Ghid de redactare a lucrrii de seminar

1. Evitai plagiatul. La link-ul de mai jos gsii o explicaie cuprinztoare pentru ceea ce nseamn
plagiatul.
http://www.criticatac.ro/17313/reguli-antiplagiat-harvard/
2. Alegei-v o tem legat de subiectele prezentate la curs i seminar. Consultai mai multe lucrri
de specialitate (dintre cele indicate la curs sau gsite pe cont propriu la bibliotec) care s
abordeze tema n cauz. Parcurgei capitolele care trateaz explicit subiectul pe care dorii s l
dezvoltai.
3. Prezentai i apoi analizai punctele de vedere ale autorilor citii.
4. Acordai o atenie deosebit redactrii textului. Acesta trebuie s conin note i bibliografie. Am
ataat acestui mesaj dou fiiere n care avei suficiente informaii despre regulile citrii ntr-un
articol academic.
5. Toate lucrrile trebuie s aib urmtoarea structur:
a. Introducere (o jumtate de pagin) n care s precizm de ce am ales tema n cauz (de ce este
acea tem important, nu de ce ne place nou), cum urmeaz s o tratm (precizm ce urmeaz s
facem n fiecare parte a lucrrii) i ce anume dorim s demonstrm.
b. Cuprins (3,4 pagini) n aceast seciune vom avea mai multe capitole. Primul dintre ele se refer
la prezentarea reperelor conceptuale. Este locul n care vom prezenta punctele de vedere ale
autorilor consultai. Cel de al doilea se refer la analiza acelor puncte de vedere dac este o
lucrare pur teoretic sau la aplicarea acelor concepte i ipoteze n situaii de comunicare concrete.
c. Concluzii. (maxim o pagin). n aceast ultim seciune a lucrrii trebuie s precizm n ce
msur ipotezele de la care am pornit se verific.

S presupunem c ne alegem ca tem analiza tranzacional i comunicarea. n cadrul acestei teme

dorim s analizm modul n care analiza tranzacional ne poate ajuta s soluionm o problem de
comunicare. Un exemplu de lucrare final pentru seminar ar fi structurat astfel:
n prima parte prezentm pe scurt obiectivul urmrit Am ales s descriu n aceast lucrare modul n
care conceptele i regulile propuse de analiza tranzacional m-au ajutat s soluionez o problem de
comunicare ... n acest scop voi analiza n prima parte ...., Voi descrie apoi problema de comunicare
pentru ca n final s art n mod concret modul n care am soluionat-o apelnd la analiza
tranzacional
n a doua parte prezentm punctele de vedere ale autorilor consultai. Aa cum afirm autorul X...
(nu uitai s indicai mereu sursele informaiilor prezentate!). De asemenea i autorul Y afirm c ...
n a treia parte artm concret cum am aplicat teoria ntr-o situaie practic. n data de ... m-am
confruntat cu urmtoarea problem de comunicare.... Am folosit conceptele propuser de X i Z astfel
....

n concluzie teoria AT poate fi folosit .....

Aceasta este o schi sumar a unei posibile lucrri finale pentru seminar. n funcie de tema aleas i
obiectivul urmrit ea poate, fr ndoial, suferi modificri substaniale.