NUME I PRENUME

CLASA ....................
ELEV PRINTE DIRIGINTE
CHESTIONAR ANALIZA DE NEVOI

Cabinetul de asistenta psihopedagogic dorete crearea unui real parteneriat ntre psiholog- elevi- cadre
didactice parini. Pentru a putea identifica elementele cheie asupra crora trebuie dirijata intervenia psihologica v
rugm s completai chestionarul urmtor.
Pe o scal de la 1 la 5 ( unde 1= foarte puin important, 2= puin important, 3= nivel mediu de importan, 4=
important, 5= foarte important); bifai cu un X n funcie de relevana pe care considerai c o are tema innd cont de
specificul clasei/ elevilor/vostru personal/ copiilor dvs.
Problematica abordata
1. Cunoaterea i autocunoaterea elevilor
2. Consilierea n carier
3. Prevenirea i combaterea efectelor negative cauzate de
plecarea parinilor n strainatate / alte cauze sociale
4. Prevenirea i combaterea consumului de alcool, tutun,
etnobotanice , droguri
5. Promovarea unei alimentaii corecte
6. Absenteism i abandon colar
7. Planificarea carierei i educatie pentru carier
8. Comunicarea i dezvoltarea abilitilor sociale.
9. Emoii i emotivitate
10. Dezvoltarea unui stil de viata sntos
11.Norme, reguli, ntriri, pedepse
12 Managementul situaiilor stresante
13. Managementul nvrii
14.Aplicarea de teste psihologice de memorie, QI , QE
creativitate, aptitudini, personalitate
15. Consilierea parinilor la solicitarile acestora
16. Lectorate pentru parini pe diverse teme
17. Managementul conflictului
18. Prevenirea i conbaterea violentei i a delicvenei
juvenile
19. Managementul timpului
20. Implicarea elevilor n proiecte, activiti de
voluntariat, programe educaionale n scopul dezvoltrii
personale

Va rog s bifai la care curs dintre cele prezentate mai jos v-ar plcea s participai:
Autocunoatere i dezvoltare personala
Motivare eficient
Comunicare si lidership
Mediator de conflicte
Valori sociale
Vorbirea n public
Sugestii/observatii.................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................................

Va multumim pentru timpul acordat!