Sorbona. In 1961 obine Marele
premiu naional n litere. Moare Ia
Paris pe 16 octombrie 1962.
Singurtatea filosofului i
poetului
Opera lui Gaston Bachelard comport
dou aspecte: poezia i tiina. Dac ar
52
Explorarea imaginaiei
creatoare
Revendicnd
libertatea
creatoare,
Bachelard reabiliteaz imaginaia*.
Apropiat de fenomenologie* sau de
psihanaliz*, el respinge concepia
reist a imaginii. n opinia sa, imaginaia este deschis n ntregime ctre
viitor. Prin intermediul psinanalizei
imaginilor, precum i prin inleligibilitatea tiinei, ncearc s penetreze
bogia inepuizabil a realului, a crui
profunzime este trit nainte de a fi
gndit. Imaginaia este fora nsi a
psihismului, dar trebuie s nvm s
vism, pentru c reveria poetic, pe care
Bachelard o opune reveriei somnolente,
presupune o disciplin. Ea este
desfurarea fiinei i un act de
contientizare. mpotriva lui Bergson,
Bachclard apr fora limbajului care
este creator de fiin. Dac imaginarul
poate 11 creator de realitate, dac el ne
deschide ctre o nou via, acest
lucru nu se ntmpl oare pentru c
imaginaia exprim, naintea oricrei
sciziuni, afirmarea fiinei umane n
cadrul naturii? ntlnirea celuilalt,
serie Bachelard, este mediat de
cosmos. Bogia i diversitatea
concret, abundent a operei lui
Bachelard ne ofer deschidere ctre
densitatea lumii.
Opere principale: Noul spirit
tiinific (1934); Formarea spiritului tiinific (1938); Psihanaliza
focului (1938); Apa i visele (1942);
Pmntul i reveriile voinei (1948);
Poetica spaiului (1957).
53
BACON Francis
(1561-1626)
II
momentului
prezent
(cf.
spontan, nici strict logic, experi- "
ntemeiat pe raiune. Aceasta din urm este
Epicur). i ;icest rezultat nu poate fi
mentarea dirijat i ndreapt atenia putere de judecat, capacitatea natural
Discipol al lui William James* (1842mai ales asupra a tot ceea ce poate
1930) - cf. Pragmatism - i influenat de
de a discerne adevrul de fals i nimeni nu obinut dect CU condiia de a
tri potrivit adevrului. Astfel, la
invalida ipotezele de lucru. Numai
lucrrile lui Pavlov asupra reflexului
se poate pretinde depozitarul unui adevr
Spinoza, beati-
experienele cruciale permit verifi-
condiionat (1904), psihologul american
* ce ar putea fi impus celor care nu-1
carea axiomelor ntotdeauna discu-
John B. Watson (1878-1958) a denumit
profeseaz.
tabile. Pentru Francis Bacon, care
behaviorism poziia potrivit creia
anun prin aceasta teoriile epistemo-
trebuie s acordm atenie studiului
sistematic al comportamentelor i
raporturilor care exist
54
55
REPERE BIOGRAFICE----------
BENJAMIN Waltcr
(1892-1940)
BENVENISTE Emile
(1906-1976)
r
tipuri de obiecte - ntrebri de lingvis tic general i studiul limbilor indo europene - i de a se nrdcina n mai
multe domenii de cercetare: abordarea
problemei limbajului* vizeaz s
concilieze contribuiile lingvisticii*, '
specialitatea sa de baz, cu cele alte
altor discipline, precum filosofia,
istoria instituiilor sau psihanaliza (unul
dintre studiile sale se refer la
Subiectivitatea n cadrul limbajului),
n Probleme de lingvistic general, el
prelungete analizele dezvoltate de
Saussure* asupra funcionrii limbii*,
asupra condiiilor . comunicrii*, asupra
raporturilor . dintre limb i gndire,
naturii . semnelor lingvistice ete. Ct
privete . aceast ultim problem, de
exemplu, . el pune sub semnul ntrebrii
teza lui
Saussure potrivit creia semnul
lingvistic este total arbitrar i insist
asupra necesitii legturilor care
unesc n contiina subiecilor
vorbitori semnificatul* (care d sensul '
cuvintelor) i semnificantul* (care "
constituie forma sonor a cuvntului). "
n Vocabularul instituiilor indoeuropene, el pune n serviciul istoriei
analiza lingvistic: pornind de la studiul
limbilor indo-europene (predecesoarele
limbilor vorbite actualmente din Asia
central pn la Atlantic), el
reconstituie organizarea instituional i
social a grupurilor umane n care
aceste limbi mam erau vorbite.
BERGSON Henri
(1859-1941)
59
60
BERKELEY George
(1685-1753)
REPERE BIOGRAFICE
George Berkeley s-a nscut n 1685 n
Irlanda. Din 1700 pn n 1704 i
urmeaz studiile la Colegiul Trinity
din Dublin, apoi intr n 1709, n
preoie. Dup aceea cltorete n
Anglia, n Italia i n Frana. n 1728,
se mbarc penru America, dar lipsa
sprijinului financiar l oblig s renune
la proiectul su de a ntemeia un
colegiu. La ntoarcerea n Irlanda este
numit episcop de Cloyne, n 1735.
ncepnd cu aceast dat se consacr n
mod esenial episcopatului su. Moare
n 1753.
nc de Ia publicare, opera lui Berkeley
a fost primit cu reticen. Filosofia lui
Berkeley se prezint de fapt ca un
imaterialism, ea refuz total existena
materiei*, ceea ce este mpotriva
evidenei admise n mod comun. Dar n
msura n care existena unui lucru nu
depinde, potrivit lui Berkeley, dect de
percepia* pe care noi o avem despre
acest lucru,
61
BERNARD Claude
(1813-1878)
- REPERE BIOGRAFICE-------------Medic
francez,
profesor
de
fiziologic la College de France,
opera sa se divizeaz n dou pri:
lucrrile tiinifice i reflecia
filosofic asupra metodei tiinifice.
Mari descoperiri n domeniul tiinific,
precum funcia glicogenic a ficatului,
l-au determinat pe Claude Bernard s
ntemeieze
fiziologia
modern.
Organismul este un mediu interior. El
nu este locul forelor vitale
nedeterminate,
cum
afirmau
vitalilii*; nu este nici reductibil la
legile fizice, aa cum considerau
mecanicitii*.
Lucrrile tiinifice ale lui Claude
Bernard sunt nsoite i de o reflecie
filosofic asupra metodei experimentale: mpotriva empirismului orb
profesat de maestrul su Francois
Magendie, Claude Bernard vorbete
despre raionament experimental. El
subliniaz importana marilor ipoteze
pentru
ghidarea
activitii
experimentale. Fr idei prealabile i
preconcepute, natura nu poate fi
interogat, nu putem experimenta. De
asemenea, fr credina n determi-
62
63
BIOETIC
64
MIOLOGIE
BOURDIEU Pierre
(nscut n 1930)
Reproducia
n Motenitorii (1964), Pierre Bourdieu
prezint
coala
(ansamblul
instituiilor* colare i universitare) nu
ca pe un aparat neutru pus n serviciul
culturii* i al Republicii, ci ca pe o
miz decisiv a luptei dintre clase.
Profesorii contribuie (cel mai adesea
incontient) la transmiterea i
65
Habitus
Teoria obinuinei (habitus) - sistem
de dispoziii interiorizate care orienteaz practicile noastre sociale - se
afl n centrul sociologiei* lui Pierre
Bourdieu. Potrivit prerii sale, orientrile i strategiile noastre individuale
constituie tot attea variante ale habitudinilor de clas. De exemplu, n
Distincia (1979), sociologul explic
faptul c alegerile noastre i gusturile
noastre estetice* revel i disimuleaz '
n acelai timp att statutul nostru '
social, ct i aspiraiile i preteniile
noastre.
BRUNO Giordano
(1548-1600)
- REPERE BIOGRAFICE--------Nscut la Nola, el intr n noviciat
n 1565. Acest clugr pare ns
mai preocupat de filosofie dect de
religie. ntruct concepia sa despre
lume era inacceptabil pentru
Biseric, el va 11 ars de viu ca eretic,
la Roma, cu doar cincisprezece ani
naintea afacerii Galilei i la
captul unui proces de apte ani.
67
BUCURIE
CANGUILHEM Georges
(nscut n 1904)
CANTITATE
71
CATEGORIE
Cantitate
Unitate
Pluralitate
Totalitate
Relaie
Inerent
i subzisten
Cauzalitate
i dependen
Comunitate
Calitate
Realitate
Negaie
Limita tie
Modalitate
Posibilitate
Existen
Necesitate
CATEGORIC
CATHARSIS
(s. n). Etim.: gr. katharsis,
purificare, evacuare, golire.
Eilosofie: Ia Aristotel, purificarea
pasiunilor spectatorului prin art i
mai ales prin tragedie. Psihanaliz:
metod curativ ce const n
eliberarea pacientului de un
complex
refulat,
determinnd
formularea lui n domeniu!
contient.
CAUZ
CAUZALITATE
(s.f). Etim.: lat. causa, cauz.
Filosofie: principiu n virtutea
cruia un fenomen dat este ataat
unui al tu ia care este perceput ca
fiind condiia acestuia.
73
74
Cellalt, surs a
exigenei morale
Dincolo de simpatie, de dialog, ca i
dincolo de conflict, cellalt este cel care
m oblig la respect. Respectul pe care
l datorez celuilalt - i care se opune n
aceeai msur iubirii i indiferenei ine de chiar distana care m separ de
el. Nici impersonalul (se) indiferenei,
nici pluralul (noi) al iubirii nu
caracterizeaz relaia cu cellalt. Tu
este cel care m ntreab i care-mi
pretinde s rspund. Fcnd din cellalt
centrul
refleciei
sale,
filosoful
contemporan Emmanuel Levinas* i
propune s demonstreze c figura*
celuilalt
poart
comandamentul
interdiciei violenei*, (Tu) S nu
ucizi. Cellalt este, nainte de toate, cel
care d natere n mine exigenei elice*.
Texre-cheie: J. P. Sartre, Fiina i
neantul; 11. Levinas, Etic i infinit.
Termeni nvecinai: aproape; seamn.
Termeni opui: acelai; strin.
Termeni corelai: S alteritate;
contiin; diferen.
CERCUL DE LA V1ENA
Cercul de la Viena este o asociaie
format, ncepnd cu anul 1924, la
iniiativa Iui Moritz Schlick, din savani
i filosofi, dintre care cel mai celebru
este Rudolf Carnap*. Puternic influenat
de Tractatus logico-philo-sophicus al
lui Ludwig Wittgenstein*, Cercul de la
Viena se reclam din empirism*.
Considernd c ntreaga cunoatere
adevrat i chiar orice
75
obiceiul s ne ndoim, dei tim c, la deplin dect n cetate. Prin dimensiudrept vorbind, este posibil ca ele s fie
false (Principiile flosofiei, 205) Acest
sens se apropie de folosirea curent a
termenului, care face o mica distincie
ntre certitudine i convin gere, ca
atunci cnd spunem avem certitudinea
c aceast persoan vi veni mine.
Termeni
nvecinai:
adevr,
convingere. Termen opus: ndoial.
Termeni corelai:
adevr; demonstraie; eviden;
CERTITUDINE
Dac certitudinea se ntemeiaz pe
prob.
adevr*, ea nu se confund total cu acesta.
De fapt, certitudinea const n dubla
siguran: aceea c deinem att adevrul,
ct i criteriile care ne garanteaz c
este vorba despre adevr. Caracterul
|(s.f.). Etim.: lat. civitas, | ansamblu
su subiectiv o apropie de convingere*:
de ceteni, teritoriu I n care
acesteia din urm i lipsesc chiar criteriile
triesc, apoi ora. Sens | curent:
pe care s-ar ntemeia adevrul ei. Nu
oraul considerat ca o
putem dect s-1 convingem pe cellalt s
entitate moral i politic.
mprteasc
o
convingere*.
Filosofie: comunitate politic
Dimpotriv, certitudinea interzice
organizat (de exemplu cetatea
ndoiala* din principiu. Totui, alturi de
ideal la Platon).
certitudinea de acest prim tip,
Descartes*, de exemplu, admite posi. n Antichitatea greac, cetatea desem-.
bilitatea certitudinii morale, care
neaz o federaie de triburi grupate n .
privete lucrurile referitoare la
jurul unor instituii comune. Sparta i .
conduita vieii de care nu avem de loc
Atena sunt cele mai cunoscute . exemple.
ITATEAN
(s.m.). Etim.: lat. civis, cetean.
Filosofie politic:
membru al comunitii politice
care se definete att prin exercilatea liber a drepturilor sale civice
i politice, ct i prin participarea
la deciziile statului, n numele
voinei generale.
I i laicanul se deosebete de subiectul
monarhiilor absolute, care se supunea
i gelui. Nu exist cetean dect ntro >public* sau ntr-o democraie*.
(nscut n 1928)
REPERE BIOGRAFICE
Nscut la Philadelphia n StateleUnite, Chomsky public dup 1951
diferite lucrri legate de lingvistic,
pe care a nceput s o predea n
1961 n cadrul celebrului
77
Institut
de
Tehnologie
din
Massachusetts. De altfel, a devenit
celebru prin denunurile sale
publice referitoare la efectele
imperialismului american (persecutarea militanilor de stnga i a
negrilor, rzboiul din Vietnam etc).
CINISM
(s.n.). Etim.: gr. kynikos, aidoma
cinelui Sens larg: atitudine a
celui care pretinde c nu crede n
nici o valoare. Sens strict: una din
colile provenite din doctrina lui
Socrate, al crei fondator a fosi
Antistene (444-365 .Cr.), reprezentantul cel mai celebru fiind
Diogene din Sinope.
Opere
principale:
Lingvistica
cartezian ( 1966); Limbajul i
gndirea (1968); Teorii ale limba-
I Termeni
stoicism.
78
corelai:
ironie; |
CIVIlIZAIE
Ic dou sensuri ale termenului civisunt corelate n mod intim: dac I poate
vorbi de civilizaii la plural, n
primul sens, al doilea sens al
lUVintului civilizaie introduce n li
.ist noiune ideea de progres*;
plvilizaia se opune deci strii de
llbticie i barbariei. Foarte mult
i i i n p civilizaia european s-a consi-I
i.ii ca fiind civilizaia prin exce-I ulii,
superioar att n plan moral, ct ,i pe
plan
intelectual
i
tehnologic,
l'iiusseau* contesta deja aceast
.ipuiie, subliniind c civilizaia, n
Mul ndeprtrii de starea de natur,
nu se confund cu progresul.
\uliopologia* cultural i apoi mii
tipologia structural* a lui Claude 11
Strauss* asigur posteritatea K stei
idei; astzi, sub influena lor,
I folosete frecvent termenul de I
nllur, n sensul de civilizaie.
\nsambluri coerente de reguli, de
iinotine i de credine, civilizaiile i
ni culturile) nu ar putea deci s fie
niiiihizate pe o scar a progresului.
Departe de a reprezenta doar un
progres universal i indiscutabil,
civilizaia occidental nu a produs ea
Termen
nvecinat:
cultur.
Termeni
opui:
barbarie;
slbticie.
Termeni
corelai:
cultur; progres;
societate.
CLAS
79
(s.f).
Etim.:
lat.
classis, clas de
ceteni.
Logic:
extensiune a unui
termen; ansamblu de
elemente indicate prin
acest
termen.
Sociologie: grup de
indivizi caracterizai
prin aceeai condiie
social
Clas social
Concept aprut n secolele al XVIII-lca
i al XlX-lea (Adam Smith, David
Ricardo).
Marx* i-a acordat o importan
major, considernd existena claselor
sociale i, n primul rnd, raporturile
conflictuale dintre clasa dominant