Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
MODULUL
1
TEHNICI I INSTRUMENTE CLASICE
PENTRU DATE NUMERICE
CUPRINS
Lecia 1
Lecia 2
Lecia 3
INTRODUCERE
Obiective
Organizarea sarcinilor de lucru
Recomandri bibliografice
FIE DE COLECTARE A DATELOR REFERITOARE
LA CALITATE
Exemplu ilustrativ
Exemplu ilustrativ
Exemplu ilustrativ
Exemplu ilustrativ
Activitatea 1
GRAFICE PENTRU REPREZENTAREA DATELOR
REFERITOARE LA CALITATE
Exemplu ilustrativ
Activitatea 2
DIAGRAME PENTRU REPREZENTAREA DATELOR
REFERITOARE LA CALITATE
Exemplu ilustrativ
Activitatea 3
Exemplu ilustrativ
Exemplu ilustrativ
REZUMAT
Rezultate ateptate
Puncte cheie
TEST DE AUTOEVALUARE
Pagina 1
M1.MAEC
2
2
2
2
3
5
6
7
8
9
10
14
18
19
21
21
22
26
27
28
28
29
INTRODUCERE
Obiective
Obiectivele acestui modul sunt:
S prezinte importana cunoaterii metodelor de analiz i evaluare a
calitii i a modului de aplicare a acestora n organizaie n vederea
colectrii de informaii relevante referitoare la calitate;
S prezinte i s explice modul de concepere i utilizare a fielor de
colectare a datelor;
S prezinte i s explice modul de concepere i utilizare a graficelor i
diagramelor de reprezentare adatelor referitoare la calitate.
LECIA 1
Generaliti
Primele tehnici i instrumente ale managementului calitii au fost utilizate ntro form coerent ncepnd cu anii '50, cnd ISHIKAWA propunea utilizarea tehnicilor
statistice pentru inerea sub control a calitii. Acestea au fost grupate n funcie de
dificultatea aplicrii lor, n tehnici elementare, intermediare i avansate. Dintre acestea
n opinia lui, urmtoarele apte tehnici statistice elementare trebuie considerate tehnici
de baz ale calitii: diagrama Pareto, diagrama cauz-efect, stratificarea, fia de
verificare, histogramele, diagrama de corelaie i diagrama de control.
n anii '80 aceste tehnici erau utilizate pe scar larg pentru rezolvarea
problemelor din ntreprinderile japoneze, n cadrul cercurilor calitii.
Pentru definirea tehnicilor i instrumentelor managementului calitii, n anul
1972, a fost alctuit o comisie n cadrul Uniunii oamenilor de tiin i inginerilor
japonezi (JUSE). Propunerile acesteia au fost finalizate n anul 1977, prin selectarea
unui numr de 7 instrumente i tehnici dintr-un numr de 30 de propuneri de tehnici de
creativitate i management, acestea fiind: diagrama afinitilor, diagrama relaiilor,
diagrama matriceal, diagrama arbore, diagrama sgeat, diagrama deciziilor, i
analiza factorial a datelor.
Ulterior cercetrile au continuat, fiind prezentate n literatura de specialitate o
multitudine de alte tehnici i instrumente.
n prezent, instrumentele i tehnicile managementului calitii sunt aplicate pe
scar larg n ntreprinderi, nu numai din Japonia, dar i din alte ri, importana
Pagina 3
M1.MAEC
Estimarea volumului total al datelor: care este cuantumul datelor eseniale, dac se
pot culege datele n intervalul de timp specificat etc.
Stabilirea modului de colectare a datelor: cine, cnd i prin ce metod va culege
datele.
Definitivarea formatului fiei de nregistrare, astfel nct s convin scopului
ntocmirii: amplasarea rubricilor n pagin, stabilirea modului de exprimare
(simboluri, valori numerice), verificarea comoditii nregistrrii datelor.
Efectuarea unei testri preliminare prin colectarea i nregistrarea ctorva date;
Analiza i revizuirea formei de prezentare a fiei, n funcie de necesiti.
Structura acestui document al calitii este diferit n funcie de problema
urmrit.
7
II
8
I
DATA
9
10
I
III
IIII
Vopsire
incomplet
Abatere de
I
form
Cine a colectat datele:
Locul n care s-au colectat datele:
Metoda de colectare a datelor:
11
12
II
Total
defecte
9
IIII IIII
I
I
58
Pagina 5
M1.MAEC
Maina
Luna
V mai
VI iunie
1
A
B
2
C
D
Legend: - abatere dimensional
- abatere de form
- defect de montaj
- alte defecte
VII iulie
Pagina 6
M1.MAEC
1
2
3
4
5
6
7
Interval
Dimens.
INTERVAL DE TIMP
8-9
9-10
10-11
11-12
12-13
13-14
14-15
15-16
TOTAL
0,1-0,2
0,2-0,3
II
0,3-0,4
IIII
IIII
0,4-0,5
IIII
IIII
IIII
0,5-0,6
IIII
IIII
0,6-0,7
IIII
II
0,7-0,8
II
Total
2
10
17
11
7
1
40
luni
Rezultatul Intervenii
Bun
x
+ 0,2 mm
Bun
Bun
Bun
x
+ 10 Hz
mari
Rezultatul Intervenii
Bun
Bun
x
- 0,1 mm
Bun
Bun
Bun
Nr. buci
II
IIII III
IIII
I
Total
2
8
5
1
Data
Criteriu
1. Mrfurile sunt expuse
corespunztor ?
2. Folosii un limbaj adecvat ?
Figura 6: Fi de evaluare
Pagina 8
M1.MAEC
Activitatea 1
Timp de lucru: 30 minute
1. Analizai la locul dumneavoastr de munc care sunt defectele cele mai frecvente
cele mai frecvente i cauzele acestor defecte:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. Alctuii o fi de colectare a datelor referitoare la cauzele defectelor
identificate.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pagina 9
M1.MAEC
LECIA 2
Int. 4
Mrimea elementelor
Elem entul 1
Int. 3
Elem entul 3
Elem entul 2
Elem entul 2
Int. 2
Elem entul 3
Elem entul 1
Int. 1
0
Int. 1
Int. 2 Int. 3
100
200
Int. 4
a)
b)
Figura 7: Grafic n coloane i bare, a) vertical; b) orizontal
Pagina 10
M1.MAEC
Mrimea elementelor
120
100
80
60
40
20
0
Timpul
A
B
C
D
50
C2
Produs 1
Produs 2
Produs 3
C5
C3
C4
Nr.
crt.
Denumirea
activitilor
Activitatea 1
Activitatea 2
Activitatea 3
Programarea activitilor
Ian
Feb
Mar
Apr
Mai
Iun
Iul
Aug
Sep
Oct
Noi
Dec
....................
n
Activitatea n
Figura 11: Graficul Gantt
40
35
40
30
25
30
20
20
15
10
10
0
5
0
Limite
intervale
Media
intervalelor
Distribuia
Datelor pe
intervale
Frecvena
absolut
1
2
...
Total
Frecvena
relativ
[%]
Frecvena
absolut
cumulat
100
Frecvena
relativ
cumulat
[%]
100
Numrul de intervale
i
6 10
7 12
10 20
pentru
rugozitatea
0,062
0,011
0,054
0,041
0,051
0,083
0,044
0,026
0,071
0,051
0,067
0,022
0,069
0,043
0,037
0,073
0,058
0,065
0,033
0,089
0,043
0,055
0,072
0,054
0,063
0,035
0,088
0,064
0,032
0,044
0,058
0,017
0,065
0,049
0,074
0,064
0,053
0,048
0,053
0,089
0,032
0,053
0,044
0,027
0,078
0,066
0,052
0,024
0,042
0,051
0,029
0,059
0,042
0,064
0,043
0,036
0,054
0,052
0,071
0,081
0,066
0,082
Limitele
intervalelor
Media
intervalului
0
1
2
3
4
5
6
7
8
1
0,01-0,02
0,02-0,03
0,03-0,04
0,04-0,05
0,05-0,06
0,06-0,07
0,07-0,08
0,08-0,09
2
0,015
0,025
0,035
0,045
0,055
0,065
0,075
0,085
Apartenena
valorilor la
interval
3
II
IIII
IIII
IIII
IIII
IIII
IIII
IIII
II
IIII III
IIII IIII II
IIII III
III
TOTAL
Frecvena
4
2
5
7
13
17
13
8
5
71
Pagina 15
M1.MAEC
Frecven
Tolerana
20
0,01-0,02
0,02-0,03
15
0,03-0,04
0,04-0,05
10
0,05-0,06
5
0,06-0,07
0,07-0,08
0
10 20 30
vmin=0,03
40
50 60 70
80 90
0,08-0,09
vmax=0,07
CONCLUZIE
Din analiza histogramei, se constat c zonele haurate sunt n afara cmpului
de tolerane prescris, acestea constituind piese neconforme cu specificaiile.
Pentru ca activitatea de asigurare a calitii s fie corespunztoare, n urma
trasrii histogramei este necesar ca aceasta s ndeplineasc dou condiii:
1) Domeniul de mprtiere a valorilor parametrului analizat, trebuie s fie mai
redus sau la limit egal cu domeniul delimitat de valorile minim, respectiv
maxim, prescrise parametrului.
2) Intervalul cu frecvena cea mai mare s corespund cu valoarea medie a
domeniului prescris parametrului.
Histogramele pot avea diferite forme i poziii n raport cu domeniul specificat.
Din acest punct de vedere ele pot fi clasificate n (Figura 14):
(a) Histogram normal - cmpul de mprtiere este cuprins n domeniul
prescris (proces stabil ca precizie), iar intervalul cu frecvena cea mai mare
corespunde valorii medii a domeniului specificat (proces stabil ca reglaj).
(b) Histogram deplasat n afara domeniului specificat - cmpul de
mprtiere este deplasat n afara domeniului specificat dar nu are o
ntindere mai mare dect acesta (proces stabil ca precizie), iar intervalul cu
frecvena cea mai mare nu corespunde valorii medii a domeniului specificat
(proces instabil ca reglaj). n acest caz este necesar s se acioneze pentru
centrarea histogramei.
(c) Cmpul de mprtiere al valorilor parametrului analizat este mai mare
dect domeniul prescris (proces stabil ca precizie), iar intervalul cu
frecvena cea mai mare corespunde valorii medii a domeniului specificat
(proces stabil ca reglaj). n acest caz este necesar s se intervin numai
pentru restrngerea cmpului de mprtiere.
(d) Cmpul de mprtiere al valorilor parametrului analizat este mai mare
dect domeniul prescris (proces stabil ca precizie), iar intervalul cu
Pagina 16
M1.MAEC
80
60
60
50
40
40
30
20
20
10
0
a)
b)
70
70
60
60
50
50
40
30
40
30
20
10
20
10
d)
c)
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
e)
f)
Pagina 17
M1.MAEC
60
60
50
50
40
40
30
30
20
20
10
10
g)
h)
70
60
50
40
30
20
10
0
i)
Figura 14: Diferite tipuri de histograme
CONCLUZIE
n analiza calitii acestea faciliteaz evidenierea punctelor critice asupra
crora trebuie concentrate eforturile de mbuntire atunci cnd se urmrete
eliminarea defectelor, a cauzelor care perturb procesul de fabricaie.
Activitatea 2
Timp de lucru: 20 minute
1. Reprezentai grafic datele colectate la activitatea 1.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Pagina 18
M1.MAEC
LECIA 3
10
15
20
Volum vnzri
25 30 [buc]
a) corelare pozitiv
b) corelare negativ
x1
X
c) fr corelare
x2
X
d) corelare parial negativ
Activitatea 3
Timp de lucru: 20 minute
1. Stabilii dou variabile ale unui proces din cadrul organizaiei dv. similare
exemplului ilustrativ prezentat.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2. Reprezentai diagrama de corelare a celor dou variabile. Comentai cum
sunt corelate cele dou variabile.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Pagina 21
M1.MAEC
2) Diagrama Pareto
Diagrama Pareto permite evidenierea celor mai importante elemente ale unei
probleme, asupra crora trebuie acionat cu prioritate.
Acest tip de diagram a fost utilizat pentru prima oar de M. D. LORENZ,
pentru a pune n eviden distribuia neuniform a avuiei naionale. El a observat c
aproximativ 80% din avuia naional aparine unui numr restrns de persoane
reprezentat de aproximativ 20% din totalul populaiei. Diagrama ridicat de Lorenz, a
fost n mod eronat confundat cu diagrama economistului italian Vilfredo PARETO,
ns cu toate acestea denumirea eronat s-a pstrat n literatura de specialitate.
JURAN a evideniat modul n acre acioneaz n domeniul calitii principiul
distribuiei neuniforme: ... pierderile nu sunt niciodat uniform distribuite pe
caracteristicile de calitate. ntotdeauna neuniformitatea distribuiei pierderilor este de
aa natur nct un procent redus, respectiv, acele cteva caracteristici de calitate de
importan vital dein o pondere important n totalul pierderilor referitoare la
calitate.
CONCLUZIE
Pe baza acestor constatri, JURAN a propus utilizarea diagramei Pareto n
analiza cantitativ a defectelor.
Diagrama Pareto se folosete pentru analiza datelor culese, atunci cnd tipurile
de defecte sau cauzele acestora sunt bine cunoscute, pentru a se identifica defectele
asupra crora trebuie acionat cu prioritate.
Prin aceasta, analiza furnizeaz informaii despre defectele care trebuie
eliminate astfel nct s se obin cele mai mari ctiguri. Prin urmare analiza Pareto
este adecvat la documentaiile de mbuntire a calitii produselor n care se
compar starea iniial cu starea dup aplicarea msurilor de mbuntire.
Diagrama Pareto, se utilizeaz n cele mai diverse domenii, n asigurarea
calitii, aceasta evideniind c 20% din cauze explic 80% din defecte.
Pagina 22
M1.MAEC
pentru
Nr.defecte
2
60
25
22
18
6
11
142
rugozitatea
Nr.cumulat
de defecte
3
60
60+25=85
85+22=107
107+18=125
125+6=131
131+11=142
142
Rugozitate
120
Fisuri
100
Coroziune
80
Deteriorari
60
Tolerante
40
Diverse
Total
20
0
100
D1
120
D2
80
100
D2
80
D3
60
D1
60
D4
40
D4
40
DD
20
DD
20
Total
D3
Total
n anii celui de-al doilea rzboi mondial, n producia de armament. Dup aceea,
utilizarea diferitelor tipuri de diagrame de control a cptat o larg extindere.
Diagramele de control se aplic tuturor proceselor continue, cu caracter
repetitiv, cum sunt procesele tehnologice, sau majoritatea proceselor administrative.
Orice proces complex se poate descompune n procese elementare, fiecare dintre ele
putnd face obiectul controlului statistic cu aplicarea diagramei de control. n acest fel
se poate asigura conformitatea rezultatelor proceselor (produse, servicii) cu cerinele
specificate.
Exist o mare diversitate de diagrame de control, care pot fi utilizate pentru
reprezentarea caracteristicilor msurabile sau atributive ale proceselor. Cele mai
importante sunt urmtoarele:
diagrama de control X R ;
diagrama de control p;
diagrama de control np;
diagrama de control c;
diagrama de control u;
diagrama de control X-R;
diagrama de control X.
Diagrama de control X R pentru medie i amplitudine ofer cele mai multe
informaii n legtur cu procesul analizat. Diagrama de control X servete pentru
evidenierea variaiei valorilor medii ale caracteristicii analizate, iar diagrama de
amplitudine R este utilizat pentru reprezentarea variaiei amplitudinii caracteristicii.
Diagrama de control p se utilizeaz atunci cnd n controlul procesului se
urmrete evidenierea ponderii produselor defecte, controlul fiind prin atribute.
Diagrama permite separarea produselor de calitate necorespunztoare de cele
corespunztoare. Se aplic atunci cnd gradul de severitate al controlului nu trebuie s
fie foarte ridicat.
Diagrama de control np se utilizeaz n cazul caracteristicilor atributive, ns
spre deosibire de diagrama p, se urmrete evidenierea numrului de produse de
calitate necorespunztoare, fr s se determine ponderea acestora.
Diagrama de control c, se utilizeaz pentru controlul proceselor, caracteristica
urmrit fiind numrul de defecte pe unitatea de produs (c).
Diagrama de control u se aplic n cazul controlului prin atribute, atunci cnd
se dorete evidenierea numrului de defecta aprute (u), fr raportarea acestora la
unitatea de produs.
Diagrama de control X-R, se folosete atunci cnd determinarea mediei
caracteristicii analizate este dificil, fiind din acest motiv preferat determinarea
medianei X.
Diagrama de control X se utilizeaz atunci cnd intervalele alese pentru datele
obinute sunt foarte mari.
Construirea unei diagrame de control X R presupune parcurgerea
urmtoarelor etape:
selectarea caracteristicii X a crei variaie va fi urmrit;
stabilirea mrimii eantionului de date N care se va culege i periodicitatea
culegerii datelor;
colectarea i ordonarea datelor pe 20-25 subgrupe;
Pagina 25
M1.MAEC
Valorile caracteristicii Xi
X1
X2
Xn
Suma
Media
Val Xi
1
2
...
m
Amplitudinea
R=XM-Xm
Total
Suma
mediilor
Suma
amplitudinilor
Medie
Xm
Lci
Lcs
R
Rm
Pagina 26
M1.MAEC
Obs.
Nr.
subgrup
CONCLUZIE
n funcie de reprezentarea punctelor pe diagram, se pot formula urmtoarele
concluzii:
dac valorile mediilor X se afl ntre cele dou limite de control procesul
se consider stabil ca reglaj, altfel este instabil pentru subgrupele n care se
nregistreaz depirile;
dac valorile amplitudinilor se afl sub limita de control LCS', procesul este
stabil ca precizie, altfel este instabil pentru subgrupele n care se
nregistreaz depirile;
dac valorile mediilor X , sau ale R , se afl n afara limitelor de control,
procesul este instabil ca reglaj, respectiv ca precizie.
REZUMAT
REZULTATE ATEPTATE
PUNCTE
CHEIE
TEST DE AUTOEVALUARE
ncercuii
rspunsurile
ntrebrile urmtoare.
corecte
la
Da / Nu
Da / Nu
9) Graficul circular
a) permite evidenierea ponderii diferitelor elemente n cadrul fenomenului analizat.
Da / Nu
b) permite evidena ponderii factorilor care determin un anumit nivel al calitii
produselor.
Da / Nu
c) permite analiza compoziiei chimice a produselor.
Da / Nu
d) faciliteaz observarea duratei la care au fost operate modificri n desfurarea
activitilor, fa de planificarea iniial.
Da / Nu
10) Graficul radar
a) se folosete n analize complexe care necesit luarea n considerare a unui numr
mare de elemente.
Da / Nu
b) se folosete pentru analiza diferitelor categorii de defecte.
Da / Nu
c) se folosete pentru analiza comparativ a calitii produselor, activitilor,
proceselor, lund n considerare mai multe caracteristici sau criterii.
Da / Nu
11) ntocmirea fiei pentru inspecie trebuie s ofere rspunsuri la urmtoarele
probleme:
a) scopul colectrii datelor.
Da / Nu
b) punctele de inspecie.
Da / Nu
c) etapele de inspecie.
Da / Nu
d) ponderea problemei bazate pe gradul de importan.
Da / Nu
e) formatului fiei, astfel nct s ofere o nregistrare comod, o prelucrare simpl a
datelor culese, iar rezultatele s fie naintate acolo unde este necesar.
Da / Nu
12) Histograma cu grupe izolate are cmpul de mprtiere este deplasat n afara
domeniului specificat ?
Da / Nu
13) Fia de colectare a datelor:
a) constituie o tehnic comod de nregistrare rapid i simpl a datelor despre o
anumit problem.
Da / Nu
b) furnizeaz elemente pentru a stabili care este tendina de evoluie a problemelor
care au constituit obiectul nregistrrii.
Da / Nu
c) datele nregistrate pot constitui elemente primare pentru alte analize, spre exemplu
Pareto.
Da / Nu
d) dup funciunile ndeplinite fiele de colectare pot fi: fie pentru nregistrare, fie
pentru inspecie, fie pentru analiz.
Da / Nu
Pagina 30
M1.MAEC
23) n alctuirea unei diagrame Pareto toate categoriile de defecte care nsumate dau o
frecven de 70%, sunt considerate:
a) defecte de rangul I.
Da / Nu
b) defecte de rangul II.
Da / Nu
c) defecte de rangul III.
Da / Nu
24) Diagrama de control se folosete pentru urmtoarele scopuri:
a) evaluarea stabilitii procesului ca precizie i reglaj.
b) determinarea momentului de timp n care procesul trebuie ajustat.
c) confirmarea mbuntirii procesului.
Da / Nu
Da / Nu
Da / Nu
Pagina 32
M1.MAEC