Sunteți pe pagina 1din 109

AGENIA NAIONAL PENTRU SPRIJINIREA INIIATIVELOR TINERILOR

Direcia de Studii i Cercetri pentru Probleme de Tineret

Orientri i valori ale tinerilor cu privire la carier i


munc. Dificultati in angajarea tinerilor in munca.
Tinerii in mediul de afaceri
Investigaie sociologic pe baz de interviu i chestionar

Responsabil i autor lucrare:

Iulian N. Dalu
Coautor cercetare calitativ:

Manuela Ctlina Manu

Bucureti
noiembrie 2008

CUPRINS
Pag.
Cuvnt nainte

Partea I.
Tinerii cariera profesional i afacerile
0. Date despre cercetare
1. Reprezentri ale tinerilor asupra succesului
i reuitei profesionale
2. Tinerii n mediul de afaceri
Partea a II-a.
Munca n rndul tinerilor. Orientri, valori, tendine generale
0. Scopul i metodologia cercetrii
1. Intenii, motivaii i valori ale tinerilor cu privire la
munc i carier. Strategii de nvare i de dezvoltare
profesional
2. Interesul tinerilor n probleme de munc. Opinii
privind piaa muncii actuale
3. Mobilitatea ocupaional. Dificulti ntmpinate pe
piaa muncii la angajare
4. Mobilitatea intergeneraional n funcie de nivelul de
educaie
5. Structura ocupaional a tinerilor
6. Structura profesional a tinerilor salariai
7. Condiiile de lucru ale tinerilor salariai. Satisfacia
muncii
8. Alte forme de munc : voluntariatul, munca n
strintate, munca pe cont propriu

5
6
6
17
22
23
25
36
40
50
52
59
68
85

Concluzii

95

Anex (Instrumentele utilizate)

101

Cuvnt nainte

n proiectarea cercetrii, am plecat de la premise c una dintre prioritile majore ale


politicii de tineret trebuie sa fie valorificarea (capitalizarea) resurselor umane tinere, pe
cele dou niveluri eseniale: a) ncurajarea absorbiei fortei de munca tinere, dar mai ales
b) dezvoltarea resurselor umane, prin msuri de stimulare a mediului educaional, a
inovrii, profesionalismului, competenei, ct i a potenialului ntreprinztor existent.
Pentru a vedea unde ne situm n momentul de fa, ne propunem sa plecm de la
o analiz de detaliu i realizat la scar naional a potenialului economic reprezentat de
tineri. Datele obinute ar putea fi de folos nu doar Autoritatii Nationale pentru Tineret,
dar i Ministerului Muncii si Agentiei Nationale pentru Ocuparea Fortei de Munca, ct i
cercettorilor n domeniu.
Cercetarea cantitativ va fi completat de o cercetare calitativ-descriptiv asupra
unor tineri de succes (tineri ntreprinztori, tineri care au fcut carier), pentru a nelege
mai bine motivaiile i condiiile de reuit ale proiectelor de carier ale acestora.
Prima problem care ne intereseaz este aceea a diagnosticrii situaiei obiective
socio-profesionale a tinerilor (15 35 de ani) din societatea romneasc n 2008 pe
urmtoarele niveluri:
structura ocupaional (att ocupaiile principale, ct i cele secundare)
structura profesional (pe profesii, meserii i funcii)
condiiile n care tinerii i desfoar activitatea (tipul de contract, timpul de
munca si timpul de odihna, caracteristicile i riscurile asociate postului, satisfacia
muncii i veniturile obinute)
mobilitatea ocupaional a tinerilor (stabilitatea ocupaional, experiene i
dificulti ntmpinate pe piaa muncii etc.)
A doua problem abordat este aceea a relaiei educaie munc carier,
referitor la capitalul de pregtire, valori, aspiraii, intenii, motivaii i strategii ale
tinerilor cu privire la munc i carier. Ne-am propus s vedem, n primul rnd, care

sunt aspiraiile tinerilor legate de profesie i de carier. Legat de aceasta, vom urmri
strategiile la care recurg tinerii pentru a se integra, dezvolta i de a reui profesional,
respectiv care este rolul acordat de ctre tineri educaiei n acest proces (cum se
distribuie motivaiile i nevoile lor de educaie). Complementar la acest punct, vom
discuta cu tineri care au urmat o carier n domeniul lor de activitate, privitor la ce
nseamn succesul, n opinia lor, i la factorii care au contribuit la succesul acestora.
A treia problem studiat vizeaz aspectele particulare pe care le mbrac munca
n societatea actual i, care, n mod tradiional au fost destul de ignorate n sondajele
romneti, i ne referim aici la:
fenomenului uceniciei i voluntariatului n rndul tinerilor
munca n mediul rural
munca n strintate
munca pe cont propriu.
n special, acest ultim fenomen munca pe cont propriu va fi detaliat n analiza
calitativ cu tinerii de succes, urmrind identificarea, descrierea i explicarea factorilor
care au influenat reuita lor, ct i sublinierea problemelor concrete i dificultilor cu
care acetia se confrunt.
Cea de-a patra problem const n cunoaterea opiniilor tinerilor cu privire la
piaa muncii actuale, de la gradul de informare a tinerilor n domeniul legislaiei muncii i
evaluarea propriilor anse de reuit n carier pn la opinii privind fenomenele negative
existente pe piaa muncii (discriminarea i nclcarea drepturilor) sau referitoare la
politica statului i a autoritilor locale n domeniul legislaiei muncii i proteciei sociale.

Ca metode de cercetare ne-am propus:


sondaj reprezentativ la nivel naional pe baz de chestionar
interviu individual cu tineri de succes
analiz documentar pe cteva biografii de tineri de succes
analiz secundar pe sondaje anterioare i statistici oficiale.

Partea I.
TINERII CARIERA PROFESIONAL I AFACERILE
- CERCETARE CALITATIV -

0. DATE DESPRE CERCETARE


Cercetarea a avut un caracter descriptiv i calitativ, fiind bazat pe utilizarea conjugat a
trei tipuri de metode, avnd ca public-int tinerii reuii sau de succes:
interviuri individuale cu tineri reuii sau de succes, realizate de ANSIT n 2008
analiz de coninut pe interviuri publicate n Revista Cariere
analiz secundar pe interviuri anterioare cu tineri afaceriti, realizate de ANSIT
n anii 2003 2004

1. REPREZENTRI ALE TINERILOR ASUPRA SUCCESULUI I


REUITEI PROFESIONALE
1.1. Modul n care tinerii i reprezint succesul i se raporteaz la acesta
La o prim vedere, ideea de succes este dificil de problematizat chiar de ctre tinerii nii
care au reuit profesional. Adevrul este c aceti tineri nu resimt o legtur direct ntre
realizrile lor profesionale, obinute cu dificultate i cu trud, i modul superficial n care
succesul este reflectat n spaiul public, n special de ctre mass media. De aceea, ei simt
nevoia unei disocieri ntre succesul aa cum l neleg ei, uneori ntr-un mod foarte
subiectiv i discret, i succesul prezentat de pres i servit publicului ntr-o manier
epopeic i rsuntoare. Dincolo de varietatea reprezentrilor asupra succesului, ct i de
subiectivismul sau modestia persoanelor intervievate, se pot evidenia patru tipuri de
raportare la succes:
Unii i transfer succesul personal n reuita unei aciuni sau proiect de via:
succesul coincide cu reuita unei aciuni, activitate social, proiect, afacere etc.
pe care respectiva persoan o desfoar
Succesul este interpretat dintr-un unghi strict subiectiv, prin prisma satisfaciei
personale: succesul depinde de cum te vezi tu nsui

Succesul este interpretat din punct de vedere social, ca recunoatere social:


succesul depinde de cum te vd ceilali
Succesul este privit ca o valoare obiectiv: succesul are legtur intrinsec cu
meritul personal
1. Succesul coincide cu reuita unei aciuni, activitate social, afacere, proiect de via
pe care respectiva persoan o desfoar.
n general, persoanele cu un profil realist-practic (juriti, economiti sau medici) tind s
identifice succesul personal cu finalitatea unei aciuni, afaceri etc. la care particip.
Pentru ei, a avea succes coincide cu faptul c, de-a lungul vieii, i-au atins, cel puin n
parte, scopurile sau obiectivele propuse. Vorbind despre sine, cineva se identifica cu
succesul firmei n care a nvestit suflet, efort i inteligen: avem o clientel stabil,
suntem respectai pe piaa de afaceri din Bucureti (P.C., 32 ani, business-man, interviu
ANSIT). Aveam doar 19 ani relateaz el dup Revoluie, creterile au fost mici, dar
dup 2000, rezultatul a fost foarte bun (idem).
O situaie aparte este atunci cnd realizrile personale sunt legate de idei i de
oameni; mai ales de oameni: succesul nseamn s stai alturi de cei care tocmai au
prins via, ei te energizeaz i te motiveaz s reueti cu ei i pentru ei (G.S.,
business-man, rev. Cariere, iunie 2006).
2. Succesul depinde de modul n care te vezi tu nsui.
Aproape toate persoanele intervievate dau o mare importan aprecierii subiective n
evaluarea succesului propriu: succesul nu l msori doar cum te vd ceilali, ci i cum te
vezi tu nsui, c ceea ce ai fcut, ai fcut bine (F.L., 33 ani, asistent universitar, doctor
n asisten social, interviu ANSIT).
Este mai ales cazul persoanelor care i croiesc prin trud destinul i pentru care, o
reuit n condiii vitrege, chiar dac insignifiant n plan social, reprezint un succes
enorm n plan personal: n primul rnd, satisfacia c am putut s fac o afacere pe un
domeniu nou, noi fiind a doua firm de profil din Bucureti (P.C., 32 ani, business-man,
interviu ANSIT).

Dar, n cele mai multe cazuri, succesul l resimi subiectiv atunci cnd eti un om
de succes n devenire (L.T., 31 ani, avocat, interviu ANSIT); altminteri, nu ai mai putea
s spui c eti n devenire.
Nu este vorba aici doar de o simpl impresie subiectiv, ci despre echilibrul
interior sau despre armonia dintre viaa profesional i cea privat sau familial pe care le
obii: succesul e subiectiv, depinde din ce punct de vedere l priveti: nu s ctigi glei
de bani, dar s ai timp s i-l petreci cu familia (idem). n orice caz, succesul nu are
legtur, n opinia unora dintre subieci, cu acele cazuri sociale patologice n care cariera
este pus pe primul plan, umbrind viaa personal i familial: de aceea, nu m-am dus s
lucrez la o firm mare (idem). Alt persoan remarca faptul c, de dragul unui succes
efemer, oamenii stau prost cu sntatea pentru c nu-i stabilesc prioriti (P.L., 35
ani, medic specialist n acupunctur i fitoterapie, interviu ANSIT).
Sau, pur i simplu, succesul este acea putere interioar, stpnire de sine i stare
de libertate, unul din marile luxuri pe care o persoan l poate dobndi n ziua de astzi:
s spun lucruri pe care alii nu-i permit s le spun ... dei nu fac dect s art c
mpratul este gol (G.B., specialist resurse umane, rev. Cariere, mai-iunie 2008).
Realizrile profesionale nu sunt urmrite, neaprat, n vederea succesului.
Conteaz, n primul rnd, plcerea unei anumite activiti i imboldul interior: Nu prea
m-am gndit n termeni de succes. M-am gndit c dac ceea ce fac este ceea ce mi
doresc i mi place ce fac, din punctul meu de vedere este suficient. Succesul vine n timp.
E greu s-l msori (F.L., 33 ani, asistent universitar, interviu ANSIT).
Succesul ca stare subiectiv, interioar, reprezint n ochii tinerilor intervievai
succesul autentic, n stare pur (contrar ateptrilor noastre iniiale), mai important chiar
dect recunoaterea social i faima, reunind pe de o parte libertatea: succesul implic s
faci ceea ce i place (P.L., 35 ani, medic, interviu ANSIT) i pe de alt parte echilibrul
interior: ntotdeauna cnd obii ceva, pierzi n alt parte; deci, important este ca acel
ceva pe care-l pierzi s nu fie att de mare ... deci succesul nseamn ca tot timpul s
vezi balana asta, s fii n echilibru cu tine (idem).

3. Succesul depinde de modul n care te vd ceilali.


De obicei, oamenii nu se limiteaz la autopercepia de sine n evaluarea succesului. Este
n firea lucrurilor ca ei s pun pre i pe modul n care te vd ceilali, i ne referim aici la
cel puin dou caracteristici: cunoaterea (notorietatea public) i recunoaterea
(aprecierea sau chiar admiraia din partea celorlali): o persoan de succes ar trebui s
fie cunoscut i re-cunoscut pentru competenele profesionale (F.L., 33 ani, asistent
universitar, interviu ANSIT). n cazul persoanelor intervievate de noi, nu este vorba de
recunoatere ca i confirmare de sine a unei contiine frustrate, ci de recunoatere ca
rsplat, ca recompens social ori confirmare a unei etape din viaa profesional: Da,
mi doresc succesul sub forma recunoaterii profesionale: vreau s fiu recunoscut de
colegi, de studeni, c ceea ce fac eu, fac bine, dar nu e un scop n sine (idem). El
consider c este un om de succes acea persoan care i vede activitile n care a investit
multe resurse, trud i efort, rspltite (recunoscute social, apreciate), pentru a dobndi n
plan social o credibilitate (idem).
Uneori, aprecierea i notorietatea nu apar mpreun n reeta succesului. Mai
exist i situaii n care unii te apreciaz (de exemplu publicul), iar alii te contest (critica
de specialitate). n acest caz, n loc s se anuleze reciproc, critica nu face dect s
sporeasc i mai mult aprecierea i succesul: controversa de astzi este succesul de
mine ... dac astzi nu sunt controverse, mine nu va fi succes (M.C., scriitor, rev.
Cariere, mai 2005).
n cazurile fericite, aprecierea i notorietatea sunt corelate, succesul presupunnd,
deopotriv, att aprecierea din partea colectivitii, ct i notorietate, reputaie,
popularitate, faim sau chiar celebritate. Referitor la creterea afacerii sale, cineva ne
enumer nsemnele succesului su: Suntem recunoscui pe pia, avem clientela noastr
stabil i, n mod firesc, au aprut i rezultatele. Am aprut n reviste cu idei de afaceri,
am fost chiar la televiziune. Orice firm de sondaje n domeniu ne contacteaz, am primit
semnale, diplome c am fost printre firmele de elit pe sector sau pe Municipiu ... au fost
n ultimii 5 ani, n fiecare an, premii ale Camerei de Comer care ne-au confirmat
succesul (P.C., 32 ani, business-man, interviu ANSIT).
Dar recunoaterea social nu trebuie s fie rsuntoare ca s pretinzi c ai succes.
Nu trebuie neaprat s fii admirat sau adulat. Aceasta este o alt mare iluzie ntreinut de

mass media, centrat de regul pe modele din lumea show biz. Ci, de cele mai multe ori,
este suficient s ai o activitate i un statut n societate (P.L., 35 ani, medic, interviu
ANSIT).
4. Succesul are legtur intrinsec cu meritul personal.
n fine, persoanele mai investigative i mai meditative tind s asocieze succesul cu o
valoare obiectiv: meritul. Pentru ei, a fi de succes presupune a parcurge nite etape de
via, organic legate ntre ele, care trebuie s corespund valorilor sociale acceptate i
care, pot deveni n cazul persoanelor excepional de nzestrate sau charismatice, repere
sau modele de urmat pentru ceilali. Ei tind s atribuie succesului valoarea intrinsec a
persoanei care a reuit sau a realizat ceva, dintre care enumerm: munca, talentul,
seriozitatea,

profesionalismul,

combativitatea,

tenacitatea,

moralitatea

etc.:

ntreprinztorul adevrat este cel care pornete de jos prin forele proprii (P.C., 32
ani, business-man, interviu ANSIT).
Uneori, modul n care succesul este prezentat n pres (n special la televiziune) i
face pe tineri reuii s fie rezervai n autoaprecierea lor, s se distaneze chiar de
imaginea succesului, care pare a fi aproape ireal pentru cineva care i-a obinut averea
preponderent prin efort propriu: Nu mi se pare c sunt un personaj de succes, aa cum
sunt cei publicai prin diverse topuri. ia sunt personaje fie norocoase, fie... nu tiu. Eu
sunt un om normal care a muncit ca s realizeze ceva. Nu consider c am un succes
foarte mare (idem).
Firete, recunoaterea social este o condiie necesar a succesului (poi fi
merituos, dar neapreciat), ns cauza succesului trebuie cutat n valoarea intrinsec a
unui om, n meritul su personal: trebuie s spun c nu cred n femei sau brbai de
succes, cred n valoare ... succesul sau insuccesul sunt doar efecte ale valorii unui om
(A.G., manager unilever, rev. Cariere, aprilie-ami 2006).

10

1.2. Factori favorizani ai succesului n carier


ntruct succesul n carier se construiete n principal pe merit personal, vom face
abstracie, n analiza factorilor personali de succes, de resursele materiale (bogia) i
simbolice (statut social, prestigiu, funcie etc.), care nu ne spun nimic cu privire la
abilitile personale i valoarea intrinsec a indivizilor care le dein. Ne vom concentra n
schimb pe resursele personale intrinseci, relevante pentru fenomenul succesului privit n
dinamica lui, cum ar fi elementele legate de personalitatea i biografia individual: valori,
trsturi psihologice, aptitudini, cunotine, competene, orientri vocaionale, ndemnri
sau abiliti sociale:
1. Voina sau motivaia
reprezint acea for interioar care l stimuleaz pe tnr s se dedice unei anumite
profesii sau cariere: atunci cnd vrei s obii ceva cu adevrat, ntotdeauna gseti un
drum pentru a obine lucrul respectiv (L.S., chief executive officer, rev. Cariere, aprilie
2006). La nceputul carierei, tnrul este animat de curiozitate, dublat de tonusul
emoional i de filonul cognitiv de a alege i de a se perfeciona ntr-un anumit domeniu
de activitate: cariera nu i-o doreti, e ca i cum i-ai dori mntuirea; pentru ea trebuie
s munceti n fiecare zi (T.T., prezentator TV, rev. Cariere, martie 2008). Conteaz
foarte mult cmpul preocuprilor i pasiunilor timpurii sau mai trzii n a fi motivat
pentru o anumit activitate sau carier: din cls. a IX-a m-am hotrt i am tiut c vreau
s fac consultan juridic n domeniul litigiilor ... s ncerc s m lupt, s m contrazic
(L.T., 31 ani, avocat, interviu ANSIT). Abia pe msur ce tnrul reuete n profesie i
simte confirmarea eforturilor lui, motivaia se mbin cu trebuinele superioare: de
afirmare a individualitii, de recunoatere social i de dobndire a succesului.
2. Trsturile caracteriale generale
se refer la totalitatea calitilor umane: volitive, emoionale i intelectuale, cu
manifestare permanent n biografia personalitii. Din structura caracterial a tnrului
reuit sau de succes, am ales o serie de trsturi interconexe:

11

a) Spiritul activ subiecii notri prezint o atitudine activ fa de domeniul de activitate


i, implicit, fa de munc. Aici trebuie cutat unul dintre secretele succesului: Cred c
le-a spune [tinerilor] s fac ceea ce le place i s le fac serios. Muli fac, nu c le
place, ci ca s aib o diplom sau c vor bani. Dac te ii de treab, este imposibil ca
ceilali s nu observe (F.L., 33 ani, asistent universitar, doctor n asisten social,
interviu ANSIT).
b) Concentrarea pe un anumit scop se exprim ntr-un efort constant spre un anumit el
profesional: tnrul trebuie s fie consecvent ca s duc pn la capt o munc d-asta
titanic (P.L., 35 ani, medic, interviu ANSIT).
c) Perseverena i voina de a nvinge este o caracteristic a tinerilor reuii sau de succes
i se manifest prin drzenia de a rezista n faa presiunilor mediului, prin dorina
fantastic de a reui, prin rbdarea de a atepta rezultatele, prin puterea de a nu ceda n
faa insucceselor: S aib bani i relaii sunt truisme. Nu pot s-i recomand aa ceva: le
ai sau nu le ai. Se pot face foarte multe, dar [important e] s ai foarte mult ncredere.
(C.S., 27 ani, free-lancer, interviu ANSIT).
d) Iniiativa const n manifestri volitive independente, exprimate n formularea liber a
scopurilor i a aciunilor orientate n direcia realizrii lor: s aib ncredere n forele
proprii, s aib ceva experien i s-i in promisiunile fa de client (E.P., 28 ani,
business-man, interviu ANSIT).
e) Curajul const n asumarea responsabilitii pentru sine, ct i pentru familia sa, de a
risca pentru a i mbunti condiia (material, social, moral) i, eventual, de a pierde:
s aib curaj, s-i dedice majoritatea timpului, s aib inventivitate (idem).
3. Orientrile axiologice
constituie o alt categorie de resurse personale responsabile ntr-un mare grad pentru
reuita n carier. Spre deosebire de trsturile caracteriale, care sunt manifeste, valorile
constituie orientri profunde, angajri personale latente, adoptate nemijlocit din
experiena de via a indivizilor. Dintre acestea, putem enumera:
a) Spiritul de iniiativ reprezint mai mult dect iniiativa ca trstur de caracter. El
este nsuirea vital a unui tnr de succes, fiind echivalent cu disponibilitatea de a
demara acele aciuni sociale sau economice care prezint un grad mediu sau nalt de

12

complexitate i dificultate, adic nu sunt la ndemna oricui, ci presupun curaj,


profesionalism, capacitate de organizare, planificare i raionalizare din partea
iniiatorului, respectiv sunt diferite n raport cu practicile rutiniere, obinuite, tradiionale,
adic posed atributul ineditului, al ne-uzualului, dar nu neaprat al inovrii: Pot spune
c am pornit de la zero. Eu m ghidez dup deviza: mai bine bani mai puini, dar lucrez
pentru mine (A.V., 35 ani, business-man, interviu ANSIT).
b) Spiritul de inovare reprezint o orientare spiritual favorabil manifestrii noului,
schimbrii, dezvoltrii continue i autoperfecionrii. Altfel spus, nu numai c omul de
succes contientizeaz rolul inovrii, dar ajunge s fie motivat intrinsec spre inovare sau
cunoatere i s fie angajat cu toat fiina lui n vltoarea transformrilor sociale:
oamenii de succes sunt oameni care au idei foarte bune, i tia nu sunt politicieni, n
niciun caz (P.C., 32 ani, business-man, interviu ANSIT).
c) Spiritul disciplinei (aceea faimoas ascez laic de care vorbea Max Weber n
analizarea capitalismului) reprezint autoflagelarea, supunerea de bun voie la un
program zilnic foarte strict de munc, articulat pe baze raionale i pe principii morale
stabile: principiile de la care nu m-am abtut , ele sunt coloana vertrebal care m
ajut s rezist (M.G., director executiv la o companie mare, rev. Cariere, dec.2007ian.2008).
4. Cunotinele, competenele, talentele personale i orientrile vocaionale
constituie, de asemenea, un ingredient indispensabil al reuitei n carier. Experiena ntro activitate similar, pe de o parte: practic, experiena n alte firme! Asta a fost cheia
succesului! (E.P., 28 ani, business-man, interviu ANSIT) i educaia, capitalul de
pregtire profesional n domeniu, pe de alt parte: rolul educaiei este foarte mare;
trebuie n permanen s citeti i s te menii la nivelul pe care l ai i s te
autodepeti (P.L., 35 ani, medic, interviu ANSIT), sunt cele mai indicate resurse
personale.
Urmrind traiectoria profesional a tinerilor, realitatea confirm practic opiniile
celor mai muli dintre acetia. Astfel, majoritatea tinerilor i-au fcut ucenicia, nainte de
a deveni oameni de afaceri, n medii organizaionale cu activiti propice afirmrii lor
profesionale sau care le-au oferit posibilitatea s se manifeste independent. Este vorba

13

despre acele medii pre-antreprenoriale din care se racoleaz de regul ntreprinztorii,


cuprinznd deopotriv: a) persoanele care particip n mod voluntar ca activiti i
animatori n cadrul unor organizaii cu caracter civic, politic, sindical, sportiv, religios
etc.: pe noi ne-a unit n primul rnd faptul c eram mpreun ntr-o asociaie i,
automat, existnd un cadru social deja format, ne-a fost practic uor s ne ntlnim i s
rezolvm problemele ivite (idem); b) managerii profesioniti, ocupnd posturi de nalt
responsabilitate i inut profesional, cu experien vast n domeniu; c) persoanele cu
experien n coordonarea i derularea de proiecte sociale sau de afaceri: au contat
domeniile de activitate abordate, instrumentele de finanare, cu care am avut de-a face
de la nceputul experienei mele profesionale i n domeniul cunoaterii i implementrii
instrumentelor de preaderare ale Romniei la UE (A.M.O., 33 ani, coordonator
proiecte, interviu ANSIT); d) descurcreii social, adic cei caracterizai de spirit de
iniiativ, bazndu-se pe colaborri diverse, pe frecventarea unor variate grupuri sociale,
pe afaceri ocazionale i mai ales plecri la munc sau la studii n strintate etc. O
doamn ne relateaz c s-a luptat s se specializeze n China n meseria ei: mari
peripeii i cu bursa, ntr-o lume diferit (P.L., 35 ani, medic specialist n acupunctur i
fitoterapie, interviu ANSIT). Mrturiile tinerilor sunt numeroase n acest sens, pentru cei
mai muli dintre ei, experienele din strintate fiind decisive.
Un rol deloc de neglijat a fost atribuit studiului i cunotinelor de specialitate.
Educaia este foarte important n dobndirea succesului: pentru c partea profesional
e greu s fie complinit numai prin virtuile umane i, atunci, nu poi ctiga
recunoatere altfel dect fiind bine pregtit (F.L., 33 ani, asistent universitar, doctor n
asisten social, interviu ANSIT).
Totui, nu cursurile universitare, trainingurile i stagiile de pregtire n domeniu
au avut un rol hotrtor n succesul afacerilor, ci decisiv a fost disponibilitatea de a
nva din mers, chiar din experiena activitii nsi sau din lecturile i informrile
personale: mi-au trebuit nite ani de zile pn cnd am neles ce-i la TVA, ce-i la
impozit... am pltit nite amenzi fantastice la stat, realmente pentru c eu nu am tiut c
trebuie s pltesc TVA-ul la stat. (C.S., 27 ani, free-lancer, interviu ANSIT). n aceast
privin, muli dintre subieci subliniaz importana nvrii continue i a spiritului
autodidact, deschis n permanen ctre descoperirea mecanismului vreunei nouti. Fr

14

acest spirit, consider cineva, sistemul de nvmnt i cursurile de pregtire alternativ


nu pot avea o influen formativ asupra individului, ci doar una strict in-formativ: S
aib baze temeinice care s-l ajute la modul general, dar i la modul special pe un
anumit segment din economie. Exemplul celor mbogii peste noapte nu este accesibil
i, mai ales acum, nu mai este posibil (P.C., 32 ani, business-man, interviu ANSIT).
Mai cu seam n lumea afacerilor i, mai ales, ntr-o perioad de instabilitate
legislativ, cunotinele de legislaie sunt cheia supravieuirii i, de ce nu, chiar a
succesului: Am urmat cursuri n special pe probleme de legislaie. Ca s dezvoli o
afacere, trebuie s tii ce legi sunt, altfel te trezeti n afara lor. Mai ales n acea
perioad cnd a deschis firma era un cadru legsilativ fluctuant, instabil. Lucrurile
astea au dat o mare nesiguran afacerii i era foarte greu s faci previziuni ... n lipsa
unui cadru legislativ stabil. Apoi, a fost problema cu legislaia muncii. Apoi, am avut
probleme cu litigii i apariii n instan, care au afectat negativ activitatea societii: au
produs pierderi. Am urmat foarte multe [cursuri] de legislaie, fiscalitate, drept
comercial, seminarii pe taxe, contabilitate ... (idem).
5. Integrarea relaiilor sociale n propria activitate i carier
reprezint o alt condiie a succesului, nelegnd prin acestea totalitatea resurselor umane
pe care i le construiete i le menine un individ, fie c ne referim aici la cercul familiei,
apropiailor, intimilor, fie la cercul mai larg, al relaiei cu persoane bine situate social,
poteniali

parteneri,

comuniti

profesionale

sau

de

afaceri,

organizaii

nonguvernamentale sau economice: Au fost importante relaiile relateaz cineva i


clieni cu potenial care m-au determinat s iniiez aceast afacere, recomandnd
oricrui tnr care vrea s reueasc c fr un sistem relaional complex, este foarte
greu (A.M.O., 33 ani, coordonator proiecte, interviu ANSIT). Un rol deosebit n
dezvoltarea profesional a unui tnr l joac mentoratul: Profesorii mei m-au ncurajat
i m-au susinut, tiind care erau domeniile mele de interes ... m-au susinut n doctorat i
n cercetrile din facultate (F.L., 33 ani, asistent universitar, doctor n asisten social,
interviu ANSIT).

15

1.3. Modul n care succesul este reflectat i difuzat astzi n spaiul public
Strns legat de cultura succesului n lumea contemporan, putem vorbi despre mass
media ca principala for implicat n consacrarea i difuzarea modelelor de succes la
scar colectiv. Conform unor studii ntreprinse n domeniu, funcia principal a mass
media, pentru a putea vinde, este aceea de a rspunde n mod tautologic valorilor,
emoiilor i ideilor preconcepute ale publicului: mass media nu creaz atitudini i
valori, pentru c acestea trebuie s existe deja, ci le hrnesc i le propag .
Consecina const n faptul c, de cele mai multe ori, timpii alocai de pres
unor numite persoane sunt mai degrab proporionali, nu cu meritul lor personal, ci cu
puterea financiar a celor care i fac reclam, sau cu vandabilitatea acestora pe piaa
imaginii, datorit scandalurilor care se isc n jurul lor: Este vorba de poveti de success
aprute peste noapte. Nu toat lumea ncape n pres i, atunci, sunt selectate persoane
n jurul crora se isc scandaluri, care sunt n politic sau care au deja o imagine
public i sunt cunoscui de jurnaliti. Nu mai trebuie s-i caute (P.C., 32 ani, businessman, interviu ANSIT). Sesiznd acest fenomen, subiecii notri au fcut deosebirea dintre
succesul real, nevzut, i succesul fabricat, intens mediatizat: adevraii oameni de
succes sunt oameni care au idei foarte bune i tia nu sunt politicieni, n niciun caz
(idem) ; Eu cred c sunt nevzui oamenii de succes, sunt oameni pe care nu-i tim n
mod special, ... care i vd de treab. Cred c sunt o sumedenie de astfel de oameni n
Romnia. (...) Nu dac i apare numele n ziar nseamn c ai succes ... sunt doar
persoane de astea de carton care sunt fabricate (L.T., 31 ani, avocat, interviu ANSIT).
Aceasta concluzie nu trebuie insa absolutizata! Dincolo de tendina dominanta,
trebuie s recunoatem c exista si o pres specializat n consacrarea i promovarea
succesului autentic, pe baza unor criterii obiective de apreciere, precum revistele din
domeniul business sau economic.

Fiske, J. (2003) Introducere n tiinele comunicrii, Polirom, Iai, 2003, pag. 192

16

2. TINERII N MEDIUL DE AFACERI


La o privire de ansamblu, se poate spune c tinerii opteaz astzi pentru afaceri chiar i n
condiiile n care nu dispun de un capital corespunztor. Nu ntmpltor, tinerii se
orienteaz de regul spre sectorul serviciilor pentru clieni organizaionali sau spre
domenii economice de avangard (IT, marketing, business to business), care cer n mai
mare msur competene personale, intelectuale sau axiologice, i mai puin resurse
materiale sau privilegii politice, ca n cazul adulilor. Astfel, putem degaja o serie de
particulariti manageriale i experiene de bun practic, utile ca principii de organizare
i aciune oricrui tnr care dorete s demareze i s dezvolte o afacere proprie de mici
proporii :

Ca o trstur de maxim generalitate, se poate constata c, n toate situaiile


analizate,

proprietarul (ntreprinztorul) este n acelai timp manager al

ntreprinderii, caracteristic, de altfel, valabil pentru majoritatea ntreprinderilor


mici. n plus, proprietarul este implicat puternic n activitatea ntreprinderii, nu
doar din punct de vedere afectiv-emoional, aa cum de altfel este firesc s fie, ci
i din punct de vedere al timpului de munc necesar: dac vorbim despre
dezvoltarea unei ntreprinderi mici, cu siguran 99,9 % din cazuri patronul este
foarte implicat n munc.
O parte dintre ntreprinztori recomand, de asemenea, asocierea n demararea
unei ntreprinderi, n locul unui proiect exclusiv pe cont propriu: I-a recomanda
s-i ia un partener. Asta este, cred c, nainte de celelalte. Romnii au tendina de
a fi individualiti. Asta e bine pe de o parte. Pe de alt parte, partenerul ce face?
Inevitabil convergi cu el, ai un punct de intersecie dar fiecare are preri diferite.
E, punctul acesta de intersecie este de fapt misiunea, strategia firmei. Dac tu o
iei puin pe lng, acesta te bate pe umr i ii zice bi, vezi c ai deraiat de la

concluziile care vor fi prezentate n continuare fac parte din studiul Tineret i comportament antreprenorial, Agenia
Naional pentru Sprijinirea Iniiativelor Tinerilor, 2003 2005; textele subliniate reprezint declaraii ale tinerilor
intervievai

17

drum, noi am zis c facem o chestiune. E adevrat c uneori s-ar putea ca ideea ta
s fie strlucit i s pierzi o oportunitate fantastic din cauza partenerului, dar n
90% din cazuri, de fapt, acela are dreptate. S ai un partener, e fenomenal..

n astfel de ntreprinderi mici, sunt utilizate preponderent energii intelectualsufleteti personale (subiective) i, n mic msur resurse obiective. Astfel,
resursa cea mai important menionat de ntreprinztori este cea uman.
Capitalul de cunoatere, de creativitate, de iniiativ i de hotrre sunt apreciate
ca fiind cele mai importante n viaa unei firme mici. Acesta este i motivul, de
altfel, al ponderii reduse a investiiilor (de multe ori, lipsa unui birou specializat
nu este acuzat ca afectnd n mare msur activitatea firmei), respectiv orientrii
acestor firme preponderent spre domeniul serviciilor, unde conteaz mai puin
echipamentele tehnice: Tot ce ai n cap e mult mai important dect ce ai pe
birou. Nu suntem ntr-un domeniu industrial unde echipamentele au o pondere
foarte mare din investiia iniial. Nu! Aici, knowledge-ul este principala resurs;
knowledge-ul i oamenii. Eu am avut o echip cu care am nceput i am preluat
acea resurs esenial: oamenii.
Ca stil managerial, n toate situaiile analizate, predomin stilul participativ,
democratic, de relaionare direct, informal i de tip consultativ cu angajaii,
privind nu doar problemele care i privesc direct, ci i acelea legate de organizarea
firmei n general. Este cunoscut faptul, de altfel, c n grupurile mici, se degaj n
mai mare msur atracia i responsabilitatea fa de munca depus, realizndu-se
acea coeziune specific acestora. Drept consecin, managerul nu are altceva de
fcut dect s ncurajeze aceast coeziune spontan, chiar s apeleze la relaii de
prietenie n acest sens: omul trebuie s fie foarte flexibil i creativ, iar structurile
rigide nu ncurajeaz creativitatea.
n ceea ce privete organizarea firmei, datorit dimensiunilor mici ale acestora, se
tinde spre o simplificare a etapelor constituirii ei. Astfel, cele mai multe

18

organizaii analizate au luat natere printr-un efort relativ sczut i ntr-un timp
relativ scurt, iar trecerea de la ideea iniial la organizarea propriu-zis s-a realizat
ntr-o manier simplificat, srind peste etapa clasic de tatonare i analiz a
oportunitilor de pia (studiul de fezabilitate). Iniial spune cineva
deschiderea firmei a fost un pic forat de faptul c nu mai primeam salariu unde
lucram i nu m-am gndit nici o clip, dei firma funciona i eu ctigam bani
numai din firm, cum c acesta ar putea fi viitorul meu. M gndeam c este o
soluie intermediar pn gsesc altceva.
Firmele mici conduse de tineri i promoveaz de cele mai multe ori produsul n
mod direct, att la nivelul identificrii clienilor, ct i al convingerii acestora,
bazndu-se pe relaii personale i pe recomandri (conteaz recomandrile 98
%) sau prin eforturi proprii foarte mari: Avem o baz de date [cu clieni] pe care
ne-am format-o singuri, btnd ara pas cu pas. Cred c nu exist loc n ara asta
pe unde s nu fi clcat. n alte cazuri, clienii organizaionali au fost identificai
deopotriv prin recomandri, ct i prin consultarea bazelor de date oficiale: Nu
facem promovare. Au fost clieni care au venit la recomandarea altor clieni i, n
rest, am fcut o baz de date pe baza cataloagelor care exist pe domeniul
respectiv. Sunt utilizate, bineneles, i mijloace de promovare de mas, dar
acestea fie sunt mai puin rspndite, fie sunt folosite ocazional, fie sunt mai puin
costisitoare, cum ar fi de pild Internetul, menionat de 50 % dintre intervievai i
considerat important mai ales n contactarea clienilor externi, sau Paginile Aurii
ori Cartea Galben. De asemenea, au fost menionate trgurile n domeniu (25 %
din cazuri). Slab utilizate, n schimb, sunt reclamele din ziare, reviste sau
publicaii n domeniu, respectiv reclamele costisitoare de tip panou publicitar, din
radio i televiziune; aceasta i datorit faptului c majoritatea firmelor analizate
sunt axate, prin natura activitii lor, pe clieni organizaionali.
De asemenea, datorit anvergurii lor reduse pe pia pe nie foarte nguste
firmele mici analizate tind spre a fi mulumite de poziia lor sau, cel mult, s nu
aib motive majore de insatisfacie. Concurena nu este menionat ca o piedic

19

serioas dect rareori. n aceste condiii, predomin mai degrab atitudinea


defensiv, grija pentru meninerea statu-quo-ului dect aceea pentru extindere,
precum i atitudinea de auto-mulumire, grija conservrii portofoliului de clieni i
beia de moment a reuitei.
Prudena excesiv, amnarea sau teama de investiii, evitarea pe ct posibil a
ndatorrilor i chiriilor este o alt tendin constatat, ntr-o form sau alta, la
majoritatea subiecilor (dou treimi din cazurile analizate). Pentru una dintre
persoanele intervievate, o cheie important a succesului este s ii banii i s nu-i
investeti n ateptarea unui client mare, cnd trebuie s plteti colaboratori, sau
pentru orice alt situaie neprevzut care s-ar putea ivi. De asemenea, muli
subieci i doresc un sediu propriu, pentru a scpa de chirie, n timp ce pentru
alii, lipsa unui birou specializat (datorat evitrii investiiilor sau chiriilor), nu
constituie un inconvenient prea mare, afacerile putndu-se derula i prin parcuri
sau terase. n aceeai ordine de idei, unii ntreprinztori recomand, cel puin n
prim faz, s evite investiia n personal S fac ct mai puine angajri, adic
s se concentreze numai pe ceea ce tie. Eu angajez oameni pe consultan, pe
nimic altceva. i mprumuturile: s nu fac mprumuturi i s nu garanteze
practic cu lucruri care nu i aparin. [n plus], angajezi oameni pe contract de
colaborare i n momentul n care nu-i mai permii, nu a mers bine afacerea,
mcar nu ajungi s plteti ceea ce nu ai s plteti.
De asemenea, se poate spune c tinerii nu au o orientare clar i asumat
contient spre inovare, iar forma sa de manifestare cea mai evident inovarea
tehnologic lipsete, situaie datorat n principal resurselor limitate ale firmelor
conduse de ei, ct i a unor factori subiectivi, precum automulumirea sau
prudena excesiv. i totui, inovarea este prezent n forme diverse, chiar dac nu
tot att de evidente. Una din formele sale cele mai rspndite este identificarea
unor nie de pia neexploatate suficient pn atunci, mai ales pe piaa clienilor
organizaionali, precum n cazul unui tnr care s-a gndit s ofere servicii nu
doar pentru ntreprinderi economice, ci i pentru ONG-uri. n plus, chiar dac

20

ideile inovatoare nu iau forma unui plan, subiecii apreciaz totui c este necesar
ca organizarea activitii s treac prin filtrul gndirii lor, s fie croite pe
msura tipului lor de personalitate, pentru ca afacerea lor s aib succes, or i
acestea pot fi considerate forme de inovare.
O alt tactic mult rspndit n rndul tinerilor, de asemenea defensiv, este i
aceea de a accepta orice, cel puin n prima faz a dezvoltrii firmei: la
nceput, toi clienii ti sunt extrem de importani; nu i permii s pierzi nici
mcar unul, respectiv aceea de a oferi bunuri sau servicii la un pre mai
avantajos dect firmele mai mari sau cele deja consacrate pe pia. Chiar dac
astfel de trsturi predomin, ele nu trebuie vzute neaprat ca un lucru negativ:
dac tinerii apeleaz n general la strategii defensive, acestea sunt cele mai
nimerite n situaia lor, fiind n perfect consonan cu raportul de fore existent pe
pia ntre micii i marii ntreprinztori. n fond, pentru muli dintre ei, cea mai
important reuit este s reziste pe pia, s se dezvolte lent i n plus s-i
fac mna pentru proiectele de afaceri de mai mare anvergur.

Una dintre tacticile cele mai amintite de tineri, a fost aceea a construirii
temeinice, eventual de-a lungul unei perioade mai lungi de timp, a unei relaii
foarte bune, chiar de parteneriat, cu clienii. Aa cum relateaz unul dintre
subieci, Dac nu ne-am fi implicat att n rezolvarea problemelor clienilor, nam fi avut succes. Dac clientul vede c te-ai zbtut atunci cnd el a avut nevoie,
capt ncredere n tine i pe urm, chiar dac vine o firm cu o ofert mai bun
dect a ta, el va rmne clientul tu pentru c tie c poate avea ncredere n
tine. Pentru noi, nu a contat niciodat dac un client a fost foarte mare sau foarte
mic..

21

Partea a II-a.
MUNCA N RNDUL TINERILOR.
ORIENTRI, VALORI, TENDINE GENERALE
- CERCETARE CANTITATIV -

22

0. SCOPUL I METODOLOGIA CERCETRII


Scopul cercetrii:
Oferirea unei imagini ample, la scar naional, a structurii i mobilitii ocupaionalprofesionale, a valorilor, aspiraiilor, capitalului de pregtire, inteniilor, motivaiilor,
strategiilor i gradului de informare ale tinerilor cu privire la munc i carier
Metodologia realizrii cercetrii:
Instrument de culegere a datelor: chestionar
Volumul eantionului : 1105 persoane din grupa de vrst 14 35 ani.
Eantion : stratificat, probabilist, bistadial, stratificat n primul stadiu i aleator n
cel de al doilea
Criterii de stratificare: 7 provincii istorice plus

oraul Bucureti, mediu

rezidenial (urban-rural), mrimea localitii urbane (4 tipuri), i proporia sate


centru de comun - sate componente ale comunei.
Eantionare: selecie probabilist a localitilor (41 urbane i 41 rurale)

persoanelor. Gospodriile au fost alese dup metoda drumului aleator, cu pas


statistic 4, punctul de plecare (strad i numr n fiecare localitate) fiind indicat n
fiele de eantionare. n gospodria aleas conform acestei proceduri, operatorul
de interviu a ntrebat dac la acea adres locuiete o persoan din grupa de vrst
14-35 ani, cu aceea realizndu-se interviul. n situaiile n care n acea gospodrie
locuiau mai multe persoane din aceast grup de vrst, interviul s-a realizat cu
persoana care avea cea mai recent aniversare a zilei de natere. Dac n acea
gospodrie nu existau persoane din grupa de vrst dorit, era selectat o
gospodrie nvecinat, aplicndu-se procedura de selectare a persoanelor, de la
acea adres continund aplicarea pasului statistic.
Reprezentativitatea - eantionul este reprezentativ la nivel naional

pentru

populaia din grupa de vrst 14-35 ani,a Romniei, cu o eroare tolerat de +/2,95%, la o probabilitate de 95% .
Validarea eantionului s-a realizat pe baza datelor din Anuarul Statistic i
rapoartele Comisiei Naionale de Statistic privind populaia la 1 iulie 2007.

23

Chestionarea subiecilor s-a desfurat face to face, la domiciliul subiecilor.


Persoanele chestionate au fost trecute n fiele de eantionare, pe baza crora s-a
realizat controlul activitii operatorilor.
Durata anchetei de teren: 5 - 20 octombrie 2008

24

1. INTENII, MOTIVAII I VALORI ALE TINERILOR CU


PRIVIRE LA MUNC I CARIER. STRATEGII DE NVARE I
DE DEZVOLTARE PROFESIONAL
Cei mai muli dintre tineri au stabilit cel puin un obiectiv profesional n anul
urmtor i, totodat, se simt pregtii pentru a-i putea mplini scopurile propuse.
Dintre formele de pregtire agreate de ctre tineri, predomin nvarea realizat
direct la locul de munc (48%) sau cea personal continu, autodidact (43%). O
pondere mai redus a tinerilor au urmat o form de colarizare n sistem formal
(38%) sau au apelat la cursuri extracolare, n regim nonformal (23%).
Cel puin o treime dintre tineri (aprox. 36%) recunosc formele de nvare
extracolare ca fiind adecvate nevoilor lor de dezvoltare profesional. Doar 12%
dintre tineri le apreciaz drept inadcevate cerinelor lor de formare.
Dintre tipurile de cursuri extracolare spre care tinerii s-au orientat, cele mai bine
reprezentate sunt specializrile n domeniul conducerii, organizrii i administrrii
firmei (afaceri, leadership, management, marketing, PR, RU, contabilitate): cca.
20% din totalul tinerilor. Urmeaz, pe locul al doilea n preferine, cursurile de
calculatoare i informatic (10%).
Preocuparea constant a tinerilor de a cuta un loc de munc este sczut, fiind
prezent doar la o treime dintre acetia (33%). Mijloacele la care apeleaz cel mai
des tinerii n vederea unui loc de munc bun sunt prietenii, rudele i cunotinele
(30%). Doar 14% caut anunuri n ziare i doar 11% caut sau aplic pe Internet.
n alegerea unui nou loc de munc, factorul care conteaz pentru cei mai muli
tineri este salariul (90%), urmat de sigurana serviciului (65%). Tinerii romni
apreciaz de asemenea importana colectivului la locul de munc (peste 50%).

25

Grafic 1.

Intentii privind dezvoltarea profesionala in viitorul apropiat


(%) - tineri 2008
Mi-am propus s acum ulez cuno tine
noi care m i vor de folos m ai trziu

68

Mi-am propus s m perfecionez n


dom eniul m eu profes ional

57,7

Mi-am propus s avans ez profes ional


(n grad)

33

Mi-am propus s gs es c de lucru


s uplim entar

22,3

Mi-am propus s lucrez pe cont


propriu

19,7

Mi-am propus s -m i s chim b locul de


m unc (s gs es c un nou loc de
m unc)

19,2

17,4

Mi-am propus s lucrez n s trintate

Mi-am propus s m i s chim b m es eria


actual, s m recalific

14,3

Mi-am propus s lucrez n alt


localitate

14

10

20

30

40

50

60

70

Cei mai muli dintre tineri au stabilit cel puin un obiectiv profesional sau pregtitor pentru profesie n anul urmtor. Cele mai bine reprezentate obiective
ca pondere: acumularea de cunotine (68%) i perfecionarea profesional (58%) reprezint mai degrab obiective pregtitoare n vederea carierei i faze
de acumulare. Mai puin reprezentative ca pondere, sunt obiective care solicit n mai mare msur capacitatea de decizie i iniiativa concret, precum
avansarea profesional (33%), gsirea unui loc de munc suplimentar (22,3%), intenia de a lucra pe cont propriu (20%), gsirea unui loc de munc nou
(19%), intenia de a pleca n strintate pentru munc (17%), recalificarea (14%).

26

Grafic 2.

Autoevaluari privind gradul de pregatire pentru realizarea


intentiilor propuse (%) - tineri 2008

32,4

47

9,3 11,3

20

40

60

80

100

M consider suficient de bine pregtit

M consider parial pregtit

M consider insuficient de pregtit

Nu pot aprecia

n majoritatea cazurilor, tinerii se simt pregtii sau, cel puin, parial pregtii pentru a-i putea mplini scopurile propuse. Doar aprox. 9% dintre
acetia nu se consider suficient pregtii, recunoscnd indirect c au nevoie de pregtire suplimentar.

27

Grafic 3.

Forme de pregatire urmate de tineri pentru imbunatatirea calitatii lor profesionale (% ) - tineri
2008

48,2

am nvat la locul de munc

am cutat n reviste sau pe Internet


informaii recente din domeniile care
m intereseaz

43,5

43

am citit cri de specialitate

am urmat o coal postliceal,


facultate sau form de pregtire
postuniversitar

38,6

am urmat cursuri de iniiere i


perfecionare extracolare

22,7

16,6

am luat lecii particulare (meditaii)

m-am implicat n activitatea unei


organizaii civice sau politice

8,5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

Dintre formele de pregtire agreate de ctre tineri, predomin nvarea realizat direct la locul de munc (48%) sau cea personal continu,
autodidact (43%). n schimb, o pondere mai redus a tinerilor a apelat la forme de pregtire specializate: cca. 38% au urmat o form de colarizare
n sistem formal, 23% au apelat la cursuri de iniiere i perfecionare extracolar, n regim nonformal, iar 17%, probabil n majoritate elevi i
studeni, au luat lecii particulare. Puini tineri (cca. 8%) au declarat c au nvat implicndu-se n activitatea unei organizaii nonguvernamentale.

28

Grafic 4.

Importanta acordata cursurilor de initiere si perfectionare


extrascolare - gradul de adecvare la nevoile tinerilor (% ) tineri 2008

36,4

37,4

12,4

13,8

20

40

60

80

100

n mare msur

ntr-o oarecare msur

n mic msur

Nu pot aprecia

Cel puin o treime dintre tineri (aprox. 36%) recunosc formele de nvare extracolare ca fiind adecvate nevoilor lor de dezvoltare profesional.
Doar 12% dintre tineri resping ideea cursurilor extracolare, apreciindu-le drept inadcevate cerinelor lor de formare.
29

Grafic 5.

Tipuri de cursuri extrascolare urmate (% ) - tineri 2008


(analiza secundara)

Specializari in domeniul
conducerii si administrarii firmei

20

10

Calculatoare, informatica

8,5

Meserii in servicii si industrie

Limbi straine

Arta, cultura

Asistenta medicala si sociala

6,7

Management educational,
consiliere, formare de formatori

6,7

Vanzari, imobiliare

10

12

14

16

18

20

Sursa primar: Diagnoza Tineretului 2008, Agenia Naional pentru Sprijinirea Iniiativelor Tinerilor

Dintre tipurile de cursuri extracolare spre care tinerii s-au orientat, cele mai bine reprezentate sunt specializrile n domeniul conducerii, organizrii i
administrrii firmei (afaceri, leadership, management, marketing, PR, RU, contabilitate): cca. 20% din totalul tinerilor. Urmeaz, pe locul al doilea n
preferine, cursurile de calculatoare i informatic (10%). Alte tipuri de cursuri urmate sunt: meseriile (8,5%), limbile strine (8%), cursurile n
domeniul culturii i artei (7%), asisten medical i social (6,7%), management educaional i formare de formatori (6,7%), vnzri i imobiliare
(5%) etc.

30

Grafic 6.

Tipul de institutie care a organizat cursuri extrascolare (%) tineri 2008 (analiza secundara)

ONG
9%
Institutie
publica
56%

Firma privata
(societate
comerciala)
35%

Sursa primar: Diagnoza Tineretului 2008, Agenia Naional pentru Sprijinirea Iniiativelor Tinerilor

Dup tipul instituiei care a organizat cursuri extracolare i la care tinerii au apelat, domin n 2008 instituiile publice (56%), urmate de firmele private
specializate n training (35%), n timp ce ONG-urile reprezint doar o zecime (9%) din ofertani.

31

Grafic 7.

Preocuparea de a gasi un loc de munca - frecventa (% ) tineri 2008

3 7,3

9,3

13,5

66,9

20

40

60

80

100

zilnic
de 2-3 ori pe sptmn
de 2-3 ori pe luna
o dat la cateva luni
deloc

Preocuparea constant a tinerilor de a cuta un loc de munc este sczut, fiind prezent doar la o treime dintre acetia (33%), fie datorit faptului c
muli dintre ei (mai ales cei ntre 15 i 24 de ani) urmeaz o form de nvmnt, fie datorit satisfaciei fa de locul de munc curent. Doar 10% dintre
tineri sunt preocupai sptmnal de a cuta un loc de munc.

32

Grafic 8.

Mijloace la care tinerii au apelat pentru gasirea unui loc de munca (% ) - tineri 2008

30,6

am apelat la prieteni, cunotine

mi-am oferit serviciile direct la


companii

14,4

14,2

am cutat anunuri n ziare

am cutat sau am aplicat pe


Internet

11,3

am publicat anunuri n ziare sau


pe Internet

9,7

am apelat la birouri oficiale (ex:


Oficiul Forelor de Munc)

9,7

am vizitat trguri de job-uri

10

15

20

25

30

35

Mijloacele la care apeleaz cel mai des tinerii n vederea unui loc de munc bun sunt prietenii, rudele i cunotinele (30%). Doar 14% caut anunuri n
ziare i doar 11% caut sau aplic pe Internet. Maxim 10% dintre tineri apeleaz la instituii abilitate ale statului i numai 8% au vizitat trguri de joburi.
33

Grafic 9.

Site-uri specializate in locuri de munca accesate


frecvent (numar cazuri) - tineri 2008

38

www.ejobs.ro

18

www.bestjobs.ro

www.myjob.ro

altele: www.ajofm.ro,
www.hipo.ro,
www.manpower.ro,
google

12

10

15

20

25

30

35

40

34

Grafic 10.

Orientari valorice in alegerea unui loc de munca (% ) - tineri 2008 (tinerii au ales maxim
5 variante dintr-un total de 14 valori)

90

salariu bun
65,3

siguranta locului de munca


57,2

mediu colegial placut

51,7

sefi intelegatori
40,6

program flexibil

37,9

apropierea de casa
28,2

posibilitati de afirmare
21

sa fie conform calificarii

16,2

prestigiu social
perspective solide in cariera

16

libertate de initiativa

13,8
11

varietatea muncii

10,7

participare la luarea deciziei

9,7

manifestarea creativitatii
0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

n alegerea unui nou loc de munc, factorul care conteaz pentru cei mai muli tineri este salariul (90%), urmat de sigurana locului de munc (65%).
Tinerii romni apreciaz de asemenea importana mediului social: colegii (57%) i superiorii (51%). Pe locurile 5 i 6 n ierarhie sunt: flexibilitatea
programului (40%) i apropierea de cas (38%). Mai puin importante sunt aspectele care in de calitatea muncii (libertatea de iniiativ, de decizie i
de manifestare a creativitii, varietatea muncii), precum i cele care in de impactul social al locului de munc (posibiliti de afirmare, prestigiu
social, perspective solide n carier).

35

2. INTERESUL TINERILOR N PROBLEME DE MUNC. OPINII


PRIVIND PIAA MUNCII ACTUALE
Tinerii dau dovad, n general, de dezinteres fa de aspectele formale sau
reglementative ale muncii lor. Problematic, de pild, este faptul c doar 60%
cunosc bine i foarte bine fisa postului si doar putin peste 50% au suficiente
informaii despre prevederile propriului contract individual de munc. In ceea ce
privete prevederile Codului Muncii, predomin mai degrab lipsa de cunoatere
i de informare. Astfel, doar cu puin peste un sfert dintre tineri cunosc bine sau
foarte bine Codul Muncii.
Mulumirea tinerilor fa de politica autoritilor n domeniul educaiei i muncii
este foarte sczut, mai ales cea din domeniul locurilor de munc i a combaterii
omajului (66% nemulumii sau total nemulumii).

Cele mai afectate (defavorizate, discriminate, marginalizate) categorii de persoane


la locul de munc sunt, conform relatrilor tinerilor (din ce au vzut personal sau
au auzit de la alii), sunt persoanele cu handicap (47%), tinerii (46%) i btrnii
(43%). Alte categorii defavorizate, se pare, sunt sracii (40%), urmate de
persoanele de la ar (37%) i de femei (36%). De asemenea, 33% dintre tineri au
observat sau au auzit de la apropiai c iganii sufer din cauza defavorizrii la
locul de munc.

36

Grafic 11.

Nivelul de informatii privind piata muncii si propriul loc de munca (% ) - tineri 2008

Cunoasterea Regulamentului
Intern al societatii/institutiei
(valabil doar pentru salariati)

38,3

Cunoasterea Fisei Postului


(valabil doar pentru salariati)

25

35

Cunoasterea Contractului
Individual de Munca (valabil doar
pentru salariati)

25,3

25,5

Cunoasterea Codului Muncii

5,2

Cunoasterea Contractului Colectiv


de Munca la nivel national

4,8

16,8

27,7

41,2

25

foarte bine

26,5

31,8

17,8

20

22,9

13,2

30

21,8

10

13,8

30

52,4

40

50

oarecum bine

60

putin

70

80

90

100

deloc

n probleme care privesc specificul muncii lor, tinerii sunt relativ informai. Astfel, 66% cunosc bine i foarte bine regulamentul intern al instituiei n
care i desfoar activitatea. Problematic este faptul c doar 60% cunosc bine i foarte bine fisa postului si doar putin peste 50% au suficiente
informaii despre prevederile propriului contract individual de munc. In ceea ce privete prevederile Codului Muncii, cca. 40% dintre tineri, fie ei
salariai sau neangajai, nu le cunosc deloc, iar cca. 30% cunosc puine lucruri din acesta. Doar cu puin peste un sfert dintre tineri cunosc bine sau
foarte bine Codul Muncii.
37

Grafic 12.

Multumirea fata de ceea ce fac autoritatile in diverse domenii care tin


de educatie, munca si protectie sociala (% ) - tineri 2008

nvmntul

14,2

stimularea angajrii 3,7


tinerilor

aprarea drepturilor 3,2


salariailor

locurile de munc 3,2 8,4

combaterea omajului 3,15,6


0

in mare masura

10

31,7

19,6

24

28,4

21,1

40,3

22,3

29,6

35,9

22,4

33

33

34,1

34,4

22,8
20

30

in oarecare masura

40

50

in masura potrivita

60

70

80

in mica masura

90

100

deloc

Mulumirea tinerilor fa de politica autoritilor n domeniul educaiei i muncii este foarte sczut. Doar n ceea ce privete nvmntul,
constatm un oarecare echilibru al prerilor, cei mai muli (32%) fiind mulumii ntr-o msur medie i doar 21% fiind total nemulumii. n rest,
tinerii sunt, n general, fie nemulumii, fie total nemuumii, mai ales n ceea ce privete politica n domeniul locurilor de munc i a combaterii
omajului (cca. dou treimi nemulumii i total nemulumii).

38

Grafic 13.
Categorii de persoane defavorizate la angajare sau la locul munca conform
constatarilor tinerilor, in ordinea frecventei (% ) - tineri 2008

45,7

Persoanele cu handicap

45,1

Tinerii

43,4

Btrnii

39,2

Sracii

37,2

Persoanele de la ar

35,2

Femeile

33,1

Rromii (iganii)
Tinerii din instituii de ocrotire
(din case de copii)

30,5

Femeile gravide

32

Persoanele cu copii mici n


ngrijire

27,7

19,4

Homosexualii
8,6

Maghiarii
0

10

15

20

25

30

35

40

45

50

ntrebndu-i pe tineri dac au observat fenomene de defavorizare a unor categorii de persoane vulnerabile sau minoritare, se pare c cele mai afectate sunt
persoanele care datorit incapacitii fizice de a munci (datorit handicapului sau vrstei) sunt respinse sau marginalizate de regul la locul de munc:
persoanele cu handicap (47%), tinerii (46%) i btrnii (43%). Alte categorii defavorizate, se pare, sunt sracii (40%), urmate de persoanele de la ar (37%)
i femeile (36%) care, probabil, datorit unei rate a angajrii mai sczute, care a afectat aceste categorii, sunt respinse sau marginalizate sub motivul lipsei de
experien. De asemenea, 33% dintre tineri au observat sau au auzit de la apropiai c iganii sufer din cauza defavorizrii la locul de munc. Mai sunt
afectate, n opinia tinerilor, femeile gravide i persoanele cu copii mici n ngrijire (cca. 30%). n ceea ce i privete pe homosexuali, n ciuda vizibilitii lor
mai reduse, se poate vorbi totui de o pondere semnificativ dintre tineri (20%) care atest defavorizarea lor la locul de munc.

39

3. MOBILITATEA OCUPAIONAL. DIFICULTI


NTMPINATE PE PIAA MUNCII LA ANGAJARE
Tinerii se caracterizeaz pe ansamblu printr-o mobilitate crescut pe piaa muncii:
peste jumtate dintre tineri (55%) stau maxim 3 ani, n medie, la un loc de munc,
fa de tinerii statornici (15%), care stau n medie cel puin 6 ani.
Experienele de cutare a unui loc de munc pe piaa muncii sunt mprite n mod
egal: 50% dintre tineri i-au gsit fr dificulti un nou loc de munc sau nici nu
au cutat, n timp ce 50% i-au gsit un loc de munc cu o oarecare dificultate.
Cei mai afectai tineri de fenomenul cutrii prelungite (de peste 6 luni) a unui loc
de munc sunt:
-

tinerii cstorii (31%) fa de doar 25% cei necstorii,

femeile (30%) fa de doar 24% brbai,

tinerii din oraele mici, sub 30 mii locuitori (43%), comparativ de pild cu
17 % tineri din oraele mari (avnd peste 200 mii locuitori),

tinerii din alte regiuni, fa de tinerii din Bucureti i din zonele limitrofe
acestuia,

tinerii cu studii medii (liceale, profesionale sau 10 clase), fa de tinerii


fie cu un nivel sczut de studii (maxim 7 clase), fie cu un nivel ridicat
(studii superioare),

rromii (iganii) n proporie de 50%, fa de romni n proporie de doar


23%.

40

Grafic 14.

Statornicia la locul de munca (durata medie petrecuta la un loc de munca) (% ) tineri care au avut cel putin un loc de munca, 2008

35
30

25

20

33,7
29,3

15

22,5
10

6,1

8,5

Nestatornici (sub 1
an in medie la un loc
de munca)

Intre 1 si 3 ani in
medie la un loc de
munca

Intre 3 si 6 ani in
medie la un loc de
munca

Intre 6 si 8 ani in
medie la un loc de
munca

Statornici (peste 8
ani in medie la un
loc de munca)

Curba statorniciei la locul de munc ne indic faptul c tinerii se caracterizeaz pe ansamblu printr-o mobilitate crescut pe piaa muncii. Astfel,
34% din tineri stau cam ntre 1 an i 3 ani la un loc de munc, iar peste jumtate dintre ei (cca. 55%) stau maxim 3 ani la un loc de munc. O
pondere redus a tinerilor pot fi considerai ca statornici: 8,5% stau peste 8 ani la acelai loc de munc, iar 15% stau cel puin 6 ani.

41

Grafic 15.

Rata tinerilor aflati in situatia de a cauta si de a nu gasi un loc


de munca convenabil (% ) - comparatie tineri in functie de
grupa de varsta, 2008

tineri 25-35 ani


63,2%

tineri 15-24 ani


39,4%

tineri in general
50,3%

10

20

30

40

50

60

70

Experienele de cutare prelungit a unui loc de munc se regsesc la jumtate dintre tineri, cei mai afectai fiind tinerii de peste 25 de ani, din
totalul crora dou treimi au avut astfel de experiene negative pe piaa muncii.

42

Grafic 16.

Durata gasirii unui loc de munca (% ) - comparatie tineri in


functie de grupa de varsta, 2008

20,6

tineri intre 25 si 35 ani

32,3

24,4

tineri intre 15 si 24 ani

33,6

22,3

tineri in general

10

18,4

33

20

30

Pe o perioada mai mica de o luna


Intre 3 si 6 luni

40

50

60

28,7

15,3

26,7

17

27,7

70

80

90

100

Intre 1 si 3 luni
Pe o perioada mai lunga de 6 luni

n funcie de perioada de cutare, se poate constata c peste un sfert dintre tinerii cu dificulti n a gsi un loc de munc convenabil (cca. 28%) au stat n
ateptare peste 6 luni, fa de 22% care i-au gsit serviciu n maxim 1 lun. Comparnd compoziia pe grupe de vrst, nu se pot identifica diferene
majore ntre experienele de cutare a unui loc de munc ale tinerilor de 15 pn la 24 de ani i, respectiv, cei de 25 pn la 35 de ani.

43

Grafic 17.

Durata gasirii unui loc de munca (% ) - comparatie tineri


in functie de starea civila, 2008

19

casatoriti

33,5

26,5

necasatoriti

20

16,5

31,5

40

31

16,7

60

25,3

80

100

Pe o perioada mai mica de o luna

Intre 1 si 3 luni

Intre 3 si 6 luni

Pe o perioada mai lunga de 6 luni

n funcie de starea civil, se poate constata c tinerii cstorii sunt mai dezavantajai pe piaa muncii, fa de cei necstorii. Astfel, cei cstorii sunt
mai expui la riscul de a cuta pe o perioad mai mare de 6 luni un loc de munc convenabil (31%) fa de doar 25% cei necstorii. Acest fenomen nu
este generat de diferenele de vrst existente n medie ntre cei cstorii i necstorii (aa cum artam n graficul 16), ci se explic, probabil, prin
mobilitatea mai redus a celor cstorii i prin tolerana mai sczut la oferta locurilor de munc, fa de cei necstorii.
44

Grafic 18.

Durata gasirii unui loc de munca (% ) - comparatie tineri in functie


de gen, 2008

19,2

sex feminin

35

26,3

sex masculin

10

15,4

30,7

20

30

40

30,4

19

50

60

70

24

80

90

100

Pe o perioada mai mica de o luna

Intre 1 si 3 luni

Intre 3 si 6 luni

Pe o perioada mai lunga de 6 luni

Diferenele n funcie de sex, n ceea ce privete cutarea i gsirea unui loc de munc, sunt semnificative. Dup cum se poate observa, brbaii i
gsesc un loc de munc convenabil ntr-un interval de timp mai scurt n medie dect femeile: 26% n mai puin de o lun, fa de doar 19% femei; 57%
n maxim 3 luni, fa de doar 54% femei; 76% n maxim 6 luni, fa de doar 70% femei.

45

Grafic 19.

Durata gasirii unui loc de munca (% ) - comparatie tineri in functie de


marimea si tipul localitatii, 2008

comune, sate

22

orase sub 30 mii locuitori

22

orase intre 30 si 100 mii


locuitori

33,3

25,4

18,2

orase intre 100 si 200 mii


locuitori

10

42,6

23,6

34,7

25,9

28,7

10

27,2

20,5

orase de peste 200 mii


locuitori

16

31

18,3

26,5

38,4

20

30

40

18,7

50

60

70

17

80

90

Pe o perioada mai mica de o luna

Intre 1 si 3 luni

Intre 3 si 6 luni

Pe o perioada mai lunga de 6 luni

100

Urmrind durata gsirii unui loc de munc n funcie de tipul i de mrimea localitii, se poate observa c localitile cu cele mai mari dificulti din acest
punct de vedere sunt localitile urbane de dimensiuni reduse. Astfel, 43% dintre tinerii din oraele mici (sub 30 mii locuitori) au cutat un loc de munc
convenabil mai mult de 6 luni, fa de 26-31% tineri din oraele aa-zis medii (ntre 30 mii i 200 mii locuitori) i fa de doar 17% dintre tinerii din oraele
mari (avnd peste 200 mii locuitori). Mediul rural nu este totui la fel de afectat de omajul prelungit precum oraele mici, datorit probabil faptului c
locuitorii din rural sunt mai puin pretenioi i dispui, n mai mare msur, s se angajeze n activiti slab calificate.
46

Grafic 20.

Durata gasirii unui loc de munca (% ) - comparatie tineri in functie de


regiunea istorica, 2008

Dobrogea

48
12,7

Crisana-Maramures

36,4

17

Oltenia

17

10

32,6

16,6

33,4

36,7
44,7

Mun. Bucuresti

20

11,2
31

30

40

20,5

15,3

23,4

29,4

Muntenia

39,6
24,8

27,4

26,6

Banat

38,2

36,7

24,7

Moldova

24

12,7

26,4

18

Ardeal

24

50

60

22,7
13,8

70

80

10,5
90

Pe o perioada mai mica de o luna

Intre 1 si 3 luni

Intre 3 si 6 luni

Pe o perioada mai lunga de 6 luni

100

Urmrind situaia pe regiuni istorice, se poate constata cu uurin c zona Mun. Bucureti i regiunea Muntenia (mai ales zona care graviteaz n jurul
capitalei) sunt cel mai puin afectate de fenomenul cutrii prelungite a unui loc de munc, n comparaie de pild cu Moldova, Oltenia, Banat sau
Criana-Maramure, unde gsirea unui loc de munc convenabil necesit o durat, n medie, mai ndelungat.
47

Grafic 21.

Durata gasirii unui loc de munca (% ) - comparatie tineri in


functie de nivelul scolarizarii, 2008
100%
90%
80%

26,3

25,8

27

13,7

17,3

17,2

21,4

42

70%

17,9
19,5

60%
50%

16,4
30,5

40%
30%

40,8

34,7

16,1

21,1

39,3

26,8

25

20%
10%

29,3

29,5
16,6

21,4

24,4

0%

maxim 7
clase

8-10 clase

profesionala

Pe o perioada mai mica de o luna


Intre 3 si 6 luni

liceu

postliceala

studii
superioare

Intre 1 si 3 luni
Pe o perioada mai lunga de 6 luni

Dup nivelul colarizrii, putem constata c, n medie, te poi angaja mai rapid (pn n trei luni) dac beneficiezi de studii liceale, profesionale
sau 10 clase, fa de situaia n care fie ai un nivel foarte sczut de studii (maxim 7 clase), fie dimpotriv ai un nivel de studii ridicat (studii
superioare). Riscurile cele mai ridicate la angajare le au, totui, cei cu maxim 7 clase, din care 42% i-au gsit un loc de munc convenabil (dac
i-au gsit!) pe o perioad mai lung de 6 luni.
48

Grafic 22.

Durata gasirii unui loc de munca (% ) - comparatie tineri in


functie de etnie, 2008

tigani (rromi)

16,6

maghiari

15,4

16,6

16,6

23,1

30,8

27,4

romani

10

50,2

30,7

33,2

20

30

40

Pe o perioada mai mica de o luna


Intre 3 si 6 luni

50

16,4

60

70

23

80

90

100

Intre 1 si 3 luni
Pe o perioada mai lunga de 6 luni

n funcie de etnie, cei mai afectai de fenomenul gsirii dificile a unui loc de munc sunt iganii: 50% dintre acetia i gsesc ntr-o perioad mai lung de 6
luni, fa de 23% (de dou ori mai puini) romni. Maghiarii i gsesc mai greu un loc de munc convenabil ntr-o perioad scurt (maxim 1 lun), ns
reuesc n proporie de 70% s-i gseasc n maxim 6 luni.

49

4. MOBILITATEA INTERGENERAIONAL N FUNCIE DE


NIVELUL DE EDUCAIE
Comparnd nivelul de colarizare al tatlui cu cel al fiului, se constat c dou
treimi din tineri (68,7%) au un grad de educaie superior prinilor lor, 22,6%
dintre tineri (1 din 5) au acelai nivel de studii i doar 8,7% (mai puin de o
zecime) din populaia tnr poate fi caracterizat prin mobilitate educaional n
sens descendent (au un grad de educaie inferior tatlui).
Dac vom clasifica nivelul de educaie al tatlui/fiului n dou categorii (maxim
10 clase sau profesionala respectiv minim liceul), rezult urmtoarea situaie:
Nivel de educaie fiu

maxim 10
clase sau
profesional
a
minim
liceul

Nivel educaie tat

maxim 10 clase
sau profesionala

minim liceul

I.

II.

28,5

28,5

III.

57
IV.

2,5

40,5

43

31

69

100,0

Rezult c tinerii a cror tat are maxim 10 clase sau profesionala au 50% anse
(28,5% mprit la 57%) pentru a accede la un nivel de educaie superior, pe cnd
ansa tinerilor a cror tat are minim liceul n a avea cel puin un nivel de educaie
egal cu al tatlui este de 94% (40,5% mprit la 43%)
Constatm, de asemenea, c majoritatea tinerilor care au minim liceul provin, n
proporie de 60% (40,5% mprit la 69%), din prini cu un nivel de colarizare
similar, n timp ce tinerii care au maxim 10 clase sau profesional provin n
proporie de 92% (28,5% mprit la 31%) din prini cu acelai nivel de educaie,
indicnd un oarecare grad de conservatorism social.

50

Grafic 23.

Mobilitatea intergenerationala (nivelul de scolarizare al tanarului in


raport cu nivelul de scolarizare al tatalui) (% ),
numai tineri intre 25 si 35 de ani, 2008

68,7

22,6

8,7

20

mobilitate ascendenta

40

60

80

lipsa mobilitate

100

mobilitate descendenta

Comparnd nivelul de colarizare al tatlui cu cel al fiului, se constat c, la cel puin dou treimi din tineri (68,7%),
putem vorbi de un progres de ordin educaional i, implicit, profesional, deci de o mobilitate ascendent. Doar 22,6%
dintre tineri (1 din 5) au urmat pn acum acelai nivel de studii cu al tatlui lor i numai 8,7% (mai puin de o
zecime) din populaia tnr poate fi caracterizat prin mobilitate n sens descendent.
Analiza s-a realizat doar pentru tinerii ntre 25 i 25 de ani, la o vrst la care i-au finalizat de regul studiile.

51

5. STRUCTURA OCUPAIONAL A TINERILOR


Definiii:
Populaia ocupat cuprinde, conform perspectivei noastre, persoanele care
desfoar activiti economice remunerate i constante:
- salariaii,
- agenii economici independeni (lucrtorii pe cont propriu i patronii),
- elevii, studenii i pensionarii care au o activitate secundar remunerat.
Populaia subocupat cuprinde, conform perspectivei noastre, persoanele care
desfoar exclusiv activiti economice neremunerate sau exclusiv activiti
inconstante ori sezoniere:
- agricultorii n gospodria proprie i casnicele,
- lucrtorii cu ora sau cu ziua.
Populaia omer cuprinde, conform perspectivei noastre, persoanele fr niciun
loc de munc aflate n cutarea unui loc de munc, indiferent c sunt omeri
nregistrai sau nenregistrai.
Populaia activ economic reprezint reuniunea dintre populaia ocupat,
populaia sub-ocupat i populaia omer, cuprinznd:
- salariaii,
- agenii economici independeni (lucrtorii pe cont propriu i patronii),
- elevii, studenii i pensionarii care au o activitate secundar remunerat,
- agricultorii n gospodria proprie i casnicele,
- lucrtorii cu ora sau cu ziua,
- omerii.
Populaia inactiv economic cuprinde restul populaiei:
- elevi i studeni fr ocupaie secundar,
- ali inactivi fr ocupaie secundar (pensionari, persoane fr ocupaie i care
nu i caut de lucru).

52

Comentarii:

Din totalul tinerilor, dou treimi (67%) sunt activi economici, iar o treime (33%)
sunt elevi, studeni i alte persoane inactive.
Rata salariailor este de 40% din totalul populaiei sau 60% din totalul populaiei
active, iar rata agenilor economici independeni este de 6% din tineri sau 14% din
totalul tinerilor activi.
Foarte muli tineri activi sunt subocupai (semiocupai) n activiti fie
neremunerate (agricultori, casnice), fie inconstante (lucrtori cu ora sau cu ziua):
12% din total sau 18% din totalul populaiei active (ceea ce reprezint cam 1 din 5
tineri, marea majoritate fiind din mediul rural)
omerii reprezint 6% din totalul tinerilor sau, raportat la tinerii activi, afecteaz
aproape o zecime din acetia (9,4%).
Elevii i studenii cu activitate secundar reprezint 3% din totalul tinerilor (sau
8,5% mai puin de o zecime din totalul elevilor i studenilor). n total, 15%
dintre tineri sunt implicai cel puin n dou activiti economice aductoare de
venituri, avnd una sau mai multe activiti secundare, pe lng cea de baz.
Comparnd ratele ocuprii, raportat la populaia activ, pe grupele de vrst: 15
24 ani, respectiv 25 35 ani, vom constata unele diferene seminficative, n
favoarea segmentului de vrst superior:
- 50% dintre tinerii activi ntre 15 i 24 de ani sunt salariai, fa de 66% cei ntre
25 i 35 de ani;
- 12% sunt ageni economici independeni dintre tinerii activi ntre 15 i 24 de ani,
fa de 15% cei ntre 25 i 35 de ani;
- de dou ori mai muli (15%) sunt omeri, dintre tinerii activi ntre 15 i 24 de
ani, fa de doar 6,2% cei ntre 25 i 35 de ani.

53

Grafic 24.

Structura ocupationala detaliata (% ) - tineri 2008

Structura ocupationala restransa (%) - tineri 2008

Alti inactivi (fara


ocupatie si
pensionari)
1%

Salariati
40%

Activi
economic
(inclusiv
someri)
67%

Inactivi (elevi si
studenti fara
activitate secundara)
32%

Inactivi
economic
(elevi,
studenti, alti
inactivi)
33%

Elevi si studenti cu
activitate economica
secundara
3%
Agenti economici
independenti (patroni,
lucratori pe cont
propriu)
6%

Persoane subocupate (agricultori,


casnice, lucratori cu
ora/ziua)
12%

Someri (persoane
fara ocupatie care isi
cauta de lucru)
6%

Din totalul tinerilor ntre 15 i 35 de ani, dou treimi (67%) sunt activi economici, iar o treime (33%) sunt elevi, studeni i alte persoane inactive. Rata
salariailor este de 40%, iar agenii economici independeni pe de o parte i omerii pe de alt parte reprezint fiecare 6% din totalul tinerilor (sau 9% din totalul
persoanelor active). Foarte muli tineri activi sunt subocupai (semiocupai) n activiti fie neremunerate, fie n activiti economice inconstante (12% din total).
54
Elevii i studenii cu activitate secundar reprezint 3% din totalul tinerilor (sau 8,5% mai puin de o zecime din totalul elevilor i studenilor).

Grafic 25.

Structura ocupationala detaliata (% ) numai tinerii intre 15 si 24 de ani, 2008

Structura ocupationala restransa (%) - numai


tinerii intre 15 si 24 de ani, 2008
Alti inactivi (fara
ocupatie si,
pensionari)
1%

Agenti economici
independenti
(patroni, lucratori pe
cont propriu)
4%

Persoane subocupate (agricultori,


casnice, lucratori cu
ora/ziua)
8%

Activi
economic
(inclusiv
someri)
43%

Salariati
21%
Inactivi (elevi si
studenti fara
activitate secundara)
55%

Inactivi
economic
(elevi,
studenti, alti
inactivi)
57%

Someri (persoane
fara ocupatie care isi
cauta de lucru)
6%
Elevi si studenti cu
activitate economica
secundara
5%

n rndul tinerilor ntre 15 i 24 de ani, predomin persoanele inactive (57%), n timp ce doar 1 din 5 tineri sunt salariai. Rata omerilor rmne aceeai, ca
i n cazul tinerilor n general (6%), dar dac raportm la totalul persoanelor active, vom avea o rat a omajului de aproape 14%, fa de doar 9% n cazul
tinerilor n general.

55

Grafic 26.

Structura ocupationala detaliata (% ) numai tinerii intre 25 si 35 de ani, 2008

Structura ocupationala restransa (%) numai tinerii intre 25 si 35 de ani, 2008

Inactivi (elevi si
studenti fara activitate
secundara)
Someri (persoane fara
Alti inactivi (fara
2%
ocupatie care isi cauta
ocupatie si pensionari)
de lucru)
2%
6%

Persoane sub-ocupate
(agricultori, casnice,
lucratori cu ora/ziua)
17%

Salariati
64%

Inactivi
econom ic
(elevi,
studenti, alti
inactivi)
4%

Activi
econom ic
(inclusiv
som eri)
96%

Agenti economici
independenti (patroni,
lucratori pe cont
propriu)
9%

n cazul tinerilor ntre 25 i 35 de ani, marea majoritate (96%) sunt activi economic, dintre care dou treimi (64%) sunt salariai. Dei rata omerilor rmne
constant de 6%, ea este semnificativ mai sczut dect n cazul segmentului inferior de vrst dac raportm la totalul persoanelor active: 6,3% rata
omajului la tinerii ntre 25 i 35 ani, fa de 14% n cazul tinerilor ntre 15 i 24 de ani. Crete, n schimb, rata agenilor economici independeni, ns rata
56
subocupailor (raportat la populaia activ) nu se modific, meninndu-se n jur de 17-18%.

Grafic 27.

Caracteristici ocupationale (% ) - tineri 2008


(ponderea este calculata din totalul populatiei active)

59,5

Rata salariatilor

Rata tinerilor implicati in


activitati economice
secundare

15,1

Rata patronilor si
lucratorilor pe cont propriu
(atat ca ocupatie principala,
cat si secundara)

14

Rata sub-ocupatilor
(agricultori, casnice,
lucratori cu ora/ziua)

18

Rata ne-ocupatilor (someri


nu neaparat inregistrati)

9,4

10

20

30

40

50

60

Raportat la totalul persoanelor active economic, rezult c salariaii reprezint doar 60% din activi. n schimb, o mare pondere este reprezentat de
populaia semi-ocupat (sub-ocupat) n activiti gospodreti sau activiti inconstante: cca 18%, ceea ce reprezint cam 1 din 5 tineri, marea majoritate
fiind din mediul rural. omerii reprezint aproape o zecime din populaia tnr activ (9,4%). mbucurtor este faptul c 14% dintre tinerii activi sunt
ageni economici independeni, iar 15% dintre tineri sunt implicai cel puin n dou activiti economice aductoare de venituri, avnd una sau mai multe
activiti secundare, pe lng cea de baz.
57

Grafic 28.

Caracteristici ocupationale (% ) comparatie tineri in functie de grupa de varsta 2008


(ponderea este calculata din totalul populatiei active pe fiecare segment de varsta)

66
Rata salariatilor

48,3

12,4

Rata tinerilor implicati in activitati


economice secundare

19,5

14,8

Rata patronilor si lucratorilor pe


cont propriu (atat ca ocupatie
principala, cat si secundara)

12

17,5

Rata sub-ocupatilor (agricultori,


casnice, lucratori cu ora/ziua)

17,7

6,2

Rata ne-ocupatilor (someri nu


neaparat inregistrati)

14,8

10

tineri intre 15 si 24 ani

20

30

40

50

60

70

tineri intre 25 si 35 ani

Dac vom compara ratele ocuprii, raportat la populaia activ, pe cele dou grupe de vrst, vom constata unele diferene seminficative, n favoarea tinerilor
ntre 25 i 35 de ani. Astfel, doar jumtate dintre tinerii activi ntre 15 i 24 de ani sunt salariai, fa de dou treimi cei ntre 25 i 35 de ani; doar 12% sunt
ageni economici independeni din prima grup de vrst fa de 15% din cea de-a doua. n plus, omajul este de cel puin dou ori mai ridicat la primul segment
de vrst (aproape 15%), comparativ cu cel de-al doilea (6,2%). n schimb, rata semi-ocupailor rmne constant, iar tinerii ntre 15 i 24 de ani sunt mult mai
dispui s se implice n activiti suplimentare (paralele) cca. 20%, fa de doar 12,4% cei ntre 25 i 35 de ani.

58

6. STRUCTURA PROFESIONAL A TINERILOR SALARIAI


Cel mai bine reprezentate categorii de salariai sunt: muncitorii (27% din totalul
salariailor), urmai la mic distan de angajaii cu studii superioare & funcionari
publici & personalul didactic (25%). O pondere important cca. o cincime din
salariai o reprezint lucrtorii n servicii i comer (18,7%), respectiv
funcionarii cadre medii (12,4%). Ali 6,5% sunt maitrii sau tehnicieni. Doar
3,5% reprezint salariai cu atribuii de management (efi serviciu, manageri,
ofieri sau demnitari).
Femeile ocup funcii mai prestigioase, n medie, dect brbaii: 30% femei
angajate cu studii superioare & funcionari publici & personal didactic, fa de
doar 20% din totalul brbailor salariai. La fel se ntmpl n cazul tinerilor cu
vrste de 25 de ani i peste, comparativ cu segmentul de vrst inferior sau n
cazul tinerilor din mediul urban, fa de cei din mediul rural.
Tinerii care au terminat un liceu au anse destul de mari pentru a lucra ca
muncitori (28%) sau, cel mai probabil, s lucreze n servicii i comer (31%).
Doar o zecime dintre ei pot aspira la statutul de funcionari cadre medii, iar ali
13% la statutul de cadre didactice sau funcionari publici.
Cele mai mari anse pentru a lucra ca funcionari cadre medii le au tinerii cu studii
postliceale. n schimb, dintre tinerii cu studii superioare, dou treimi acced la
profesii corespunztoare nivelului lor de colarizare (67%).
Domeniul dominant n care tinerii i desfoar activitatea l reprezint sectorul
teriar: comer i servicii (un sfert din tinerii salariai).
Dup sectorul de desfurare a activitii, mai mult de dou treimi dintre tineri
(68%) lucreaz n sectorul privat, fa de doar 32% care i desfoar activitatea
n sectorul public sau semi-public.
59

Grafic 29.

Structura profesionala a salariatilor (%) - tineri 2008

30

25

20

15

27

25
18,7

10

12,4
5

6,4
3,5

Muncitori

Maistri, tehnicieni,
operatori masini,
soferi

Lucratori in servicii,
comert, paza

Functionari cadre
medii

Angajati cu studii
superioare,
functionari publici,
personal didactic

Sefi serviciu,
manageri, ofiteri,
demnitari

Alte profesii

n urma diviziunii statutului profesional al salariailor pe 6 categorii, n funcie de nivelul de calificare i de prestigiul social, a reieit c cel mai bine
reprezentate categorii de salariai sunt: muncitorii (27% din totalul salariailor), urmai la mic distan de angajaii cu studii superioare & funcionari publici
& personalul didactic (25%). O pondere important cca. o cincime din salariai o reprezint lucrtorii n servicii i comer (18,7%), respectiv funcionarii
cadre medii (12,4%). Ali 6,5% sunt maitrii sau tehnicieni i numai 3,5% reprezint salariai cu atribuii de management (efi serviciu, manageri, ofieri sau
demnitari).
60

Grafic 30.

Structura profesionala a salariatilor (% ) comparatie tineri in functie de grupa de varsta 2008


35

32,5
29

30

25

25

25

20

16

15

15

13
10,8

10

7,5

7,5 6,7

6
4,3

1,7
0

Muncitori

Maistri, tehnicieni,
operatori masini, soferi

Lucratori in servicii,
comert, paza

tineri intre 15 si 24 ani

Functionari cadre medii

Angajati cu studii
Sefi serviciu, manageri,
superioare, functionari
ofiteri, demnitari
publici, personal
didactic

Alte profesii

tineri intre 25 si 35 ani

Dup grupa de vrst a salariailor, se observ c tinerii ntre 25 i 35 de ani au profesii mai prestigioase n medie dect ceilali: o pondere dubl sunt
angajai cu studii superioare (29% fa de 15%), respectiv au funcii de management (4,3% fa de 1,7%), reflectnd cel mai probabil diferena nivelului
de colarizare ntre cele dou grupe de vrst.

61

Grafic 31.

Structura profesionala a salariatilor (% ) comparatie tineri in functie de sex 2008


40

36,3
35

29,4

30

24,2

25

19,7

19,4
20

16,7

15

12,4

12

10

8,2

7,3

6
4,1

1,3
0

Muncitori

Maistri, tehnicieni,
operatori masini, soferi

Lucratori in servicii,
comert, paza

sex masculin

Functionari cadre
medii

Angajati cu studii
Sefi serviciu, manageri,
superioare, functionari
ofiteri, demnitari
publici, personal
didactic

Alte profesii

sex feminin

Dup sexul respondenilor, se observ c femeile ocup funcii mai prestigioase, n medie, dect brbaii: 30% femei angajate cu studii superioare &
funcionari publici & personal didactic, fa de doar 20% din totalul brbailor salariai. De asemenea, ponderea lor este dubl n ceea ce privete cadrele
medii, ct i n domeniul comerului i serviciilor. n schimb, aproape 2 din 5 salariai brbai sunt muncitori fa de doar 1 din 5 salariai femei.

62

Grafic 32.

Structura profesionala a salariatilor (% ) comparatie tineri in functie de mediul de rezidenta 2008


40

34,2

35

30,4
30

25

23

22,4

20

17,1
15,2

15,2

15

10

6,8

8,2
6

6
4

7,5

Muncitori

Maistri, tehnicieni,
operatori masini, soferi

Lucratori in servicii,
comert, paza

mediu urban

Functionari cadre medii

Angajati cu studii
Sefi serviciu, manageri,
superioare, functionari
ofiteri, demnitari
publici, personal
didactic

Alte profesii

mediu rural

Tinerii din mediul urban ocup funcii mai prestigioase dect cei din mediul rural: 30% din salariaii oreni sunt angajai cu funcii superioare &
funcionari publici & personal didactic fa de doar 17% tineri de la ar, iar 15% sunt funcionari cadre medii fa de doar 8%. n schimb, persoanele din
mediul rural lucreaz n mai mare msur ca muncitori (34%) sau ca lucrtori n servicii i comer (23%), poziii care presupun un grad de calificare sczut:
n total 57% dintre tinerii din mediul rural.

63

Grafic 33.

Structura profesionala a salariatilor (% ) comparatie tineri in functie de nivelul scolarizarii 2008


2,4

100%

4,3
1,4

7,6

8,8

7,8

90%

20,3

13

35,6

80%

23,5
11,5

70%

13
60%

67,2

12
50%

31,3

100

41,2

40%

61

30%

8,4

50
11,8

20%

15,7
28,2
10%

14,7

4,3

1,4

3,6

0%

maxim 7 clase

8-10 clase

profesionala

liceu

postliceala

Muncitori

Maistri, tehnicieni, operatori masini, soferi

Lucratori in servicii, comert, paza

Functionari cadre medii

Angajati cu studii superioare, functionari publici, personal didactic

Alte profesii

studii superioare

Dup nivelul colarizrii, se constat c o pondere important de 80-85% dintre tinerii cu 10 clase sau cu profesional ajung s desfoare activiti mai puin
prestigioase: muncitori sau lucrtori n comer i servicii. n schimb, tinerii cu liceu au i ei anse destul de mari pentru a lucra ca muncitori (28%) sau, cel mai
probabil, s lucreze n servicii i comer (31%). Doar o zecime dintre ei pot aspira la statutul de funcionari cadre medii, iar ali 13% la statutul de cadre didactice
sau funcionari publici. Cele mai mari anse pentru a lucra ca funcionari cadre medii le au tinerii cu studii postliceale. n schimb, dintre tinerii cu studii
64
superioare, dou treimi acced la profesii corespunztoare nivelului lor de colarizare (67%).

Grafic 34.

Domeniile economiei nationale in care salariatii isi desfasoara activitatea (%) - tineri
salariati 2008

26,8

Comert, servicii
16,1

Industrie
12,4

Constructii, imobiliare

11,5

Administratie publica, armata, politie, pompieri


8

Educatie
5,3

Sanatate
IT&C

Transpoturi

3,7

Domeniu financiar-bancar

Hoteluri, restaurante

2,5
1

Agricultura, silvicultura, piscicultura


Distributie de energie

0,9
4,8

Altele
0

10

15

20

25

30

Domeniul dominant n care tinerii i desfoar activitatea l reprezint sectorul teriar: comer i servicii (un sfert din tinerii salariai). n sectorul secundar,
lucreaz ca salariai aprox. 28% tineri (16% n industrie) i 12% n construcii. O zecime dintre tinerii salariai sunt funcionari n administraia public, 8% n
educaie i 5% n sntate (de regul n sectorul de stat). n domenii de vrf, precum: IT&C i financiar-bancar, lucreaz doar 4%, respectiv 3% dintre tineri.
n sectorul primar, sunt salariai maxim 1%, ca pondere, din totalul tinerilor salariai.
65

Grafic 35.

Sectoarele de activitate in care salariatii isi desfasoara


activitatea (% ) - tineri salariati 2008

Sector public
30%

Sector mixt
2%
Sector privat
68%

Dup sectorul de desfurare a activitii, mai mult de dou treimi dintre tineri (68%) lucreaz n sectorul privat, fa de doar 32% care i desfoar
activitatea n sectorul public sau semi-public.

66

Grafic 36.

Marimea intreprinderii/institutiei in care salariatii isi desfasoara activitatea (% ) tineri salariati 2008

30
25
20
15

27,1

29,4
18,1

10

11,2

9,2

5
0

Sub 10 angajati

Intre 10 si 50 de Intre 51 si 100 de


angajati
angajati

Intre 101 si 250


de angajati

Peste 250 de
angajati

Tinerii lucreaz de regul n firme mici (microntreprinderi): 27%, respectiv n firme ntre 10 i 50 angajai: 30%. O pondere important de
20% dintre tineri lucreaz, totui, n firme de talie mare, cu peste 250 de angajai.

67

7. CONDIIILE DE LUCRU ALE TINERILOR SALARIAI.


SATISFACIA MUNCII
n ceea ce privete legalitatea raporturilor de munc, constatm c doar 80%
dintre tineri lucreaz ca salariai n condiii legale, n timp ce 6% dintre tineri
lucreaz fr contract, iar n cazul altor 17%, condiiile contractuale legate de
salariu nu sunt respectate. Domeniile cele mai afectate de economia gri i
neagr sunt n ordine: transporturi, hoteluri & restaurante, construcii, comer &
servicii.
Ctigurile salariale ale tinerilor pot fi caracterizate ca fiind modeste. n medie, un
tnr din 5 tineri ctig mai puin de 177 euro lunar, iar trei din cinci tineri
ctig sub 265 euro pe lun. n schimb, doar unul din zece tineri ctig peste
440 euro lunar.
Comparnd ctigurile pe categorii socio-demografice, rezult urmtoarele
tendine:
- ponderea brbailor care ctig peste 265 euro lunar (1000 RON) este de dou
ori mai mare dect ponderea femeilor,
- unul din doi tineri din mediul urban ctig peste 265 euro (1000 RON) lunar
fa de doar unul din trei tineri din mediul rural,
- 3 din 5 tineri cu studii superioare ctig peste 265 euro (1000 RON) lunar, fa
de doar 2 din 5 tineri cu postliceal sau cu coal profesional, aflai n aceeai
situaie. Afectai de salarii sczute sunt mai ales tinerii care au maxim 10 clase
(doar un sfert dintre ei ctig peste 265 euro lunar), dar i cei care au absolvit
liceul (doar o treime au peste 265 euro lunar), avnd salarii mai mici n medie
dect cei cu profesional,
- jumtate dintre angajaii cu studii superioare i dintre maitrii-tehnicienii au
salarii mai mari de 265 euro (1000 RON) lunar, fa de lucrtorii n comer i
servicii, unde doar un tnr din zece depete 265 euro pe lun.

68

Principalul factor de risc la locul de munc este reprezentat de stress: 23% declar
c sunt solicitai nervos n mare msur. Ali factori de risc prezeni sunt:
solicitri ale ochilor i solicitrile fizice (33% declar n mare i foarte mare
msur). Riscurile de accidentare sunt prezente, conform mrturiei celor
chestionai, doar la 20% dintre tineri, iar riscurile de contaminare sau intoxicare se
regsesc la numai 13-14% din cazurile analizate.
Dei salariul nu este un motiv de satisfacie, tinerii se simt n general bine la
serviciu, mai ales n ceea ce privete relaiile cu superiorii i cu colegii (70%). De
asemenea, tinerii sunt mulumii de activitatea pe care o desfoar, considernd-o
n proporie de 62-64% corespunztoare calificrii i adecvat nivelului lor de
cunotine profesionale. Alte elemente apreciate la serviciu sunt sigurana locului
de munc, programul de lucru, varietatea muncii, posibilitatea de a nva lucruri
noi (n cazul a peste jumtate dintre subieci). Rata satisfaciei este ceva mai
sczut (sub 50% dintre tineri) n ceea ce privete: posibilitatea de a avea
iniiativ i confortul la locul de munc. n fine, doar o treime din tineri se declar
satisfcui de: ansele de promovare sau de dezvoltare a carierei (cca. 37%),
participarea la luarea deciziilor (36%) i de aspectele salariale (doar 32%).
Curba satisfaciei fa de locul de munc, obinut prin agregarea indicatorilor de
satisfacie, indic faptul c 7 din 10 tineri salariai romni au mai degrab motive
de satisfacie fa de locul de munc, dect de insatisfacie.
Pe categorii socio-demografice, putem constata c:
- satisfacia muncii este mai mare n cazul brbailor dect a femeilor,
- tinerii au o satisfacie mai nalt fa de locul de munc, cu ct au o vrst mai
naintat,
- tinerii din orae au motive mai multe de satisfacie dect cei din mediul rural,
- satisfacia profesional a middele- i top-managerilor tinde spre maxim, n timp
ce cele mai sczute grade de satisfacie se ntlnesc la lucrtorii din servicii,
comer i la muncitori.

69

Grafic 37.

Norma de lucru a salariatilor (% ) - tineri salariati 2008


Fractiune de
norma
5%

Norma intreaga
(8 ore)
95%

Marea majoritate a tinerilor care sunt salariai, ca activitate principal, lucreaz cu norm ntreag, fa de doar 5% tineri salariai care lucreaz cu fraciune de norm.

70

Grafic 38.

Legalitatea relatiilor de munca (% ) - tineri salariati 2008

Lucreaza fara contract


("la negru")
6%

Lucreaza cu contract,
dar salariul real este
mai mare decat cel
mentionat in contract
(economia "gri")
17%

Lucreaza cu contract, in
conditii normale
77%

n ceea ce privete legalitatea raporturilor de munc, se observ c doar 8 din 10 tineri lucreaz ca salariai n condiii legale, n timp ce 6% dintre tineri
lucreaz fr contract, iar n cazul altor 17%, condiiile contractuale legate de salariu nu sunt respectate. Domeniile cele mai afectate de economia gri i
neagr sunt n ordine: transporturi, hoteluri & restaurante, construcii, comer & servicii.

71

Grafic 39.

Durata contractului de munca (% ) - tineri salariati 2008

Angajati cu
contract
suspendat
1%

Angajati pe
perioada
determinata
15%

Angajati pe
perioada
nedeterminata
84%

Din totalul angajailor, 84% lucreaz pe perioad nedeterminat, n timp ce numai 15% lucreaz pe o perioad determinat.

72

Grafic 40.

Distributia salariului mediu orar (% ) - tineri salariati 2008


40

36,8
35

30

25

20,7
20

15,9
15

12,3
10

8,4

1,5

0,6

1,4

2,4

Salariu sub 2
RON pe ora

Peste 16
RON pe ora

Curba salariului mediu orar este una nclinat spre valoarea inferioar a intervalului, indicnd o rat crescut a celor cu venituri modeste. Astfel, 22%
tineri ctig mai puin de 4 RON pe or, reprezentnd un salariu total lunar de maxim 672 RON, n timp ce 60% (mai mult de jumtate) dintre tineri
ctig sub 6 RON pe or, reprezentnd maxim 1000 RON (265 euro) pe lun. Doar 13% (aproape o zecime dintre ei) ctig un salariu minim orar de
10 RON pe or, reprezentnd un minim lunar de 1680 RON (aproximativ 440 euro).

73

Grafic 41.

Salariul mediu orar (% ) - distributia tinerilor salariati in functie de sex, 2008

70

63,9

60

46,2

50

37,1

40

30

22,9

20

9,6
10

5,3

4,5

6,8
0,6

Sub 3 RON pe ora Intre 3 si 6 RON pe


ora

Intre 6 si 12 RON
pe ora

sex masculin

Intre 12 si 15 RON
pe ora

Peste 15 RON pe
ora

sex feminin

Comparnd ctigurile pe sexe, se constat c brbaii ctig n medie mai mult dect femeile. Astfel, doar 26,5% (un sfert) dintre femei ctig peste 6
RON pe or (adic peste 1000 RON lunar) fa de mai mult de jumtate dintre brbai (57,5%) care ctig minim aceeai sum de lei.

74

Grafic 42.

Salariul mediu orar (% ) - distributia tinerilor salariati in functie de mediul de


rezidenta, 2008
52,1 51,9

60

50

36,4
40

29,3
30

15,8
20

10

4,8

1,2

5,5
2,3

0,8

Sub 3 RON pe ora

Intre 3 si 6 RON pe Intre 6 si 12 RON pe


ora
ora

mediu urban

Intre 12 si 15 RON
pe ora

Peste 15 RON pe
ora

mediu rural

Tinerii din mediul urban ctig mai bine, n medie, dect cei din mediul rural: doar 32,4% (o treime) dintre tinerii din rural ctig peste 6 RON pe or
(adic peste 1000 RON lunar) fa jumtate dintre tinerii din urban (47%) care ctig minim aceeai sum de lei.

75

Grafic 43.

Salariul mediu orar (%) - distributia tinerilor salariati in functie de nivelul de scolarizare, 2008
70

62
60

60

maxim 7 clase

55,9

8-10 clase
50

50

50

50

profesionala
42,6
40

liceu

37,8

36

34,6

postliceala
30

26

studii superioare

23,5
20

20,6
11,5

10

8,6

8
2,4

1,9 2

8,6
1,9 2

Sub 3 RON pe ora

Intre 3 si 6 RON pe ora

Intre 6 si 12 RON pe ora

Intre 12 si 15 RON pe ora

Peste 15 RON pe ora

Dup nivelul colarizrii, polarizarea veniturilor salariale este cu att mai accentuat. Astfel 60% dintre tinerii cu studii superioare ctig peste 1000
RON (265 euro) lunar, fa de doar 40% tineri cu postliceal sau cu coal profesional, aflai n aceast situaie. Afectai de salarii sczute sunt mai
ales tinerii care au maxim 10 clase (23% ctig peste 1000 RON lunar), dar i cei care au absolvit liceul (doar 30% au peste 1000 RON lunar), avnd
salarii mai mici n medie dect cei cu profesional.

76

Grafic 44.

Salariul mediu orar (% ) - distributia tinerilor salariati in functie de profesie, 2008


80

muncitor

72
70

maistru, tehnician, oprator masini, sofer

62,5
60

53,2
50

lucrator in servicii, comert, paza

52,9
46,8

40

functionar cadru mediu

43,5

41,2
36,2

angajat cu studii superioare, functionar


public, personal didactic

30

25
20

10

18
8

7,4 5,9
3,1

6,3 6,5
2,1

1,1

3,1 3,2

Sub 3 RON pe ora

Intre 3 si 6 RON pe ora

Intre 6 si 12 RON pe ora

Intre 12 si 15 RON pe ora

Peste 15 RON pe ora

n funcie de profesie, situaia salarial cea mai bun, la egalitate, o au angajaii cu studii superioare i maitrii-tehnicienii (53% ctig cel puin 1000 RON
lunar), cu o situaie mai favorabil n dreptul celor cu studii superioare n ceea ce privete veniturile de peste 2000 RON lunar, reprezentnd 10% din
ponderea acestora. Pe locul al treilea n topul salariilor, se situeaz muncitorii: 40% ctig peste 1000 RON (265 euro) lunar, iar 4% ctig peste 2000
RON lunar, urmai de funcionarii cadre medii: 34% au peste 1000 RON lunar i 9% peste 2000 RON lunar. La mare distan se situeaz lucrtorii n
servicii i comer, care au n medie venituri foarte modeste: 90% ctig sub 1000 RON lunar, fa de doar 10% care ctig mai mult de 1000 RON pe
lun.
77

Grafic 45.

Salariul mediu orar (% ) - distributia tinerilor salariati in functie de domeniul de activitate,


2008
70

63,8
61,5

industrie

59

60

constructii, imobiliare
51,7

50

50

comert, servicii
47,1

45,9

IT&C

44,9

administratie publica
40

sanatate
33,9

32,4

educatie

29,4

30

25
21,3

23,1

20

12,5

12,511,8

10

5,4 5,4

7,7

10,8

12,5

7,7

5,7

5,5
3,4
1,2

1,7

1,2

Sub 3 RON pe ora

Intre 3 si 6 RON pe ora

Intre 6 si 12 RON pe ora

Intre 12 si 15 RON pe ora

Peste 15 RON pe ora

Dup domeniul de activitate, cel mai bine pltit domeniu pare a fi cel al administraiei publice: 64,6% ctig peste 1000 RON lunar (i 17% peste 2000
RON lunar), urmat de construcii i imobiliare: 61% ctig peste 1000 RON lunar (i 16% ctig peste 2000 RON lunar). n zona de vrf salarial (peste
2000 RON), cel mai bine pltii sunt tinerii din domeniul IT&C (25%), dei o alt pondere important dintre cei care lucreaz n acest domeniu ctig mai
puin de 1000 RON salariu lunar.

78

Grafic 46.

Salariul mediu orar (% ) - distributia tinerilor salariati in functie de sectorul de


activitate, 2008
60

53,3
48,4

50

sector de stat

40

sector privat

35,5
32

30

20

10

8,6 7,6

5,4

2,2

4,1

Sub 3 RON pe ora Intre 3 si 6 RON pe


ora

Intre 6 si 12 RON
pe ora

Intre 12 si 15 RON
pe ora

Peste 15 RON pe
ora

Pe sectoare de activitate, tinerii din sectorul de stat sunt mai bine pltii n medie dect cei din sectorul privat: 43% din sectorul de stat ctig cel puin
1000 RON (265 euro) lunar fa de doar 39% din sectorul privat, dei n zona de vrf salarial (a ctigurilor de peste 2500 RON lunar) situaia se
inverseaz n favoarea celor care lucreaz n domeniul privat.

79

Grafic 47.

Factori de risc la locul de munca (% ) - tineri salariati 2008


(stanga semnifica "deloc", dreapta semnifica "in mare masura")

mediu toxic sau poluat, radiatii

56,8

17,2

13

risc de contaminare cu agenti


biologici patogeni

56,3

16,8

12,1

43,4

risc de accidentare
conditii nefavorabile de frig,
umezeala, caldura, zgomot,
iluminat slab

19,7

38,9

solicitare fizica sau pozitii


incomode in timpul lucrului

incordare a ochilor

0%

15,5

20

23,8

24,7

20,6

22,4

18,5

20%

26,7

40%

18,6

16,7

5,8

8,1

13,3

17

60%

6,7

11,6

21

24

15

stress, solicitare nervoasa

16,3

7,2

11,3

13,6

15,6

22,8

80%

100%

Principalul factor de risc la locul de munc este reprezentat de stress: 23% declar c sunt solicitai nervos n mare msur fa de 15% care consider c nu
sunt afectai deloc de stress. Ali factori de risc prezeni sunt: solicitri ale ochilor i solicitrile fizice (33% declar n mare i foarte mare msur).
Riscurile de accidentare sunt prezente, conform mrturiei celor chestionai, doar la 20% dintre tineri, fa de 63% care le consider ca fiind minore, iar
riscurile de contaminare sau intoxicare se regsesc la numai 13-14% din cazurile analizate.
80

Grafic 48.

Satisfactia fata de diferite aspecte legate de munca (%) - tineri salariati 2008

m neleg bine cu superiorii

70,4

lucrez ntr-un mediu colegial plcut

70,2

mi pot folosi capacitile, cunotinele

64,2

postul pe care l ocup este conform cu ceea ce tiu s fac

62,6
55,5

am sigurana locului de munc


programul este satisfctor

54,4
54,4

mi ofer posibilitatea de a nva lucruri noi


este o munc variat i deloc plictisitoare

52,5
51,4

riscurile de accidentare sau de mbolnvire sunt minime


locul de munca este aproape de cas

48,6

pot avea iniiativ

48,4

mediul de lucru este confortabil i stimulativ

44

am anse de promovare

37,4

mi ofer perspective de dezvoltare a carierei

37,2
36,2

pot participa la luarea deciziei


salariul pe care l ctig este corespunztor cu munca depus

32

sunt bine pltit

31,7
0

10

20

30

40

50

60

70

80

Dei salariul nu este un motiv de satisfacie, tinerii se simt n general bine la serviciu, mai ales n ceea ce privete relaiile cu superiorii i cu colegii (70%).
De asemenea, tinerii sunt mulumii de activitatea pe care o desfoar, considernd-o n proporie de 62-64% corespunztoare calificrii i adecvat nivelului
lor de cunotine profesionale. Alte elemente apreciate la serviciu sunt sigurana locului de munc i a condiiilor de desfurare a activitii, programul
(considerat satisfctor), varietatea muncii, posibilitatea de a nva lucruri noi (n cazul a peste jumtate dintre subieci). Rata satisfaciei este ceva mai
sczut (sub 50% dintre tineri) n ceea ce privete: distana locului de munc fa de cas, posibilitatea de a avea iniiativ, confortul la locul de munc. n
fine, doar o treime din tineri se declar satisfcui de: ansele de promovare sau de dezvoltare a carierei (cca. 37%), participarea la luarea deciziilor (36%) i
de aspectele salariale (doar 32%).

81

Grafic 49.

Curba satisfactiei fata de munca (% ) - tineri salariati 2008


14

12

10

12,4

11,7

11,5
9

10,8
8,5

7,1
5

4,6

3,7

2,8

0,4

0,5

1,2

1,6

satisfactie
minima

1,6
satisfactie
maxima

Curba satisfaciei fa de locul de munc, obinut prin agregarea indicatorilor de satisfacie, este pozitiv. Exist o pondere semnificativ a
tinerilor (12,4%) care nu se simt, pe ansamblu, nici satisfcui, nici nesatisfcui, de locul lor de munc. Exist ns ponderi importante care se
simt mai degrab satisfcui de locul de munc, dect nesatisfcui. Astfel, dac reunim ponderile n trei categorii principale, rezult urmtorul
raport: 12,4% nu sunt nici satisfcui, nici nesatisfcui, 16,5% sunt mai degrab nesatisfcui, iar 71% (7 din 10 tineri) sunt mai degrab
satisfcui de locul lor de munc.

82

Grafic 50.

Satisfactia fata de munca in functie de grupa de varsta - tineri


2008 (-100 semnifica insatisfactie severa si 100 semnifica
satisfactie maxima)

Satisfactia fata de munca in functie de sex - tineri salariati 2008


(-100 semnifica insatisfactie severa si 100 semnifica satisfactie
maxima)

34

35

36

32

Tineri intre 15 si 24
de ani

37

Sex feminin

43

Tineri intre 25 si 35
de ani

42

Sex masculin

37

38

39

40

41

42

10

15

20

25

30

35

40

45

Satisfactia fata de munca in functie de mediul de rezidenta tineri 2008 (-100 semnifica insatisfactie severa si 100 semnifica
satisfactie maxima)

33

Mediu rural

46

Mediu urban

10

15

20

25

30

35

40

45

50

83

Grafic 51.

Satisfactia fata de munca in functie de profesie - tineri 2008


(-100 semnifica insatisfactie severa si 100 semnifica satisfactie
maxima)
Sef serviciu, manager,
ofiter, demnitar

81

Angajati cu studii
superioare, functionari
publici, personal didactic

68

53

Functionari cadre medii

Maistri, tehnicieni,
operatori masini, soferi

33

Lucratori in servicii,
comert, paza

25

14

Muncitori

10

20

30

40

50

60

70

80

90

Dac vom urmri gradul de satisfacie pe categorii profesionale, vom constata c satisfacia este direct proporional cu prestigiul social al respectivei
categorii. Dup cum se poate constata, satisfacia profesional a middele- i top-managerilor tinde spre maxim (81 dintr-un maxim de 100), iar cea a
angajailor simpli cu studii superioare tinde spre 70. Cele mai sczute grade de satisfacie se ntlnesc la lucrtorii din servicii, comer i la muncitori,
dei i acestea sunt pozitive (adic exist mai multe motive de satisfacie, dect de insatisfacie).
84

8. ALTE FORME DE MUNC: VOLUNTARIATUL, MUNCA IN


STRAINATATE, MUNCA PE CONT PROPRIU
Aproape o treime dintre tineri (31%) s-au implicat de-a lungul vieii n activitatea
de ucenic sau de voluntar, n cadrul unei companii.
Ali 13% dintre tineri (unul din zece) declar c au lucrat cel puin o dat n
strintate, iar 8% au iniiat o afacere pe cont propriu.
Aproximativ 12% dintre tineri declar c intenioneaz s lucreze n strintate.
Dintre acetia, cei mai muli tineri (74%) au apelat la cunotine (rude, prieteni,
vecini) care lucreaz deja acolo. Foarte puini tineri, doar 12% din cei care
intenioneaz s plece, au apelat la firme de intermediere i numai 1,8% au apelat
la o instituie a statului. Ali 5% au apelat direct la firma angajatoare din
strintate, iar 3,2% au cutat un job n alt ar n pres sau pe Internet.
Rata patronilor din populaia tnr activ este de cca. 4%. Diferena ratei
patronilor pe grupe de vrst este semnificativ: doar 1,5% tineri ntre 15 i 24 ani
sunt patroni sau asociai, fa de peste 3 ori mai muli patroni cu vrste cuprinse
ntre 25 i 35 de ani.
n ceea ce privete agenii economici independeni, n general (att patroni, ct i
lucrtori pe cont propriu), constatm similariti pe cele dou grupe de vrst,
apropiate de media de 14% din totalul tinerilor.

n mediul rural, constatm de asemenea o pondere de cca. 4% a tinerilor care


declar c au o afacere. Tinerii din rural care ar dori s iniieze o afacere sunt
interesai n primul rnd de: finanri (42%), dar i de asisten n afaceri (31%),
training n domeniul afacerilor (30%) i informare (28%).

85

Grafic 52

Forme specifice de munca (% ) - tineri 2008

Au lucrat ca ucenici sau


ca voluntari intr-o
companie

31,3

13,2

Au lucrat in alta tara

Au initiat o afacere pe
cont propriu

8,2

10

15

20

25

30

35

Dup cum se poate constata, fenomenul uceniciei i voluntariatului este foarte rspndit n rndul tinerilor, aproape o treime dintre acetia implicnduse n munca de ucenic sau de voluntar. Ali 13% dintre tineri (unul din zece) declar c au lucrat cel puin o dat n strintate, iar 8% au iniiat o
afacere pe cont propriu.

86

Grafic 53.

Intentii de a pleca la munca in alta tara (% ) - tineri 2008

da
12%
nu
88%

87

Grafic 54.

Instante la care tinerii au apelat pentru a pleca la munca in strainatate (% ) tineri 2008

a apelat la alte persoane


plecate in strainatate

73,7

a apelat la o firma de
intermediere

12,3

a apelat direct la o firma


angajatoare din strainatate

a cautat pe Internet, presa

3,2

a apelat la o institutie a 1,8


statului

alte mijloace

10

20

30

40

50

60

70

80

n general, tinerii care intenioneaz s plece la munc n strintate apeleaz la cunotine plecate acolo n proporie de 74%. Puini tineri, doar 12% din cei
care intenioneaz s plece, au apelat la firme de intermediere i numai 1,8% au apelat la o instituie a statului. Ali 5% au apelat direct la firma angajatoare
din strintate, iar 3,2% au cutat un job n alt ar n pres sau pe Internet.

88

Grafic 55.

Rata patronilor (% ) - comparatie tineri in functie


de grupa de varsta 2008 (pondere din totalul populatiei active)

5,5

tineri intre 25 si 35 ani

1,5

tineri intre 15 si 24 ani

4,2

tineri in general

Diferena ratei patronilor pe grupe de vrst este semnificativ: doar 1,5% tineri ntre 15 i 24 ani sunt patroni sau asociai, fa de peste 3 ori mai muli
patroni cu vrste cuprinse ntre 25 i 35 de ani.

89

Grafic 56.

Rata agentilor economici independenti (lucratori pe cont


propriu + patroni) (% ) - comparatie tineri in functie
de grupa de varsta 2008 (pondere din totalul populatiei active)

14,8

tineri intre 25 si 35 ani

12

tineri intre 15 si 24 ani

14

tineri in general

10

12

14

16

n ceea ce privete agenii economici independeni, n general, constatm similariti pe cele dou grupe de vrst, apropiate de media de 14% din totalul tinerilor.

90

Grafic 57.

Rata agentilor independenti (% ) - comparatie intre grupa de varsta 15 34 de ani si grupa de varsta de 35 - 64 ani, perioada 1997 - 2005
(analiza secundara)
- ponderea este calculata din totalul populatiei active
25

20,7

20

19,5

17,7
16,3

15

11

10

6,8

11,4

8,1

1997

2000

Segmentul de varsta 15 - 35 de ani

2003

2005

Segmentul de varsta 36 - 64 de ani

Sursa primar: INSSE


Comparnd rata agenilor independeni pe grupele de vrst ale tinerilor, respectiv adulilor, constatm c ponderea participrii celor din urm este dubl
fa de cea a tinerilor ntre 15 i 35 de ani, cu o tendin slab de apropiere a tendinelor n 2005
Diferenele dintre 11,4% rata agenilor independeni n 2005 (conform INSSE) i 14% n 2008 (conform sondajului ANSIT) pot fi explicate prin marja de
eroare de 3%
91

Grafic 58.

Rata patronilor (% ) - comparatie intre grupa de varsta 15 - 34 de ani si


grupa de varsta de 35 - 64 ani, perioada 1997 - 2005
(analiza secundara) - ponderea este calculata din totalul populatiei active
2

1,9
1,8
1,6
1,4
1,2

1,2

1,1

1,2

0,9
0,8

0,7

0,7

0,6

0,5
0,4
0,2
0

1997

2000

Segmentul de varsta 15 - 35 de ani

2003

2005

Segmentul de varsta 36 - 64 de ani

Sursa primar: INSSE

Dimpotriv, n ceea ce privete rata patronilor, tendinele sunt divergente ntre cele dou mari grupe de vrst, n decursul anilor 2003 2005. Constatm
totui o tendin de cretere de la 0,5% patroni n 2000 spre 1% n 2005.
Diferenele dintre 1% rata patronilor n 2005 (conform INSSE) i 4% n 2008 (conform sondajului ANSIT) pot fi explicate prin marja de eroare de 3%
92

Grafic 59.

Dorinta de a initia o afacere in mediul rural (% ) - tineri din


mediul rural 2008 (analiza secundara)

Nu doreste
51%

S-a gandit
45%
Are deja o
afacere
4%

Sursa primar: Sondaj ANSIT 2008 (Timerii din mediul rural)

n mediul rural, de asemenea, constatm o pondere de cca. 4% a tinerilor care declar c au o afacere. Din totalul tinerilor din mediul rural investigai,
45% dintre acetia declar c s-au gndit la o afacere pn acum, indicnd un potenial serios al manifestrii fenomenului intreprenorial.

93

Grafic 60.

Interesul tinerilor pentru actiuni in sprijinul intreprinzatorilor


rurali (% ) - tineri din mediul rural 2008 (analiza secundara)

Ajutor material, finantari,


credit

42

Asistenta in afaceri
(consultanta, consiliere)

31

Formare (cursuri de
pregatire)

30,3

Informare pe teme
economice si de afaceri

28,4

10

15

20

25

30

35

40

45

Sursa primar: Sondaj ANSIT 2008 (Timerii din mediul rural)

Interesul tinerilor pentru aciuni n sprijinul ntreprinztorilor se menine, de asemenea, la cote relativ crescute, mai ales n ceea ce privete: finanrile
(42%), dar i referitor la asistena n afaceri (31%), trainingul n domeniul afacerilor (30%) i informarea (28%).

94

Concluzii

Prezenta cercetare este rezultatul unui mix de metode cantitative i calitative,


documentare i aplicative, n care ne-am propus o analiz de detaliu, realizat la scar
naional, a potenialului economic reprezentat de tineri, completat cu studii ce caz ale
experienelor profesionale ale unor tineri de succes sau n plin proces de afirmare social.
Primul aspect asupra cruia am insistat, n urma studiilor calitative documentare i
de teren, a fost evidenierea la superlativ a atitudinilor i valorilor tinerilor cu privire la
viaa profesional, carier i intreprenoriat, pe care le-am identificat sub denumirea
generic de succes . Dincolo de varietatea reprezentrilor i atitudinilor tinerilor, am
putut reliefa patru tipuri de raportare la succes:
succesul identificat cu ndeplinirea unor obiective profesionale, afaceri sau
proiecte.
succesul interpretat ca satisfacie subiectiv fa de realizrile personale i lucrul
bine fcut.
succesul neles ca recunoatere social a eforturilor i realizrilor personale.
succesul neles ca o valoare obiectiv, ca merit personal.
Din reprezentrile tinerilor asupra propriei cariere, a reieit c succesul nu se
reduce doar la aprecierea, recunoaterea i, eventual, notorietatea, pe care cineva o
primete din partea colectivitii sau, cel puin, nu la acest aspect se reduce motivaia
cuiva de a reui n via. Este vorba n primul rnd de reuita unui proiect de via, pe
care tnrul o pune n practic i de la care el primete satisfacie. Aceasta se reflect apoi
n feed-backul pozitiv pe care tnrul l primete din partea celorlali, constituind un nou
impuls al dezvoltrii sau chiar desvririi sale ntr-o anumit activitate. Finalmente,
tnrul obine maxima plenitudine atunci cnd i reprezint realizrile ca merit personal,
atribuind succesului su o valoare intrinsec, cuprinznd: munca, talentul, seriozitatea,
profesionalismul, combativitatea, tenacitatea, moralitatea etc.: ntreprinztorul adevrat
este cel care pornete de jos prin forele proprii.
n evidenierea carierei de succes, ne vom concentra, aadar, pe resursele
personale intrinseci, relevante pentru fenomenul succesului privit n dinamica lui, cum ar

95

fi elementele legate de personalitatea i biografia individual: valori, trsturi


psihologice, aptitudini, cunotine, competene, orientri vocaionale, ndemnri sau
abiliti sociale:
voina sau motivaia reprezint acea for interioar care l stimuleaz pe tnr s
se dedice unei anumite profesii sau cariere.
trsturile caracteriale generale se refer la totalitatea calitilor umane: volitive,
emoionale i intelectuale, cu manifestare pregnant i permanent n biografia
personalitii: a) spiritul activ ; b) concentrarea pe un anumit scop ;
c) perseverena i voina de a nvinge ; d) iniiativa ; e) curajul.
orientrile axiologice constituie o alt categorie de resurse personale responsabile
ntr-un mare grad pentru reuita n carier., dintre care amintim: a) spiritul de
iniiativ nsuire vital a unui tnr de succes ea este echivalent cu
disponibilitatea de a demara acele aciuni sociale sau economice care prezint un
grad mediu sau nalt de complexitate i dificultate, respectiv sunt diferite n raport
cu practicile rutiniere, obinuite, tradiionale ; b) spiritul de inovare reprezint o
orientare spiritual favorabil manifestrii noului, schimbrii, dezvoltrii continue
i autoperfecionrii ; c) spiritul autodisciplinei reprezint autoflagelarea
zilnic, supunerea la un program foarte strict de munc i de aciune.
cunotinele, competenele, talentele personale i orientrile vocaionale
constituie, de asemenea, un ingredient indispensabil al reuitei n carier,
cuprinznd un melanj de experiene practice, cunotine generale, cunotine
specifice, abiliti, studii, stagii de pregtire i mai ales disponibilitate de nvare
continu i de autoperfecionare.
integrarea relaiilor sociale n propria activitate i carier reprezint o alt
condiie a succesului, nelegnd prin acestea totalitatea resurselor umane pe care
i le construiete i le menine un individ, fie c ne referim aici la cercul familiei,
apropiailor, intimilor, fie la cercul mai larg, al relaiei cu persoane bine situate
social, poteniali parteneri, comuniti profesionale sau de afaceri, organizaii
nonguvernamentale sau economice.

96

Particulariznd la mediul intreprenorial, se poate spune c tinerii opteaz astzi


pentru afaceri chiar i n condiiile n care nu dispun de un capital corespunztor. Nu
ntmpltor, tinerii se orienteaz de regul spre sectorul serviciilor pentru clieni
organizaionali sau spre domenii economice de avangard (IT, marketing, business to
business), care cer n mai mare msur competene personale, intelectuale sau axiologice,
i mai puin resurse materiale sau privilegii politice, ca n cazul adulilor. n acest sens,
tinerii pun foarte mult accent pe pregtirea temeinic, pe spiritul autodidact i pe etica
lucrului bine fcut, impunnd un nou dynamis al dezvoltrii socio-economice i o nou
cultur organizaional, construit n jurul nucleului de valori tipice pentru spritul
ntreprinztor, precum: curajul, munca, seriozitatea, profesionalismul, respectul fa de
clieni, flexibilitatea, importana acordat tiinei i tehnologiei, preuirea angajatului etc.
Aceasta explic, pe de alt parte, de ce majoritatea tinerilor care conduc o afacere
au mai degrab o atitudine minimalist i defensiv pe pia, precum: prudena excesiv,
teama de investiii, de ndatorri sau chirii, nencrederea n bnci i n dobnzile
practicate de acestea sau chiar tezaurizarea unor fonduri n ateptarea unor ocazii mari.
Chiar dac tinerii indic, ca i condiii de succes n afaceri, asociativitatea cu ali tineri,
participarea social n cadrul comunitilor de afaceri, meninerea unei relaii bune cu
presa, cu autoritile locale sau cu bncile, n fapt, ei au o conduit mai degrab
individualist, axat 99% pe relaia cu clienii i pe obinerea resurselor prin mijloace
interne.
Totui, chiar dac tinerii apeleaz n general la strategii defensive (afaceri de talie
mic, prudena investiional etc.), pentru muli dintre ei, cea mai important reuit este
s reziste pe pia i s se dezvolte lent i n plus s-i fac mna pentru proiectele
de afaceri de mai mare anvergur, ceea ce atest un important potenial ntreprinztor
pentru societatea de mine. Prin flexibilitate, prin curajul de care dau dovad i prin
accentul prioritar pus pe capitalul de cunoatere, de creativitate i de iniiativ, tinerii vor
contribui hotrtor la afirmarea spiritului ntreprinztor n ara noastr, sub forma unor
nuclee asociative, izolate deocamdat, dar capabile s atrag i s dezvolte capitalul uman
tnr.

97

Al doilea aspect asupra cruia am insistat a fost acela al oferirii unei imagini
ample i vii, la scar naional, a structurii i mobilitii ocupaional-profesionale, a
valorilor, aspiraiilor, capitalului de pregtire, inteniilor, motivaiilor, strategiilor, dar i a
dificultilor tinerilor de integrare pe piaa muncii:
Referitor la idealurile de dezvoltare ale tinerilor, constatm c cei mai muli dintre
ei i-au stabilit cel puin un obiectiv profesional n anul urmtor i, totodat, se
simt pregtii pentru a-i putea mplini scopurile propuse. Dintre formele de
pregtire agreate de ctre tineri, predomin nvarea realizat direct la locul de
munc (48%) sau cea personal continu, autodidact (43%). O pondere mai
redus a tinerilor au urmat o form de colarizare n sistem formal (38%) sau au
apelat la cursuri extracolare, n regim nonformal (23%).
Preocuparea constant a tinerilor de a cuta un loc de munc este sczut, fiind
prezent doar la o treime dintre acetia (33%). Mijloacele la care apeleaz cel mai
des tinerii n vederea unui loc de munc bun sunt prietenii, rudele i cunotinele
(30%). n alegerea unui nou loc de munc, factorul care conteaz pentru cei mai
muli tineri este salariul (90%), urmat de sigurana serviciului (65%).
Tinerii dau dovad, n general, de dezinteres fa de aspectele formale sau
reglementative ale muncii lor: doar 60% cunosc bine i foarte bine fisa postului si
doar putin peste 50% au suficiente informaii despre prevederile propriului
contract individual de munc.
Tinerii se caracterizeaz pe ansamblu printr-o mobilitate crescut pe piaa muncii:
peste jumtate dintre tineri (55%) stau maxim 3 ani, n medie, la un loc de munc,
fa de tinerii statornici (15%), care stau n medie cel puin 6 ani.
Experienele de cutare a unui loc de munc pe piaa muncii sunt mprite n mod
egal: 50% dintre tineri i-au gsit fr dificulti un nou loc de munc sau nici nu
au cutat, n timp ce 50% i-au gsit un loc de munc cu o oarecare dificultate.

98

Cei mai afectai tineri de fenomenul cutrii prelungite (de peste 6 luni) a unui loc
de munc sunt:
o tinerii cstorii fa de cei necstorii,
o femeile fa de doar brbai,
o tinerii din oraele mici, sub 30 mii locuitori (43%), comparativ de pild cu
tinerii din oraele mari (avnd peste 200 mii locuitori),
o tinerii din alte regiuni, fa de tinerii din Bucureti i din zonele limitrofe
acestuia,
o tinerii cu studii medii (liceale, profesionale sau 10 clase), fa de tinerii
cu un nivel ridicat de instrucie (studii superioare),
o rromii (iganii), fa de romni.
Din totalul tinerilor, dou treimi (67%) sunt activi economici, iar o treime (33%)
sunt elevi, studeni i alte persoane inactive. Rata salariailor este de 40% din
totalul populaiei [sau 60% din totalul populaiei active], iar rata agenilor
economici independeni este de 6% din tineri [sau 14% din totalul tinerilor activi].
Foarte muli tineri activi sunt subocupai (semiocupai) n activiti fie
neremunerate (agricultori, casnice), fie inconstante (lucrtori cu ora sau cu ziua):
12% din total [sau 18% din totalul populaiei active].
omerii reprezint 6% din totalul tinerilor sau, raportat la tinerii activi, afecteaz
aproape o zecime din acetia (9,4%).
n ceea ce privete legalitatea raporturilor de munc, constatm c doar 80%
dintre tineri lucreaz ca salariai n condiii legale, n timp ce 6% dintre tineri
lucreaz fr contract, iar n cazul altor 17%, condiiile contractuale legate de
salariu nu sunt respectate.

99

Ctigurile salariale ale tinerilor pot fi caracterizate ca fiind modeste. n medie, un


tnr din 5 tineri ctig mai puin de 177 euro lunar, iar trei din cinci tineri
ctig sub 265 euro pe lun. n schimb, doar unul din zece tineri ctig peste
440 euro lunar.
Femeile ocup funcii mai prestigioase, n medie, dect brbaii: 30% femei
angajate cu studii superioare & funcionari publici & personal didactic, fa de
doar 20% din totalul brbailor salariai. Cu toate acestea, ponderea brbailor care
ctig peste 265 euro lunar (1000 RON) este de dou ori mai mare dect
ponderea femeilor, iar satisfacia muncii este semnificativ mai ridicat n cazul
brbailor dect a femeilor.
Dei salariul nu este un motiv de satisfacie, tinerii se simt n general bine la
serviciu, mai ales n ceea ce privete relaiile cu superiorii i cu colegii (70%). De
asemenea, tinerii sunt mulumii de activitatea pe care o desfoar, considernd-o
n proporie de 62-64% corespunztoare calificrii i adecvat nivelului lor de
cunotine profesionale.
Curba satisfaciei fa de locul de munc, obinut prin agregarea indicatorilor de
satisfacie, indic faptul c 7 din 10 tineri salariai romni au mai degrab motive
de satisfacie fa de locul de munc, dect de insatisfacie.
Aproape o treime dintre tineri (31%) s-au implicat de-a lungul vieii n activitatea
de ucenic sau de voluntar, n cadrul unei companii.iar 13% dintre tineri (unul din
zece) declar c au lucrat cel puin o dat n strintate.

100

Anex (Instrumentele utilizate)

A. Analiza de coninut (structura temelor)


IMPORTANTA
ATRIBUITA
MOTIVATIEI
IN
DOBANDIREA
SUCCESULUI.
IMPLETIREA
PASIUNILOR
PERSONALE,
A
TRAIECTORIEI EDUCATIONALE SI A ORIENTARII PROFESIONALE IN
RETETA SUCCESULUI
IMPORTANTA ATRIBUITA MUNCII, INITIATIVEI
PERSONAL IN DOBANDIREA SUCCESULUI

SI

MERITULUI

PREMISE DURABILE ALE SUCCESULUI:


o Trasaturi caracteriale, talente si abilitati speciale
o Orientari valorice si moralitate
o Resurse educationale
o Resurse sociale (prieteni, rude, colegi, angajati etc.)
o Strategii pe termen mediu si lung adoptate de subiect
o Alte tipuri de resurse mentionate de subiect
FACTORII INTAMPLATORI CARE AU DECLANSAT
SUCCESULUI. INTRIGA POVESTII DE SUCCES

APARITIA

ATRIBUIRI POZITIVE SAU NEGATIVE ALE MEDIULUI SOCIAL,


CULTURAL, POLITIC, ECONOMIC SI TEHNOLOGIC IN CARE A AVUT
LOC POVESTEA DE SUCCES.
ACTIUNI STRATEGICE PUNCTUALE IN DOMENIUL TEHNOLOGIEI SI
MARKETINGULUI (NUMAI IN CAZUL OAMENILOR DE AFACERI):
o Cum s-a orientat spre un tip specific de activitate
o Cum si-a organizat afacerea
o Cum si-a motivat angajatii
o Ce strategii sau tehnologii inovatoare a adoptat
o Cum si-a devansat concurentii
o Cum si-a atras clientela
FILOSOFII DE VIATA. DEFINIREA SUCCESULUI. AVANTAJE SI RISCURI
ALE SUCCESULUI
MODUL IN CARE SUCCESUL SE MANIFESTA IN SOCIETATEA
ACTUALA SI CUM ESTE EL REFLECTAT IN MASS MEDIA
SFATURI PENTRU TINERII DE ASTAZI. SECRETELE SUCCESULUI SI
MODELE DE BUNA PRACTICA
101

B. Ghidul de interviu (structura ntrebrilor/temelor)


V rugm s v prezentai: s ne dezvluii numele dvs., vrsta i cu ce v ocupai
actualmente
Ne putei descrie n cteva cuvinte povestea vieii dvs.? Care au fost pasiunile dvs.
timpurii sau trzii, educaia pe care ai urmat-o, apoi traiectoria dvs. profesional?
Cine v-a fost model n viaa personal sau profesional? Ai avut un mentor sau o
persoan care v-a susinut n mod deosebit?
Dvs. v considerai un om de succes? Cum v vedei pe dvs. astzi, comparativ cu
situaia n care erai un tnr lipsit de griji, s spunem?
Ce nelegei dvs. atunci cnd spunei c un om are succes (c este de succes)? Ce
atuuri, caliti, trsturi de personalitate trebuie s ntruneasc un om de succes?
Ce rol joac educaia n dobndirea succesului?
Ce sfaturi ai da unui tnr pentru a deveni un om de succes? Avei un dicton (sau
mai multe) care s v reprezinte?
(NUMAI N CAZUL OAMENILOR CARE AU O AFACERE) Dvs. cum ai
procedat la nceputul afacerii? Cum v-ai ales domeniul? Cum v-ai organizat
afacerea? Cum v-ai gsit clienii? Cum v-ai motivat partenerii i angajaii?
Cine sunt oamenii de succes din societatea romneasc de astzi?
Cum credei c este reflectat succesul n pres?

102

C. Chestionarul (structura i numerotarea ntrebrilor)


Q1. Pe o scal de la 1 la 5 (unde 1 nseamn deloc i 5 nseamn n
mare msur ), ct de mulumit suntei de ceea ce fac autoritile
publice n urmtoarele domenii?
1. nvmntul
2. locurile de munc
3. combaterea omajului
4. aprarea drepturilor salariailor
5. stimularea angajrii tinerilor

deloc
1
1
1
1
1

Q2. V-ai aflat vreodat ntr-una dintre urmtoarele situaii?


1. am lucrat ca voluntar ntr-o companie
2. am lucrat ca ucenic ntr-o companie
3. am lucrat n alt ar
4. am iniiat o afacere pe cont propriu

2
2
2
2
2

3
3
3
3
3

n mare
msur

NS/
NR

5
5
5
5
5

9
9
9
9
9

4
4
4
4
4

Da

Nu

NR

1
1
1
1

2
2
2
2

9
9
9
9

Q3. n ultimele 12 luni, ai cutat un loc de munc n strintate?


Da
Nu
NR
1
2
9
Q4. Dac DA, la cine sau la ce mijloace ai apelat n acest sens?
ATENIE! VARIANTELE DE RSPUNS NU SE CITESC ;
SE ADMIT MAI MULTE RSPUNSURI
La alte persoane plecate n strintate
La o firm de intermediere
La o instituie de stat (Ex: Oficiul pentru Migraia Forei de Munc)
Direct la firma angajatoare
Am cutat pe Internet
Am urmrit anunurile din pres
Alt situaie. Care? ...................................................................................
NS/NR/NC

1
2
3
4
5
6
7
9

Q5. n ultimele 12 luni, ct de des ai depus eforturi pentru a v gsi un (alt) loc de munc?
de 2-3 ori pe
de 2-3 ori
o dat la
NS/
zilnic
deloc
sptmn
pe lun
cteva luni
NR
1
2
3
4
6
9
Q6. n ultimele 12 luni, ai apelat la urmtoarele mijloace pentru a v gsi un loc de munc?

Da

1. am vizitat trguri de job-uri


1
2. am apelat la prieteni, cunotine
1
3. am apelat la birouri oficiale (ex: Oficiul Forelor de Munc)
1
4. am publicat anunuri n ziare sau pe Internet
1
5. mi-am oferit serviciile direct la companii
1
6. am cutat sau am aplicat pe Internet. Ce site-uri? ......................................................................
1
7. am cutat anunuri n ziare. Care ziare? ......................................................................................
1
8. alt mijloc i anume: .............................................................................................................................

103

Nu
2
2
2
2
2
2
2

NS/
NR
9
9
9
9
9
9
9

Q7. Ai fost vreodat n situaia de a cuta i de a nu gsi un loc de munc convenabil?


Da
Nu
NR
1
2
9
Q8. Dac DA, pe ce perioad de timp?
Pe o perioad mai mic de 1 lun
Pe o perioad de timp cuprins intre 1 lun i 3 luni
Pe o perioad de timp cuprins ntre 3 i 6 luni
Pe o perioad mai lung de 6 luni
NS/NR/NC

1
2
3
4
9

Q9. Din punct de vedere profesional, ce obiective v-ai propus pentru anul urmtor?
1. Mi-am propus s acumulez cunotine noi care mi vor de folos mai trziu
2. Mi-am propus s m perfecionez n domeniul meu profesional
3. Mi-am propus s avansez profesional (n grad)
4. Mi-am propus s gsesc de lucru suplimentar
5. Mi-am propus s-mi schimb locul de munc (s gsesc un nou loc de munc)
6. Mi-am propus s mi schimb meseria actual, s m recalific
7. Mi-am propus s lucrez pe cont propriu
8. Mi-am propus s lucrez n alt localitate
9. Mi-am propus s lucrez n strintate

Da

Nu

1
1
1
1
1
1
1
1
1

2
2
2
2
2
2
2
2
2

Q10. n cazul n care v-ai propus unul sau mai multe dintre aceste obiective, ct de bine v considerai
pregtit din punct de vedere profesional pentru a le realiza?
M consider suficient
M consider parial
M consider
NR/
Nu pot aprecia
de bine pregtit
pregtit
insuficient de pregtit
NC
1
2
3
4
9
Q11. n ce msur considerai c un curs de iniiere i perfecionare extracolar ar fi adecvat nevoilor
dvs. de a nva i de a v dezvolta profesional?
n mare msur
ntr-o oarecare msur
n mic msur
Nu pot aprecia
NR
1
2
3
4
9
Q12. Pn n prezent, n cte locuri de munc ai lucrat, incluznd locul de munc actual?
(indiferent dac a lucrat cu contract sau fr contract)
........ locuri de munca
99. NS/NR/NC
Q13. La ce vrst v-ai angajat prima oar?
... ani
99. NS/NR/NC
Q14. n prezent, care este ocupaia dvs. principal (cea creia i acordai cel mai mult timp)?
ATENIE! SE ADMITE UN SINGUR RSPUNS
ARATA LISTA 1
Elev (inclusiv postliceal, profesional, coal de ucenici)
1
Student (inclusiv master sau doctorat)
2
Salariat (inclusiv fr contract, aflat n perioada de prob sau avnd contractul suspendat)
3
Patron, asociat
4
Lucrez pe cont propriu
5
Agricultor n gospodaria proprie
6
Casnic()
7
Lucrez cu ora/ziua (nu am ocupaie stabil)
8
Nu am ocupaie i mi caut de lucru
9
Nu am ocupaie i nu mi caut de lucru
10
Pensionar()
11
NR
99

104

NS/
NR/NC
9
9
9
9
9
9
9
9
9

ATENIE OP! NTREBARILE Q15Q26 SUNT DESTINATE NUMAI CELOR CARE


SUNT SALARIAI CA ACTIVITATE PRINCIPAL (AU ALES VARIANTA 3 LA Q14)
Q15. Ce ocupaie (funcie, meserie) avei la locul de munca?
...............................................................................................................................

99. NR/NC

Q16. n ce domeniu v desfurai activitatea?


ATENIE! RSPUNSUL POATE FI SPONTAN SAU ASISTAT ;
SE ADMITE UN SINGUR RSPUNS
Agricultur
1
Industrie
2
Construcii, imobiliare
3
Distribuie de energie
4
Transporturi
5
Hoteluri, restaurante
6
Domeniu financiar-bancar
7
Comer, servicii
8
Informatic, telecomunicaii
9
Administraie public, armat, poliie, pompieri
10
Sntate
11
Educaie
12
Altele. Care? ..............................................................
13
NR/NC
99
Q17. n ce sector v desfurai activitatea?
n sectorul de stat
n sectorul privat
n sectorul mixt
NR/NC

1
2
3
9

Q18. Ce numr de angajai are societatea/instituia n care v desfurai activitatea?


Mai puin de 10 angajai
1
ntre 10 i 50 de angajai
2
ntre 51 i 100 de angajai
3
Intre 101 i 250 de angajai
4
Peste 250 de angajai
5
NS/NR/NC
9
Q19. Pe o scal de la 1 la 5 (unde 1 nseamn deloc i 5 nseamn
n mare msur ), spunei, v rugm, n ce msur locul dvs. de
munc se caracterizeaz prin urmtoarele condiii de risc?
1. stress, solicitare nervoas
2. solicitare fizic sau poziii incomode n timpul lucrului
3. ncordare a ochilor
4. risc de accidentare
5. mediu toxic sau poluat, radiaii
6. risc de contaminare cu ageni biologici patogeni (microbi)
7. alte condiii nefavorabile: cldur, frig, umezeal, zgomot, iluminat slab

1
1
1
1
1
1
1

n mare
msur

deloc
2
2
2
2
2
2
2

3
3
3
3
3
3
3

4
4
4
4
4
4
4

5
5
5
5
5
5
5

Q20. Conform contractului de munc, ce norm de lucru avei?


Norm ntreag (8 ore)
1
Fraciune de norm (mai puin de 8 ore)
2
NS/NR/NC
9

105

NS/
NR/
NC
9
9
9
9
9
9
9

Q21. n ceea ce privete durata contractului de munc, n care dintre urmtoarele situaii v aflai?
Lucrez fr contract
1
Sunt angajat pe perioad nedeterminat
2
Sunt angajat pe o perioad determinat (sau n perioad de prob)
3
Sunt n situaia de ntrerupere/suspendare a contractului de munc
4
NS/NR/NC
9
Q22. Referitor la locul dvs. de munc, n ce msur suntei de
acord cu urmtoarele afirmaii?

acord

1. este o munc variat i deloc plictisitoare


2. mediul de lucru este confortabil i stimulativ
3. lucrez ntr-un mediu colegial plcut
4. m neleg bine cu superiorii
5. am sigurana locului de munc
6. sunt bine pltit
7. serviciul este aproape de cas
8. programul este satisfctor
9. riscurile de accidentare sau de mbolnvire sunt minime
10.mi pot folosi capacitile, cunotinele
11.mi ofer posibilitatea de a nva lucruri noi
12.postul pe care l ocup este conform cu ceea ce tiu s fac
13.salariul pe care l ctig este corespunztor cu munca depus
14.pot avea iniiativ
15.pot participa la luarea deciziei
16.am anse de promovare
17.mi ofer perspective de dezvoltare a carierei

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

nici acord,
nici dezacord
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

dezacord
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3

Q23. Ne putei acorda permisiunea de a v ntreba despre ctigul dvs. salarial net din ultima lun?
Da
Nu
NC
1
2
9
Q24. Dac DA, care a fost acesta? . RON
Q25. dar valoarea bonurilor de mas, a facilitilor legate de transport etc.? . RON
Q26. Salariul menionat n contractul dvs. de munc este salariul real, pe care l ctigai efectiv?
Da
Nu
NS/NR/NC
1
2
9
ATENIE OP! NTREBAREA Q27 I URMTOARELE SUNT DESTINATE
TUTUROR SUBIECILOR
Q27. n afara ocupaiei de baz, mai avei i alte ocupaii secundare, precum aceea
de a fi elev sau student, de a lucra suplimentar, de a lucra pe cont propriu etc.?
Da
Nu
NR
1
2
9
Q28. Dac DA, n ce constau aceste ocupaii secundare? ORICATE RSPUNSURI
Elev (inclusiv postliceal, profesional, coal de ucenici)
Student (inclusiv master sau doctorat)
Salariat (inclusiv fr contract, aflat n perioada de prob sau avnd contractul suspendat)
Patron, asociat
Lucrez pe cont propriu
Lucrez cu ora/ziua
NR/NC

1
2
3
4
5
6
9

106

NS/
NR/NC
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9

Q29. In vederea mbuntirii calitii dvs. profesionale, ai apelat la vreuna dintre


urmtoarele forme de pregtire?
1. coal postliceal, facultate sau form de pregtire postuniversitar
2. am cutat n reviste sau pe Internet informaii recente din domeniile care m intereseaz
3. am citit cri de specialitate
4. am luat lecii particulare (meditaii)
5. am urmat cursuri de iniiere i perfecionare extracolare
6. am nvat la locul de munc
7. m-am implicat n activitatea unei organizaii civice sau politice

Da

Nu

1
1
1
1
1
1
1

2
2
2
2
2
2
2

NS/
NR/NC
9
9
9
9
9
9
9

Q30. Dac mine ar trebui s alegei un loc de munc nou, care ar fi cele mai importante
cinci aspecte de care ai ine seama ?
ATENIE! MAXIM CINCI VARIANTE DE RSPUNS
ARATA LISTA 2
Mediu colegial plcut
1
Manifestarea creativitii
8
efi nelegtori
2
S fie conform calificrii
9
Prestigiu social
3
Salariu bun
10
Sigurana locului de munc
4
Libertate de iniiativ
11
Program flexibil
5
Participare la luarea deciziei
12
Apropiere de cas
6
Posibiliti de afirmare
13
Munc variat
7
Perspective solide n carier
14
Q31. Dup prerea dvs., ct de bine cunoatei....

1. Codul Muncii?
2. Contractul Colectiv de Munc la nivel naional?
3. Coninutul contractului dvs. individual de munc?
4. Fia postului dvs.?
5. Regulamentul Intern al instituiei n care lucrai?

Foarte bine

Oarecum
bine

Puin

Deloc

1
1
1
1
1

2
2
2
2
2

4
4
4
4
4

5
5
5
5
5

NS/
NR/
NC
9
9
9
9
9

Q32. Dvs. ai auzit de la cineva* sau ai fost martorul unor situaii n care urmtoarele
Da
Nu
NR
categorii de persoane s fi fost dezavantajate la locul de munc sau la angajare?
1. Tinerii
1
2
9
2. Femeile
1
2
9
3. Btrnii
1
2
9
4. Persoanele de la ar
1
2
9
5. Sracii
1
2
9
6. Persoanele cu handicap
1
2
9
7. Femeile gravide
1
2
9
8. Persoanele cu copii mici n ngrijire
1
2
9
9. Tinerii din instituii de ocrotire (din case de copii)
1
2
9
10.Homosexualii
1
2
9
11.Rromii (iganii)
1
2
9
12.Maghiarii
1
2
9
13.Alte categorii de persoane. Care anume? ..
* se exclud cazurile prezentate n pres

107

F1. Sexul: 1.Masculin 2.Feminin


F2. Vrsta: ani mplinii
F3. Ultima coal absolvit:
1 Far coal
6
Liceu
2 4 clase
7
coala postliceal
3 5-7 clase
8
Studii superioare de scurt durat
4 8-10 clase
9
Studii superioare de lung durat
5 Profesional 10 Studii postuniversitare

99

NR

F4. Ultima coal absolvit a tatlui :


1 Far coal
6
Liceu
2 4 clase
7
coala postliceal
3 5-7 clase
8
Studii superioare de scurt durat
4 8-10 clase
9
Studii superioare de lung durat
5 Profesional 10 Studii postuniversitare

99

NR

F5. Naionalitatea:
1. Romn
2. Maghiar
F6. Religia:
1. Ortodox

2. Catolic

F7. Starea civil:


1. Necstorit()

3.Rrom

3. Lutheran

G2. REGIUNE:
1.Ardeal
2.Criana-Maramure

3.Banat
4.Oltenia

9.NR

5. Alta.Care? ......

9.NR

4. Calvin

2. Cstorit() cu acte

G1. TIPUL DE LOCALITATE:


2. Ora avnd
1.Ora cu peste
ntre 100 000 i
200 000 loc.
200 000 locuitori

4. Alta.Care? .....................

3. Divorat()

3. Ora avnd
ntre 30 000 i
100 000 locuitori

4. Vduv()

9.NR

4. Ora avnd sub


30 000 locuitori

5.Muntenia
6.Municipiul Bucureti

5.Comun, sat

7.Dobrogea
8.Moldova

108

LISTA 1 (ntrebarea Q14)


n prezent, care este ocupaia dvs. principal (cea creia i acordai cel mai mult timp)?
1. Elev (inclusiv postliceal, profesional, coal de ucenici)
2. Student (inclusiv master sau doctorat)
3. Salariat (inclusiv fr contract, aflat n perioada de prob sau avnd contractul suspendat)
4. Patron, asociat
5. Lucrez pe cont propriu
6. Agricultor in gospodaria proprie
7. Casnic()
8. Lucrez cu ora/ziua (nu am ocupatie stabila)
9. Nu am ocupaie i mi caut de lucru
10.Nu am ocupaie i nu mi caut de lucru
11.Pensionar()

LISTA 2 (ntrebarea Q29)


Dac mine ar trebui s alegei un loc de munc nou, care ar fi cele mai importante
cinci aspecte de care ai ine seama ?
1. Mediu colegial plcut
2. efi nelegtori
3. Prestigiu social
4. Sigurana locului de munc
5. Program flexibil
6. Apropiere de cas
7. Munc variat
8. Manifestarea creativitii
9. S fie conform calificrii
10.Salariu bun
11.Libertate de iniiativ
12.Participare la luarea deciziei
13.Posibiliti de afirmare
14.Perspective solide n carier

109