Liceul teoretic W.

Shakespeare
Timisoara
Engleza
Prof: Codrua Tomsa-Holtz
Clasa VII-a E 1
1h/spt.
Program
CURS OPIONAL
CLASA a VII-a
2011 2012
Dezvoltarea abilitilor de scriere

Argument:
Cursul urmrete dezvoltarea creativitii elevilor, valorificarea cunotinelor de limb,
dobndite n anii anteriori, familiarizarea elevilor cu diferite tipuri de texte (descrieri de
persoane, cldiri, obiceiuri i tradiii, peisaje, povestiri dirijate i libere, diferite tipuri de
scrisori oficiale i neoficiale, ), precum i producerea de texte originale, autentice, folosirea
corect a mijloacelor stilistice, a normelor ortografice i de punctuaie.
Obiective de referin:
Pn la sfritul acestui an colar se urmrete ca elevii:
O1 s-i dezvolte abilitatea de a redacta texte oficiale i neoficiale, literare i
neliterare
O2 s construiasc corect paragrafe
O3 s-i structureze textele ntr-un mod coerent
O4 s redacteze texte aparinnd diferitelor stiluri funcionale
O5 s ntocmeasc scrisori in care sa ceara sau sa furnizeze informatii,sa se prezinte,
sa faca invitaii.
Coninut tematic:
a) Organizare tematic:
- descrieri:

Describing People

Describing Places

Describing Objects

Describing Festivals/Ceremonies/Celebrations

- instruciuni:

Writing Instructions

Giving Directions

- poveti
- scrisori oficiale i neoficiale:
Formal and Informal Letters
Letters of Invitation
Letters of Request
Letters giving information
b) Elemente de construcie a comunicrii:
-

substantivul

adjectivul

elemente jonctive

verbul

timpurile

imperativul

diateza pasiv

verbe modale

vorbire direct/indirect

propoziii subordonate

c) Funcii ale comunicrii:

-

a descrie oameni/locuri/obiecte

a cere/da informaii

a cere/da instruciuni

a nara/povesti ntmplri

a repovesti

a face/refuza/accepta o invitaie

a redacta diferite tipuri de scrisori

Modaliti de evaluare:
-

proiecte

scrisori

povestiri

prezentare oral

Skills:
-

speaking

reading

writing

listening

Bibliografie:
V. Evans,Jenny Dooley Reading and Writing Targets