TERRA MAGAZIN nr. 02 (februarie) 2012 ISTORIE, clasa a XII-a TEST DE EVALUARE Subiectul nr.

I Citi i cu aten ie sursele de mai jos: A. Art.19. Proprietatea de orice natur , precum i toate crean ele asupra Statului sunt sacre i inviolabile. Nimeni nu poate fi expropriat dect pentru o cauz de utilitate public , legalmente constatat , i dup o dreapt i prealabil desp gubire. (Constitu ia din anul 1866) B. Art.17. Proprietatea de orice natur , precum i toate crean ele asupra Statului sunt garantate. Autoritatea public , pe baza unei legi, este n drept a se folosi, n scop de lucr ri de interes ob tesc, de subsolul oric rei propriet i imobiliare, cu obliga iunea de a se desd una pagubele aduse suprafe ei, cl dirilor i lucr rilor existente. n lips de nvoial , desp gubirea va fi fixat n justi ie. Nimeni nu poate fi expropriat dect pentru o cauz de utilitate public i dup o dreapt i prealabil desp gubire stabilit de justi ie. O lege special va determina cazurile de utilitate public , procedura i modul exproprierii. (Constitu ia din anul 1923) Pornind de la aceste surse, r spunde i urm toarelor cerin e: 1. Numi i aspectul la care se refer articolul 19 din Constitu ia din anul 1866, existent la textul A; 2. Preciza i alte dou aspecte referitoare la aceea i problem , n afara celor existente n sursa A, i care se reg sesc n sursa B; 3. Numi i un alt aspect precizat att n sursa A ct i n sursa B, n afara celui precizat la punctul 1; 4. Scrie i pe foaie litera corespunz toare sursei care sus ine c exproprierea nu se face dect pentru utilitatea public ; 5. Scrie i pe foaie dou informa ii aflate n rela ie cauz -efect, selectate din sursa B; 6. Prezenta i dou acte cu caracter constitu ional, elaborate n perioada 1856-1865; 7. Men iona i o deosebire caracteristic ntre oricare dintre prevederile constitu iilor din anii 1866 i 1923, n afara celor existente n textele de mai sus. (30 de puncte)

Subiectul nr. 2 Citi i cu aten ie sursa de mai jos: Ieri sear , o nelegiuire i o tr dare a intereselor rii s-a comis de Guvern i de Camer n condi iile cele mai nedemne. S-a votat autorizarea ca Guvernul s poat ncheia o conven ie provizorie cu Austro-Ungaria. Instigatorul acestei manopere, omul care a impus voin a str in Ministerului i Camerelor este acea fiin care de ani este la noi instrumentul str in, este acel personagiu egoist i neiubitor de ar care se nume te rege i care n realitate nu este dect o c tan nem easc , un ulan prusian. Ast zi, mai mult dect oricnd, este constatat c izvorul tuturor relelor, omul care comite abuzuri i permite regelui s fac totul, este nsu i regele. El este samsarul tuturor tr d rilor intereselor na ionale, el este sufletul blestemat al regimului care ne guverneaz . Pericolul cel mare este acest om, deci trebuie pus la rezon. Trebuie ca ara n picioare s -i zic cuvintele care s-ar p rea c pentru dnsul au fost inventate: Il faut se soumettre ou se demettre (trebuie s se supun sau s demisioneze). A mai tolera, n condi iile actuale, influen a sa nefast , este s vedem ara subjugat i politice te i economice te. (Gh. Panu, Omul periculos) Pornind de la aceste surse, r spunde i urm toarelor cerin e: 1. Numi i statul men ionat n sursa dat , care ncheia o conven ie provizorie cu Romnia; 2. Preciza i pe baza sursei date, numele regelui care conducea n acel timp Romnia; 3. Men iona i o reac ie a rii i o consecin la men inerea regelui pe tron, la care se refer sursa dat ; 4. Men iona i, din sursa dat , dou informa ii referitoare la caracterizarea regelui rii; 5. Formula i, pe baza sursei date, un punct de vedere referitor la pozi ia mi c rii antidinastice, sus inndu-l cu dou informa ii din text; 6. Argumenta i, printr-un fapt istoric relevant, afirma ia conform c reia regele este capul statului. (Se puncteaz pertinen a argument rii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluziile). (30 de puncte) Subiectul 3. Elabora i, n aproximativ dou pagini, un eseu despre Proiectele de modernizare ale Romniei n Epoca Modern , avnd n vedere: 1. Numirea a dou personalit i care au contribuit la modernizarea Romniei; 2. Men ionarea a dou cauze care au condus la modernizarea Romniei; 3. Prezentarea unei reforme care a modernizat Romnia;

4. Men ionarea a dou consecin e ale procesului de modernizare a Romniei; 5. Formularea unui punct de vedere referitor la necesitatea moderniz rii Romniei i sus inerea acestuia printr-un argument istoric. Not ! Se puncteaz i utilizarea limbajului istoric adecvat, structurarea prezent rii, eviden ierea rela iei cauz -efect, sus inerea unui punct de vedere cu argumente istorice (pertinen a argument rii elaborate prin utilizarea unui fapt istoric relevant, respectiv a conectorilor care exprim cauzalitatea i concluzia), respectarea succesiunii conologice/logice a faptelor istorice i ncadrarea eseului n limita de spa iu precizat . (30 de puncte) Se acord 10 puncte din oficiu