Data: 17.11.

2014 Clasa: a VII-a Profesor: Briciu Andreia Elena Unitatea de

nvmnt: coala Gimnazial V.I.Popa, Brlad Disciplina: Limba i literatura
romn Tema: Mult e dulce i frumoas limba ce-o vorbim Tipul leciei:
consolidarea cunotinelor despre limb Scopul leciei: Descrierea frumuseii LIMBII
ROMNE n forme variate, utiliznd un limbaj adecvat (literar, civic, muzical, istoric,
geografic) n vederea dezvoltrii gndirii critice. Stimularea interesului pentru
nvarea corect a limbii romne, folosind tehnici cognitive i afective, n scopul
unei mai bune comprehensiuni, att a cunotinelor de limb, gramatic i stilistic,
ct i uzul practic al limbii. Obiective operaionale: O1: s redea frumuseea limbii
romne prin vers i cnt; O2: s foloseasc unele tehnici/ strategii de lucru cu
textul/ cartea; O3: s neleag importana folosirii corecte a normelor limbii literare
n comunicarea scris i oral; O4: s fac distincia ntre limba literar i limba
popular; O5: s descopere importana crilor n viaa oamenilor; O6: s se
familiarizeze cu lumea crilor; Metode i procedee: * conversaia, exerciiul, eseul
de cinci minute, dezbaterea, problematizarea, brainstormingul; Mijloace didactice: *
eseuri, plane realizate de elevi, video proiector, CD-uri, casetofon, cri de
gramatic, culegeri de texte literare; Forme de organizare: * frontal, individual, n
grup; Resurse temporale: 50 minute 2 Strategia didactic 1. Evocarea
Manifestarea ncepe cu familiarizarea elevilor participani la aceast activitate i a
beneficiarilor Complexului de servicii comunitare Nr.2, Brlad, cu Centrul Mihai
Eminescu, pentru cunoaterea patrimoniului cultural. Responsabila Centrului,
partener n cadrul proiectului, doamna bibliotecar Geta Modiga, i cluzete pe
elevi n periplul lor cultural. Ei au acces la studierea fondului de carte existent. Elevii
trebuie astfel pregtii nct s devin nu numai beneficiarii limbii, ci i creatori de
limb. Limba este o sintez a experienei de veacuri a poporului nostru. n ea s-au
cristalizat i durerile, i bucuriile, i idealurile pentru care a luptat poporul. Prin
studiul ei copiii se integreaz n spiritualitatea romneasc. D-ra profesoar Briciu
Andreia Elena anun tema propus pentru aceast zi, enunnd o inscripie aflat
la sediul UNESCO de la Paris: Dac omenirea i-ar distruge toate fabricile acestea
s-ar putea reface n 200 - 300 de ani. Dac omenirea i-ar distruge crile, ar fi
aruncat n epoca de piatr.Cartea este nvtorul care te conduce la bine, te face
s te bucuri, s rzi i s plngi. Cartea este att de nelegtoare, nct atunci cnd
n-ai neles-o nu se supr, nu jignete, te ateapt s revii. Acest prieten tcut i
ofer ori de cte ori ai nevoie acelai rspuns fidel la fiecare ntrebare i-l repet cu
nesfrit rbdare pn ce l-ai neles. D-ra profesoar recit versurile:
Dumnezeu prima oar Cnd a plns printre astre, El a plns peste ar Cu lacrima
limbii noastre. Se citesc dou scurte esee cu tema: Frumuseea limbii romne,
prin care elevii explic de ce trebuie s nvm i s stpnim normele limbii
romne. 2. Realizarea sensului Elevii implicai n proiect susin un moment poetic
prin care redau frumuseea limbii romne. Ei intoneaz cntecul Limba
romneasc, versuri Gh. Sion, muzica Ion Cortu, pentru a ptrunde cu uurin n
atmosfera specific activitii. Sunt mprtite apoi cteva Gnduri despre limb
ale unor mari scriitori precum: Mihai Eminescu, Vasile Alecsandri, Constantin Noica
i Nichita Stnescu. Se recit poezia ara mea, de Ioan Neniescu. Sunt date
citate despre limb de: Fnu Neagu, Dumitru Stniloae, Lucian Blaga i Ioan
Slavici. Se intoneaz apoi cntecul Limba noastr, de Alexe Mateevici. Sunt
recitate poeziile: n limba ta i Limba noastr cea romn, ambele scrise de Grigore
Vieru. De acelai mare scriitor sunt citate cteva fragmente ce pun n valoare

frumuseea limbii romne: Limba este creaia omului prin Dumnezeu., Limba
este focul veghetor al Patriei, suflarea ei cald, sntatea ei liber ziditoare de
frumos. Limba este frumuseea activ a patriei. Este recitat apoi poezia Cntec
sfnt, de tefan Octavian Iosif. 3 Unul dintre copii mprtete celor prezeni la
activitate Imnul lui Dimitrie Anghel. D-ra profesoar Briciu Andreia Elena face
urmtoarele completri: * Limba este tezaurul cel mai preios pe care l motenesc
copiii de la prini, depozitul cel mai sacru lsat de generaiile trecute i care merit
s fie pstrate cu sfinenie de generaiile care-l primesc. * Limba romn este o
patrie a cuvintelor, propoziiilor i frazelor. Ideile nu se pot nate i nu pot exista
dect n patria de cuvinte. * Sufletul unui popor triete n limba lui naional. n
ea se ntipresc, printr-un ndelungat proces, istoric, preocuprile, frmntrile,
aspiraiile, modul de a nelege existena, adic ntreaga lui spiritualitate. Copiii
recit poeziile Limba romn, de Emilia Plugaru i Frumoas-i limba noastr, de
Grigore Vieru. Sunt rostite cteva citatele despre limb de: Nichita Stnescu, Ion
Pillat i Ion Luca Caragiale. D-ra profesoar Briciu Andreia Elena completeaz: *
Fondul de aur al spiritualitatii unui neam l creeaz limba, care e opera cea mai de
pre a unui popor - n limb i prin limb i se reflecta istoria, felul de a fi, a cugeta i
a simi. * Limba unui popor este istoria lui. Limba nu este a scriitorilor, a
savanilor lingviti, a nvtorilor de limb i literatur, ea aparine poporului, celor
care au trudit la ea de-a lungul veacurilor, nlndu-i strlucitoarea fiin. Elevii
au citit n continuare scurtele esee realizate de ei avnd ca teme: Simbolurile
poporului romn, Uniunea European i Romnia, Romni cu care ne mndrim, Noi
suntem romni! 3. Reflecia Toi copiii prezeni la aceast activitate au avut de
realizat cte o plan tematic innd seama de textele celor dou poezii propuse
spre studiere: Limba Romneasc, de Gh. Sion i Limba noastr, de Alexe Mateevici.
Ei au reprezentat grafic limba romneasc ca fiind: o comoar n adncuri
nfundat un irag de piatr rar numai cntec foc ce arde frunz
verde graiul pinii Juriul alctuit din cadre didactice i psihologi a premiat
cele mai reuite lucrri. A fost organizat o expoziie cu lucrrile elevilor. Unul
dintre elevi adreseaz celor prezeni ndemnul lui Grigore Vieru: Sculai-v, sculaiv, Din somnul cel de moarte! Salvai-v, salvai-v, Prin limb i prin carte! Elevii
sunt cei care concluzioneaz spunnd: * Trebuie s cptm deprinderea de a folosi
limba pentru a transmite corect cunotinele dobndite i a ne exprima propriile
noastre idei i sentimente. * Suntem romni pentru c vorbim romnete. n
momentul n care vom nceta s mai vorbim aceast limb, nu vom mai avea
identitate. 4 D-ra profesoar Briciu Andreia Elena face aprecieri cu privire la
activitatea desfurat astzi i apoi completeaz: Sufletul unui popor triete n
limba lui naional. n ea se ntipresc, printr-un ndelungat proces istoric,
preocuprile, frmntrile, aspiraiile, modul de a nelege existena, adic ntreaga
lui spiritualitate. Limba romn este o patrie a cuvintelor, propoziiilor i frazelor.
Ideile nu se pot nate i nu pot exista dect n patria de cuvinte. Studiul temeinic al
limbii romne n coal creeaz posibilitatea dezvoltarii copiilor n perspectiva unei
viei spirituale bogate. Pozele realizate n cadrul acestei activiti au fost
publicate pe s