Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Bibliografie
Domeniul de activitate:
Literatur universal (61%)
Literatur romn (25%)
Filosofie (6%)
Teologie (4%)
Istorie (4%)
poate asigura dezvoltarea omului individual, nu este un lux, ci un drept, n fond doar nflorirea
adevratei educaii i este educarea sentimentelor, gusturilor i manierelor pe aceast baz ,
hrana spiritului omenesc ce tinde spre desvrire, o muzic spiritual a existenei, o simfonie,
care primete i radiaz, descris potrivit ca iubirea perfeciunii, studiu al perfeciunii, singurul
mijloc de afirmare, i n faa omenirii de astzi, i n faa istoriei de mine, totul.
Pesemne, cultura general nu este conferit dect prin lectur, ore ntregi de studiu dedicat
altor oameni, pentru c, crile n sensul lor adevrat nu sunt dect imaginea oglindit,
ingeniozitatea, frumuseea celor ce le-au scris. Este ca i cum ai dialoga cu cel ce a scris. Ce
poate fi mai frumos de att ? S stai i s vorbeti cu mintea ce se ascunde n spatele ei..
Omul msur a tuturor lucrurilor cum minunat spunea Protagoras, poate fi omniprezent sau
a toate tiutor? Greu de crezut ! Dar st n puterea lui s nvee mereu, s ncerce s foloseasc
toate cunotiinele dobndite de naintaii si pentru a progresa. Fiecare carte devine astfel o
treapt pe scara cunoaterii. Fiecare treapt urcat nseamn o alt perspectiv asupra vieii. Cu
fiecare carte peti pe noi meleaguri, cu fiecare carte ntlneti oameni deosebii, cu fiecare
carte lumea ntreag i se dezvluie, cu fiecare carte nvei s visezi, cu fiecare carte orizonturi
noi te cheam.
Cndva nvtura, scrisul i cititul erau rezervate doar celor puini, astzi dei teoretic este la
ndemna tuturor, din ce n ce mai puini aleg s citeasc. Dei puterea st n informaie i
informaia st n cri, cutarea pare s-i descurajeze pe cei mai muli. Drumul cel anevoios spre
cunoatere nu are sfrit i cei cel cunosc, apreciaz tocmai aceast continu cutare care le
prilejuiete noi i noi descoperiri.
Acesta este deci tinere, ndemnul meu: Citete! Citete! Citete! ndrznete s visezi, s
cunoti i s-i schimbi destinul, cci lumea este din totdeauna doar a celor instruii ce tiu ce
vor, ce pot i care lupt pentru a reui.
Lista nu reprezint dect un punct de plecare, un manifest, o provocare, pe departe de a f i
finalizat. Cu anii, se va tot extinde. nchei cele spuse cu ndemnul lui Miron Costin care, n De
neamul Moldovenilor spune: Nu este alta mai frumoas i mai de folos zbav dect cetitul
crilor.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
118.
119.
120.
121.
122.
123.
124.
125.
126.
127.
128.
129.
130.
131.
132.
133.
134.
135.
136.
137.
138.
139.
140.
141.
142.
143.
144.
145.
146.
147.
148.
149.
150.
151.
152.
153.
OMUL ANTIC
1. Aristotel, Poetica
2. Aristotel, Politica
3. Epopeea lui Ghilgame
4. Eschil, Orestia
5. Euripide, Antigona
6. Euripide, Medeea
7. Homer, Iliada
8. Horaiu, Epistola ctre Pisoni
9. Ovidiu, Meramorfoze
10. Ovidiu, Tristele
11. Ovidiu, Ponticele
12. Platon, Phaidon (despre faim)
13. Platon, Republica (mitul peterii)
14. Platon, Banchetul (mitul androginului)
15. Sofocle, Oedip Rege
16. Vergilius, Eneida
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
OMUL RENASCENTIST
OMUL CLASIC
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
OMUL LUMINILOR
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.