TEMATICA I BIBLOGRAFIA PENRTU EXAMENUL DE LICEN PEDAGOGIE 1.

Dimensiuni ale formrii personalitii: intelectual, moral, estetic, religioas,

tehnologic i profesional, fizic i sportiv Momanu, M., Cozma, T., Dimensiuni
ale formrii personalitii: intelectual, moral, estetic, religioas, tehnologic i
profesional, fizic i sportiv n Cuco, C. (coord.), Psihopedagogie pentru
examenele de definitivare i grade didactice, ediia a III-a revzut i adugit,
Polirom, Iai, 2009, pag. 110-125. 2. Educaia i provocrile lumii contemporane.
Problematica noilor educaii Momanu, M., Introducere n teoria educaiei,
Polirom , Iai, 2002, pag. 131-152. 3. Conceptul de curriculum definiii, evoluii
semantice, perspective de analiz a tipurilor de curriculum Creu, C. (2009), Teoria
i metodologia curriculum-ului. Perspective teoretice, modele, tipologii ale
curriculum-ului n Cuco, C. (coord.), Psihopedagogie pentru examenele de
definitivare i grade didactice, ediia a III-a revzut i adugit, Polirom, Iai, 2009,
pag. 227-248 4. Coninuturile educaiei. Surse, criterii de selecie i modaliti de
organizare Creu, C. (2009), Teoria i metodologia curriculum-ului. Coninuturile
educaionale n Cuco, C. (coord.), Psihopedagogie pentru examenele de
definitivare i grade didactice, ediia a III-a revzut i adugit, Polirom, Iai, 2009,
pag. 249-264 5. Proiectarea didactic: modele i tipuri de proiectare. Proiectarea
leciei Cuco, C. (coord.) Psihopedagogie pentru examenele de definitivare i grade
didactice, ediia a III-a revzut i adugit, Polirom, Iai, 2009, Polirom, 2009, pag.
476-496 . Masari, G., Seghedin E., Teoria i metodologia instruirii i a evalurii,
Performantica, Iasi, 2012, pag. 97-118. 6. Metode de predare nvare. Prezentare
analitic Cuco, C. (coord.) Psihopedagogie pentru examenele de definitivare i
grade didactice, ediia a III-a revzut i adugit, Polirom, Iai, 2009, Polirom, Ia;i,
2009, pag. 344-387. Masari, G., Seghedin E., Teoria i metodologia instruirii i a
evalurii, Ed. Performantica, 2012 pag. 57-83. 7. Forme ale evalurii colare.
Descriere i analiz comparativ Cuco, C. , Teoria si metodologia evaluarii, Ed.
Polirom, 2008, pag. 115-126. Masari, G., Seghedin E., Teoria i metodologia
instruirii i a evalurii, Performantica, Iasi, 2012 pag.135-144. 8. Metodologia
evalurii colare, ntre tradiie i modernitate (metode de verificare i de apreciere,
testul i itemii si, proiectarea situaiei evaluative) Cuco, C. - Teoria si metodologia
evaluarii, Polirom, Iasi, 2008, pag. 126-167 Masari, G., Seghedin E., Teoria i
metodologia instruirii i a evalurii, Performantica, Iasi, 2012 pag. 145-174. 9.
Etape de realizare a unei cercetri educaionale Antonesei, L., Popa, N.L., Labar,
A.V. (2009). Ghid pentru cercetarea educaiei, Editura Polirom, Iai, pag. 112-120.