Scoala Gimnaziala Gheorghe Lazar Corbu

Profesor Petrescu Maria Steliana

Ed. CAVALLIOTI
Clasa a VIII-a B an colar 2012-2013
An IV de studiu (L 2)
Uniti

Vizat Sef Comisie metodica:

Vizat Director:

PLANIFICARE CALENDARISTICA
Semestrul I 28 de ore/ 14 sapt
Competente

Coninuturi

Rvision
U0
La poste de
lamiti

U1
Bienvenue en
France

U2
La souris
intelligente

1.2 Reperarea unor elemente cheie (cine, ce, cnd) dintrun discurs standard pe subiecte familiare
1.4 Executarea unui set de instruciuni, rostite clar
2.3 Emiterea unor opinii personale despre ceea ce i
place /ceea ce nu i place n legatur cu o persoan/un
eveniment/ un obiect
2.4 Realizarea de scurte prezentri pe teme familiare
4.1 Redactarea de texte funcionale simple
4.3 Descrierea unei persoane/unui obiect/unui loc, pe
baza unui plan dat
1.3 Identificarea i selectarea informaiilor eseniale
dintr-un mesaj / o conversaie, articulate clar
2.1 Adecvarea intonaiei n diverse situaii de
comunicare
2.2 Emiterea de mesaje despre subiecte cunoscute
3.2 Deducerea din context a ntelesului unor elemente
lexicale necunoscute
4.1 Redactarea de texte funcionale simple
4.3 Descrierea unei persoane/unui obiect/unui loc, pe
baza unui plan dat
1.3 Identificarea i selectarea informaiilor eseniale
dintr-un mesaj / o conversaie, articulate clar
1.4 Executarea unui set de instruciuni, rostite clar
2.3 Emiterea unor opinii personale despre ceea ce i
place /ceea ce nu i place n legatur cu o persoan/un

Nr. ore
Observaii
Sptmna
5
S1-S3
1 ora test
17sept 5 oct
initial

Universul personal: prietenia

Relaii ntre tineri: corespondena
Gram: pronumele subiect; articolul
partitiv (recapitulare);
Acte: a se felicita, a-i exprima /
transmite urri de bine
Civilizaie: literatura francez: Le Petit
Prince (fragment)

S3S5
1 19 sept

Relaiile ntre tineri: schimburile

colare, corespondena, cltoriile;
Gram: timpurile verbale (sistematizare);
pronumele ON
Acte: a exprima acordul / dezacordul;
Civilizaie: simbolurile Franei

6
S6S8
22 oct 9
nov

Mijloace de comunicare moderne: TV,

radio, internet, publicitatea n pres;
Gram: Mai mult ca perfectul; pronumele
relative QUI, QUE, QUOI;
Acte: a solicita / a-i exprima prerea;

6
S 9 S 11
12 nov 29
nov

eveniment/ un obiect
3.2 Deducerea din context a ntelesului unor elemente
lexicale necunoscute
4.1 Redactarea de texte funcionale simple

Civilizaie: Informatica i nvmntul

Bilan

Semestrul al II-lea
42 ore/ 21 sapt
1.1 Identificarea ideii principale dintr- un mesaj articulat Mijloace de comunicare: presa, mica
U3
clar
publicitate
2.1 Adecvarea intonaiei n diverse situaii de
Gram: Condiionalul prezent (I);
Petites annonces comunicare
pronumele EN i Y, legtura;
et grandes
2.2 Emiterea de mesaje despre subiecte cunoscute
Acte: a propune, a refuza o propunere
questions
3.1 Identificarea de informaii din materiale publicitare
Civilizaie: presa tinerilor din Frana
3.2 Deducerea din context a ntelesului unor elemente
lexicale necunoscute
4.2 Redactarea unei scrisori informale de exprimare a
mulumirii sau a scuzelor
1.2 Reperarea unor elemente cheie (cine, ce, cnd) dintr- Mediul inconjurtor: formele de relief
U4
un discurs standard pe subiecte familiare
Gram: Condiionalul prezent (II);
2.3 Emiterea unor opinii personale despre ceea ce i
pronumele relative simple: OU i
Par monts et par place /ceea ce nu i place n legatur cu o persoan/un
DONT
vaux
eveniment/ un obiect
Acte: a exprima gusturi, preferine
2.4 Realizarea de scurte prezentri pe teme familiare
Civilizaie: eroi literari: Un genie de
4.1 Redactarea de texte funcionale simple
linvention
1.3 Identificarea i selectarea informaiilor eseniale
Progres i schimbare; invenii i
U5
dintr-un mesaj / o conversaie,
descoperiri
articulate clar
Gram: pronumele personale C.D. n
Les petites cellules 1.4 Executarea unui set de instruciuni, rostite clar
fraze asertive i imperative; numerele de
grises.
2.2 Emiterea de mesaje despre subiecte cunoscute
la 100 la 1000
2.4 Realizarea de scurte prezentri pe teme familiare
Acte: a exprima judeci;
3.2 Deducerea din context a ntelesului unor elemente
Civilizaie: texte literare autentice
lexicale necunoscute
4.1 Redactarea de texte funcionale simple

6
S 12 S 14
3 21 dec

6
S 15 S 17
14 ian 1
febr

6
S 18 S 20
4- 22 febr

6
S 21 S 23
25 febr- 15
martie

U6
A laube du
troisime
millnaire

U7
Boussole en main

Bilan

1.4 Executarea unui set de instruciuni, rostite clar

2.3 Emiterea unor opinii personale despre ceea ce i
place /ceea ce nu i place n legatur cu o persoan/un
eveniment/ un obiect
4.1 Redactarea de texte funcionale simple
4.2 Redactarea unei scrisori informale de exprimare a
mulumirii sau a scuzelor
4.3 Descrierea unei persoane/unui obiect/unui loc, pe
baza unui plan dat
1.3 Identificarea i selectarea informaiilor eseniale
dintr-un mesaj / o conversaie,
articulate clar
2.3 Emiterea unor opinii personale despre ceea ce i
place /ceea ce nu i place n legatur cu o persoan/un
eveniment/ un obiect
3.2 Deducerea din context a ntelesului unor elemente
lexicale necunoscute
4.3 Descrierea unei persoane/unui obiect/unui
loc, pe baza unui plan dat
1.4 Executarea unui set de instruciuni, rostite clar
2.4 Realizarea de scurte prezentri pe teme familiare
4.1 Redactarea de texte funcionale simple

Progres i schimbare.: aparatele de uz

casnic
Gram: pronumele personal C.I. n fraze
asertive i imperative; numeralul ordinal
Acte: a se scuza, a rspunde la scuze
Civilizaie: Tinerii i consumul;
documente autentice
Mediul nconjurtor: vacane, excursii
Gram:
adjectivele
i
pronumele
nehotrte
(TOUT,
PERSONNE,
RIEN);
pronumele
demonstrative
neutre: CE, ACELA, CA
Acte: a incepe, a continua, a termina o
conversaie
Civilizaie: vedete ale muzicii i ale
cinematografiei franceze; texte literare
autentice
- recapitulare

8
S 24 S 28
18 martie
26 apr

S 26
Sa stii
mai
multe, sa
fii mai
bun!

8
S 29 S 32
29 apr 24
mai

6
S 33 S 35
27 mai 14
iunie

Cls a
VIII-a are
35 de
sapt de
cursuri