UNIVERSITATEA DE TIINE AGRICOLE I MEDICIN VETERINAR ION IONESCU DE LA BRAD IAI

FACULTATEA DE HORTICULTUR

NVAMNT LA DISTAN (ID)

2012-2013

W *** X

Motto:
Adevrat c mai cinstit lucru nu este n lume, i mai scump i mai curat, dect omul procopsit la nvtur.
Mihail Sadoveanu

W *** X

Cuprins
Cuvntul DECANULUI Capitolul 1 - Prezentarea general a USAMV Iai i a Facultii de Horticultur
1.1. Scurt istoric 1.2. Misiunea i obiectivele facultii 1.3. Conducerea USAMV Iai 1.4. Conducerea Facultii de Horticultur. 1.5. Facultatea de Horticultur departamente i personal didactic

4 5 5 6 6 7 7 9 9 10 11 12 12 15 20 23 23 63 63 64 64 64 65

Capitolul 2 - Oferta educaional i de cercetare

2.1. Oferta educaional 2.2. Cercetarea tiinific 2.3. Piaa muncii

Capitolul 3 - Organizarea procesului de nvmnt

3.1. Terminologia utilizat 3.2. Reguli de organizare a procesului de nvmnt n sistemul de credite transferabile 3.3. Procedurile de nmatriculare a studenilor

Capitolul 4 - Coninutul disciplinelor din planul de nvmnt

4.1. Specializarea HORTICULTUR

Capitolul 5 - Faciliti 5.1. Baza material 5.2. Bibliotec 5.3. Activitatea cultural 5.3.1. Adrese utile 6. Specificul nvmntului la Distan

Cuvnt nainte
Facultatea de Horticultur din Iai are o tradiie de peste 60 de ani i este parte integrant a Universitii de tiine Agricole i Medicin Veterinar Ion Ionescu de la Brad Iai care i serbeaz n acest an centenarul existenei. nvmntul superior horticol i de inginerie a mediului ocup un rol important n sistemul educaional agricol i ingineresc, obiectul activitii sale fiind studentul cu nalte caliti ale cunoaterii i creaiei, ale practicrii unei profesiuni complexe i a unei atitudini civice elevate. Misiunea de baz a Facultii de Horticultur din Iai o reprezint formarea specialitilor cu nalt competen n horticultur, peisagistic i ingineria mediului, capabili s gestioneze problemele tot mai complexe din pomicultur, viticultur, oenologie, legumicultur, floricultur, arhitectura peisajului, tehnologia produselor horticole, ingineria mediului etc. Experiena i activitatea facultii perpetueaz o stare deja existent a colii cu tradiie, dar este i un factor important aflat ntr-un complex al strategiilor de interes naional, care s asigure dezvoltarea viitoare sub semnul unei devize, devenit deja tradiional: HORTICULTURA TIIN, CALITATE, DIVERSITATE I ARMONIE n sperana c vei gsi n aceast facultate izvorul nesecat al tiinei, calitatea formrii ca specialiti i oameni, diversitatea informaiei i armonia specific horticulturii, v ateptm, dragi studeni, s pii cu ncredere pragul colii noastre i s v alturai frumoasei familii a horticultorilor. V dorim s v gsii aici rostul vieii printr-o bucurie a reuitei profesionale i o mplinire spiritual deplin pe care Iaul binecuvntat o ofer cu druire tuturor celor care i nva istoria i-i respect cultura. V felicitm pentru alegerea fcut i v urm mult succes n via i n carier! Iai, octombrie 2012 Prof. univ. dr. Lucia DRAGHIA
4

Decan al Facultii de Horticultur din Iai

Capitolul 1
Prezentarea general a USAMV Iai i a Facultii de Horticultur
1.1.Scurt istoric
nvmntul superior agronomic din Iai funcioneaz din anul 1912 cnd a fost nfiinat Secia de tiine Agricole,cu durata studiilor de 3 ani, n cadrul Facultii de tiine a Universitii Al. I. Cuza Iai. n anul 1927 s-a fcut propunerea de a se nfiina Catedra de Horticultur n cadrul acestei secii, iar din anul universitar 1929-1930 i-a nceput activitatea profesorul M. Costechi susinnd cursul de Pomologie i Viticultur. n aceti ani se dezvolt, de asemenea, i ferma horticol V.Adamachi. Din anul 1933, Secia de tiine Agricole a devenit Facultatea de tiine Agricole a Universitii din Iai, cu sediul la Chiinu, numrul disciplinelor cu caracter horticol crescnd semnificativ. Se individualizeaz, alturi de Horticultur (Pomicultur, Legumicultur, Viticultur), cursuri speciale de Viticultur i Oenologie, Industrii agricole, precum i capitole de curs cu specific horticol la numeroase alte obiecte. Prin reforma nvmntului superior din anul 1948 s-a nfiinat Institutul Agronomic Iai. n anul 1949, Consiliul Profesoral a solicitat Ministerului Invmntului nfiinarea, n cadrul institutului, a unei faculti de horticultur. n 1951, prin Hotrrea Consiliului de Minitri,s-a nfiinat Facultatea de Horticultur, cu dou secii: Horticultur i Viticultur. Din anul 1956 denumirea instituiei devine Institutul Agronomic "Ion Ionescu de la Brad", iar din acelai an durata studiilor se mrete la cinci ani. n anul 1992 Institutul se transform n Universitatea Agronomic i de Medicin Veterinar, iar din 1999 se numete Universitatea de tiine Agricole i Medicin Veterinar. Facultatea de Horticultur funcioneaz n cadrul Universitii de tiine Agricole i Medicin Veterinar Iai, are sediul n Iai, aleea M. Sadoveanu nr. 3, este persoan juridic romn i este integrat nvmntului superior de stat, conform Constituiei Romniei, a legilor specifice i a Cartei Universitare. 5

1.2. Misiunea facultii

yMisiunea de baz a facultii este aceea de a forma specialiticu o bogat pregtire teoretic i practic pentru domeniul horticol i ingineria mediului, capabili s gestioneze problemele tot mai complexe din legumicultur, viticultur, oenologie, pomicultur, tehnologia produselor horticole, floricultur, dendrologie, arhitectura peisajului, ingineria mediului etc. i care vor putea exercita funcii de manageriat, marketing, exploatare a utilajelor specifice, protecia ecosistemelor naturale i antropizate etc., n conformitate cu noile cerine europene. yDe asemenea, specialitii formai de Facultatea de Horticultur sunt instruii pentru activitatea de cercetare i pentru a deveni cadre didactice n nvmntul preuniversitar i universitar. yO alt misiune a facultii o reprezint pregtirea continu a absolvenilor prin masterat, doctorat sau alte specializri postuniversitare.

1.3.Conducerea USAMV Iai

Structura de conducere a USAMV Iai cuprinde: o Senatul universitar; o Consiliul de Administraie; o Consiliul pentru studiile universitare de doctorat. Conducerea USAMV Iai: Rector: Prof. univ. dr. Vasile VNTU Prorector cu activitatea adicaional: Prof. univ. dr. Ioan ENU Prorector cu activitatea de cercetare, inovare i dezvoltare tehnologic: Prof. univ. dr. Constantin LEONTE Prorector dezvoltare instituional: Prof. univ. dr. Paul Corneliu BOITEANU Prorector relaii internaionale i activiti studeneti: Prof. univ. dr. Gheorghe SVU Director CSUD: Prof. univ. dr. Neculai MUNTEANU

1.4. Conducerea Facultii de Horticultur

Structura de conducere a facultii: -Consiliul facultii -Biroul facultii Decan: Prof. univ. dr.Lucia DRAGHIA Prodecan: Prof. univ. dr. Gic GRDINARIU Prodecan: Prof. univ. dr. Liliana ROTARU

1.5. Facultatea de Horticultur departamente i personal didactic

I. Departamentul de Tehnologii horticole Director departament: prof. univ. dr. Mihai TLMACIU
Disciplina Cadrul didactic Funcia Nume i prenume didactic Prof. univ. dr. Munteanu Neculai ef lucr. dr. Stan Teodor ef lucr.dr. Stoleru Vasile Prof. dr. cons. Stan Nistor Prof . univ. dr. Grdinariu Gic Prof. univ. dr. Istrate Mihai ef lucr. dr. Dasclu Marius Asist.univ.dr. Zlati Cristina Prof. univ. dr. Rotaru Liliana Conf. univ. dr. Mustea Mihai ef lucr. dr. Irimia Liviu Prof. dr. cons. rdea Constantin Asist dr. (asociat) Colibaba Cintia Prof. univ. dr. Cotea V. Valeriu Asist. univ. dr. Nechita Bogdan Academician Cotea D. Valeriu Asist. dr. (asociat) Zamfir Ctlin Prof. univ. dr. Draghia Lucia ef lucr. dr. Chelariu Liliana Asist. dr. (asociat) Brnz Maria Conf.univ.dr. Dasclu Doina Mira ef lucr.dr. Sandu Tatiana ef lucr. dr. Bernandis Roberto 7 E-mail
nmunte@uaiasi.ro steodor@uaiasi.ro vstoleru@uaiasi.ro stann@uaiasi.ro ggradin@uaiasi.ro mistrate@uaiasi.ro mdascalu@uaiasi.ro zlaticris@uaiasi.ro lirotaru@uaiasi.ro mmustea@uaiasi.ro liviuirimia2005@yahoo.fr ctardea@uaiasi.ro vcotea@uaiasi.ro bnechita@uaiasi.ro cvcotea@uaiasi.ro lucia@uaiasi.ro julia@uaiasi.ro doinamira@yahoo.com tatiana_sandu69@yahoo.com roberto041069@yahoo.com

Legumicultur

Pomicultur

Viticultur i Ampelografie

Oenologie

Floricultur Arboricultur ornamental, Peisagistic

ef lucr. dr. (asociat) Slonovschi Andrei ef lucr. dr. (asociat) Vnu Ioan ef lucr. dr. (asociat) Petrovici Liliana Tehnologia Prof. univ. dr. prod.horticole ef lucr. dr. Prof. univ. dr. Entomologie ef lucr.dr. Asist. dr. (asociat) Ingineria ef lucr. dr. mediului Conf. dr. (asociat) ef lucr. dr. (asociat) ef lucr. dr. (asociat) ef lucr. dr. (asociat) Beceanu Dumitru Irimia Liviu Tlmaciu Mihai Bdeanu Marinela Herea Monica Ciobotari George Amriuci Mircea Dinu Ilinca Prisecaru Irina Niculaua Marius

dbeceanu@uaiasi.ro liviuirimia2005@yahoo.fr mtalmaciu@yahoo.fr badeanumarinela@yahoo.com ciobotari@yahoo.com -

II. Departamentul de tiine exacte directordepartament: conf. univ. dr.Lucia Carmen TRINC
Disciplina Cadrul didactic Nume i Funcia didactic prenume
Trinc Lucia Carmen Priscaru Cornelia Trofin Alina Patra Antoanela Ungureanu Elena Tucaliuc Roxana Cura Florin Cpraru Mirela Oancea Servilia Cojocaru Nicolae Motrescu Iuliana Bodale Ilie Clin Marius Mrgineanu Sorina Chiru Ciprian Bulgariu Emilian

E-mail
lctrinca@uaiasi.ro nelypris@uaiasi.ro atrofin@uaiasi.ro apatras@uaiasi.ro elena.ungureanu@yahoo.com roxanatucaliuc@yahoo.com florin00@yahoo.com mirelacapraru@yahoo.com lioancea@uaiasi.ro nicco@uaiasi.ro mcalin@uaiasi.ro sorina_margineanu@yahoo.com kyru@uaiasi.ro -

Conf.univ.dr. Conf.univ.dr. ef lucr. dr. ef lucr. dr. Chimie, Asist.univ.dr. biochimie Asist.univ.dr. Asist.univ.drd. Asist.univ. dr. (asociat) Prof. univ. dr. (asociat) Fizic,agrometeorologie, Sef. lucr. Climatologie ef lucr.dr. ef lucr.dr. (asociat) ef lucr.dr. Informatic ef lucr.dr. Asist univ.dr. Matematic Asist dr. (asociat)

Prof.univ.dr. (asociat) Burdujan Ilie

burdujan_ilie@yahoo.com;

Capitolul 2
Oferta educaional i de cercetare
2.1. Oferta educaional
yProcesul de formare pentru nvmntul de zi este structurat astfel: ciclul I, de licen, cu o durat de patru ani. Absolvenii acestui ciclu obin Diploma de licen i primesc titlul de inginer n specializrile: horticultur, peisagisticsau ingineria mediului. ciclul II, de master, cu o durat de doi ani. Absolvenii acestui ciclu obin Diploma de master. - ciclul III, doctorat, cu o durat de trei ani. Acesta se organizeaz pe specializri, iar absolvenii obin diploma de Doctor n specializarea urmat.

Domeniile i specializrile de nvmnt ale facultii

Facultatea Domeniul Specializarea Nr.ani 4 4 4 2 2 2 2 2 Ciclul I nvmnt universitar de licen Horticultur Horticultur Horticultur Peisagistic Ingineria mediului Ingineria mediului Ciclul II - nvmnt universitar de masterat Protecia plantelor Tehnologia i controlul calitii buturilor Producerea de smn i Horticultur Horticultur material sditor horticol Horticultur ecologic Amenajri peisagistice urbane i teritoriale Ciclul III Studii universitare de doctorat Viticultur i oenologie Legumicultur Horticultur Horticultur Pomicultur Floricultur Protecia plantelor 9

Ameliorarea plantelor Tehnologia produselor horticole

2.2. Cercetarea tiinific

y Activitatea tiinific se desfoar de ctre cadre didactice, studeni, masteranzi, doctoranzi, att pe baz de contracte i granturi de cercetare cu diverse instituii i organizaii din ar i strintate, ct i n cadrul temelor de cercetare tiinific intern sau oferit spre contractare, la fiecare disciplin. y Orientarea studenilor, nc din ciclul I, pe o anumit traiectorie (specializare) profesional implic opiuni specifice pentru anumite discipline la alegere, nscrierea i activitatea la un cerc tiinific studenesc, alegerea i implicarea n ntocmirea unei lucrri de licen, precum i o eventual colaborare alturi de cadrele didactice n contractele cercetarea tiinific. y Facultatea de Horticultur este implicat n mai multe programe internaionale de cooperare, colaborare i de schimb academic, la care particip cadre didactice i studeni. Aceste programe au o component didactic i o component tiinific, derulndu-se n cadrul finanat i organizat de Uniunea European, prin programul LLP Life Learning (nvarea pe tot parcursul vieii), cum ar fi: Tempus, Leonardo, Erasmus/Socrates. yTemele de cercetare abordate de colectivele Facultii de Horticultur se nscriu n aria tiinific a domeniului horticol i de ingineria mediului, pentru cele trei specializri Horticultur, Peisagistic i Ingineria mediului. yn fiecare an, la sfritul lunii mai, Facultatea de Horticultur organizeaz un simpozion tiinific cu participare internaional. Una din seciunele simpozionului este dedicat exclusiv studenilor din anul IV, care i pot prezenta rezultatele cercetrilor din lucrarea de licen. yLucrrile recenzatei acceptate pentru publicare se editeaz n volumul Lucrri tiinifice USAMV Iai, seria Horticultur, inclus prin schimbul interbibliotecar n circuitul informaional din peste 30 de ri. yUSAMV Iai organizeaz anual Simpozionul tiinific al studenilor.

10

2.3. Piaa muncii

yAbsolvenii specializrilor Horticultur, Peisagistic i Ingineria mediului pot urma cariere profesionale n diferite tipuri de uniti, societi comerciale i alte forme de organizare economic: societi horticole de producie; societi de comercializare a produciei agricole; societi comerciale de prelucrare a legumelor, fructelor, strugurilor etc.; oficii de consultan agricol; camere agricole; primrii; asociaii familiale, societi cu rspundere limitat; agenii i oficii de dezvoltare rural; inspectorate i agenii de inginerie i protecia mediului; oficii de controlul alimentelor i de sntate public; oficii i laboratoare zonale de agrochimie, pedologie, protecia plantelor, controlul calitii seminelor, organizarea teritoriului i protecia mediului etc.; inspectorate vamale; instituii de proiectare i amenajare a peisajului; instituii de urbanism i sistematizare; evaluare economico-financiar n domeniul horticol, proiectrii peisajului i proteciei mediului; institute de cercetare; uniti de nvamnt preuniversitar i universitar.

11

Capitolul 3
Organizarea procesului de nvmnt
yAplicarea reformei n nvmntul superior n conformitate cu noua lege a educaiei naionale din 2011 impune, printre altele, organizarea procesului de nvmnt n concordan cu exigenele europene i mondiale. n acest scop, pe lng restructurarea planului de nvmnt i revizuirea coninutului programelor analitice, s-a stabilit s se introduc sistemul de credite i credite transferabile. y Scopul organizrii procesului de nvmnt folosind creditele este de a trece la un sistem analitic de evaluare a timpului i a efortului necesar desfurrii activitii didactice a studenilor, cu avantaje pentru modul de organizare i gestiune a acestuia i de echivalare cu alte forme de nvmnt din alte universiti. y Prezenta metodologie definete terminologia i regulile care stau la baza organizrii procesului de nvmnt n Universitatea de tiine Agricole i Medicin Veterinar Ion Ionescu de la Brad Iai, Facultatea de Horticultur, utilizndu-se uniti de cuantificare, numite credite. y Universitatea de tiine Agricole i Medicin Veterinar Iai asigur dreptul de opiune al studenilor n alegerea unor discipline, conform planului de nvmnt, mobilitatea ntre specializri nrudite, pe criterii specifice i recunoaterea creditelor obinute n universitate sau n alte universiti romneti sau europene, ntre care exist relaii de recunoatere. yContractul de studii pentru anii II, III i IV se ntocmete, n varianta iniial, n cursul semestrului al doilea, pn la nceputul sesiunii de var, urmnd a fi definitivat (dup caz), la nceputul anului universitar urmtor (n prima sptmn). Pentru studenii anului I, acesta se stabilete n prima sptmn a anului universitar.

3.1. Terminologia utilizat

I.1. Termeni generali
ySpaiul univeristar totalitatea edificiilor, terenurilor, staiunilor didactice, fermelor, caselor universitare, campusurilor universitare i alte dotri aferente; 12

yComunitatea universitar totalitatea studenilor, personalului didactic i de cercetare, a personalului didactic i de cercetare auxiliar; yProgramul de studii unitatea curricular de predare, nvare, cercetare, aplicaii practice i evaluare care are ca obiectiv obinerea unei calificri universitare; yCurriculum univeristar ansamblul coerent al planurilor de nvmnt i al programelor (fielor) analitice a disciplinelor dintr-un program de studii; yPlan de nvmnt ansamblul activitilor programate de instruire i evaluare, reunite ntr-o concepie unitar din punct de vedere al coninutului i al desfurrii lor n timp, n vederea formrii unui specialist cu diplom recunoscut. yDisciplin elementul formativ de baz, care reprezint activiti unitare atribuite unui coninut formativ distinct. Ea poate fi constituit din activiti de curs (prelegere), seminar, laborator, proiect, teme individuale, practic etc. Are o durat total de cel puin un semestru i o form distinct de evaluare final (examen, colocviu). Evaluarea gradului de pregtire a studentului se face prin forme specifice, n cursul semestrului i la sfritul acestuia, prin examen sau colocviu n urma crora studentul obine o not final (de la 10 la 1) i acumuleaz numrul de credite aferent disciplinei considerate dac nota final este de minim 5. n situaia n care disciplina se desfoar pe mai mult de un semestru, pentru fiecare dintre acestea, disciplina va purta o denumire specific sau un cod distinct (1, 2 etc.), evaluarea fcndu-se separat. yOpiune aciunea studentului de a alege anumite discipline conform unor reguli care i creeaz o traiectorie pe parcursul anilor de studiu, n vederea obinerii unei anumite specializri.

I.2. Termeni de baz pentru prezentarea coninutului formativ

Coninutul formativ este constituit din urmtoarele categorii: yCunotine fundamentale (cod F); y Cunotine inginereti de domeniu (cod D); y Cunotine inginereti de specialitate (cod S); y Cunotine complementare (cod C).

I.3. Termeni de baz privind prezentarea activitilor programate ale planului de nvmnt
Funcionarea procesului de nvmnt se bazeaz pe o structur constituit pe de o parte din activiti programate propriu-zise, iar pe de alt parte, din concepia de evaluare a acestora. Activitile programate pot fi: de instruire (transmitere de cunotine prin activiti directe); de verificare a cunotinelor (activiti programate de evaluare). Concepia de evaluare are n vedere activiti de apreciere: a efortului pentru instruire (prin ore fizice sau credite); 13

 a cunotinelor (prin notare). yActiviti de instruire Conceptul activitilor de instruire are urmtoarele componente: cursul (prelegerea), seminarul, laboratorul, tema pentruacas, proiectul, practica, pregtirea proiectului de licen, pregtirea individual, pregtirea verificrilor pe parcurs, pregtirea examenelor de disciplin, pregtirea examenului de licen. Disciplinele, ca elemente de instruire de baz, se clasific astfel: - discipline obligatorii sunt discipline care au un caracter impus n parcurgerea unei traiectorii; - disciplinele la alegere (opionale) sunt discipline alese din oferta de discipline a facultii necesare completrii pachetului obligatoriu de discipline dintr-o anumit ramur de specializare; din momentul alegerii, disciplina opional capt caracter obligatoriu; - discipline liber-alese (facultative) sunt discipline care au caracter complementar (suplimentar), care sunt alese liber de studeni, pentru a-i extinde cunotinele n domeniul ales sau din alte domenii de specializare, cu caracter adiacent. y Activiti de verificare a cunotinelor Aceste activiti se concretizeaz prin: examen (de disciplin) (cod E); colocviu (cod C); - verificare pe parcurs (cod V.P.); susinerea proiectului de an (cod P). y Activiti de evaluare a efortului pentru instruire Timp fizic pentru activiti directe programate timpul alocat activitilor programate ale planului de nvmnt, exprimat n ore, efectuat de student cu participarea direct a cadrului didactic. Credit unitate de valoare ce se asociaz unei activiti de instruire din planul de nvmnt (disciplin), prin care se exprim efortul cantitativ i calitativ pe care trebuie s-l depun studentul (prin activiti directe i/sau individuale) pentru asimilarea cunotinelor necesare unei activiti. Credit cumulat (la nivel de semestru, an, ciclu, total) suma creditelor alocate sau validate pentru activitatea sau perioada menionat. Credit transferabil credit de echivalare a activitilor din planul de nvmnt, utilizabil pentru mobiliti (transferuri) ale studenilor la alte universiti. y Activiti de evaluare a cunotinelor Evaluare calitativ recunoaterea prin notare, a gradului de acumulare a 14

cunotinelor n procesul de instruire. Evaluare cantitativ recunoaterea participrii studenilor la activiti programate, ca parte a procesului de validare a creditelor acordate. Evaluare final activitate de evaluare programat (exprimat n note, respectiv credite), la sfritul activitilor unei discipline, pentru care se acord un timp individual de pregtire (exprimat n zile din sesiunea de examene). Evaluare pe parcurs activitate de evaluare programat n timpul desfurrii procesului de instruire (concretizat n note sau puncte), creia i se acord un timp individual de pregtire i care este inclus n procedura final de notare. Procesul de evaluare a cunotinelor se ncheie prin acordarea unei note, a unui calificativ sau a unei clasri individuale a studentului n cadrul grupei sau anului de studiu. Nota forma prin care se finalizeaz o activitate de evaluare a cunotinelor studenilor. Nota final nota ce evalueaz nivelul de pregtire i calitatea cunotinelor dobndite de student n cadrul tuturor activitilor aferente unei discipline. Creditul validat creditul acordat studentului n cadrul activitilor de evaluare n timpul mobilitilor.

3.2. Reguli de organizare a procesului de nvmnt n sistemul de credite transferabile

I. Organizarea planului de nvmnt n sistemul creditelor transferabile
Art. 1. Toate activitile din planul de nvmnt vor fi codificate, dup un sistem unitar stabilit la nivelul universitii, n vederea identificrii i gestionrii corecte a acestora. Art. 2. Activitile de instruire a studenilor (curs, lucrri practice, seminarii, proiecte, practic, activitate de pregtire individual etc.) vor fi cuantificate sub aspect cantitativ n uniti de valoare de tip credite.

II. Termeni pentru descrierea modului de funcionare a planului de nvmnt

Art. 3. Alegerea traiectoriei alegerea de ctre student a traiectoriei formative din planul de nvmnt oferit de universitate, n vederea obinerii diplomei dorite cu acceptarea realizrii obligaiilor ce i revin n procesul de formare, nscrise n contractul de studii. Art. 4. Trecerea reglementarea intern ce condiioneaz evoluia n timp a studentului n procesul de formare (parcurgerea traciectoriei) prin reguli precizate 15

anterior. Art. 5. Refacerea activitilor programate reglementare intern prin care se ofer posibilitatea reprogramrii unor activiti n vederea mbuntirii calificativelor anterior obinute. Refacerea unei discipline, prin definiie, presupune reprogramarea tuturor activitilor programate ale acesteia. Art. 6. ntreruperea activitii reglementare intern prin care se ofer posibilitatea ntreruperii i reprogramrii ulterioare a activitilor traiectoriei formative, cu respectarea regulilor aferente.

III. Reguli de organizare a procesului de nvmnt A. Reguli generale

Art. 7. Disciplinele din planul de nvmntau coduri de identificare care le definesc univoc parametrii (facultatea, specializarea, categoria formativ, tipul disciplinei, identificarea disciplinei). Exemplu: Matematic H.H.F.101 = disciplin aparinnd Facultii de Horticultur (H), specializarea Horticultur (H), din grupa disciplinelor fundamentale (F) i are numrul 1 (101) n planul de nvmnt al specializrii. Art. 8. Creditul reprezint volumul total de munc depus de student pentru nsuirea cunotinelor unei materii de studiu. Art. 9. Numrul mediu de credite atribuite disciplinelor unui an de studiu este de 60, n medie cte 30 n fiecare semestru. Art. 10. Un student poate acumula ntr-un an de studiu mai multe credite dect numrul mediu stabilit prin art. 9. Art. 11. Creditele sunt distribuite, de regul, n mod egal pe semestre (30 credite), admindu-se unele diferene ntre semestre. Art. 12. Obinerea creditelor atribuite unei discipline este condiionat de promovarea acelei discipline. Nota minim de promovare este 5. Art. 14. Anul universitar are dou semestre egale, de cte 14 sptmni, fiecare urmat de cte o sesiune de examene de 3-4 sptmni, la care se adaug o sesiune de restane/mrire not nainte de ncheierea anului universitar. Art. 15. Toi studenii au obligaia s semneze anual Contractul de studii, n care se precizeaz disciplinele ce urmeaz s le frecventeze. Contractul nu poate fi modificat sau reziliat n timpul anului universitar. Art. 16. Contractul anual de studii, pentru studenii din anii II-IV, trebuie semnat n varianta iniial, n cursul semestrului al doilea, pn la nceputul sesiunii de 16

var, urmnd a fi definitivat (dup caz) la nceputul anului universitar urmtor (n prima sptmn). Art. 17. Studenii din anul I semneaz contractele de studii n prima sptmn dup afiarea rezultatelor admiterii. Art. 18. Disciplina de Educaie fizic nu este prevzut cu credite, dar promovarea ei constituie condiie de nscriere la licen. Art. 19. Verificarea final a cunotinelor studenilor se face n sesiunile de examene programate de Decanat. Art. 20. Studentul este obligat s frecventeze toate formele de activitate didactic prevzute n curriculum. Prezentarea la examene, colocvii, verificri etc. este condiionat de efectuarea tuturor lucrrilor practice, aplicaiilor, seminariilor i prezena la minimum 70% din activitile de curs. Art. 21. La sfritul fiecrui an universitar decanatul va ntocmi pentru fiecare specializare clasamentul n ordinea descresctoare a mediei generale i a numrului de credite realizat, ncepnd cu studenii integraliti, apoi cei cu unul i mai multe examene amnate.

B. Reguli de alegere a traiectoriei

Art. 22. Alegerea traiectoriei n cadrul domeniului se face odat cu opiunea candidatului n procesul de admitere. Alegerea disciplinelor din pachetele opionale/facultative se face odat cu semnarea contractului anual de studii. Art. 23. Studentul poate schimba specializarea iniial, n cadrul aceluiai domeniu, nainte de nceperea studierii disciplinelor de specialitate, n limita locurilor disponibile, cu condiia s aib acumulate integral creditele la disciplinele studiate i media general stabilit de facultate. Eventualele diferene care apar ca urmare a schimbrii specializrii vor trebui promovate n anul trecerii la noua specializare, n plus fa de sarcinile anuale minime obligatorii, n caz contrar, studentul revine la vechea specializare, pierznd deci un an. Art. 24. Studentul poate solicita parcurgerea unor discipline de studiu din curriculum specializrii alese la alte faculti din cadrul universitii sau din alte universiti. n acest caz, este necesar acordul conducerilor celor dou faculti, condiia de baz fiind similitudinea coninutului disciplinei de studiu n proporie de peste 80%. Art. 25. La sfritul semestrului, rezultatele obinute, transmise pe cale oficial, se nregistreaz n registrul matricol unde este nscris studentul, recunoscndu-i creditele acumulate, pe baza avizului comisiei nfiinat n acest scop. Art. 26. Solicitrile prevzute la art. 24 trebuie s fie efectuate obligatoriu nainte 17

de semnarea contractelor de studii. Nu se admite schimbarea opiunilor n cursul semestrului.

C. Reguli de trecere
Art. 27. Trecerea dintr-un an n altul este condiionatde obinerea a minim 75% din creditele planificate, adic minimum 40 credite. n caz contrar, studentul va fi exmatriculat, cu excepia situaiilor speciale descrise n regulile art. 32 i 43 care pot permite o prelungire de colaritate sau ntrerupere de studii. Art. 28. Studenii pot susine examenele i colocviile pe care nu le-au promovat n sesiunile anterioare, n urmtoarele sesiuni planificate de decanat. Studenii care solicit mrire de not se pot prezenta n sesiunea suplimentar stabilit de decanat, cu condiia s fie integraliti. Mrirea de not se aprob, la cerere, la maximum dou discipline pe an. Art. 29. Studenii care nu au promovat o parte din examenele i colocviile din anul I, dar au obinut minim 75% din creditele planificate, pot repeta verificrile nepromovate n anul II, n sesiunile de examene programate de Decanat. Art. 30. Trecerea din anul II n anul III de studiu este condiionat de obinerea a minimum 75% din creditele planificate pentru anul II, plus cele restante din anul anterior. n caz contrar, studentul va fi exmatriculat, cu excepia situaiilor speciale descrise la art. 32 i 43 care pot permite o prelungire de colaritate sau ntrerupere de studii. Studenii care nu au promovat o parte din examenele i colocviile din anul II, dar au obinut minim 75% din creditele planificate, pot repeta verificrile nepromovate n anul urmtor, n sesiunile de examene programate de decanat. Art. 31. Trecerea din anul III n anul IV de studiu este condiionatde obinerea a minimum 75% din creditele planificate pentru anul III, plus cele restante din anul anterior. n caz contrar, studentul va fi exmatriculat, cu excepia situaiilor speciale descrise la art. 32 i 43 care pot permite o prelungire de colaritate sau ntrerupere de studii. Studenii care nu au promovat o parte din examenele i colocviile din anul III, dar au obinut minim 75% din creditele planificate, pot repeta verificrile nepromovate n anul urmtor, n sesiunile de examene programate de Decanat. Art. 32. n cazuri excepionale (concediu de maternitate, spitalizare i concediu medical mai mare de 30 zile din perioada de activitate didactic pe semestru, misiuni speciale etc.), cerina art. 27 se modific la minimum 50% din creditele planificate (30 credite), urmnd ca n anul urmtor studentul s recupereze creditele nerealizate, obinnd numrul stabilit prin regulile de trecere de la art. 30, 31, 33 i 34. Aceste credite se pot obine i prin parcurgerea unui an suplimentar (la cerere, deci cu tax). Numrul anilor suplimentari nu poate fi mai mare de 2 pe durata studiilor de licen. 18

Art. 35.Pentru asigurarea coerenei formrii de cunotine i competene definitorii domeniului de pregtire, promovarea unei dicipline de studiu trebuie s se realizeze oligatoriu la sfritul anului urmtor predrii materiei respective. Art. 36. nscrierea la examenul de licen este condiionat de obinerea tuturor creditelor planificate pentru specializarea urmat i ndeplinirea celorlalte condiii prevzute de regulamentele n vigoare.

D. Reguli de refacere
Art. 37. Lucrrile practice absentate se pot reface n cursul anului universitar, 20% fr tax i diferena cu tax, conform planificrii stabilite de titularul disciplinei. Art. 38. n cazuri excepionale (concediu de maternitate, spitalizare i concediu medical mai mare de 30 zile din perioada de activitate didactic pe semestru, misiuni speciale etc.) refacerea lucrrilor se poate realiza n alt perioad, cu acordul titularului disciplinei i aprobarea decanului. Art. 39. Evalurile pariale (lucrri control, referate, teme etc.) care se susin n cursul semestrului se pot reface, la cerere, pentru mrire de punctaj, n ultimele dou sptmni de la sfritul semestrului.

E. Reguli de transferabilitate a creditelor

Art. 40. Numrul maxim de credite transferabile pe toat durata studiilor este variabil, n funcie de reglementrile cuprinse n conveniile dintre faculti sau universiti. Art. 41. Recunoaterea i echivalarea creditelor se face numai n cadrul aceluiai ciclu de studii, condiia de baz fiind compatibilitatea a minimum 80% din coninutul disciplinei de la cele dou faculti i obinerea cel puin a notei minime de promovare (cinci). Art. 42. La nivelul fiecrei faculti i la nivelul universitii vor funciona comisii speciale de echivalare a creditelor, conduse de decani, respectiv de prorectorul cu activitatea didactic.

F. Reguli de ntrerupere
Art. 43. ntreruperea studiilor se poate face numai la nceputul anului universitar, n perioada n care se definitiveaz contractele de studii. Durata de ntrerupere este de maximum doi ani pe perioada studiilor de licen. Art. 44. ntreruperea studiilor se poate face i n timpul anului universitar dac exist motive independente de voina studentului (certificat medical prelungit, caz 19

de for major etc.), ns n acest caz, anul nceput i ntrerupt se consider n calculul celor doi ani de ntrerupere.

G. Reguli de notare
Art. 45. Nota final se compune din suma ponderat a notelor pariale obinute pentru fiecare activitate direct i individual din cadrul disciplinei. Art. 46. Ponderea activitilor din cadrul unei discipline este stabilit de titularul de disciplin i confirmat de autoritatea departamentului, fiind fcut cunoscut studenilor la nceputul semestrului. Art. 47. O disciplin are o singur not final. Dac exist prevzut n mod explicit un proiect, nota aferent acestuia i numrul de credite se acord separat. Art. 48. n cazul repetrii unui examen nepromovat, n anul urmtor de studiu, notele pariale obinute i validate anterior sunt recunoscute. Art. 49. Verificrile finale (examenele, colocviile) dintr-un an universitar sunt programate/reprogramate dup un calendar stabilit de Decanat, cu consultarea studenilor i a titularilor de curs i aprobat de Consiliul facultii. Art.50. Planificarea sesiunilor suplimentare, la solicitarea studenilor, se face de ctre Decanat, cu avizul Consiliului facultii i aprobarea Biroului Senat Art. 51. Examinarea studentului n primele dou sesiuni planificate de Decanat este gratuit. Art. 52. Examinarea n urmtoarele sesiuni, maximum trei, pe toat durata ciclului de studii parcurs, pentru promovare sau mrire de not, se face pe baz de cerere, cu tax.

3.3. Procedurile de nmatriculare a studenilor

y nmatricularea i renmatricularea studenilor sunt de competena conducerii universitii i a facultii. y Procedura de nmatriculare a studenilor este corelat cu aplicarea Sistemului European de Credite Transferabile (ECTS), care presupune nscrierea studentului, la nceputul fiecrui an universitar, specificnd disciplinele pe care urmeaz a le parcurge n acel interval de studiu. a) nmatricularea n anul I de studii se face de ctre Rector, pe baza rezultatelor de la concursul de admitere. y nmatricularea se face de ctre Rector i n cazul transferului unui student de la o alt universitate. Decizia de nmatriculare este precedat de ncheierea unui contract de colarizare, ntre Rectorul universitii i fiecare student, prin care sunt stipulate 20

drepturile i obligaiile reciproce. Dup nmatriculare, fiecare student este nscris n registrul matricol, sub un cod unic, valabil pentru ntreaga sa colarizare n facultatea respectiv. Aceste coduri se dau n continuare, pentru fiecare serie nou de studeni. Aceeai procedur se aplic i n cazul studenilor transferai de la alte universiti. y La nscrierea n registrul matricol, studenilor li se ntocmete i dosarul personal, care va cuprinde: - contractul de colarizare ncheiat ntre Rector i student; - anexa la contract care va fi completat la nceputul fiecrui an universitar prin contracte de studiu; - diploma de studii liceale n original; - certificatul de natere n copie legalizat; - adeverina de sntate; - documentele n baza crora au fost admii. y n perioada colarizrii, dosarul se completeaz cu: - copia certificatului de cstorie sau alte acte care modific numele; - acte prin care se certific studiile efectuate la alte universiti i rezultatele obinute. b) La nmatricularea n facultate, decanul elibereaz fiecrui student carnetul de student care se vizeaz anual i servete ca act de identitate la prezentarea la examene, la intrarea n universitate, n cmine, cantine, biblioteci, baze sportive i la diferite activiti unde se cere s se fac dovada calitii de student, precum i la obinerea oricror alte faciliti. y n cazul pierderii carnetului de student, se elibereaz duplicat numai dup anunarea n pres i achitarea unei taxe stabilite de Senat. c) Studenii pot fi transferai de la o form de nvmnt la alta, de la o specializare la alta sau de la o facultate la alta, inndu-se cont de aplicarea ECTS (Sistemul European de Credite Transferabile) i de compatibilitatea planurilor de nvmnt, respectndu-se criteriile de performan profesional stabilite de ctre fiecare facultate. Cererile de transfer se depun la secretariatul facultii cu cel puin 10 zile nainte de nceperea anului universitar. Transferarea nu se poate efectua n primul i ultimul an de studii sau n timpul anului universitar. y Aprobarea transferrii este de competena: - decanului facultii, cnd se solicit transferarea de la o specializare la alta, n cadrul aceleiai faculti; - rectorului, cnd se solicit transferarea de la o facultate la alta, n cadrul universitii, cererile fiind avizate favorabil de conducerea ambelor faculti; - biroului senatului, cnd se solicit transferarea de la o universitate la alta, cererile fiind avizate favorabil de decanii i rectorii ambelor universiti. n acest caz, pentru studenii transferai, facultile primesc alocaii bugetare ncepnd cu anul bugetar urmtor, dac nu au depit durata de colarizare prevzut de lege. 21

yBiroul consiliului facultii care primete studenii transferai stabilete: - recunoaterea (sau echivalarea) creditelor ; - examenele de diferen i alte activiti obligatorii, conform planului de nvmnt i programelor analitice. y Perioada de susinere a examenelor de diferen se stabilete la biroul consiliului facultii. Nepromovarea tuturor examenelor de diferen n perioada stabilit face imposibil prezentarea studenilor la activitile din perioada urmtoare. e) La cererea motivat a studentului, decanul facultii poate aproba ntreruperea studiilor universitare. Durata studiilor pentru care studentul beneficiaz de gratuitatea nvmntului, conform Legii nvmntului nr. 84/ 1995 nu este afectat de perioada pentru care s-a aprobat ntreruperea studiilor. Studenii care au ntrerupt studiile, la reluarea acestora vor ndeplini eventualele obligaii colare de diferen, rezultate n urma modificrii planurilor de nvmnt. f) Un student poate fi exmatriculat din urmtoarele motive: - nepromovarea anului de studii n patru semestre consecutive (conf. art. 2.4.); - nepromovarea unui examen dup a patra susinere, conf. art. 3.5. din prezentul regulament; - neachitarea taxelor de colarizare la termenele stabilite prin contractul de studii; - ncercarea de promovare a examenelor prin fraud; - alte abateri grave de la regulamentele universitare. y Pentru studentii care solicit retragerea de la studii se emite decizie semnat de Rectorul universitii.

OBSERVAII yStudenii, att cei bugetari ct i cei de la forma cu tax, au obligaia de a

cunoate i respecta: - Regulamentul i dispoziiile U.S.A.M.V. Iai; - Contractul de colarizare; - Contractul de studii. y Aceste documente cuprind, alturi de prezentul ghid, ntreaga activitate a studentului.

22

Capitolul 4
Coninutul disciplinelor din planul de nvmnt
4.1. Specializarea HORTICULTUR
ANUL I DISCIPLINE OBLIGATORII 1. Matematic i statistic/ Mathematics and statistics
Codul disciplinei: H.H.F.101 Numr ore curs/lucrri practice: - curs: 28 ore, din care: sem. I, 28 ore (2 ore/spt. x 14 spt ) - seminar:28 ore, din care: sem. I, 28 ore (2 ore/spt. x 14 spt ) Procedura de evaluare a cunotinelor: examen Numr de credite acumulate prin promovare: 4 Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor: matematica nivel liceu. Principalele capitole: 1.Mulimi. Relaii. Funcii. 2. Elemente de teoria probabilitilor. 3. Statistic matematic. 4. Elemente de algebr abstract. 5. Elemente de algebr liniar. 6. Elemente de programare liniar. 7. Grafuri i reele. Bibliografie minim: 1. Burdujan I., 2002-Matematici cu aplicaii n biologie. Ed. PIM, Iai. 2. Ion D. Ion, s.a., 1973-Elemente de algebr liniara i programare liniar. E.D.P.Bucuresti. 3. Micula Maria, 1997 - Matematici aplicate n agronomie. Ed. Transilvania Press, Cluj-Napoca.

2. Baza energetic i maini horticole/ Energetic bases and garden machinery

Codul disciplinei: H.H.D.102 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-56 ore, din care: 28 ore sem. I (2 ore/spt. x 14 spt.); 28 ore sem. al II-lea (2 ore/spt. x 14 spt). - lucrri practice-56 ore, din care: 28 ore sem. I (2 ore/spt. x 14 spt.); 28 ore sem. al II-lea (2 ore/spt. x 14 spt). 23

Procedura de evaluare a cunotinelor: examen Numr de credite acumulate prin promovare: 8 (4 +4). Principalele capitole: 1.Caracteristici tehnice ale motoarelor cu ardere intern. 2. Mecanismul de distribuie. Sistemul de alimentare. 3. Sistemul de ungere i sistemul de rcire. 4. Instalaia electric i sistemul de pornire. 5. Transmisia tractoarelor. 6. Echipamentul de lucru al tractoarelor. 7. Verificri i ntreineri periodice ale tractoarelor. 8. Exploatarea agregatelor agricole 9. Pluguri 10. Maini pentru afnarea adnc a solului. Maini de spat solul. Maini de spat gropi. Maini de nivelat i de modelat solul. Freze agricole. 11. Grape. Cultivatoare. Combinatoare. Tvlugi. 12. Maini pentru administrarea ngrmintelor i amendamentelor. 13. Maini de semnat. Maini de plantat. 14. Aparate i maini pentru protecia plantelor. 15. Combine universale pentru recoltat cereale i plante tehnice. 16. Maini pentru recoltat struguri i fructe. 17. Maini pentru recoltat cartofi i legume. Bibliografie minim: 1. Cazacu D., 2004 Tractorul pe nelesul tuturor. Ed. Ion Ionescu de la Brad Iai. 2. Neagu Tr., Suditu P., 2002 Maini i instalaii horticole. Ed. Ion Ionescu de la Brad, Iai. 3. Suditu P., 2002 Maini horticole. Edit. PIM, Iai. 4. Vlcu V. i colab., 2002 Baza energetic. Edit. I. Ionescu de la Brad, Iai.

3. Chimie general / General Chemistry

Codul disciplinei: H.H.F.103 Numr ore curs/lucrri practice: - curs: 28 ore, din care, 28 ore sem. I(2 ore/spt. x 14 spt ) - lucrri practice: 14 ore, din care, 14 ore sem. I (1 or/spt. x 14 spt.) Procedura de evaluare a cunotinelor: examen Numr de credite acumulate prin promovare: 4 Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:cunotine generale de chimie, fizic i matematic. Principalele capitole: 1. Legturi chimice. 2. Termodinamic chimic. 3. Cinetic chimic. 4. Sisteme disperse omogene. 24

5. Electrochimie. 6. Sisteme disperse eterogene. 7. Sisteme coloidale. 8. Oxidare i reducere. 9. Elemente i combinaii. Bibliografie minim: 1. Afusoae Iulia, Alina Trofin, 2001 Chimie. Curs. Editura USAMV, Iai. 2. Afusoae Iulia, Maria Savu, Antoanela Patra, 1996 - Chimie. C.M. Iai. 3. Neniescu D.C., 1980 -Chimie general. Ed. Did. Ped. Bucureti.

4. Biochimie / Biochemistry
Codul disciplinei: H.H.F.104 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-28 ore, din care: 28 ore sem. al II-lea (2 or/spt. x 14 spt ); - lucrri practice-28 ore, din care: 28 ore sem. al II-lea (2 or/spt. x 14 spt.) Procedura de evaluare a cunotinelor: examen Numr de credite acumulate prin promovare: 5 Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:chimie general, chimie organic, fizic, matematic. Principalele capitole: 1. Relaia ntre coninut, form i funcii n organizarea materiei vii. 2. Glucide; lipide; protide; pigmeni vegetali; biocatalizatori. 3. Substane vegetale de origine secundar. 4. Consideraii generale asupra metabolismului. 5. Metabolismul intermediar al glucidelor. 6. Metabolismul intermediar al lipidelor. 7. Metabolismul intermediar al protidelor. Bibliografie minim: 1. Neamu Gh. , 1995 - Biochimie vegetal.EDP, Regia autonom. vol. I i II. 2. Savu Maria, 1994 - Biochimie vegetal. curs litografiat. C.M. U.A.I. 3. Savu Maria, Afusoae Iulia, Patra Antoanela, Trofin Alina, Marcu I., 2000Biochimie vegetal (lucrri practice) C.M. ,UAMV Iai.

5. Botanic / Botany
Codul disciplinei: H.H.F.105 Numr ore curs/lucrri practice: - curs - 56 ore, din care: 28 ore sem I (2 ore/spt. x 14 spt ); 28 ore sem. al II-lea (2 ore/spt. x 14 spt ); - lucrri practice-42 ore, din care: 14 ore sem I (1 or /spt. x 14 spt.); 28 ore sem al II-lea (2 ore/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: examen Numr de credite acumulate prin promovare: 8(4+4) 25

Principalele capitole: 1. Introducere. 2. Citologia. Prile componente ale celulei vegetale. Diviziunea celular. 3. Histologia. Clasificarea i descrierea esuturilor vegetale. 4. Morfologia i anatomia organelor vegetative ale plantelor. 5. nmulirea plantelor. Floarea la Magnoliophyta. Fructul i smna. 6. Noiuni generale de taxonomie. Nomenclatura binar. Regnurile vegetale. 7. Monera: Bacteriophyta, Cyanophyta. 8. Protista: Euglenophyta, Chrysophyta, Chlorophyta, Phaeophyta, Rhodophyta. 9. Fungi: Myxomycota, Eumycota, Lichenomycota. 10. Plante: Bryophyta.Polypodiophyta (Pteridophyta), Pinophyta (Gymnospermatophyta), Magnoliophyta (Angiospermatophyta) Bibliografie minim: 1. Svulescu T. (ed.), 1952-1976 Flora R.P.Romne (R.S. Romnia) (I-XIII), Ed. Acad. R.P.Romne (R.S. Romnia), Bucureti. 2. Srbu C., Paraschiv Nicoleta-Luminia, 2005 Botanic sistematic. Ed. Ion Ionescu de la Brad Iai. 3. Turenschi E., Srbu C., Paraschiv Luminia-Nicoleta, 1998 - Curs de Botanic. Partea a II-a, Taxonomie. Univ. Agron. Iai. 4. Turenschi E., Pascal P., Srbu C., Paraschiv Luminia-Nicoleta, 1998 - Lucrri practice - Botanic. Univ. Agron. Iai.

6. Genetic / Genetics
Codul disciplinei: H.H.F.106 Numr ore curs/lucrri practice - curs-28 ore, din care: 28 ore sem. I (2 ore/spt. x 14 spt.) - lucrri practice-28 ore, din care: 28 ore sem. I(2 ore/spt. x 14 spt.) Procedura de evaluare a cunotinelor: examen Numr de credite acumulate prin promovare: 4 Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:botanic, chimie. Principalele capitole: 1. Elemente ale ereditii i variabilitii. 2. Gene i cromozomi. 3. nlnuirea genelor i hrile cromozomice. 4. Natura chimic i replicarea materialului genetic. 5. Organizarea molecular a cromozomilor. 6. Genetica bacteriilor i virusurilor. 7. Expresia genei. 8. Reglarea activitii genei. 9. Ingineria genetic. Bibliografie minim: 1. rdea, Gh., 2002 Genetica vegetal. Ed. Ion Ionescu de la Brad, Iai 26

2. rdea, Gh., Leonte, C., 2002 Citogenetic vegetal. Ed. Ion Ionescu de la Brad, Iai 3. rdea, Gh., Creu, L., 1998 - Genetic, lucrri practice. U.S.A.M.V. Iai

7. Biofizica i agrometeorologia / Biophysics and agrometeorology

Codul disciplinei: H.H.F.107 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-28 ore, din care: 28 oresem. al II-lea (2 ore/spt. x 14 spt). - lucrri practice -14 ore, din care: 14 ore sem. al II-lea (1 or/spt. x 14 spt.) Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu Numr de credite acumulate prin promovare: 4 Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:fizic, biologie, matematic, geografie fizic, studiate n liceu, la nivel mediu de dificultate Principalele capitole: 1. Lichide biologice. 2. Termodinamica proceselor biologice. 3. Membrane biologice. 4. Fotosinteza. 5. Notiuni de biofizica radiatiilor. 6. Meteorologia. 7. Agrometeorologia. Bibliografie minim: 1. Oancea Servilia, 2001 Agrometeorologia. Ed. I. Ionescu de la Brad, Iasi. 2. Oancea Servilia, 2005 Biofizica. Editura PIM, Iasi. 3. Popescu A., 1994 - Fundamentele biofizicii moderne,vol I. Editura All, Bucuresti.

8. Informatic / Informatics
Codul disciplinei: H.H.C.108 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-14 ore, din care: 14 ore sem. I (1 or/spt. x 14 spt). - lucrri practice -28 ore, din care: 28 ore sem. I (2 ore/spt. x 14 spt.) Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu Numr de credite acumulate prin promovare: 3 Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:matematic, fizic Principalele capitole: 1. Hardware 2. Software 3. Sistem informaional; Sistem informatic; Manipularea informaiilor de ctre calculator; etape de prelucrare automat a datelor 4. Sistemul de operare WINDOWS 2000/XP 5. Reele de calculatoare; Internet Explorer; Search; Surfing; e-mail 27

6. MicrosoftWord 2000/XP 7. Microsoft Excel 2000/XP Bibliografie minim: 1. Crumlish Ch., 1997 Primii pai n Internet. Edit. All, Bucureti. 2. Miloescu Mariana, 1996 Ce este calculatorul. Edit. Teora, Bucureti. 3. Parker R., 1996 Microsoft Office sub Windows pentru toi. Ed. Teora, Bucureti.

9. Economie politic / Political Economy

Codul disciplinei: H.H.C.109 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-28 ore, din care: 28 ore sem. II (2 or/spt. x 14 spt ); - seminar-14 ore,din care: 14 ore sem. II(1 or/spt. x 14 spt.) Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu Numr de credite acumulate prin promovare: 3. Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:economie (manual cl. a XIIa). Principalele capitole: 1. Forma de organizare i funcionare a economiei. 2. Teoria consumatorului. 3. Teoria cererii. 4. Teoria produciei, a costurilor i a ofertei. 5. Concurena i mecanismul formrii preurilor. 6. Teoria distribuiei. 7. Introducere in macroeconomie. 8. Venitul, consumul i economiile. 9. omajul. 10. Moneda i circulaia monetar. 11. Inflaia. 12. Politicile macroeconomice. 13. Creterea i dezvoltarea economic. Bibliografie minim: 1. Macovei Gh., 1999 Fundamentele gndirii economice. Ed. "Ion Ionescu de la Brad", Iai. 2. Smith A., 1962 Opere alese. Ed. Academiei, Bucureti, Bucureti.

10. Topografie, cadastru i desen tehnic / Topography and cadastral survey

Codul disciplinei: H.H.D.110 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-28 ore, din care: 28 ore sem. al II-lea (2 ore/spt. x 14 spt.); - lucrri practice-14 ore, din care: 14 ore sem. al II-lea (1 or/spt. x 14 spt.); -proiect - 14 ore, din care: 14 ore sem. al II-lea (1 or/spt. x 14 spt.) 28

Procedura de evaluare a cunotinelor: examen, proiect. Numr de credite acumulate prin promovare: 5. Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:matematic, fizic, informatic. Principalele capitole: 1. Introducere. 2. Planimetria. 3. Nivelmentul 4. Tahimetria. 5. Cadastru tehnic general. 6. ntreinerea lucrrilor de cadastru. 7. Elemente de desen tehnic. Bibliografie minim: 1. Leu I. N., Budiu V., Moca V., Ritt C., Ciotlu Ana, Ciolac Valeria, 1999 Topografie i cadastru agricol. Editura Didactic i Pedagogic,.R.A.- Bucureti 2. Moca V., 2006 ndrumtor pentru lucrri practice i proiect de topografiecadastru. Fascicole, uz intern, U.S.A.M.V., Iai 3.***, 2001 Norme tehnice pentru introducerea cadastrului general. O.N.C.G.C., Monitorul Oficial al Romniei , anul XIII, nr. 744, partea a -II- a, Bucureti

12. Practic / Practical training

Codul disciplinei: H.H.S.112 Numr ore curs/lucrri practice: 100 ore (25 ore Botanica, 25 ore Topografie, 25 ore, Mecanizarea agriculturii si 25 ore practica tehnologica. Procedura de evaluare a cunostintelor: colocviu. Numr de credite acumulate prin promovare: 4 Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:botanic, topografie mecanizare. Principalele capitole: Botanic: recunoaterea speciilor de plante studiate n timpul anului la disciplina de botanic, existente n perioada de primvar; identificarea condiiilor ecologice de vegetaie a plantelor; recoltarea i conservarea plantelor identificate, n vederea ntocmirii coleciei personale; tehnica determinrii plantelor n laborator. Topografie:ridicarea n plan a unor suprafee de teren; observaii de teren, calcule i ntocmirea planului de situaie; pichetarea terenului n vederea nfiinrii de plantaii viticole i pomicole; calculul i parcelarea suprafeelor; lucrri de cadastru funciar. Mecanizarea agriculturii: reguli de protecia muncii la utilizarea tractoarelor; conducerea tractoarelor; ntreinerea tractoarelor; cuplarea tractoarelor la diverse maini agricole. Practica tehnologic are in vedere: lucrri generale de ntreinere aculturilor ornamentale, dendrologice i floricole 29

DISCIPLINE OPIONALE Limbi strine(Limba englez) / English language

Codul disciplinei: H.H.C.113 Numr ore curs/lucrri practice: - seminar - 56 ore,din care 28 ore sem. I (2 ore/spt. x 14 spt.); 28 oresem. al II-lea (2 ore/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu Numr de credite acumulate prin promovare: 4 (2+ 2). Principalele capitole: 1. Elemente de fonetic 2.Elemente de morfologie 3. Exerciii lexico-gramaticale i de mbogire a vocabularului general 4. Exerciii lexico-gramaticale i de formare a vocabularului de specialitate Bibliografie minim: 1. Alexandrescu C., 1998 - Limba engleza pentru horticultori. Ed. Moldova, Iasi. 2. Bantas A., 1993 - Take It Easy - Engleza prin traduceri. Transpres, Sibiu.

Limbi strine(Limba francez) / French language

Codul disciplinei: H.H.C.113 Numr ore curs/lucrri practice: - seminar - 56 ore, din care 28 ore sem. I (2 ore/spt. x 14 spt.); 28 ore sem. al II-lea (2 ore/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu Numr de credite acumulate prin promovare: 4 (2 + 2). Principalele capitole: 1.Elemente de fonetic. 2.Elemente de morfologie. 3. Exerciii lexico-gramaticale i de mbogire a vocabularului general. 4. Exerciii lexico-gramaticale i de formare a vocabularului de specialitate. Bibliografie minim: 1. Bratu Doina. Roxana Veleanovici. Nasta D. I, 2003 - Top franais. Sigma. 2. Caquineau-Gndz Marie-Pierre, Yvonne Delatour, 2005 - Les exercices de grammaire, niveau B1. Hachette. 3. Hran N., 2001 - Curs de limba francez-profil horticol. Vasiliana98.

Limbi strine(Limba german) / German language

Codul disciplinei: H.H.C.113 Numr ore curs/lucrri practice: - seminar - 56 ore, din care 28 ore sem. I (2 ore/spt. x 14 spt.); 28 ore sem. al II-lea (2 ore/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu 30

Numr de credite acumulate prin promovare: 4 (2 + 2). Principalele capitole: 1. Elemente de fonetic. 2. Elemente de morfologie. 3. Elemente de sintax. 4. Ordinea cuvintelor n propoziii i fraz. Bibliografie minima 1. Moraru Maria,1998-2000 - Limba german. Curs intensiv pentru nceptori (cu i fr profesor), vol.1 2.Ed. Ion Ionescu de la Brad, Iai. 2. Moraru M., R.A.Moraru, 2001 - Dicionar german-romn de Ec. Agrar, Iai.

Limbi strine (Limba spaniol) / Spanish language

Codul disciplinei: H.H.C.113 Numr ore curs/lucrri practice: - seminar - 56 ore, din care 28 ore sem. I (2 ore/spt. x 14 spt.); 28 ore sem. al II-lea (2 ore/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu Numr de credite acumulate prin promovare: 4 (2+2). Principalele capitole: 1.Elemente de fonetic: pronunia. 2.Elemente de morfologie. 3. Elemente de sintaxa: propoziia principal i subordonat. 4. Exerciii lexico-gramaticale i de mbogire a vocabularului general. Bibliografie minim: 1. Galvez Dolores, Natividad Galvez, Teresa Infante, Isable Lopez, Amelia Montiel, 1996 - Preparacion para el Diploma Inicial de Espanol Lengua Extranjera. Edelsa, Madrid. 2. Hernandez Helene, 2002 - Spaniola vorbita. Editura Teora.

Limbi strine (Limba rus) / Russian language

Codul disciplinei: H.H.C.113 Numr ore curs/lucrri practice: - seminar - 56 ore, din care 28 ore sem. I (2 ore/spt. x 14 spt.); 28 ore sem. al II-lea (2 ore/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu Numr de credite acumulate prin promovare: 4 (2 + 2). Principalele capitole: 1. Elemente de sintax. 2. Limbaje de specialitate. 3. Sintaxa textului tiinific. 4. Ordinea cuvintelor n propoziie i fraza. 5. Noiuni de tehnica traducerii. 31

Bibliografie minim: 1. Moraru Maria, 1982 - Limba rus. Culegere de texte pentru facultile de Agricultur i Horticultur, anul II.Iai, (lito). 2. Moraru Maria, 1986 - Limba rus. Curs pentru studenii facultilor de Agricultur i Horticultur, vol.anul I.Iai, (lito).

DISCIPLINE FACULTATIVE 1. Psihologia educaiei / Psychology of education

Codul disciplinei: M1.Ob.01.101 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-28 ore,din care: 28 ore sem. I (2 ore/spt. x 14 spt.); - seminar 28 ore, din care:28 ore sem. I (2 ore/spt. x 14 spt). Procedura de evaluare a cunotinelor: examen Numr de credite acumulate prin promovare: 5. Principalele capitole: 1. Introducere n problematica psihologiei educaiei. 2. Metode de cunoatere a particularitilor de vrst i individuale ale elevilor. 3. Repere psihogenetice ale dezvoltrii psihice la vrstele colare. 4. nvarea colar perspectiv psihologic. 5. Structura i dinamica personalitii elevilor. 6. Perspective psihosociale n educaie. 7. Dimensiuni psihosociale ale activitii educatorului. 8. Devierile comportamentale i combaterea lor. Bibliografie minim: 1. Atkinson L. Rita, Atkinson C. R.ichard, Smith E.Edward, Bem J. Daryl, 2002 - Introducere n psihologie. Editura Tehnic, Bucureti. 2. Cosmovici A., Iacob Luminia, 1998 - Psihologie colar.Ed Polirom, Iai. 3. Stanciu M., 2005-Elemente de psihologia educaiei. Ed Performantica, Iai.

2. Pedagogie / Pedagogy
Codul disciplinei: M1.Ob.01.102 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-28 ore, din care: 28 ore sem. al II -lea (2 ore/spt. x 14 spt.); - seminar28 ore, din care: 28 ore sem. al II - lea (2 ore/spt. x 14 spt). Procedura de evaluare a cunotinelor: examen Numr de credite acumulate prin promovare: 5. Principalele capitole: 1. Pedagogia- tiina integrativ a educaiei. 2. Educabilitatea. Factorii devenirii fiinei umane. 3. Educaia permanent ca principiu al organizrii i desfurrii proceselor instructiveducative. 32

4. Finalitile educaiei i modaliti de structurare a acestora. 5. Reforma sistemului de nvmnt n condiiile unei societi democratice. 6. Procesul de nvmnt-cadru principal de organizare a activitii de instruire i educaie colar. 7. Obiectivele educaionale. 8. Curriculumul colar i coninuturile nvmntului. Bibliografie minim: 1. Cristea S., coord., 2006- Curriculum pedagogic. EDP, Bucureti. 2. Stanciu M., 1999- Reforma coninuturilor n nvmntul preuniversitar. Cadru metodologic.Ed. Polirom, Iai. 3. Stanciu M., 2003- Didactica postmodern. Ed. Universitii Suceava. 4. Stanciu M, 2003- Introducere n pedagogie. Ed. I. Ionescu de la Brad Iai.

33

ANUL II DISCIPLINE OBLIGATORII 1. Fiziologia plantelor / Plant physiology

Codul disciplinei: H.H.F.201 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-56 ore,din care28 ore sem. al III-lea (2 ore/spt. x 14 spt.); 28 ore sem. al IV- lea (2 ore/spt. x 14 spt). - lucrri practice-28 ore, din care14 ore sem. al III- lea: (1 or/spt. x 14 spt.), 14 ore sem. al IV lea (1 or/spt. x 14 spt.) Procedura de evaluare a cunotinelor: examen, colocviu Numr de credite acumulate prin promovare: 5 (3 +2) Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:biochimie, fizic i agrometeorologie, genetic, microbiologie. Principalele capitole: 1. Fiziologia celulei vegetale. 2. Regimul de ap al plantelor. 3. Nutriia mineral a plantelor. 4. Fotosinteza. 5. Sinteza transformarea i circulaia substanelor organice n plante. 6. Respiraia plantelor. 7. Creterea plantelor. 8. Dezvoltarea plantelor. 9. Fiziologia rezistenei la factori nefavorabili. 10. Starea de repaus la plante. 11. Micrile plantelor. Bibliografie minim: 1. Jitreanu Doina, 2002 - Fiziologie vegetal. Edit. I. Ionescu de la Brad, Iasi. 2. Toma Doina, 1998 Fiziologie vegetal. Edit. I. Ionescu de la Brad, Iai. 3. Toma Liana Doina, Jitreanu Carmenica Doina, 2000 Fiziologia plantelor. Edit. "I. Ionescu de la Brad", Iasi.

2. Agrochimie / Agricultural chemistry

Codul disciplinei: H.H.D.202 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-42 ore, din care 28 ore sem. al III-lea (2 ore/spt. x 14 spt.); 14 ore sem. al IV- lea (1 or/spt. x 14 spt). - lucrri practice - 28 ore, din care 14 ore sem. al III- lea: (1 or/spt. x 14 spt.); 14 ore sem. al IV lea (1 or/spt. x 14 spt.) Procedura de evaluare a cunotinelor: examen, colocviu. 34

Numr de credite acumulate prin promovare: 5 (3+2). Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:botanic, chimie, pedologie, fiziologie vegetal. Principalele capitole: 1. Bazele agrochimice ale fertilizrii n raport cu cerinele plantei 2. Bazele agrochimice ale fertilizrii n raport cu factorii edafici 3. Ameliorarea compoziiei ionice a solurilor slab productive (acide i saline) 4. ngrmintele, mijloc de sporire a fertilitii solurilor 5. Controlul strii de fertilitate prin analiza agrochimic n scopul folosirii raionale a ngrmintelor 6. Stabilirea tiinific a dozelor de ngrminte 7. Sisteme de fertilizare 8. Substane pentru protecia chimic a plantelor 9. Protecia mediului Bibliografie minim: 1. Avarvarei I., Davidescu V., Mocanu R., Goian, M., Caramete C., Rusu M., 1997Agrochimie. Editura Sitech. 2.Avarvarei I., Volf Mariana,2006 -Metodologia recunoaterii amendamentelor de sol i a ngrmintelor chimice. Ed. I. Ionescu de la Brad, Iai. 3. Budoi Gh., 2000 -Agrochimie, solul i planta. E. D. P., R.A., Bucureti. 4.Rusu M. i colab., 2005 -Tratat de agrochimie. Editura Ceres, Bucureti.

3. mbuntiri funciare / Land Improvemement

Codul disciplinei: H.H.D.203 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-28 ore sem. al IV - lea (2 ore/spt. x 14 spt). - lucrri practice-14 oresem. al IV - lea (1 or/spt. x 14 spt.). - proiect-14 oresem. al IV - lea (1 or/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunostintelor: examen, proiect. Numr de credite acumulate prin promovare: 4. Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:matematic, topografie, pedologie, agrometeorologie, agrotehnic, agrochimie, maini agricole. Principalele capitole: 1. Noiuni de hidraulic aplicat. 2. Noiuni de hidrologie. 3. Noiuni de hidrografie i hidrogeologie. 4. Irigaii. 5. Desecarea i drenajul terenurilor agricole. 6. Eroziunea solului. Bibliografie minim: 1. Savu P., Bucur D., Tomi O., 1999 ndrumtor de lucrri practice de mbuntiri funciare. Edit Ion Ionescu de la Brad Iai. 35

2. Savu P. Bucur D. 2002 Organizarea i amenajarea teritoriului agricol cu lucrri de mbuntiri funciare.Editura Ion Ionescu de la Brad, Iai. 3. Savu P., Bucur D., Jitreanu S. I., 2005 - mbuntiri funciare i irigarea culturilor - lucrri practice. Editura Ion Ionescu de la Brad, Iai.

4. Pedologie / Pedology
Codul disciplinei: H.H.D.204 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-56 ore, din care 28 ore sem. al III - lea (2 ore/spt. x 14 spt) i 28 ore sem. al IV lea (2 ore/spt. x 14 spt). - lucrri practice-28 ore, din care 14 ore sem. al III - lea (1 or/spt. x 14 spt.) i 14 ore sem. al IV - lea (1 or/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: examen. Numr de credite acumulate prin promovare: 7 (3+ 4). Cerine de cunoastere, promovarea prealabil a disciplinelor:botanic, agrometeorologie. Principalele capitole: 1. Pedologia- tiina solului; 2. Constituienii minerali i organici ai solului i formarea lor; 3. Formarea i alctuirea profilului de sol; 4. Proprietile morfologice, fizice i chimice ale solului; 5. Apa i aerul din sol; 6. Factorii pedogenetici i cadrul natural de formare a solurilor; 7. Sistemul Romn de Taxonomie a solurilor; 8. Descrierea cadrului natural i caracterizare proprietilor morfologice, fizice i chimice, a fertilitii i a msurilor ameliorative recomandate a tipurilor de sol din clasele Protisoluri, Cernisoluri, Luvisoluri, Cambisoluri, Spodisoluri, Salsodisoluri, Umbrisoluri, Pelisoluri, Andisoluri, Histisoluri, Hidrisoluri i Antrisoluri. Bibliografie minim: 1. Blaga Gh., Rusu I., Udrescu S. .a, 1996 Pedologie. Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti. 2. Filipov F.,Lupascu Ghe., 2003-Pedologie. Alcatuirea geneza si clasificarea solurilor. ED. Terra nostra, Iasi. 3. Filipov F., 2005- Pedologie. Ed. Ion Ionescu de la Brad Iai. 4. Teu C., Avarvarei I., 1990-Lucrri practice de pedologie. Litografia Institutului Ion Ionescu de la Brad Iai.

5. Entomologie /Entomology
Codul disciplinei: H.H.D.205 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-56 ore, din care 28 ore sem. al III-lea (2 ore/spt. x 14 spt) i 28 ore sem. al IV-lea (2 ore/spt. x 14 spt). 36

- lucrri practice-42 ore, din care28 ore sem. al III-lea (2 ore/spt. x 14 spt.) i 14 ore sem. al IV-lea (1 or/spt. x 14 spt.) Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu,examen Numr de credite acumulate prin promovare: 8 (4 +4). Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:botanic, agrochimie, pomicultur, legumicultur, viticultur, horticultur, maini horticole. Principalele capitole: 1. Morfologia insectelor. 2. Anatomia insectelor. 3. Biologia insectelor. 4. Ecologia insectelor. 5. Prognoza i avertizarea tratamentelor. 6. Metode de prevenire i combatere a duntorilor. 7. Principalii duntori din plantaiile de pomi. 8. Principalii duntori din plantaiile de vi de vie. 9. Principalii duntori din culturile de legume din cmp i spaii protejate. 10. Principalii duntori de la plantele ornamentale. Bibliografie minim: 1. Georgescu T., 1990 Curs de Entomologie. Vol. I i II, uz intern, Iai. 2. Georgescu T., Tlmaciu M., 1995 Lucrri practice de Entomologie. Partea special i tehnologii de combatere, uz intern, Iai. 3. Georgescu T., Tlmaciu M., Alexa Cl., 2003 Duntorii plantelor horticole. Prevenire i combatere. Editura Pim, Iai.

6. Fitopatologie / Phytopahology
Codul disciplinei: H.H.D.206 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-56 ore, din care 28 ore sem. al III-lea (2 ore/spt. x 14 spt) i 28 ore sem. al IV-lea (2 ore/spt. x 14 spt). - lucrri practice-42 ore, din care14 ore sem. al III-lea (1 or/spt. x 14 spt.) i 28 ore sem. al IV-lea (2 ore/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: examen. Numr de credite acumulate prin promovare: 7 (4+3). Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:botanic, chimie, agrochimie, pedologie, ecologie, tehnologii horticole, maini i utilaje agricole. Principalele capitole: 1. Noiuni generale. Definiia bolii. Clasificareai caracterul bolilor plantelor. 2. Modul de nutriie al agenilor patogeni. Origineai evoluia parazitismului. nsuirile agenilor patogeni. 3. Epidemiologia agenilor fitopatogeni. 4. Patogeneza bolilor infecioase. 5. Rezistena plantelor la boli. 37

6. Msuri de prevenire. 7. Mijloace chimice de combatere a bolilor plantelor. 8. Msuri de protecia muncii la lucrrile de combaterea bolilor plantelor. 9. Caracterele generale ale virusurilori micoplasmelor. 10. Caracterele generale ale bacteriilor fitopatogene. 11. Caracterele generale ale ciupercilor fitopatogene. 12. Clasificarea ciupercilor fitopatogene. 13. Antofitozele plantelor horticole. Boli fiziologice i carene nutritive. 14. Bolile legumelor, pomilor i arbutilor fructiferi, plantelor tuberculiferei rdcinoase, viei de vie, cerealelor, leguminoaselor pentru boabe i plantelor tehnice, plantelor ornamentale. Bibliografie minim: 1. Iacob Viorica, Hatman M.,E. Ulea,I. Puiu, 1999-Fitopatologie general. Ed. Cantes 2. Iacob Viorica,E. Ulea, I.Puiu, 1999- Fitopatologie agricol.Ed. I.Ionescu de la Brad, Iai. 3. Ulea E., 2001 Protecia plantelor. Fitopatologie. Ed. I. Ionescu de la Brad, Iai. 4. Ulea E., 2003 Fitopatologie horticol. Ed. Ion Ionescu da la Brad Iai.

7. Ecologie i protecia mediului / Ecology and Environmental Protection

Codul disciplinei: H.H.F.207 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-28 ore,sem. al IV-lea (2 ore/spt. x 14 spt). - lucrri practice-14 ore, sem. al IV-lea (1 or/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu. Numr de credite acumulate prin promovare: 3. Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:botanic, chimie, fizic, agrochimie, pedologie. Principalele capitole: 1. Definiie, obiectul de studiu, istoricul ecologiei. 2. Ecologie tradiional.Factori ecologici climatici, edafici, orografici i biotici.Biocenoza. Ecosistemul natural. 3. Ecologie global. Ecologia agricol. Agroecosistemul: evoluie, tipuri, structur, funcii, productivitate i relaii cu alimentaia uman. 4. Protecia mediului. Dezechilibre ecologice provocate de aciunea antropic: artificializarea i poluarea.Strategii de asigurare a echlibrelor ecologice: protecia aerului, solului, hidrosferei, biosferei. Bibliografie minim: 1. Toma Liana Doina, 2006 Ecologie i protecia mediului. curs-CD, USAMV; Iai. 2. Toma Liana Doina, 2006 Ecologie i protecia mediului. ndrumtor de laborator CD USAMV Iai. 3. Vntu V., 2000Ecologia i protecia mediului. Ed.I. Ionescu de la BradIai. 38

8. Agrotehnic / Soil management

Codul disciplinei: H.H.D.208 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-28 oresem. al III-lea (2 ore/spt. x 14 spt). - lucrri practice-28 oresem. al III-lea (2 or/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: examen Numr de credite acumulate prin promovare: 3. Cerinte de cunoastere, promovarea prealabila a disciplinelor:pedologie, botanic, agrochimie, microbiologia solului, fiziologie vegetal, meteorologie. Principalele capitole: 1. Factorii de vegetaie. 2. Lucrrile solului. 3. Compactarea solului. 4. Sisteme de lucrare a solului. 5. Buruienile din culturile agricole i combaterea lor. 6. Asolamentele. 7. Agrotehnica difereniat a zonelor de deal i munte. Bibliografie minim: 1. Onisie T., Jitreanu G., 2000-Agrotehnica. Ed.Ion Ionescu de la Brad Iai. 2. Budoi Gh., Penescu A., 1996 Agrotehnica. Ed.Ceres, Bucureti. 3. Onisie T., Jitreanu G., 1991-Agrotehnica, lucrri practice.C.M. Institutul Agronomic Iai.

9. Fitotehnie / Field Crop Production

Codul disciplinei: H.H.D.209 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-14 ore, sem. al III-lea (1 or/spt. x 14 spt). - lucrri practice-14 ore, sem. al III-lea (1 or/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu Numr de credite acumulate prin promovare: 2. Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:botanic, fiziologia plantelor, agrotehnic, fitopatologie, entomologie, agrochimie. Principalele capitole: 1. Probleme generale de Fitotehnie 2. Condiionarea i pstrarea seminelor. 3. Cerealele. 4. Leguminoase pentru boabe. 5. Plante oleaginoase. Bibliografie minim: 1. Axinte M.,i colab. 1999-2002 - Fitotehnie - Lucrri practice - partea I i partea a II a, C.M. Institutul Agronomic Iai. 39

2. Blteanu, Gh., 2003 Fitotehnie. vol.1, II. Ed.Ceres, Buc. 3. Muntean L.S., Borcean I., Axinte M., Roman Gh.V., 2003 Fitotehnie. Ed. Ion Ionescu de la Brad, Iai.

10. Arboricultur ornamental / Ornamental dendrology

Codul disciplinei: H.H.S.210 Numr ore curs/lucrri practice: Total curs-28 ore, sem. al IV-lea (2 ore/spt. x 14 spt). Total lucrri practice-28 ore, sem. al IV-lea (2 ore/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotintelor: examen. Numr de credite acumulate prin promovare: 4. Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:botanic, fiziologia plantelor, agrotehnic, fitopatologie, entomologie, agrochimie. Principalele capitole: 1. Biologia plantelor lemnoase ornamentale. 2. Relaiile cu diferii factori. 3. Zonarea speciilor lemnoase din Romnia. 4. Studiul, tehnologia de nmulire i modul de folosire a speciilor dendrologice din ncrengturile: Gymnospermatophyta i Angiospermatophyta. Bibliografie minim: 1. Draghia Lucia, 2000 Producerea materialului sditor dendrologic. Edit. Ion Ionescu de la Brad Iai, 2000. 2. Iliescu Ana-Felicia, 2002 Cultura arborilor i arbutilor ornamentali. Editura Ceres, Bucureti. 3. Palade L. Arboricultur ornamental Lucrri practice, Lito. Iai 1975. 4. Sandu Tatiana, 2009 Arboricultur ornamental Editura Ion Ionescu de la Brad Iai.

11. Microbiologie / Microbiology

Codul disciplinei: H.H.F.211 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-28 ore, sem. al III-lea (2 ore/spt. x 14 spt.). -lucrri practice-28 ore sem. al III-lea (2 ore/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu Numr de credite acumulate prin promovare: 4. Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:botanic, chimie, biochimie, fizic, genetic. Principalele capitole: 1. Obiectul de studiu. Istoric. Relaii cu alte tiine. 2. Caracterele generale ale virusurilor, bacteriilor, ciupercilor, algelor i protozoarelor. 3. Rolul microorganismelor n formarea i evoluia materiei organice. 40

4. Comportarea microorganismelor la aciunea factorilor de mediu. 5. Fermentaia alcoolic. Fermentaia lactic, pectic, acetic. Bibliografie minim: 1. Hatman M.,1990- Microbiologie. Lucrri practice. U.A. Iai, C.M. 2. Hatman M., Ulea E., 1993Microbiologie. Curs.U.A. Iai, C.M. 3. Zarnea Gh.,1983-1994 - Tratat de microbiologie general.Ed. Academiei Romne, Bucureti, Vol. I, Vol. II, Vol. III, Vol. IV,Vol.V.

12. Practic / Practical training

Codul disciplinei: H.H.S.212 Numr ore: 120 ore Procedura de evaluare a cunostintelor: colocviu. Numar de credite acumulate prin promovare: 4 Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:pedologie, mecanizare. Principalele capitole: Pedologie: cartarea solului n teren; recunoaterea i descrierea profilului de sol; recoltarea probelor de sol n vederea analizelor de laborator; descrierea unor tipuri de sol pe diferite forme de mezorelief; studiul unor proprieti ale solului n teren. Protecia plantelor: recunoaterea principalelor boli i duntori la plantele horticole, monitorizarea evoluiei atacului agenilor patogeni i duntorilor, lucrri de prevenire i combatere. Practic tehnologic: lucrri agrotehnice n plantaiile viticole; lucrri i operaiuni n verde la viele roditoare i la portaltoi; ntreinerea solului pe rndurile de pomi n livad; fertilizarea, irigarea, erbicidarea i ngrijirea recoltelor n plantaiile pomicole; nfiinarea culturilor legumicole prin semnat direct i plantare de rsad; lucrri de ntreinere a spaiilor verzi (gazon, flori, arbori i arbuti).

DISCIPLINE OPIONALE Limbi strine(Limba englez) / English language

Codul disciplinei: H.H.C.214 Numr ore curs/lucrri practice: - seminar - 28 ore, din care 14 ore sem. al III-lea (1 or/spt. x 14 spt.) i 14 ore sem. al IV-lea (1 or/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunostintelor: colocviu Numr de credite acumulate prin promovare: 4 (2 sem. al III-lea+2 sem. al IV-lea). Principalele capitole: I.Elemente de fonetic II.Elemente de morfologie III. Exerciii lexico-gramaticale i de mbogire a vocabularului general 41

IV. Exerciii lexico-gramaticale i de formare a vocabularului de specialitate Bibliografie minim: 1. Alexandrescu C., 1998 - Limba engleza pentru Horticultori. Ed. Moldova, Iasi. 2. Bantas A., 1993 - Take It Easy - Engleza printraduceri. Transpres, Sibiu. 3. Mountford A., 1988 - English in Agriculture. Oxford University Press. 4. Reiley, H. Edward & Carroll L. Shry, 1983 - Introductory Horticulture. Delmar Publishers, New York.

Limbi strine(Limba francez) / French language

Codul disciplinei: H.H.C.214 Numr ore curs/lucrri practice: - seminar - 28 ore, din care 14 ore sem. al III-lea (1 or/spt. x 14 spt.) i 14 ore sem. al IV-lea (1 or/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunostintelor: colocviu. Numar de credite acumulate prin promovare: 4 (2 sem. al III-lea+2 sem. al IV-lea). Principalele capitole: 1.Elemente de fonetic. 2.Elemente de morfologie. 3. Exerciii lexico-gramaticale i de mbogire a vocabularului general. 4. Exerciii lexico-gramaticale i de formare a vocabularului de specialitate. Bibliografie minim: 1. Bratu Doina, Roxana Veleanovici. Nasta D. I., 2003 - Top franais, Sigma. 2. Caquineau-Gndz Marie-Pierre, Yvonne Delatour, 2005 - Les exercices de grammaire, niveau B1, Hachette. 3. Hran N., 2001 - Curs de limba francez-profil horticol, Vasiliana98. 4. Pisoschi. V., G. Ghidu, 1970 -Gramatica limbii franceze moderne cu exerciii, EDP.

Limbi strine(Limba german) / German language

Codul disciplinei: H.H.C.214 Numr ore curs/lucrri practice: - seminar - 28 ore, din care 14 ore sem. al III-lea (1 or/spt. x 14 spt.) i 14 ore sem. al IV-lea (1 or/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunostintelor: colocviu Numar de credite acumulate prin promovare: 4 (2 sem. al III-lea+2 sem. al IV-lea). Principalele capitole: Elemente de fonetic. Elemente de morfologie. Elemente de sintax. Ordinea cuvintelor n propoziie i fraz. 42

Bibliografie minim: 1. Maria Moraru, 1993 - Limba german. Curs pentru nceptori, partea I,Iai, uz intern. 2. Maria Moraru,1998-2000 - Limba german. Curs intensiv pentru nceptori (cu i fr profesor), vol.1 - 2, Iai, Editura Ion Ionescu de la Brad. 3. Moraru Maria, R.A.Moraru, 2001 - Dicionar german-romn de Economie Agrar, Iai 4. Moraru Maria, R.A.Moraru, 2004 - Dicionar romn-german de Economie Agrar, 2004, Iai.

Limbi strine (Limba spaniol) / Spanish language

Codul disciplinei: H.H.C.214 Numr ore curs/lucrri practice: - seminar - 28 ore, din care 14 ore sem. al III-lea (1 or/spt. x 14 spt.) i 14 ore sem. al IV-lea (1 or/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunostintelor: colocviu Numar de credite acumulate prin promovare: 4 (2 sem. al III-lea+2 sem. al IV-lea). Cerinte de cunoastere, promovarea pr Principalele capitole: 1.Elemente de fonetic: Pronunia 2.Elemente de morfologie: Articolul hotrt. Substantivul; Pronumele (personal, posesiv, demonstrativ, nehotrt, reflexiv); Locul pronumelui nehotart; Verbul. Clasificare. Modul Indicativ.; Prepoziia. 3. Elemente de sintaxa: Propoziia principal i subordonat; 4. Exerciii lexico-gramaticale i de mbogire a vocabularului general (la fiecare prelegere) Bibliografie minim: 1. Pablo Valencia, Franca Merlonghi, Maureen Weissenrieder, 1988 - En Contacto, Houghton Mifflin Company, Boston. 2. Helene Hernandez, 2002 - Spaniola vorbita, Editura Teora. 3. Dolores Galvez, Natividad Galvez, Teresa Infante, Isable Lopez, Amelia Montiel,1996 -Preparacion para el Diploma Inicial de Espanol Lengua Extranjera, Edelsa, Madrid.

Limbi strine (Limba rus) / Russian language

Codul disciplinei: H.H.C.214 Numr ore curs/lucrri practice: - seminar - 28 ore, din care 14 ore sem. al III-lea (1 or/spt. x 14 spt.) i 14 ore sem. al IV-lea (1 or/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunostintelor: colocviu. Numar de credite acumulate prin promovare: 4 (2 sem. al III-lea+2 sem. al IV-lea). Principalele capitole: 43

1. Elemente de sintaxa. 2. Limbaje de specialitate. 3. Sintaxa textului tiinific. 4. Ordinea cuvintelor n propoziie i fraza. 5. Noiuni de tehnica traducerii. Bibliografie minim: 1. Maria Moraru, 1982 - Limba rus. Culegere de texte pentru facultile de Agricultur i Horticultur, anul II, Iai, (lito). 2. Maria Moraru, 1986 - Limba rus. Curs pentru studenii facultilor de Agricultur i Horticultur, vol.anul I, Iai, (lito).

44

ANUL III DISCIPLINE OBLIGATORII 1. Legumicultur general / General Vegetable Growing

Codul disciplinei: H.H.S.301 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-56 ore, din care: 28 ore sem. al V-lea (2 ore/spt. x 14 spt);28 ore sem. al VI-lea (2 ore/spt. x 14 spt). - lucrri practice-56 ore, din care: 28 ore sem. al V-lea (2 ore/spt. x 14 spt.); 28 ore sem. al VI-lea (2 ore/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotintelor: examen. Numr de credite acumulate prin promovare: 9 (5 + 4). Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:agrotehnic, mecanizare, fitopatologie, entomologie. Principalele capitole: 1. Bazele biologice ale cultivrii plantelor legumicole. 2. Ecologia plantelor legumicole. 3. Bazele intensivizrii legumiculturii. 4. Bazele tehnologiei cultivrii plantelor legumicole. Bibliografie minim: 1. Butnariu H. i colab., 1993- Legumicultur. Edit.Didactic i Pedagogic, Bucureti. 2. Ciofu Ruxandra, Stan N. i colab., 2003 Tratat de legumicultur. Ed. Ceres, Bucureti. 3. Stan N., 1992 -Legumicultur general, vol. I i II. Institutul Agronomic Iai. 4. Stan N., Stan T., 1999 Legumicultur. vol. I, Editura Ion Ionescu de la Brad, Iai. 5. Stan N., 1987 - Legumicultur general. Lucr practice. Institutul Agronomic Iai

2. Pomicultur general / Fruit tree growing

Codul disciplinei: H.H.S.302 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-56 ore, din care: 28 ore sem. al V-lea (2 ore/spt. x 14 spt); 28 ore sem. al VI-lea (2 ore/spt. x 14 spt). - lucrri practice-56 ore, din care: 28 ore sem. al V-lea (2 ore/spt. x 14 spt.); 28 ore sem. al VI-lea (2 ore/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: examen. Numar de credite acumulate prin promovare: 9 (5 + 4). Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:botanic, fiziologie, agrochimie, ecologie, mecanizare, topografie. Principalele capitole: 1. Definiia, importana i situaia actual a pomiculturii. 2. Specii fructifere de climat temperat, taxonomie, nomenclatur. 3. Organologie pomicol. 45

4. Ciclul de via al speciilor pomicole. 5. Ciclul anual al speciilor pomicole. 6. Alternana de rodire. 7. Ecologia pomilor i arbutilor fructiferi. 8. Regiunile pomicole ale Romniei. 9. Producerea materialului sditor pomicol. 10. nfiinarea plantaiilor pomicole. 11. Tehnologia ntreinerii livezilor. Bibliografie minim: 1. Cirea V., 1995 -Pomicultur general. curs lito., UAI. 2. Grdinariu G., 2002 - Pomicultur special. Ed."I. Ionescu de la Brad" Iai. 3. Grdinariu G., Istrate M., 2004 - Pomicultur general i special. Ed. Moldova. 5. Grdinariu G., Istrate M., Dasclu M., 1998 Pomicultur. Ed. Moldova.

3. Viticultur general/General Viticulture

Codul disciplinei: H.H.S.303 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-56 ore, din care: 28 ore sem. al V-lea (2 ore/spt. x 14 spt); 28 ore sem. al VI-lea (2 ore/spt. x 14 spt). - lucrri practice-56 ore, din care: 28 ore sem. al V-lea (2 ore/spt. x 14 spt.); 28 ore sem. al VI-lea (2 ore/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: examen. Numr de credite acumulate prin promovare: 9 (5+ 4). Cerinte de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor: botanic, biochimie, fiziologia plantelor, pedologie, agrotehnic, agrochimie, genetic vegetal, fitopatologie, entomologie, ameliorarea plantelor. Principalele capitole: 1. Cultura viei de vie n Romnia. 2. Originea, evoluia i sistematica vitaceaelor. 3. Morfologia i anatomia viei de vie. 4. Ecologia viei de vie. 5. Biologia viei de vie. 6. Fiziologia viei de vie. 7. Producerea materialului sditor viticol. 8. nfiinarea plantaiilor de vii roditoare. 9. ntreinerea plantaiilor tinere de vii roditoare. 10. ntreinerea plantaiilor de vii roditoare. Bibliografie minim: 1. Dejeu L., 2004 Viticultura practic. Editura Ceres, Bucureti. 2. Mustea M., 2004 Viticultura, bazele biologice, nfiinarea i ntreinerea plantaiilor tinere de vii roditoare. Editura Ion Ionescu de la Brad, Iai. 46

3. Olteanu I., 2000 Viticultur. Editura Universitaria, Craiova. 4. rdea C., 1995 Viticultura. Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti.

4. Floricultur /Floriculture
Codul disciplinei: H.H.S.304 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-56 ore, din care: 28 ore sem. al V-lea (2 ore/spt. x 14 spt); 28 ore sem. al VI-lea (2 ore/spt. x 14 spt). - lucrri practice-56 ore, din care: 28 ore sem. al V-lea (2 ore/spt. x 14 spt.); 28 ore sem. al VI-lea (2 ore/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: examen. Numr de credite acumulate prin promovare: 9 Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor: botanic, fiziologia plantelor, protecia plantelor, agrotehnic. Principalele capitole: 1. Clasificarea plantelor floricole. 2. Biologia i ecologia plantelor floricole. 3. Producerea materialului sditor floricol. 4. nfiinarea i ntreinerea culturilor floricole. 5. Valorificarea produselor i subproduselor floricol. 6. Biologia, ecologia i tehnologia de cultur a principalelor specii floricole cultivate n camp (anuale, bienale, perene) i n spaii protejate (n solul serei i la ghivece). Bibliografie minim: 1. Cirea Elena, 1993 - Floricultur. Centrul de Multiplicare al U.A.Iai. 2. Draghia Lucia, Chelariu Elena-Liliana, 2001 Floricultur. ndrumtor de lucrri practice. Editura Ion Ionescu de la Brad, Iai. 3. Draghia Lucia, 2004 Floricultur. Editura Ion Ionescu de la Brad, Iai. 4. elaru Elena, 2004 - Plante de apartament. Editura CERES, Bucureti. 5. Draghia Lucia, Chelariu Elena-Liliana, 2011 Floricultur. Editura Ion Ionescu de la Brad, Iai.

5. Oenologie / Oenology
Codul disciplinei: H.H.S.305 H.H.S.404 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-56 ore, din care: 28 ore sem. al VII-lea (2 ore/spt. x 14 spt); 28 ore sem. al VIII-lea (2 ore/spt. x 14 spt); - lucrri practice- 56 ore, din care: 28 ore sem. al VII-lea (2 ore/spt. x 14 spt.); 28 ore sem. al VIII-lea (2 ore/spt. x 14 spt) Procedura de evaluare a cunotinelor: examen. Numr de credite acumulate prin promovare: 5+4 47

Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:chimie, biochimie, microbiologie, maini horticole, viticultur, ampelografie. Principalele capitole: 1. Construcii i vase vinicole. 2. Strugurii folosii ca materie prim n industria vinicol. 3. Tehnologia prelucrrii strugurilor i obinerea mustului. 4. Compoziia chimic i biologic a mustului. 5. Tehnologia prelucrrii mustului. 6. Antiseptici i antioxidani folosii n industria vinicol. 7. Fermentaia i maceraia n tehnologia producerii vinurilor. 8. Compoziia chimic a vinurilor. 9. Modificri nedorite care pot s apar n vinuri. 10. mbutelierea vinurilor. 11. Clasificarea vinurilor i tehnologiile de baz pentru obinerea principalelor categorii itipuri de vin. Bibliografie minim: 1. Cotea V.V., Cotea V.D., 2006 - Tehnologii de producere a vinurilor. Editura Academiei Romne, Bucureti. 2. Cotea V.V., 2005 - Tehnologia vinurilor efervescente. Editura Academiei Romne, Bucuresti. 3. Pomohaci, N., Stoian, V., Gheorghi, M., Srghi, C., Cotea, V.V., Namoloanu, I., 2000 - Oenologie. Vol. 1: Prelucrarea strugurilor si producerea vinurilor. Editura Ceres, Bucureti. 4. Pomohaci, N., Cotea, V.V., Stoian, V., Namoloanu, I., Popa, A., Srghi, C., Antoce, Arina, 2001 - Oenologie. Vol. 2: Ingrijirea, stabilizarea si imbutelierea vinurilor. Constructii i echipamente vinicole. Editura Ceres, Bucureti.

6. Ameliorarea plantelor horticole/ Breeding horticultural plants

Codul disciplinei: H.H.D.306 Numr ore curs/lucrri practice: - curs - 42 ore, din care: 28 ore sem. al V-lea (2 ore/spt. x 14 spt.); 14 ore sem. al VIII-lea (1 or/spt. x 14 spt); - lucrri practice - 42 ore, din care: 28 ore sem. al V-lea (1 or/spt. x 14 spt.); 14 ore sem. al VIII-lea (1 or/spt. x 14 spt). Procedura de evaluare a cunotinelor: examen. Numr de credite acumulate prin promovare: 4 Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:genetic, fiziologie, botanic. Principalele capitole: 1. Obiectivele ameliorrii plantelor. 2. Germoplasma utilizat n ameliorare. 3. Metode de ameliorare. 48

4. Organizarea procesului de ameliorare. 5. Examinarea materialului biologic pe parcursul procesului de ameliorare. 6. Producerea seminelor i materialului sditor cu valoare biologic ridicat. 7. Ameliorarea viei de vie. 8. Ameliorarea pomilor i arbutilor fructiferi. 9. Ameliorarea speciilor legumicole. 10. Ameliorarea plantelor decorative. Bibliografie minim: 1. Leonte C., 1996 Ameliorarea plantelor horticole. Probleme generale. Ed. Did. i Ped., Bucureti. 2. Leonte C., 1997 Ameliorarea plantelor horticole i tehnic experimental. Lucrri practice. UAMV Iai. 3. Munteanu N., 2000 Ameliorarea plantelor ornamentale. Ed. Ion Ionescu de la Brad, Iai.

7. Arhitectura peisajului / Landscape architecture

Codul disciplinei: H.H.S.307 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-28 ore, din care: 28 ore sem. al V-lea (2 ore/spt. x 14 spt.); - lucrri practice-28 ore, din care:28 ore sem. al V-lea (1 or/spt. x 14 spt.). - proiect - 14 ore, din care: 14 ore sem. al V-lea (1 or/spt. x 14 spt.) Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu, proiect. Numr de credite acumulate prin promovare: 5 Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor: topografie, floricultur, arboricultur ornamental. Principalele capitole: 1. Importana i rolul spaiilor verzi, distribuirea i sistematizarea lor. 2. Stilurile din arta grdinilor. 3. Principii generale de compoziie a parcurilor i grdinilor; 4. Amenajarea reliefului terenului. 5. Circulaia n cadrul spaiilor verzi. 6. Vegetaia. 7. Apele n parcuri i grdini. 8. Construcii ornamentale i utilitare. 9. Grdini speciale. 10. Spaii verzi oreneti. 11. Proiectarea spaiilor verzi. Bibliografie minim: 1. Iliescu Ana-Felicia,1998 Arboricultura ornamental. Ed. Ceres Bucureti. 2. Iliescu Ana-Felicia, 2005 Arhitectura peisajului. Edit. Ceres Bucureti. 3. Sandu Tatiana, 2011 Arhitectura peisajului. Curs pentru licen. Editura PIM, Iai. 49

8. Management / Management
Codul disciplinei: H.H.D.308 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-28 ore, din care: 28 ore sem. al V-lea (2 ore/spt. x 14 spt.) - proiect-14 ore, din care: 14 ore sem. al V-lea (1 or/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu, proiect. Numr de credite acumulate prin promovare: 3. Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor: economie politic. Principalele capitole: 1. Management concept, coninut. 2. Structurile organizatorice din horticultur. 3. Managementul strategic al exploataiilor horticole. 4. Managementul resurselor umane. 5. Metode moderne de management. 6. Procesul decizional n managementul exploataiilor horticole. 7. Managementul afacerilor n horticultur. 8. Managementul calitii. 9. Managementul activitilor de producie n exploataiile horticole. Bibliografie minim: 1. Alecu I., Merce E., Pan D., Smbotin I., Ciurea I.V., 2001 Managementul exploataiilor agricole. Editura Ceres, Bucureti. 2. Ciurea I.V.,1999 Management n agricultur. Ed. Ion Ionescu de la Brad Iai. 3. Ciurea I.V, Brezuleanu S., Ungureanu G.,2005 Management. Editura Ion Ionescu de la Brad Iai.

9. Contabilitate / Accountancy
Codul disciplinei: H.H.C.309 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-28 ore, din care: 28 ore sem. al VI-lea (2 ore/spt. x 14 spt.) - lucrri practice-14 ore, din care: 14 ore sem. al VI-lea (1 or/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu. Numr de credite acumulate prin promovare: 3 Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor: economie politic; management. Principalele capitole: 1. Bilanul contabil. 2. Contul contabil i balana de verificare. 3. Mijloacele de lucru ale contabilitii. 4. Inventarierea. 5. Contabilitatea activelor imobilizate i circulante. 6. Contabilitatea cheltuielilor. 7. Calcularea costurilor de producie pentru principalele produse agricole. 50

8. Contabilitatea veniturilor i a rezultatelor economico-financiare. 9. Lucrrile contabile de nchidere a exerciiului financiar. Bibliografie minim: 1. Cojoc Doina, 1999 Elemente de contabilitate agricol. Editura Ion Ionescu de la Brad Iai. 2. Cojoc Doina, Coniu V., 1999 Contabilitate agricol. Culegere de ex. contabile. Ed. I. Ionescu de la Brad, Iai. 3. Cojoc Doina, Ignat Gabriela, 2005 Contabilitate. Noiuni de baz. Ed. Ion Ionescu de la Brad, Iai.

10. Practic / Practical training

Codul disciplinei: H.H.S.310 Numr ore curs/lucrri practice: 120 ore Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu. Numr de credite acumulate prin promovare: 4. Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:legumicultur,viticultur, pomicultur, floricultur. Principalele capitole: 1. Lucrri curente de pregtire a plantaiilor pomicole i viticole pentru iernare. 2. Lucrri curente de toamn n cmpul legumicol i floricol. 3. Dezmuuroitul i copcitul n plantaiile viticole. 4. Tieri de formare i de rodire la via de vie roditoare. 5. Lucrri de tiere n plantaiile pomicole pentru formarea coroanelor, fructificare i regenerare. 6. nfiinarea culturilor legumicole i floricole n cmp. 7. Documentarea n vederea ntocmirii proiectului de diplom.

DISCIPLINE FACULTATIVE 11. Limbi strine(Limba englez) / English language

Codul disciplinei: H.H.C. 311 Numr ore curs/lucrri practice: - seminar - 28 ore, din care: 14 ore sem. al V-lea (1 or/spt. x 14 spt.); 14 ore sem. al VI-lea (1 or/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: verificari pe parcurs Numr de credite acumulate prin promovare: 2 (1+1). Principalele capitole: 1. Vegetable Growing. 2. Fruit Growing. 3. Flowers. 4. Using plants in the landscape. 51

Bibliografie minim: 1. Alexandrescu C., 1998 - Limba engleza pentru Horticultori. Ed. Moldova, Iasi. 2. Banta A., 1993 - Take It Easy - Engleza printraduceri. Transpres, Sibiu. 3. **** - Extrase de texte in limba engleza. Univ. Al.I. Cuza, Iasi,uzintern.

Limbi strine(Limba francez) / French language

Codul disciplinei: H.H.C. 311 Numr ore curs/lucrri practice: - seminar - 28 ore, din care: 14 ore sem. al V-lea (1 or/spt. x 14 spt.); 14 ore sem. al VI-lea (1 or/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: verificari pe parcurs Numr de credite acumulate prin promovare: 2 (1+1). Principalele capitole: 1. Aplicaii practice pe texte de specialitate adecvate profilului. 2. Sintaxa textelor tiinifice. 3. Limbaje de specialitate. 4. Formarea terminologiei. 5. Noiuni de tehnica traducerii. 6. Elemente de sintax: sintaxa frazei. Bibliografie minim: 1. Boulars M., J.-L. Frrot, 1997 - Grammaire progressive du franais, niveau avanc. Cl International. 2. Bratu Doina. Roxana Veleanovici. Nasta D. I., 2003 - Top franais. Sigma. 3. Hran N., 2001 - Curs de limba francez-profil horticol, Vasiliana98. 4. Walter Henriette, 1998 -Limba francez n timp i spaiu. Demiurg.

Limbi strine(Limba german) / German language

Codul disciplinei: H.H.C. 311 Numr ore curs/lucrri practice: - seminar - 28 ore, din care: 14 ore sem. al V-lea (1 or/spt. x 14 spt.); 14 ore sem. al VI-lea (1 or/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: verificari pe parcurs Numr de credite acumulate prin promovare: 2 (1+1). Principalele capitole: 1. Sintaxa frazei. Subordonarea. 2. Constructii sintactice: infinitivale, participiale, atributul dezvoltat. 3. Sintaxa textului tiinific. Particularitti 4. Ordinea cuvintelor n propoziie i fraz. 5. Limbaje de specialitate: limbajul tehnic agricol. 6. Formarea terminologiei (derivarea, compunerea). Bibliografie minim: 1. Moraru Maria, 1993 - Limba german. Curs pentru nceptori, partea I,Iai, uz intern. 52

2. Moraru Maria, 2001-2003 -Contribuii la studiul cuvintelor compuse din limba german. (Cu privirespecial asupra textelor economice), I, II, III, n: Lucrri tiinifice, Facultatea de Agricultur, pe suport CD-ROM.

Limbi strine (Limba spaniol) / Spanish language

Codul disciplinei: H.H.C. 311 Numr ore curs/lucrri practice: - seminar - 28 ore, din care: 14 ore sem. al V-lea (1 or/spt. x 14 spt.); 14 ore sem. al VI-lea (1 or/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: verificari pe parcurs Numr de credite acumulate prin promovare: 2 (1+1). Principalele capitole: 1.Elemente de fonetic: Pronunia 2.Elemente de morfologie. 3. Elemente de sintaxa: Propoziia principal i subordonat. 4. Exerciii lexico-gramaticale i de mbogire a vocabularului general. Bibliografie minim: 1. Hernandez Helene, 2002 - Spaniola vorbita. Editura Teora. 2. Pablo Valencia, Franca Merlonghi, Maureen Weissenrieder, 1988 - En Contacto. Houghton Mifflin Company, Boston.

Limbi strine (Limba rus) / Russian language

Codul disciplinei: H.H.C. 311 Numr ore curs/lucrri practice: - seminar - 28 ore, din care: 14 ore sem. al V-lea (1 or/spt. x 14 spt.); 14 ore sem. al VI-lea (1 or/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: verificari pe parcurs Numr de credite acumulate prin promovare: 2 (1+1). Principalele capitole: 1. Aplicaii practice pe texte de specialitate adecvate profilului. 2. Particulariti morfologice ale discursului tiinific i tehnic. 3. Sintaxa textului tiinific. Subordonarea. Construcii sintactice. 4.Construcii sintactice specifice limbajelor de specialitate. 5. Limbaje de specialitate: limbajul biologic rus. 6. Formarea terminologiei de specialitate (derivarea, compunerea). 7. Noiuni de tehnica traducerii. Dicionare de specialitate. Bibliografie minim: 1. Maria Moraru, 1986 - Limba rus. Curs pentru studenii facultilor de Agricultur i Horticultur. anul I i II, Iai, (lito). 2. Moraru Maria, 2002 Totul despre falsa transpoziie. Studii de slavistic, X, Editura Universitii Al. I. Cuza , Iai. 53

12. Practic pedagogic/Pedagogical practical training

Codul disciplinei: M1. Ob. 01. 106 Numr ore curs/lucrri practice: - seminar84 ore, din care: 42 ore sem. al V-lea (3 ore/spt. x 14 spt.); 42 ore sem. al VI-lea (3 ore/spt. x 14 spt.) Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu Numr de credite acumulate prin promovare: 5 Principalele capitole: 1. Cunoaterea unitii colare 2. Plan cadru de nvmnt. Program colar 3. ntocmirea documentelor de planificare 4. Cunoaterea coninuturilor 5. Urmrirea desfurrii activitilor didactice la disciplinele de specialitate 6. Planificarea, proiectarea i urmrirea desfurrii activitilor de evaluare 7. Planificarea, proiectarea i urmrirea desfurrii activ. didactice educative 8. Elaborare portofoliu de practic Bibliografie minim: 1. Brezuleanu Carmen, 2004 Caiet de practic pedagogic. Ed. Ass, Iai. 2. Brezuleanu Carmen, 2001 Metodica predrii-nvrii specialitilor agronomice. Editura Tehnopress, Iai. 3. ***, 2002 - Curriculum Naional - Ghid metodologic, Ministerul Educaiei i Cercetrii Consiliul Naional pentru Curriculum, Prognosis, Bucureti.

54

ANUL IV DISCIPLINE OBLIGATORII 1. Legumicultur special / Special Vegetable Growing

Codul disciplinei: H.H.S.401 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-62 ore, din care: 42 ore sem. al VII-lea (3 ore/spt. x 14 spt.); 20 ore sem. al VIII-lea - (2 ore/spt. x 10 spt.). - lucrri practice-62 ore, din care: 28 ore sem. al VII-lea (2 ore/spt. x 14 spt.); 20 ore sem. al VIII-lea (2 ore/spt. x 10 spt.). - proiect-10 ore, din care: 10 ore sem. al VIII-lea (1 or/spt. x 10 spt.) Procedura de evaluare a cunotinelor: examen, proiect. Numr de credite acumulate prin promovare: 10 Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:agrotehnic, legumicultur general, fitopatologie, entomologie. Principalele capitole: Cultura plantelor legumicole de la care se consum rdcinile tuberizate. Cultura plantelor legumicole din grupacepei:. Cultura plantelor legumicole din grupa verzei:. Cultivarea plantelor legumicole din familia Cucurbitaceae. Cultura plantelor legumicole de la care se consum pstile, capsulele i seminele Cultura plantelor legumicole din familia Solanaceae, de la care se consum fructele. Cultura plantelor legumicole de la care se consum frunzele. Cultura plantelor legumicole condimentare i aromatice. Cultura plantelor legumicole perene. Cultura porumbului zaharat. Cultura ciupercilor comestibile. Bibliografie minim: 1. Munteanu N., 2003 Tomatele, ardeii i ptlgelele vinete. Editura Ion Ionescu de la Brad, Iasi. 2. Stan N., Stan T., 1999 - Legumicultura vol. I. Editura Ion Ionescu de la Brad, Iasi. 3. Stan N., Munteanu N., 2001 - Legumicultur, vol.II. Ed. Ion Ionescu de la Brad Iai. 4. Stan N., Munteanu N., Stan T., 2003 Legumicultura vol. III. Ed. Ion Ionescu de la Brad Iai.

2. Pomologie / Pomology
Codul disciplinei: H.H.S.402 Numr ore curs/lucrri practice: - curs - 62 ore, din care: 42 ore sem. al VII-lea (3 ore/spt. x 14 spt.); 20 ore 55

sem. al VIII-lea - (2 ore/spt. x 10 spt.). - lucrri practice - 62 ore, din care: 28 ore sem. al VII-lea (2 ore/spt. x 14 spt.); 20 ore sem. al VIII-lea (2 ore/spt. x 10 spt.). - proiect - 10 ore, din care: 10 ore sem. al VIII-lea (1 or/spt. x 10 spt.) Procedura de evaluare a cunotinelor: examen, proiect. Numr de credite acumulate prin promovare: 10 (9 +1). Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:botanic, fiziologie, agrochimie, ecologie, mecanizare, topografie, pomicultur general. Principalele capitole: 1. Soiul i sortimentul n pomicultur. 2. Metode de cercetare utilizate n pomicultur. 3. Rolul ecologiei, biologiei i tehnologiei difereniate n producia i calitatea fructelor. 4. Cultura speciilor pomacee: mr, pr, gutui, momon i scoru. 5. Cultura speciilor drupacee: prun, cire, viin, cais, piersic. 6. Cultura speciilor nucifere: nuc, migdal, alun i castan cu fructe comestibile. 7. Cultura cpunului, coaczului, agriului, zmeurului, murului, ctinei albe, dudului, afinului, cornului, socului, mceului, trandafirului pentru dulcea. Bibliografie minim: 1. Grdinariu G., 2002-Pomicultur special. Ed."Ion Ionescu de la Brad" Iai. 2. Grdinariu G., Istrate M., 1996 - Cultura pomilor i arbutilor fructiferi. curs lito. U.A.M.V. Iai. 3. Grdinariu G., Istrate M., 2004 - Pomicultur general i special. Ed. Moldova. 4. Grdinariu G., Istrate M., Dasclu M., 1998Pomicultur. Ed. Moldova.

3. Ampelografie / Ampelography
Codul disciplinei: H.H.S.403 Numr ore curs/lucrri practice: - curs - 62 ore, din care: 42 ore sem. al VII-lea (3 ore/spt. x 14 spt.); 20 ore sem. al VIII-lea - (2 ore/spt. x 10 spt.). - lucrri practice - 62 ore, din care: 28 ore sem. al VII-lea (2 ore/spt. x 14 spt.); 20 ore sem. al VIII-lea (2 ore/spt. x 10 spt.). - proiect - 10 ore, din care: 10 ore sem. al VIII-lea (1 or/spt. x 10 spt.) Procedura de evaluare a cunotinelor: examen, proiect. Numr de credite acumulate prin promovare: 10 (6 +4). Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor: botanic, biochimie, fiziologia plantelor, pedologie, agrochimie, mbuntiri funciare, viticulturi oenologie. Principalele capitole: 1. Soiul, biotipul si clona la via de vie. Originea soiurilor de vi de vie. 2. Metodologia de descriere i recunoatere a soiurilor de vi de vie. 3. Studiul vielor portaltoi. 4. Soiurile pentru struguri de mas. 56

5. Soiurile de vi de vie apirene. 6. Soiurile pentru struguri de vin, albe, roze, roii. 7. Hibrizii direct productori. Bibliografie minim: 1. Dobrei A., Rotaru Liliana, Mustea M., 2005 Cultura viei de vie. Editura Solness, Timioara. 2. rdea C., Rotaru Liliana, 2003 -Ampelografie vol. I (ampelografia generali viele portaltoi). Editura Ion Ionescu de la Brad, Iai. 3. rdea C., Rotaru Liliana, 2003 - Ampelografie vol. II (soiurile pentru struguri de masi apirene). Editura Ion Ionescu de la Brad, Iai.

4. Oenologie / Oenology
Vezi anul III (pag. 48)

5. Tehnologia produselor horticole / Technology of horticultural products

Codul disciplinei: H.H.S.405 Numr ore curs/lucrri practice: - curs - 48 ore, din care: 28 ore sem. al VII-lea (2 ore/spt. x 14 spt.); 20 ore sem. al VIII-lea (2 ore/spt. x 10 spt.). - lucrri practice - 48 ore, din care: 28 ore sem. al VII-lea (2 ore/spt. x 14 spt.); 20 ore sem. al VIII-lea (2 ore/spt. x 10 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: examen. Numr de credite acumulate prin promovare: 9 (5+4). Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor: chimie, biochimie vegetal, fiziologie vegetal, pomicultur, viticultur, legumicultur, floricultur. Principalele capitole: 1. Caracterizarea tehnologic a produselor horticole. 2. Compoziia chimic a produselor horticole. 3. Aspecte fiziologice ale valorificrii produselor horticole. 4. Calitatea produselor horticole. 5. Condiionarea produselor horticole. 6. Ambalarea produselor horticole. 7. Pstrarea n stare proaspt a produselor horticole. 8. Manipularea i transportul produselor horticole. 9. Bazele teoretice ale pstrrii n stare proaspt a produselor horticole. 10. Tehnologia valorificrii n stare proaspt a fructelor. 11. Tehnologia valorificrii n stare proaspt a legumelor. 12. Tehnologia industrializrii produselor horticole. Bibliografie minim: 1. Beceanu D., 1999 -Valorificarea legumelor i fructelor. Aspecte generale. Ed Ion Ionescu de la Brad, Iai. 57

2. Beceanu D. i colab., 2000 - Valorificarea n stare proaspt a legumelor, fructelor i florilor. Edit. Ion Ionescu de la Brad, Iai. 3. Beceanu D., 2002 - Tehnologia produselor horticole, curs, vol. I, Aspecte generale. Edit. Pim, Iai. 4. Beceanu D., Chira A., 2003-Tehnologia produselor horticole. Valorific n stare proaspt i industrializat. Edit.Economic.

6. Tehnic experimental / Experimental techniques

Codul disciplinei: H.H.D.406 Numr ore curs/lucrri practice: - curs - 20 ore, din care: 20 ore sem. al VIII-lea (2 ore/spt. x 10 spt.). - lucrri practice-20 ore, din care: 20 ore sem. al VIII-lea (2 ore/spt. x 10spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu Numr de credite acumulate prin promovare: 3 Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor: matematic i statistic biologic. Principalele capitole: 1. Noiuni introductive. 2. Metodele de aezare a parcelelor n experienele de cmp cu plantele horticole. 3. Caracteristicile metodicii experimentale. 4. Organizarea experienelor n teren. Bibliografie minim: 1. Jitreanu G., 1999 Tehnic experimental agricol. Editura Ion Ionescu de la Brad Iai. 2. Leonte C., 1997 Ameliorarea plantelor horticole i tehnic experimental. Caiet de lucrri practice, U.A.M.V. Iai 3. Sulescu N., 1967 Cmpul de experiene. Editura Ceres, Bucureti.

7. Marketing / Agrarian Marketing

Codul disciplinei: H.H.S.407 Numr ore curs/lucrri practice: - curs - 28 ore, din care: sem. al VII-lea -28 ore (2 ore/spt. x 14 spt.). - lucrri practice - 14 ore, din care: sem. al VII-lea - 14 ore (1 or/spt.x14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu Numr de credite acumulate prin promovare: 4 Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor: matematic, informatic. Principalele capitole: 1. Conceptul, rolul i funciile marketingului n practica i teoria economic. 2. Studiul nevoilor de consum, a cererii de consum i a consumului prod. horticole. 58

3. Studiul ofertei de produse horticole. 4. Mediul extern al ntreprinderii horticole. 5. Piaa ntreprinderii horticole. 6. Distribuia produselor horticole. 7. Promovarea produselor horticole. Bibliografie minim: 1. Chiran A., Gndu Elena, Banu A., Ciobotaru Elena-Adina, 2002 Marketing agroalimentar teorie i practic. Ed. Orizonturi, Bucureti. 2.Gndu Elena, 2006 - Marketing organizare, strategii,decizii, comportamentul consumatorilor. Ed. TEHNOPRESS, Iai. 3. Chiran A., Gndu Elena, Ciobotaru Elena-Adina, 2004 Marketing ndrumtor pentru aplicaii practice.Ed. PIM, Iai.

8. Construcii horticole/ Horticultural buildings

Codul disciplinei: H.H.D. 408 Numr ore curs/lucrri practice: - curs-20 ore, sem. al VIII-lea (2 ore/spt. x 10 spt.); - proiect - 10 ore, sem. al VIII-lea (1 or/spt. x 10 spt). Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu, proiect. Numr de credite acumulate prin promovare: 3. Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor:matematic, fizic. Principalele capitole: 1. Introducere. Elemente de rezistena materialelor. 2. Elemente de construcii. 3. Structuri de rezisten. 4. Fundaii. 5. Perei. 6. Stlpi. Acoperiuri. 7. nvelitori. 8. Elemente i lucrri de finisaj. 9. Materiale de construcii. 10. Construcii agricole. 11. Construcii pentru realizarea produciei vegetale. 12. Construcii pentru depozitarea, conservarea i condiionarea produciei vegetale. Bibliografie minim: 1. Ghenea N. i colab., 1974 Construcii agricole. EDP, Bucureti. 2. Sofronie Eugenia, Secu Al., 2001 Construcii horticole. Ed. Exp. Tehnici, Iai.

9. Practic / Practical training

Codul disciplinei: H.H.S.408 Numr ore curs/lucrri practice: 120 ore Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu. 59

Numr de credite acumulate prin promovare: 7. Cerine de cunoatere, promovarea prealabil a disciplinelor: disciplinele de specialitate. Principalele capitole: 1. Studiul bibliografic i documentare. 2. Importana culturii, tehnologiei, produsului etc., conform subiectului temei. 3. Particularitile biologice, tehnologice, economice etc. 4. Organizarea experienei, culegerea datelor experimentale. 5. Prelucrarea datelor experimentale. 6. Interpretarea rezultatelor. 7. Prezentarea, verificarea, corectarea i definitivarea lucrrii de diplom.

DISCIPLINE FACULTATIVE Limbi strine(Limba englez) / English language

Codul disciplinei: H.H.C. 409 Numr ore curs/lucrri practice: - seminar - 28 ore, din care 14 ore sem. al VII-lea (1 or/spt. x 14 spt.); 14 ore sem. al VIII-lea (1 or/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu Numr de credite acumulate prin promovare: 2 (1+1). Principalele capitole: 1. Limbajul economic 2. Globalizarea schimburilor comerciale. 3. Explozia telecomunicatiilor. 4. ntreprinderile i globalizarea. 5. Probleme ecologice. 6. Noi sectoare economice. 7. Marcheting si distribuie.Publicitate. 8. Domeniul bancar si instrumente de plata. 9. Export import. 10. Bursa. Bibliografie minim: 1. Mountford A., 1988 - English in Agriculture. Oxford University Press. 2. Murphy R., 1992 English Grammar in Use. Cambridge University Press. 3. Side R., Wellman G., 2004 Grammar and Vocabulary for Cambridge Advanced and Proficiency. Longman.

Limbi strine(Limba francez) / French language

Codul disciplinei: H.H.C. 409 Numr ore curs/lucrri practice: - seminar - 28 ore, din care 14 ore sem. al VII-lea (1 or/spt. x 14 spt.); 14 60

ore sem. al VIII-lea (1 or/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu Numr de credite acumulate prin promovare: 2 (1+1). Principalele capitole: 1. Aplicaii practice pe texte de specialitate n limba francez adecvate profilului-legumicultur, pomologie, nologie, marketing. 2. Sintaxa textelor tiinifice. 3. Natura frazei i ordinea cuvintelor. 4. Limbaje de specialitate. 5. Formarea terminologiei. 6. Noiuni de tehnica traducerii. 7. Articulatorii discursului (articulatorii cronologici, articulatorii logici) 8. Nivelurile de limbaj. 9. Discursul direct-discursul indirect. Bibliografie minim: 1. Boulars M., J.-L. Frrot, 1997 - Grammaire progressive du franais, niveau avanc. Cl International. 2. Hran N., 2001 - Curs de limba francez-profil horticol. Vasiliana98. 3. Walter Henriette, 1998 -Limba francez n timp i spaiu. Demiurg.

Limbi strine(Limba german) / German language

Codul disciplinei: H.H.C. 409 Numr ore curs/lucrri practice: - seminar - 28 ore, din care 14 ore sem. al VII-lea (1 or/spt. x 14 spt.); 14 ore sem. al VIII-lea (1 or/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu Numr de credite acumulate prin promovare: 2 (1+1). Principalele capitole: 1. Sintaxa frazei. Subordonarea. 2. Constructii sintactice: infinitivale, participiale, atributul dezvoltat. 3. Sintaxa textului tiinific. Particularitti 4. Ordinea cuvintelor n propoziie i fraz. 5. Limbaje de specialitate: limbajul tehnic agricol. 6. Formarea terminologiei (derivarea, compunerea). 7. Tehnici de traducere. Dictionarul de specialitate. Bibliografie minim: 1. Moraru Maria, 1984 - Limba german pentru studenii anului II,agricultur si hoprticultur. uz intern, Iai. 2. Moraru Maria, 1993 - Limba german. Curs pentru nceptori, partea I,Iai, uz intern.

61

Limbi strine (Limba spaniol) / Spanish language

Codul disciplinei: H.H.C. 409 Numr ore curs/lucrri practice: - seminar - 28 ore, din care 14 ore sem. al VII-lea (1 or/spt. x 14 spt.); 14 ore sem. al VIII-lea (1 or/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu Numr de credite acumulate prin promovare: 2 (1+1). Principalele capitole: 1.Elemente de fonetic: Pronunia 2.Elemente de morfologie. 3. Elemente de sintaxa: Propoziia principal i subordonat; 4. Exerciii lexico-gramaticale i de mbogire a vocabularului general. Bibliografie minim: 1. Galvez Dolores, Natividad Galvez, Teresa Infante, Isable Lopez, Amelia Montiel, 1996 - Preparacion para el Diploma Inicial de Espanol Lengua Extranjera, Edelsa, Madrid. 2. Hernandez Helene, 2002 - Spaniola vorbita, Editura Teora. 3. Pablo Valencia, Franca Merlonghi, Maureen Weissenrieder, 1988 - En Contacto, Houghton Mifflin Company, Boston.

Limbi strine (Limba rus) / Russian language

Codul disciplinei: H.H.C. 409 Numr ore curs/lucrri practice: - seminar - 28 ore, din care 14 ore sem. al VII-lea (1 or/spt. x 14 spt.); 14 ore sem. al VIII-lea (1 or/spt. x 14 spt.). Procedura de evaluare a cunotinelor: colocviu Numr de credite acumulate prin promovare: 2 (1+1). Principalele capitole: 1. Aplicaii practice pe texte de specialitate adecvate profilului. 2. Particulariti morfologice ale discursului tiinific i tehnic. 3. Sintaxa textului tiinific. Subordonarea. Construcii sintactice. 4.Construcii sintactice specifice limbajelor de specialitate. 5. Limbaje de specialitate: limbajul biologic rus. 6. Formarea terminologiei de specialitate (derivarea, compunerea). 7. Noiuni de tehnica traducerii. 8. Dicionare de specialitate. Bibliografie minim: 1. Maria Moraru, 1986 - Limba rus. Curs pentru studenii facultilor de Agricultur i Horticultur. anul I i II, Iai, (lito). 2. Moraru Maria, 2002 Totul despre falsa transpoziie. Studii de slavistic, X, Editura Universitii Al. I. Cuza , Iai, pag. 143-156. 62

Capitolul 5
Faciliti
5.1. Baza material
yUSAMV Iai dispune de un ansamblu de cldiri i terenuri, cu o suprafa desfurat de 33224 m2 i o suprafa util de 17721 m2. Suprafaa construit a USAMV Iai este de 13.767 m2, din care 7117 m2 suprafaa util, concretizat n 9 amfiteatre (1351 m2), 11 sli de lucrri practice, seminarii, proiecte i 44 laboratoare (n total, 5211 m2), aul pentru festiviti cu 700 locuri, bibliotec, Centru de Calcul Electronic AGROSOFT, editur, tipografie, dispensar medical, baz sportiv, hal de mecanizare, 5 clinici veterinare, Biobaz, Staie pilot pentru oenologie, ser floricol, Staiune didactic, parc dendrologic etc. yFacultatea de Horticultur dispune de un amfiteatru propriu(cu o capacitate de aproximativ 100 locuri) i sli de lucrri practice pentru toate disciplinele de specialitate. Slile de lucrri practice i laboratoarele dein dotarea necesar unui proces didactic modern i eficient, conform cerinelor naionale i europene. Baza de instruirea practic: - 6 ha cmpuri didactice i colecii viticole, pomicole, dendrologice, legumicole, floricole; - 1 staie modern de oenologie; - 0,5 ha ser folosite pentru culturi floricole; - 84 ha cu plantaii viticole, pomicole i culturi legumicole n cadrul fermei didactice V. Adamachi Iai; - 4,5 ha parc dendrologic; - 0,4 ha suprafa pentru cmpuri de experien n ameliorarea plantelor; - 1 staie agrometeorologic; - 1 staie de avertizare a bolilor i duntorilor; - 1 staie de prelucrare a produselor hortiviticole 63

5.2. Biblioteca
yStudenii beneficiaz de o bibliotec dotat cu peste 150000 volume, din care 75% de specialitate. Biblioteca deine peste 150 titluri de reviste naionale i internaionale; teze i rezumate ale tezelor de doctorat n domeniile: Agronomie, Horticultur, Zootehnie i Medicin Veterinar. Accesul la bibliotec, internet, baza sportiv i asisten medical este gratuit.

5.3. Activitatea cultural

y Studenii Facultii de Horticultur organizeaz, n mod tradiional manifestri culturale prilejuite de diferite evenimente: Balul Bobocilor, srbtorile de Crciun, absolvirea studiilor etc. ySerile Horti-culturale reprezint manifestrile culturale specifice ale Facultii de Horticultur, organizate lunar, cu concursul formaiilor muzicale, de dansuri, de teatru i poezie ale studenilor i la care sunt invitate personaliti tiinifice, culturale sau artistice din Iai. y Studenii Facultii de Horticultur sunt membri fondatori ai trupei de teatru studenesc Terra, care activeaz n cadrul USAMV Iai. y Iaul, capitala cultural a Moldovei, ofer numeroase posibiliti de petrecere a timpului liber: muzee, teatre, cinematografe, galerii de art, discoteci etc. 5.3.1. Adrese utile Teatru, oper Teatrul Naional Vasile Alecsandri - str. 9 Mai nr. 18, telefon: 0232466014 Opera Romn - str. 9 Mai nr. 18, telefon: 0232211114 Teatrul Luceafrul str. Grigore Ureche nr.5, telefon: 0232415966 Filarmonica Moldova str. Cuza Vod nr. 29, telefon: 0232 41200 Cinematografe 9 Victoria Piaa Unirii nr. 15, telefon: 0232268012 9 Republica Str. Lpuneanu nr. 12, telefon: 0232268013 9 ,,Cinema City Iulius Mall - Bd.Tudor Vladimirescu nr.2, telefon: 0232208400 9 Cinematograful ,,Glendale Multiplex Moldova Mall -Str. Palat nr. 1, telefon: 0332101130 Galerii de art Galeriile de art - str. Lpuneanu nr. 79, telefon: 0232415718 Galeriile de art Cupola - str. Cuza Vod nr. 2, telefon: 0232215283 64

Fineart Gallery- str. Srrie nr. 150, telefon: 0332430604 Galeriile de art DANA - str. Alexandru Lapusneanu nr. 7-9, telefon: (+40) 332 410 727 Galeriile CASA CRII - Bd. Stefan cel Mare i Sfnt nr. 64, telefon: 232 276 079 Casa de Cultur a Studenilor str. Vasile Conta nr. 30, telefon: 0232410615 Casa de Cultura "Mihai Ursachi" - Bd. Carol I, Parcul Copou, telefon: 0232267.547 Grdina Botanic,, Anastasie Ftu"- Strada Dumbrava Roie nr 7-9, telefon: 0232.201.373

6. SPECIFICUL NV MNTULUI LA DISTAN

nv mnul la distan (ID) este o form flexibil de educa ie care ofer studenilor posibilitatea: De a opta asupra locului, ritmului i timpului n care s se instruiasc; De a studia individual i independent, avnd: sprijin instrucional; sprijin non-instrucional. Sprijinul instrucional const n: A. Explicarea sistemului de instruire implic servicii de sprijin specifice perioadei n care studentul se afl n cadrul programului de studiu: naintea nscrierii / la nscriere sau nceperea studiilor : informaii asupra instituiei i programelor sale; sfaturi privind modul de finanare a studiilor; sfaturi privind alegerea specializrii, cursurilor, modulelor etc; sfaturi privind nvarea la distan; sfaturi privind planificarea studiilor. n perioada studiilor - sfaturi privind dobndirea unor deprinderi necesare studentului la distan i rezolvarea problemelor personale legate de studii; la absolvire - sfaturi pentru viitoarea carier, sfaturi pentru completarea studiilor, sfaturi privind viitoarele studii etc. B. Consilierea academic se bazeaz pe metoda tutorial , prin care se realizeaz interac iunea student - tutore astfel nct studentul beneficiaz de ndrumare i intr n posesia materialelor pentru nv are. n acest sens, serviciile oferite n sistem sunt urmtoarele: - informarea studentului privind identitatea tutorului; 65

- informarea tutorului asupra studen ilor care-i aparin; - comunicare studeni - tutori. Sprijinul non-instruc ional -se realizeaz cu ajutorul unei structuri specializate n cadrul instituiei de nvmnt, acesta const n: admitere i nregistrare; consiliere n probleme specifice studenilor la distan (greuti financiare, probleme familiale, dificulti n meniunea motivaiei etc); sprijin administrativ (ore de acces, timpul potrivit pentru solicit ri, identitile i modul de contactare a tutorilor, termene limit, programri distribuire materiale didactice, activit i didactice i examene, locul i accesul la centrele de studiu, faciliti etc). Forma de nvtmnt la distan implic utilizarea unei game largi de tehnologii educaionale: materiale didactice tiprite, audio, video, multimedia, telecursuri, video-conferine, cursuri on-line pe Internet, pagini web, tehnologii de nvare mediate de calculator, metodologii interactive de predare-nvareevaluare, sisteme integrate de asigurare a calitii nvrii etc, dezvoltate ca rspuns la cerinele societii informaionale i n acord cu tendinele actuale de modernizare i globalizare a nvmntului. Prin flexibilitatea i modernitatea sa, prin eliberarea de constrngerile timpului, spa iului i ritmului de studiu, ID reprezint o atrac ie deosebit pentru populaia apt de munc, fiind considerat un element cheie n crearea unor structuri de educaie i nvmnt mai interesante, mai deschise i mai flexibile, concepute n funcie de nevoile profesionale, sociale, educaionale etc reflectate de piaa muncii. Pe parcursul anilor de studiu se asigur o pregtire echivalent cu cea a studenilor de la forma de zi. Absolvirea studiilor confer studenilor ID dreptul la o diplom de licen pe domeniul/specializarea aleas, cu toate drepturile legale pe care aceasta le ofer ulterior n cmpul muncii. Dup admitere conform intervalul de timp men ionat la nscriere candidaii trebuie s se prezinte la Secretariat pentru confirmarea locului prin: completarea fiei de nscriere; dac este cazul depunerea actelor cerute la nscriere n original; achitarea taxelor specificate (taxa de nmatriculare, prima tran a taxei de colarizare, taxa de carnet) n una din modalitile specificate (numerar la caseria Universitii, sau prin ordin de plat); semnarea contractului de colarizare, respectiv anual cel de studii la prima ntlnire cu tutorele. 2. TAXA DE COLARIZARE Taxele de colarizare se stabilesc prin hotrre a Senatului Universitii. Taxa de studiu include: materialele de curs (tip rite i pe suport electronic) pentru toate disciplinele de studiu realizate n tehnologie ID; 66

activitile tutori ale (AT) fa-n-fa i la platforma de e-learning; activitile aplicative asistate (AA); accesul la biblioteca universitii i la cea virtual; examinri (fiecare student are dreptul la dou examinri pentru aceeai disciplin, ncepnd cu a treia examinare este obligat s achite o tax de reexaminare; examenul de m rire de not se pl te te taxa de examen* lei). Mrirea de not se poate face n urma aprobrii cereii studentului care dorete acest lucru, cu condiia s fie integralist. 3. SPECIFICUL NVMNTULUI LA DISTANT Pe scurt nvmntul la distan nseamn: nlocuirea orelor de curs cu studiul individual; nlocuirea activitilor clasice de seminar cu activiti tutoriale (AT) i de evaluare pe parcurs (prin teme de control TC). Activit ile tutoriale sunt de dou categorii directe (fa n fa ) i indirecte (la distan, prin utilizarea mijloacelor de comunicare bidirecional): I. Activitile tutoriale directe (AT) presupun 2 - 3 ntlniri pe semestru ale studen ilor cu tutorele desemnat pe fiecare diciplin de studiu. Aceste tutoriale directe se programeaz n zilele de smb t /duminic sau n cursul s pt mnii dup -mas sau seara, la un interval de timp de 2 - 4 s pt mni. Calendarul activit ilor tutoriale se anun din timp studen ilor. Studen ii primesc la disciplinele studiate teme de control (TC), n funcie de specificul disciplinei, acestea trebuie prezentate fie coordonatorului de disciplin , fie tutorelui care le vr evalua i le napoia studentului cu observa ii. Temele de control fac parte din evaluarea sumativ. Studiul individual (SI) este echivalat cu numrul de ore de curs de la nvmntul de zi. II. Activitile tutoriale indirecte presupun comunicarea ntre student i tutore prin: telefon, fax, po t , e-mail sau n forum-ul de discu ii de pe platforma e-learning, cnd sunt abordate probleme curente de pregtire profesional. La forma ID, meninerea activitilor aplicative (AA) din planul de nvmnt (laborator, proiecte, practic) la acelai numr de ore ca i la forma de nvmnt de zi are caracter obligatoriu. 4. DISTRIBUIREA MATERIALELOR DE STUDIU Materialele pentru studiu se distribuie dup nceperea anului universitar, n primele sptmni ale sementrului n curs, dup un orar care va fi anunat pe Internet i la aviziere. Ridicarea materialelor se face de la Departamentul ID al Facultii, se va face pe baz de buletin de identitate i carnet de student sub semntur. 5. EVALUAREA STUDENILOR Evaluarea cuno tin elor studentului se realizeaz prin: examene, colocvii, teme de control (care pot fi: referate, eseuri, proiecte, teste i verificri 67

pe parcurs), precum i prin orice alt modalitate stabilit i anunat de cadrele didactice. Prin promovarea unei discipline, adic prin obinerea notei minime 5 (cinci) sau a calificativului admis", studenii obin creditele alocate acelei discipline prin planul de nvmnt. 6. PROGRAMAREA ACTIVITILOR TUTORIALE Activit ile tutoriale (ntlnirile fa -n-fa ), activit ilor aplicative i de evaluare sumativ i final este comunicat studenilor la nceputul fiecrui semestru prin nmnarea: setului de calendare pentru toate disciplinele de studiu, cuprinznd tematica cursului i programarea activitilor tutoriale aplicative i de verificare; calendarul centralizator al semestrului.

Prof. univ. dr. Lucia DRAGHIADecanul Facultii de Horticultur Prof. univ. dr. Mihai ISTRATE director departament ID

68