BiologieLicentaRO1 pdf227842922

UNIVERSITATEA ALEXANDRU IOAN CUZA IAI
FACULTATEA DE BIOLOGIE
GHID DE STUDII
2009
COORDONATORI: CONF. DR. LCRMIOARA IVNESCU

SECRETAR EF MIHAELA TATIANA BUC
I. INFORMAII GENERALE DESPRE FACULTATE
ADRESA FACULTII
SCURT ISTORIC
MISIUNE
SPECIALIZRI
STRUCTURI ADMINISTRATIVE
CONDUCEREA FACULTII
SECRETARIAT
CALENDARUL ACADEMIC
ADRESA FACULTII
Bdul. CAROL I, nr. 11A
cod 700506
IAI
ROMNIA
TEL.: 0232 201 072
FAX : 0232 201 472
SCURT ISTORIC
Facultatea de Biologie a fost nfiinat n anul 1860, odat cu Universitatea Alexandru Ioan Cuza
din Iai, ca secie a Facultii de tiine (Fizic, Matematic i tiine Naturale). Cu muli ani mai trziu, n
1948, secia de tiine Naturale devine Facultatea de tiine Naturale, n cadrul creia funcioneaz mai
multe catedre (Botanic, Zoologie, Fiziologie vegetal, Fiziologie animal i Geologie).
n anul 1959, prin unirea colectivelor de cadre didactice care predau tiinele biologice cu cele care
predau tiinele geografice se constituie Facultatea de tiine Naturale - Geografie care devine, n anul
1963, Facultatea de Biologie - Geografie. Urmare a dezvoltrii Seciei de Geologie, n anul 1977, Facultatea
i ntregete denumirea n cadrul studierii tiinelor Naturii, devenind Facultatea de Biologie Geografie Geologie.
n anul 1990, se constituie Facultatea de Biologie care, ncepnd cu anul 2008, are n structura sa
trei laboratoare profesionale:
- Laboratorul profesional de Biologie vegetal;
- Laboratorul profesional de Biologie animal;
- Laboratorul profesional de Biochimie i Biologie Molecular.
Facultatea de Biologie din cadrul Universitii Alexandru Ioan Cuza funcioneaz ca instituie de
stat, n baza Constituiei Romniei i a Legii nvmntului nr. 84/1995, republicat.
Facultatea de Biologie este finanat de la bugetul de stat, dar, n acelai timp, are i venituri proprii
obinute i utilizate n condiiile autonomiei universitare.
MISIUNE
nscris pe linia evoluiei colii romneti de biologie, cultivnd valorile universale privitoare la lumea
vie, racordndu-se la provocrile socio-economice i de mediu ale lumii contemporane, Facultatea de
Biologie a Universitii Alexandru Ioan Cuza din Iai i asum urmtoarea misiune didactic, tiinific i
educativ:
- asigurarea formrii iniiale i continue de specialiti (recunoscui inclusiv, pe piaa european/internaional
a forei de munc) pentru domeniile: didactic i de cercetare tiinific, care vor putea activa ca: profesori de
biologie, biochimie, ecologie; cercettori n diverse institute de cercetare; biologi n industria farmaceutic,
alimentar, n uniti sanitare i agricole, n agenii de protecia mediului, grdini botanice, parcuri i
rezervaii naturale, muzee de tiine naturale;
- afirmarea cercetrii i nvmntului biologic ieean n aria naional, european i internaional a tiinei
i educaiei;
- implementarea principiilor i valorilor bioeticii, educaiei pentru protecia mediului nconjurtor i pentru
dezvoltare durabil.
Misiunea Facultii de Biologie contribuie, n acelai timp i la definirea misiunii Universitii "Alexandru Ioan
Cuza", din care face parte. Astfel, Facultatea de Biologie i propune s contribuie efectiv la crearea
valorilor de cultur i civilizaie, precum i a mijloacelor propriu-zise de ndeplinire a acestui scop, precum
i la promovarea cercetrii tiinifice i a integrrii rezultatelor obinute n patrimoniul mondial de valori.
Pentru realizarea misiunii facultii se au n vedere o serie de obiective i mijloace, lund n considerare
prioritatea racordrii nvmntului superior romnesc la cel european.
Obiectivul principal al Facultii este formarea de specialiti ce vor activa n nvmntul preuniversitar i
universitar, n cercetarea tiinific i n alte domenii (sociale, culturiale, de producie etc.). Facultatea
trebuie s fie o unitate de excelen, cu profil i orientare general biologic, care s asigure, n plan
didactic i tiinific, cunoaterea i gestionarea durabil a resurselor biologice, fundamentarea
biotehnologiilor, etc.
3
Formularea i aplicarea unei strategii de integrare european este realizat n contextul asigurat de
mbinarea "tradiiei dinamice" n domeniu, cu preocuparea constant de modernizare, att a procesului
instructiv-educativ, ct i de formare i perpetuare a unor coli i direcii specifice n cercetarea tiinific.
Direciile activitii didactice i tiinifice
Coordonatele principale ale sensului acestor activiti sunt creterea competenei profesionale a cadrelor
didactice i a rspunsului la modificrile continue ale comenzii sociale. Pe baza acestor coordonate,
urmrim ameliorarea permanent a unor parametri ai pregtirii absolvenilor pentru noile condiii sociale i
economice de dezvoltare a rii noastre, cum ar fi:
9 creterea nivelului de pregtire profesional;
9 un nvmnt care s asigure adaptabilitatea tinerilor la noile cerine social-economice;
9 stimularea iniiativei personale;
9 asigurarea mobilitii profesionale;
9 stimularea autoperfecionrii permanente.
SPECIALIZRI
n conformitate cu H.G. 410/2002 privind structurile i specializrile universitare acreditate sau

autorizate s funcioneze provizoriu din instituiile de nvmnt superior, cu modificrile i completrile
ulterioare, n Facultatea de Biologie se desfoar urmtoarele programe de studii:
A. Studii de licen (cu durata de 6 semestre, 180 credite ECTS, cursuri de zi)
Domeniul
Specializri
Biologie (zi)
Biochimie (zi)
Ecologie i protecia mediului (zi)
Biologie
tiina mediului
B. Studii de licen (cu durata de 6 semestre, 180 credite ECTS, cursuri nvmnt la distan)
Domeniul
Biologie
tiina mediului
Specializri
Biologie (I.D.)
Ecologie i protecia mediului (I.D.)
C. Studii de Masterat (cu durata de 4 semestre, 120 credite ECTS, cursuri de zi)
Domeniul
Biologie
tiina mediului
Specializri
Biodiversitatea i productivitatea ecosistemelor (zi)
Biotehnologii microbiene i celulare (zi)
Genetic molecular (zi)
Bioprocedee n domeniul agro-alimentar (zi)
Bio-antropologie (zi)
Biologia dezvoltrii (zi)
Consiliere de mediu (zi)
Educaie ecologic pentru dezvoltare durabil (zi)
D. Studii postuniversitare de specializare prin Programul de nvmnt Rural,

4 semestre (120 credite n lichidare);
E. coala Doctoral (cu durata de 2 semestre, 60 credite ECTS).
*
*
*
ncepnd cu anul universitar 2005-2006 (anul I), Facultatea de Biologie a aplicat sistemul
studiilor de licen cu durata de 6 semestre (180 credite, cursuri de zi) n conformitate cu principiile
Procesului Bologna, care se deruleaz n cadrul instituional al facultii, pentru dou domenii de licen
astfel:
DOMENIUL BIOLOGIE:
- Biologie;
- Biochimie.
4
DOMENIUL TIINA MEDIULUI:

- Ecologie i protecia mediului.
Un domeniu de studiu (licen) este definit prin cunotinele i competenele generale dobndite de ctre
studeni, nsumnd 60 de credite, precum i cunotine i competene de specialitate, care
totalizeaz 120 de credite.
Dup cum se poate observa din tabel, domeniul Biologie cuprinde dou specializri Biologie i Biochimie
(cea dinti cu forme de nvmnt la zi i la distan ID), iar domeniul tiina Mediului, o singur
specializare Ecologie i Protecia Mediului (de asemenea cu forme de nvmnt la zi i la
distan ID).
Not: pentru nvmntul la distan (ID) funcionarea uneia dintre specializri este condiionat de
nscrierea unui minim de 50 de cursani.
Specializrile sunt modaliti alternative de a dobndi cunotinele i competenele definitorii, pentru un
domeniu de studiu. Expresia modalitii alternative subliniaz faptul c, la Universitatea Al.I.Cuza
studentul are posibilitatea i libertatea de a alege ntre dou opiuni: monospecializarea sau alegerea
unei specializri principale (din domeniul de licen) i a unei specializri complementare (dintr-un alt
domeniu de licen).
n scopul desfurrii unei activiti didactice i de cercetare eficiente, Facultatea de Biologie este
structurat, la nivel administrativ, n trei Laboratoare Profesionale, difereniate ca specific, ce acoper
direciile fundamentale ale nvmntului biologic:
9 Laboratorul Profesional de Biologie Vegetal;
9 Laboratorul Profesional de Zoologie Ecologie;
9 Laboratorul Profesional de Biologie Molecular i Experimental.
LABORATORUL PROFESIONAL DE BIOLOGIE VEGETAL
Reunete cadre didactice specializate n domeniul morfo-anatomiei i citologiei vegetale, botanicii
sistematice, fiziologiei, biogeografiei, proteciei plantelor i altor domenii conexe.
Direcii principale de cercetare
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
Cercetri de taxonomie vegetal i conservarea biodiversitii

Introducerea, acomodarea i urmrirea naturalizrii n Grdina Botanic Anastasie Ftu din Iai a
unor plante rare i ocrotite n flora Romniei
Cercetri privind multiplicarea prin metode clasice i culturi in vitro a plantelor rare i vulnerabile
din flora Romniei
Studiul morfo-anatomic al unor specii de plante medicinale.
Influena
pesticidelor
i
a
poluanilor
atmosferici
asupra
structurii
unor
plante cultivate i spontane
Studiul procesului de embriogenez la specii de interes forestier
Anatomia comparat a organelor vegetative la diferite specii din colecii de
plante ornamentale cultivate in Gradina Botanic Anastasie Ftu din Iai.
Modificri
histo-anatomice
i
fiziologice
la
plante
cultivate
n
condiii
de
stres
Studiul condiiilor staionare i a factorilor favorabili sau restrictivi diversitii ciupercilor
Evaluarea impactului polurii asupra diversitii speciilor de ciuperci micorizante
Importante arii de protecie a plantelor din Romnia
Colectiv
Profesor Dr. Maria Magdalena ZAMFIRACHE magda@uaic.ro
Profesor dr. Ctlin TNASE
Confereniar Dr. Lcrmioara IVNESCU
Confereniar Dr. Naela COSTIC
Confereniar Dr. Smaranda VNTU
Confereniar Dr. Irina TOMA
Lector Dr. Mihai COSTIC
Lector Dr. Oana ZAMFIRESCU
Lector Dr. Anioara STRATU
Lector Dr. Ciprian MNZU
Asistent Drd. Bogdan URUBARU
Asistent Dr. Vasilic CHINAN
Preparator dr. Ramona Crina GALE
Profesori consultanti:
Profesor Dr. Constantin TOMA membru corespondent al Academiei, conductor doctorat
Cadre didactice asociate:
Profesor Dr. Toader CHIFU conductor doctorat
Profesor Dr. Mihai MITITIUC conductor doctorat
Profesor Dr. Nicolae TEFAN
Profesor Dr. Alexandrina MURARIU
LABORATORUL PROFESIONAL DE ZOOLOGIE ECOLOGIE
Este format din specialiti n domeniile zoologiei nevertebratelor i vertebratelor, entomologiei,
parazitologiei, ecologiei terestre i acvatice, hidrobiologiei, biologiei marine, evoluionismului, legislaiei
6
mediului, paleontologiei,
arheozoologiei etc.
histoembriologiei
animale,
embriologiei,
anatomiei
comparate

9
9
9
9
9
9
9
9
Monitorizarea biodiversitii unor ecosisteme terestre i acvatice, naturale i antropizate

Studii privind starea actual a unor arii protejate i rezervaii naturale
Studiul complexelor de parazitoizi ale diferitelor insecte duntoare n ecosistemele forestiere i
agro-ecosisteme
Studii privind taxonomia diferitelor grupe de nevertebrate
Studii privind ecologia i etologia diferitelor grupe de vertebrate
Cercetri arheozoologice privind civilizaiile preistorice i istorice rspndite n spaiul est carpatic
Cercetri de osteometrie la mamiferele din Pleistocenul superior i Holocen
Cercetri de morfologie ecologic privind unele specii de animale cu valoare de bioindicatori
Colectiv
Profesor Dr. Ion MOGLAN imoglan@uaic.ro
Profesor Dr. Mircea NICOAR
Confereniar Dr. Luminia BEJENARU
Confereniar Dr. Mariana MUSTA
Confereniar Dr. Ion COJOCARU
Confereniar Dr. Carmen GACHE
Confereniar Dr. tefan ZAMFIRESCU
Confereniar Dr. Victor SURUGIU
Lector Dr. Irinel POPESCU
Lector Dr. Simina STANC
Lector Dr. Anca-Narcisa NEAGU
Lector Dr. Constantin ION
Lector Dr. Mircea MITROIU
Lector Dr. Vasile SRBU
Lector Dr. Ovidiu POPOVICI
Profesor Dr. Iordache ION , conductor de doctorat
Profesor Dr. Gheorghe MUSTA conductor de doctorat
Profesor Dr. Constantin PISIC conductor de doctorat
Profesor Dr. Ionel MIRON conductor de doctorat
Profesor Dr. Ionel ANDRIESCU conductor de doctorat
LABORATORUL PROFESIONAL DE BIOLOGIE MOLECULAR I EXPERIMENTAL
Constituit pe ideea abordrii unor direcii de vrf n biologia contemporan, catedra reunete cadre
didactice cu o bogat experien n domeniile geneticii plantelor, animalelor i microorganismelor,
geneticii umane, biochimiei animalelor, plantelor i microorganismelor, microbiologiei medicale,
biotehnologiilor microbiene, biologiei celulare i moleculare, biofizicii, fiziologiei animale, care
complementeaz domeniile clasice, descriptive, ale biologiei animale i vegetale, contribuind la
mbogirea patrimoniului tiinific naional, european i universal.
9
9
9
9
9
9
9
9
Cercetri de citogenetic vegetal i genetic molecular asupra unor specii de plante interes
economic i aparinnd florei rare i/sau protejate.
Cercetri de genetic molecular privind taxonomia unor genuri de peti de interes economic.
Studii de genetic a microorganismelor eucariote
Activitatea biologic a unor grupe ecofiziologice de bacterii implicate n circuitul carbonului n cteva
ape de suprafa i tipuri de sol din Moldova
Cercetri privind capacitatea regenerativ i bioproductiv a celulelor vegetale i microbiene.
Valorificarea pe cale biotehnologic a zerului rezultat de la fabricarea brnzeturilor n scopul obinerii
de biomas levurian.
Studiul componenilor biochimici i a proceselor metabolice la organisme animale i vegetale n
condiii normale i patologice.
Interaciunea unor neurotransmitori n procesele de nvare i memorie
7
9
9
9
9
9
9
9
9
9
Aciunea unor biopreparate de sintez sau semisintez i a unor extracte vegetale asupra celulelor
normale i tumorale
Modificarea unor parametri fiziologici ai organismului uman prin metode kinoterapeutice i sub
influena efortului fizic
Studii comparative de genotip efectuate prin tehnici de bandare
Influena radiaiilor electromagnetice asupra unor procese celulare normale i patologice
Studiul aciunilor specifice ale unor biopreparate la nivel membranar i metabolic, la celulele animale
Studii filogenetice la himenoptere prin metode de biologie celular i molecular
Studii comparative asupra coninutului de ADN total i mitocondrial la peti
Cercetri de ecofiziologia nutriiei la puietul i reproductorii unor specii de peti de cultur (crap,
somn african .a.)
Cercetri hematologice la peti din amenajrile piscicole n condiii normale i n strile de stres
Colectiv
Profesor Dr. Dumitru COJOCARU dcojocaru@uaic.ro
Profesor Dr. Costic MISIL
Profesor Dr. Ovidiu TOMA
Confereniar Dr. Simona-Isabela DUNCA
Confereniar Dr. Zenovia OLTEANU
Confereniar Dr. Anca NEGUR
Lector Dr. Cristian-Sorin CMPEANU
Lector Dr. Mirela-Mihaela CMPEANU
Lector Dr. Cristian TUDOSE
Lector Dr. Iulia-Csilla BRA
Lector Dr. Elena CIORNEA
Lector Dr. Lucian HRICU
Lector Dr. Lucian GORGAN
Lector Dr. Marius TEFAN
Lector Dr. Lcrmioara OPRIC
Lector Drd. Clin-Lucian MANIU
Lector Drd. Eugen UNGUREANU
Asistent Dr. Lucian FUSU
Asistent Drd. Sabina COJOCARU
Preparator Dr. Gabriela VASILE
Preparator Dr. Marius MIHAN
Profesor Dr. Vlad ARTENIE conductor de doctorat
Profesor Dr. Octvia AILIESEI conductor de doctorat
Profesor Dr. Erika-Maria NIMIAN
Profesor Dr. Ion NEACU
CONDUCEREA FACULTII
Funcionnd n baza cadrului legislativ existent, Facultatea de Biologie i desfoar activitatea n
conformitate cu: normele legislative n vigoare, principiile Cartei Universitare, regulamentele elaborate de
conducerea Universitii Alexandru Ioan Cuza din Iai i deciziile elaborate de conducerea Facultii de
Biologie.
Deciziile luate la nivelul conducerii facultii respect legislaia n vigoare, ntemeiat pe prevederile
Constituiei Romniei i Legii nvmntului.
Toate activitile desfurate respect normele prevzute de: Regulamentul privitor la activitatea
didactic, Regulamentul privitor la ncadrarea, evaluarea i promovarea personalului didactic i de cercetare,
Regulamentul de organizare i desfurare a doctoratului, Regulamentul privitor la acordarea titlurilor
onorifice, Normele de administrare i gestionare a patrimoniului, Codul deontologic al membrilor comunitii
academice, Regulamentul de constituire i funcionare a Senatului i Consiliilor facultilor.
Structura de conducere a facultii cuprinde Consiliul Facultii i Biroul Consiliului Facultii.
Structura managerial de baz cuprinde: o poziie de Decan, trei poziii de Director de
Departament, dou poziii de Prodecan, o poziie de Cancelar i o poziie de Administrator ef facultate.
Funcia didactic, nume i prenume

Funcie
Prof. univ. dr. Ioan Moglan
Decan
Director Departament Biologie
Director Departament Cercetare
Director Departament ID
Prodecan (I)
Prodecan (II)
Cancelar facultate
Administrator ef facultate
Prof. univ. dr. Maria Magdalena Zamfirache

Conf. univ. dr. Zenovia Olteanu
Conf. univ. dr. Carmen Gache
Prof. univ. dr. Dumitru Cojocaru
Conf.univ. dr. Luminia Bejenaru
Conf. univ dr. Lcrmioara Ivnescu
Ing. Ec. Cecilia Blb
Structura managerial de baz a Facultii de Biologie

Prodecanii au urmtoarele atribuii:
- prodecan I, responsabil cu activitatea de cercetare tiinific;
- prodecan II, responsabil cu activitatea didactic i problemele studeneti.
Decanul sau un alt membru al comunitii academice din facultate, desemnat de ctre acesta, reprezint
Facultatea de Biologie n organismele universitare naionale i internaionale.
Consiliul Facultii de Biologie reprezint cea mai nalt autoritate de conducere a Facultii de
Biologie. Preedintele Consiliului Facultii este Decanul. ntrunit periodic (bilunar), Consiliul facultii emite
hotrri i aprob regulamente pe care le supune analizei i validrii (dup caz) Colegiului Academic,
Biroului Senat sau Senatului Universitii, decizii care devin obligatorii pentru toi membrii comunitii
academice din facultate.
Din componena Consiliului Facultii de Biologie fac parte 18 membri: 13 cadre didactice, 4 studeni
i Administratorul ef al facultii.
Biroul Consiliului facultii asigur conducerea activitilor curente i aducerea la ndeplinire a
hotrrilor Senatului, Colegiului Academic i Consiliului facultii. ntrunit, de obicei, sptmnal, Biroul
Consiliului este constituit din 6 membri: Decan, Director Departament Biologie, 2 Prodecani, Cancelarul
facultii i Administratorul ef al facultii.
Director Departament
Prof. Dr. Maria Magdalena Zamfirache, tf. 201513, cabinet B 445 (etaj I, tronsonul de
vegetal)
magda@uaic.ro
Biologie
Decan
Prof. dr. Ioan Moglan, tf. 201565, cabinet B 375 (parter, tronsonul de Zoologie), coordonatorul
departamental al ECTS
imoglan@uaic.ro
Director Departament ID
Conf. dr. Carmen Gache, tf. 201472, cabinet B 369 (parter, tronsonul de Zoologie),
cgache@uaic.ro
Prodecan cu probleme legate de studeni
Conf. dr. Lumina Bejenaru, tf. 201567, cabinet B 209 (demisol I, tronsonul de Anatomie i histologie
animal)
lumib@uaic.ro
Prodecan cu activitatea de cercetare
Prof. dr. Dumitru Cojocaru, tf. 201645, cabinet B 227 (demisol I, tronsonul de Biochimie)
cdumitru@uaic.ro
Cancelar
Conf. dr. Lcrmioara Ivnescu, tf. 201510, cabinet B 443 (etaj I, tronsonul de
ivanescu67@yahoo.com
Administrator ef Facultate
Cecilia Elena Blb, program: luni-joi orele 10-14,
Atribuii: bugetul facultii, burse, cazare, tabere, taxe, practic, eviden studeni,
9
Biologie vegetal)
aplicaii de teren, normri, obligaii didactice, pli ncruciate, referate diverse,

ordine deplasare, inventar, pontaje i prezen, relaii cu publicul.
tf. 0232/201072, E-mail: : admbio@uaic.ro
RESPONSABIL PROGRAM SOCRATES
Prof. dr. Mircea Nicuor Nicoar, cabinet B 376 (parter, tronsonul de Zoologie), mirmag@uaic.ro
RESPONSABIL PAGINA web a facultii:
ef lucrri drd. Clin Maniu; cabinet 122-K (corp B, demisol II, tronsonul de Biofizic); e-mail :
maniucalinlucian@yahoo.com
SECRETARIAT
Secretar ef:
Mihaela-Tatiana BUC
Atribuii: renamtriculri, exmatriculri, promovri, cercetare, concurs, Socrates, doctorat, adeverine, arhiv,
traiectorie academic, Gesco, relaii cu publicul.
Tel.: 0232-201072
Fax: 0232-201472
E-mail: mibuc@uaic.ro
Secretare:
Gabriela-Cristina BUSUIOC
Atribuii: perfecionare, adeverine diverse, traiectorie academic, relaii cu publicul, foi matricole.
Tel.: 0232+201072
Fax: 0232-201472
E-mail: cristinabusuioc@yahoo.com
Oana-Elena BABEI
Atribuii: ncasare tax, inventar, arhiv, curierat.
Tel.: 0232+201072
Fax: 0232-201472
CALENDARUL ACADEMIC
Structura anului universitar n intervalul 2009 2010 (forma de nvmnt: ZI)
Semestrul I (anii I, II i III)
Semestrul I (anii I i II)
28 septembrie Deschiderea anului universitar
28 septembrie 20 decembrie 12 sptmni activitate didactic i evaluare
21 decembrie 10 ianuarie Vacana de iarn
10 ianuarie 7 februarie 4 sptmni activitate didactic i evaluare
8 februarie 21 februarie 2 sptmni de vacan
n perioada 8 februarie 21 februarie se poate organiza, timp de o sptmn, o sesiune pentru
restane, reexaminri pentru completarea punctajului, reexaminri pentru mrirea notei. n perioada
15 21 februarie se va organiza o sesiune de finalizare a studiilor prin susinerea examenului de
disertaie nesusinut/nepromovat n anul universitar anterior.
10
Semestrul II (anul I)
22 februarie 20 iunie 16 sptmni activitate didactic i evaluare. O sptmn de vacan n
perioada srbtorilor de Pati.
21 iunie 4 iulie 2 sptmni de practic de specialitate (aplicaii de teren). Situaia colar
pentru anul universitar n curs se ncheie la data de 4 iulie.
5 iulie 1 octombrie Vacana de var. n aceast perioad, va putea fi organizat, timp de o
sptmn, o sesiune pentru restane, reexaminri pentru completarea punctajului, reexaminri
pentru mrirea notei.
Semestrul II (anul III, terminal)
21 iunie 4 iulie 2 sptmni pentru definitivarea lucrrii de disertaie i nscrierea pentru
susinerea examenului de disertaie.
5 iulie 11 iulie - Susinerea examenului de finalizare a studiilor.
Structura anului universitar n intervalul 2009 2010 (forma de nvmnt: ID)
Semestrul I (anii I, II i III)
Semestrul I (anii I i II)
28 septembrie Deschiderea anului universitar
28 septembrie 20 decembrie 12 sptmni activitate didactic i evaluare
21 decembrie 10 ianuarie Vacana de iarn
10 ianuarie 7 februarie 4 sptmni activitate didactic i evaluare
8 februarie 21 februarie 2 sptmni de vacan
n perioada 8 februarie 21 februarie se poate organiza, timp de o sptmn, o sesiune pentru
restane, reexaminri pentru completarea punctajului, reexaminri pentru mrirea notei. n perioada
15 21 februarie se va organiza o sesiune de finalizare a studiilor prin susinerea examenului de
disertaie nesusinut/nepromovat n anul universitar anterior.
Semestrul II (anul I)
21 iunie 4 iulie 2 sptmni de practic de specialitate (aplicaii de teren). Situaia colar
pentru anul universitar n curs se ncheie la data de 4 iulie.
5 iulie 1 octombrie Vacana de var. n aceast perioad, va putea fi organizat, timp de o
sptmn, o sesiune pentru restane, reexaminri pentru completarea punctajului, reexaminri
pentru mrirea notei.
Semestrul II (anul II, terminal)
21 iunie 4 iulie 2 sptmni pentru definitivarea lucrrii de disertaie i nscrierea pentru
susinerea examenului de disertaie.
5 iulie 11 iulie - Susinerea examenului de finalizare a studiilor.
UNIVERSITATEA AL. I. CUZA IAI
FACULTATEA DE BIOLOGIE
R E F E R A T,
Pentru studenii Facultii de Biologie, tutorii i responsabilii de an sunt1:
1. PENTRU ANUL I (2009-2010):

Grupa
1111 + 1112
1
Tutore
ef lcr. Dr. Lucian Drago Gorgan
Aprobat n edina Consiliului Facultii de Biologie din 17.11.2009.

11
1311
1211 + 1212
Conf.dr. Irina Neta Gostin

ef lcr. Ovidiu Alin Popovici
2. PENTRU ANUL II (2009-2010):

Grupa
1121 + 1122
1221 + 1222
1223 + 1224
1321
Tutore
ef lcr. Dr. Simina Margareta Stanc
ef lcr. Dr. Ciprian Claudiu Mnzu
ef lcr. Dr. Vasile Srbu
Asist. Dr. Lucian Fusu
3. PENTRU ANUL III (2009-2010):

Grupa
1131 + 1132
1231 + 1232
1233 + 1234
1331
Tutore
ef lcr. Dr. Irinel Eugen Popescu
ef lcr. Dr. Oana Zamfirescu
ef lcr. Dr. Constantin Ion
ef lcr. Dr. Elena Ciornea
4. PENTRU MASTER + COAL DOCTORAL + I.D. (2009-2010):

Grupa
TOI STUDENII
DECAN,
Prof.dr. Ioan Moglan
Responsabil activitate didactic

Conf.dr. Carmen Gache
PRODECAN,
Conf.dr. Luminia Bejenaru
12
II. OFERTA ACADEMIC A FACULTII
PLANURILE DE NVMNT
PRECIZRI PRIVIND VARIANTELE TRASEULUI ACADEMIC INDIVIDUAL
DISCIPLINE OFERITE PENTRU TRASEUL COMPLEMENTAR
PRECIZRI PRIVIND DISCIPLINELE OBLIGATORII PENTRU 120 DE CREDITE DIN FACULTATE
CRITERII UTILIZATE DE FACULTATE PENTRU PARCURGEREA TRASEULUI ACADEMIC
FISELE DISCIPLINELOR DIN PLANUL DE NVMNT
13
PLANURILE DE NVMNT
Planurile de nvmnt reprezint ealonarea tuturor activitilor didactice pe parcursul celor trei ani ale
primului ciclu de studii (studii universitare de licen) la toate seciile celor dou domenii din cadrul
facultii noastre. Parcurgerea complet a traseului universitar de trei ani, urmnd combinaia aleas
de discipline din programa de nvmnt, n funcie de opiunea individual (specializare principal
complementar), face ca un student s totalizeze 180 de credite. Dac un student dorete s lucreze,
dup finalizarea primului ciclu, n nvmntul gimnazial, va trebui s urmeze obligatoriu i cursurile
modulului pedagogic, ce cuprinde un pachet de discipline ce nsumeaz 30 de credite.
14
Universitatea "Al.I.Cuza" Iai

Valabil pentru ciclul de licen
2007-2010
Facultatea de Biologie
PLAN DE NVMNT
Domeniul de licen: Biologie
Specializarea: Biologie
Durata studiilor: 3 ani
Forma de nvmnt: cursuri de zi
Diploma acordat: liceniat n Biologie
Nr.
crt.
Denumirea disciplinei
SEMESTRUL I (ANUL I)
Citologie vegetal i animal
1
Vegetal and Animal Cytology
Competene de comunicare T.I.C.
2
Communication Competences T.I.C.
Chimie general
3
General Chemistry
Anatomia i igiena omului
4
Human Anatomy and Hygiene
Biologia nevertebratelor
5
Invertebrates Biology
Limb strin I
6
Foreign Language I
Educaie fizic I (facultativ)
7
Physical Education I (facultative)
TOTAL
SEMESTRUL II (ANUL I)
1
2
Morfologie i anatomie vegetal

Plant Morphology and Anatomy
Histologie vegetal i animal
Vegetal and Animal Histology
Nr. ore pe sptmn

C
S
L
Pr
Credite
Forma de evaluare
Colocviu
Examen
5*
11
10
30
1
1
1
1
1
1
1
1
Sistematica criptogamelor
Cryptogam Systematics
Sistematica nevertebratelor
4
Invertebrate Systematics
Biochimie
5
Biochemistry
Limb strin II
6
Foreign Language II
Matematici cu aplicaii n biologie (facultativ)
7
Mathematics with application to Biology
(facultative)
Educaie fizic II (facultativ)
8
Physical Education II (facultative)
TOTAL
SEMESTRUL III (ANUL II)
3
Embriologie vegetal i animal

Vegetal and Animal Embryology
Sistematica fanerogamelor
2
Phanerogam Systematics
Biologia vertebratelor
Vertebrate Biology
3
Biofizic
Biophysics
4
Biologie celular
Cell Biology
5
Limb strin III
Foreign Language III
6
Educaie fizic III (facultativ)
Physical Education III (facultative)
7
TOTAL
SEMESTRUL IV (ANUL II)
1
1
2
Sistematica vertebratelor
Vertebrate Systematics
Anatomie comparat
Comparative Anatomy
5*
5*
11
10
30
11
2
2
0
0
5
5
5*
1
1
10
0
0
30
16
1
1
Fiziologie vegetal general

General Plant Physiology
Fiziologie animal general
4
General Animal Physiology
Limb strin IV
5
Foreign Language IV
Diversitatea plantelor i animalelor din
Carpaii Orientali i Dobrogea (practic
biologic i aplicaie de teren) - 15 zile x 6 ore
= 90 ore
6
Diversity of Plants and Animals in Dobrudja
and Eastern Carpathians (Biological Training
and Field Application) - 15 days x 6 hours =
90 hours
Educaie fizic IV (facultativ)
7
Physical Education IV (facultative)
TOTAL
SEMESTRUL V (ANUL III)
Genetic general
1
General Genetics
Ecologie general
2
General Ecology
Entomologie
3
Entomology
Hidrobiologie
4
Hydrobiology
Fitopatologie
5
Phytopathology
Evoluionism
6
Evolutionary Biology
Genetica microorganismelor (facultativ)
7
Microroganism Genetics (facultative)
TOTAL
SEMESTRUL VI (ANUL III)
Microbiologie general
1
General Microbiology
2
Ocrotirea naturii
3
5*
30
5*
12
12
30
17
3
4
5
6
Environmental Protection
Disciplina opional I
Optional Course I
Disciplina opional II
Optional Course II
Disciplina opional III
Optional Course III
Disciplina opional IV
Optional Course IV
Practic de cercetare, documentare i
redactare final a lucrrii de licen* (3
sptmni)
Research Training and Documentation for
Final Licence Paper
TOTAL
5*
12
12
30
LISTA DISCIPLINELOR OPIONALE PENTRU SEMESTRUL V (ANUL III) studenii vor alege 4 (patru) discipline din lista de mai jos
Paleobiologie
1
2
2
0
0
Paleobiology
Combatere integrat
2
2
0
2
0
Integrated Pests Control
Biologia duntorilor animali
3
2
0
2
0
Animal Pests Biology
Poluarea i protecia mediului
4
2
2
0
0
Environmental pollution and protection
Culturi in vitro
5
2
0
2
0
"In vitro" Cultures
Etologie
6
2
0
2
0
Ethology
Ornitologie
7
2
0
2
0
Ornithology
Fitosociologie
8
2
0
2
0
Phytosociology
Imunobiologie
9
2
0
2
0
Immunobiology
Biochimie ecologic
10
2
0
2
0
Ecological Biochemistry
18
1
2
3
4
5
PRECIZRI:
Structura anului universitar va fi stabilit prin Hotrrea Senatului Universitii "Al.I.Cuza" Iai.
Creditele alocate pentru disciplina "Practica de cercetare, documentare i redactare final a lucrrii
de licen" nu se iau n calcul pentru media semestrului VI.
Studenii vor alege pentru frecventare cte 4 (patru) discipline opionale n semestrul V.
Disciplina "Educaie fizic" are statut de disciplin facultativ i nu se ia n calcul la media semestrial.
Orele de curs, seminar i laborator pentru disciplinele facultative nu au fost luate n calcul la stabilirea numrului total de
ore/sptmn.
Modulul pedagogic (facultativ): 30 credite
Nr.
crt.
1
4
5
6
7
Denumire disciplin
Psihologia educaiei
Educational Psychology
Pedagogie I (Fundamentele pedagogiei +
Teoria i metodologia curriculum-ului)
Pedagogy I (Basis of Pedagogy + Theory and
Methodology of Curricula)
Pedagogie II (Teoria i metodologia instruirii
+ Teoria i metodologia evalurii)
Pedagogy II (Theory and Methodology of
Teaching + Theory and Methodology of
Evaluation)
Didactica Specialitii
Didactics of Specialty
Disciplin opional 1
Optional Course 1
Practic pedagogic
Teaching Training
Practic pedagogic
Teaching Training
Evaluare final portofoliu didactic
TOTAL ORE SPTMN /
NUMR TOTAL CREDITE
Sem.
Nr. Ore
Nr. Credite
Forma
de
examinare
Examen
Examen
Examen
Examen
Colocviu
3
5
Colocviu
3
1
Examen
30
6
-
10
19
Discipline opionale (studenii vor alege o singur disciplin din acest pachet):
Psihosociologia grupurilor colare
Psychosociology of School Groups
Comunicare educaional
Educational Communication
Teorii i practici integrative n educaie
Theories and Integrative Practices in Education
Psihosociologia grupurilor colare / Psychosociology of School Groups
Comunicare educaional / Educational Communication
Teorii i practici integrative n educaie / Theories and Integrative Practices in Education
Frecventarea i promovarea disciplinelor din Modului Pedagogic sunt condiii necesare pentru a
lucra n domeniul nvmntului.
Examenul de licen: 5 credite
20

2007-2010
PLAN DE NVMNT
Domeniul de licen: Biologie
Specializarea: Biochimie
Diploma acordat: liceniat n Biochimie
Nr.
crt.
Citologie vegetal i animal
1
Vegetal Cytology
2
Chimie general
3
General Chemistry
4
Sistematica criptogamelor
5
Cryptogam Systematics
Limb strin I
6
Foreign Language I
Educaie fizic I (facultativ)
7
TOTAL
1
2
Biochimie
Nr. ore pe sptmn

C
S
L
Pr
Credite
Forma de evaluare
Colocviu
Examen
5*
11
10
30
21
Biochemistry
Biofizic
3
Biophysics
Histologie vegetal i animal
4
Vegetal and Animal Histology
Sistematica fanerogamelor
5
Phanerogam Systematics
Limb strin II
6
Foreign Language II
Matematici cu aplicaii n biologie (facultativ)
7
Mathematics with application in Biology
(facultative)
8
TOTAL
Fiziologie vegetal general
1
General Plant Physiology
Biochimie structural
2
Structural Biochemistry
Sistematica nevertebratelor
3
Invertebrate Systematics
Enzimologie
4
Enzymology
Vitamine i hormoni
5
Vitamines and Hormones
Limb strin III
6
7
TOTAL
Fiziologie animal general
1
General Animal Physiology
Sistematica vertebratelor
2
Vertebrate Systematics
3
Metabolismul proteinelor
5*
5*
11
10
30
5*
11
10
30
22
Metabolism of Proteins
Transformri biochimice ale glucidelor i lipidelor
4
Biochemical Transformations of Carbohydrates
and Lipids
Limb strin IV
5
Foreign Language IV
Practic de cercetare (15 zile x 6 ore = 90 ore)
6
Research Training Activity (15 days x 6 hours = 90
hours)
7
TOTAL
Biochimie analitic
1
Analytic Biochemistry
Metabolismul acizilor nucleici
2
Metabolism of Nucleic Acids
Biochimie clinic
3
Clinical Biochemistry
Biochimie ecologic
4
Ecological Biochemistry
Taxonomie molecular
5
Molecular Taxonomy
Genetic general
6
General Genetics
TOTAL
1
Optional Course I
2
Optional Course II
3
Optional Course III
4
Optional Course IV
Disciplina opional V
5
Optional Course V
5*
30
12
12
30
2
2
0
0
0
0
0
1
1
0
23
6
7
6
Disciplina opional VI
Optional Course VI
Biologia dezvoltrii (facultativ)
Developmental Biology (facultative)
Paleobiologie (facultativ)
Paleobiology (facultative)
Practic de cercetare, documentare i redactare
final a lucrrii de licen* (3 sptmni)
Research Training and Documentation for Final
Licence Paper
TOTAL
5*
5*
5*
12
12
30
LISTA DISCIPLINELOR OPIONALE PENTRU SEMESTRUL VI (ANUL III) studenii vor alege 6 (ase) discipline din lista de mai jos
Microbiologie medical
1
2
0
2
Medical Microbiology
Evoluionism
2
2
2
0
Evolutionism
Parazitologie animal
3
2
0
2
Animal Parasitology
Micologie
4
2
0
2
Mycology
Genetica microorganismelor
5
2
0
2
Microorganism Genetics
Imunobiologie
6
2
0
2
Immunobiology
Ecologie general
7
2
0
2
General Ecology
Biochimie general
8
2
0
2
General Biochemistry
Plante medicinale
9
2
0
2
Medicinal Plants
1
2
PRECIZRI:
Structura anului universitar va fi stabilit prin Hotrrea Senatului Universitii
"Al.I.Cuza" Iai.
de licen" nu se iau n calcul pentru media semestrului VI.
24
1
0
1
1
3
4
5
Studenii vor alege pentru frecventare cte 4 (patru) discipline opionale n semestrul V.
Orele de curs, seminar i laborator pentru disciplinele facultative nu au fost luate n calcul la stabilirea numrului total de ore/sptmn.
Nr.
crt.
1
4
5
6
7
Denumire disciplin
Psihologia educaiei
Educational Psychology
Pedagogie I (Fundamentele pedagogiei + Teoria i
metodologia curriculum-ului)
Pedagogie II (Teoria i metodologia instruirii +
Teoria i metodologia evalurii)
Pedagogy II (Theory and Methodology of Teaching
+ Theory and Methodology of Evaluation)
Didactics of Specialty
Disciplin opional 1
Optional Course 1
Practic pedagogic
Teaching Training
Practic pedagogic
Teaching Training
TOTAL ORE SPTMN /
NUMR TOTAL CREDITE
Sem.
Nr. Ore
Nr. Credite
Forma
de
examinare
Examen
Examen
Examen
Examen
Colocviu
3
5
Colocviu
3
1
Examen
30
6
-
10
25

Modalitatea de susinere a examenului de licen se stabilete prin Hotrrea Senatului Universitii "Al.I.Cuza" Iai.
Licena n domeniul Biologie, specializarea Biochimie poate fi acordat numai studenilor
care au obinut 120 credite la disciplinele obligatorii din prezentul plan de nvmnt. Celelalte 60 de credite pot fi
acumulate prin frecventarea i promovarea fie a disciplinelor opionale din prezentul plan de nvmnt, fie a
specializrilor complementare la alte faculti sau specializri, conform reglementrilor legale n vigoare.
26

2007-2010
PLAN DE NVMNT
Domeniul de licen: tiina mediului
Specializarea: Ecologie i protecia mediului
Diploma acordat: liceniat n Ecologie i protecia
mediului
Nr.
crt.
Nr. ore pe sptmn
Credite
Forma de evaluare
Pr
Colocviu
Examen
5*
11
10
30
1
2
3
4
5
6
7
Biologie vegetal
Vegetal Biology
Biologie animal
Animal Biology
Chimie general
General Chemistry
Geografie fizic i uman general
General Physical and Human Geography
Limb strin I
Foreign Language I
Educaie fizic I (facultativ) /
TOTAL
1
Taxonomie vegetal
Vegetal Taxonomy
27
2
3
4
5
6
7
8
Taxonomie animal
Animal Taxonomy
Chimia mediului
Environmental Chemistry
Ecomorfologie vegetal i animal
Vegetal and Animal Morphology
Limb strin II
Foreign Language II
Fizic general (facultativ)
General Physics (facultative)
TOTAL
5*
5*
13
10
30
5*
5*
11
10
30
1
1

1
2
3
4
5
6
7
8
Ecologie general
General Ecology
Biochimie general
General Biochemistry
Hidrobiologie
Hydrobiology
Entomologie
Entomology
Micologie
Mycology
Limb strin III
Matematic (facultativ)
Mathematics (facultative)
TOTAL

28
Poluarea i protecia mediului

Environmental Pollution and Protection
Ecofiziologie vegetal
2
Vegetal Ecophysiology
Ecofiziologie animal
3
Animal Ecophysiology
Ornitologie
4
Ornithology
Limb strin IV
5
Foreign Language IV
Diversitatea plantelor i animalelor din
Carpaii Orientali i Dobrogea (practic
biologic i aplicaie de teren) - 15 zile x 6 ore
= 90 ore
6
Diversity of Plants and Animals in Dobrudja
and Eastern Carpathians (Biological Training
and Field Application) - 15 days x 6 hours =
90 hours
Fizica mediului (facultativ)
7
Environmental Physics (facultative)
8
TOTAL
1
1
2
3
4
5
6
Optional Course I
Optional Course II
Optional Course III
Optional Course IV
Disciplina opional V
Optional CourseV
Disciplina opional VI
5*
5*
30
29
7
8
Optional Course VI
Geologie general (facultativ)
General Geology (facultative)
tiina solului (facultativ)
Soil Science (facultative)
TOTAL
Nr.
crt.

1
Genetic ecologic
2
Ecological Genetics
Dreptul mediului, legislaii, politici i strategii
3
Environmental legislation
Fitosociologie i vegetaia Romniei
4
Phytosociology and Romania's Vegetation
Gestiunea resurselor de ap
5
Aquatic Ressources' Gestion
Practic de cercetare, documentare i
redactare final a lucrrii de licen* (3
sptmni)
6
Research Training and Documentation for
Final Licence Paper (3 weeks)
Economia mediului (facultativ)
7
Environmental Economy (facultative)
TOTAL
5*
5*
12
12
30
Nr. ore pe sptmn
Credite
Forma de evaluare
Pr
5*
2
10
1
4
0
6
0
0
5*
30
1
2
LISTA DISCIPLINELOR OPIONALE PENTRU SEMESTRUL VI (ANUL III)

- studenii vor alege 6 (sase) discipline din lista de mai jos
Geografia mediului
1
2
2
0
0
Environmental Geography
Geologia mediului
2
2
2
0
0
Environmental Geology
Atmosfera i calitatea aerului
3
2
2
0
0
Atmosphere and the Air's Quality
30
Colocviu
Examen
1
1
1
4
5
6
7
8
Metodologia ntocmirii studiilor de impact

Impact Studies' Methodology
Monitoring ecologic
Ecological Monitoring
Parazitologie animal
Animal Parasitology
Ecologie uman
Human Ecology
Biologia i ecologia paraziilor vegetali
Biology and Ecology of the Vegetal Parasites
1
1
1
3
4
PRECIZRI:
Structura anului universitar va fi stabilit prin Hotrrea Senatului Universitii
"Al.I.Cuza" Iai.
de licen" nu se iau n calcul pentru media
semestrului VI.
Studenii vor alege pentru frecventare cte 4 (patru) discipline opionale n semestrul
VI.
Orele de curs, seminar i laborator pentru disciplinele facultative nu au fost luate n calcul la stabilirea numrului total de ore/sptmn.
1
2

Nr.
crt.
1
Denumire disciplin
Psihologia educaiei
Psychology of Education
Pedagogie I (Fundamentele pedagogiei +
Teoria i metodologia curriculum-ului)
Pedagogie II (Teoria i metodologia instruirii +
Teoria i metodologia evalurii)
Sem.
Nr. Ore
Nr. Credite
Forma
de
examinare
Examen
Examen
Examen
31
4
5
6
7
Pedagogy II (Theory and Methodology of

Teaching + Theory and Methodology of
Evaluation)
Didactic of Specialty
Disciplin opional 1
Optional Discipline 1
Practic pedagogic
Pedagogical Training
Practic pedagogic
Pedagogical Training
TOTAL ORE SPTMN /
NUMR TOTAL CREDITE
Examen
Colocviu
3
5
Colocviu
3
1
Examen
30
6
-
10
Modalitatea de susinere a examenului de licen se stabilete prin Hotrrea Senatului Universitii "Al.I.Cuza" Iai.
Licena n domeniul tiina mediului, specializarea Ecologie i protecia mediului poate fi acordat numai studenilor
care au obinut 120 credite la disciplinele obligatorii din prezentul plan de nvmnt. Celelalte 60 de credite pot fi
acumulate prin frecventarea i promovarea fie a disciplinelor opionale din prezentul plan de nvmnt, fie a
specializrilor complementare la alte faculti sau specializri, conform reglementrilor legale n vigoare.
32

La Universitatea Al.I.Cuza, un student nu poate sa urmeze dou specializri de licen n acelai timp.
Studentul care dorete s urmeze o a doua specializare de licen poate realiza acest obiectiv numai
dup ncheierea studiilor de trei ani (n cazul Facultii de Biologie) la prima specializare.
n acelai timp Universitatea Al.I.Cuza din Iai, ofer ansa unic ca, n intervalul studiilor de licen (trei ani)
un student s urmeze o specializare principal i o specializare complementar celei de licen.
Cea de a doua specializare (complementar) poate fi urmat de ctre un student la Biologie numai
ntr-un domeniu complementar n cadrul facultii (de exemplu, un student nscris n domeniul
Biologie, specializarea Biochimie poate urma o specializare complementar n domeniul Stiina
Mediului, specializarea Ecologie i Protecia Mediului), fie ntr-un domeniu din cadrul celorlalte faculti
ale universitii noastre.
Opiunea pentru specializarea principal se face nc de la nscriere. Suplimentar, pentru sigurana urmrii
studiilor n domeniul dorit, Facultatea de Biologie permite nscrierea candidailor la dou specializri,
aa nct n final, candidatul admis, n funcie de rezultatele din dosar, s opteze pentru o unic
specializare principal.
n cazul studenilor care doresc o specializare complementar, opiunea pentru aceasta se face la finele
semestrului I a primului an universitar, sau, cel trziu, la finele semestrului II al aceluiai an.
Disciplinele complementare ce sunt puse la dispoziia studenilor aparin anilor de studiu I i II, iar
serviciul secretariat al facultii ofer doritorilor ntotdeauna lista cu discipline pentru a putea opta n
cunotin de cauz.
CONDIII OBLIGATORII
Indiferent dac un student opteaz pentru o unic specializare de licen sau pentru dou specializri
(principal i complementar), acel student va trebui s acumuleze, prin parcurgerea disciplinelor
prevzute n planul de nvmnt a acestor specializri, un numr total de 180 de credite.
Cum fiecare disciplin este cotat cu cte 5 credite, rezult c un absolvent al ciclului de trei ani(studii de
licen), trebuie s parcurg un numr de 36 de discipline.
Aadar:
dac un student opteaz numai pentru o singur specializare (de exemplu, Ecologie i Protecia
Mediului, din domeniul Stiina Mediului) el va totaliza 180 de credite din planul de nvmnt al
acestei specializri (discipline fundamentale si optionale);
dac un student opteaz i pentru specializarea complementar, atunci acesta va trebui s obin
120 de credite, parcurgnd disciplinele fundamentale din programa de nvmnt a specializrii
principale alese i 60 de credite (adic 12 discipline) din programa de nvmnt fie a unui
domeniu complementar din cadrul Facultii de Biologie (specializarea Biologie din domeniul
Biologie, de exemplu), fie din cadrul unui domeniu al unei alte faculti din universitate (n special
discipline optionale). La finalul ciclului de studii de 3 ani va obine o diplom de licen n care va
figura meniunea liceniat n Ecologie i Protecia Mediului, de exemplu, ca specializare principal i
liceniat n Biologie, ca specializare complementar;
deoarece disciplinele obligatorii, de baz, pentru formarea unui student n specializarea principal,
cotate cu 120 de credite, sunt prezente n planurile de nvmnt din anul I i II, rezult c un
student care a optat pentru o specializare complementar va putea acumula celelalte 60 de credite
suplimentare, abia n anul trei de studii ale ciclului 1()semestrele V si VI).
Not: studenii care doresc s urmeze o carier didactic, n nvmntul gimnazial, dup absolvirea
ciclului de licen, vor trebui s mai acumuleze 30 de credite suplimentare, parcurgnd i
promovnd disciplinele Modului Psihopedagogic (n principal n semestrele de var).

Pentru studenii Facultii de Biologie, nscrii la o specializare ce aparine uneia dintre cele dou domenii,
precum i pentru studenii altor faculti ale universitii, care doresc s urmeze o specializare
complementar, se pun la dispoziie un numr discipline optionale, care totalizeaz 60 de credite.
Acestea pot fi cunoscute consultnd planurile de nvmnt la cele trei secii. n cazul studenilor care
doresc o specializare complementar, opiunea pentru aceasta se face la finele semestrului I a
primului an universitar, sau, cel trziu, la finele semestrului II al aceluiai an. Disciplinele
complementare ce sunt puse la dispoziia studenilor aparin anilor de studiu I i II, iar serviciul
secretariat al facultii ofer doritorilor ntotdeauna lista cu discipline pentru a putea opta n cunotin
de cauz.
Studenii Facultii de Biologie, care opteaz pentru o specializare complementar, din cadrul altei faculti a
universitii, au la dispoziie, pentru traseul complementar, un set de discipline opionale prezente n
oferta facultilor respective, care totalizeaz deasemenea, 60 de credite. Acestea vor fi parcurse tot
n anul III al ciclului de licen.
34
PRECIZRI PRIVIND DISCIPLINELE OBLIGATORII PENTRU 120 DE CREDITE DIN FACULTATE

Studenii care i-au ales una dintre cele trei specializri ale Facultii de Biologie, ca specializare principal
i o a doua specializare complementar, au la dispoziie un traseu academic (combinaie de
discipline) ce totalizeaz cele 120 de credite obligatorii (4 semestre x 6 discipline x 5 credite = 120
de credite)
La acestea se mai adaug o serie de discipline care nu au specific biologic, dar sunt absolut necesare
pregtirii generale universitare (cursuri de limb strin n anul I i II la toate seciile etc.) precum i
activiti practic aplicative de teren, obligatorii pentru pregtirea de specialitate la finele anului I i a
anului II, la toate specializrile.
La acest gen de activiti se mai adaug i activitatea de cercetare, necesar finalizrii lucrrii de licen, la
finele anului III.
Disciplinele facultative sunt alese de studeni numai n condiiile n care acetia au optat liber pentru acest tip
de activiti.
35
CRITERII UTILIZATE DE FACULTATE PENTRU PARCURGEREA TRASEULUI ACADEMIC

Dup cum s-a menionat, opiunea pentru specializarea principal se face nc de la nscrierea candidailor,
declararea acestora ca admii la o specializare dintr-un domeniu de licen realizndu-se pe baza
rezultatelor din dosarul de admitere.
Parcurgerea unei a doua specializri, complementare, pentru care s-a optat la finele semestrului I, cel trziu
II, al primului an de studii se realizeaz n funcie de media general a studentului i opiunea
acestuia, n limita locurilor disponibile la fiecare specializare.
36
SPECIALIZARE: BIOLOGIE
Titlul cursului: Citologie vegetal i animal
CREDITE ECTS: 5
Semestrul I
Titular curs: Conf. dr. Lcrmioara Carmen IVNESCU, Sef lcr. dr. Cristian CIMPEANU
Obiective: Cunoterea structurii i ultrastructurii celulei vegetale. Cunoaterea metodelor i tehnicilor de
lucru specifice laboratoarelor de microscopie fotonic i electronic. Cunoasterea organizarii generale a
celulelor si a caracteristicilor morfostructural-functionale ale diferitelor tipuri particulare de celule animale.
Discipline recomandate / obligatorii: Biologie vegetal i animal de nivel liceal
Tematica general pentru Citologie vegetal:
Vedere general asupra lumii vegetale: autotrofia lumii vegetale; modaliti de cretere originale; ciclul de
via i alternaa de generaii; celulele vegetale sunt protejate de un perete celular; majoritatea plantelor
triesc fixate pe substrat; locul plantelor n lanul trofic; aspecte legate de aparatul cinetic al celulelor
vegetale; probleme de frontier ale lumii vegetale (cu lumea bacteriilor; cu lumea animal; cu lumea
fungilor).
Particularizarea celulei vegetale: plastidele; peretele celular; aparatul vacuolar; aparatul cinetic; genomul
celulei vegetale (nuclear, plastidial, mitocondrial); microcorpii; corpii paramurali; sferozomii.
Alctuirea celulei vegetale: 1. form i mrime; 2. pri componente; 3. trsturi proprii; 4. structura celulei
procariote; 5. structura celulei eucariote.
Plasmalema. Hialoplasma.
Organitele citoplasmatice - Reticulul endoplasmic (RE). Aparatul Golgi. Ribozomii.
Mitocondriile. Plastidele (proplastide, cloroplaste, amiloplaste, carotenoplaste).
Nucleul: 1. n cursul interfazei (morfologie i structur: anvelop, nucleol, cromatin, nucleoplasm); 2. n
timpul mitozei (cromozomi, anvelop, nucleol: ultrastructur).
Diviziunea celulei: Mitoza (cariocineza, citocineza). Meioza (diviziunea heterotipic i homeotipic);
diferenele fundamentale ntre mitoza i meioz, semnificaia meiozei.
Incluziunile celulare vegetale: 1. incluziuni lichide (vacuolele); 2. incluziuni inerte (granule de amidon i de
aleuron, cristale).
Peretele celular: 1. origine; 2. constitueni de baz; 3. texturi helicoidale; 4. fluxul membranar i formarea
peretelui; 5. creterea peretelui; 6. punctuaii i plasmodesme.
Modificrile secundare chimice ale peretelui (cutinizare, cerificare, suberificare, lignificare, mineralizare,
gelificare).
Tematica general pentru Citologie animal:
Introducere in studiul citologiei animale
Obiectul de studiu al citologiei animale si caracterizarea generala a disciplinei
Caracteristicile biosistemului celular
Notiuni generale despre celule
Celule procariote si eucariote
Comparatie intre celula vegetala si celula animala
Compozitia chimica a celulelor
Compozitia elementara a materiei vii
Micromoleculele
Macromoleculele
Proteinelele
Acizii nucleici
Glucidele
Lipidele
Analiza instrumentala a celulelor
Microscopia
Microscopia optica (fotonica)
Variante ale microscopiei in camp luminos
Microscopia cu contrast de faza
Microscopia cu contrast de interferenta diferentiala (DIC)
Microscopia in camp intunecat
Microscopia cu fluorescenta
Microscopia electronica
Microscopia electronica de transmisie (TEM)
Microscopia electronica cu baleiaj (SEM)
Autoradiografia
37
Chirurgia celulara (microchirurgia)

Culturile celulare
Citometria in flux (flow citometria)
Membrana plasmatica (plasmalema)
Modelul mozaicului fluid
Compozitia chimica a plasmalemei
Lipidele membranare
Fosfolipidele
Colesterolul
Glicolipidele
Proteinele membranare
Glucidele membranare
Functiile plasmalemei
Permeabilitatea membranara
Adezivitatea celulara
Jonctiunile stranse (impermeabile sau ocluzive)
Jonctiunile de ancorare
Jonctiunile comunicante (deschise, gap-junctions)
Matricea citoplasmatica (hialoplasma, citosolul)
Compozitia fizico-chimica, proprietati, functii
Microtubulii
Microfilamentele
Actina
Miozina
Filamentele intermediare
Microtrabeculele
Nucleul
Caracterizarea generala a nucleului eucariot
Structura nucleului interfazic
Anvelopa nucleara
Cromatina nucleara si cromosomii
Nucleolul
Matricea nucleara (carioplasma)
Bibliografie selectiv
Gostin Irina, 2008 Biomarkeri structurali la plante, Ed. Univ. Iai
tefan N., Lcrmioara Ivnescu, 2002 Elemente de morfologie i taxonomie vegetal, Ed. Univ. Iai
Toma C., Ni Mihaela, 1995 - Celula vegetal, Ed. Univ. "Al.I. Cuza" Iai
Toma Irina, Toma C., 2003 Citodifereniere i morfogenez vegetal, Ed. Corson, Iai
Alberts B., Bray D., Johnson A., Lewis J., Raff M., Roberts K., Walter P., 2004 Essential Cell Biology, An
introduction to the Molecular Biology of the Cell, International Student edition, Chapter 1: Introduction to
Cells, Garland Publishing Inc.
Cotru C., 1994 Manual de lucrri practice de biologie celular, Chiinu, Editura Tehnica
Crciun C., Florea A., Drago N., 1999 Introduction to cell and molecular biology, Cluj University Press
Cruce M., 1999 Biologie celular i molecular, Aius Craiova, Colecia Hipocrate
Dinischiotu A., Costache M., 2004 Biochimie Generala, vol I, Proteine, Glucide i Lipide , Ed. Ars Docendi
Karp G., 1998 Biologie Cellulaire et Molculaire, concepts et expriences, Chapitre 14: La reproduction
cellulaire, De Boeck Universit
Neacu I., Cimpeanu C. S., 1999 Biologie celular-lucrri practice, Editura Universitatii Al. I. Cuza, Iai
Petit J. M., Maftah A., Julien R., 1997 Biologie cellulaire, Chapitre 2: Mthodes dexploration de la cellule,
Masson, Paris
Teuan V., 2000 Biologie celular animal, Editura Ion Ionescu de la Brad, Iai
Wilson J., Hunt T. , 2002 Molecular Biology of the Cell, A problems approach, Garland Science, Forth
edition
Zamfirescu S., 1999 Biologie celular i molecular, Ovidius University Press, Constana
Metode de predare: Prelegerea, expunerea, explicaia, dezbaterea, problematizarea, observaia,
experimentul, demonstraia
Evaluare: nsuirea cunotinelor teoretice i a deprinderilor practice caracteristice disciplinei. Evaluare pe
parcurs, evaluare final, colocviu de laborator.
Limba de predare: romn
Titlul cursului: COMPETENE DE COMUNICARE T.I.C.
CREDITE ECTS: 5
Semestrul I
38
Titular curs: Lector drd. Clin Lucian MANIU

Obiective:
Utilizarea computerului i a diverselor sisteme periferice ataate acestuia.
Utilizarea diverselor aplicaii cu utilitate practic n domeniul biologiei.
Elemente de analiz cantitativ i calitativ, biostatistic.
Discipline recomandate / obligatorii:
Tematica general:
Introducere n teoria i tehnologia informaiei i comunicaiei (IT&C): Importana sistemelor de calcul n
managementul i prelucrarea informaiei. Componentele sistemelor de calcul: hardware i software.
Arhitectura i structura hardware a sistemelor de calcul: componentele unitii centrale: microprocesoare
(definiie, importan, arhitecturi, clase i soluii constructive), memorii interne (definiie, importan,
caracteristici), memorii externe (definiie, importan, tipuri), dispozitive I/O (definiie, clasificare,
caracteristici). Clasificarea sistemelor de calcul. Evoluia calculatoarelor personale (PC): istorie, tipuri de
sisteme, compatibilitate (probleme i soluii).
Organizarea componentei software a sistemelor de calcul: BIOS (definiie i importan), sisteme de operare
(definiie, importan, evoluie i clasificare), aplicaii software (definiie, clasificare).
Noiuni de statistic aplicat n biologie: Concepte fundamentale: noiunea de variabil (latente/observate,
dependente/independente, discrete/continue), msurarea n biologie (definiie, importan, scale de
msurare, exemple), populaie/eantion (problematica eantionrii, proceduri clasice de eantionare),
statistic descriptiv i inferenial (neparametric i parametric).
Elemente de statistic descriptiv: analiza frecvenelor (simple, grupate), reprezentri grafice (graficul de tip
bar, histograma, poligonul de frecvene, graficul frecvenelor cumulate, graficul circular, graficul stemplot),
indicatori sintetici ai distribuiilor statistice: pentru tendina central (modul, mediana, media aritmetic),
pentru mprtiere (amplitudinea absolut, amplitudinea relativ, abaterea quartil, abaterea medie,
abaterea standard, variana, coeficientul de variaie), indicatori ai formei distribuiei, elemente de teoria
probabilitilor (noiuni elementare, probabilitate, distribuie de probabilitate, cmp de probabilitate, distribuia
normal)
Statistic inferenial. Estimarea mediei aritmetice cnd este cunoscut. Estimarea mediei aritmetice cnd
este necunoscut. Distribuia t-student. Testarea ipotezelor despre o singur populaie (testul Z-scor pentru
medii aritmetice cnd este cunoscut, testarea ipotezelor pentru medii aritmetice cnd este necunoscut).
Testarea ipotezelor despre diferenele dintre dou populaii (testele Z-scor i T-scor pentru diferena dintre
dou medii aritmetice). Analiza varianei (ANOVA) pentru o variabil i pentru dou variabile independente.
Mrimi ale corelaiei. Teste neparametrice (chi-ptrat pentru independen sau concordan, Mcnemar,
Mann-Whitney (U), Wilcoxon (T), Kruskal-Wallis (H).
Bibliografie selectiv:
Armeanu I., Petrehus V., Probabiliti i statistic aplicate n biologie, Ed. MatrixRom, 2006.
Budianu Gh., erbnescu Cristina, Exerciii i probleme de probabiliti i statistic, Ed. MatrixROM, 2006.
Chap T. Le, Introductory Biostatistics. John Wiley & Sons, Inc., Hoboken, New Jersey, 2003.
Florea C., Florea Laura, Prelucrarea statistica a informaiei. ndrumar de laborator. Ed. MatrixROM, 2008.
05. Fogiel M., The statistics problem solver. A Complete Solution Guide, Research and Educational
Association, New Jersey, 1996.
Frye C., Microsoft Office Excel 2003 Step by Step, Microsoft Press, 2004.
Jaba Elisabeta, Statistica, Editia a III-a, Ed. Economic, 2007.
MacKay D. J. C., Information Theory, Inference, and Learning Algorithms, Cambridge University Press,
2003.
Mranu R., Voicu Anca Elena, Tehnologia Informaiei. Informatic tehnologii asistate de calculator, Ed. All
Educational, Bucureti, 1999.
Manafu Georgeta, Giju Adriana, Clinoiu Adriana, Microsoft Office Excel - Teste i aplicaii, 2003.
Norman G.R., Streiner D., Biostatistics, B.C. Decker Inc. Hamilton, London, 1998.
erb A., Programarea i utilizarea calculatoarelor, Casa Editorial Demiurg, 2008.
Thomas M. Cover, Joy A. Thomas: Elements of information theory. 2nd Ed. John Wiley & Sons, Inc. New
Jersey, 2006.
Vod V. Gh., IsaicManiu A., Proiectarea statistica a experimentelor. Fundamente si studii de caz, Ed.
Economic, 2006.
Walkenbach J., Excel 2007 Bible, Wiley Publishing, Inc., 2007.
Yockey H. P., Information theory, evolution, and the origin of life, 2005.
Metode de predare: Prelegerea, conversaia euristic, dezbaterea, problematizarea, studiul de caz, mijloace
audio-vizuale (nregistrri computerizate, prezentri power-point, videoproiector).
Evaluare: Evaluarea activitii de lucrri practice i examen scris la finalul semestrului.
Titlul cursului: Chimie general
39
CREDITE ECTS: 5
Semestrul I
Titular curs: CONF. DR.ZENOVIA OLTEANU
Obiective:
Studiul noiunilor fundamentale ale chimiei;
Studiul elementelor chimice, a compuilor acestora precum i importana lor biologic;
Studiul hidrocarburilor i compuilor organici cu funciuni simple si mixte implicai n procesele biochimice si
fiziologice din organismul viu.
Discipline recomandate / obligatorii: Chimie anorganic i chimie organic, la nivel de invmnt liceal
Tematica general:
Noiuni fundamentale n chimie. Legile fundamentale ale chimiei.
Structura atomului.
Sistemul periodic al elementelor chimice.
Legturi chimice. (ionic, covalent, legtura de hidrogen, legtura prin fore van der Waals).
Reaciilor chimice importante pentru organismele vii.
Componeni anorganici ai materiei vii
Hidrocarburi saturate, nesaturate si aromatice. Rspndire, proprieti, reprezentani cu importan biologic.
Compui hidroxilici. Alcooli, fenoli, enoli. Proprieti, reprezentani cu importan biologic.
Eteri. Structur , proprieti, reprezentani naturali.
Compui cu azot. Amine. Aminoalcooli. Aminofenoli. Reprezentani cu aciune biologic.
Acizi carboxilici. Rspndire n natur, structur, proprieti.
Glucide. Monoglucide. Oligoglucide. Poliglucide. Structur, proprieti, reprezentani importani din punct de
vedere. biologic.
Aminoacizi i peptide .Structur i proprieti.
Neniescu, C.D. (1972) Chimie general, Ed. Did. i Pedag, Bucureti.
Rabega, C., Rabega M. (1975) Chimie general, Ed. Did. i Pedag., Bucureti.
Negoiu, D. (1972) Tratat de chimie anorganic, vol. I, II, III, Ed. Th. Bucureti.
Jurc, V., Tanase, E., Budeanu, E. (1984) Lucrri practice de chimie general, Ed. Univ. Alexandru Ioan
Cuza, Iai.
Duca, A. (1980) Chimie analitic general, Ed. Univ. Tehnice Gh. Asachi Iai.
Marcu, G. (1991) Chimie anorganic, Ed. Did. i Pedag, Bucureti.
Humelnicu, D. (2002) Introducere n chimia anorganic, Ed. Univ. Alexandru Ioan Cuza Iai
Neniescu, C. D. (1980) Chimie organic, vol. I i II, Ed. Did. i Pedag., Bucureti,
Badea, F. (1973) Mecanisme de reacie n chimia organic, Ed. tiinific, Bucureti.
Olteanu, Z. (2007) Elemente de chimie general, Ed. Tehnopress, Iai.
Metode de predare: Prelegere, dezbatere, studiu de caz, modelare problematizare
Evaluare: Evaluare prin examinare n scris a cunotinelor acumulate
Titlul cursului: Anatomia i igiena omului
CREDITE ECTS: 5
Semestrul I
Titular curs: ef lucrri dr. Simina Margareta STANC
Obiective: Cunoaterea organizrii corpului uman, cu precdere la nivelul sistemelor de organe; nelegerea
structurii unui organ n raport cu funcia sa, a principiilor de prevenire a mbolnvirilor; nsuirea conceptelor
anatomice i a terminologiei anatomice corecte.
Discipline recomandate / obligatorii: Citologie animal
Tematica general:
Introducere: definiii; organizarea general a corpului uman, metode clasice i moderne de studiu anatomic.
Sistemul tegumentar: generaliti, morfologie extern, structura pielii i a produciilor sale (glande, fir
de pr, unghie), factori cu potenial vtmtor pentru tegument, msuri de igien.
Sistemul scheletic: generaliti, morfologia i structura oaselor, alctuirea scheletului uman,
particularitile adaptative; tipuri morfo-funcionale de articulaii, factori cu potenial vtmtor i msuri
de igien.
Sistemul muscular: generaliti (tipuri de muchi), morfologia i structura muchilor scheletici, anexele
muchilor scheletici, prghiile sistemului locomotor, solicitri funcionale ale aparatului locomotor,
factori cu potenial vtmtor i msuri de igien.
Sistemul nervos: generaliti, sistemul nervos central (mduva spinrii: organizare segmentar i
plurisegmentar, marile ci de proiecie; encefalul: morfologia i structura mielencefalului,
metencefalului, mezencefalului, encefalului, telencefalului), sistemul nervos periferic nervii spinali,
nervii cranieni), sistemul nervos vegetativ, factori cu potenial vtmtor i msuri de igien.
40
Organe de sim: receptori cutanai, olfactivi, gustativi, vizuali, auditivi, vestibulari, kinestezici, viscerali, igiena
organelor de sim.
Sistemul endocrin: organe endocrine (hipofiza, epifiza, tiroida, paratiroidele, timusul, glandele suprarenale),
structuri endocrine difuze (din inima, tractusul gastro-intestinal i derivatele sale, placenta, rinichi, gonade),
prevenirea tulburrilor endocrine.
Sistemul digestiv: anatomia tractusului digestiv (cavitate bucal-inclusiv dinii i glandele salivare), limba,
glandele salivare, faringe, esofag, stomac, intestin subire, intestin gros, rect), a glandelor anexe (ficat,
pancreas), profilaxia tulburrilor digestive, alimentaia raional, calitatea alimentelor.
Sistemul circulator: lichidul circulant (snge, limf), morfologia inimii, structura peretelui cardiac,
structura pereilor vasculari artere, vene - sanguine i limfatice, capilare - sanguine i limfatice),
distribuia principalelor vase de snge i limfatice, structura esuturilor i organelor hematopoetice la
adult, factori cu potenial vtmtor prevenia afeciunilor cardio-vasculare i hematologice.
Sistemul respirator: structura peretelui cilor respiratorii (fose nazale, faringe, laringe, trahee, bronhii),
anatomia plmnilor, pleure, factori cu potenial vtmtor, calitatea aerului inspirat msuri de igien
a organelor respiratorii,
Sistemul urinar: anatomia rinichilor; a caliciilor, bazinetelor, ureterelor; vezica urinar; uretra, igiena
sistemului urinar.
Sistemul genital: sistemul genital femel: ovare i oviducte (trompe uterine, uter, vagin); sistemul genital
mascul: testicule, canale de evacuare, organe accesorii, igiena sistemului genital controlul naterii
(contracepia).
Comnescu G., Bejenaru L., 1996, Lucrri practice de anatomie uman, Editura Universitii Al. I. Cuza
Iai.
Dan M., 2004, Educaie pentru sntate corporal, Editura Universitii Oradea.
Ifrim M., Niculescu Gh., 1988, Compendiu de anatomie, Editura tiinific i enciclopedic, Bucureti.
Leonov S., Ifrim M., 2002, Elemente de osteologie, Editura Media, Bacu.
Marieb E. N., 2000, Human Anatomy and Physiology, The Benjamin/Cumming Publishing Company,
California.
Papilian V., 1982, Anatomia omului, vol.I i II, Editura didactic i pedagogic, Bucureti.
Ziegler J., 2000, Alimentaia ideal pentru toate vrstele, Editura Lucman, Bucureti.
Wood M. G., 2001, Laboratory Textbook of Anatomy & Physiology, Prentice-Hall, New Jersey.
Metode de predare: prelegerea, modelarea, demonstratia, problematizarea, conversatia euristica
Evaluare: Evaluare pe parcurs (scris), colocviu (oral), examen (scris)
Titlul cursului: Biologia nevertebratelor
CREDITE ECTS: 5
Semestrul I
Titular curs: Prof. dr. Ioan MOGLAN
Obiective: Cunoaterea modului de structurare i de organizare a animalelor nevertebrate, a biologiei i
adaptrilor funcionale la mediul de via, a importanei lor.
Tematica general:
Regnul PROTISTA: caractere generale; sistematic, filogenie
Subregn Protozoa: caractere generale, clasificare;
Incr. Retortamonada, clasele Retortamonadea i Diplomonadea: caractere generale, structura i organizarea
corpului, biologie i importan;
Incr. Axostylata, clasele Oxymonadea i Parabasalea (ord. Tricomonadida i Hypermastigida): caractere
generale, structura i organizarea corpului, biologie i importan;
Incr. Euglenozoa, clasele Euglenoidea i Kinetoplastida: caractere generale, structura i organizarea
Incr. Choanoflagellata: caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i importan;
Protozoare amiboide
Increngturile: Caryoblasta, Heterolobosa, Amoebozoa, Foraminiferea i
Actinopoda (clasele Heliozoa, Acantharia i Radiolari): caractere generale, structura i organizarea corpului,
biologie i importan;
Incr. Apicomplexa, clasele Gregarinea, Coccidia i Hematozoea: caractere generale, structura i organizarea
Incr. Ciliophora, clasele Spirotrichea (subclase Heterotrichia, Oligotrichia i Stichotrichia), Litostomatea,
Phyllopharyngea, Nassophorea i Oligohymenophorea: caractere generale, structura i organizarea corpului,
41
Regnul Animalia: caractere generale, clasificare

Incr. Porifera, subncr. Symplasma (Hexactinellida) i subncr. Cellularia, clasele Calcarea i Demospongia:
caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i importan;
Incr. Placozoa: caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i importan;
Incr. Cnidari, clasele Hydrozoa [ordinele Anthoathecatae (Athecata),
Leptothecata, Trachylina, i Siphonophora], Scyphozoa (ordinele
Stauromedusae,. Semaeostomeae,. Rhizostomeae, Coronate i Cubomedusae)
i Anthozoa - Subclasa Octocorallia (Alcyonaria) (ordinele Stolonifera,
Alcyonacea, Gorgonacea i Pennatulacea) i subclasa Hexacorallia
(Zoantharia) (ordinele Actiniaria, Scleractinia, Antipatharia i Ceriantharia): caractere generale, structura i
organizarea corpului, biologie i importan;
Incr. Ctenophora, ordinele Cydippida, Platyctenida,. Lobata, Cestida i Beroida: caractere generale, structura
i organizarea corpului, biologie i importan;
Incr. Platyhelminthes, clasele Turbellaria (ordinele Acoela,
Nemertodermatida, Macrostomida, Polycladida, Tricladida, Rhabdocoela i
Temnocephalida), Trematoda-subclasa Digenea i subclasa Aspidogastrea
(Aspidobothrea), Monogenea i Cestoda: caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i
importan;
Incr. Orthonectida: structura, biologie i importan;
Incr. Dicyemida: structura, biologie i importan;
Incr. Gastrotricha: caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i importan;
Incr. Nematoda: caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i importan;
Incr. Nematomorpha: caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i importan;
Incr. Priapulida: caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i importan;
Incr. Loricifera: caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i importan;
Incr. Kinorhyncha: caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i importan;
Incr. Rotifera: caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i importan;
Incr. Acanthocephala: caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i importan;
Incr. Nemertea, clasele Anopla i Enopla: caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i
importan;
Incr. Mollusca, clasele Aplacophora, Monoplacophora, Polyplacophora,
Gastropoda-subclasele Prosobranchia, Opistobranchia i Pulmonata (ordinele Basommatophora i
Stylommatophora), Cephalopoda
-subclasa Nautiloidea, Ammonoidea i Coleoidea (ordinele Sepioidea i Octopoda), Bivalvia - subclasele
Protobranchia i Metabranchia (ord. Filibranchia, Eulamellibramchia i Sepibranchia) i clasa Scaphopoda:
caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i importan;
Incr. Annelida, clasele Polychaeta (ord. Scolecida, Palpata, Myzostomida,
Eunicida i Pogonophora), Oligochaeta i Hirudinomorpha (ordinele
Branchiobdellida, Hirudinea i Rhynchobdellida): caractere generale, structura i organizarea corpului,
Incr. Echiura: caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i importan;
Incr. Sipuncula: caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i importan;
Incr. Onychophora: caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i importan;
Incr. Tardigrada: caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i importan;
Incr. Arthropoda: subncrengtura Trilobitomorpha
Subncr. Chelicerata, clasele Xiphosura, Arachnida (ord. Scorpiones,
Uropygi, Amblypygi, Araneae, Palpigradi, Pseudoscorpiones, Solifugae,
Opiliones, Ricinulei i Acari) i Pycnogonida: caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i
importan;
Subncr. Crustacea, clasele Remipedia, Cephalocaridia, Anostraca,
Phyllopoda (ord. Notostraca, Laevicaudata, Spinicaudata i Cladocera),
Malacostraca (ord. Leptostraca, Stomatopoda, Decapoda, Mysidacea,
Amphipoda i Isopoda); supraclasa Maxillopoda, clasele Copepoda,
Mystacocarida, Cirripedia, Ostracoda, Branchiura i Pentastomida;
Supraclasa Myriapoda, clasele Chilopoda, Symphyla, Diplopoda i
Pauropoda i supraclasa Hexapoda, clasele Entognata i Insecta: caractere generale, structura i
organizarea corpului, biologie i importan;
Incr. Kamptozoa: caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i importan;
Incr. Phoronida: caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i importan;
Incr. Brachiopoda: caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i importan;
Incr. Bryozoa: caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i importan;
Incr. Chaetognatha: caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i importan;
Incr. Echinodermata, clasele Asteroidea, Ophiuroidea, Echinoidea i
42
Crinoidea: caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i importan.

Barnes D. Robert, 1994. Invertebrate Zoology (fourth Edition). Saunders Company, USA, 1087p
Edward E. Ruppert, Richard S. Fox, Robert D. Barnes, 2003. Invertebrate Zoology: A Functional
Evolutionary Approach editia a 7-a, Brooks Cole,
Gache Carmen, 2002, Biologie animal, Edit. Univ. Al. I. Cuza Iai
Matic Z., Libertina Solomon, Maria Nstsescu, Maria Suciu, C. Pisic i N. Tomescu, 1983. Zoologia
nevertebratelor. Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 377p
Radu Gh. V. i Varvara V. Radu, 1972. Zoologia nevertebratelor, vol I, Ed. Didactic i Pedagogic,
Bucureti, 607 p.
Radu Gh. V. i Varvara V. Radu, 1967. Zoologia nevertebratelor, vol II, Ed. Didactic i Pedagogic,
Bucureti, 708 p.
WallaceL. R & Taylor K. W., 1997. Invertebrate Zoology, a Laboratory Manual (5-Edition). Printice Hall,
Upper Saddle River, USA 336p.
Evolutionary Approach editia a 7-a, Brooks Cole
Metode de predare: - metode clasice (explicaia, desene pe tabl, scheme, dialogul) dar i metode moderne
(prezentri de structuri cu ajutorul videoproiectorului, videocasete, transferul imaginilor preparatelor
microscopice pe plasm).
Evaluare: teste pe parcursul semestrului i examen .
Titlul cursului: Educaie fizic I (facultativ)
CREDITE ECTS: 5
Semestrul I
Titular curs: Lector Dr. Veronica POPESCU
Obiective:
Dezvoltare fizic armonioas; Meninerea i ntrirea sntii;
Folosirea activitilor fizice n scop profilactic ct i terapeutic (dac este cazul);
Deprinderea studenilor cu practicarea independent a exerciiilor fizice organizate sub forma jocurilor
sportive ct i a sporturilor individuale;
nsuirea unor noiuni de regulament pentru desfurarea independent a activitilor fizice;
Contientizarea beneficiilor datorate practicrii exerciiilor fizice.
Discipline recomandate / obligatorii: Educaie fizic n coal, Anatomie, Fiziologie, Psihologia sportului,
Sociologie n sport.
Tematica general:
Dezvoltare fizic armonioas / Meninerea i ntarirea sntii / Recreiere, etc.
- jogging;
o alergare de durat n tempo uniform.
- gimnastic de ntreinere:
o utilizarea Metodei stretching folosit pentru mbuntirea elasticitii musculare i a mobilitii
articulare;
o lucru segmentar pentru fiecare grup muscular;
o utilizarea Metodei n circuit la aparate si cu greutatea propriului corp;
- joc sportiv volei
o nvarea i consolidarea pasei de sus;
o nvarea i consolidarea prelurii;
o nvarea i consolidarea loviturii de atac;
o joc bilateral n condiii de ntrecere.
- joc sportiv fotbal
o nvarea pasei i a utului la poart;
o joc bilateral n condiii de ntrecere.
- joc sportiv baschet
o nvarea i consolidarea paselor i a driblingului;
o nvarea i consolidarea aruncrilor la co;
Bompa, T Periodizarea: teoria i metodologia antrenamentului, Editura Ex Ponto, C.N.F.P.A., Bucureti,
2002.
Consiliul Europei i Sportului Carta European Codul Eticii Sportive (anexa la Recomandarea nr.
(92)14), traducere, 1967-1996.
Epuran, M. Metodologia cercetrii activitilor corporale, Bucureti, 1994.
Epuran, M. tiina sportului. Teorie i practic. Bazele tiinifice ale performanei sportive, n tiina
Sportului, nr. 4 / 1997, pp. 3-6.
43
Epuran, M., O paradigm a teoriilor domeniului activitii corporale, n tiina Sportului, nr. 17 /2000, pp.
3-14.
http://www.netsport.ro/infosport/2/6/Regulament-Badminton.html
http://www.netsport.ro/infosport/2/79/Regulament-Basket.html
http://www.netsport.ro/infosport/2/7/Regulament-Tenis.html
http://www.frh.ro/regulamentuldejoc.
http://www.askmen.ro/Regulamentul_jocului_de_fotbal-a757.html
Metode de predare: Expunere, demonstraie, explicaie, prezentare video, etc.
Evaluare: Executarea corecta a unui complex de exerciii.
Titlul cursului: Morfologie i anatomie vegetal
CREDITE ECTS: 5
Semestrul II
Titular curs: Conf. dr. Lcrmioara Carmen IVNESCU
Obiective:
Cunoaterea morfologiei i structurii organelor vegetative i de reproducere, a modalitilor prin care se trece
de la structura primar la structura secundar a organelor axiale.
Identificarea adaptrilor morfologice i anatomice ale plantelor ce cresc n medii ecologice diferite.
Cunoaterea principalelor caractere morfo-anatomice ce permit ncadrarea taxonomic a speciilor de plante
superioare.
Discipline recomandate / obligatorii: Citologie vegetal, Histologie vegetal
Tematica general:
Morfologia i anatomia rdcinii: 1. tipuri morfologice de rdcini normale, adventive i metamorfozate (diferite
specii); 2. morfologia vrfului rdcinii (Triticum aestivum); 3. structura primar (Dryopteris filix-mas,
Ranunculus acer, Iris germanica); 4. structura secundar (Melilotus officinalis, Sambucus nigra).
Morfologia i anatomia tulpinii: 1. tipuri morfologice de tulpini aeriene (normale i metamorfozate), subterane
(metamorfozate) i acvatice la diferite specii ierboase i lemnoase, spontane i cultivate; 2. alctuirea ramurilor
i tipuri de muguri, tipuri de ramificare la diferite specii lemnoase; 3. structura primar (Equisetum arvense,
Pteridium aquilinum, Ephedra distachya, Ranunculus acer, Trifolium pratense, Aristolochia durior, Zea mays,
Molinia coerulea, Triticum aestivum, Asparagus officinalis, Myriophyllum spicatum); 4. structura secundar
(Pinus sylvestris, Aristolochia durior, Tilia tomentosa, Quercus robur).
Morfologia si anatomia frunzei: 1. tipuri morfologice de frunze simple si compuse (la diferite specii), anexe
foliare, tipuri de dispoziie a frunzelor, tipuri de nervaiune, categorii de peioli; 2. structura limbului (Dryopteris
filix mas, Abies alba, Picea abies, Pinus sylvestris, Thuja occidentalis, Zea mays, Iris germanica, Sambucus
nigra, Oxalis acetosella, Stipa capillata, Valisneria spiralis); 3. structura peiolului (Prunus domestica, Asarum
europaeum, Melilotus officinalis, Plantago media, Nymphaea alba, Aesculus hippocastanum).
Morfologia i anatomia florii: 1. tipuri morfologice de flori i de inflorescene la diferite specii; 2. structura
staminei i a carpelei (gineceului) (Lilium candidum, Viola odorata, Primula officinalis); 3. tipuri de granule de
polen i de ovule.
Morfologia i anatomia seminei i a fructului: 1. morfologia i structura seminei (Phaseolus vulgaris, Ricinus
communis, Triticum aestivum); 2. morfologia i structura fructului: tipuri de fructe simple, multiple i compuse,
crnoase i uscate, dehiscente i indehiscente, la numeroase specii de dicotiledonate i de monocotiledonate).
Burescu Petru, Irina Toma, 2005 Botanica manual de lucrri practice, Ed. Univ. Oradea
tefan N., Lcrmioara Ivnescu, 2002 Elemente de morfologie i taxonomie vegetal, Ed. Univ. Iai
Toma C., 1979 - Anatomia plantelor II. Structura organelor vegetative i de reproducere, Ed. Univ. Iai
Toma C., Rugin R., 1998 - Anatomia plantelor medicinale. Ed. Acad. Rom., Bucureti
Toma C. (coordonator) Ni M., Rugin R., Ivnescu L., Costic N., 2000, 2002 - Morfologia i anatomia
plantelor (Manual de lucrri practice), Ed. Univ. Iai
Toma C., Gostin Irina, 2000 - Histologie vegetal, Ed. Junimea, Iai
Zanoschi V., Toma C., 1985 - Morfologia i anatomia plantelor cultivate. Ed. Ceres, Bucureti
Metode de predare: Prelegerea, expunerea, explicaia, dezbaterea, problematizarea, observaia,
experimentul, demonstraia.
Evaluare: nsuirea cunotinelor teoretice i a deprinderilor practice caracteristice disciplinei. Evaluare pe
parcurs, evaluare final, colocviu de laborator.
Titlul cursului: Histologie vegetal i animal
CREDITE ECTS: 5
Semestrul II
Titular curs: ef lucrri Dr. Irina GOSTIN, ef de lucrri Dr. Anca-Narcisa NEAGU
44
Obiective: Cunoaterea principalelor tipuri de esuturi din organele vegetative ale plantelor; identificarea
elementelor histologice specifice fiecrui esut; evidenierea particularitilor funcionale; ale tesuturilor
vegetale. Clasificarea i caracterizarea principalelor tipuri de esuturi animale, descrierea structurii organelor,
realizarea i interpretarea preparatelor microscopice permanente.
Discipline recomandate / obligatorii: Citologie vegetal, Citologie animal, Anatomia i igiena omului.
Tematica general:
Tesuturile meristematice: structura, localizare, functie
Tesuturile protectoare (primare si secundare)
Tesuturile asimilatoare si tesuturile aerifere
Tesuturile mecanice: colenchimul si sclerenchimul
Tesuturile conducatoare la ferigi, gimnosperme si angiosperme
Tipuri de fascicule conducatoare
Tesuturi secretoare, sensitive si de miscare
Celule i esuturi animale: caracterizarea structural i ultrastructural a celulei animale n comparaie cu
structurile vegetale, clasificarea esuturilor animale.
Tesuturile epiteliale de acoperire: caracteristici generale ale esuturilor epiteliale de acoperire, clasificarea
esuturilor epiteliale de acoperire;
Tesuturile epiteliale secretoare exocrine i endocrine: caracteristici morfo-structurale, clasificarea glandelor
exocrine i endocrine;
Tesuturile conjunctive: alctuirea esuturilor conjunctive, clasificarea esuturilor conjunctive, tipuri speciale de
esuturi conjunctive ;
Tesuturile musculare: structur i ultrastructur, clasificare i caracterizare: striat de tip scheletic, striat de tip
cardiac, neted;
Tesutul nervos: neuroni i celule gliale.
Histologie special: modele de organe cavitare i parenchimatoase.
1.Evert R., 2006 Esaus Plant anatomy (ed. a 3-a). Ed. John Wiley and Sons, New York
2.Gorenflot R., 1992, 1994 - Abreges de Biologie vgtale. Plantes suprieures. 1. Appareil vgtatif (ed. a 4a); 2. Appareil reproducteur (ed. a 3-a), Ed. Masson, Paris
3.Robert D., Catesson A.M., 1990 - Biologie vgtale. II. Organisation vgtative. Ed. Doin, Paris
4.Toma C. (coordonator) Ni M., Rugin R., Ivnescu L., Costic N.,, 2000, 2002 - Morfologia i anatomia
5.Toma C., Gostin Irina, 2000 - Histologie vegetal, Ed. Junimea, Iai
6.Bdescu, A., Cruntu, I., Amlinei, C., Floarea-Strat, A., Adomnici, M., 1994. esuturi normale, Curs de
Histologie, Ed. Graphix, Iai: 236 pp.
7.Bdescu, A., Amlinei, C., Cruntu, I., Floarea Strat, A., Luca, C. I., Zamfir, C., Bdescu, M. E., 1998.
8.Caruntu, I., Cotutiu, C., 2004. Histologie, tesuturi fundamentale, Ed. Gr. T. Popa, Iasi, 233p.
9.Diculescu, I., Onicescu, D., 1987. Histologie medicala, vol. I., Ed. Medicala, 709 p.
10.Junqueira, L. C., Carneiro, J., Long, J. A., 1986. Basic Histology, Lange, 529p.
11.Manolache, V., 1990. Histologie si embriologie animala, Univ. din Bucuresti, 411p.
12.Manolache, V., Neagu, A., 2008. Histologia organelor, vol. II, Ed. Univ. Bucureti, 184 pp.
13.Raica, M., si al., 2004. Histologie teoretica si practica, Ed. Brumar Timisoara, 491 p.
Metode de predare: Prelegerea, problematizarea, experimentul, demonstratia
Evaluare: Insusirea cunostintelor teoretice si a deprinderilor practice caracteristice disciplinei. Evaluare pe
parcurs, evaluare finala, colocviu de laborator
Titlul cursului: Sistematica criptogamelor
CREDITE ECTS: 5
Semestrul II
Titular curs: Profesor dr. Ctlin TNASE
Obiective:
Descrierea, identificarea i clasificarea organismelor criptogame;
nsuirea noiunilor legate de organizarea structural i funciile organismelor criptogame;
Identificarea caracterelor de inferioritate i de superioritate dintre diferite grupe de criptogame;
Explicarea filogeniei i ecologiei organismelor criptogame.
Discipline recomandate / obligatorii: Anatomia i morfologia plantelor, Citologie vegetal, Ecologie
Tematica general:
Noiuni de sistematic i clasificare a criptogamelor.
Organizarea, ecologia, importana i clasificarea actual a organismelor criptogame n regnuri.
45
GORENFLOT R., 1980. Biologie vgtale. Paris, New York, Barcelona, Milan
GORLENKO M. V., 1990. Curs de plante inferioare. ED. Cartea Moldoveneasc, Chiinu
DRAGO N., PTERFI L. t., MOMEU L., POPESCU C., 1997. An introduction to the Algae and
culture collection of Algal at the Institute of Biological Research Cluj Napoca. Cluj Universiy Press
PRVU M., 2003. Botanic sistematic. Ed. Gloria, Cluj-Napoca
POP I., HODIAN I., MITITELU D., LUNGU Lucia, CRISTUREAN I., MIHAI Gh., 1983. Botanic sistematic.
Ed. Did. i Ped., Bucureti
Metode de predare: Prelegerea i expunerea materialului ilustrativ cu ajutorul videoproiectorului;
demonstrarea materialului ilustrativ lucrari practice (preparate proaspete i herborizate, microscoape, plane,
desene la tabl, folii retroproiector); conversaia euristic.
Evaluare: prob de control pe parcurs i examen scris / oral la sfritul semestrului.
Titlul cursului: Sistematica nevertebratelor
CREDITE ECTS: 5
Semestrul II
Titular curs: Conf. dr. Ion COJOCARU
Obiective: nsuirea unor cunotine fundamentale privind organizarea lumii animale; caracterele generale de
morfologie extern i organizaie intern ale principalelor grupe de protozoare, metazoare diploblastice i
metazoare triploblastice acelomate; clasificarea protozoarelor, a metazoarelor diploblastice i a celor
triploblastice acelomate, exemple, mod de via, importan teoretic i practic.
Discipline recomandate / obligatorii: Biologia nevertebratelor
Tematica general:
Regnul Protista. ncrengturile: Euglenozoa, Choanoflagellata, Retortamonada, Axostylata, Alveolata,
Opalinata, Caryoblastea, Heterolobosa, Amoebozoa, Foraminiferea, Actinopoda.
Regnul Animalia. ncreng. Spongiaria, clasele Calcarea, Hexactinellida, Demospongi; ncreng. Cnidaria,
clasele Hydrozoa, Scyphozoa, Anthozoa: ncreng. Acnidaria, clasa Ctenophora, ncreng. Plathelminthes,
Nemathelminthes, Nemertini, caractere generale, clasificare, exemple, filogenie.
Metazoare triploblastice celomate: 1. protostomieni: Mollusca, Annelida; Arthropoda, Bryozoa, Brachiopoda;
2. deuterostomieni: Echinodermata, Pogonophora, Chaetognatha, Stomochordata - caractere generale,
clasificare, exemple, filogenie.
Radu Gh. V. i Varvara V. Radu, 1972 - Zoologia nevertebratelor, vol I, Ed. Didactic i Pedagogic,
Bucureti.
Matic Z., Libertina Solomon, Maria Nstsescu, Maria Suciu, C. Pisic i N.
Tomescu, 1983 - Zoologia nevertebratelor. Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti.
Barnes, R. D., 1980, Invertebrate Zoology, ediia a patra, Saunders College, Philadelphia.
Metode de predare: Prelegerea, conversaia euristic, dezbaterea, problematizarea, demonstraia,
experimentul, mijloace video.
Evaluare: Colocviu la activitatea de laborator; examen oral la finalul semestrului.
Titlul cursului: Biochimie
CREDITE ECTS: 5
Semestrul II
Titular curs: Prof. dr. Dumitru COJOCARU
Obiective: Disciplina Biochimie are scopul de a familiariza studenii cu noiunile generale referitoare la
structura chimic a organismelor vii (glucide, lipide, aminoacizi, peptide, proteine, acizi nucleici etc.),
structura enzimelor i noiuni de cinetica reaciilor enzimatice, principalele ci de degradare i biosintez a
glucidelor, lipidelor, proteinelor i acizilor nucleici, reglarea acestora i tulburrile patologice de metabolism.
Discipline recomandate / obligatorii: Chimie general, Citologie vegetal, Citologie animal
Tematica general:
Definirea biochimiei ca tiin. Compoziia chimic general a organismelor vii.
Glucide: definiie, structur chimic, proprieti, rol biologic, reprezentani. Monozaharide. Oligozaharide.
Polizaharide.
Lipide: definiie, structur chimic, proprieti, rol biologic, reprezentani. Lipide simple. Lipide complexe.
Rolul fosfolipidelor n alctuirea i funcionarea membranelor biologice.
Aminoacizi: definiie, structur chimic, proprieti, rol biologic, reprezentani. Aminoacizi proteinogeni.
Aminoacizi neproteinogeni.
Peptide: definiie, structur chimic, proprieti, rol biologic, reprezentani.
Proteine: definiie, clasificare, funcii biologice. Structura chimic a proteinelor: structura primar, secundar,
teriar i cuaternar. Proteine oligomere. Rolul proteinelor n alimentaia omului.
46
Enzime: noiuni generale de enzimologie. Definiia, clasificarea i funciile biologice ale enzimelor. Coenzime.
Noiuni fundamentale de cinetica reaciilor enzimatice: reacii enzimatice cu un singur substrat. Reacii cu
dou substrate. Parametrii cinetici de baz ai enzimelor: Vmax i KM. Metode i tehnici de extracie i
purificare a enzimelor. Utilizarea practic a enzimelor. Enzime imobilizate.
Metabolismul substanelor i energiei. Definiia metabolismului. Noiunea de cale (secven) metabolic.
Metabolismul glucidelor: digestia i absorbia glucidelor, degradarea anaerob a glucidelor, glicoliza.
Degradarea aerob a glucidelor: decarboxilarea oxidativ a acidului piruvic, ciclul acizilor tricarboxilici,
catena respiratorie. Calea pentozofosfailor. Produi finali ai degradrii glucidelor. Biosinteza monoglucidelor.
Biosinteza poliglucidelor. Reglarea metabolismului glucidelor. Dereglri patologice ale metabolismului
glucidelor.
Metabolismul lipidelor: digestia i absorbia lipidelor. Catabolismul lipidelor simple. Catabolismul acizilor
grai. Catabolismul lipidelor complexe. Catabolismul colesterolului. Biosinteza lipidelor. Reglarea
metabolismului lipidelor. Dereglri patologice ale metabolismului lipidelor.
Metabolismul proteinelor: digestia i absorbia proteinelor, catabolismul aminoacizilor, ci comune de
degradare a aminoacizilor, degradarea radicalului hidrocarbonat al aminoacizilor, biosinteza aminoacizilor,
biosinteza peptidelor i proteinelor. Codul genetic. Mecanismele moleculare ale biosintezei proteinelor.
Reglarea metabolismului proteinelor. Dereglri patologice ale metabolismului proteinelor.
Metabolismul acizilor nucleici: catabolismul acizilor nucleici, biosinteza acizilor nucleici. Mecanismele
moleculare ale replicrii ADN-ului. Transmiterea informaiei ereditare. Reglarea metabolismului acizilor
nucleici. Dereglri patologice ale metabolismului acizilor nucleici.
Vitamine: definiie, structur chimic, proprieti, rol biologic, reprezentani. Definirea noiunii de diet
echilibrat. Vitaminoterapia.
Hormonii: definiie, structur chimic, proprieti, rol biologic, reprezentani. Noiuni generale de
endocrinologie biochimic
Artenie, Vl. G. 1991, Biochimie, Ed. Univ. Al. I. Cuza Iai
Artenie, Vl. 1971, Curs de chimie biologic, Vol. I, Ed. Univ. Al. I. Cuza Iai
Artenie, Vl. 1976, Curs de chimie biologic, Vol II, Ed. Univ. AL. I. Cuza Iai
Artenie, Vl. 1987, Biochimia i organizarea molecular a cromozomului eucariot, Ed. Univ. Al. I. Cuza Iai
Artenie, Vl. 1986, Acizii nucleici i rolul lor genetic, Ed. Univ. Al. I. Cuza, Iai
Boulanger, P., Polonovski, J. 1972, Problmes actuels de biochimie gnrale, Masson et Cie diteurs,
Paris
Cojocaru, D.C. 1997, Enzimologie, Ed. Gama, Iai
Cojocaru, D. C., Mariana Sandu 2004, Biochimia proteinelor i acizilor nucleici, Ed. PIM, Iai
Cojocaru, D.C. et. al. 2007, Enzimologie general, Editura TEHNOPRESS, Iai
Cojocaru, D.C. et al. 2008, Biochimia vitaminelor i hormonilor, Editura TEHNOPRESS, Iai
Dumitru, I.F. 1980, Biochimie, Ed. Did. i Ped. Bucureti
Ikan, R. 1991, Natural Products, Acad. Press Inc., San Diego, pp. 253 330
Rosetti-Coltoiu, M., Oteleanu, D. - 1980, Biocatalizatorii in practica medicala si farmaceutica, Ed. Med.,
Bucuresti
Metode de predare: Expunerea, prelegerea, observaia, explicaia, demonstraia, respectiv conversaia,
problematizarea, experimentul
Evaluare: Evaluare oral i scris.
Titlul cursului: Embriologie vegetal i animal
CREDITE ECTS: 5
Semestrul III
Titular curs: Conf.dr. Lcrmioara IVNESCU, ef de lucrri Dr. Anca-Narcisa NEAGU
Obiective: 1. cunoaterea originii ontogenetice i filogenetice a florii, a mecanismelor polenizarii, a
proceselor intime ale fecundaiei i a semnificaiei dublei fecundaii la angiosperme; cunoaterea diversitii
tipurilor de embriogenez i de embrioni n lumea cormofitelor i a valorii lor taxonomice ; 2. Identificarea si
cracterizarea principalelor etape i procese care se desfasoara in cursul dezvoltarii embrionare si fetale la
animale si om.
Discipline recomandate / obligatorii: Citologie vegetal si animal, Morfologie i anatomie vegetal,
Histologie animal, Citologie animal, anatomia i igiena omului
Tematica general:
Dezvoltarea i natura florii la angiosperme (n ontogenez i filogenez).
Dezvoltarea i structura staminei, originea i diferenierea arhesporului brbtesc, microsporogeneza,
structura polenului i a gametofitului mascul, gametogeneza la gimnosperme i angiosperme.
Dezvoltarea i structura ovulului, originea i diferenierea arhesporului femeiesc, macrosporogeneza,
structura polenului i a gametofitului femel, gametogeneza la gimnosperme i angiosperme.
Polenizarea : 1. autopolenizarea (cauzele pentru care cele mai multe plante cu flori hermafrodite se
47
polenizeaz indirect: dioica, dichogamia, autosterilitatea); 2. allopolenizarea (anemogamia, zoogamia,

hidrogamia).
Fecundaia: fiziologia polenului i drumul tubului polinic; gameii i tipurile de fecundaie (simpl la
gimnosperme i dubl la angiosperme).
Embriologia: citodiferenierea i diferitele tipuri existente la embriofite: 1. briofite; 2. pteridofite; 3.
gimnosperme (prespermatofite, coniferofite, chlamidospermatofite); 4 angiosperme (tipurile onagrad,
asterad, solanad, chenopodiad, cariofilad i piperad de la dicotiledonate; tipurile Sagittaria i Triticum la
monicotiledonate.
Apomixia: aposporia, partenogeneza, apogamia, embrionia adventiv, poliembrionia i partenocarpia;
embriologeneza experimental: ginogenez i androgenez , inducerea partenogenezei i partenocarpiei.
Introducere, scurt istoric, definiii, terminologie in embriologia animal
Etapa preembrionar, spermatogeneza si ovogeneza;
Etapa embrionar: Fertilizarea, segmentarea, gastrularea;
Dezvoltarea ectodermului: neurulaia, organogeneza sistemului nervos central i periferic, histogeneza
esutului nervos, dezvoltarea retinei, urechii interne, hipofizei.
Dezvoltarea endodermului: formarea intestinului primitiv, organogeneza tubului digestiv, a ficatului i
pancreasului, dezvoltarea pungilor endobranhiale, organogeneza sistemului respirator, organogeneza glandei
tiroide.
Dezvoltarea mezodermului: dezvoltarea mezodermului paraaxial (organogeneza scheletului axial i
sistemului muscular scheletic), dezvoltarea mezodermului intermediar (organogeneza sistemului urinar,
organogeneza sistemului reproductor), dezvoltarea lamelor mezodermice laterale (dezvoltarea
splanhnopleurei i somatopleurei).
Particularitati ale dezvoltarii embrionare i fetale la mamifere i om.
Chiriac, R., Indrei, A., 1997. Embriologie, Sinteze didactice, Ed. Fundatiei Chemarea, Iasi, 202p.
Comnescu, G., Leonov, S., Neagu, A.-N., 2001. Elemente de Citologie, Histologie i Embriologie animal,
Ed. Media, Bacu: 139 pp.
Manolache, V., 1990. Histologie si embriologie animala, Univ. din Bucuresti, 411p.
Schmidt, A.-N., 2002. Embriologie speciala, Ed. Intelcredo, Deva, 297 p.
Zarnescu, O., 2003. Embriologie experimentala, Ed. Univ. din Bucuresti, 271p.
Linder, H. P. 1998. Morphology and the evolution of wind pollination. In Reproductive Biology (ed. S. T.
Owens and P. J. Rudall), 123-135. Royal Botanic Gardens, Kew.
Radulescu-Mitroiu N. 1976 Embriologie vegetal. Ed. Univ. Bucureti
Roland J.C., Roland F., 1987 - Atlas de biologie vgtale. 2. Organisation des plantes fleures (ed. 4). Ed.
Ivanescu L., Toma I., 2003 Embriologie vegetala, Ed. Junimea, Iasi
Lersten N. R., 2004 - Flowering Plant Embryology, Wiley-Blackwell
erbanescu-Jitariu G., Toma C., 1980 - Morfologia i anatomia plantelor. Ed. did. i ped., Bucureti
Metode de predare: Prelegerea, expunerea, explicatia, dezbaterea, problematizarea, observatia,
experimental.
Evaluare: Evaluare pe parcurs, evaluare finala, colocviu de laborator.
Titlul cursului: Sistematica fanerogamelor
CREDITE ECTS: 5
Semestrul III
Titular curs: ef lucrri dr. Ciprian Claudiu MNZU
Obiective:
Crearea unei imagini ct mai clare asupra diversitatii florei vasculare din tara noastra, dar si din alte regiuni
ale Terrei, precum si asupra legaturilor filogenetice intre diversele categorii sistematice de plante superioare.
Constientizarea asupra importantei conservarii fondului floristic existent in habitatele sale naturale, oferinduse informatii despre speciile rare si ocrotite, aflate pe Listele Rosii nationale sau incluse in diverse Conventii
internationale, la care Romania este parte.
Cunoaterea posibilitatilor de valorificare economica a speciilor de plante vasculare, in conditiile unei
exploatari rationale a resurselor existente.
Aprofundare cunostintelor teoretice privind diversitatea cormoflorei, prin lucrul efectiv pe material vegetal
exemplicativ pentru fiecare grup de plante vasculare. De asemenea, lucrarile practice urmaresc crearea
deprinderilor necesare utilizarii determinatoarelor, pentru ca, in final, studentii absolventi sa poata desfasura
activitati individuale de acest gen.
Discipline recomandate / obligatorii: Morfologie i anatomie vegetal, Sistematica criptogamelor
Tematica general:
Bazele Botanicii Sistematice. Istoricul Botanicii; Categorii sistematice; Nomenclatura botanica
48
Subregnul Cormobionta: Caractere generale; Originea; Originea diverselor organe vegetative; Originea si
evolutia diverselor organe de inmultire si reproducere; Evolutia reproducerii sexuate si a alternantei de faze;
Sensurile evolutiei; Clasificarea.
Increngatura Polypodiophyta: Caractere generale; Clasa Psilophytatae; Cl. Lycopodiatae; Cl. Equisetatae;
Cl. Polypodiatae: Subcl. Protopterididae; Subcl. Archaeopterididae; Subcl. Coenopterydidae; Subcl.
Ophyoglossidae; Subcl. Maratiidae; Subcl. Osmundidae; Subcl. Polypodiidae; Subcl. Hydropterididae;
Importanta economica si ecologica ; Ecologia si corologia; Filogenia
Increngatura Pinophyta: Originea; Caracterele generale; Ciclul de dezvoltare; Clasificarea: Cl. Cycadatae;
Cl. Bennettitatae; Cl. Ginkgoatae; Cl. Pinatae; Cl. Gnetatae; Filogenia; Ecologia si corologia; Importanta
economica si ecologica
Increngatura Magnoliophyta: Caractere generale; Ciclul de dezvoltare; Inmultirea vegetativa; Originea;
Clasificare: Cl. Magnoliatae: Subcl. Magnoliidae; Subcl. Hamamelidae; Subcl. Rosidae; Subcl. Dilleniidae;
Subcl. Caryophyllidae; Subcl. Asteridae; Cl. Liliatae: Subcl. Alismidae; Subcl. Liliidae; Filogenia; Ecologia si
corologia; Importanta cunoasterii angiospermelor.
Ardelean A., Mohan Gh., 2006. Botanic sistematic, Vasile Goldi University Press, Arad: 646 p.
Barnes R. S. K. (edit.), 1998. The Diversity of Living Organisms, Blackwell Publishing: 31 170
Botnariuc N., 1999. Evoluia sistemelor biologice individuale, Edit. Univ. Bucureti: 205 p.
Chifu T., Zamfirescu Oana, Mnzu C., urubaru B., 2001. Botanic sistematic. Cormobionta, Curs, Edit.
Univ. Al. I. Cuza Iai: 535 p.
Ciocrlan V., 2000. Flora ilustrat a Romniei, Pteridophyta et Spermatophyta, Edit. Ceres, Bucureti: 1138
p.
Guru M., 2007. Botanic sistematic, Edit. Alma Mater, Bacu: 318 p.
Mititelu D., 1983. Botanic sistematic. Taxonomia plantelor superioare, Univ. Al. I. Cuza Iai: 354 p.
Pop I., Hodian I., Mititelu D., Lungu Lucia, Cristurean I., Mihai Gh., 1983. Botanic sistematic, Edit. Did. i
Ped., Bucureti: 420 p.
tefan N., 2001. Botanic sistematic, Edit. Univ. Al. I. Cuza Iai: 207 p.
tefan N., Ivnescu Lcrmioara, 2002. Elemente de morfologie i taxonomie vegetal, Edit. Univ. Al. I.
Cuza Iai: 412 p. + 31 pl.
tefan N., Lupacu Angela, Oprea A., Mnzu C., 2001. Botanic general, Curs, Edit. Univ. Al. I. Cuza Iai:
293 p.
tefan N., Oprea Ad., 2007. Botanic sistematic, Edit. Univ. Al. I. Cuza Iai: 552 p.
Ti I., 2003. Botanic farmaceutic, Edit. Did. i Ped., Bucureti: 480 879
Turenschi E., Srbu C., Paraschiv Luminia Nicoleta, 1998. Curs de Botanic, Partea a II-a, Taxonomie,
Centrul de Multiplicare, Univ. Agron. i de Med. Vet. I. Ionescu de la Brad, Iai: 347 p.
Metode de predare: Prelegere, conversaie euristic. Video-proiecie.
Evaluare: Cunotinele dobndite. Evaluare pe parcurs (scris) + oral.
Titlul cursului: Biologia vertebratelor
CREDITE ECTS: 5
Semestrul III
Titular curs: Conf. dr. Carmen GACHE
Obiective: nsuirea unor noiuni privind caracterele generale ale cordatelor inferiaore i ale vertebratelor;
cunoaterea particularitilor morfo-anatomice, nelegerea i nsuirea unor aspecte de fiziologie la
cordatele inferioare i vertebrate; aspecte de ecologie general a principalelor grupe de vertebrate.
Discipline recomandate / obligatorii: Biologia nevertebratelor
Tematica general:
Particulariti generale ale animalelor cordate i prezentarea principalelor grupe de cordate.
Increngtura Urochordata: morfologie extern i intern, aspecte de ecologie.
Increngtura Cephalochordata: morfologie extern i intern, aspecte de ecologie.
Increngtura Vertebrata: caractere generale i criterii taxonomice.
Subncrengtura Agnatha Clasa Cyclostomata: morfologie extern i intern, aspecte de ecologie.
Subncrengtura Gnathostomata
Supraclasa Pisces
Clasa Chondrichthyes: morfologie extern i intern, aspecte de ecologie.
Clasa Osteichthyes: morfologie extern i intern, aspecte de ecologie.
Supraclasa Tetrapoda
Clasa Amphibia - morfologie extern i intern, aspecte de ecologie.
Clasa Reptilia - morfologie extern i intern, aspecte de ecologie.
Clasa Aves - morfologie extern i intern, aspecte de ecologie.
Clasa Mammalia - morfologie extern i intern, aspecte de ecologie.
49
Cojocaru, I., 2004 Paleobiologie, vol. III, Ed. Univ. Al. I. Cuza, Iai.
Gache, Carmen, 2002 Biologie animal, Ed. Univ. Al. I. Cuza Iai
Ion, I., Gache, Carmen, Ion, C., Valenciuc, N., 2003 Zoologia vertebratelor, Ed. Univ. Al. I. Cuza, Iai
Ion, I., Stnescu, D., 1992 Ornitologie practic, Ed. Univ. Al. I. Cuza Iai
th
Hickman jr., C.P., Roberts, L.S., Hickman, F.M., 1984 - Integrated principles of zoology, 7 edition, Ed.
Times Mirror/Mosby College Publishing, Saint Louis
Kardong, V.R., 1995 Vertebrates: Comparartive Anatomy, Function, Evolution, Ed. WCB Publishers, USA
Necrasov, Olga, Dornescu, G.T., 1971 - Anatomia comparat a vertebratelor, vol.I, II, Ed. Did. i Ped.,
Bucureti
Pough, F.H., Heisser, J.B., McFarland, W.N., 1989 - Vertebrate Life, Ed.Macmillan Publishing Company,
New York
Metode de predare: Prelegere, disecii n laborator, dezbatere, problematizare, vizitarea unor colecii (Muzeul
Facultii de Biologie, Muzeul de Istorie Natural din Iai).
Evaluare: Evaluare scris i oral.
Titlul cursului: Biofizic
CREDITE ECTS: 5
Semestrul III
Titular curs: ef lucrri Clin Lucian MANIU
Obiective:
Cunoaterea mprejurrilor istorice i cadrul tiinific n care a luat natere aceast tiin i necesitile de
cunoatere crora aceast disciplin le rspunde;
nelegerea i explicarea mecanismelor care stau la baza funcionrii sistemelor biologice prin aplicarea
principiilor fizice, biochimice, a metodelor de analiz matematic i a modelrii computerizate;
Cunoaterea mecanismelor fizice ale proceselor biologice care au loc la nivel celular, individual,
supraindividual i ecologic.
nelegerea mecanismelor de aciune ale unor ageni fizici, chimici, farmacologici la diferite nivele n
organismele vii.
Discipline recomandate / obligatorii: Chimie general, Citologie animal, Citologie vegetal, Biochimie
Tematica general:
Introducere; Biofizica - tiin interdisciplinar;
Elemente de biofizic cuantic; particule elementare.
Noiuni de baz privind structura atomic; modele atomice.
Biofizica molecular (Mecanismele formrii moleculelor; Tipuri de legturi intermoleculare;
Organizarea tridimensional a biopolimerilor; Teorii asupra formrii biostructurilor; Apa i structurile
biologice; apa grea i apa tritiat;)
Termodinamica sistemelor biologice ( Sistemele biotermodinamice - sisteme disipative; Principiile
termodinamicii; Energia liber; Entalpia i entropia; Energia de activare);
Biofizica celular (Organizarea supramolecular a materiei vii; Biofizica membranelor celulare: modele
de membran, transportul transmembranar pasiv i activ; bioelectrogeneza, propagarea excitaiei,
teoria cablului; Elemente de biomecanic: tipuri de locomoie; bazele biofizice ale contraciei
musculare);
Bioenergetica celular (Compui macroergici; Surse externe i interne de energie celular; Procese
metabolice generale, biofizica mitocondriei i cloroplastului, fermentaia, fosforilarea oxidativ,
fotofosforilarea - randamente energetice i mecanisme redox);
Interaciunea factorilor fizici cu structurile biologice (.Radiaii neionizante; radiaiile electromagnetice i
efectele lor biologice; biomagnetismul; Radiatii ionizante: noiuni de radiobiologie; efectele biologice
ale radiaiilor ionizante; noiuni de radiopoluare i radioprotecie; Biofizica recepiei oscilaiilor acustice;
ultrasunetele).
Noiuni de biocibernetic i bioinformatic (Elemente de teoria informaiei. Sisteme cu autoreglare.
Mecanisme feedback; Sisteme de transmitere a informaiei. Redundana i semnificaia ei biologic. Relaia
dintre energetic i informatic. Entropia informaional. Elemente de neurocibernetic; stocarea informaiei,
memoria circulant i memoria fix. Sisteme de reglare la nivel de organism i de ecosistem.).
Campbell G. S., Norman J.M., An Introduction to Environmental Biophysics, Second Edition, 1998 SpringerVerlag New York, Inc. ISBN 0-387-94937-2.
Cotterill R.M.J, Biophysics, An Introduction, John Wiley & Sons, Inc, 2002, 2005.
Dimoftache C., Herman S., Biofizica medical. Ed. Cerma ,Bucureti.1996.
Flonta M.L., Mrgineanu D.G., Movileanu L., Biofizic, partea I, Univ. Bucureti 1992.
Glaser R., Biophysics, Springer-Verlag, 2001, Berlin.
Isac M., Biofizic, Univ."Alexandru Ioan Cuza" Iai 1988.
50
Isac M., Filipescu C., Isac R. M., Biofizic - De la Big Bang la ecosisteme,vol.1, Ed. Tehnic, Bucureti,
1996.
Isac M., Biofizic - Manual pentru lucrri practice, vol.1 i 2, Univ."Alexandru Ioan Cuza" Iai, 1978 i 1985.
Konings N.W., Kaback H.R., Lolkema J.S., Handbook of Biological Physics, Volume 2, Transport Processes
in Eukaryotic and Prokaryotic Organisms, Elsevier Science B.V., 1996.
Lipowsky R., Sackmann E., Handbook of Biological Physics, Volume 1, Structure and Dynamics of
Membranes, Elsevier Science B.V., 1995.
Luchian T., Introducere in Biofizica Molecular i Celular, Ed. Universitii Alexandru Ioan Cuza Iai, 2001.
Mrgineanu D.G., Isac M., Tarba C., Biofizica, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1980.
Meyer B. Jackson, Molecular and Cellular Biophysics, Cambridge University Press, 2006, ISBN-13 978-0511-34472-5.
Neacu I., Cmpeanu C.S., Elemente de biofizic i biologie celular, Ed. Cermi, Iai 2000.
Pattabhi Vasantha, Gautham N., Biophysics, 2002 Kluwer Academic Publishers, New York
Popescu A., Fundamentele biofizicii medicale, vol.1, Ed. All, Bucureti, 1994.
Rusu V., Baran T., Brniteanu D., Biomembrane i patologie, vol.1, Ed. Medical, Bucureti 1988.
Schulten K. and Kosztin I., Lectures in Theoretical Biophysics, University of Illinois, 2000.
Zamfirescu M., Sajin Gh., Rusu I., Sajin Maria, Kovacs Eugenia: Efecte biologice ale radiaiilor
electromagnetice de radiofrecven i microunde, Ed. Mediacl, Bucureti, 2000.
Thomas M. Cover, Joy A. Thomas, Elements of information theory. 2nd Ed. John Wiley & Sons, Inc. New
Jersey, 2006.
Metode de predare: prelegerea, conversaia euristic, dezbaterea, problematizarea, studiul de caz, mijloace
audio-vizuale (nregistrri computerizate, videoproiector)
Evaluare: Evaluarea activitii de lucrri practice (colocviu) i examen scris (evaluare pe parcurs i la finalul
semestrului).
Titlul cursului: Biologie celular
CREDITE ECTS: 5
Semestrul III
Titular curs: ef lucrri dr. Cristian CIMPEANU
Obiective: Intelegerea caracteristicilor generale ale biosistemului celular, precum si stabilirea corelatiilor intre
organizarea structurala si functiile celulare.
Discipline recomandate / obligatorii: Citologie animala, Citologie vegetala, Chimie, Biochimie
Tematica general:
Microtransferul membranar
Transportul pasiv (difuzia simpla, prin proteine canal, facilitata)
Transportul activ (primar, secundar, translocatia de grup)
Macrotransferul membranar
Macrotransportul direct al macromoleculelor
Macrotransportul mediat (prin vezicule transportoare: endocitoza (pinocitoza si fagocitoza) si exocitoza)
Semnalizarea celulara
Modalitati fundamentale de comunicare celulara
Semnalizarea intre celulele aflate la distanta (semnalizarea endocrina, paracrina si sinaptica)
Comparatie intre modul de actiune al hormonilor, mediatorilor chimici locali si neurotransmitatorilor
Mecanisme de raspuns celular la actiunea diferitelor molecule informationale
Natura chimica a hormonilor, neurotransmitatorilor si mediatorilor chimici locali
Etapele si durata raspunsului celular la actiunea diferitelor semnale chimice
Mediatori chimici locali cu actiune specifica: prostaglandinele
Semnalizarea celulara prin intermediul receptorilor intracelulari in cazul moleculelor informationale
liposolubile
Matricea extracelulara
Compozitia matricei extracelulare
Colagenul
Elastina
Fibronectina
Glicozaminoglicanii
Receptori celulari care asigura adezivitatea celulara la moleculele matriceale
Miscarea (locomotia) celulara
Miscari celulare interne
Contractia musculara
Miscarea de cicloza
Miscari celulare externe
51
Locomotia amoeboidiana
Miscarea ciliara si flagelara
Suportul ultrastructural si biochimic al miscarilor celulare
Masson, Paris
Metode de predare: prelegere, dezbatere, studiu de caz, modelare problematizare
Titlul cursului: Sistematica vertebratelor
CREDITE ECTS: 5
Semestrul IV
Obiective: Aprofundarea unor noiuni privind caracterele generale ale cordatelor inferioare i ale
vertebratelor; nelegerea i nsuirea criteriilor de clasificare a cordatelor inferioare i a vertebratelor;
particulariti ale grupelor sistematice de vertebrate.
Discipline recomandate / obligatorii: Biologia vertebratelor
Tematica general:
Particulariti ale animalelor cordate i criterii taxonomice generale.
Increngtura Urochordata: caractere generale, criterii taxonomice, exemple i rspndire.
Increngtura Cephalochordata: caractere generale, criterii taxonomice, exemple i rspndire.
Increngtura Vertebrata: caractere generale i criterii taxonomice.
Subncrengtura Agnatha Clasa Cyclostomata: caractere generale, criterii taxonomice, exemple i
rspndire.
Subncrengtura Gnathostomata
Supraclasa Pisces
a. Clasa Chondrichthyes: caractere generale, criterii taxonomice, exemple i rspndire.
b. Clasa Osteichthyes: caractere generale, criterii taxonomice, exemple i rspndire.
Supraclasa Tetrapoda
Clasa Amphibia - caractere generale, criterii taxonomice, exemple i rspndire.
Clasa Reptilia - caractere generale, criterii taxonomice, exemple i rspndire.
Clasa Aves - caractere generale, criterii taxonomice, exemple i rspndire.
Clasa Mammalia - caractere generale, criterii taxonomice, exemple i rspndire.
Bnrescu, P., 1964 - Fauna R.P.R. - Osteichthyes, vol. XIII, Ed. Acad. R.P.R., Bucureti
Bnrescu, P., 1969 - Fauna R.P.R. Ciclostomata i Chondrichtyes, vol. XII, fasc.1, Ed. Acad. R.P.R.,
Bucureti
Ctuneanu, I., Korodi Gal, I., Munteanu, D., Pacovschi, Vespremeanu, E., 1978 - Fauna R.S.R. Clasa
Aves, vol. XV, fasc.1, Ed. Acad. R.S.R., Bucureti
Fuhn, I., 1960 - Fauna R.P.R. - Amphibia, vol.XIV, fasc.1, Ed. Acad. R.P.R., Bucureti
Fuhn, I., Vancea, t., 1961 - Fauna R.P.R. - Reptilia, vol.XIV, fasc.2, Ed. Acad. R.P.R., Bucureti.
Ion, I., Gache, Carmen, Ion, C., Valenciuc, N., 2003 Zoologia vertebratelor, Ed. Univ. Al. I. Cuza, Iai
Murariu, D., 2000 - Fauna Romniei Clasa Mammalia, vol. XVI, fasc. 1, Ed. Acad. Rom., Bucureti
Sibley, C.G., Ahlquist E. 1995 Phylogeny and classification of birds, Yale University Press, second edition,
New Haven
Metode de predare: Prelegere, utilizarea ghidurilor de identificare i a cheilor de determinare a speciilor,
problematizare, vizitarea unor colecii (Muzeul Facultii de Biologie, Muzeul de Istorie Natural din Iai),
aplicaii practice pe teren.
Evaluare: Evaluare scris i oral.
52
Titlul cursului: Anatomie comparat

CREDITE ECTS: 5
Semestrul IV
Titular curs: Confereniar dr. Luminia BEJENARU
Obiective:
Cunoaterea organizrii corpului n lumea animal prin compararea structurilor la nivelul sistemelor de
organe.
nelegerea alctuirii unui organ n raport cu funcia, rolul biologic i stadiu evolutiv.
nsuirea conceptelor de anatomie comparat i a terminologiei anatomice corecte.
Discipline recomandate / obligatorii: Anatomia i igiena omului; Histologie si Embriologie animala; Biologia i
Taxonomia nevertebratelor, Biologia i Taxonomia vertebratelor
Tematica general:
Introducere: definiii, istoric, principii i concepte.
Tegumentul: pielea i produciile (anexele pielii)
Scheletul: exoscheletul; endoscheletul.
Sistemul muscular: caractere generale ale musculaturii la nevertebrate i vertebrate; musculatura scheletic
a vertebratelor: origine i difereniere; derivate ale musculaturii scheletice
Sistemul nervos: caractere generale de ordin morfo-structural ale sistemului nervos n seria animal;
sistemul nervos la vertebrate: central i periferic; somatic i visceral
Organele de sim: mecanoreceptorii; chemoreceptorii; fotoreceptorii; termoreceptorii; electroreceptorii.
Sistemul endocrin: caracteristici evolutive ale structurilor endocrine la animale; sistemul endocrin la
vertebrate: glande endocrine, structuri endocrine secundare.
Sistemul digestiv: apariia i evoluia tractusului digestiv la animale: glandele anexe i evoluia lor.
Sistemul respirator: tipuri de sistem respirator in lumea animal: traheal, branhial, pulmonar.
Sistemul excretor: apariia i evoluia sistemului excretor la nevertebrate; sistemul urinar la vertebrate:
difereniere, morfologie, conexiuni urogenitale
Sistemul reproductor: sisteme de reproducere la nevertebrate; sistemul genital la vertebrate.
Bejenaru L., 1999, Histologie i embriologie animal, curs pentru IDD, Editura Universitii Al.I.Cuza Iai.
Bejenaru L., 2000, Anatomia animalelor i a omului, curs pentru IDD, Editura Universitii Al.I.Cuza Iai,
2000.
Haimovici S., 1981, Anatomia comparat a vertebratelor, vol. I (splanhnologia), Iai.
Haimovici S., 1982, Anatomia comparat a vertebratelor, vol. II (sisteme de relaie), Iai.
Kardong K. V., 1998, Vertebrates. Comparative Anatomy, Function, Evolution, WCB/McGraw-Hill,
International Edition.
Matic Z., Solomon L., Nstsescu M., Suciu M., Pisic C., Tomescu N., 1983, Zoologia nevertebratelor,
Editura didactic i pedagocic, Bucureti.
Metode de predare: prelegerea, modelarea, demonstratia, problematizarea, conversatia euristica
Titlul cursului: Fiziologie vegetal general
CREDITE ECTS: 5
Semestrul IV
Titular curs: Prof. dr. Alexandrina MURARIU
Obiective: nsuirea noiunilor teoretice i formarea abilitilor practice specifice disciplinei n vederea
cunoaterii proceselor fiziologice de baz (fotosintez, respiraie, regim de ap, nutriie mineral, cretere i
dezvoltare, micare i sensibilitate la plante).
Discipline recomandate / obligatorii: Biochimie general; Ecologie general; Morfologie i anatomie vegetal
Tematica general:
Noiuni introductive
Definiia, obiectul de studiu i importan
Metodele de cercetare folosite de fiziologia vegetal
Regimul de ap al plantelor
Absorbia apei de ctre plante
Circulaia apei n plante
Eliminarea apei din plante
Particularitile ecofiziologice ale regimului de ap din plante
Nutriia mineral a plantelor
Necesitile n elemente minerale ale plantelor
Mecanismul absorbiei elementelor minerale
Circulaia elementelor minerale n plante
Eliminarea elementelor minerale
53
Absorbia extraradicular
Fotosinteza
Definiie, importan, rspndire
Organele i organitele fotosintezei
Mecanismul fotosintezei
Consideraii ecofiziologice referitoare la fotosintez
Influena factorilor interni i externi asupra fotosintezei
Dinamica diurn i sezonier a fotosintezei
Respiraia plantelor
Definiie, importan, tipuri
Mecanismul respiraiei aerobe
Factori externi i interni care influeneaz respiraia
Creterea plantelor
Etapele i zonele de cretere
Particulariti de cretere a diferitelor organe
Substane de cretere
Dezvoltarea plantelor
Caracteristicile ciclului dezvoltare
Fiziologia nfloririi i fructificrii
Fiziologia perioadei de senescen
Micrile plantelor
Tropisme
Nastii
Fiziologia stresului
Stresul determinat de secet i deficit hidric
Stresul determinat de rcire i nghe
Stresul determinat de salinitate
Stresul determinat de deficiena n oxigen
Stresul determinat de bolile parazitare
Stresul provocat de poluarea aerului
Atanasiu l., 1984 - Ecofiziologia plantelor, Ed.tiinific i enciclopedic, Bucureti;
Boote K.J., Bennet J.M., Sinclair T.R., Paulsen G.M., 1994 - Physiology and Determination of Crop Yield.
Amer. Soc. Agronomy, Crop Sci. Soc. Of America, Madison, Wisconsin, SUA
Burzo i colab. 1999 - Fiziologia plantelor de cultur.vol. 1. ntreprinderea Editorial Poligrafic tiina
Chiinu .
Chifu T., Murariu Alexandrina, Musta Gh., 1998 - Fotosinteza i productivitatea ecosistemelor, Ed. Univ.
Al.I. Cuza Iai
Murariu Alexandrina, 2002 - Fiziologie vegetal, vol. I, Ed. Junimea, Iai; 6.Murariu Alexandrina, 2003 Fiziologia plantelor din pajiti, Ed. Junimea, Iai.
Murariu Alexandrina, 2007 - Fiziologie vegetal, vol. II, Ed. Univ. Al.I. Cuza Iai;
tirban M., 1985 - Bazele biochimice i biofizice n inhibarea i stimularea fotosintezei, Ed. Acad. R.S.R.,
Bucureti.
Taiz L., Zeiger E., 1998 - Plant Physiology, Sinauer Asociates, Inc., Publishers, Sunderland, Massachusetts.
Zamfirache, 2005 - Fiziologie vegetal, vol. I. Ed. Azimuth, Iai
Metode de predare: prelegerea, conversaia euristic, demonstraia, experimentul, observaia,
problematizarea.
Evaluare: Nota obinut la colocviu activitate de lucrri practice 20 %.Nota obinut la examen 80 %.
Titlul cursului: Fiziologie animal general
CREDITE ECTS: 5
Semestrul IV
Titular curs: ef lucrri dr. Lucian HRICU
Obiective:
Dup ce vor studia aceast disciplin, cursanii vor putea s: explice modul cum funcioneaz organismul
animal n vederea analizei excitanilor din mediu; s explice modul cum are loc asigurarea organismului
animal cu substane energetice necesare, cu gazele respiratorii, transportul lor la utilizatori i meninerea
homeostaziei mediului intern; cunoaterea i folosirea de ctre studeni a limbajului i conceptelor
fundamentale ale funciilor de relaie la animale; s demonstreze un nivel satisfctor de achiziii i
deprinderi practice de lucru n laboratorul de fiziologie animal.
Discipline recomandate / obligatorii: Anatomia i igiena omului; Anatomie comparat; Biofizic; Biochimie;
Histologie i embriologie animal
54
Tematica general:
Principii de semnalizare celular
Potenialul de repaus
Potenialul de aciune
Activarea i inactivarea canalelor de sodiu
Rencrcarea membranei dup potenialele de aciune
Potenialul de aciune sub form de platou
Excitanii i caracteristicile lor
Excitabilitatea i msurarea ei
Factorii care mresc excitabilitatea membranei
Inhibitorii excitabilitii
Conductibilitatea
Factorii care afecteaz viteza de conducere
Tipuri de fibre nervoase dintr-un nerv
Neuronii i conexiunile lor
Anatomia funcioanl a sinapsei chimice neuro-neuronale
Aciunea mediatorului asupra neuronului postsinaptic
Receptorii ionotropi
Receptorii metabotropi
Nucleotidele ciclice ca mesageri secunzi
Ca2+ i Calmodulina
Fosfatidil inozitolul membranar
Prostaglandinele
Sinapsele inhibitoare din SNC
Inactivarea mediatorului chimic
Natura mediatorilor chimici
Principiul Dale
Sinapsele electrice
Unele caracteristici ale transmiterii sinaptice
Sinapsa neuromuscular
Secreia i aciunea acetilcolinei
Potenialul local de plac terminal
Excitarea fibrelor musculare netede
Fiziologia muchilor
Fiziologia muchilor striai scheletici
Structura fin a muchilor striai
Interaciunea filamentelor de actin cu miozina
Iniierea contraciei musculare
Sursa energetic a contraciilor musculare
Termogeneza n timpul ciclului contracie-relaxare
Starea activ a muchiului
Elasticitatea muscular
Tipuri de contracii musculare
Travaliul muscular
Oboseala muscular
Unitatea motorie. Electromiografia (EMG)
Particularitile funcionale ale muchilor netezi
Bazele fiziologice ale contraciei musculaturii netede
Funcia somestezic a sistemului nervos
Sensibilitatea tactil
Receptorii tactili
Detectarea vibraiilor
Simul poziiei
Receptorii simului poziiei
Cile sensibilitii somatice mecanoreceptive
Talamusul
Scoara somestezic
Organizarea columnar a cortexului somestezic
Rolul ariei S1
Aria asociativ somatic
Sensibilitatea termic
Sensibilitatea dureroas
Receptorii algici (nociceptorii)
55
Cile de conducere i segmentul central

Sistemul analgezic al creierului
Sensibilitatea auditiv
Transmiterea vibraiilor acustice la cohlee
Anatomia funcional a cohleei
Funcionarea organului Corti
Exprimarea triei sunetelor
Cile auditive l segmentul central acustic
Unele particulariti ale auzului n seria animal
Organe de sim pentru echilibru
Detectarea acceleraiei liniare prin receptorii din utricul
Detectarea acceleraiei angulare prin crestele ampulare
Conexiunile nervoase centrale ale receptorilor vestibulari
Analizatorul optic
Mecanismul acomodrii ochiului
Controlul micrilor oculare
Funcia receptoare a retinei
Proiecia retinei n SNC
Funcia scoarei vizuale
Unele particulariti ale vederii n seria animal
Sensibilitatea gustativ
Sensibilitatea gustativ la alte grupe de animale
Sensibilitatea olfactiv
Sensibilitatea olfactiv la alte grupe de animale
Sistemul nervos vegetativ
Introducere
Organizarea sistemului nervos vegetativ
Sistemul nervos simpatic
Sistemul nervos parasimpatic
Organe cu inervaie vegetativ simpato-parasimpatic
Tonusul vegetativ
Sistemul nervos enteric
Transmiterea chimic din SNV
Mediaia colinergic
Mediaia adrenergic
Medulosuprarenala
Controlul activitii vegetative de ctre SNC
Reflexele vegetative
Hipotalamusul i SNV
Afeciuni ale funciei vegetative
Fiziologia sistemului endocrin
Hipofiza
Hormonii hipofizari
Controlul hipotalamic al neurohipofizei
Controlul hipotalamic al adenohipofizei
Controlul feedback al adenohipofizei
Activitatea nervoas superioar i secreiile adenohipofizei
Complexul neurosecretor caudal. Urofiza
Tiroida
Formarea hormonilor tiroidieni
Rolul hormonilor tiroidieni
Calcitonina
Paratiroidele
Parathormonul
Glandele suprarenale
Funciile corticosuprarenalei
Funciile medulosuprarenalei
Epifiza
Funciile de nutriie
Fiziologia digestiei
Fiziologia circulaiei
Fiziologia respiraiei
Fiziologia excreiei
56
Fiziologia sistemelor de reproducere mascul i femel

Balana energetic i controlul ratei metabolice
L. Hricu, V.Hefco, Elemente de fiziologia animalelor i a omului. Funcii de relaie, Ed. PIM, 2007
L. Hritcu. Fiziologia animalelor i a omului sistemul endocrin, reproducerea i funciile de nutriie. Editura
Tehnopress (acreditat CNCSIS, cod CNCSIS 89), Iasi, 2008, ISBN 978-973-702-580-1, 392 pagini.
Melnic, B., Hefco V., Crivoi A., Fiziologia omului i animalelor, Ed.Stiinta, Chiinau, 1993.
Strungaru Gr., Pop M., Hefco V., Fiziologia animala. Ed. Did. Ped. Bucureti, 1983.
Hefco V.P., Fiziologia animalelor i a omului, Ed. Did. Ped. Bucureti, 1997.
Hefco V., Fiziologia animalelor i a omului. Functiile de relatie. Ed. Univ. Iai, 1989.
C. Misil, Fiziologia animalelor i a omului, Ed. IDESC, Univ. Al.I.Cuza, Iai, 2000.
Guyton, A.C., Textbook of Medical Physiology. W.B. Saunders Comp., Philadelphia, London, Toronto,
Tokyo, 2006.
Smith, C.U.M., Elements of molecular neurobiology. John Wiley & Sons, LTD., West Sussex, England, Third
edition, 2002.
Pocock, G., Richards, C.D., Human Physiology. The basis of medicine. Oxford University Press, Third
edition, 2006.
Webster, R.A., Neurotransmitters, drugs and brain function. John Wiley & Sons, LTD., West Sussex,
England, 2001.
Purves, D., Augustine, G.J., Fitzpatrick, D., Hall, W.C., Lamantia, A.S., Mcnamara, J.O., Mark Williams, S.,
Neuroscience. Sinauer Associates, Inc., Sunderland, Massachusetts U.S.A., Third edition, 2004.
Metode de predare: 1. metode de expunere continu i sistematic a cunotinelor, respectiv povestirea,
explicaia, prelegerea; 2. conversaia sau convorbirea; 3. demonstrarea; 4. munca cu manualul de
specialitate; 5. observarea, lucrrile de laborator, lucrrile practice; 6. exerciiile; 7. repetarea; 8. metode de
verificare si apreciere (oral, scris, practic).
Evaluare: teste pe parcursul semestrului 30%, teme de control 20%, rspunsurile la examen 50%
Titlul cursului: Microbiologie general
CREDITE ECTS: 5
Semestrul V
Titular curs: Conf. dr. Simona DUNCA
Obiective: Pe lng elementele fundamentale de structur i funcii sunt prezentate principalele grupe de
microorganisme (virusuri, bacterii, levuri i fungi filamentoi), rspndirea lor n natur, aciunea principalilor
factori fizici i chimici asupra acestora i importana lor.
Discipline recomandate/obligatorii: Citologie i histologie vegetal, Biologie celular, Chimie general,
Biochimie, Genetic, Morfologie i anatomie vegetal
Tematica general:
Introducere
Dezvoltarea microbiologiei ca tiin. Perioada microbiologiei moderne.
Dezvoltarea tiinelor microbiologice n Romnia.
Ramurile microbiologiei.
Conceptul de microorganism
Poziia microorganismelor n sistemele de clasificare a lumii vii.
Clasificarea procariotelor.
Microorganisme procariote: Bacteriile
Conceptul de bacterie.
Morfologia bacteriilor: bacterii sferice, cilindrice, spiralate, filamentoase, ptrate, bacterii care formeaz
trichoame, bacterii prostecate, bacterii cu apendice acelulare i bacterii miniaturale.
Ultrastructura celulei bacteriene
Peretele celular la bacteriile Gram pozitive i Gram negative. Semnificaia biologic.
Membrana plasmatic: ultrastructura i semnificaia biologic.
Citoplasma.
Materialul nuclear.
Ribozomii.
Aparatul fotosintetic la bacteriile sulfuroase roii (Thiorhodaceae); bacteriile nesulfuroase roii
(Athiorhodaceae); bacteriile verzi (Chlorobiaceae) i cianobacterii.
Incluziunile citoplasmatice: de glicogen, amidon, poli -hidroxibutirat, polimetafosfat, sulf, carboxizomii,
rhapidozomii i magnetozomii. Semnificaia biologic.
Vacuolele.
Capsula i stratul mucos: compoziie, origine, semnificaie biologic.
Organitele de micare ale bacteriilor: cilii (flagelii) ultrastructur, mod de deplasare, chimiotaxia, aerotaxia,
fototaxia.
57
Pilii i fimbriile. Semnificaia biologic.

Sporul bacterian: morfologie, ultrastructur, compoziie chimic, cinetica sporulrii (sporogeneza),
germinarea sporului i semnificaia biologic.
Compoziia chimic a celulei bacteriene
Nutriia i principalele tipuri trofice la microorganisme
carbon, de azot, factori de cretere, oxigen.
Tipurile trofice.Ti
puri particulare de nutriie.
Metabolismul microbian
Particularitile specifice ale metabolismului microbian.
Metabolismul energetic: cile de eliberare a energiei (respiraia aerob, anaerob, fermentaiile); cile de
conservare a energiei.
Creterea i multiplicarea microorganismelor
Creterea bacteriilor.
Multiplicarea bacteriilor.
Dinamica multiplicrii bacteriilor n culturi (culturi asincrone, sincrone i continue).
Culturi i colonii bacteriene.
Entiti infecioase acelulare: Virusurile
Definirea conceptului modern de virus.
Caractere generale, morfologie, dimensiuni, structur, replicare, clasificar
Tipuri de relaii virus celul gazd.
Interferonii i mecanismele de aciune.
Agenii infecioi subvirali: viroizii i prionii.
Microorganisme eucariote
Drojdii (levuri) i fungi filamentoi: morfologie, structur, reproducere. Principalele grupe cu importan
microbiologic.
Aciunea factorilor fizici i chimici asupra microorganismelor
Aciunea temperaturii, radiaiilor, presiunii osmotice i hidrostatice, ultrasunetelor.
Aciunea agenilor chimici. Substane chimioterapice de sintez, de biosintez i semisintez.
Buiuc D., 2003 - Microbiologie medical - Ghid pentru studiul i practica medicinei, ediia a VI-a, Ed. Gr. T.
Popa, Iai.
Debeleac Lucia, Popescu Dranda M.C., 1994 - Microbiologie, Ed. Medical, Amaltea.
Dunca Simona, Octvia Ailiesei, Erica Nimian, tefan Marius, 2004 - Microbiologie aplicat Ed.Tehnopress, Iai.
Dunca Simona, Octvia Ailiesei, 2004 Biologia termoactinomicetelor Ed. Tehnopress, Iai.
Dunca Simona, Octvia Ailiesei, Erica Nimian, tefan Marius, 2005 - Elemente de microbiologie - Ed.
Junimea, Iai.
Lim D., 1998 Microbiology, Second Ed., WCB, McGraw-Hill, Boston.
Madigan M., Martinko J., Parker J., 2000 Brock Biology of microorganisms, 8th edition, Prentice Hall.,
Inc.Simon & Schuster, Viacom Company, New Jersey.
Tortora G.J., Funke B.R., Case C.L., 2002 - Microbiology, an introduction, Pearson Education, Inc., San
Francisco.
Zarnea G., 1983 Tratat de microbiologie general, vol. I, Ed. Academiei R.S.R., Bucureti.
Zarnea G., 1994 Tratat de microbiologie general, vol. V, Ed. Academiei Romne, Bucureti.
Metode de predare: expunerea, prelegerea, observaia, explicaia, demonstraia, conversaia,
problematizarea, experimentul. Prezentri Power Point
Evaluare: 60 % examen scris + 30 % colocviu lucrri practice + 10 % activitatea la lucrrile practice
Titlul cursului: Ecologie general
CREDITE ECTS: 5
Semestrul V
Titular curs: Conf. dr. tefan R. ZAMFIRESCU
Obiective: Cunoaterea caracteristicilor sistemelor ecologice, efectelor factorilor abiogeni asupra
organismelor, caracteristicilor ecologice ale populaiilor, caracteristicilor ecologice ale biocenozelor i
ecosistemelor.
Discipline recomandate / obligatorii: Biologia nevertebratelor, Morfologie i anatomie vegetal, Sistematica
criptogamelor, Sistematica nevertebratelor, Biochimie, Sistematica fanerogamelor, Biologia vertebratelor,
Sistematica vertebratelor, Fiziologie vegetal general, Fiziologie animal general
Tematica general:
Introducere. Definiia i obiectul de studiu al ecologiei. Etapele evoluiei ecologiei ca tiin
58
Necesitatea i metodologia studiului ecologic. Ecologia i diversitatea. Metode tiinifice. Experimentarea.

Efectul scrii la care se lucreaz
Organizarea sistemic a materiei vii. Generaliti. Clasificarea sistemelor. Caracteristicile sistemelor
ecologice. Ierarhia sistemelor ecologice
Mediul. Generaliti. Clasificarea factorilor de mediu. Principalele legi ecologice.
Aspecte ecofiziologice: Climatul. Temperatura. Umiditatea.
Populaia (1): Generaliti, Statica populaiei: Efectivul, Densitatea, Natalitatea, Mortalitatea, Coeficientul de
cretere numeric
Populaia (2) Structura populaiei: de vrst, de sex, spaial (dispersia)
Populaia (3) Dinamica populaiei
Relaii intra- i interspecifice
Reglarea la nivelul populaiei
Ecosistemul dimensiunea spaial
Ecosistemul dimensiunea trofic, circuitul energiei i nutrienilor
Ecosistemul dimensiunea temporal: Succesiunea ecologic
Botnariuc, N. (1999): Evoluia sistemelor biologice supraindividuale. Ed. Univ. din Bucureti
Simionescu, V. (1980): Ecologie Curs universitar. Ed. Univ. Al. I. Cuza Iai.
Mititiuc, M., Zamfirescu, O., Zamfirescu, . R. (2002): Biogeografia Romniei. Centrul pentru nvmnt
Deschis la Distan i Conversie Profesional, ISSN 1221-9363.
Smith, R. L., 1996, Ecology and Field Biology. ed. a V-a, Harper Collins College Publishers.
Stiling, P. D. (1996): Ecology Theories and Applications. ed. a II-a, Prentice Hall, New Jersey.
Varvara, M. (2000): Curs de Ecologie. Vol. 1, Ed. Univ. Al. I. Cuza Iasi.
Vdineanu, A. (1998): Dezvoltarea durabil: teorie i practic. Ed. Univ. din Bucureti, Bucureti.
Wilkinson, D. M. (2006): Fundamental Processes in Ecology An Eath Systems Aproach. Oxford University
Press, Oxford.
Zamfirescu, . R., Zamfirescu, O., Popescu, I. E., Ion, C., Strugariu, A. (2008): Vipera de step (Vipera
ursinii moldavica) i habitatele sale din Moldova (Romania). Ed. Univ. Al. I. Cuza Iai.
Metode de predare: Prelegere, conversaie euristic, demonstraie, aplicaii practice.Videoproiector, laptop,
grafice, scheme, fotografii, software (Climogram, Distance, EstimateS). Casete video cu filme privind
aspecte ecologie din diferite medii de via. Aparate pentru aprecierea unor factori abiogeni.
Evaluare: Not pt. rspunsuri n cadrul lucrrilor practice x 0,1+Not colocviu x 0,1 + Not verificare pe
parcurs x0,4 + Not examen x 0,4.
Titlul cursului: Entomologie
CREDITE ECTS: 5
Semestrul V
Obiective: Cunoaterea biodiverstii insectelor, modul de structurare i de organizare a corpului, adaptri
funcionale la mediul i modul de via, importana insectelor pentru natur i pentru om, rspndire
Discipline recomandate / obligatorii: Biologia animalelor nevertebrate, Ecologie general
Tematica general:
Definiia, istoricul i importana entomologiei;
Morfologia extern la insecte. Tipuri de apendice (antene, aparate bucale, picioare, aripi, apendice
abdominale);
Organizarea intern la insecte (tegumentul, musculatura, sistemul nervos, sistemul endocrin, organele
de sim, sistemele: digestiv, circulator, excretor, respirator i reproductor);
Dezvoltarea embrionar, postembrionar i metamorfoza la insecte;
Ecologia insectelor, rspndirea lor;
Diversitatea insectelor
Supraclasa Hexapoda
Clasa Parainsecta, ordinele Protura i Collembola (caractere generale, clasificare, exemple,
importan).
Clasa Entognatha, ordinul Diplura (caractere generale, clasificare, exemple, importan);
Clasa Insecta, subclasa Apterygota - ordinele: Archeognatha i Thysanura (caractere generale,
clasificare, exemple, importan).
Subclasa Pterygota, infraclasa Paleoptera, ordinele Odonata i Ephemeroptera (caractere generale,
clasificare, exemple, importan);
Infraclasa Neoptera, supraordinele Orthopteroidea (ordinele Blattodea, Mantodea, Isoptera, Plecoptera,
Orthoptera, Dermaptera, Grylloblattodea, Embiidina, Phasmida), Hemipteroidea (ordinele Zoraptera,
Psocoptera, Phthiraptera, Hemiptera i Thysanoptera), Neuropteroidea (ordinele Strepsiptera, Neuroptera,
Raphidioptera, Megaloptera i Coleoptera), Mecopteroidea (ordinele Mecoptera, Siphonaptera, Diptera,
59
Lepidoptera i Trichoptera) i Hymenopteroidea (ord. Hymenoptera) (caractere generale, clasificare,

exemple, importan).
Capinera John, 2004. Encyclopedia of Entomology (vol. 1-3). Kluwer Academic Publishets, Netherlands,
2580p
Daly V. H., Doyen T. J. & Purcell H. A. (III), 1998. Introduction to Insect Biology and diversity. Second
edition. Oxford University Press, USA, 680 p
Ionescu A. M. i Matilda Lctuu, 1971. Entomologie. Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti
Manolache C. i colab., 1970. Entomologie agricol. Ed. Agrosilvic, Bucureti
Marcu Olimpia i I. Tudor, 1975. Protecia Pdurilor. Ed. Didactic i Pedagogic Bucureti
McGavin George, 2001. Essential Entomology. Oxford University Press, 318 p
Nitzulescu V. i I. Gherman, 1990. Entomologie medical. Ed. Academiei Romne, Bucureti
Romoser S. W. & Stoffolano G. John jr., 1994. The science of Entomology. Ed. Wm. C. Brown, USA, (Third
edition.) 532 p.
Metode de predare: metode clasice (explicaia, desene pe tabl, scheme, dialogul) dar i metode moderne
microscopice pe plasm)
Evaluare: teste pe parcursul semestrului + colocviu lucr. Laborator 50%; - examen final 50%
Titlul cursului: Hidrobiologie
CREDITE ECTS: 5
Semestrul V
Titular curs: Prof. dr. Mircea NICOARA
Obiective:
Cunoaterea apei ca mediu n care a aprut i se menine viaa. Aprofundarea caracteristicilor structurale,
fizice i chimice ale apei. Clasificarea tipurilor de ap i caracteristicile acestora.
Cunoaterea particularitilor hidrobiocenozelor din apele interioare. Descrierea adaptrilor hidrobionilor la
mediul de via acvatic, n funcie de caracteristicile organoleptice, fizice, chimice i de dinamica apei.
Caracterizarea biologic a apelor impurificate (elemente de saprobiologie). Aprecierea capacitii de
autoepurare a apei i protecia ecosistemelor acvatice.
Discipline recomandate / obligatorii: Botanic, Zoologie, Chimie
Tematica general:
Obiectul de studiu al Ecologiei acvatice
Ciclul hidrologic
Apa ca resurs natural
Rezerva de ap
Tipuri de resurse de ap
Consumul de ap
Criza de ap
Probleme n legtur cu apa subteran
Managementul integrat al resurselor de ap
Proprietile apei
Proprietile organoleptice ale apei
Proprietile fizice ale apei
Proprietile chimice ale apei
Tipuri de ecosisteme acvatice
Ecosistemele hipogee
Apele curgtoare (mediul lotic)
Apele stagnante (mediul lentic)
Biomurile de ap srat (mrile i oceanele)
Asociaiile de organisme acvatice
Originea organismelor acvatice
Pleustonul
Neustonul
Planctonul
Nectonul
Bentosul
Perifitonul (biotectonul)
Bioindicatori ai calitii mediului acvatic
Poluarea apei ntr-o perspectiv global
Eutrofizarea i nflorirea apei
Poluarea Oceanului Planetar
60
Poluarea apelor n Romnia

Reconstrucia ecologic a ecosistemelor acvatice
Reconstrucia ecologic a rurilor
Reconstrucia ecologic a lacurilor
Reconstrucia ecologic a zonelor umede
Boiteanu T., 1980 - Hidrobiologie (curs), Ed. Univ. "Al.I. Cuza", Iai
Gtescu P., 1971 - Lacurile din Romnia, Ed. Acad., Bucureti
Musta Gh., 1998 Hidrobiologie (curs), Ed. Univ. "Al.I. Cuza", Iai
Nicoar M., 2000 Hidrobiologie (curs), Ed. Univ. "Al.I. Cuza" Iai
Nicoar M., 2002 Ecologie acvatic, Casa de Editur Venus, Iai
Nicoar M., 2008 - Biodiversitatea mediilor acvatice, PIM, Iai
Nicoar M., Ureche D., 2008, (Ediia a II-a, completat i revizuit) - Ecologie acvatic, PIM, Iai
Pora E.A., Oros L, 1974 - Limnologie i oceanologie, Ed. Did. i Ped., Bucureti
Ujvari I., 1972 - Geografia apelor Romniei, Ed. t., Bucureti
Metode de predare: prelegere seminarizata, conversaie euristic, brainstorming, videoproiecie
Evaluare: Examen 50%, teste pe parcursul semestrului 50%.
Titlul cursului: Fitopatologie
CREDITE ECTS: 5
Semestrul V
Titular curs: Prof. dr. Ctlin TNASE
Obiective:- nelegerea noiunii de boal la plante i nsuirilor agenilor patogeni; identificarea simptomelor
caracteristice i capacitii de rezisten; cunoaterea organizrii structurale a agenilor fitopatogeni;
nsuirea unor cunotine legate de fiziologia, biochimia i ecologia agenilor fitopatogeni, cunoaterea
importanei teoretice i practice a studiului fitopatologiei; nsuirea principiilor taxonomice i a principalelor
metode de combatare a agenilor fitopatogeni.
Discipline recomandate / obligatorii: Organizarea i sistematica criptogamelor, Microbiologie, Ecologie
Tematica general:
Noiuni generale despre agenii fitopatogeni
nsuirile agenilor fitopatogeni
Evoluia procesului patogen n plante (Patogeneza)
Simptomatologia bolilor plantelor
Reacia plantelor la atacul agenilor fitopatogeni
Combaterea bolilor plantelor (Fitoterapia)
Gams W. AA, H. A. Van Der, Plaats Niterink, A. J. van Der, Samson R. A., Stalpers J. A., 1987. CBS
course of Mycology (3rd Edition). Centraalbureau voor Schimmelcultures, Baarn
Prvu M., 1996. Fitopatologie. Editura Presa Universitar Clujean, Cluj - Napoca
Tnase C., Mititiuc M., 2001. Micologie. Editura Universitii Al. I. Cuza Iai
Tnase C., 2001, Ciuperci utile i patogene, Centrul pentru nvmnt Deschis la Distan i
Conversie Profesional
esan Tatiana Eugenia, Tnase C., 2007, Ciuperci anamorfe fitopatogene, Editura Universitii din
Bucureti, Bucureti.
Metode de predare: prelegerea i expunerea materialului ilustrativ cu ajutorul videoproiectorului;
demonstrarea materialului ilustrativ (preparate conservate i proaspete, microscoape, plane, desene la
tabl, folii retroproiector); conversaia euristic.
Evaluare: 50% rezultatul la examen, 25 % rezultatul la proba de control, 25 % rezultatul la colocviul de lucrri
practice
Titlul cursului: Evoluionism
CREDITE ECTS: 5
Semestrul V
Obiective: Demonstrarea realitii mecanismului evoluiei. Ilustrarea dezvoltrii istorice a ideii de evoluie.
Discipline recomandate / obligatorii: Anatomie comparat, Sistematica nevertebratelor, Sistematica
vertebratelor, Paleobiologie, Genetic
Tematica general:
Introducere
MATERIA VIE
nsuirile fizico-chimice ale materiei vii
61
Organizarea sistemic a materiei vii

Nivelurile de organizare ale materiei vii: Noiuni generale; Nivelul individual; Nivelul populaiei sau al speciei;
Nivelul biocenotic; Nivelul biosferei
EVOLUIA BIOLOGIC
Ideea de evoluie (Antichitate sec- XVIII)
Lamarckismul
Peritada dintre Lamarck i Darwin
Darwinismul
Perioada post-darwinist
Teoria sintetic a evoluiei (postneodarwinismul)
Dovezi ale evoluiei
Factorii evoluiei
Variabilitatea individual. Tipuri de variaii individuale i rolul lor n evoluie. Mutaiile. Recombinrile
genetice.
Relaiile organismului cu mediul. Relaiile cu mediul abiotic. Relaiile cu mediul biotic (intraspecifice,
interspecifice).
Selecia. Selecia artificial. Selecia natural. Obiectul seleciei naturale. Forme ale seleciei naturale:
Selecia stabilizatoare; Selecia disruptiv; Selecia direcional. Rolul creator al seleciei naturale (Coloraia
homocrom; Imitaia; Coloraia de avertizare; Demonstraia; Mimetismul).
Unitatea de baz a evoluiei populaia.
Structura genetic a populaiilor. Frecvena genotipurilor i a genelor n populaii. Factorii ce acioneaz
asupra structurii genetice a populaiilor. Factorii stabilizatori ai structurii genetice a populaiilor(echilibrul
Hardy-Weinberg, Homeostazia genetic).
Factorii modificatori ai structurii genetice a populaiilor (factori evolutivi). mutaia, fluxul genic, deriva genetic
i selecia natural.
Adaptarea
Acomodarea. Adaptarea evolutiv
Specia
Generaliti. Scurt istoric al noiunii de specie. Definirea noiunii de specie. Conceptul de specie tipologic
sau morfologic. Conceptul de specie biologic. Structura speciei. Unitile infraspecifice. Populaia local.
Definirea populaiei locale. Geneza populaiilor locale. Structura populaiei. Polimorfismul. Mrimea
(numrul) populaiei. Relaii intraspecifice. Variaia geografic i structura speciei. Tipuri de specii
Speciaia
Caracterizarea general a procesului de speciaie. Izolarea i rolul n speciaie. Formele i mecanismele de
izolare. Principalele moduri de speciaie. 1. speciaia alopatric i 2. speciaii non-alopatrice.
Macroevoluia
Caracteristici generale ale evoluiei
Concluzii privind TSE
BOTNARIUC, N., 1992 Evoluionismul n impas? Editura tiinific, Bucureti
CEAPOIU, N., 1980 Evoluia speciilor, Editura Academiei R.S.R., Bucureti.
CEAPOIU, N., 1988 Evoluia biologic. Microevoluia i macroevoluia, Editura Academiei R.S.R.,
Bucureti.
COJOCARU, I., 2002 Paleobiologie,vol. I, Editura Univ. Al. I. Cuza Iai
- idem, 2003 Paleobiologie,vol. II, Editura Univ. Al. I. Cuza Iai
- idem , 2004 Paleobiologie,vol. III, Editura Univ. Al. I. Cuza Iai
- idem , 2005 Paleobiologie,vol. IV, Editura Univ. Al. I. Cuza Iai
DARWIN, CH., 1957 Originea speciilor, Editura Academiei RPR, Bucureti.
MAYR, E., 1989 Histoire de la biologie (Diversit, volution et hredit), Fayard, traducere n limba
francez dup E. Mayr, 1982 The growth of biological thought. Diversity, evolution and inheritance, editat
de The Bellknap Press of Harvard University Press.
MAYR, E., 2004 De la bacterii la om, Editura Humanitas, Bucureti, traducere n limba romn dup E.
Mayr, 2001 What Evolution is?, The Orion Publishing Group Ltd.
SKELTER, P. (editor), 1994 Evolution a biological and paleontological approach, Ed. Addison-Wesley
Publishing, U.K.
Metode de predare: - prelegerea, conversaia euristic, dezbaterea, problematizarea, demonstraia, mijloace
video
Evaluare: Suma dintre nota la seminar (maximum 10 puncte posibile) i nota la examenul scris (maximum 20
puncte posibile) se mparte la trei i se obine, prin rotunjire, nota final.
Titlul cursului: Genetica microorganismelor (facultativ)
CREDITE ECTS: 5
62
Semestrul V
Titular curs: ef lucrri dr. Mirela Mihaela CIMPEANU
Obiective: Fundamentarea conceptului de nivel despre suportul molecular al informaiei ereditare i a
mecanismelor sale de expresie, folosind ca organisme model microorganismele.
Discipline recomandate / obligatorii: Biochimie, Microbiologie, Biologie celulara
Tematica general:
INTRODUCERE, GENERALITI
Scurt istoric
Noiuni, convenii, terminologie
Mutante i mutaii
Analiza genetic a tulpinilor mutante
GENETICA VIRUSURILOR
Generaliti, morfologie, tipuri de virusuri
Replicarea virusurilor (etape; replicarea virusurilor ADN; replicarea virusurilor ARN)
Inhibitori selectivi ai replicrii virale
Relaii virus-gazd (spectrul de gazde i tropismul celular; rezistena genetic a gazdei; evoluia genomului
viral)
Metode biochimice moderne de identificare i caracterizare a virusurilor
GENETICA BACTERIILOR
Mutaiile la bacterii rolul lor n studiile genetice
Structura genetic a cromosomului la Escherichia coli
Transferul informaiei genetice la bacterii
Elementele transpozabile
PLASMIDE
Anatomia plasmidelor bacteriene (rolul plasmidelor; clasificarea plasmidelor; structura i organizarea
plasmidelor; izolarea ADN-ului plasmidial; tipuri speciale de plasmide)
Replicarea plasmidelor i controlul acesteia (componentele eseniale ale sistemului de control al replicrii;
strategii de control; iniierea replicrii; controlul replicrii)
Transmiterea plasmidelor (distribuia plasmidelor n momentul diviziunii celulare; stabilitatea plasmidelor;
mecanisme de distribuie)
Plasmide diseminare (transducia; transformarea; conjugarea la bacteriile G(-) i G(+); limitri n transferul
de material genetic)
Plasmide cu importan clinic i veterinar
GENETICA DROJDIILOR
Structura i organizarea genomului la fungi (cromosomi i gene cromosomiale; genomul mitocondrial;
plasmide i elemente transpozabile; gene de origine viral)
Variabilitatea genetic la fungi
Aplicaii ale geneticii moleculare la fungi
Saccharomyces cerevisiae i Schizosaccharomyces pombe organisme model n cercetrile de genetic
Utilizarea drojdiilor n studiile de genetic a ciclului celular
Drojdiile organism model n studiul mecanismelor de transducie a semnalului
Deacon J.W., 1997 Modern Mycology, 3rd ed., Blackwell Science, Oxford, UK
Freifelder D., 1987 Microbial Genetics, Jones and Bartlett publishers, Boston, London, UK
Lim D., 1998 Microbiology, 2nd ed., WCB McGraw-Hill Boston, San Francisco, USA
Summers D.K., 1996 The Biology of Plasmids, Blackwell Science LTD., Oxford, UK
Bara I., Cimpeanu M. Mirela, 2003 Genetica, Ed. Corson, Iasi
Evaluare: Evaluarea participrii activitile de laborator 50%, rspunsurile la examinarea final 50%
Titlul cursului: Genetic general
CREDITE ECTS: 5
Semestrul V
Titular curs: ef lucrri dr. Mirela Mihaela CIMPEANU
Obiective: Dobndirea cunotinelor referitoare la cele mai noi date din literatura de specialitate privind
structura chimic a proteinelor i acizilor nucleici, degradarea i biosinteza acestora, mecanismele
moleculare ale replicrii ADN i reglarea la nivel celular a procesului de biosintez a proteinelor i acizilor
nucleic,la procariote si eucariote.
Discipline recomandate / obligatorii: Biochimie, Microbiologie, Citologie animala, Citologie vegetala
Tematica general:
BIOLOGIA MOLECULAR ASPECTE FUNDAMENTALE
CELULA CA MODEL AL STOCRII INFORMAIEI EREDITARE
63
Celule somatice i celule germinale

Zigotul i celulele epiteliale
CONCEPTUL DE GEN
Definiie, structur, funcii
Organizarea supragenic a materialului genetic
Cromosom, genom, genotip, fenotip
Tipuri de gene
Fenotipizarea informaiei ereditare
Transcripia
Translaia
Factori care influeneaz fenotipizarea
Mecanismele fenotipizrii
CONCEPTUL DE EXPRESIE GENIC
CONTROLUL EXPRESIEI GENICE LA NIVELUL MACROMOLECULEI DE ADN
Controlul transcripiei
Operonii ca uniti funcionale
Sistemul imunitar, anticorpii i antigenii
Gene codificatoare ale anticorpilor
Controlul hormonal al expresiei genice
CROMOSOMII, CONDENSAREA CROMOSOMILOR I REPLICAREA
Tipuri de cromatin
Cromosomii i modalitile de mpachetare i plasare a genelor pe cromosomi
Editarea transcripiei informaiei
Intronii, structur i funcii
Exonii, structur i funcii
Controlul translaiei informaiei
Controlul asupra polipeptidelor, represia i activarea
REGLAJUL EXPRESIEI GENICE LA PROCARIOTE
Controlul expresiei genice la procariote
Cromosomul la E. coli
Modele de operoni
Operonul lac la E. coli
Operonul trp la E. coli
Structura genomului la virusuri i plasmide
Transpozonii la eucariote
Influena virusurilor asupra expresiei genice
REGLAJUL EXPRESIEI GENICE LA EUCARIOTE
Controlul iniierii transcripiei
Replicarea cromosomilor la eucariote
Controlul expresiei genice la eucariote
Modele structurale ale factorilor transcripiei la eucariote
Bra I., Corneanu G.(sub redacia), Fraley L., Gottschalk W., Imreh St., Lazanyi A., Nedelcu C., Whicker W.,
1989. Elemente de radiobiologie vegetal. Ed. Ceres, Bucureti.
Bra, I.I., 1989. Reproducerea, factor al evoluiei plantelor. Editura Academiei, Bucureti.
Bra, I. I., 1996. Vademecum n genetic. Editura CORSON, Iai.
Bra, I.I., Cmpeanu, M. Mirela, 2003. Genetic. Editura CORSON, Iai
Cmpeanu M., Cimpeanu C., Bra I., 2000 ADN recombinant, Ed. Corson Iai, ISBN 973-8225-07-8
Glick B.R., Pasternak J.J., 1998 Molecular Biotechnology Principles and Applications of Recombinant
DNA, 2nd ed., ASM Press, Washington D.C., USA
Lewin B., 1997 Genes, 6th ed., Oxford University Press, Oxford, New York, Tokyo,
Klug W.S., Cummings M.R., 2000 Concepts of Genetics, 6th ed., Prentice Hall, Inc., New Jersey, USA
Hall M. N., Raff M., Thomas G., 2004 Cell growth: Control of cell size, Cold Spring Harbor Laboratory
Press.
Morgan O. D., 2007 The cell cycle, Oxford universitz Press.
Sonenberg N., Hershey J. W. B., Mathews M. B., 2000 Translational control of gene expression, Cold
Spring Harbor Laboratory Press.
Evaluare: Evaluarea participrii activitile de laborator 50%, rspunsurile la examinarea final 50%.
Titlul cursului: Ocrotirea naturii
CREDITE ECTS: 5
64
Semestrul VI
Titular curs: ef lucrri dr. Oana. ZAMFIRESCU
Obiective: aprofundarea cunotinelor privind spaiile protejate, cunoaterea legislaiei de mediu
Discipline recomandate/obligatorii: Morfologie i anatomie vegetal, Sistematica criptogamelor, Sistematica
fanerogamelor, Ecologie general, Sistematica nevertebratelor, Sistematica vertebratelor
Tematica general:
Noiuni introductive: mediul nconjurtor, ocrotirea naturii, protecia mediului
Factorii de degradare ai ecosferei: factorii naturali; factorii artificiali.
Impactul omului asupra ecosferei: supraexploatarea resurselor naturale.
Protecia mineralelor utile; protecia combustibililor; protecia resurselor de ap dulce; protecia solului.
Distrugerea ecosistemelor; despdurirea; distrugerea stepelor.
Distrugerea biotopurilor.
Protecia ecosistemelor.
Noiuni privind biodiversitatea i conservarea biodiversitii.
Supraexploatarea speciilor.
Specii rare, relictare i endemice.
Arii protejate.
Instituii cu activitate eco-protectiv secundar.
Legea proteciei mediului n Romnia. Poluarea i implicaiile ecologice: poluarea atmosferei; poluarea
solului; poluarea apei
Strategii globale n ocrotirea naturii i protecia mediului: Gestionarea spaiilor naturale. Planul de gestionare.
Etica proteciei ecosferei
CRISTEA, V., et. al., 1996, Ocrotirea naturii i protecia mediului n Romnia. Ed. Cluj University Press, ClujNapoca
BOCAIU, N., 1985, Criterii pentru constituirea i gestiunea ecologic a rezervaiilor botanice. Ocrot. Nat.
md. nconj., Bucureti
BOTNARIUC, N., 1989, Genofondul i problemele ocrotirii lui. Ed. t. Eciclop., Bucureti
CHIFU, T., MURARIU, Alexandrina, 1999, Bazele proteciei mediului nconjurtor. Ed. Univ. Al. I. Cuza Iai
DRUGESCU, C., 1994, Zoogeografia Romniei. Ed. All, Bucureti
CHIFU, T., et. al., 2001, Botanic sistematic. Ed. Univ. Al. I. Cuza, Iai, 534 p.
Metode de predare: Prelegere, conversatie euristica, conversaie, aplicaii practice. Video-proiector, laptop,
grafice, scheme, fotografii. Filme in legatura cu tematica cursului.
parcurs x0,4 + Not examen x 0,4.
Titlul cursului: Paleobiologie
CREDITE ECTS: 5
Semestrul VI
Obiective: definiia fosilelor, moduri de fosilizare, importana fosilelor; caracterele generale, exemple, modul
de via, filogenia organismelor din trecutul geologic; importana stratigrafic i evolutiv a diferitelor grupe
de organisme.
Discipline recomandate / obligatorii: 1. Sistematica nevertebratelor, Biologia nevertebratelor 3. Organizarea
i sistematica criptogamelor; 4. Organizarea i sistematica fanerogamelor; 5. Anatomia comparat a
animalelor.
Tematica general:
Noiuni introductive: fosile, fosilizare, importana fosilelor. Elemente de paleobiologie vegetal: subregnurile:
Procaryobionta, Phycobionta, Bryobionta, Cormobionta. Elemente de paleobiologie animal: ncrengturile:
Protozoa, Spongiaria, Archaeocyatha, Cnidaria, Mollusca, Annelida, Arthropoda, Bryozoa, Brachiopoda,
Echinodermata, Stomochordata, Vertebrata. La fiecare ncrengtur se prezint: caractere generale,
clasificare, exemple, mod de via, importan evolutiv.
Barbu, V., 1968, Paleontologie, Editura Didactic. i Pedagogic, Bucureti.
Cojocaru, I., 2002 Paleobiologie, vol. I, Editura Univ. Al. I. Cuza Iai
Cojocaru, I., 2003 Paleobiologie, vol. II, Editura Univ. Al. I. Cuza Iai
Cojocaru, I., 2004 Paleobiologie, vol. III, Editura Univ. Al. I. Cuza Iai
Nistor-Hanganu, uraru, E. Grigorescu, D., 1983 Paleontologie, Editura Didactic. i Pedagogic,
Bucureti.
Benton, M., 2005 Vertebrate palaeontology, ediia a treia, Blackwell Publishing, Oxford
Metode de predare: - prelegerea, conversaia euristic, dezbaterea, problematizarea, demonstraia, mijloace
video
65
Titlul cursului: Combatere integrat
CREDITE ECTS: 5
Semestrul VI
Titular curs: ef lucrri dr. Irinel E. POPESCU
Obiective: nelegerea diferenelor dintre funcionarea unei biocenoze tipice i a a unei agrobiocenoze,
nsuirea diferitelor aspecte teoretice i practice ale combaterii integrate i contientizarea avantajelor
combaterii integrate a duntorilor plantelor de cultur.
Discipline recomandate / obligatorii: Biologia nevertebratelor; Sistematica nevertebratelor; Entomologie
Tematica general:
Bazele ecologice i biologice ale realizrii combaterii integrate. Elaborarea prognozelor n cadrul combaterii
integrate. Avertizarea pentru aplicarea tratamentelor n cadrul combaterii integrate. Mijloacele chimice de
combatere integrat. Mijloacele i metodele biologice i biotehnice de combatere integrat. Rezistena
soiurilor de plante cultivate fa de diveri duntori animali. Avantajele combaterii integrate a duntorilor
plantelor de cultur. Diverse scheme de combatere integrat pe diverse tipuri de culturi.
Baicu T., Svescu A. 1978 Combaterea integrat n protecia plantelor, Ed. Ceres, Bucureti; Iacob N.,
Lctuu M., Beratlief C., Mihalache G., Ceianu I. 1975 Combaterea biologic a duntorilor, Ed. tiinific,
Bucureti; Perju T., Lctuu M., Pisic C., Andriescu I., Musta Gh. 1988 Entomofagii i utilizarea lor n
protecia integrat a ecosistemelor agricole, Ed. Ceres, Bucureti; Perju T., Lctuu M., Pisic C.,
Andriescu I., Musta Gh. 1989 Entomofagii i utilizarea lor n protecia integrat a ecosistemelor horticole,
Ed. Ceres, Bucureti; Teodorescu I, Vdineanu A. 1999 Controlul populaiilor de insecte, Ed. Univ.
Bucureti, Bucureti.
Metode de predare: prelegerea, dezbaterea, problematizarea, studiul de caz.
Evaluare: Medie (25% nota la colocviu i 75% nota la examen).
Titlul cursului: Biologia duntorilor animali
CREDITE ECTS: 5
Semestrul VI
Titular curs: ef lucrri dr. Mircea-Dan MITROIU
Obiective: nsuirea principalelor aspecte legate de biologia, daunele i metodele de prevenire i combatere
a principalelor specii de animale daunatoare.
Discipline recomandate / obligatorii: Taxonomie animal, Entomologie
Tematica general:
Introducere
Prognoza si avertizarea in combaterea daunatorilor
Prognoza
Avertizarea
Metode de prevenire i combatere a daunatoarilor
Metode preventive
Metode curative
Metode mecanice
Metode fizice
Metode chimice
Metode biologice
Increngatura Nematoda, Clasa Secernentea, Ordinul Tylenchida
ncrengtura Annelida, Clasa Oligochaeta, Ordinele Plesiopora, Opisthopora
ncrengtura Mollusca, Clasa Gasteropoda, Ordinele Mesogastropoda, Basommatophora,
Stylommatophora
Increngatura Arthropoda, Clasa Arachnida, Ordinul Acari
Clasa Crustacea, Ordinul Isopoda
Clasa Insecta, Ordinele Collembola, Orthoptera, Dermaptera, Blattaria, Isoptera, Thysanoptera,
Heteroptera, Homoptera
Ordinele Coleoptera, Lepidoptera, Hymenoptera, Diptera
Increngatura Vertebrata, Clasa Aves, Ordinul Passeriformes
Clasa Mammalia, Ordinul Rodentia
Lacatusu Matilda, Constantin Pisica, 1980. Biologia daunatorilor animali. Ed. Didactica si pedagogica
Bucuresti.
66
Musta Mariana, Musta Gheorghe, Andriescu Ionel, Mitroiu Mircea-Dan, 2006. Biologia duntorilor
animali. Ed. Junimea Iai, 274 pp., ISBN: 973-37-1164-0.
Perju Teodosie, 2004. Daunatorii din principalele ecosisteme si combaterea lor integrata. Ed.
Didactica si pedagogica Bucuresti.
Pisic, C., Moglan, I., Cojocaru, I., 1999. Zoologia nevertebratelor vol. I.. Ed. Universitii Al. I. Cuza
Iai.
Pisic, C., Moglan, I., Cojocaru, I., 2002. Zoologia nevertebratelor, vol II. Ed. Universitii Al. I. Cuza
Iai.
Skolka Marius, 2003. Entomologie: daunatori agricoli. Editura Universitatii Ovidius Constanta.
Metode de predare: prelegerea, conversatia euristica, demonstratia didactica, studiul de caz.
Evaluare: (nota colocviu + nota evaluare pe parcurs + nota examen final) / 3
Titlul cursului: Poluarea i protecia mediului
CREDITE ECTS: 5
Semestrul VI
Titular curs: ef lucrri dr. Anioara STRATU
Obiective: nsuirea unor noiuni privind factorii poluani,consecinele ecologice ale acestora i bazele
proteciei mediului;formarea unui mod de gndire sistemic, a unor deprinderi de investigare specifice
disciplinei i dezvoltarea unui comportament responsabil fa de problemele mediului.
Discipline recomandate / obligatorii: Chimie general; Biologie vegetal; Taxonomie vegetal; Fiziologie
vegetal general
Tematica general:
Noiuni introductive
Mediul nconjurtor i aciunea uman
Factorii de degradare ai ecosferei
Dezechilibrele provocate de civilizaia uman
Poluarea i implicaiile ecologice
Clasificarea surselor de poluare
Clasificarea poluanilor
IMecanisme de dispersie i circulaie ale poluanilor
Caracteristicile poluanilor
Indicatori ai strii mediului i ai presiunii asupra mediului
Poluarea atmosferei
Surse de poluare
Principalii poluani atmosferici i efectele lor
Probleme globale ale atmosferei
Poluarea sonor
Date privind starea atmosferei n Romnia
Poluarea din interiorul locuinelor i cldirilor
Poluarea solului
Surse de poluare
Tipuri de poluare a solului
Starea solurilor n Romnia
Poluarea apei
Resursele de ap i nevoile umane
Surse de poluare a apelor de suprafa i a celor subterane
Tipuri de poluare a apei
Eutrofizarea
Aprecierea gradului de poluarea a apelor
Autoepurarea apelor de suprafa
Date privind calitate apelor n Romnia
Poluarea alimentelor
Alimentele, factori de mediu implicai n procesul de nutriie
Tipuri de poluare a alimentelor
Protecia consumatorului
Alte forme de poluare
Poluarea radioactiv
Poluarea transfrontalier
Poluarea urban
Protecia mediului, parte integrant a dezvoltrii durabile
Obiective, principii, strategii
Protecia mineralelor utile metalifere i a combustibililor minerali
67
Protecia atmosferei
Protecia calitii solurilor
Protecia resurselor de ap
Protecia ecosistemelor i a biodiversitii
Abordarea economic a problemelor de protecia mediului
Protecia i promovarea sntii umane
Rolul elementelor de etic n educaie
Obiectivele unei gndiri ecologice
Sensul i caracteristicile educaiei ecologice
Obiectivele educaiei ecologice n coal
Rolul educaiei ecologice n rezolvarea unor probleme de mediu
Acatrinei Gh.,1994 Poluarea i protecia mediului ambiant. Centrul de multiplicare al Univ. Al. I- Cuza Iai.
Chifu T., Murariu Alexandrina, 1999 Bazele proteciei mediului, Ed. Universitii Al. I. Cuza Iai.
Costic N (coord. tiinific), Ciumau E., Costic M., Stanc S., Stratu A., urubaru B., Cozma D.,Baciu L.,
Meni G.,Grozavu A.,Cuco C., Ceobanu C., Curelaru V.,Diac G., Gheu R., 2007- Ghid de formare
metodologic n domeniul educaiei de mediu (EM) - versiune destinat studenilor Ed. Corona, Iai.
Ionescu I., Shleanu V., Bindu G., 1989 Protecia mediului
nconjurtor i educaia ecologic. Ed.
Ceres, Bucureti.
Mnescu S., Cucu M., Diaconescu Mona Ligia, 1994 Chimia sanitar a mediului, Ed. Medical, Bucureti.
Pricope F., 2001 Poluarea mediului i conservarea naturii, Universitatea Bacu.
Primak R., 2002 Conservarea diversitii biologice, Ed. Tehnic, Bucureti.
Rdulescu H., 2001- Poluare i tehnici de depoluare a mediului. Ed. Eurobit. Timioara
Vian S., Angelescu A., Alpopi C., 2000 Mediul nconjurtor - poluare i protecie. Ed. Economic,
Bucureti.
Zaharia I., 1999 Studii de ecologie. Influena polurii chimice asupra covorului vegetal din Romnia. Ed.
Economic, Bucureti
Zinca E., Grdinaru C., 2007- Poluarea apelor i metode eficiente de epurare. Ed. Irco Script Drobeta Turnu
Severin.
Metode de predare: prelegerea, conversaia euristic, demonstraia, experimentul, observaia, dezbaterea,
nvarea prin cooperare, teme de dezbatere n acord cu studenii, referate
Evaluare: Nota obinut la colocviu activitile de seminar 20 %, Nota la examenul scris 80 %
Titlul cursului: Culturi in vitro
CREDITE ECTS: 5
Semestrul VI
Titular curs: ef lucrri dr. Smaranda VNTU
Obiective:
Prezentarea particularitilor structurale i funcionale ale sistemelor cultivate in vitro
Abordarea comparativ a dezvoltrii ontogenetice in vivo i in vitro
Prezentarea aspectelor teoretice i practice ale cultivrii in vitro i evidenierea avantajelor practice ale
metodelor neconvenionale
Discipline recomandate / obligatorii: Genetica general, Fiziologia dezvoltrii plantelor
Tematica general:
Consideraii generale asupra culturilor de celule, esuturi i organe
Definiie i scurt istoric
Culturile in vitro,sisteme experimentale de modelare a diferenierii celulare la plante
Dediferenierea celular i rediferenierea prin organogenez i embriogenez somatic
Aspecte moleculare i citologice ale regenerrii in vitro
Factorii implicai n derularea proceselor morfogenetice
Variabilitatea somaclonal-surs de valorificare a potenialului regenerativ i bioproductivin vitro
Mutageneza in vitro
Implicaiile practice ale culturilor in vitro
Micromultiplicarea vegetativ i clonarea celular
Androgeneza i ginogeneza experimental-alternativ biotehnologic n agricultur
Fertilizarea in vitro
Producerea metaboliilor secundari prin tehnica cultivrii suspensiilor celulare
Manipularea genetic in vitro
Protoplatii-sisteme model n ingineria genetic
68
Hibridarea somatic i perspectivele utilizrii ei

Obinerea plantelor transgenice
Implicaiile teoretice ale culturilor in vitro
Alberts B., Bray D., Lewis J., Raff J., Roberts K., Watson J., 1983 Special Features of Plant
Cells, In Molecular Biology of the Cell, Garland Publishing
Anderson, L.A.,Phillipson, J.D., Robers, M.F., Biosynthesis of secondary products by cell cultures of higher
plants,in: Advances in Biochemical Engineering Biotechnology, Fiechter A. (Ed.), Springer Verlag Berlin
Bhojwani S., Razdan M. K., 1996 Plant Tissue Culture :Theory and Practice, In:developments in Crop
Science, Elsevier Amsterdam, Oxford, New York
Chrispeels, M.J., Sadava, D.E., 2003- Plants, Genes and Crop Biotechnology, Jones and Bartlett Publishers
Tesule E.,1993 Biotechnologie et Amelioration des Plantes. In Biotechnologie, Shiban R(Ed.)
Vntu, S., Bra, I., Toma, O. (1998)- Culturi in vitro. Tehnici de laborator, Edit. Corson
Metode de predare: expunere, problematizare, modelare
Evaluare: rspunsurile la examen/colocviu/lucrari practice
70 %, activitati aplicative atestate
/laborator/lucrri practice/proiect teste pe parcursul semestrului 20 %, teme de control 10 %
Titlul cursului: Etologie
CREDITE ECTS: 5
Semestrul VI
Titular curs: ef lucrri dr. Constantin ION
Obiective: Acumularea cunotiinelor referitoare la tipurile de comportament nvate i la cele dobndite
precum i la interpretarea diferitelor tipuri de comportament.
Discipline recomandate / obligatorii: Biologia vertebratelor, Zoologia vertebratelor
Tematica general:
Comportamentu l- obiectul de studiu al etologiei
Tipologia comportamentului
Cauzalitatea comportamentului
Dezvoltarea ontogenetic a comportamentului
Funcia adaptativ a comportamentului
Comportamentul de adaptaree fa de factorii abiotici
Comportamentul de adaptare fa de factorii fitobiotici
Comportamentul de hrnire
Comportamentul de adaptare fa de factorii zoobiotici
Comportamentul de prospectare a mediului
Comunicarea
Comportamentul reproductor
Cociu M., 1999, Etologie- Comportamentul animal, Editura All, Bucureti
Gosling M., L., Sutherland J. W., 2004, Behaviour and Conservation, Cambridge Universitz Press, England
Krebs J.R.;, Davies N. B., 2004, An Introduction to Behavioural Ecology, Blackwell Publishing, England
McFarland D., 1999, Animal Behaviour, Psychobiology, ethology and evolution, Third Edition, Printed by
Pearson Education Asia, Singapore
Wilson, Eduard, O., 2003, Sociobiologia, Editura Trei, Bucureti
Metode de predare: expunere, conversaie interactiv, demonstrarea; experimental, problematizarea,
nvarea prin descoperire, nvarea prin cooperare
Evaluare: teste i activiti aplicative pe parcursul semestrului 50%, examen final 50 %
Titlul cursului: Ornitologie
CREDITE ECTS: 5
Semestrul V
Obiective: Aprofundarea cunotinelor despre diversitatea clasei Aves i nsuirea unor cunotine despre
biologia, ecologia i etologia psrilor, precum i iniierea n metodologia studiilor ornitologice.
Discipline recomandate / obligatorii: Biologie animal; Taxonomia animal; Ecologie general
Tematica general:
Introducere - Din istoria ornitologiei
Particulariti morfo - anatomice i fiziologice la psri: morfologie extern; penajul; aparatul locomotor i
zborul; sistemul nervos, organele de sim i sistemul endocrin; aparatul digestiv i digestia ; aparatul
respirator i respiraia; aparatul circulator i circulaia; aparatul excretor i excreia; aparatul reproductor i
reproducerea.
69
Noiuni de ecologie: rspndirea psrilor pe glob i factorii care influeneaz rspndirea psrilor;
abundena i distribuia psrilor; grupe ecologice de psri; migraia.
Noiuni de etologie: definiia i noiuni introductive despre comportament; comportament ineic - dobndit.
Imprimarea; comunicare i semnalizare; agresivitate i ritualizare; teritorialitatea i viaa n grup; jocul nupial
i formarea perechilor; cuibul - incubaia - strategii comportamentale parentale.
Originea i sistematica psrilor: ipoteze privind originea i evoluia psrilor; Archaeopteryx lithographica
caracteristici, ipoteze; principii de taxonomie.
Omul i psrile: influena factorilor antropici asupra modelrii avifaunei.
Bennet, P,M. & Owens, I.P.F., 2002 Evolutionary ecology of birds, Ed. Oxford University Press, New York
Botnariuc, N., Tatole, Victoria & colab., 2005 Cartea Roie a vertebratelor din Romnia, Muz. Ist. Nat. Gr.
Antipa, Bucureti
Brooke, M., Birkhead, T., 1991 - The Cambridge Encyclopedia of Ornithology, Ed. Cambridge University
Press, Cambridge
Cojocaru, I., 2004 Paleobiologie III, Chordata, Ed. Universitii Al. I. Cuza, Iai
Carmen Gache, 2002 Dinamica avifaunei n bazinul rului Prut, Publicaiile Societii Ornitologice Romne, 15,
210 p., Ed. Risoprint, Cluj Napoca
Sibley, C. G. & Ahlquist, J.E., 1995 Phylogeny and classification of birds of the world: a study in molecular
nd
evolution, 2 printing, Ed. Yale University Press, New Haven & London.
Metode de predare: Prelegere, dezbatere, modelare problematizare, experimentul, aplicaii ornitologice,
recenzarea populaiilor de psri.
Evaluare: examen
Titlul cursului: Imunobiologie
CREDITE ECTS: 5
Semestrul VI
Titular curs: ef lucrri dr. Marius TEFAN
Obiective: Cunoaterea proceselor fundamentale ale aprrii imunologice a organismelor: aprofundarea
cunotinelor despre procesul de anticorpogenez, structura i categoriile de antigene, structura de baz a
imunoglobulinelor, bazele moleculare i cinetica reaciilor antigen-anticorp.
Discipline recomandate / obligatorii: Biologie celular, Biochimie, Fiziologie animal, Histologie animal,
Microbiologie
Tematica general:
Introducere. Etapele dezvoltrii imunologiei i imunochimiei ca tiin.
Sistemul imunitar. Conceptul de self i non-self; constituenii sistemului imunitar; imunocompetena, originea
sistemului imunitar.
Imunitatea i diferite forme de imunitate.
Mecanismele de baz ale rezistenei i imunitii organismelor. Factorii nespecifici externi i interni de
aprare ai organismului.
Sistemul fagocitar mononuclear i polimorfonuclear. Etapele procesului de fagocitoz i pinocitoz.
Imunitatea dobndit: definiie, caracteristici, clasificare.
Antigenele. Noiunea de antigen, imunogen, haptene, grupri determinante; condiii de imunogenitatepropriu-strin, complexitatea moleculei, natura fizico-chimic, numrul de grupri determinante, modul de
administrare, specia de animale folosite, factorii genetici. Specificitatea i valena antigenelor. Tipuri de
antigene: Atg. artificiale (conjugate hapten-protein, conjugate protein-protein, conjugate protein-suport
insolubil); Atg. sintetice; Atg. naturale solubile (proteine de structur, enzime, hormoni, polizaharide, acizi
nucleici) i insolubile (corpusculare): antigenele bacteriene i virale; markerii antigenici ai limfocitelor B i T;
antigenele de histocompatibilitate ( de transplantare i tumorale ).
Anticorpii: Structura de baz a imunoglobulinelor. Specificitatea anticorpilor. Situsul de combinare al
anticorpilor cu antigenul, afinitatea i aviditatea anticorpilor. Clasele de imunoglobuline. Funciile biologice
efectoare ale Ig. Efectorii imuni (anticorpii) celulari. Catabolismul Ig.
Rspunsul imun (imunogeneza).
Procesul biologic de producere a anticorpilor (anticorpogeneza).
Dinamica rspunsului imun.
Reacii antigen anticorp. Bazele moleculare ale interaciunii Atg-Atc. Cinetica reaciei. Specificitatea i
reactivitatea ncruciat. Tipuri de reacii Atg-Atc.
Fenomene de hipersensibilizare imunologic.
Dezvoltarea filogenetic i ontogenetic a sistemului imunitar.
Abbas, A. K., Lichtman, A.H., 2007 - Basic Immunology: Functions and Disorders of the Immune System, W
B Saunders Co. Ed.
70
Octvia Ailiesei, 1982 Imunobiologie, Editura Universitii Alexandru Ioan Cuza Iai, 170 p.
Brigham Narins, 2003 - World of Microbiology and Immunology, Thompson- Gale Publishers, Farmington
Hills.
Eales, L., 2003 - Immunology for Life Scientists, Ed. John Wiley & Sons.
Hawley, L., Ruebush, M., 2004 Kaplan medical - microbiology and immunology, USMLE, Ed.
Kindt, T.J., Osborne, B.A., Goldsby, R.A., Kuby, J., 2006 - Kuby Immunology, W H Freeman & Co. Ed.
Lerner, K.L., Wilmoth, B., 2003 - World of microbiology and immunology, Thompson Ed.
Levinson, W., 2006 - Medical Microbiology & Immunology: Examination & Board Review, McGraw-Hill Ed.
Nijkamp, F.P., Parnham, M.J., 2005 - Principles of Immunopharmacology, Birkhuser Verlag, Berlin.
Paul, W.E., 2003 - Fundamental Immunology, 5th edition, Lippincott Williams & Wilkins Publishers.
Metode de predare: Prelegerea, demonstraia, conversaia, experimentul. Prezentri Power Point
Evaluare: rspunsurile la examen/colocviu/lucrari practice: 50 %, activitati aplicative atestate
/laborator/lucrri practice/proiect etc.: 50 %
Titlul cursului: Fitosociologie
CREDITE ECTS: 5
Semestrul VI
Titular curs: ef lucrri dr. Ciprian Claudiu MNZU
Obiective:intelegerea rolului fitocenozelor ca baza trofica a ecosistemelor; cunoasterea structurii si dinamicii
fitocenozelor; demonstrarea unui nivel minim de cunostinte si deprinderi practice, in scopul identificarii si
descrierii formatiunilor vegetale; acumularea de cunostinte de baza privind metodele de cartare a vegetatiei;
cunoasterea principalelor aplicatii ale fitosociologiei; diferentierea principalelor formatiuni vegetale din
Romania, n succesiunea lor pe zone si etaje
Discipline recomandate / obligatorii: Taxonomie vegetal, Ecologie general, Diversitatea plantelor i
animalelor din Carpaii Orientali i Dobrogea
Tematica general:
Fitosociologia definitie, scop, sarcini, etape metodologice;
Functiile fitocenozelor;
Releveul fitosociologic;
Structura fitocenozelor;
Dinamica fitocenozelor;
Cenotaxonomia gruparilor vegetale;
Aplicatiile fitosociologiei;
Cartarea vegetatiei;
Caracterizarea generala a vegetatiei Romaniei
Burduja, C., Mihai, Gh. 1973. Curs de geobotanic (litografiat), II, Univ. Al. I. Cuza Iai: 291 p.
Clinescu Raul (coord.). 1969. Biogeografia Romniei, Edit. tiinific, Bucureti: 92-209
Coldea Gh., 1991. Prodrome des associations vgtales des Carpates du sud-est (Carpates Roumaines),
Docum. Phytosoc., Camerino, 13: 447-539
Cristea V., 1991. Fitocenologie i vegetaia Romniei, ndrumtor de lucrri practice, Univ. Babe-Bolyai
Cluj-Napoca: 149 p.
Cristea V., 1993. Curs de Fitosociologie i Vegetaia Romniei, Univ. Babe-Bolyai Cluj-Napoca: 5-18; 211230; 260-302
Cristea V., Gafta D., Pedrotti Fr., 2004. Fitosociologie, Edit. Presa Universitar Clujean, Cluj Napoca: 394
p.
Ivan Doina (coord.) 1992. Vegetaia Romniei, Edit. Tehnic Agricol, Bucureti
Ivan Doina, 1979. Fitocenologie i vegetaia Republicii Socialiste Romnia, Edit. Did. i Pedag., Bucureti:
332 p.
Ivan Doina, Doni N., Coldea Gh., Sanda V., Popescu A., Chifu T., Bocaiu N., Mititelu D., PaucComnescu M., 1993. Vgtation potentielle de la Roumanie, Braun-Blanquetia, 9, Camerino: 13-31; 3638
Pedrotti Fr. 2004. Cartografia geobotanica, Pitagora Editrice, Bologna: 236 p.
Stefan N., 2005. Fitocenologie si vegetatia Romaniei, Edit. Univ. Al. I. Cuza Iasi: 219 p.
Metode de predare: Prelegere, conversaie euristic. Video-proiector, laptop, imagini
Evaluare: 50% evaluare pe parcurs (scris), 50% evaluare final (oral)
Titlul cursului: Biochimie ecologic
CREDITE ECTS: 5
Semestrul I
Titular curs: Conf. dr. Anca Mihaela NEGUR
71
Obiective:
Cunoaterea gradului complex al interrelaiilor care exist ntre diferite specii i genuri de plante, ntre plante
i animale, ntre microorganisme i plante sau animale;
Cunoaterea rolului biochimic al diferiilor compui secundari de metabolism n interrelaiile din lumea vie.
Discipline recomandate / obligatorii: Biochimie structural; Fiziologie vegetal; Fiziologie animal; Genetic.
Tematica general:
I. Interaciuni biochimice ntre organismele vii. I.1. Interaciuni biochimice ntre plantele inferioare. I.2.
Interaciuni biochimice ntre plantele inferioare i plantele superioare. I.3. Interaciuni biochimice ntre
plantele inferioare i animale. I.4. Interaciuni biochimice ntre plantele superioare. I.5. Interaciuni biochimice
ntre plantele superioare i animale. I.6. Interaciuni biochimice ntre animale. II. Bazele biochimice i
moleculare ale adaptrii plantelor la condiiile de mediu. III. Bazele biochimice ale interaciunii organismelor
vii cu poluanii.
Artenie Vlad Biochimie. Editura Universitii Al. I. Cuza din Iai, 1991
Ghizdavu I., Tomescu N., Oprea I. Feromonii insectelor pesticide din a III-a generaie. Editura Dacia,
Cluj-Napoca, 1983
Neamu G. Biochimie ecologic. Editura Dacia, Cluj-Napoca,1983
Metode de predare: prelegerea, conversaia euristic, cu utilizarea tehnologiei didactice moderne
Evaluare: 50% examen parial din curs./scris i din lab./oral, scris + 50% examen din curs i lab./ scris
Titlul cursului: Psihologia educaiei
CREDITE ECTS: 5
Semestrul I
Titular curs: Lector asociat dr. Rodica PAIT
Obiective:
Formarea competenei psihologice a viitorului profesor
Familiarizarea cu problemele implicate n procesualitatea complex a cunoaterii i nvrii de tip colar.
Cunoaterea cadrului psihosocial al instituiei colare.
Discipline recomandate / obligatorii: Tematica general:
Psihologia educaiei ca disciplin de studiu.
Dimensiuni ale personalitii elevilor.
nvarea, procese i funcii psihice implicate n actul nvrii.
Comunicarea. Rolul ei n activitatea didactic.
Creativitatea i educarea ei la vrsta colar.
Dimensiuni psihosociale ale activitii profesorului.
Ausubel, D., Robinson, F., (1981), nvarea n coal, Bucureti, EDP.
Cosmovici, A., Iacob, L., (1988), Psihologie colar, Iai, Polirom.
Creu, C., (1997), Psihopedagogia succesului, Iai, Polirom.
Davitz, J.R., Ball, S., (1987), Psihologia succesului educaional, EDP.
Drgan, I., Petrovan, P., (2001), Psihologia educaional, Timioara.
Radu, I. (coord.), (1983), Psihologia educaiei i dezvoltrii, Ed. Academiei, Bucureti.
Roco, M., (2001), Creativitate i inteligen emoional, Ed. Polirom, Iai.
Stoica Constantin, Ana, (2004), Conflictul interpersonal, Iai, Ed. Polirom.
Stoica Constantin, Ana, (2004), Creativitatea pentru studeni i profesori, Iai, Institutul European.
chiopu, V., Verzea, E., (1997), Psihologia vrstelor, EDP, Bucureti.
Metode de predare: prelegere, dezbatere, studiu de caz, problematizare, demonstraie
Evaluare: evaluarea participrii activitile de seminar 50%, rspunsurile la examinarea final 50%
Titlul cursului: Didactica Specialitii
CREDITE ECTS: 5
Semestrul IV
Titular curs: Conf. dr. Naela COSTIC
Obiective: nsuirea principiilor de predare, nvare, evaluare a biologiei; aplicarea creativ a metodelor
clasice i moderne n predarea biologiei; formarea deprinderilor de utilizare i redactare a documentelor
colare programatice; atingerea standardelor de performan cerute viitorului profesor de biologie.
Discipline recomandate / obligatorii: Discipline de specialitate
Tematica general:
CURRICULUM COLAR : definiii, tipuri, arii curriculare, cicluri curriculare
PROGRAMA COLAR: definiii, structur
72
MANUALUL COLAR
PROIECTAREA DIDACTIC: definiii, etape i operaiuni; nivelurile proiectrii didactice; obiective i
competene.
LECIA: PRINCIPALA FORM DE ORGANIZARE A PROCESULUI DE NVMNT: definiii,
caracteristici, structur procesual, tipuri de lecii, lecia modern (LM) i lecia tradiional (LT), criterii de
analiz i evaluare a leciilor asistate
MODELE DE STRUCTURARE A LECIEI
Modelul tradiional de structurare a leciei; Modele moderne de structurare a leciei (nvrii directe i
explicite , Evocare - Realizarea sensului Reflecie, tiu Vreau s tiu Am nvat
"nvrii prin explorare i descoperire).
METODE DE NVMNT: definiii, metode expozitive, metode conversative, metode de explorare
nemijlocit (direct) a realitii, metode de explorare mijlocit (indirect) a realitii
ORGANIZAREA NVRII N GRUPE MICI: formarea grupurilor de elevi pentru nvarea prin cooperare,
proiectarea activitilor de nvare la nivelul grupurilor, metode de nvare prin cooperare
TEHNICI MODERNE DE INSTRUIRE : Tehnici de evocare a cunotinelor i experienei anterioare; Strategii
i tehnici de realizare a sensului bazate pe studiu individual i scriere; Tehnici de organizare grafic a
informaiilor;Tehnici de reflecie; Strategii bazate pe jocuri
MIJLOACE DE NVMNT FOLOSITE N LECII DE BIOLOGIE
EVALUAREA: definiii, funcii, forme, instrumente, metode complementare de evaluare
PRINCIPII APLICATE N PREDAREA NVAREA BIOLOGIEI
Principii didactice ; Principii specifice viului
CURRICULUM LA DECIZIA COLII : repere de constituire, variante de curriculum la decizia colii.
COSTIC, Naela (coord.), 2007. Ghid de formare metodologic n domeniul educaiei de mediu. Versiune
destinat cadrelor didactice din mediul preuniversitar. Editura Corona, Iai.
COSTIC, Naela , 2008. Didactica biologiei. Editura PIM, Iai.
DULAM, Eliza, Maria., 2002. Modele, strategii i tehnici didactice activizante cu aplicaii n geografie. Ed. Clusium,
Cluj-Napoca.
GEORGESCU, Dakmara, CERKEZ, Matei, SINGER Mihaela, PREOTEASA Liliana (coord.),1999. Curriculum
Naional. Planuri cadru de nvmnt pentru nvmntul preuniversitar. MEN., Ed. Corint, Bucureti.
ION, Iordache, ION, Constantin, LEU, Ulpia Maria, 2004. Metodica predrii-nvrii biologiei, Ed.
Solaris,Iai.
MUSTATA, Gheorghe, 1983. Probleme de metodica predrii biologiei. Univ. Al. I. Cuza, Iai.
Metode de predare: Prelegerea, dezbaterea, conversaia euristic, problematizarea, jocul de rol, simularea.
Evaluare: Realizarea unui portofoliu cu produsele activitii se seminar: prob eliminatorie.
50% nota la evaluarea pe parcurs + 50% nota la evaluarea final.
SPECIALIZARE: BIOCHIMIE
Titlul cursului: Citologie vegetal i animal
CREDITE ECTS: 5
Semestrul I
Titular curs: Conf.dr. Irina GOSTIN, ef lcr. dr. Cristian CMPEANU
Obiective: Cunoasterea metodelor si tehnicilor de investigatie in studiul ultrastructural al celulei vegetale;
cunoasterea structurii organitelor celulare, a particularitatilor functionale ale acestora.
Tematica general pentru Citologie vegetal:
Metode, tehnici i instrumente de studiat celula (vie i fixat). Noiuni sumare referitoare la compoziia chimic
a organismelor vegetale i animale.
Alctuirea celulei vegetale i a celulei animale: 1. form i mrime; 2. pri componente; 3. trsturi proprii; 4.
structura celulei procariote; 5. structura celulei eucariote (sistemul membranar, citoplasma).
Organitele citoplasmatice - reticul endoplasmic.
Ribozomi i aparatul Golgi.
Lizozomii, microcorpii, sferozomii, corpi paramuralii, citoscheletul.
Structuri pluritubulare (centru celular, cili, flageli); mitocondriile.
Plastide (proplastide, cloroplaste, amiloplaste, carotenoplaste).
Nucleul: 1. n cursul interfazei (morfologie i structur: anvelop, nucleol, cromatin, nucleoplasm); 2. n
timpul mitozei (cromozomi, anvelop, nucleol).
Diviziunea celulei: Mitoza (cariocineza, citocineza).
73
Meioza (diviziunea heterotipic i homeotipic); diferenele fundamentale ntre mitoza i meioz, semnificaia
meiozei.
Incluziunile celulare vegetale: 1. incluziuni lichide (vacuolele); 2. incluziuni inerte (granule de amidon i de
aleuron, cristale).
Peretele celular: 1. origine; 2. constitueni de baz; 3. texturi helicoidale; 4. fluxul membranar i formarea
peretelui; 5. creterea peretelui.
Modificrile secundare chimice ale peretelui (cutinizare, cerificare, suberificare, lignificare, mineralizare,
gelificare, lichefiere).
Diferenierea i dediferenierea celular
Tematica general pentru Citologie animal:
Introducere in studiul citologiei animale
Obiectul de studiu al citologiei animale si caracterizarea generala a disciplinei
Caracteristicile biosistemului celular
Notiuni generale despre celule
Celule procariote si eucariote
Comparatie intre celula vegetala si celula animala
Compozitia chimica a celulelor
Compozitia elementara a materiei vii
Micromoleculele
Macromoleculele
Proteinelele
Acizii nucleici
Glucidele
Lipidele
Analiza instrumentala a celulelor
Microscopia
Microscopia optica (fotonica)
Variante ale microscopiei in camp luminos
Microscopia cu contrast de faza
Microscopia cu contrast de interferenta diferentiala (DIC)
Microscopia in camp intunecat
Microscopia cu fluorescenta
Microscopia electronica
Microscopia electronica de transmisie (TEM)
Microscopia electronica cu baleiaj (SEM)
Autoradiografia
Chirurgia celulara (microchirurgia)
Culturile celulare
Citometria in flux (flow citometria)
Membrana plasmatica (plasmalema)
Modelul mozaicului fluid
Compozitia chimica a plasmalemei
Lipidele membranare
Fosfolipidele
Colesterolul
Glicolipidele
Proteinele membranare
Glucidele membranare
Functiile plasmalemei
Adezivitatea celulara
Jonctiunile stranse (impermeabile sau ocluzive)
Jonctiunile de ancorare
Jonctiunile comunicante (deschise, gap-junctions)
Matricea citoplasmatica (hialoplasma, citosolul)
Compozitia fizico-chimica, proprietati, functii
Microtubulii
Microfilamentele
Actina
Miozina
Filamentele intermediare
Microtrabeculele
74
Nucleul
Caracterizarea generala a nucleului eucariot
Structura nucleului interfazic
Anvelopa nucleara
Cromatina nucleara si cromosomii
Nucleolul
Matricea nucleara (carioplasma)
Anghel I. i colab., 1981 - Ultrastructura celulei vegetale (atlas). Ed. Acad. Rom., Bucureti
Buvat R., 1969 - La cellule vgtale. L'Univers des connaissances, Hachett d., Paris
Bronchar R., 1990 - Guide des travaux pratiques de biologie de la cellule vgtale. Univ. Liege
Toma C., Ni M., 2000 - Celula vegetal, Ed. Univ. "Al. I. Cuza" Iai
Toma N., Anghel I., 1985 - Citologie vegetal, Ed. Univ. Bucureti
Zanoschi V., Toma C., 1985 - Morfologia i anatomia plantelor cultivate. Ed. Ceres, Bucureti
Masson, Paris
Wilson J., Hunt T. , 2002 Molecular Biology of the Cell, A problems approach, Garland Science, Forth
edition
Zamfirescu S., 1999 Biologie celular i molecular, Ovidius University Press, Constana
Metode de predare: Prelegere, videoproiecie, dezbatere, studiu de caz, modelare problematizare
Evaluare: 40%evaluarea pe parcurs + 10% cocoviul de laborator + 50% evaluare finala
Titlul cursului: Anatomie uman
CREDITE ECTS: 5
Semestrul I
Titular curs: Conf. Dr. Luminia BEJENARU
Obiective:
nelegerea importanei studiului anatomiei umane i a relaiilor dintre structur i funcie.
Descrierea i compararea structurilor i funciilor specifice sistemelor de organe.
Formarea de abiliti de identificare morfostructural la nivelul organelor.
Dobndirea terminologiei specifice.
Tematica general:
Sistemul tegumentar: generaliti, morfologie extern, structura pielii i a produciilor sale (glande, fir de pr,
unghie).
Sistemul scheletic: generaliti, morfologia i structura oaselor, alctuirea scheletului uman, particularitile
adaptative; tipuri morfo-funcionale de articulaii.
muchilor scheletici, prghiile sistemului locomotor.
plurisegmentar, marile ci de proiecie; encefalul: morfologia i structura mielencefalului, metencefalului,
mezencefalului, diencefalului, telencefalului), sistemul nervos periferic (nervii spinali, nervii cranieni),
sistemul nervos vegetativ.
Organe de sim structuri de recepie: receptori cutanai, olfactivi, gustativi, vizuali, auditivi, vestibulari,
chinestezici, viscerali.
Sistemul endocrin: glande endocrine (hipofiza, epifiza, tiroida, paratiroidele, timusul, glandele suprarenale),
structuri endocrine difuze (din inima, tractusul gastro-intestinal i derivatele sale, placenta, rinichi, gonade).
Sistemul digestiv: anatomia tractusului digestiv (cavitate bucal-inclusiv dinii i glandele salivare, faringe,
esofag, stomac, intestin subire, intestin gros), a glandelor anexe (ficat, pancreas).
75
Sistemul circulator : lichidul circulant (snge, limf), morfologia inimii, structura peretelui cardiac, structura
pereilor vasculari (atere, vene sanguine i limfatice, capilare sanguine i limfatice), distribuia principalelor
vase de snge i limfatice la om, structura esuturilor i organelor hematopoetice la adult.
Sistemul respirator : structura peretelui cilor respiratorii (fose nazale, laringe, trahee, bronhii), morfologia i
structura plmnilor, pleure.
Sistemul urinar: anatomia rinichilor; a caliciilor, bazinetelor, ureterelor; vezica urinar; uretra.
mascul: testicule, canale de evacuare, organe accesorii.
Bejenaru L. Stanc S., Neagu A., 2008, Corpul uman. Bazele anatomiei, Curs intern, Facultatea de Biologie,
Universitatea Al.I.Cuza Iasi.
Marieb E. N., 2000, Human Anatomy and Physiology, The -Benjamin/Cumming Publishing Company,
California.
Martini F.H., Timmons M.J., McKinley M.P., 2000, Human Anatomy (Third Edition), Prentice Hall, New
Jersey.
Micalenco D., Mailat F., Marcu E., Maxim Gh., Drghici O., Gabos M., Sorescu C., 1991, Anatomia omului,
Editura didactic i pedagogic, Bucureti.
Williams P.L., Warwick R., Dyson M., Bannister L.H. Eds., 1998, Grays Anatomy, Churchill Livingstone
Medical Division of Longmann Group UK Limited.
www.innerbody.com/htm/body.html
www.bartleby.com/107
www.mnsu.edu/emuseum/biology/humananatomy/index.shtml
Metode de predare: Prelegere, videoproiecie, dezbatere, studiu de caz, modelare problematizare
Evaluare: Examen final 40%, teste pe parcursul semestrului 50%, activitate la lucrrile practice 10%
CREDITE ECTS: 5
Semestrul I
Titular curs: Conf. dr. Zenovia OLTEANU
Obiective:
Studiul noiunilor fundamentale ale chimiei;
Studiul elementelor chimice, a compuilor acestora precum i importana lor sub aspectul implicrii n
metabolismul organismelor vii;
Studiul hidrocarburilor i compuilor organici cu funciuni simple si mixte implicai n procesele biochimice si
fiziologice din organismul viu.
Discipline recomandate / obligatorii: Chimie anorganic i chimie organic, la nivel de invmnt liceal
Tematica general:
Modele atomice precuantice i cuantice. Structura atomului.
Proprietile periodice i neperiodice ale elementelor chimice din sistemul periodic al elementelor.
Teorii moderne n interpretarea legturilor chimice. Tipuri de legturi chimice.
Stoechiometria reaciilor chimice.
Aciditate i alcalinitate. Mecanisme de aciune ale soluiilor tampon.
Implicarea componenilor anorganici n metabolismul organismelor vii.
Mecanisme de reacie n care sunt implicate hidrocarburi saturate, nesaturate si aromatice.
Compui hidroxilici. Alcooli, fenoli, enoli. Proprieti, reprezentani cu importan biochimic.
Reprezentani cu aciune biologic compusilor cu azot (amine, aminoalcooli, aminofenoli..
Glucide. Monoglucide. Oligoglucide. Poliglucide. Structur, proprieti, reprezentani importani din punct de
vedere. biochimic.
Aminoacizi i peptide .Structur, proprieti i importan biochimic..
Cuza, Iai.
76
Metode de predare: Prelegere, dezbatere, studiu de caz, modelare problematizare
Evaluare: Evaluarea aprofundrii cunotinelor obinute la lucrrile practice de laborator precum i
participarea la aceste activiti - 20%. Evaluarea pe parcurs a aprofundrii cunotinelor teoretice - 40%.
Evaluarea aprofundrii cunotinelor teoretice - 40%.
Titlul cursului: Sistematica criptogamelor
CREDITE ECTS: 5
Semestrul I
Titular curs: ef lucr. dr. Mihai COSTIC
Obiective: nsuirea criteriilor de clasificare a lumii vii prin cele cinci regnuri (Wittaker 1969). Realizarea
arborelui filogenetic pe baza datelor biochimice, moleculare, genetice si morfologice utilizand conceptele de
grupe polifiletice i monofiletice.
Discipline recomandate / obligatorii: Citologie vegetal, Chimie
Tematica general:
Noiuni introductive ( obiectul i coninutul Sistematicii Criptogamelor, criterii si uniti taxonomice utilizate n
clasificare)
Domeniul Procariota; Regn Monera ; Diviziunea Cyanophyta (caractere generale i specifice, substane de
rezerv i ciclul de viat, filogenie)
Domeniul Eucariota; Regn Protista; Diviziunea Rhodophyta (caractere generale i specifice, substane de
rezerv i ciclul de viat, filogenie)
Diviziunea Euglenophyta (caractere generale i specifice, substane de rezerv i ciclul de viat, filogenie)
Diviziunea Dinophyta , Diviziunea Cryptophyta (caractere generale i specifice, substane de rezerv i ciclul
de viat, filogenie)
Diviziunea Chrysophyta (caractere generale i specifice, substane de rezerv i ciclul de viat, filogenie)
Diviziunea Phaeophyta (caractere generale i specifice, substane de rezerv i ciclul de viat, filogenie)
Diviziunea Chlorophyta (caractere generale i specifice, substane de rezerv i ciclul de viat, filogenie)
Regnul Fungi; Diviziunea Mixomicota (Caractere generale, ciclul de viat)
Diviziunea Eumicota (Caractere generale, ciclul de viat)
Regnul Plantae; Diviziunea Bryophyta (caractere generale i specifice, substane de rezerv i ciclul de
viat, filogenie)
Pop I., Hodian I., Mititelu D., Mihai Gh., Cristurean I., Lungu L. 1984- Botanic sistematic Ed. Did. i Ped.
Bucureti
Peterfi St. Ionescu Al. 1976-1986- Tratat de algologie, I-IV, Edit. Acad. R.S.R.
Mihai Gh. 1980- Curs de Botanic sistematic. Thallobionta. Iai (litografiat)
Metode de predare: prelegerea, problematizarea
Evaluare: Suma dintre nota la obinut la seminarii nmulit cu un coeficient de 0,25 i nota la examenul
scris/oral nmulit cu un coeficient de 0,75.
CREDITE ECTS: 5
Semestrul I
Titular curs: Lector drd. Clin Lucian MANIU
Obiective:
Utilizarea computerului i a diverselor sisteme periferice ataate acestuia.
Utilizarea diverselor aplicaii cu utilitate practic n domeniul biologiei.
Elemente de analiz cantitativ i calitativ, biostatistic.
Tematica general:
77
normal)
dou medii aritmetice). Analiza varianei (ANOVA) pentru o variabil i pentru dou variabile independente.
Mrimi ale corelaiei. Teste neparametrice (chi-ptrat pentru independen sau concordan, Mcnemar,
Mann-Whitney (U), Wilcoxon (T), Kruskal-Wallis (H).
Armeanu I., Petrehus V., Probabiliti i statistic aplicate n biologie, Ed. MatrixRom, 2006.
Budianu Gh., erbnescu Cristina, Exerciii i probleme de probabiliti i statistic, Ed. MatrixROM, 2006.
Florea C., Florea Laura, Prelucrarea statistica a informaiei. ndrumar de laborator. Ed. MatrixROM, 2008.
05. Fogiel M., The statistics problem solver. A Complete Solution Guide, Research and Educational
Association, New Jersey, 1996.
Frye C., Microsoft Office Excel 2003 Step by Step, Microsoft Press, 2004.
2003.
Manafu Georgeta, Giju Adriana, Clinoiu Adriana, Microsoft Office Excel - Teste i aplicaii, 2003.
Jersey, 2006.
Economic, 2006.
Walkenbach J., Excel 2007 Bible, Wiley Publishing, Inc., 2007.
Yockey H. P., Information theory, evolution, and the origin of life, 2005.
Evaluare: Evaluarea activitii de lucrri practice i examen scris la finalul semestrului.
CREDITE ECTS: 5
Semestrul II
Titular curs: Conf. dr. Simona DUNCA
Obiective: Pe lng elementele fundamentale de structur i funcii sunt prezentate principalele grupe de
microorganisme (virusuri, bacterii, levuri i fungi filamentoi), rspndirea lor n natur, aciunea principalilor
factori fizici i chimici asupra acestora i importana lor.
Discipline recomandate / obligatorii: Citologie i histologie vegetal, Biologie celuler, Chimie general,
Morfologie i anatomie vegetal
Tematica general:
Introducere. Dezvoltarea microbiologiei ca tiin. Perioada microbiologiei moderne.. Dezvoltarea tiinelor
microbiologice n Romnia..Ramurile microbiologiei.
Conceptul de microorganism. Poziia microorganismelor n sistemele de clasificare a lumii vii. Clasificarea
procariotelor.
78

Conceptul de bacterie.
Morfologia bacteriilor: bacterii sferice, cilindrice, spiralate, filamentoase, ptrate, bacterii care formeaz
trichoame, bacterii prostecate, bacterii cu apendice acelulare i bacterii miniaturale.
Citoplasma.
Materialul nuclear.
Ribozomii.
Vacuolele.
fototaxia.
Necesitile nutritive ale microorganismelor: biolelementele, sursa de carbon, de azot, factori de cretere,
oxigen.
Tipurile trofice.
Tipuri particulare de nutriie.
Particularitile specifice ale metabolismului microbian.
Metabolismul energetic: cile de eliberare a energiei (respiraia aerob, anaerob, fermentaiile); cile de
conservare a energiei.
Creterea bacteriilor.
Multiplicarea bacteriilor.
Dinamica multiplicrii bacteriilor n culturi (culturi asincrone, sincrone i continue).
Culturi i colonii bacteriene.
Drojdii (levuri) i fungi filamentoi: morfologie, structur, reproducere. Principalele grupe cu importan
microbiologic.
Popa, Iai.
Debeleac Lucia, Popescu Dranda M.C., 1994 - Microbiologie, Ed. Medical, Amaltea.
Junimea, Iai.
Lim D., 1998 Microbiology, Second Ed., WCB, McGraw-Hill, Boston.
Madigan M., Martinko J., Parker J., 2000 Brock Biology of microorganisms, 8th edition, Prentice Hall.,
Inc.Simon & Schuster, Viacom Company, New Jersey.
Tortora G.J., Funke B.R., Case C.L., 2002 - Microbiology, an introduction, Pearson Education, Inc., San
Francisco.Zarnea G., 1983 Tratat de microbiologie general, vol. I, Ed. Academiei R.S.R., Bucureti.
Zarnea G., 1994 Tratat de microbiologie general, vol. V, Ed. Academiei Romne, Bucureti.
Metode de predare: Expunerea, prelegerea, observaia, explicaia, demonstraia, conversaia,
79
Titlul cursului: Biochimie

CREDITE ECTS: 5
Semestrul II
Titular curs: ef lucrri dr. Elena CIORNEA
Obiective: Disciplina Biochimie are scopul de a familiariza studenii cu noiunile generale referitoare la
structura chimic a organismelor vii, principalele ci de degradare i biosintez a glucidelor, lipidelor,
proteinelor i acizilor nucleici i reglarea acestora.
Discipline recomandate / obligatorii: Chimie general
Tematica general:
Introducere
Glucide: rol biologic i clasificare; structura chimic i proprietile monoglucidelor, oligoglucidelor i
poliglucidelor. Derivai funcionali ai ozelor
Lipide: rol biologic i clasificare; structura chimic i proprietile acilglicerolilor, steridelor, glicerofosfatidelor,
sfingofosfatidelor i glicolipidelor
Aminoacizi i peptide: aminoacizi proteinogeni, aminoacizi neproteinogeni. Proprietile fizice i chimice ale
aminoacizilor. Peptide: structur chimic, clasificare, peptide naturale
Proteine: rolul biologic al proteinelor. Structura chimic i proprietile proteinelor. Principalele clase de
proteine simple (holoproteine) i complexe (heteroproteine).
Nucleoproteinele. Acizii nucleici: componenii chimici ai acizilor nucleici. Structura primar, secundar i
teriar a acizilor nucleici. Proprietile fizice i chimice i funciile biologice ale acizilor nucleici. Tipuri de
ARN celular. Organizarea ADN-ului n cromozomi.
Enzime: structura chimic a enzimelor. Nomenclatura i clasificarea enzimelor i precursorilor enzimatici.
Cinetica reaciilor enzimatice. Mecanismele generale ale catalizei enzimatice. Coenzime structur chimic
i mecanism de aciune. Reglarea activitii enzimelor. Izoenzime.
Metabolismul glucidelor: noiuni generale privind metabolismul substanelor. Digestia i absorbia glucidelor.
Glicogenoliza, fermentaia glucidelor de ctre microorganisme, ciclul pentozofosfailor, glicoliza, ciclul acizilor
tricarboxilici, catena respiratorie i etapele finale ale oxidrii biologice. Biosinteza monogluicidelor i
poliglucidelor.
Metabolismul lipidelor: digestia i absorbia lipidelor. Biosinteza acizilor grai i triacilglicerolilor, oxidarea
acizilor grai, biosinteza i catabolismul steridelor i colesterolului, biosinteza i catabolismul lipidelor
complexe. Reglarea metabolismului lipidic.
Metabolismul proteinelor i acizilor nucleici: digestia i absorbia proteinelor. Metabolismul aminoacizilor,
ciclul ureogenetic. Hidroliza enzimatic a acizilor nucleici. Catabolismul i anabolismul bazelor azotate
purinice i pirimidinice. Biosinteza nucleozidelor i nucleotidelor. Biosinteza acizilor nucleici; mecanismele
moleculare ale replicrii ADN. Biosinteza proteinelor. Reglarea biosintezei proteice.
Vitamine: definiia, nomenclatura, clasificarea i rolul biologic al vitaminelor. Vitamine liposolubile (A, D, E, K
i F), vitamine hidrosolubile.
Hormoni: definiia, nomenclatura, clasificarea i rolul biologic al hormonilor.
Cojocaru, D.C., Zenovia Olteanu, Elena Ciornea, Lcrmioara Opric, Sabina Ioana Cojocaru, 2007 Enzimologie general, Ed. Tehnopress, Iai
Pelmont, Y. 1992, Enzymes, Presses Universitaires de Grenoble
Metode de predare: Prelegerea, explicaia, demonstraia i modelarea pentru orele de curs i respectiv
problematizarea, conversaia euristic, experimentul i observaia pentru lucrrile practice de laborator.
Evaluare: 40% evaluarea pe parcursul semestrului prin intermediul verificrilor succesive + 45% evaluarea la
examenul final + 15% activitatea la lucrrile practice de laborator i colocviul aferent acestora.
Titlul cursului: Biofizic
CREDITE ECTS: 5
Semestrul II
Titular curs: Lector Clin Lucian MANIU
Obiective:
Cunoaterea mprejurrilor istorice i cadrul tiinific n care a luat natere aceast tiin i necesitile de
cunoatere crora aceast disciplin le rspunde;
nelegerea i explicarea mecanismelor care stau la baza funcionrii sistemelor biologice prin aplicarea
principiilor fizice, biochimice, a metodelor de analiz matematic i a modelrii computerizate; Cunoaterea
mecanismelor fizice ale proceselor biologice care au loc la nivel celular, individual, supraindividual i
80
ecologic. nelegerea mecanismelor de aciune ale unor ageni fizici, chimici, farmacologici la diferite nivele n
organismele vii.
Discipline recomandate / obligatorii: Chimie general, Citologie animal, Citologie vegetal.
Tematica general:
Introducere; Biofizica - tiin interdisciplinar;
Elemente de biofizic cuantic; particule elementare.
Noiuni de baz privind structura atomic; modele atomice.
Biofizica molecular (Mecanismele formrii moleculelor; Tipuri de legturi intermoleculare;
Organizarea tridimensional a biopolimerilor; Teorii asupra formrii biostructurilor; Apa i structurile
biologice; apa grea i apa tritiat;)
Termodinamica sistemelor biologice ( Sistemele biotermodinamice - sisteme disipative; Principiile
termodinamicii; Energia liber; Entalpia i entropia; Energia de activare);
Biofizica celular (Organizarea supramolecular a materiei vii; Biofizica membranelor celulare: modele
de membran, transportul transmembranar pasiv i activ; bioelectrogeneza, propagarea excitaiei,
teoria cablului; Elemente de biomecanic: tipuri de locomoie; bazele biofizice ale contraciei
musculare);
Bioenergetica celular (Compui macroergici; Surse externe i interne de energie celular; Procese
metabolice generale, biofizica mitocondriei i cloroplastului, fermentaia, fosforilarea oxidativ,
fotofosforilarea - randamente energetice i mecanisme redox);
Interaciunea factorilor fizici cu structurile biologice (.Radiaii neionizante; radiaiile electromagnetice i
efectele lor biologice; biomagnetismul; Radiatii ionizante: noiuni de radiobiologie; efectele biologice
ale radiaiilor ionizante; noiuni de radiopoluare i radioprotecie; Biofizica recepiei oscilaiilor acustice;
ultrasunetele).
Noiuni de biocibernetic i bioinformatic (Elemente de teoria informaiei. Sisteme cu autoreglare.
Mecanisme feedback; Sisteme de transmitere a informaiei. Redundana i semnificaia ei biologic. Relaia
dintre energetic i informatic. Entropia informaional. Elemente de neurocibernetic; stocarea informaiei,
memoria circulant i memoria fix. Sisteme de reglare la nivel de organism i de ecosistem.).
Campbell G. S., Norman J.M., An Introduction to Environmental Biophysics, Second Edition, 1998 SpringerVerlag New York, Inc. ISBN 0-387-94937-2.
Cotterill R.M.J, Biophysics, An Introduction, John Wiley & Sons, Inc, 2002, 2005.
Dimoftache C., Herman S., Biofizica medical. Ed. Cerma ,Bucureti.1996.
Flonta M.L., Mrgineanu D.G., Movileanu L., Biofizic, partea I, Univ. Bucureti 1992.
Glaser R., Biophysics, Springer-Verlag, 2001, Berlin.
Isac M., Biofizic, Univ."Alexandru Ioan Cuza" Iai 1988.
Isac M., Filipescu C., Isac R. M., Biofizic - De la Big Bang la ecosisteme,vol.1, Ed. Tehnic, Bucureti,
1996.
Isac M., Biofizic - Manual pentru lucrri practice, vol.1 i 2, Univ."Alexandru Ioan Cuza" Iai, 1978 i 1985.
Konings N.W., Kaback H.R., Lolkema J.S., Handbook of Biological Physics, Volume 2, Transport Processes
in Eukaryotic and Prokaryotic Organisms, Elsevier Science B.V., 1996.
Lipowsky R., Sackmann E., Handbook of Biological Physics, Volume 1, Structure and Dynamics of
Membranes, Elsevier Science B.V., 1995.
Luchian T., Introducere in Biofizica Molecular i Celular, Ed. Universitii Alexandru Ioan Cuza Iai, 2001.
Mrgineanu D.G., Isac M., Tarba C., Biofizica, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1980.
Meyer B. Jackson, Molecular and Cellular Biophysics, Cambridge University Press, 2006, ISBN-13 978-0511-34472-5.
Neacu I., Cmpeanu C.S., Elemente de biofizic i biologie celular, Ed. Cermi, Iai 2000.
Pattabhi Vasantha, Gautham N., Biophysics, 2002 Kluwer Academic Publishers, New York
Popescu A., Fundamentele biofizicii medicale, vol.1, Ed. All, Bucureti, 1994.
Rusu V., Baran T., Brniteanu D., Biomembrane i patologie, vol.1, Ed. Medical, Bucureti 1988.
Schulten K. and Kosztin I., Lectures in Theoretical Biophysics, University of Illinois, 2000.
Zamfirescu M., Sajin Gh., Rusu I., Sajin Maria, Kovacs Eugenia: Efecte biologice ale radiaiilor
electromagnetice de radiofrecven i microunde, Ed. Mediacl, Bucureti, 2000.
Thomas M. Cover, Joy A. Thomas, Elements of information theory. 2nd Ed. John Wiley & Sons, Inc. New
Jersey, 2006.
audio-vizuale (nregistrri computerizate, prezentri power-point, videoproiector)
Evaluare: 70%[(evaluare pe parcurs + examen final)/2]+30%(colocviu lucrri practice).
81
Titlul cursului: Histologie vegetal i animal

CREDITE ECTS: 5
Semestrul II
Titular curs: Conf. dr. Irina GOSTIN, ef de lucrri Dr. Anca-Narcisa NEAGU
Obiective: Cunoasterea principalelor tipuri de tesuturi din organele vegetative ale plantelor; identificarea
elementelor histologice specifice fiecarui tesut; evidentierea particularitatilor functionale ale tesuturilor
vegetale.
Discipline recomandate / obligatorii: Citologie vegetal, Anatomie i igiena omului, Citologie animal
Tematica general:
Tesuturile meristematice: structura, localizare, functie
Tesuturile protectoare (primare si secundare)
Tesuturile asimilatoare si tesuturile aerifere
Tesuturile mecanice: colenchimul si sclerenchimul
Tesuturile conducatoare la ferigi, gimnosperme si angiosperme
Tipuri de fascicule conducatoare
Tesuturi secretoare, sensitive si de miscare
Celule i esuturi animale: caracterizarea structural i ultrastructural a celulei animale n comparaie cu
structurile vegetale, clasificarea esuturilor animale.
Tesuturile epiteliale de acoperire: caracteristici generale ale esuturilor epiteliale de acoperire, clasificarea
esuturilor epiteliale de acoperire;
Tesuturile epiteliale secretoare exocrine i endocrine: caracteristici morfo-structurale, clasificarea glandelor
exocrine i endocrine;
Tesuturile conjunctive: alctuirea esuturilor conjunctive, clasificarea esuturilor conjunctive, tipuri speciale de
esuturi conjunctive ;
Tesuturile musculare: structur i ultrastructur, clasificare i caracterizare: striat de tip scheletic, striat de tip
cardiac, neted;
Tesutul nervos: neuroni i celule gliale.
Histologie special: modele de organe cavitare i parenchimatoase.
Evert R., 2006 Esaus Plant anatomy (ed. a 3-a). Ed. John Wiley and Sons, New York
Gorenflot R., 1992, 1994 - Abreges de Biologie vgtale. Plantes suprieures. 1. Appareil vgtatif (ed. a 4-a);
2. Appareil reproducteur (ed. a 3-a), Ed. Masson, Paris
Robert D., Catesson A.M., 1990 - Biologie vgtale. II. Organisation vgtative. Ed. Doin, Paris
Toma C. (coordonator) Ni M., Rugin R., Ivnescu L., Costic N.,, 2000, 2002 - Morfologia i anatomia
Bdescu, A., Cruntu, I., Amlinei, C., Floarea-Strat, A., Adomnici, M., 1994. esuturi normale, Curs de
Histologie, Ed. Graphix, Iai: 236 pp.
Bdescu, A., Amlinei, C., Cruntu, I., Floarea Strat, A., Luca, C. I., Zamfir, C., Bdescu, M. E., 1998.
Organe i sisteme, curs de Histologie, Ed. Ankarom, Iai: 362 pp.
Caruntu, I., Cotutiu, C., 2004. Histologie, tesuturi fundamentale, Ed. Gr. T. Popa, Iasi, 233p.
Diculescu, I., Onicescu, D., 1987. Histologie medicala, vol. I., Ed. Medicala, 709 p.
Junqueira, L. C., Carneiro, J., Long, J. A., 1986. Basic Histology, Lange, 529p.
Manolache, V., 1990. Histologie si embriologie animala, Univ. din Bucuresti, 411p.
Manolache, V., Neagu, A., 2008. Histologia organelor, vol. II, Ed. Univ. Bucureti, 184 pp.
Raica, M., si al., 2004. Histologie teoretica si practica, Ed. Brumar Timisoara, 491 p.
Metode de predare: Prelegerea, problematizarea, experimentul, demonstratia
Evaluare: 40%evaluarea pe parcurs + 10% cocoviul de laborator + 50% evaluare finala
Titlul cursului: Sistematica fanerogamelor
CREDITE ECTS: 5
Semestrul II
Titular curs: Lect. Dr. Oana. ZAMFIRESCU
Obiective: Aprofundarea cunotinelor despre originea organelor vegetative i de reproducere ale
cormofitelor. Stabilirea caracterelor ferigilor, gimnospermelor i angiospermelor
Discipline recomandate / obligatorii: Morfologie i anatomie vegetal, Sistematica criptogamelor
Tematica general:
Introducere: definiie, obiective, etapele dezvoltrii, categorii sistematice, nomenclatura botanic
Subregnul Cormobionta (1): caractere generale, origine, originea organelor vegetative
82
Subregnul Cormobionta (2): originea i dezvoltarea organelor de nmulire i de reproducere, reproducerea

sexuat, alternana de faze. Clasificarea cormobiontelor
Polypodiophyta: caractere generale, sporofitul, gametofitul, ciclul de dezvoltare, clasificare. Clasa
Psilophytatae. Clasa Lycopodiatae
Clasa Equisetatae. Clasa Polypodiatae. Pinophyta: origine, caractere generale
Pinophyta: caractere generale, ciclul de dezvoltare, clasificare. Clasa Cycadatae. Clasa Benettitatae
Pinophyta: Clasa Ginkgoatae. Clasa Pinate. Clasa Genetatae
Magnoliophyta: caractere generale, ciclul de dezvoltare, nmulirea vegetativ, origine, clasificare
Clasa Magnoliatae, Subclasa Magnoliidae: Ord. Magnoliales, Ord. Ranunculales, Ord. Aristolochiales, Ord.
Nymphaeales, Ord. Papaverales
Subclasa Hamamelidae: Ord. Hamamelidales, Ord. Urticales, Ord. Fagales, Ord. Juglandales
Subclasa Rosidae: Ord. Rosales, Ord. Fabales, Ord. Saxifragales, Ord. Sapindales, Ord. Cornales, Ord.
Euphorbiales
Subclasa Dilleniidae: Ord. Dilleniales, Ord. Violales, Ord. Salicales, Ord. Cucurbitales, Ord. Malvales, Ord.
Ericales, Ord. Primulales. Subclasa Cariophyllidae: Ord. Cariophyllales, Ord. Polygonales. Subclasa
Asteridae: Ord. Oleales, Ord. Polemoniales, Ord. Scrophulariales, Ord. Plantaginales, Ord. Lamiales, Ord
Campanulales, Ord Asterales
Clasa Liliatae: Subclasa Alismidae: Ord. Alismales, Ord. Potamogetonales, Subclasa Liliidae: Ord.
Orchidales
Clasa Liliatae: Subclasa Liliidae: Ord. Juncales, Ord. Poales, Subclasa Arecidae: Ord. Arecales, Ord.
Typhales, Ord. Arales
CHIFU, T., et. al., 2001, Botanic sistematic. Ed. Univ. Al. I. Cuza, Iai, 534 p.
CIOCRLAN, V., 2000, Flora ilustrat a Romniei. Ed. Ceres, Bucureti
CRISTUREAN, I., 1983, Originea i evoluia plantelor n concepii moderne. Ed. Did. Ped., Bucureti
CRISTUREAN, I., 1993, Concepii actuale privind sistematica i filogenia angiospermelor (Magnoliophyta).
Natura, 1 4, Bucureti
POPESCU, G., 2000, Botanica. Ed. Universitii Craiova
Metode de predare: Prelegere, conversatie euristica, conversaie, aplicaii practice. Video-proiector, laptop,
grafice, scheme, fotografii. Filme in legatura cu tematica cursului.
parcurs x0,4 + Not examen x 0,4
Titlul cursului: Fiziologie vegetal general
CREDITE ECTS: 5
Semestrul III
Titular curs: Profesor dr. Maria Magdalena ZAMFIRACHE
Obiective: Disciplina urmrete s dea studenilor cunotinele de baz n legtur cu natura proceselor
fiziologice la plante, cu reaciile metabolice specifice, precum i reaciile funcionale adaptative ale acestora la
condiiile de via de care dispun n ecosistemele naturale i / sau antropizate, toate acestea privite drept cauze
principale ale modificrilor morfologice, structurale i a rspndirii difereniate a grupelor de plante pe Terra.
Prin explicarea i exemplificarea tuturor fenomenelor fiziologice descrise se urmrete formarea unui limbaj
tiinific adecvat, care s permit viitorilor specialiti comunicarea corect a datelor n lumea tiinific
contemporan.
Discipline recomandate / obligatorii: Citologie vegetal ; Chimie general ; Sistematica criptogamelor;
Biochimie; Histologie vegetal i animal (modulul vegetal); Sistematica fanerogamelor .
Tematica general:
Particulariti ale organismului vegetal ; cito-fiziologie vegetal; regimul de ap al plantelor (absorbia,
conducerea i eliminarea apei din corpul plantelor, transpiraia, gutaia, rolul transpiraiei n viaa plantelor);
nutriia mineral a plantelor; nutriia cu carbon a plantelor autotrofe (importana fotosintezei n lumea vie, faza Hill
i faza Blackmann a fotosintezei, cilul C3, C4, CAM a fotosintezei adaptri ale plantelor la mediul de via,
fotrespiraia); nutriia heterotrof cu carbon a plantelor (plante saprofite, simbionte, fanerogame parazite, plante
mixotrofe); transformarea, circulaia i depunerea substanelor organice n plante; respiraia plantelor (respiraia
aerob, mecanismul respiraiei aerobe, respiraia anaerob, cu exemplificri privind respiraia anaerob la
plante); creterea plantelor (etapele creterii plantelor, zonele de cretere la plante, substane regulatoare de
cretere la plante, starea de repaus la plante, procesul de germinare, cu elemente privind metabolismul
germinrii); dezvoltarea plantelor (fiziologia nfloririi i fructificrii, fiziologia senescenei plantelor); fenomene de
excitabilitate i de micare la plante (micri pasive, micri active, micrile plantelor fixate de substrat
83
:tropisme, nastii, micrile plantelor libere, rolul micrilor n viaa plantelor); adaptri funcionale ale plantelor la
factori de mediu cu efect stresant.
ACATRINEI GH. 1991-Reglarea proceselor ecofiziologice la plante Ed. Junimea Iai. BOLDOR O., TRIFU M.,
RAIANU O. 1981 -Fiziologia plantelor, Ed. Didactic i Pedagogic Bucureti. BURZO I., DELIAN E.,
DOBRESCU A., VOICAN V., BDULESCU L.- 2004 - Fiziologia plantelor de cultur vol. I Ed. Ceres Bucureti.
MURARIU AL. - 2002 Fiziologie vegetal vol. I, Ed. Junimea, Iai. MURARIU AL. - 2007 Fiziologie vegetal vol.
II Ed. Univ. "AL. I. Cuza" Iai. ZAMFIRACHE M. M. -2001- Fiziologie vegetal (note de curs). Editura Universitii
"Al. I. Cuza", Iai. ZAMFIRACHE M. M. -2005- Fiziologie vegetal. Vol I. Ed. Azimuth, Iai.
Metode de predare: prelegerea, expunerea sub form de explicaie, demonstraia.
Evaluare: Evaluarea participrii la lucrrile practice (colocviu) 20%. Evaluare la examenul scris 80%
(verificarea pe parcurs 40% i la finele semestrului 40%).
Titlul cursului: Biochimie structural
CREDITE ECTS: 5
Semestrul III
Titular curs: prof. dr. Ovidiu TOMA
Obiective: Cunoaterea structurii glucidelor i lipidelor; cunoaterea structurii, proprietilor fizico - chimice,
rspndirii n natur i rolului biologic al aminoacizilor i peptidelor; cunoaterea nivelurilor de organizare
structural a proteinelor; cunoaterea nivelurilor de organizare a acizilor nucleici, structurii unor nucleotide
naturale; cunoaterea organizrii moleculare a ADN n cromosomi i tipurilor de ARN celular precum i a
funciilor biologice ale acizilor nucleici.
Discipline recomandate / obligatorii: Chimie general, Biochimie general
Tematica general:
Glucide i lipide (clasificare, structur, proprieti); Biopolimeri micti cu glucide; Lipide complexe Aminoacizi,
peptide i proteine (clasificare, structur, proprieti); (poli)peptide naturale i de sintez; Multiplicitatea
domeniilor proteice; Plieri proteice, predicii; Stabilitate, denaturare i expresare proteic; Tipuri de proteine;
Structura primar, secundar i teriar a ADN si ARN;Tipuri de ADN i ARN ; Proprietile fizico-chimice ale
acizilor nucleici. Denaturarea i renaturarea ; Funciile biologice ale acizilor nucleici; Biosinteza acizilor
nucleici ; Localizarea celular a acizilor nucleici.
Artenie Vl.,1991 - Biochimie. Centrul de multiplicare al Univ."Al.I.Cuza", Iai; Bra I., Vntu S., Toma O.,
1996 - La sorgintea vieii: aminoacizi, proteine, acizi nucleici - vol. 2: Acizi nucleici. Ed. Corson -colecia
Cogito, Iai, (ISBN 973-96522-2-0); Lehninger A.L.,1987 - Biochimie,vol.1. E.T., Bucureti; Toma O., Bra I.,
1996 - La sorgintea vieii: aminoacizi, proteine, acizi nucleici - vol.1: Aminoacizi, peptide, proteine.Ed. Corson
-colecia Cogito, Iai, (ISBN 973-96522-2-0); Toma O., 2008 Metode i procesare n biotehnologie. Casa
Editorial Demiurg, Iai (ISBN : 978-973-152-072-8) , 80 pg.;6. Weil J.H. i colab.,1990 - Biochimie
generale. Ed.Masson, Paris
Metode de predare: Transfer direct si interactiv de informaii , Ppt, folii transparente, plane, trimitere la
repere bibliografice noi i prezentare rezumativ a informaiilor recente, seminarizare secvenial
Titlul cursului: Sistematica nevertebratelor
CREDITE ECTS: 5
Semestrul I
Titular curs: Lector dr. POPOVICI Ovidiu
Obiective: nelegerea principiilor de sistematic i taxonomie, a criteriilor de clasificare, a elementelor de
biologie caracteristice fiecrui grup sistematic cu exemplificri pe specii de animale, a legturilor filogenetice
stabilite ntre diverse uniti sistematice; adaptari ale nevertebratelor la mediul ct i la modul de via.
Discipline recomandate / obligatorii: Zoologie
Tematica general:
Regnul Protista: caractere generale; sistematic, filogenie
Increngtura Euglenozoa: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Chlorophyta: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Choanoflagellata: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Retortamonada: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Axostylata: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Opalinida: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Caryoblasta: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Heterolobosa: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Amoebozoa: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
84
Increngtura Foraminiferea (Granuloreticulosa): caractere generale; sistematic, filogenie, exemple

Increngtura Actinopoda: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Apicomplexa: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Ciliophora: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Regnul Animalia: caractere generale; sistematic, filogenie
Increngtura Porifera: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Placozoa: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Cnidari: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Ctenophora: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Platyhelminthes: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Orthonectida: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Dicyemida: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Gastrotricha: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Nematoda: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Nematomorpha: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Priapulida: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Loricifera: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Kinorhyncha: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Rotifera: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Acanthocephala: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Nemertea: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Mollusca: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Annelida: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Echiura: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Sipuncula: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Onychophora: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Tardigrada: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Arthropoda: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Kamptozoa: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Phoronida: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Brachiopoda: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Bryozoa: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Chaetognatha: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Echinodermata: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Chordata: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Saunders Company, USA
Bnrescu Petru, 1973. Principiile i metodele zoologiei sistemice, Editura Academiei R.S.R., Bucureti.
nevertebratelor. Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti
Bucureti
Radu Gh. V. i Varvara V. Radu, 1967. Zoologia nevertebratelor, vol II, Ed. Didactic i Pedagogic,
Bucureti
Upper Saddle River, USA
Winston, Judith E. 1999. Describing species: practical taxonomic procedure for biologists. Columbia
University Press USA
Edward E. Ruppert, Richard S. Fox, Robert D. Barnes, 2004.
Metode de predare: expunere, conversaie interactiv, demonstrarea, explicaia, observarea, lucrrile de
laborator, lucrrile practice; repetarea; metode de verificare si apreciere (oral, scris, practic).prezentarea
cu ajutorul videoproiectorului.
Evaluare: teste i activiti aplicative pe parcursul semestrului 50%, examen final 50 %
Titlul cursului: Enzimologie
CREDITE ECTS: 5
Semestrul III
Obiective: Disciplina Enzimologie are scopul de a familiariza studenii cu noiunile generale referitoare la
nomenclatura, clasificarea i structura enzimelor i, respectiv, cofactorilor enzimatici, proprietile acestora,
85
cinetica reaciilor enzimatice, reglarea activitii enzimelor, precum i noiuni privind conceptul de enzim
imobilizat, determinarea condiiilor optime de imobilizare i utilizarea practic a enzimelor imobilizate.
Tematica general:
Introducere. Scurt istoric al dezvoltrii enzimologiei
Nomenclatura i clasificarea enzimelor
Clasificarea enzimelor
Nomenclatura enzimelor
Nomenclatura precursorilor enzimatici
Exprimarea activitii enzimelor
Structura enzimelor
Aminoacizii uniti structurale de baz ale proteinelor i enzimelor
Legtura peptidic
Compoziia n aminoacizi a enzimelor
Organizarea structural a enzimelor. Enzime monocomponente i enzime bicomponente. Structura primar,
secundar, teriar i cuaternar a enzimelor. Compleci multienzimatici
Centrul activ al enzimelor. Centrul alosteric. Enzime alosterice
Coenzime
Clasificarea coenzimelor
Coenzime de natur alifatic. Reprezentai. Structur chimic i mecanisme de aciune
Coenzime de natur aromatic. Reprezentani. Structur chimic i mecanisme de aciune
Coenzime cu structur heterociclic. Reprezentani. Structur chimic i mecanisme de aciune
Coenzime cu structur nucleozidic i nucleotidic. Reprezentani. Structur chimic i mecanisme de
aciune
Proprietile enzimelor
Proprietile generale ale catalizatorilor
Proprietile specifice enzimelor
Procedee i tehnici utilizate n enzimologie
Cinetica reaciilor enzimatice
Termodinamica echilibrelor enzimatice
Influena unor factori asupra vitezei reaciilor enzimatice: influena temperaturii mediului, temperatur optim
de aciune, influena pH-ului, pH optim de aciune, influena concentraiei enzimei, influena concentraiei
substratului, constanta Michaelis, influena efectorilor (modulatorilor); activatori, inhibitori, tipuri de inhibiie,
rolul biologic al inhibiiei
Reglarea activitii enzimelor. Definiii, proprietile enzimelor reglatoare, conceptul de cooperativitate, tipuri
de reglare metabolic.
Organizarea intracelular a enzimelor
Izoenzime. Clasificarea izoenzimelor. Rolul biologic al izoenzimelor
Enzime imobilizate, conceptul de enzim imobilizat, determinarea condiiilor optime de imobilizare,
proprietile enzimelor imobilizate, utilizarea practic a enzimelor imobilizate.
Metode de predare: prelegerea, explicaia, demonstraia i modelarea pentru orele de curs i respectiv
examenul final + 15% activitatea la lucrrile practice de laborator i colocviul aferent acestora
Titlul cursului: Vitamine i hormoni
CREDITE ECTS: 5
Semestrul III
Obiective: Disciplina i propune s familiarizeze studenii cu acele noiuni clasice, respectiv, cele mai noi
cercetri n domeniul structurii chimice i rolului biologic al vitaminelor, sintezei lor chimice, rolului
coenzimatic pe care l au, in special cele hidrosolubile, alturi de aspectele patologice ale hipovitaminozelor
i avitaminozelor. Partea a doua se ocup cu mecanismele moleculare ale aciunii hormonilor, structura lor
86
chimic, funciile biologice ale hormonilor i aspectele patologice ale hiposecretiilor i hipersecreiilor
hormonale.
Discipline recomandate / obligatorii: Chimie general, Biochimie, Enzimologie
Tematica general:
Definiia, clasificarea i nomenclatura vitaminelor. Provitamine. Antivitamine
Vitaminele liposolubile
Vitamina A: Stare natural, structur chimic, proprieti, metabolism, rol biologic. Uniti de activitate.
Tulburri de aport vitaminic. Antivitamine
Vitamina D: Stare natural, structur chimic, proprieti, metabolism, rol biologic. Uniti de activitate.
Vitamina E: Stare natural, structur chimic, proprieti, metabolism, rol biologic. Uniti de activitate.
Vitamina K: Stare natural, structur chimic, proprieti, metabolism, rol biologic. Uniti de activitate.
Vitamina F: Stare natural, structur chimic, proprieti, metabolism, rol biologic. Uniti de activitate.
Vitamine hidrosolubile
Vitamina B1 (tiamina). Generaliti, stare natural, structur chimic, proprieti, metabolism, rol biologic,
tulburri de aport vitaminic.
Vitamina B2 (riboflavina). Generaliti, stare natural, structur chimic, proprieti, metabolism, rol biologic,
Vitamina B6 (piridoxina). Generaliti, stare natural, structur chimic, proprieti, metabolism, rol biologic,
Vitamina PP (niacina). Generaliti, stare natural, structur chimic, proprieti, metabolism, rol biologic,
Acidul pantotenic. Generaliti, stare natural, structur chimic, proprieti, metabolism, rol biologic,
Vitamina H (biotina). Generaliti, stare natural, structur chimic, proprieti, metabolism, rol biologic,
Vitamina B12 (cobalamina). Generaliti, stare natural, structur chimic, proprieti, metabolism, rol
biologic, tulburri de aport vitaminic.
Acidul folic. Generaliti, stare natural, structur chimic, proprieti, metabolism, rol biologic, tulburri de
aport vitaminic.
Acidul lipoic, acidul pantotenic, acidul p-aminobenzoic
Vitamina C (acidul ascorbic). Generaliti, stare natural, structur chimic, proprieti, metabolism, rol
biologic, tulburri de aport vitaminic.
Vitaminele i nutriia. Vitaminele i interaciunile medicamentoase
Clasificarea hormonilor. Mecanisme de aciune
Hormonii vertebratelor: Hormonii tiroidieni. Hormonii medulosuprarenalei. Hormonul epifizei. Hormonii
neurohipofizari. Hormonii adenohipofizei. Gonadotropinele placentare. Hormonii hipofizei intermediare.
Hormonii lobului posterior al hipofizei. Hormonii pancreasului. Hormonii paratiroidieni. Hormonii reglatori ai
hipotalamusului. Hormonii corticosuprarenalei. Hormonii gonadali. Hormonii tisulari.
Hormonii nevertebratelor
Fitohormonii
Terapeutica endocrin
Artenie,Vl .- 1991, Biochimie, Ed. Univ. Al. I. Cuza, Iai
Cojocaru, D.C., 1996 Biochimia vitaminelor, Ed. Gama, Iai
Cojocaru, D.C., DoinaIrina Cojocaru, Elena Ciornea 1999, Biochimia hormonilor, Ed. Corson, Iai
examenul final + 15% activitatea la lucrrile practice de laborator i colocviul aferent acestora.
Titlul cursului: Fiziologie animal general
CREDITE ECTS: 5
Semestrul IV
Titular curs: Prof. dr. Costic MISIL
87
Obiective: Disciplina urmrete s-i ajute pe studeni s identifice i s analizeze principalele sisteme
funcionale ale organismului, s coreleze cunotinele de structur cu cele privind funciile esuturilor,
organelor i ale ntregului organism i s le faciliteze dobndirea unui nivel minim de achiziii i deprinderi
practice de lucru, pentru a explica la elevi ca viitori profesori, ct i pentru a organiza modele experimentale
ca viitori cercettori.
Discipline recomandate / obligatorii: Anatomie; Biologie celular; Biofizic; Histologie i Embriologie Animal
Tematica general:
1.Probleme generale de fiziologie: 2.Fiziologia sistemului muscular; 3. Fiziologia sistemului nervos i a
analizatorilor: Funcia somestezic a sistemului nervos; Funcia somatomotorie a sistemului nervos:
Activitatea nervoas superioar; somnul; memoria; rolul creierului n nvare i n vorbire; organizarea i
funcionarea sistemului limbic; funciile creierului n comportament; Sistemul nervos vegetativ i funciile
vegetative ale hipotalamusului.4.Fiziologia digestiei i absorbiei: reglarea tranzitului gastrointestinal;
hormonii gastrointestinali; activitile tubului digestiv; digestia i absorbia; unele particulariti ale digestiei n
seria animal; 5.Respiraia: ventilaia pulmonar; schimbul de gaze la nivelul alveolelor; reglarea respiraiei;
funciile respiratorii ale plmnului. 6.Fiziologia circulaiei: fiziologia cordului i a circulaiei sngelui prin
vase; circulaia capilar; circulaia venoas; reglarea activit. cardiovasculare; circulaia limfatic. 7.Excreia:
formarea urinii i miciunea; filtrarea i resorbia la nivelul tubilor renali; funcia secretorie a pielii; unele
particulariti ale funciei de excreie n seria animal. 8.Fiziologia sistemului endocrin i reproducerea:
interrelaii neuro-endocrine mecanismele de aciune a hormonilor; hormonii hipofizari; hormonii tiroidieni;
parathormonul; hormonii pancreatici; hormonii glandelor suprarenale; hormonii sexuali i reproducerea;
epifiza i hormonii epifizari.
CRISTEA, N., BOITEANU, I., BARZA ELENA, BARBURA, T., 1978, Fiziologia animalelor domestice,
Ed.Didactic i Pedagogic, Bucureti;
HEFCO, V., 1998, Fiziologia animalelor i a omului, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 634 pag.;
MELNIC, B., HEFCO, V., CRIVOI, A., 1993, Fiziologia omului i a animalelor, Ed.tiina, Chiinu, 656 p.;
GUYTON, A.C., HALL, J.E., 2007, Tratat de Fiziologie a omului, ed.a XI-a, Ed.by Cuculici, Gh.P. and
Gheorghiu, Anca, W.,Editura Medical Callisto, Bucureti, 1118 pp
MISIL, C., 2000, Fiziologia animalelor si a omului, Editura IDESC, Univ.Iasi, 146 pp ; STRUNGARU, GR.,
POP, M., HEFCO, V., 1983, Fiziologia animal, Ed. Didactic i Ped. Bucureti; ANTA, N., JITARIU, P.,
1970, Fiziologia animalelor i a omului, Ed. Didactic i Pedagogic, Buc.
Metode de predare: prelegerea, conversaia, dezbaterea
Evaluare: 35% colocviu i activitatea din timpul semestrului (maxim 10 puncte) i 65% nota de la
examenele gril.
Titlul cursului: Sistematica vertebratelor
CREDITE ECTS: 5
Semestrul IV
Titular curs: Lector dr. Constantin ION
Obiective: nelegerea criteriilor de clasificare, a organizrii i funcionrii sistemelor la vertebrate precum i
a elementelor de biologie caracteristice fiecrui grup sistematic cu exemplificri pe specii de animale.
Discipline recomandate / obligatorii: Sistematica nevertebratelor
Tematica general:
Carcterele generale ale Chordatelor
Caracterele generale ale ncrengturii Urochordata
Caracterele generale ale ncrengturii Cephalochordata
Caracterele generale ale ncrengturii Vertebrata
Caracterele generale, morfologia extern, organizarea intern, exemple, rspndire la Clasa Ciclostomata
Caracterele generale, morfologia extern, organizarea intern, exemple, rspndire la Clasa Chondrichthyes
Caracterele generale, morfologia extern, organizarea intern, exemple, rspndire la Clasa Osteichthyes
Elemente de ecologie a petilor
Caracterele generale, morfologia extern, organizarea intern, exemple, rspndire la Clasa Amphibia
Elemente de ecologie a amfibienilor
Caracterele generale, morfologia extern, organizarea intern, exemple, rspndire la Clasa Reptilia
Elemente de ecologie a reptilelor
Caracterele generale, morfologia extern, organizarea intern, exemple, rspndire la Clasa Aves
Elemente de ecologie a psrilor
Caracterele generale, morfologia extern, organizarea intern, exemple, rspndire la Clasa Mammalia
Elemente de ecologie a mamiferelor
Feider Z., Gyurko St., Grosu Al. V., Pop V., 1976, Zoologia vertebratelor, Edit. Did. i ped. Bucureti
88
Ion I., Gache Carmen, Ion C., Valenciuc N., 2003, Zoologia vertebratelor, Edit. Univ. Al. I. Cuza Iai
Kardong V. R., 1997, Vertebrates, Comparative Anatomz, Function, Evolution, Mc Graw Hill International,
Singapore
Linzey D., 2001, Vertebrate Biology, Mc Graw Hill International, Singapore
Pough H. F., Heiser B. J., Mc farland N. W., 1989, Vertebrate Life, Macmillan Publish Company
Metode de predare: expunere, conversaie interactiv, demonstrarea; observarea, lucrrile de laborator,
lucrrile practice; discuii pe margine unor imagini video sau foto cu referire la speciile prezentate, stimularea
strudenilor prin realizarea de mini proiecte pe specii cheie, exerciiile privind cunoaterea n natura a
speciilor de vertebrate, identificarea interconectivtii dintre funcionarea sistemelor vertebratelor i tiinele
biochimice.
Evaluare: teste i activitiaplicative pe parcursul semestrului 50%, examen final 50 %
Titlul cursului: Metabolismul proteinelor
CREDITE ECTS: 5
Semestrul IV
Titular curs: PROF. DR. DUMITRU COJOCARU
Obiective:
Discipline recomandate / obligatorii: Biochimie, Enzimologie, Organizarea structural a proteinelor i acizilor
nucleici
Tematica general:
Biosinteza aminoacizilor
Reducerea azotului molecular i alte transformri ale compuilor anorganici ai azotului
Ptrunderea aminoacizilor n celula microbian
Principalele ci de biosintez a aminoacizilor
Biosinteza aminoacizilor neeseniali: biosinteza glicocolului, alaninei, serinei, valinei, izoleucinei, leucinei,
acidului aspartic i asparaginei, acidului glutamic i glutaminei, hidroxiprolinei
Biosinteza aminoacizilor eseniali : biosinteza lizinei, argininei i ornitinei, fenilalaninei, tirozinei i
triptofanului, histidinei i citrulinei
Reglarea biosintezei aminoacizilor
Catabolismul aminoacizilor
Ci comune de degradare a aminoacizilor: dezaminarea, decarboxilarea i transaminarea aminoacizilor
Produii finali ai metabolismului aminoacizilor
Metabolismul amoniacului. Ciclul ureogenetic. Fixarea amoniacului sub form de amide ale aminoacizilor
dicarboxilici
Ci speciale de degradare a aminoacizilor
Catabolismul proteinelor
Hidroliza enzimatic a proteinelor
Enzimele proteolitice ale tractului digestiv, gastrice, intestinale, tisulare i sanguine.
Enzimele proteolitice vegetale
Enzimele proteolitice microbiene
Biosinteza proteinelor
Etapa de recunoatere
Biosinteza proteinelor n ribozomi (translaia): iniierea, elongarea i terminarea translaiei
Codificarea biochimic a informaiei genetice. Interaciunea codon anticodon
Aspecte specifice privind biosinteza proteinelor de ctre microorganisme
Modificarea posttranslaional a proteinelor
Aciunea antibioticelor asupra ribozomilor
Biosinteza cromoproteinelor
Biosinteza porfirinelor
Biosinteza clorofilei
Reglarea celular a biosintezei proteinelor
Artenie, Vl. G., Elvira Tnase 1981, Practicum de biochimie general, Ed. Univ. Al. I. Cuza Iai
Cojocaru, D. C. 1996, Biochimia vitaminelor, Ed. Gama, Iai
Cojocaru, D. C. 2005, Enzimologie practic, Ed. TEHNOPRESS, Iai
Dumitru, I. F. 1980, Lucrri practice de biochimie, Ed. Did. i Ped. Bucureti
Neniescu, C.D. 1980, Chimie general, Ed. Did. i Ped., Bucureti
Nu, Gh., Buneag, C. 1977, Investigaii biochimice, Ed. Did. i Ped. Bucureti
Metode de predare: prelegere, dezbatere, modelare problematizare
89
Evaluare: evaluarea participrii activitile de laborator 50%, rspunsurile la examinarea final 50%
Titlul cursului: Transformri biochimice ale glucidelor i lipidelor
CREDITE ECTS: 5
Semestrul IV
Titular curs: ef lcr. Eugen UNGUREANU
Obiective: Cunoaterea i folosirea de ctre studeni a conceptelor fundamentale i limbajului de specialitate
privitoare la mecanismele metabolice implicate in biosinteza si degradarea glucidelor si lipidelor. Insusirea
unor tehnici de laborator necesare studiului glucidelor si lipidelor.
Discipline recomandate / obligatorii: Chimie generala, Biochimie generala, Enzimologie, Biologie Celulara,
Fiziologia plantelor i a animalelor
Tematica general:
Noiuni fundamentale privind metabolismul.
Anabolismul glucidelor: Fotosinteza, Biosinteza monoglucidelor, oligoglucidelor i poliglucidelor.
Catabolismul glucidelor: Degradarea anaerob a glucidelor. Glicoliza. Glicogenoliza. Fermentaia glucidelor
de ctre microorganisme. Calea pentozofosfailor. Degradarea aerob a glucidelor.
Decarboxilarea oxidativ a acidului piruvic. Ciclul acizilor tricarboxilici. Transferul electronilor prin lanul
respirator. Fosforilarea oxidativa. Mecanismul sintezei ATP.
Noiuni fundamentale privind metabolismul lipidelor.
Metabolismul triacilglicerolilor. Catabolismul acizilor grai. Biosinteza acizilor grai. Biosinteza
triacilglicerolilor. Biosinteza sterolilor i steridelor. Catabolismul sterolilor i steridelor. Biosinteza i
catabolismul glicerofosfatidelor. Anabolismul sfingofosfatidelor. Anabolismul sfingoglicolipidelor.
Catabolismul sfingolipidelor. Reglarea metabolismului lipidic.
Artenie Vlad - Biochimie, Editura Universitii Al.I.Cuza Iai, 1991; 3. Artenie Vlad, Tnase Elvira
Practicum de biochimie general, Centrul de Multiplicare al Univ. Al.I.Cuza Iai, 1981; 3. Dumitru I.F.Biochimie, EDP, Bucureti, 1980; 4. Lehninger A.L. - Biochemistry, 4th Edition, 2004, 5. Neamu G. i alii Biochimie vegetal. Metabolism, EDP, Bucureti, 1996; 6. Koolman J., Color Atlas of Biochemistry, 2nd
edition, Thieme-Stuttgard, 2005; 7. Michael I. Gurr, John L. Harwood, Keith N. Frayn - Lipid Biochemistry 5th
Edition, Blackwell Science, 2002; 8. Robert V. Stick - Carbohydrates: The Sweet Molecules of Life,
Academic Press, 2001
Metode de predare: prelegerea, donversaia euristic, dezbaterea, problematizarea, studiul de caz
Evaluare: 90%[(verificare partiala + examen final)/2]+10%(evaluarea activitatii la laborator)
Titlul cursului: Biochimie analitic
CREDITE ECTS: 5
Semestrul V
Titular curs: prof. dr. Ovidiu TOMA
Obiective: Cunoaterea teoretic a unor metode biochimice performante utilizate n cercetare; aplicarea unor
tehnici moderne de investigaii biochimice i utilizarea aparaturii moderne aferente.
Discipline recomandate / obligatorii: Chimie general, Biochimie general, Biochimie structural
Tematica general:
Metode clasice de extracie n biologie / biochimie; Metode de separare, purificare i caracterizare fizicochimic ; Metode moderne i ultramoderne utilizate n biochimie
Artenie Vl.,Tnase Elvira,1981 - Practicum de biochimie general. Ed. Univ. "Al.I.Cuza", Iai; Hames B.D.,
Rickwood D., 1981 - Gel Electrophoresis of proteins. Oxford Univ.Press, New York; Hunkapiller M.V., Lujan
E., 1986 - Methods of Protein Microcharacterization, Humana Press, Clifton; Kent S.B.H. i colab., 1982 Methods in Protein Sequence Analysis. Ed.Humana, New Jersey ; Matsuidara P., 1993 - A Practical Guide
to Protein and Peptide Purification for Microsequencing . Academic Press, San Diego; Tofan L., Bulgariu L.,
Toma O., 2008 Biochimie analitic I : Metode chimice de analiz. Metode de separare i concentrare a
biomoleculelor. Editia a 2-a. Casa Editorial Demiurg, Iai ( ISBN serie : 978-973-152-037-7 ; ISBN volum
1 : 978-973-152-038-7 ) , 280 pg.; Tofan L., Bulgariu L., Toma O., 2008 Biochimie analitic II : Aplicaiile
biologice ale biosenzorilor. Casa Editorial Demiurg, Iai ( ISBN serie : 978-973-152-037-7; ISBN volum 2
: 978-973-152-038-8 ); Toma O., 2008 Metode i procesare n biotehnologie. Casa Editorial Demiurg,
Iai (ISBN : 978-973-152-072-8) , 80 pg.
Metode de predare: Transfer direct si interactiv de informaii , Ppt, folii transparente, plane, trimitere la
repere bibliografice noi i prezentare rezumativ a informaiilor recente, seminarizare secvenial
90
Titlul cursului: Metabolismul acizilor nucleici

CREDITE ECTS: 5
Semestrul V
Titular curs: Prof.dr. Dumitru COJOCARU
Obiective:
Discipline recomandate / obligatorii: Biochimie, Organizarea structural a proteinelor i acizilor nucleici,
Enzimologie
Tematica general:
Catabolismul acizilor nucleici
Hidroliza enzimatic a acizilor nucleici
Hidroliza enzimatic a nucleotidelor i nucleozidelor
Catabolismul bazelor azotate purinice i pirimidinice
Biosinteza acizilor nucleici
Biosinteza nucleotidelor purinice i pirimidinice
Biosinteza deoxiribonucleotidelor
Biosinteza acizilor deoxiribonucleici
Mecanismele moleculare ale replicrii ADN
Biosinteza acizilor ribonucleici
Reglarea celular a biosintezei acizilor nucleici i proteinelor
Artenie, Vl. G. 1976, Curs de Chimie Biologic, Ed. Univ. Al. I. Cuza Iai
Artenie, Vl. G., Elvira Tnase 1981, Practicum de biochimie general, Ed. Univ. Al. I. Cuza Iai
Bailey, J. L. 1962, Techniques in protein chemistry, Elsevier Publishing Company
Dumitru, I. F. Lucrri practice de biochimie, Ed. Did. i Ped. Bucureti
Nu, Gh., Buneag, C. 1977, Investigaii biochimice, Ed. Did. i Ped. Bucureti
Evaluare: 75% din not rspunsul la examen + 25% activitatea la lucrrile de laborator
Titlul cursului: Biochimie clinic
CREDITE ECTS: 5
Semestrul V
Obiective:
Cunoaterea particularitilor metabolismului glucidic,lipidic i proteic n organele i esuturile organismului
uman;
nelegerea mecanismelor moleculare care stau la baza proceselor patologice n organismul uman;
Evidenierea posibilitilor de implicare a biochimiei n problemele de diagnostic i terapie.
Cunoaterea utilitii parametrilor biochimici n clinic
Discipline recomandate / obligatorii: Chimie general, Biochimie general.
Tematica general:
1. Introducere. 2. Biochimia sngelui. Metabolismul eritrocitului matur. Biochimia leucocitelor. Biochimia
trombocitelor. Proteinele plasmatice. Glucidele i patologia metabolismului glucidic. Lipide i lipoproteinele
plasmatice. Enzimele plasmatice. 3. Biochimia ficatului. Bazele moleculare ale participrii ficatului n
metabolismul glucidic,lipidic,proteic i porfirinic. Funcia de detoxifiere a ficatului. Biochimia secreiei biliare.
Patologia biochimic a ficatului. 4. Biochimia esutului muscular. Metabolismul substanelor n muchi.
Patologia biochimic a muchiului. 5. Biochimia esutului conjunctiv i a esutului osos. Biochimia procesului
de formare i dislocare a osului. Tulburri ale homeostaziei osoase. 6. Biochimia esutului nervos.
Metabolismul substanelor n esutul nervos. Patologia biochimic a esutului nervos. Lichidul cefalo-rahidian.
7. Biochimia excreiei renale. Biochimia formrii urinei. Componenii chimici anormali ai urinei.
Artenie Vl. Biochimie, Ed. Univ. Al. I. Cuza Iai, 1991.
Artenie Vl., Artenie R. Introducere n metabolismul lipidelor. Ed. MatrixRom, Bucureti 1991.
Bishop M., Fody P., Schoeff L. Clinical Chemistry principles, procedures, correlations, Ed. Lippincott
Williams & Wilkins, 2005.
Dellatre J., Durand., G., Jardillier J.C. Biochimie pathologique. Aspects moleculaires et cellulaires, Ed.
Flammarion Medecine-Science, 2003.
Cucuianu M. - Biochimie clinic. Vol.I. Editura Dacia,Cluj-Napoca,1977.
91
Cucuianu M., Olinic N.,Goia A.,Fekete T. - Biochimie clinic. Vol.II. Editura Dacia, Cluj-Napoca,1979.
Cucuianu M., Rus H.G., Niculescu D., Vonica A. - Biochimie. Aplicaii clinice. Editura Dacia, Cluj-Napoca,
1991.
Dinu .Veronica, Truia E.,Popa-Cristea Elena, Popescu Aurora - Biochimie medical. Mic tratat. Editura
Medical, Bucureti,1996.
Negur A. Introducere n biochimia clinic, Ed. Tehnopress Iai, 2008.
10. Zamfirescu-Gheorghiu Marcela, Popescu Aurora - Tratat de biochimie medical. Vol.II. Ed. Medical,
Bucureti, 1991.
Metode de predare: prelegerea, conversaia euristic, cu utilizarea tehnologiei didactice moderne;
Titlul cursului: Biochimie ecologic
CREDITE ECTS: 5
Semestrul V
Obiective:
Cunoaterea gradului complex al interrelaiilor care exist ntre diferite specii i genuri de plante, ntre plante
i animale, ntre microorganisme i plante sau animale.
Cunoaterea rolului biochimic al diferiilor compui secundari de metabolism n interrelaiile din lumea vie.
Discipline recomandate / obligatorii: Biochimie structural; Fiziologie vegetal; Fiziologie animal; Genetic
Tematica general:
I. Interaciuni biochimice ntre organismele vii. I.1. Interaciuni biochimice ntre plantele inferioare. I.2.
Interaciuni biochimice ntre plantele inferioare i plantele superioare. I.3. Interaciuni biochimice ntre
plantele inferioare i animale. I.4. Interaciuni biochimice ntre plantele superioare. I.5. Interaciuni biochimice
ntre plantele superioare i animale. I.6. Interaciuni biochimice ntre animale. II. Bazele biochimice i
moleculare ale adaptrii plantelor la condiiile de mediu. III. Bazele biochimice ale interaciunii organismelor
vii cu poluanii.
Artenie Vlad Biochimie. Editura Universitii Al. I. Cuza din Iai, 1991
Ghizdavu I., Tomescu N., Oprea I. Feromonii insectelor pesticide din a III-a generaie. Editura Dacia, ClujNapoca, 1983
Neamu G. Biochimie ecologic. Editura Dacia, Cluj-Napoca,1983
Metode de predare: prelegerea, conversaia euristic, cu utilizarea tehnologiei didactice moderne.
Titlul cursului: Genetic general
CREDITE ECTS: 5
Semestrul V
Titular curs: Lect. dr. Mirela Mihaela CIMPEANU
Obiective: Aprofundarea cunotinelor referitoare la cele mai noi date din literatura de specialitate privind
structura chimic a proteinelor i acizilor nucleici, degradarea i biosinteza acestora, mecanismele
moleculare ale replicrii ADN i reglarea la nivel celular a procesului de biosintez a proteinelor i acizilor
nucleici
Discipline recomandate / obligatorii: Biochimie, Citologie animala
Tematica general:
INFORMATIA GENETICA ASPECTE MOLECULARE
Acizii nucleici - suport primar al informaiei ereditare profunde
Argumente pentru unicitatea semantic a acizilor nucleici
Acizii dezoxiribonucleici
Structura monocatenei ( structura primar a ADN-ului )
Structura secundar ( bicatenar ) a ADN-ului
Greutatea molecular a ADN-ului
Caracteristici chimice ale ADN-ului
Abateri de la modelul Watson-Crik ( tipuri de conformaii ale ADN-ului)
Acizii ribonucleici
Replicarea acizilor nucleici
Codul genetic
Transcripia
92
TRANSLAIA INFORMAIEI GENETICE SINTEZA PROTEINELOR

REGLAJUL ACTIVITII GENEI LA PROCARIOTE CONTROLUL PRIN OPERON
Controlul transcripional
- controlul la nivel de promotor
- controlul terminrii transcripiei
Controlul post transcripional
- controlul la nivelul transcriptului
- controlul translaional
CONTROLUL EXPRIMRII UNOR GENE BACTERIENE
Operoni controlai prin catabolit operonul Lac
- operonul Lac
- controlul promotorului Lac
Operoni controlai prin atenuator operonul Trp
- operonul Trp
- controlul operonului Trp
CONTROLUL EXPRESIEI UNOR ELEMENTE GENETICE EXTRACROMOSOMALE
Reglajul activitii plasmidei F
- organizarea plasmidei F
- interaciuni ntre plasmidele R i F
- ciclul de via al plasmidei F
CONTROLUL EXPRIMRII UNOR GENE BACTERIENE ASPECTE SPECIALE
Operoni cu control multivalent al transcripiei i translaiei
- Operonul ARN polimerazei
- Operonii ARN ribosomal
- Operonii ARN de transfer
- Operonii genelor pentru proteine ribosomale
- Controlul metabolic
- Controlul stringent
- Controlul co- i post-transcripional
CONTROLUL EXPRESIEI UNOR ELEMENTE GENETICE EXTRACROMOSOMALE ASPECTE
SPECIALE
Fagul lambda
- Organizarea genomului fagic
- Mecanismele lizogeniei
- Mecanismele induciei profagice
Decizia lizogenie vs ciclul litic
Hartl D., Jones E.W., 1998 Genetics principles and analysis, 4th ed., Jones and Bartlett Publishers,
Sudbury USA
Klug W.S., Cummings M.R., 2000 Concepts of Genetics, 6th ed., Prentice Hall International, Inc. USA
Summers D.K., 1996 The Biology of Plasmids, Blackwell science LTD., Oxford, UK
Old R.W., Primrose S.B., 1994 Principles of Gene Manipulation An Introduction to Genetic Engineering,
5th ed., Blackwell Science, Oxford, UK
Watson J.D., Gilman M., Witkowski J., Zoller M., 1992 Recombinant DNA, 2nd ed., Scientific American
Books, New York, USA
Mirela Mihaela Cmpeanu, C.S. Cmpeanu, I.I. Bra, 2000 ADN recombinant. Ed. Corson, Iai
Mirela M. Cimpeanu, Marilena Maniu, Iuliana C. Surugiu, 2002 Genetica metode de studiu, Ed. Corson,
Iasi, ISBN 973-8225-22-1
Bara I., Cimpeanu M. Mirela, 2003 Genetica, Ed. Corson, Iasi
Evaluare: Evaluarea participrii activitile de laborator 50%. Rspunsurile la examinarea final 50%
Titlul cursului: Microbiologie medical (opional)
CREDITE ECTS: 5
Semestrul VI
Titular curs: Conf.dr. Simona DUNCA
Obiective: Prezentarea principalelor grupe de microorganisme (virusuri, bacterii), rspndirea lor n natur,
aciunea principalilor factori fizici i chimici asupra acestora i importana lor. Cunoaterea surselor i a
modurilor de transmitere a infeciei. Aprofundarea bazelor microbiologice de profilaxie a infeciei.
Discipline recomandate / obligatorii: Citologie i histologie vegetal, Biologie celular, Chimie general,
Biochimie, Genetic
93
Tematica general: Introducere: Dezvoltarea microbiologiei medicale ca tiin. Perioada microbiologiei

medicale moderne. Dezvoltarea microbiologiei medicale n Romnia.Taxonomia microorganismelor de
interes medical.
Rolul i rspndirea microorganismelor n natur.
Distribuia microbiotei normale a corpului uman.
Aciunea agenilor fizici (temperatura, radiaiile, presiunea osmotic i hidrostatic, ultrasunetele) asupra
microorganismelor.
Aciunea agenilor chimici asupra microorganismelor. Antibioticele: stabilirea spectrului natural antimicrobian
al antibioticelor, rezistena dobndit a bacteriilor, stabilirea sensibilitii tulpinii infectante, efectele
antibioticelor asupra microorganismelor, mecanisme de aciune antimicrobian a antibioticelor, clasificarea
antibioticelor n raport cu spectrul antimicrobian natural.
Aplicaii ale microorganismelor n domeniul tiinelor farmaceutice.
BACTERIOLOGIE MEDICAL
Infecia i aprarea antiinfecioas
Patogenitatea bacteriilor i factorii de patogenitate
Grupe de bacterii: stafilococii, streptococii, neisseriile, enterobacteriaceele, vibrionii, spirilii,
pseudomonadele, acinetobacteriile, micobacteriile, spirochetele, micoplasmele, rickettsiile, chlamidiile.
VIROLOGIE MEDICAL
Definirea conceptului modern de virus.
Caractere generale, morfologie, dimensiuni, structur, replicare, clasificare.
Tipuri de relaii virus celul gazd.
Interferonii i mecanismele de aciune.
Oncogeneza viral. Virusuri oncogene.
Patogeneza infeciei virale.
Aprarea antiviral a organismului.
Chimioterapia i chimioprofilaxia infeciei virale.
Agenii infecioi subvirali: viroizii i prionii.
Grupe de virusuri: picornavirusuri, reovirusuri, orthomixovirusuri, paramixovirusuri, coronavirusuri,
adenovirusuri, herpesvirusuri, poxvirusuri, arbovirusuri, retrovirusuri, virusurile hepatitei.
Popa, Iai.
Cajal N., 1990 Tratat de Virusologie Medical Ed. Medical, Bucureti.
Cernescu C., 2000 Virusologie Medical Ed. Medical, Bucureti.
Junimea, Iai.
Holt J.G. Bergeys Manual of Systematic Bacteriology, vol. 1,2, 8th ed. (1984), 9th ed. (1994), Lippincot
William and Wilkins, Baltimore.
Murray R.P., Rosenthal K.S., Kobayashi G.S., Pfaller M.A., 2002 Medical Microbiology 4th ed., Mosby
Company, St. Louis.
Poiat Antoniea, 2004 Microbiologie farmaceutic Ed. Cermi, Iai.
Rusu V., 2001 Dicionar Medical Ed. Medical, Bucureti.
Metode de predare: Expunerea, prelegerea, observaia, explicaia, demonstraia, conversaia,
Titlul cursului: Evoluionism (opional)
CREDITE ECTS: 5
Semestrul VI
Obiective: demonstrarea realitii mecanismului evoluiei. Ilustrarea dezvoltrii istorice a ideii de evoluie.
Discipline recomandate / obligatorii: Anatomie comparat, Sistematica nevertebratelor, Sistematica
vertebratelor, Paleobiologie, Genetic
Tematica general:
Introducere
Partea I. MATERIA VIE
94
nsuirile fizico-chimice ale materiei vii

Organizarea sistemic a materiei vii
Nivelurile de organizare ale materiei vii: Noiuni generale; Nivelul individual; Nivelul populaiei sau al speciei;
Nivelul biocenotic; Nivelul biosferei
Partea II. EVOLUIA BIOLOGIC
Ideea de evoluie (Antichitate sec- XVIII)
Lamarckismul
Peritada dintre Lamarck i Darwin
Darwinismul
Perioada post-darwinist
Teoria sintetic a evoluiei (postneodarwinismul)
Dovezi ale evoluiei
Factorii evoluiei
Variabilitatea individual. Tipuri de variaii individuale i rolul lor n evoluie. Mutaiile. Recombinrile
genetice.
Relaiile organismului cu mediul. Relaiile cu mediul abiotic. Relaiile cu mediul biotic (intraspecifice,
interspecifice).
Selecia. Selecia artificial. Selecia natural. Obiectul seleciei naturale. Forme ale seleciei naturale:
Selecia stabilizatoare; Selecia disruptiv; Selecia direcional. Rolul creator al seleciei naturale (Coloraia
homocrom; Imitaia; Coloraia de avertizare; Demonstraia; Mimetismul).
Unitatea de baz a evoluiei populaia.
Structura genetic a populaiilor. Frecvena genotipurilor i a genelor n populaii. Factorii ce acioneaz
asupra structurii genetice a populaiilor. Factorii stabilizatori ai structurii genetice a populaiilor(echilibrul
Hardy-Weinberg, Homeostazia genetic).
Factorii modificatori ai structurii genetice a populaiilor (factori evolutivi). mutaia, fluxul genic, deriva genetic
i selecia natural.
Adaptarea
Acomodarea. Adaptarea evolutiv
Specia
Generaliti. Scurt istoric al noiunii de specie. Definirea noiunii de specie. Conceptul de specie tipologic
sau morfologic. Conceptul de specie biologic. Structura speciei. Unitile infraspecifice. Populaia local.
Definirea populaiei locale. Geneza populaiilor locale. Structura populaiei. Polimorfismul. Mrimea
(numrul) populaiei. Relaii intraspecifice. Variaia geografic i structura speciei. Tipuri de specii
Speciaia
Caracterizarea general a procesului de speciaie. Izolarea i rolul n speciaie. Formele i mecanismele de
izolare. Principalele moduri de speciaie. 1. speciaia alopatric i 2. speciaii non-alopatrice.
Macroevoluia
Caracteristici generale ale evoluiei
BNRESCU, P., 1973 Principiile i metodele zoologiei sistematice, Ed. Acad. Rom. Bucureti.
BOTNARIUC, N., 1961 Din istoria biologiei generale, Editura tiinific, Bucureti.
BOTNARIUC, N., 1979 Biologie general, Editura didactic i Pedagogic, Bucureti.
BOTNARIUC, N., 1992 Evoluionismul n impas? Editura tiinific, Bucureti
CEAPOIU, N., 1980 Evoluia speciilor, Editura Academiei R.S.R., Bucureti.
CEAPOIU, N., 1988 Evoluia biologic. Microevoluia i macroevoluia, Editura Academiei R.S.R.,
Bucureti.
COJOCARU, I., 2002 Paleobiologie,vol. I, Editura Univ. Al. I. Cuza Iai
- idem, 2003 Paleobiologie,vol. II, Editura Univ. Al. I. Cuza Iai
- idem , 2004 Paleobiologie,vol. III, Editura Univ. Al. I. Cuza Iai
- idem , 2005 Paleobiologie,vol. IV, Editura Univ. Al. I. Cuza Iai
DARWIN, CH., 1957 Originea speciilor, Editura Academiei RPR, Bucureti.
MAYR, E., 1989 Histoire de la biologie (Diversit, volution et hredit), Fayard, traducere n limba
francez dup E. Mayr, 1982 The growth of biological thought. Diversity, evolution and inheritance, editat
de The Bellknap Press of Harvard University Press.
MAYR, E., 2004 De la bacterii la om, Editura Humanitas, Bucureti, traducere n limba romn dup E.
Mayr, 2001 What Evolution is?, The Orion Publishing Group Ltd.
SKELTER, P. (editor), 1994 Evolution a biological and paleontological approach, Ed. Addison-Wesley
Publishing, U.K.
95
Metode de predare: prelegerea, conversaia euristic, dezbaterea, problematizarea, demonstraia, mijloace

video
Titlul cursului: Parazitologie animal (opional)
CREDITE ECTS: 5
Semestrul VI
Titular curs: lect. dr. Irinel. E. POPESCU
Obiective: nelegerea complexitii fenomenului parazitar n lumea vie i contientizarea impactului su
asupra sntii oamenilor, cunoaterea principalelor grupe sistematice de parazii care interacioneaza cu
populaia uman i nsuirea cunotinelor legate de biologia si ecologia acestora i nsuirea cunotinelor
legate de patogenia, manifestrile clinice, epidemiologia, diagnosticul, tratamentul i profilaxia paraziilor
studiai.
Discipline recomandate / obligatorii: Sistematica nevertebratelor
Tematica general:
1). Aspecte generale ale fenomenului de parazitism, adaptrile paraziilor la viaa parazitar, aciunea
parazitului asupra gazdei, tipuri de parazitism, reaciile gazdei la invazia parazitar. 2). Protozoare parazite:
Flagelate (Leishmania donovani, Trypanosoma gambiense, Trypanosoma cruzi, Giardia duodenalis,
Trichomonas vaginalis...), Amibe (Entamoeba histolytica...), Sporozoare (Toxoplasma gondii, Plasmodium
spp....). 3). Metazoare parazite: Trematode (Fasciola hepatica, Dicrocoelium lanceatum, Opistorchis
felineus...), Cestode (Diphyllobothrium latum, Taenia solium, T. saginata, Ecinococcus granulosus,
Hymenolepis nana, Dipylidium caninum, Multiceps multiceps, Moniesia expansa...), Nematode (Ascaris
lumbricoides, Enterobius vermicularis, Trichuris trichiura, Trichinella spiralis...), Arahnide (Sarcoptes spp.,
Demodex spp., Ixodes spp....), Insecte (Cimex lectularius, Pediculus spp., Pulex irritans...).
Moglan I. 1998 Parazitologie, Ed. Univ. Al. I. Cuza Iai; Rdulescu Simona 2000 Parazitologie medical,
Ed. All, Bucureti; Chiriac Elena 1976 Parazitologie general, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti;
Nitzulescu V., Gherman I. 1990 Entomologie medical, Ed. Academiei Romne, Bucureti; Teodoresc Irina,
Toma Diana 1999 Boli parazitare, Ed. Constelaii, Bucureti; Nitzulescu V. 1979 Parazitologie pentru toi,
Ed. Medical, Bucureti ; uteu E. 2005 Parazitica, Ed. Risoprint, Cluj
Evaluare: Medie (25% nota la colocviu i 75% nota la examen).
Titlul cursului: Micologie (opional)
CREDITE ECTS: 5
Semestrul VI
Titular curs: Profesor univ. dr. Ctlin TNASE
Obiective: cunoaterea organizrii structurale a ciupercilor; nsuirea unor cunotine legate de fiziologia i
biochimia ciupercilor, cunoaterea importanei teoretice i practice a studiului ciupercilor; nsuirea
principiilor taxonomice i a principalelor sisteme de clasificare a ciupercilor; cunoaterea originii i filogeniei
ciupercilor.
Tematica general:
Biologia ciupercilor
Intoxicaii produse de ciuperci
Ecologia ciupercilor
Bazele sistematicii ciupercilor
Filogenia i evoluia fungilor
rd
course of Mycology (3 Edition). Centraalbureau voor Schimmelcultures, Baarn
Mititiuc M., 1995. Micologie. Editura Universitii AL. I. Cuza Iai
Prvu M., 1999. Atlas micologic. Editura Presa Universitar Clujean, Cluj - Napoca
Tnase C., Mititiuc M., 2001. Micologie. Editura Universitii AL. I. Cuza Iai
Tnase C., 2002. Micologie. Manual de lucrri practice. Editura Universitii Al. I. Cuza Iai
Tnase C., esan Tatiana Eugenia, 2006, Concepte actuale n taxonomia ciupercilor, Editura Universitii
Alexandru Ioan Cuza, Iai
96

Demonstrarea materialului ilustrativ (plane, desene la tabl, folii retroproiector); Conversaia euristic.
Evaluare: 50% rezultatul la examen, 25 % rezultatul la proba de control, 25 % rezultatul la colocviul de lucrri
practice
Titlul cursului: Genetica microorganismelor (opional)
CREDITE ECTS: 5
Semestrul VI
Titular curs: Lector dr. Mirela Mihaela CIMPEANU
Obiective: Fundamentarea conceptului de nivel despre suportul molecular al informaiei ereditare i a
mecanismelor sale de expresie, folosind ca organisme model microorganismele
Discipline recomandate / obligatorii: Biochimie, Microbiologie, Biologie celulara
Tematica general:
INTRODUCERE, GENERALITI
1.1. Scurt istoric
1.2. Noiuni, convenii, terminologie
1.3. Mutante i mutaii
1.4. Analiza genetic a tulpinilor mutante
GENETICA VIRUSURILOR
2.1. Generaliti, morfologie, tipuri de virusuri
2.2. Replicarea virusurilor (etape; replicarea virusurilor ADN; replicarea virusurilor ARN)
2.3. Inhibitori selectivi ai replicrii virale
2.4. Relaii virus-gazd (spectrul de gazde i tropismul celular; rezistena genetic a gazdei; evoluia
genomului viral)
2.5. Metode biochimice moderne de identificare i caracterizare a virusurilor
GENETICA BACTERIILOR
3.1. Mutaiile la bacterii rolul lor n studiile genetice
3.2. Structura genetic a cromosomului la Escherichia coli
3.3. Transferul informaiei genetice la bacterii
3.4. Elementele transpozabile
PLASMIDE
4.1 Anatomia plasmidelor bacteriene (rolul plasmidelor; clasificarea plasmidelor; structura i organizarea
plasmidelor; izolarea ADN-ului plasmidial; tipuri speciale de plasmide)
4.2. Replicarea plasmidelor i controlul acesteia (componentele eseniale ale sistemului de control al
replicrii; strategii de control; iniierea replicrii; controlul replicrii)
4.3. Transmiterea plasmidelor (distribuia plasmidelor n momentul diviziunii celulare; stabilitatea plasmidelor;
mecanisme de distribuie)
4.4. Plasmide diseminare (transducia; transformarea; conjugarea la bacteriile G(-) i G(+); limitri n
transferul de material genetic)
4.5. Plasmide cu importan clinic i veterinar
GENETICA DROJDIILOR
5.1 Structura i organizarea genomului la fungi (cromosomi i gene cromosomiale; genomul mitocondrial;
plasmide i elemente transpozabile; gene de origine viral)
5.2. Variabilitatea genetic la fungi
5.3. Aplicaii ale geneticii moleculare la fungi
5.4. Saccharomyces cerevisiae i Schizosaccharomyces pombe organisme model n cercetrile de
genetic
5.5. Utilizarea drojdiilor n studiile de genetic a ciclului celular
5.6. Drojdiile organism model n studiul mecanismelor de transducie a semnalului
1. Deacon J.W., 1997 Modern Mycology, 3rd ed., Blackwell Science, Oxford, UK
2. Freifelder D., 1987 Microbial Genetics, Jones and Bartlett publishers, Boston, London, UK
3. Lim D., 1998 Microbiology, 2nd ed., WCB McGraw-Hill Boston, San Francisco, USA
4. Summers D.K., 1996 The Biology of Plasmids, Blackwell Science LTD., Oxford, UK
5. Bara I., Cimpeanu M. Mirela, 2003 Genetica, Ed. Corson, Iasi
Evaluare: Evaluarea participrii activitile de laborator 50%. Rspunsurile la examinarea final 50%
Titlul cursului: Imunobiologie (opional)
CREDITE ECTS: 5
Semestrul VI
97
Titular curs: Lect. dr. Marius TEFAN

Obiective: Cunoaterea proceselor fundamentale ale aprrii imunologice a organismelor: aprofundarea
cunotinelor despre procesul de anticorpogenez, structura i categoriile de antigene, structura de baz a
imunoglobulinelor, bazele moleculare i cinetica reaciilor antigen-anticorp.
Discipline recomandate / obligatorii: BIOLOGIE CELULAR, BIOCHIMIE, FIZIOLOGIE ANIMAL,
HISTOLOGIE ANIMAL, MICROBIOLOGIE
Tematica general:
Introducere. Etapele dezvoltrii imunologiei i imunochimiei ca tiin.Sistemul imunitar. Conceptul de self i
non-self; constituenii sistemului imunitar; imunocompetena, originea sistemului imunitar.
Imunitatea i diferite forme de imunitate.
Mecanismele de baz ale rezistenei i imunitii organismelor. Factorii nespecifici externi i interni de
aprare ai organismului.
Sistemul fagocitar mononuclear i polimorfonuclear. Etapele procesului de fagocitoz i pinocitoz.
Imunitatea dobndit: definiie, caracteristici, clasificare.
Antigenele. Noiunea de antigen, imunogen, haptene, grupri determinante; condiii de imunogenitatepropriu-strin, complexitatea moleculei, natura fizico-chimic, numrul de grupri determinante, modul de
administrare, specia de animale folosite, factorii genetici. Specificitatea i valena antigenelor. Tipuri de
antigene: Atg. artificiale (conjugate hapten-protein, conjugate protein-protein, conjugate protein-suport
insolubil); Atg. sintetice; Atg. naturale solubile (proteine de structur, enzime, hormoni, polizaharide, acizi
nucleici) i insolubile (corpusculare): antigenele bacteriene i virale; markerii antigenici ai limfocitelor B i T;
antigenele de histocompatibilitate ( de transplantare i tumorale ).
Anticorpii: Structura de baz a imunoglobulinelor. Specificitatea anticorpilor. Situsul de combinare al
anticorpilor cu antigenul, afinitatea i aviditatea anticorpilor. Clasele de imunoglobuline. Funciile biologice
efectoare ale Ig. Efectorii imuni (anticorpii) celulari. Catabolismul Ig.
Rspunsul imun (imunogeneza).
Procesul biologic de producere a anticorpilor (anticorpogeneza).
Dinamica rspunsului imun.
Reacii antigen anticorp. Bazele moleculare ale interaciunii Atg-Atc. Cinetica reaciei. Specificitatea i
reactivitatea ncruciat. Tipuri de reacii Atg-Atc.
Fenomene de hipersensibilizare imunologic.
Dezvoltarea filogenetic i ontogenetic a sistemului imunitar.
Abbas, A. K., Lichtman, A.H., 2007 - Basic Immunology: Functions and Disorders of the Immune System, W
B Saunders Co. Ed.
Octvia Ailiesei, 1982 Imunobiologie, Editura Universitii Alexandru Ioan Cuza Iai, 170 p.
Brigham Narins, 2003 - World of Microbiology and Immunology, Thompson- Gale Publishers, Farmington
Hills.
Eales, L., 2003 - Immunology for Life Scientists, Ed. John Wiley & Sons.
Hawley, L., Ruebush, M., 2004 Kaplan medical - microbiology and immunology, USMLE, Ed.
Kindt, T.J., Osborne, B.A., Goldsby, R.A., Kuby, J., 2006 - Kuby Immunology, W H Freeman & Co. Ed.
Lerner, K.L., Wilmoth, B., 2003 - World of microbiology and immunology, Thompson Ed.
Metode de predare: Prelegerea, demonstraia, conversaia, experimental. Prezentri Power Point
Evaluare: rspunsurile la examen/colocviu/lucrari practice: 50 %, activitati aplicative
/laborator/lucrri practice/proiect etc: 50 %
atestate
Titlul cursului: Ecologie general (opional)

CREDITE ECTS: 5
Semestrul VI
Titular curs: Lect. Dr. tefan R. ZAMFIRESCU
Obiective: Cunoaterea caracteristicilor sistemelor ecologice, efectelor factorilor abiogeni asupra
ecosistemelor.
Discipline recomandate / obligatorii: Sistematica criptogamelor, Biochimie, Sistematica fanerogamelor,
Fiziologie vegetal general, Sistematica nevertebratelor, Fiziologie animal general, Sistematica
vertebratelor
Tematica general:
Necesitatea i metodologia studiului ecologic. Ecologia i diversitatea. Metode tiinifice. Experimentarea. Efectul scrii la care se lucreaz
98

cretere numeric
Ecosistemul dimensiunea temporal: Succesiunea ecologic
Botnariuc, N. (1999): Evoluia sistemelor biologice supraindividuale. Ed. Univ. din Bucureti
Press, Oxford.
Metode de predare: Prelegere, conversaie euristic, demonstraie, aplicaii practice. Videoproiector, laptop,
parcurs x0,4 + Not examen x 0,4
Titlul cursului: Plante medicinale
CREDITE ECTS: 5
Semestrul VI
Titular curs: ef lucr. dr. Mihai COSTIC
Obiective: Identificarea principalelor specii de plante medicinale care cresc n Romnia. nsuirea
modalitilor de recoltare i utilizare a plantelor medicinale. Cunoaterea principiilor active i proprietilor
terapeutice ale acestora.
Discipline recomandate / obligatorii: Fiziologia plantelor, Biologie vegetal, Biochimie
Tematica general:
Introducere (Evoluia cunotinelor n domeniul utilizrii plantelor medicinale; noiuni introductive privind
ecologia plantelor)
Principii active din specii de plantele medicinale i aromatice (Noiunea de principiu activ; clasificarea
principiilor active; biosinteza principiilor active)
Produse vegetale medicinale (Organele plantei ca sursa de medicament; forme de administrare a remediilor
biologice; boli tratate prin fitoterapie)
Principalele specii de plante medicinale spontane i cultivate (Descrierea i corologia speciilor de plante
medicinale; ordinea recoltrii; perioada de recoltare;
Plante toxice (principii active toxice pentru diferite organe i sisteme)
Alexan M., Bojor O., Craciun F., 1988,1991- Flora medicinal a Romniei Vol. I, II Ed.Ceres, Bucureti
Ciulei I., Grigorescu E., Stnescu Ursula, 1993- Plante medicinale, fitochimie i fitoterapie Vol. I,II, Ed.
Medical, Bucureti
Istudor V. ,2001- Farmacognozie, Fitochomie, Fitoterapie, Ed. Medical Bucureti.
Oroian S., 2002 - Botanic farmaceutic, citologie, histologie, organografie. Vol. I. Editura University Press
Trgu-Mure, 2002.
Tma M., 1999 - Botanic farmaceutic. Vol. III. Editura Medical Universitar Iuliu Haieganu Cluj-Napoca.
Metode de predare: prelegerea, problematizarea, experimentul, studiul de caz.
Evaluare: Suma dintre nota la obinut la seminarii nmulit cu un coeficient de 0,25 i nota la examenul
scris/oral nmulit cu un coeficient de 0,75.
99

CREDITE ECTS: 5
Semestrul I
Obiective: Formarea competenei psihologice a viitorului profesor. Familiarizarea cu problemele implicate n
procesualitatea complex a cunoaterii i nvrii de tip colar. Cunoaterea cadrului psihosocial al
instituiei colare.
Tematica general:
Metode de predare: prelegere, dezbatere, studiu de caz, problematizare, demonstraie
Evaluare: Evaluarea participrii activitile de seminar 50%. Rspunsurile la examinarea final 50%
Titlul cursului: Didactica Specialitii
CREDITE ECTS: 5
Semestrul IV
Obiective: nsuirea principiilor predare, nvare a biologiei; aplicarea creativ a metodelor clasice i
moderne n predarea biologiei; formarea deprinderilor de utilizare i redactare a documentelor colare
programatice; atingerea standardelor de performan cerute viitorului profesor de biologie.
Tematica general:
ICURRICULUM COLAR : definiii, tipuri, arii curriculare, cicluri curriculare
MANUALUL COLAR
competene.
COSTIC Naela (coord.), 2007. Ghid de formare metodologic n domeniul educaiei de mediu. Versiune
100
Cluj-Napoca.
GEORGESCU, Dakmara, CERKEZ, Matei, SINGER Mihaela, PREOTEASA Liliana ( coord.),1999. Curriculum
ION, Iordache, ION, Constantin, LEU, Ulpia Maria, 2004. Metodica predrii-nvrii biologiei, Ed. Solaris,
Iai.
MUSTATA, Gheorghe, 1983. Probleme de metodica predrii biologiei. Univ. Al. I. Cuza, Iai.
***, 1998. Curriculum Naional pentru nvmntul obligatoriu. Cadru de referin. Principii i criterii de
constituire a noului Curriculum Naional. Consiliul Naional pentru Curriculum, MEN. (II): 15-16.
***, 1999. Curriculum Naional. Planuri - cadru de nvmnt (pentru nvmntul preuniversitar), MEN.,
Ed. Corint, Bucureti: 11-13, 15-25.
***, 1999. Curriculum Naional. Programe colare pentru clasele a V-a /a VIII-a. 5. Aria curricular Matematic i
tiinele Naturii, Consiliu Naional pentru Curriculum, MEN.
***, 2001. Curriculum Naional. Programe colare 4. Seria liceu. Aria curricular Matematic i tiinele Naturii,
Consiliu Naional pentru Curriculum, MEN.
***, 2001. Ghid de evaluare i examinare. Biologie. Serviciu Naional de Evaluare i Examinare. Ed. Aramis,
Bucureti.
http: //curriculum.edu/ro
Metode de predare: prelegerea, dezbaterea, conversaia euristic, problematizarea, jocul de rol, simularea.
Evaluare: Realizarea unui portofoliu cu produsele activitii se seminar: prob eliminatorie. 50% nota la
evaluarea pe parcurs + 50% nota la evaluarea final.
SPECIALIZARE: ECOLOGIE I PROTECIA MEDIULUI

Titlul cursului: Biologie vegetal
CREDITE ECTS: 5
Semestrul I
Obiective: cunoaterea morfologiei, structurii i ultrastructurii celulei vegetale; identificarea i descrierea
principalelor tipuri de esuturi vegetale; nsuirea noiunilor de baz privind structura organelor vegetative i
de reproducere; nelegerea corelaiilor structural - funcionale la nivelul organismelor vegetale; formarea
deprinderilor de investigaie macroscopic i microscopic a organelor vegetative i de reproducere la
cormofite.
Discipline recomandate / obligatorii: Biochimie vegetal, Biologie celular
Tematica general:
Citologie
Instrumente, tehnici i metode utilizate pentru studiul celulelor
Elemente de morfologie celular
Caractere citologice ale organismelor clasificate n diferite regnuri
Membrane i funcionalitate celular: modele de membran, mecanisme de transport transmembranar
Structura i funcionalitatea sistemului endomembranar: RE, Aparatul Golgi, lizozomii, microcorpii, vacuolele
Citoplasma: hialoplasma (structur, proprieti fizice), citoscheletul (microtubuli, microfilamente i filamente
intermediare), micri (tipuri, mecanism), organite (ribozomi, mitocondrii, plastide, nucleu).
Diviziunea celular: mitoza i meioza
Incluziuni celulare: vacuole, granule de aleuron, granule de amidon, cristale minerale i organice
Peretele celular: structur, cretere, modificri chimice secundare, punctuaii i plasmodesme
Histologie
Clasificarea esuturilor dup diferite criterii
esuturi meristematice (apexul radicular, apexul caulinar, cambiul, felogenul)
esuturi protectoare (primare i secundare)
esuturi asimilatoare
esuturi absorbante
esuturi i formaiuni aerifere
esuturi mecanice i conductoare
esuturi i structuri secretoare
esuturi senzitive i de micare
Organografie
Rdcina: structur primar i secundar;
Tulpina: structur primar i secundar;
101
Frunza: structur;
Floarea, fructul, smna: structur.
Andrei Marin, 1997 - Morfologia general a plantelor. Ed. Encicloped., Bucureti.
Anghel Ion, 1979 - Citologie vegetal, Ed. Did. i Ped., Bucureti.
Gabriela erbnescu-Jitariu, C. Toma, 1980 - Morfologia i anatomia plantelor, Ed. Did. i Ped., Bucureti.
Grinescu Ioan, 1985 - Botanica, ed. a II- a, Ed. t. i Encicloped., Bucureti.
Toma C., Rugin R., 1998 - Anatomia plantelor medicinale. Atlas. Ed. Acad. Rom., Bucureti.
Ni Mihaela, Ivnescu Lcrmioara, Rugin Rodica, Costic Naela (coord. Toma C.). 2003 - Morfologia i
anatomia plantelor. Manual de lucrri practice, Ed, Univ. Al.I. Cuza Iai.
Toma C., Ni Mihaela, 1995 - Celula vegetal, Ed. Univ. "Al.I.Cuza" Iai.
Toma C., Gostin Irina, 2000 - Histologie vegetal, Ed. Junimea, Iai.
tefan N., Lcrmioara Ivnescu, 2002 - Elemente de morfologie i taxonomie vegetal, Ed. Univ.
"Al.I.Cuza" Iai.
Metode de predare: prelegerea, conversaia euristic, problematizarea, observarea, demonstrarea,
modelarea.
Evaluare:examen
Titlul cursului: Biologie animal
CREDITE ECTS: 5
Semestrul I
Titular curs: Lector dr. Ovidiu POPOVICI; Lector dr. Constantin ION
Obiective: Acumularea cunotiinelor referitoare la:modul de structurare i organizare a corpului;
cunoaterea funciilor de relaie, nutriie i reproducere; adaptri funcionale la mediul i modul de via.
Discipline recomandate / obligatorii: Zoologie, Biologie animal.
Tematica general:
Regnul
Protista
(Increngtura
Euglenozoa;
Increngtura
Chlorophyta;
Increngtura
Choanoflagellata;Increngtura Retortamonada; Increngtura Axostylata; Increngtura Opalinida;
Increngtura Caryoblasta; Increngtura Heterolobosa; Increngtura Amoebozoa; Increngtura Foraminiferea
(Granuloreticulosa); Increngtura Actinopoda; Increngtura Apicomplexa; Increngtura Ciliophora: caractere
generale, morfologie extern; organizare intern; modul de via, mediul de via; adaptri funcionale la
modul i mediul de via.
Regnul Animalia (Increngtura Porifera; Increngtura Placozoa; Increngtura Cnidari; Increngtura
Ctenophora; Increngtura Platyhelminthes; Increngtura Orthonectida; Increngtura Dicyemida; Increngtura
Gastrotricha; Increngtura Nematoda; Increngtura Nematomorpha; Increngtura Priapulida; Increngtura
Loricifera; Increngtura Kinorhyncha; Increngtura Rotifera; Increngtura Acanthocephala; Increngtura
Nemertea; Increngtura Mollusca; Increngtura Annelida; Increngtura Echiura; Increngtura Sipuncula;
Increngtura Onychophora; Increngtura Tardigrada; Increngtura Arthropoda; Increngtura Kamptozoa;
Increngtura Phoronida; Increngtura Brachiopoda; Increngtura Bryozoa; Increngtura Chaetognatha;
Increngtura Echinodermata; Increngtura Chordata): caractere generale, morfologie extern; organizare
intern; modul de via, mediul de via; adaptri funcionale la modul i mediul de via.
Barnes D. Robert, 1980. Invertebrate Zoology (fourth Edition). Saunders Company, USA
Evolutionary Approach editia a 7-a, Brooks Cole
Singapore
Pisic C., I. Moglan i I. Cojocaru, 1999. Zoologia nevertebratelor vol. 1. manual de lucrri practice de
laborator. Ed. Univ. Al.I. Cuza
Pough H. F., Heiser B. J., Mc farland N. W., 1989, Vertebrate Life, Macmillan Publish Company
Bucureti
102
Metode de predare: expunere, conversaie interactiv, demonstrarea; explicaia, desene pe tabl,

prezentarea cu ajutorul videoproiectorului.
Evaluare:examen
CREDITE ECTS: 5
Semestrul I
Titular curs: Conf. dr. ZENOVIA OLTEANU
Obiective: - Studiul noiunilor fundamentale ale chimiei; - Studiul elementelor chimice, a compuilor acestora
precum i importana lor pentru mediul nconjurtor; - Studiul hidrocarburilor i compuilor organici cu
funciuni simple si mixte; implicarea acestora n poluarea mediului.
Discipline recomandate / obligatorii: Chimie anorganic i chimie organic, la nivel de invmnt liceal.
Tematica general:
Sistemul periodic al elementelor chimice. Efecte ale elementelor chimice asupra organismelor vii.
Legturi chimice-teorii moderne
Generaliti privind reaciile chimice implicate n metabolismul organismelor vii.
Componeni anorganici i influena lor asupra materiei vii.
Hidrocarburi saturate, nesaturate si aromatice. Rspndire, proprieti, reprezentani cu efectele acestora
asupra calitii mediului nconjurtor.
Compui hidroxilici. Proprieti, reprezentani i efecte ale acestora asupra mediului.
Compusi cu azot. Amine. Aminoalcooli. Aminofenoli. Reprezentani cu aciune asupra calitii mediului.
Acizi carboxilici. Rspndire n natur, structur, proprieti.
Glucide. Structur, proprieti, reprezentani importani din punct de vedere. biologic.
Aminoacizi i peptide .Structur, proprieti i rspndire.
Cuza, Iai.
Metode de predare: prelegere, dezbatere, studiu de caz, modelare problematizare.
Evaluare: examen
CREDITE ECTS: 5
Semestrul I
Titular curs: Lect. drd. Clin Lucian MANIU
Obiective: - Utilizarea computerului i a diverselor sisteme periferice ataate acestuia; - Utilizarea diverselor
aplicaii cu utilitate practic n domeniul biologiei;- Elemente de analiz cantitativ i calitativ, statistic i
biostatistic.
103

normal)
dou medii aritmetice). Analiza de varian (ANOVA) pentru o variabil i pentru dou variabile
independente. Mrimi ale corelaiei. Teste neparametrice (chi-ptrat pentru independen sau concordan,
Mcnemar, Mann-Whitney U, Wilcoxon T, Kruskal-Wallis H).
Armeanu Ileana, Petrehus V., Probabiliti i statistic aplicate n biologie, Ed. MatrixRom, 2006.
Fogiel M., The statistics problem solver. A Complete Solution Guide, Research and Educational Association,
New Jersey, 1996.
2003.
Jersey, 2006.
Economic, 2006.
Evaluare:colocviu
Titlul cursului: Taxonomie vegetal
CREDITE ECTS: 5
Semestrul II
Titular curs: Lector dr. Ciprian Mnzu
Obiective: nelegerea principiilor care stau la baza clasificrii organismelor vegetale sensu lato n regnuri; nsuirea noiunilor de baz pentru cunoaterea principalelor grupe de alge, fungi i plante; - Cunoaterea
particularitilor ecologice ale principalelor grupe de organisme vegetale; - Cunoaterea posibilitilor de
valorificare n scop economic a unor grupe de organisme vegetale i acumularea de informaii privind
valoarea lor eco-protectiv.
Discipline recomandate / obligatorii: Biologie vegetal, Ecomorfologie vegetal.
Tematica general:
Noiuni introductive
Clasificarea actual a lumii vii n regnuri: Regnul Monera ncreng. Cyanophyta
Regnul Protista ncreng. Cryptophyta, ncreng. Dinophyta, ncreng. Chrysophyta
ncreng. Xanthophyta, ncreng. Bacillariophyta, ncreng. Phaeophyta
ncreng. Rhodophyta, ncreng. Euglenophyta, ncreng. Chlorophyta
Regnul Fungi
Regnul Plantae caracterizare general. ncreng. Bryophyta
ncreng. Polypodiophyta, ncreng. Pinophyta
ncreng. Magnoliophyta, Clasa Magnoliatae caracterizare general. Subclasa Magnoliidae
Subclasa Ranunculidae, Subclasa Hamamelidae, Subclasa Caryophyllidae
Subclasa Rosidae, Subclasa Dilleniidae
Subclasa Asteridae. Clasa Liliatae caracterizare general
Subclasa Alismidae, Subclasa Liliidae, Subclasa Arecidae
Filogenia, ecologia i importana Magnoliophytelor.
104
Barnes R. S. K. (edit.), 1998. The Diversity of Living Organisms, Blackwell Publishing: 31 170
Chifu T., Zamfirescu Oana, Mnzu C., urubaru B., 2001. Botanic sistematic. Cormobionta, Curs, Edit.
Univ. Al. I. Cuza Iai: 535 p.
Costic M., urubaru C. B., 2003. Botanic sistematic. Talobionta, Edit. Spiru Haret, Iai: 146 p.
Guru M., 2007. Botanic sistematic, Edit. Alma Mater, Bacu: 318 p.
Prvu M., 2003. Botanic sistematic I, Edit. Gloria, Cluj-Napoca: 260 p.
Peterfi t., Ionescu Al. (red.), 1976 1981. Tratat de algologie, I IV, Edit. Acad. R. S. R., Bucureti: 587 p.,
298 p., 374 p., 474 p.
Pop I., Hodian I., Mititelu D., Lungu Lucia, Cristurean I., Mihai Gh., 1983. Botanic sistematic, Edit. Did. i
Ped., Bucureti: 420 p.
tefan N., 2001. Botanic sistematic, Edit. Univ. Al. I. Cuza Iai: 207 p.
tefan N., Ivnescu Lcrmioara, 2002. Elemente de morfologie i taxonomie vegetal, Edit. Univ. Al. I.
Cuza Iai: 412 p. + 31 pl.
tefan N., Lupacu Angela, Oprea A., Mnzu C., 2001. Botanic general, Curs, Edit. Univ. Al. I. Cuza Iai:
293 p.
tefan N., Oprea Ad., 2007. Botanic sistematic, Edit. Univ. Al. I. Cuza Iai: 552 p.
Tnase C., esan Tatiana Eugenia, 2006. Concepte actuale n taxonomia ciupercilor, Edit. Univ. Al. I. Cuza
Iai: 510 p.
Ti I., 2004. Biologie vegetal i animal, Edit. Did. i Ped., Bucureti: 220 - 495
Turenschi E., Srbu C., Paraschiv Luminia Nicoleta, 1998. Curs de Botanic, Partea a II-a, Taxonomie,
Centrul de Multiplicare, Univ. Agron. i de Med. Vet. I. Ionescu de la Brad, Iai: 347 p.
Metode de predare: Prelegere, conversaie euristic. Video-proiector, laptop, imagini, filme tematice.
Evaluare: examen
Titlul cursului: Taxonomie animal
CREDITE ECTS: 5
Semestrul II
Titular curs: Lector dr. Ovidiu POPOVICI; Lector dr. Constantin ION
Obiective: nelegerea principiilor de taxonomie; criteriilor de clasificare; elementelor de biologie
caracteristice fiecrui grup sistematic cu exemplificri pe specii de animale; legturi filogenetice ntre diverse
uniti sistematice.
Discipline recomandate / obligatorii: Biologie animal
Tematica general:
Regnul Protista: caractere generale; sistematic, filogenie
Increngtura Euglenozoa: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Chlorophyta: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Choanoflagellata: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Retortamonada: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Axostylata: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
ncrengtura Opalinida: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Caryoblasta: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Heterolobosa: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Amoebozoa: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Foraminiferea (Granuloreticulosa): caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Actinopoda: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Apicomplexa: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
ncrengtura Ciliophora: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Regnul Animalia: caractere generale; sistematic, filogenie
Increngtura Porifera: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Placozoa: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Cnidari: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Ctenophora: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Platyhelminthes: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Orthonectida: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Dicyemida: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Gastrotricha: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Nematoda: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Nematomorpha: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Priapulida: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Loricifera: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Kinorhyncha: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
105
Increngtura Rotifera: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple

Increngtura Acanthocephala: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Nemertea: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Mollusca: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Annelida: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Echiura: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Sipuncula: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Onychophora: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Tardigrada: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Arthropoda: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Kamptozoa: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Phoronida: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Brachiopoda: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Bryozoa: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Chaetognatha: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Echinodermata: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Increngtura Chordata: caractere generale; sistematic, filogenie, exemple
Caracterele generale ale Chordatelor i criteriile de clasificare
ncrengtura Urochordata: clasificare; exemple, elemente de biologie a speciilor, rspndire
ncrengtura Cephalochordata: clasificare; exemple, elemente de biologie a speciilor, rspndire
ncrengtura Vertebrata. Criteriile de claifcare pe supraclase i clase.
Clasa Ciclostomata: clasificare; exemple, elemente de biologie a speciilor, rspndire
Clasa Chondrichthyes: clasificare; exemple, elemente de biologie a speciilor, rspndire
Clasa Osteichthyes: clasificare; exemple, elemente de biologie a speciilor, rspndire
Clasa Amphibia: clasificare; exemple, elemente de biologie a speciilor, rspndire
Clasa Reptilia: clasificare; exemple, elemente de biologie a speciilor, rspndire
Clasa Aves: clasificare; exemple, elemente de biologie a speciilor, rspndire
Clasa Mammalia: clasificare; exemple, elemente de biologie a speciilor, rspndire
Barnes D. Robert, 1980. Invertebrate Zoology (fourth Edition). Saunders Company, USA
Singapore
Pough H. F., Heiser B. J., Mc farland N. W., 1989, Vertebrate Life, Macmillan Publish Company,
Bucureti
Wallace L. R & Taylor K. W., 1997. Invertebrate Zoology, a Laboratory Manual (5-Edition). Printice Hall,
Metode de predare: expunere, conversaie interactiv, demonstrarea; explicaia, desene pe tabl,
prezentarea cu ajutorul videoproiectorului.
Evaluare: examen
Titlul cursului: Chimia mediului
CREDITE ECTS: 5
Semestrul II
Titular curs: CONF. DR. ZENOVIA OLTEANU
Obiective: - Studiul noiunilor fundamentale ale chimiei mediului; - Studiul proprietilor naturale ale aerului,
apei i solului; - Studiul proceselor chimice i biochimice care se desfoar n natur ca urmare a prezenei
unor factori poluani;- Metode generale de combaterea polurii mediului; - Formarea deprinderilor de a
preveni, de a analiza i de a aciona pentru respectarea normelor i legilor privind protecia mediului
nconjurtor.
Tematica general:
106
Atmosfera Pmntului. Compoziie natural, straturi constitutive.

Poluarea aerului. Surse de poluare. Reacii chimice i fotochimice n atmosfer. Autopurificarea aerului
Apa n natur. Proprieti fizice i chimice ale apei pure. Proprieti generale ale apelor n stare natural.
Interaciunile apei cu mediul nconjurtor. Interaciuni ap-atmosfer, interaciuni ap-litosfer, interaciuni
ap-biocenoze acvatice.
Poluarea apei. Surse naturale i artificiale de poluare a apei. Efectele principalelor substane poluante ale
apei.
Solul.Structura, compoziia chimic, proprietile i indicatori sanitari ai solurilor.
Poluarea solului i zonele contaminate din Romnia.
Impactul polurii cu pesticide.
Tehnologii de remediere a solurilor.
Niac, G., Nacu, H. (1998) Chimie ecologic, Ed. Dacia, Cluj-Napoca
Nistreanu V. Chimia mediului, note de curs, www.hydrop.pub.ro.
Cuza, Iai.
Zamfir, Gh. (1979) Efectele unor poluani i prevenirea lor, Editura Academiei RSR, Bucureti.
Bajescu, I., Chiriac, A. (1984) Distribuia microelementelor n solurile din Romnia. Implicaii n agricultur,
Editura Ceres, Bucureti.
Mnescu S., Cucu M., Diaconescu M (1978) Chimia sanitar a mediului, Editura Medical, Bucureti.
Metode de predare: Prelegere, dezbatere, studiu de caz, modelare problematizare.
Evaluare: examen
Titlul cursului: Anatomia i igiena omului
CREDITE ECTS: 5
Semestrul II
Titular curs: ef lucrri Dr. Simina Margareta STANC
Obiective: cunoaterea organizrii corpului uman, cu precdere la nivelul sistemelor de organe; nelegerea
structurii unui organ n raport cu funcia sa, a principiilor de prevenire a mbolnvirilor; nsuirea conceptelor
anatomice i a terminologiei anatomice corecte.
Discipline recomandate / obligatorii: Citologie animal.
Tematica general:
Sistemul tegumentar: generaliti, morfologie extern, structura pielii i a produciilor sale (glande, fir
de pr, unghie), factori cu potenial vtmtor pentru tegument, msuri de igien.
Sistemul scheletic: generaliti, morfologia i structura oaselor, alctuirea scheletului uman,
particularitile adaptative; tipuri morfo-funcionale de articulaii, factori cu potenial vtmtor i msuri
de igien.
muchilor scheletici, prghiile sistemului locomotor, solicitri funcionale ale aparatului locomotor,
factori cu potenial vtmtor i msuri de igien.
plurisegmentar, marile ci de proiecie; encefalul: morfologia i structura mielencefalului,
metencefalului, mezencefalului, encefalului, telencefalului), sistemul nervos periferic nervii spinali,
nervii cranieni), sistemul nervos vegetativ, factori cu potenial vtmtor i msuri de igien.
Organe de sim: receptori cutanai, olfactivi, gustativi, vizuali, auditivi, vestibulari, kinestezici, viscerali, igiena
organelor de sim.
Sistemul endocrin: organe endocrine (hipofiza, epifiza, tiroida, paratiroidele, timusul, glandele suprarenale),
structuri endocrine difuze (din inima, tractusul gastro-intestinal i derivatele sale, placenta, rinichi, gonade),
prevenirea tulburrilor endocrine.
Sistemul digestiv: anatomia tractusului digestiv (cavitate bucal-inclusiv dinii i glandele salivare), limba,
glandele salivare, faringe, esofag, stomac, intestin subire, intestin gros, rect), a glandelor anexe (ficat,
pancreas), profilaxia tulburrilor digestive, alimentaia raional, calitatea alimentelor.
Sistemul circulator: lichidul circulant (snge, limf), morfologia inimii, structura peretelui cardiac,
107
structura pereilor vasculari artere, vene - sanguine i limfatice, capilare - sanguine i limfatice),
distribuia principalelor vase de snge i limfatice, structura esuturilor i organelor hematopoetice la
adult, factori cu potenial vtmtor prevenia afeciunilor cardio-vasculare i hematologice.
Sistemul respirator: structura peretelui cilor respiratorii (fose nazale, faringe, laringe, trahee, bronhii),
anatomia plmnilor, pleure, factori cu potenial vtmtor, calitatea aerului inspirat msuri de igien
a organelor respiratorii,
Sistemul urinar: anatomia rinichilor; a caliciilor, bazinetelor, ureterelor; vezica urinar; uretra, igiena
sistemului urinar.
mascul: testicule, canale de evacuare, organe accesorii, igiena sistemului genital controlul naterii
(contracepia)
Comnescu G., Bejenaru L., 1996, Lucrri practice de anatomie uman, Editura Universitii Al. I. Cuza
Iai.
Dan M., 2004, Educaie pentru sntate corporal, Editura Universitii Oradea.
Marieb E. N., 2000, Human Anatomy and Physiology, The Benjamin/Cumming Publishing Company,
California.
Papilian V., 1982, Anatomia omului, vol.I i II, Editura didactic i pedagogic, Bucureti.
Ziegler J., 2000, Alimentaia ideal pentru toate vrstele, Editura Lucman, Bucureti.
Wood M. G., 2001, Laboratory Textbook of Anatomy & Physiology, Prentice-Hall, New Jersey.
Metode de predare: prelegerea, modelarea, demonstratia, problematizarea, conversatia euristica.
Evaluare: examen
Titlul cursului: Ecomorfologie vegetal i animal
CREDITE ECTS: 5
Semestrul II
Titular curs:Cond.dr. Lcrmioara IVNESCU, Lector dr. Anca Narcisa NEAGU
Obiective: cunoaterea strategiilor adaptative ale plantelor i animalelor care triesc n condiii ecologice
variate; cunoaterea influenei factorilor abiotici i biotici prin corelarea morfologiei, structurii i
particularitilor funcionale ale organelor.
Discipline recomandate / obligatorii: Biologie vegetala, Biologie animala
Tematica general:
Apa ca factor ecologic (regimul de gaze, regimul de cldur; regimul de lumin;densitatea apei;micarea
apei;respiraia n mediul acvatic).Hidrofitele (adaptri morfologice, anatomice i fiziologice ale plantelor
acvatice).Higrofitele. Mezofitele. Xerofitele (particulariti morfo-anatomice ale organului care transpir).
Oxilofitele. Psichrofitele i criofitele (trsturi adaptative ale plantelor de tundr i a celor care triesc n
muni
Temperatura ca factor ecologic (efecte crioprotectoare)
Lumina ca factor ecologic (aspecte comparative sciafite-heliofite)
Solul ca factor ecologic. Psamofitele. Halofitele.
Relieful ca factor ecologic
Clasificarea n grupe ecofiziologice a plantelor de pe litoralul Mrii Negre n funcie de comportamentul hidric,
de lumin i temperatur, n strns corelaie cu particularitile lor morfo-anatomice
Factori biotici cu importan ecologic.
Concepte, teorii, legi i metode de studiu n ecomorfologia animal
Factori biotici i abiotici corelai cu adaptri ecomorfologice la organismele animale
Adaptri ecomorfologice ale organismelor animale la mediul terestru
Adaptri ecomorfologice ale organismelor animale la mediul aerian
Adaptri ecomorfologice ale organismelor animale la mediul acvatic marin i dulcicol
Adaptri ecomorfologice la medii speciale i extreme.
Adaptri ecomorfologice la organismele parazite.
Toma C., 1979 - Anatomia plantelor II. Structura organelor vegetative i de reproducere, Ed. Univ. Iai
Toma C., Rugin R., 1998 - Anatomia plantelor medicinale. Ed. Acad. Rom., Bucureti
Toma C. (coordonator) Ni M., Rugin R., Ivnescu L., Costic N., 2000, 2002 - Morfologia i anatomia
Manolache, V., 1990. Histologie i embriologie animal, Univ. Bucureti: 411 pp.
108
Necrasov, O. C., Dornescu, G. T., 1971. Anatomia comparat a vertebratelor, vol. II, Ed. Did. i Ped,
Bucureti: 320 pp.
Alexander, R. McN., 1988. The scope and aims of functional and ecological morphology, Netherl. J. Zool. 31:
3-22.
Bock, J. W., 1994. Concepts and methods in Ecomorphology, J. Biosci., Vol. 19, no. 4: 403-413.
Wake, D. B., 1982. Functional and evolutionary morphology, Persp. Biol. Med. 25: 603-620.
Metode de predare: Prelegerea, expunerea, explicatia, dezbaterea, problematizarea, observatia,
experimentul, demonstratia.
Evaluare: examen
Titlul cursului: Ecologie general
CREDITE ECTS: 5
Semestrul III
Titular curs: Conf. dr. tefan R. ZAMFIRESCU
Obiective: cunoaterea caracteristicilor sistemelor ecologice, efectelor factorilor abiogeni asupra
ecosistemelor.
Discipline recomandate / obligatorii: Biologie vegetal, Biologie animal, Taxonomie vegetal, Taxonomie
animal, Ecomorfologie vegetal i animal.
Tematica general:
Necesitatea i metodologia studiului ecologic. Ecologia i diversitatea. Metode tiinifice. Experimentarea. Efectul scrii la care se lucreaz
cretere numeric
Ecosistemul dimensiunea temporal: Succesiunea ecologic.
Botnariuc, N. (1999): Evoluia sistemelor biologice supraindividuale. Ed. Univ. din Bucureti.
Press, Oxford.
ursinii moldavica) i habitatele sale din Moldova (Romania). Ed. Univ. Al. I. Cuza Iai
Metode de predare: Prelegere, conversaie euristic, demonstraie, aplicaii practice. Videoproiector, laptop,
Evaluare: examen
Titlul cursului: Biochimie general
CREDITE ECTS: 5
Semestrul III
Obiective: familiarizarea studenilor cu noiunile generale referitoare la structura chimic a organismelor vii,
principalele ci de degradare i biosintez a glucidelor, lipidelor, proteinelor i acizilor nucleici i reglarea
acestora.
109
Discipline recomandate / obligatorii: Chimie general. Chimia mediului

Tematica general:
Introducere
Glucide: rol biologic i clasificare; structura chimic i proprietile monoglucidelor, oligoglucidelor i
poliglucidelor. Derivai funcionali ai ozelor
Lipide: rol biologic i clasificare; structura chimic i proprietile acilglicerolilor, steridelor, glicerofosfatidelor,
sfingofosfatidelor i glicolipidelor
Aminoacizi i peptide: aminoacizi proteinogeni, aminoacizi neproteinogeni. Proprietile fizice i
chimice ale aminoacizilor. Peptide: structur chimic, clasificare, peptide naturale
Proteine: rolul biologic al proteinelor. Structura chimic i proprietile proteinelor. Principalele clase de
proteine simple (holoproteine) i complexe (heteroproteine).
Nucleoproteinele. Acizii nucleici: componenii chimici ai acizilor nucleici. Structura primar, secundar i
teriar a acizilor nucleici. Proprietile fizice i chimice i funciile biologice ale acizilor nucleici. Tipuri de
ARN celular. Organizarea ADN-ului n cromozomi.
Enzime: structura chimic a enzimelor. Nomenclatura i clasificarea enzimelor i precursorilor enzimatici.
Cinetica reaciilor enzimatice. Mecanismele generale ale catalizei enzimatice. Coenzime structur chimic
i mecanism de aciune. Reglarea activitii enzimelor. Izoenzime.
Metabolismul glucidelor: noiuni generale privind metabolismul substanelor. Digestia i absorbia glucidelor.
Glicogenoliza, fermentaia glucidelor de ctre microorganisme, ciclul pentozofosfailor, glicoliza, ciclul acizilor
tricarboxilici, catena respiratorie i etapele finale ale oxidrii biologice. Biosinteza monogluicidelor i
poliglucidelor.
Metabolismul lipidelor: digestia i absorbia lipidelor. Biosinteza acizilor grai i triacilglicerolilor, oxidarea
acizilor grai, biosinteza i catabolismul steridelor i colesterolului, biosinteza i catabolismul lipidelor
complexe. Reglarea metabolismului lipidic.
Metabolismul proteinelor i acizilor nucleici: digestia i absorbia proteinelor. Metabolismul aminoacizilor,
ciclul ureogenetic. Hidroliza enzimatic a acizilor nucleici. Catabolismul i anabolismul bazelor azotate
purinice i pirimidinice. Biosinteza nucleozidelor i nucleotidelor. Biosinteza acizilor nucleici; mecanismele
moleculare ale replicrii ADN. Biosinteza proteinelor. Reglarea biosintezei proteice.
Vitamine: definiia, nomenclatura, clasificarea i rolul biologic al vitaminelor. Vitamine liposolubile, vitamine
hidrosolubile.
Hormoni: definiia, nomenclatura, clasificarea i rolul biologic al hormonilor.
Metode de predare: Prelegerea, explicaia, demonstraia i modelarea pentru orele de curs i respectiv
Evaluare: examen
Titlul cursului: Ecofiziologie vegetal
Semestrul III
Titular curs: Profesor dr. Maria Magdalena ZAMFIRACHE
Obiective: Disciplina urmrete s dea studenilor cunotinele de baz n legtur cu natura proceselor
fiziologice la plante, cu reaciile metabolice specifice, precum i reaciile funcionale adaptative ale acestora
la condiiile de via de care dispun n ecosistemele naturale i / sau antropizate, toate acestea privite drept
cauze principale ale modificrilor morfologice, structurale i a rspndirii difereniate a grupelor de plante pe
Terra.Prin explicarea i exemplificarea tuturor fenomenelor fiziologice descrise se urmrete formarea unui
limbaj tiinific adecvat, care s permit viitorilor specialiti comunicarea corect a datelor n lumea tiinific
contemporan.
Discipline recomandate / obligatorii: Ecomorfologie vegetal, Biologie vegetal, Taxonomie vegetal, Chimie
general, Chimia mediului.
Tematica general:
Particulariti ale organismului vegetal ; cito-fiziologie vegetal; regimul de ap al plantelor (absorbia,
conducerea i eliminarea apei din corpul plantelor, transpiraia, gutaia, factorii interni i externi care influeneaz
transpiraia la plante, rolul transpiraiei n viaa plantelor); nutriia mineral a plantelor; nutriia cu carbon a
plantelor autotrofe (importana fotosintezei n lumea vie, faza Hill i faza Blackmann a fotosintezei, cilul C3, C4,
CAM a fotosintezei adaptri ale plantelor la mediul de via, factorii interni i externi care influeneaz procesul
de fotosintez, mersul diurn i sezonier al procesului de fotosintez); nutriia heterotrof cu carbon a plantelor
110
(plante saprofite, simbionte, fanerogame parazite, plante mixotrofe); transformarea, circulaia i depunerea
substanelor organice n plante; respiraia plantelor (respiraia aerob, factorii interni i externi care influeneaz
procesul de respiraie, respiraia anaerob, cu exemplificri privind respiraia anaerob la plante); creterea
plantelor (etapele creterii plantelor, zonele de cretere la plante, substane regulatoare de cretere la plante,
starea de repaus la plante, procesul de germinare); dezvoltarea plantelor (fiziologia nfloririi i fructificrii,
fiziologia senescenei plantelor); fenomene de excitabilitate i de micare la plante (micri pasive, micri
active, micrile plantelor fixate de substrat :tropisme, nastii, micrile plantelor libere, rolul micrilor n viaa
plantelor); adaptri funcionale ale plantelor la factori de mediu cu efect stresant.
ACATRINEI GH. 1991-Reglarea proceselor ecofiziologice la plante Ed. Junimea Iai.
BOLDOR O., TRIFU M., RAIANU O. 1981 -Fiziologia plantelor, Ed. Didactic i Pedagogic Bucureti.
BURZO I., DELIAN E., DOBRESCU A., VOICAN V., BDULESCU L.- 2004 - Fiziologia plantelor de cultur vol. I
Ed. Ceres Bucureti.
MURARIU AL. - 2002 Fiziologie vegetal vol. I, Ed. Junimea, Iai. MURARIU AL. - 2007 Fiziologie vegetal vol.
II Ed. Univ. "AL. I. Cuza" Iai.
ZAMFIRACHE M. M. -2001- Fiziologie vegetal (note de curs). Editura Universitii "Al. I. Cuza", Iai.
ZAMFIRACHE M. M. -2005- Fiziologie vegetal. Vol I. Ed. Azimuth, Iai.
Metode de predare: prelegerea, expunerea sub form de explicaie, demonstraia.
Evaluare: examen
Titlul cursului: Hidrobiologie
CREDITE ECTS: 5
Semestrul III
Titular curs: Conf. dr. Victor SURUGIU
Obiective:
Descrierea factorilor abiotici din mediul acvatic.
Caracterizarea gruprilor ecologice din ecosistemele acvatice i modul de interaciune dintre acestea.
Cunoaterea biodiversitii ecosistemelor acvatice i a factorilor care o influeneaz.
Recunoaterea i identificarea unor hidrobioni.
Determinarea productivitii unui bazin acvatic.
Discipline recomandate / obligatorii: Taxonomie animal, Taxonomie vegetal, Chimia mediului
Tematica general:
Obiectul hidrobiologiei i relaiile cu alte tiine.
Structura apei.
Proprietile fizice i chimice ale apei.
Circuitul apei n natur i caracteristicile hidrobiocenozelor.
Planctonul (clasificarea i adaptrile planctonului).
Nectonul (adaptrile, migraiile i zonarea nectonului).
Bentosul (clasificrile bentosului, adaptrile bentosului, macrofitobentosul, perifitonul, zoobentosul).
Apele subterane i apele cu caracter temporar.
Apele curgtoare (izvoarele, praiele, rurile, fluviile i Delta Dunrii).
Apele stttoare (lacurile, blile i mlatinile).
Bazine acvatice cu caractere speciale (apele termale, salmastre i suprasrate).
Bazine acvatice antropizate (canalele, lacurile de baraj i de acumulare, iazurile i heleteiele piscicole,
iazurile de epurare a apelor uzate).
Productivitatea biologic a ecosistemelor acvatice.
Influena antropic asupra bazinelor acvatice.
Antonescu C.S., 1963. Biologia apelor, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti.
Boiteanu, T., 1980. Hidrobiologie. Universitatea Al. I. Cuza Iai.
Mlcea I., 1969. Biologia apelor impurificate. Ed. Acad. R.S.R., Bucureti.
Musta Gh., 1998. Hidrobiologie. Ed. Universitii Al. I. Cuza Iai.
Nicoar M., 2002. Ecologie acvatic. Casa de Editur Venus.
Pora E.A., Oros I., 1974. Limnologie i oceanologie. Hidrobiologie, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti.
Metode de predare: prelegerea, observaia, experimentarea i problematizarea.
Evaluare: examen
Titlul cursului: Micologie
CREDITE ECTS: 5
Semestrul III
Titular curs: Profesor dr. Ctlin TNASE
111
Obiective: cunoaterea organizrii structurale a ciupercilor; nsuirea unor cunotine legate de fiziologia i
biochimia ciupercilor; cunoaterea importanei teoretice i practice a studiului ciupercilor; nsuirea
principiilor taxonomice i a principalelor sisteme de clasificare a ciupercilor; cunoaterea originii i filogeniei
ciupercilor.
Tematica general:
Biologia ciupercilor
Intoxicaii produse de ciuperci
Ecologia ciupercilor
Bazele sistematicii ciupercilor
Filogenia i evoluia fungilor
course of Mycology (3rd Edition). Centraalbureau voor Schimmelcultures, Baarn
Mititiuc M., 1995. Micologie. Editura Universitii AL. I. Cuza Iai
Prvu M., 1999. Atlas micologic. Editura Presa Universitar Clujean, Cluj - Napoca
Tnase C., Mititiuc M., 2001. Micologie. Editura Universitii AL. I. Cuza Iai
Tnase C., 2002. Micologie. Manual de lucrri practice. Editura Universitii Al. I. Cuza Iai
Tnase C., esan Tatiana Eugenia, 2006, Concepte actuale n taxonomia ciupercilor, Editura Universitii
Alexandru Ioan Cuza, Iai
Demonstrarea materialului ilustrativ (plane, desene la tabl, folii retroproiector); Conversaia euristic.
Evaluare: examen
Titlul cursului: Poluarea i protecia mediului
CREDITE ECTS: 5
Semestrul IV
Titular curs: ef lucrri dr. Anioara STRATU
Obiective: nsuirea unor noiuni privind factorii poluani,consecinele ecologice ale acestora i bazele
proteciei mediului;formarea unui mod de gndire sistemic, a unor deprinderi de investigare specifice
disciplinei i dezvoltarea unui comportament responsabil fa de problemele mediului.
Discipline recomandate / obligatorii: Chimie general; Biologie vegetal; Taxonomie vegetal; Ecofiziologie
vegetal.
Tematica general:
Noiuni introductive
Mediul nconjurtor i aciunea uman
Factorii de degradare ai ecosferei
Dezechilibrele provocate de civilizaia uman
Poluarea i implicaiile ecologice
Clasificarea surselor de poluare
Clasificarea poluanilor
Mecanisme de dispersie i circulaie ale poluanilor
Caracteristicile poluanilor
Indicatori ai strii mediului presiunii asupra mediului
Poluarea atmosferei
Surse de poluare
Principalii poluani atmosferici i efectele lor
Probleme globale ale atmosferei
Poluarea sonor
Date privind starea atmosferei n Romnia
Poluarea din interiorul locuinelor i cldirilor
Poluarea solului
Surse de poluare
Tipuri de poluare a solului
Starea solurilor n Romnia
Poluarea apei
Resursele de ap i nevoile umane
Surse de poluare a apelor de suprafa i a celor subterane
Tipuri de poluare a apei
Eutrofizarea
112
Aprecierea gradului de poluarea a apelor

Autoepurarea apelor de suprafa
Date privind calitatea apelor n Romnia
Poluarea alimentelor
Alimentele, factori de mediu implicai n procesul de nutriie
Tipuri de poluare a alimentelor
Protecia consumatorului
Alte forme de poluare
Poluarea radioactiv
Poluarea transfrontalier
Poluarea urban
Protecia mediului, parte integrant a dezvoltrii durabile
Obiective, principii, strategii
Protecia mineralelor utile metalifere i a combustibililor minerali
Protecia atmosferei
Protecia calitii solurilor
Protecia resurselor de ap
Protecia ecosistemelor i a biodiversitii
Abordarea economic a problemelor de protecia mediului
Protecia i promovarea sntii umane
Rolul elementelor de etic n educaie
Obiectivele unei gndiri ecologice
Sensul i caracteristicile educaiei ecologice
Obiectivele educaiei ecologice n coal
Rolul educaiei ecologice n rezolvarea unor probleme de mediu.
Acatrinei Gh.,1994 Poluarea i protecia mediului ambiant. Centrul de multiplicare al Univ. Al. I- Cuza Iai.
Chifu T., Murariu Alexandrina, 1999 Bazele proteciei mediului, Ed. Universitii Al. I. Cuza Iai.
Costic N (coord. tiinific), Ciumau E., Costic M., Stanc S., Stratu A., urubaru B., Cozma D.,Baciu L.,
Meni G.,Grozavu A.,Cuco C., Ceobanu C., Curelaru V.,Diac G., Gheu R., 2007- Ghid de formare
metodologic n domeniul educaiei de mediu (EM) - versiune destinat studenilor Ed. Corona, Iai.
Ionescu I., Shleanu V., Bindu G., 1989 Protecia mediului
nconjurtor i educaia ecologic. Ed.
Ceres, Bucureti.
Mnescu S., Cucu M., Diaconescu Mona Ligia, 1994 Chimia sanitar a mediului, Edit. Medical, Bucureti.
Pricope F., 2001 Poluarea mediului i conservarea naturii, Universitatea Bacu.
Primak R., 2002 Conservarea diversitii biologice, Ed. Tehnic, Bucureti.
Rdulescu H., 2001- Poluare i tehnici de depoluare a mediului. Ed. Eurobit. Timioara
Vian S., Angelescu A., Alpopi C., 2000 Mediul nconjurtor - poluare i protecie. Ed. Economic,
Bucureti.
Zaharia I., 1999 Studii de ecologie. Influena polurii chimice asupra covorului vegetal din Romnia. Ed.
Economic, Bucureti
Zinca E., Grdinaru C., 2007- Poluarea apelor i metode eficiente de epurare. Ed. Irco Script Drobeta Turnu
Severin.
Metode de predare: prelegerea, conversaia euristic, demonstraia, experimentul, observaia, dezbaterea,
nvarea prin cooperare, teme de dezbatere n acord cu studenii, referate.
Evaluare:colocviu
Titlul cursului: Entomologie
CREDITE ECTS: 5
Semestrul IV
Obiective: cunoaterea biodiverstii insectelor, modul de structurare i de organizare a corpului, adaptri
funcionale la mediul i modul de via, importana insectelor pentru natur i pentru om, rspndire.
Discipline recomandate / obligatorii: Biologia animalelor nevertebrate, Ecologie general
Tematica general:
Definiia, istoricul i importana entomologiei;
Morfologia extern la insecte. Tipuri de apendice (antene, aparate bucale, picioare, aripi, apendice
abdominale);
Organizarea intern la insecte (tegumentul, musculatura, sistemul nervos, sistemul endocrin, organele
de sim, sistemele: digestiv, circulator, excretor, respirator i reproductor);
Dezvoltarea embrionar, postembrionar i metamorfoza la insecte;
113
Ecologia insectelor, rspndirea lor;

Diversitatea insectelor
Supraclasa Hexapoda
Clasa Parainsecta, ordinele Protura i Collembola (caractere generale, clasificare, exemple,
importan).
Clasa Entognatha, ordinul Diplura (caractere generale, clasificare, exemple, importan);
Clasa Insecta, subclasa Apterygota - ordinele: Archeognatha i Thysanura (caractere generale,
clasificare, exemple, importan).
Subclasa Pterygota, infraclasa Paleoptera, ordinele Odonata i Ephemeroptera (caractere generale,
clasificare, exemple, importan);
Infraclasa Neoptera, supraordinele Orthopteroidea (ordinele Blattodea, Mantodea, Isoptera, Plecoptera,
Orthoptera, Dermaptera, Grylloblattodea, Embiidina, Phasmida), Hemipteroidea (ordinele
Zoraptera, Psocoptera, Phthiraptera, Hemiptera i Thysanoptera), Neuropteroidea (ordinele Strepsiptera,
Neuroptera, Raphidioptera, Megaloptera i Coleoptera), Mecopteroidea (ordinele Mecoptera, Siphonaptera,
Diptera, Lepidoptera i Trichoptera) i Hymenopteroidea (ord. Hymenoptera) (caractere generale, clasificare,
exemple, importan).
Capinera John, 2004. Encyclopedia of Entomology (vol. 1-3). Kluwer Academic Publishets, Netherlands,
2580p
Daly V. H., Doyen T. J. & Purcell H. A. (III), 1998. Introduction to Insect Biology and diversity. Second
edition. Oxford University Press, USA, 680 p
Ionescu A. M. i Matilda Lctuu, 1971. Entomologie. Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti
Manolache C. i colab., 1970. Entomologie agricol. Ed. Agrosilvic, Bucureti
Marcu Olimpia i I. Tudor, 1975. Protecia Pdurilor. Ed. Didactic i Pedagogic Bucureti
McGavin George, 2001. Essential Entomology. Oxford University Press, 318 p
Nitzulescu V. i I. Gherman, 1990. Entomologie medical. Ed. Academiei Romne, Bucureti
Romoser S. W. & Stoffolano G. John jr., 1994. The science of Entomology. Ed. Wm. C. Brown, USA, (Third
edition.) 532 p.
Metode de predare: - metode clasice (explicaia, desene pe tabl, scheme, dialogul) dar i metode moderne
microscopice pe plasm).
Evaluare: examen
Titlul cursului: Ecofiziologie animal
CREDITE ECTS: 5
Semestrul IV
Titular curs: Prof. dr. Costic MISIL
Obiective: Disciplina urmrete s-i ajute pe studeni s identifice i s analizeze principalele aspecte
funcionale ce decurg din impactul factorilor mediali asupra organismului animal i uman, s rein i s
neleag mecanismele adaptrii fiziologice, ca suport al integrrii organismului n mediu i s demonstreze
un nivel minim de achiziii i deprinderi practice de lucru n activitile experimentale.
Discipline recomandate / obligatorii: Ecologie general ; Anatomie; Biologie celular; Biofizic; Histologie i
Embriologie Animal.
Tematica general:
1.Probleme generale de ecofiziologie: Ecofiziologia ca disciplin; Raporturile ecofiziologiei cu fiziologia i
ecologia; Sfera investigaiilor ecofiziologice; Importana practic a cunotinelor de ecofiziologie animal.
2.Interdependena dintre mediul nconjurtor i organismul animal: Factorii de mediu; Organismul ca sistem
biologic; Relaiile animalelor cu mediul; 3. Fiziologia adaptrii: Conceptul general de adaptare biologic;
Raportul dintre adaptare i homeostazie; Sistemele automate de reglare; Conexiunea invers; Reglarea
umoral; Reglarea nervoas. 4.Adaptarea fiziologic: Stabilitatea relativ a mediului intern la animale i om;
Trsturile adaptrii fiziologice; Funciile adaptrii fiziologice; Adaptarea fiziologic ncruciat; Heterostazia;
Mecanismele adaptrii fiziologice.5. Termoreglarea: Cldura animal; Bazele fiziologice ale termoreglrii;
Efecte ecofiziologice ale temperaturii asupra organismului animal; Aprarea animalelor mpotriva frigului;
Aprarea animalelor mpotriva cldurii. 6. Reglarea metabolismului lichidelor: Consideraii generale privind
mediul intern; Compoziia i volumul lichidelor la om i animale; Mecanisme de reglare a filtrrii i resorbiei
capilare; Mecanisme de reglare a filtrrii i resorbiei glomerulare; Echilibrul hidric; Procurarea apei de ctre
organism; Mecanisme de evitare a dezhidratrii. 7.Elemente de homeostazie sanguin: Componena i
labilitatea esutului sanguin: Funciile sngelui n meninerea homeostaziei; Principii de regenerare sanguin;
Reglarea raportului poiez/clazie.
ANTA, N., JITARIU, P., 1970, Fiziologia animalelor i a omului, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti;
MOGO Gh., IANCULESCU Al., 1975, Compendiu de Anatomie i fiziologie, Editura tiinific, Bucureti;
114
PORA E., 1985, Homeostazia, Editura Stiinific i Enciclopedic, Buc.

HULIC, I., 1989, Fiziologie uman, Ed.Medical, Bucureti;
HEFCO, V., 1998, Fiziologia animalelor i a omului, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 634 pag.;
MISIL, C., 1996, Ecofiziologie animal, Editura Univ.Al.I.Cuza, Iai
MISIL, C., 2000, Fiziologia animalelor si a omului, Editura IDESC, Univ.Iasi.
Metode de predare: prelegerea, conversaia, dezbaterea
Evaluare: examen
Titlul cursului: Ornitologie
CREDITE ECTS: 5
Semestrul IV
Obiective: Aprofundarea cunotinelor despre diversitatea clasei Aves i nsuirea unor cunotine despre
biologia, ecologia i etologia psrilor, precum i iniierea n metodologia studiilor ornitologice.
Discipline recomandate / obligatorii: Biologie animal; Taxonomia animal; Ecologie general
Tematica general:
Introducere - Din istoria ornitologiei
Particulariti morfo - anatomice i fiziologice la psri: morfologie extern; penajul; aparatul locomotor i
zborul; sistemul nervos, organele de sim i sistemul endocrin; aparatul digestiv i digestia ; aparatul
respirator i respiraia; aparatul circulator i circulaia; aparatul excretor i excreia; aparatul reproductor i
reproducerea.
Noiuni de ecologie: rspndirea psrilor pe glob i factorii care influeneaz rspndirea psrilor;
abundena i distribuia psrilor; grupe ecologice de psri; migraia.
Noiuni de etologie: definiia i noiuni introductive despre comportament; comportament ineic - dobndit.
Imprimarea; comunicare i semnalizare; agresivitate i ritualizare; teritorialitatea i viaa n grup; jocul nupial
i formarea perechilor; cuibul - incubaia - strategii comportamentale parentale.
Originea i sistematica psrilor: ipoteze privind originea i evoluia psrilor; Archaeopteryx lithographica
caracteristici, ipoteze; principii de taxonomie.
Omul i psrile: influena factorilor antropici asupra modelrii avifaunei.
Bennet, P,M. & Owens, I.P.F., 2002 Evolutionary ecology of birds, Ed. Oxford University Press, New York
Botnariuc, N., Tatole, Victoria & colab., 2005 Cartea Roie a vertebratelor din Romnia, Muz. Ist. Nat. Gr.
Antipa, Bucureti
Brooke, M., Birkhead, T., 1991 - The Cambridge Encyclopedia of Ornithology, Ed. Cambridge University
Press, Cambridge
Cojocaru, I., 2004 Paleobiologie III, Chordata, Ed. Universitii Al. I. Cuza, Iai
Carmen Gache, 2002 Dinamica avifaunei n bazinul rului Prut, Publicaiile Societii Ornitologice Romne, 15,
210 p., Ed. Risoprint, Cluj Napoca
Sibley, C. G. & Ahlquist, J.E., 1995 Phylogeny and classification of birds of the world: a study in molecular
evolution, 2nd printing, Ed. Yale University Press, New Haven & London.
Metode de predare: Prelegere, dezbatere, modelare problematizare, experimentul, aplicaii ornitologice,
recenzarea populaiilor de psri.
Evaluare: examen
CREDITE ECTS: 5
Semestrul VI
Titular curs: Lect. dr. Marius TEFAN
Obiective: Cunoaterea i aprofundarea cunotinelor despre: structura celulei procariote; nutriia,
metabolismul, creterea i multiplicarea microorganismelor; prezentarea principalelor grupe de
microorganisme (virusuri, bacterii, levuri i fungi filamentoi), ecologia microorganismelor, aciunea
principalilor factori fizici i chimici asupra acestora; interrelaii complexe stabilite ntre microorganisme i
organismele superioare (plante, animale).
Discipline recomandate / obligatorii: Biologie celular, Chimie general, Biochimie, ecologie general,
Micologie
Tematica general:
Introducere
Conceptul de microorganism
115

Citoplasma.
Materialul nuclear.
Ribozomii.
Vacuolele.
fototaxia.
Grupe de bacterii cu caracteristici particulare:
Rickettsii. Chlamidii. Spirochete.Actinomicete.
Interrelaii dintre microorganisme
Interrelaii dintre microorganisme i organismele superioare (plante i animale)
Alcamo, I.E., 2003 Microbes and society, an introduction to microbiology, Jones and Bartlett Publishers,
Boston, 294-315.
Atlas, R.M., Bartha, R., 1998 Microbial ecology fundamentals and applications, Benjamin/Cummings
Publishing Company, Inc., 99-133.
Junimea, Iai.
Lim, D., 1998 Microbiology, Second Ed., WCB, McGraw-Hill, Boston.
Lynch, J.M., 1990 The rhizosphere, John Wiley and Sons, Chicester, U.K., 57-165.
Madigan, M., Martinko, J., Parker, J., 2000 Brock Biology of microorganisms, 8th edition, Prentice Hall., Inc.
Simon & Schuster, Viacom Company, New Jersey.
Madsen, E.L., 2008 - Environmental Microbiology: From Genomes to Biogeochemistry, Blackwell Pub.
Raina M, Ian L., Charles P.G., 2000 - Environmental Microbiology, Academic Press.
Sylvia, D.M., Fuhrmann, J.J., Hartel, P.G., Zuberer, D.A., 1999
Principles and applications of soil
microbiology, Prentice Hall Inc, Upper Saddle River, NJ, 389-407.
Zarnea, G., 1983 Tratat de microbiologie general, vol. I, Ed. Academiei R.S.R., Bucureti.
Zarnea, G., 1994 Tratat de microbiologie general, vol. V, Ed. Academiei Romne, Bucureti.
Wendy, T., 2000 - Advances In Microbial Ecology, Kluwer Academic Publishers Group.
Metode de predare: Prelegerea, demonstraia, conversaia, experimental. Prezentri Power Point
Evaluare: examen
Titlul cursului: Genetic ecologic
CREDITE ECTS: 5
Semestrul VI
Titular curs: Lector dr. Csilla Iuliana BRA
Obiective: nelegerea modului de aplicare a conceptelor mendeliene la ncrucirile dintr-o populaie
panmictic, ct i a metodelor de investigare a dinamicii modificrii frecvenei genice.
Discipline recomandate / obligatorii: Biochimie, Biologie celulara, Citologie vegetal
Tematica general:
INTRODUCERE
Legitile ereditii. Experimentele lui Mendel. Monohibridarea. Dihibridarea. Universalitatea legilor
descoperite de Mendel. Interpretarea matematic a legilor descoperite de Mendel. Variaia heterozigoiei n
succesiunea de generaii. Aplicarea legilor stabilite de Mendel n cazul caracterelor cantitative. Abateri de la
116
segregarea de tip mendelian. Dominana incomplet. Codominana. Supradominana. Gene letale.

Interaciunea genelor. Polialelia. Pseudoalelia. Pleiotropia. Poligenia
Structura i funciile suportului material al ereditii, variabilitii i determinismului caracterelor. Cromosomii.
Morfologia cromosomilor. Mrimea cromosomilor. Numrul cromosomilor. Structura intern a cromosomilor
la eucariote. Categorii de cromosomi. Cariotip i idiogram. Bandarea cromosomilor. Aspecte ale organizrii
supracromosomiale.Infrastructura cromosomilor
Teoria cromosomial a ereditii (Morganismul). Teoria cromosomial. Argumente pentru plasarea genelor
pe cromosomi. Plasarea linear a genelor pe cromosomi. Transmiterea nlnuit a genelor plasate pe un
cromosom (linkage). Sex-linkage (transmiterea nlnuit a genelor plasate pe heterosomi). Crossing over.
Crossing over ntre heterosomi.Crossingover ntre autosomi. Conversia genic. Alctuirea hrilor
cromosomiale
Determinismul sexelor. Mecanisme cromosomiale de determinism sexual. Tipul Drosophila. Tipul Protenor.
Tipul Abraxas. Tipul Fluture. Determinismul cromosomial al sexelor la unele Angiosperme. Determinismul
cromosomial al sexelor prin heterosomi multipli la animale. Determinismul sexual genomic. Alte tipuri de
determinism cromosomial al sexelor. Mecanisme genice de determinism sexual. Determinism sexual prin
conjugare. Rata sexelor
Mutaiile. Definiie, clasificare, generaliti. Mecanismele producerii mutaiilor. Mecanismele mutaiilor genice.
Mecanismele mutaiilor structural cromosomiale.Mecanismele mutaiilor genomice
Elemente de genetica populaiilor. Primele cercetri de genetica populaiilor. Populaii genetice sau
mendeliene.Legea Hardy-Weinberg. Frecvenele genotipurilor n populaii. Frecvenele genelor n populaii.
Demonstrarea algebric a echilibrului genetic ntr-o populaie panmictic pentru oricare dou alele. O
metod mai simpl de determinare a frecvenelor genotipice n generaii succesive. Reprezentarea
schematic a Legii Hardy-Weinberg. Frecvena genelor n cazul polialeliei. Frecvena genelor n cazul
alelelor sex linkate. Locii multiplii i echilibrul genetic. Factorii care modific frecvena genelor n
populaii.Valoarea selectiv a genelor. Mutaiile. Deriva genetic n populaiile mici.Migraia.
Bra, I.I., 1999. Genetica.Editura Corson, Iai
Bra, I.I., Mirela M. Cmpeanu, 2003, Genetica. Editura Corson, Iai
Bra, I.I., Surugiu, Csilla-Iuliana, Cmpeanu, Mirela, Maniu, Marilena, 2001. Genetic i evoluionism.
Editura CORSON, Iai
Cmpeanu, Mirela, Maniu, Marilena, Surugiu, Csilla-Iuliana, 2002. Genetica lucrri de laborator. Editura
CORSON, Iai
Creang, Al.I., Surugiu, Csilla Iuliana, Creang, Dorina, Bra, I.I., 2002. Aspecte ale geneticii, ecologie i
evoluiei populaiilor. .Editura Corson, Iai
Gardner, E.J., Snustad, P.D., 1984. Principles of genetics. John Wiley & Sons, Inc.U.S.A.
Mettler.E.L. , Gregg, Th., 1974. Genetica Populaiilor i evoluia. Editura tiinific.
Raicu, P., 1980. Genetica. Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti
Metode de predare: Prelegere, dezbatere, studiu de caz, modelare - problematizare
Evaluare: examen
Titlul cursului: Dreptul mediului, legislaii, politici i strategii
CREDITE ECTS: 5
Semestrul VI
Titular curs: Prof.dr. Mircea NICOARA
Obiective: Formarea de specialiti n domeniul tiinelor naturale, capabili s neleag procesele ecologice
din natur i s asigure protecia mediului; educarea viitorilor ceteni n spiritul respectului pentru natur
bazat pe nelegerea interaciunilor complexe dintre om i aceasta.
Discipline recomandate / obligatorii: Botanic, Zoologie, Chimie, Ecologie, Hidrobiologie
Tematica general:
Ecosfera
Formele de agresiune asupra mediului
Dreptul internaional al mediului
Legislaia de mediu a Uniunii Europene
Legislaia de mediu n Romnia
Procedura de autorizare
Rspunderea juridic n domeniul proteciei mediului
Evaluarea i managementul riscului ecologic
Clasificarea sistemelor de monitoring
Monitoringul modificrilor antropogene din biosfer
Reglarea calitii mediului natural nconjurtor
Bobic N., 1994 Elemente de ecologie i dreptul mediului nconjurtor, Edit. Fundaiei Chemarea, Iai
117
Duu M., 1995 Dreptul internaional i comunitar al mediului, Edit. Econ., Bucureti
Duu M., 1998 - Dreptul mediului. Tratat. Vol I i II, Edit. Econ., Bucureti
Godeanu Stoica, 1997 - Elemente de monitoring ecologic/integrat, Ed. Bucura Mond, Bucureti
Hey C., 1995 - Legislaia de mediu a Uniunii Europene, Friends of the Earth Europe, Rhododendron, Tg.
Mure
Negulescu et al., 1995 - Protecia mediului nconjurtor, Ed. Tehnic, Bucureti
Nicoar M., 2003 - Legislaia mediului, Ed. Univ. "Al.I. Cuza" Iai
Nicoar M., Bomher E., 2004 - Ghidul ariilor protejate din judeul Iai, S.C. Tipografia Moldova, Iai
Pumnea C, Grigoriu G., 1994 - Protecia mediului ambiant, Ed. Did. i Ped., R.A., Bucureti
Metode de predare: Prelegere seminarizata, studiu de caz, modelare, problematizare
Evaluare:colocviu
Titlul cursului: Fitosociologie i vegetaia Romniei
CREDITE ECTS: 5
Semestrul VI
Titular curs: Lector dr. Ciprian Mnzu
Obiective: intelegerea rolului fitocenozelor ca baza trofica a ecosistemelor; cunoasterea structurii si dinamicii
fitocenozelor; demonstrarea unui nivel minim de cunostinte si deprinderi practice, in scopul identificarii si
descrierii formatiunilor vegetale; acumularea de cunostinte de baza privind metodele de cartare a vegetatiei;
cunoasterea principalelor aplicatii ale fitosociologiei; diferentierea principalelor formatiuni vegetale din
Romania, n succesiunea lor pe zone si etaje.
Discipline recomandate / obligatorii: Taxonomie vegetal, Ecologie general, Diversitatea plantelor i
animalelor din Carpaii Orientali i Dobrogea
Tematica general:
Fitosociologia definitie, scop, sarcini, etape metodologice;
Functiile fitocenozelor;
Releveul fitosociologic;
Structura fitocenozelor;
Dinamica fitocenozelor;
Cenotaxonomia gruparilor vegetale;
Aplicatiile fitosociologiei;
Cartarea vegetatiei;
Caracterizarea generala a vegetatiei Romaniei.
Borza Al., Bocaiu N., 1965. Introducere n studiul covorului vegetal, Edit. Acad. R. S. R., Bucureti: 338 p.
Borza Al., Clinescu R., Celan Maria, Pacovschi S., Pauc Ana, Pop E., Pucaru-Soroceanu Evdochia.
1960. Vegetaia, n Monografia geografic a R. P. R., I Geografia fizic, Edit. Acad. R. P. R.: 541-587
Burduja, C., Mihai, Gh. 1973. Curs de geobotanic (litografiat), II, Univ. Al. I. Cuza Iai: 291 p.
Clinescu Raul (coord.). 1969. Biogeografia Romniei, Edit. tiinific, Bucureti: 92-209
Coldea Gh., 1991. Prodrome des associations vgtales des Carpates du sud-est (Carpates Roumaines),
Docum. Phytosoc., Camerino, 13: 447-539
Cristea V., 1991. Fitocenologie i vegetaia Romniei, ndrumtor de lucrri practice, Univ. Babe-Bolyai
Cluj-Napoca: 149 p.
Cristea V., 1993. Curs de Fitosociologie i Vegetaia Romniei, Univ. Babe-Bolyai Cluj-Napoca: 5-18; 211230; 260-302
Cristea V., Gafta D., Pedrotti Fr., 2004. Fitosociologie, Edit. Presa Universitar Clujean, Cluj Napoca: 394
p.
Ivan Doina (coord.) 1992. Vegetaia Romniei, Edit. Tehnic Agricol, Bucureti
Ivan Doina, 1979. Fitocenologie i vegetaia Republicii Socialiste Romnia, Edit. Did. i Pedag., Bucureti:
332 p.
Ivan Doina, Doni N., Coldea Gh., Sanda V., Popescu A., Chifu T., Bocaiu N., Mititelu D., PaucComnescu M., 1993. Vgtation potentielle de la Roumanie, Braun-Blanquetia, 9, Camerino: 13-31; 36-38
Pedrotti Fr. 2004. Cartografia geobotanica, Pitagora Editrice, Bologna: 236 p.
Stefan N., 2005. Fitocenologie si vegetatia Romaniei, Edit. Univ. Al. I. Cuza Iasi: 219 p.
Metode de predare: Prelegere, conversaie euristic. Video-proiector, laptop, imagini
Evaluare: examen
Titlul cursului: Gestiunea resurselor de ap
CREDITE ECTS: 5
Semestrul VI
Titular curs: Conf. dr. Victor SURUGIU; ef lucr. dr. Mihai COSTIC
118
Obiective:
Fundamentarea biologic a exploatrii resurselor vii
nsuirea noiunilor de resurse rennoibile i nerennoibile
nelegerea principiilor generale ale acvaculturii
Cunoaterea factorilor care influeneaz productivitatea primar i pe cea secundar
Familiarizarea cu strategiile pentru gestionarea durabil a resurselor acvatice
Discipline recomandate / obligatorii: Hidrobiologie. Ecologie general
Tematica general:
Hidrosfera privit ca resurs.
Starea actual a pescuitului i acvaculturii pe plan mondial
Principalele specii exploatabile
Tehnici de pescuit industrial
Impactul uman asupra pescuitului
Conceptul de producie maxim susinut.
Cauzele reducerii stocurilor
Principiile generale ale acvaculturii
Biotehnologia de cretere a principalelor specii cultivate
Probleme i restricii n dezvoltarea acvaculturii
Producia i productivitatea primar a ecosistemelor acvatice
Producia i productivitatea secundar.
Gestionarea halieutic a resurselor piscicole.
Aspecte economice i legislative ale exploatrii resurselor acvatice.
Battes, K., Mzreanu, C., Pricope, F., Cru, I., Marinescu, V., Rujinschi, R., 2003. Producia i
productivitatea ecosistemelor acvatice. Ed. Ion Borcea, Bacu
Gheracopol, O., Bogatu, D., Munteanu, G., 1977. Valorificarea unor indicatori fizico-chimici i biologici
pentru aprecierea capacitii biogenice a heleteielor ciprinicole. Tehnica piscicol, Univ. Galai, 5: 51-58.
Mller, G. I.., 1980. Productivitatea mrilor i elemente de prognoz privind evoluia exploatrii resurselor
lor alimentare necultivate, In: Viitorul mrilor i oceanelor, Ed. Academiei, Bucureti, pp. 125-147.
Papadopol, M., 1971. Resursele biologice ale bazinelor acvatice. Natura, 23(6): 33-41.
Skolka, H., Vasiliu, F., 1980. Perspectivele utilizrii resurselor vegetale ale Oceanului Planetar, In: Viitorul
mrilor i oceanelor, Ed. Academiei, Bucureti, pp. 67-80.
erban, M., Rooiu, N., 1992. Substane biologic active din organisme marine. Ed. Academiei Romne,
Bucureti.
Metode de predare: prelegerea, problematizarea i studiul de caz.
Evaluare:colocviu
Titlul cursului: Metodologia ntocmirii studiilor de impact
CREDITE ECTS: 5
Semestrul: VI
Titular curs: Conf.dr. Lcrmioara IVNESCU
Obiective: cunoaterea aspectelor metodologice n cercetarea tiinific; nsuirea definiiilor specifice din
domeniul cercetrii tiinifice i dezvoltrii tehnologice; iniierea elaborrii unei propuneri de proiect de
cercetare.
Discipline recomandate / obligatorii: Ecomorfologie vegetal i animal,Poluarea i protecia mediului,Dreptul
mediului, legislaii, politici i strategii
Tematica general:
Sistemul de cercetare-dezvoltare din Romnia (1.uniti i instituii de cercetare-dezvoltare; 2.strategia
naional; 3.planuri, programe i granturi de cercetare-dezvoltare, inovare i finanarea acestora: a.planul
naional pentru cercetare-dezvoltare i inovare;b.programul IMPACT;c.planuri sectoriale;d.planul Academiei
Romne;e.programul nucleu;f.granturi; 4.resursa uman a sistemului de cercetare-dezvoltare i inovare).
Programe internaionale de cercetare tiinific (1.Programul Cadru al Uniunii Europene; 2.Alte programe
internaionale:programul COST; programul EUREKA; programul tiinific al NATO; programe finanate de
ESF;programe bilaterale).
Tipologia cercetrii tiinifice i metodele de colectare a datelor n cercetarea tiinific
Etapele cercetrii tiinifice
Proiectul de cercetare (1.scrierea unei propuneri de proiect de cercetare; 2.managementul proiectului de
cercetare)
Prezentarea rezultatelor cercetrii tiinifice (prezentarea orala si a posterului;prezentarea orala in cadrul
manifestarilor stiintifice;scrierea si prezentarea unei teze;scrierea unui articol stiintfic pentru
publicare;intocmirea si prezentare unui raport de cercetare).
Evaluarea cercetarii stiintifice
119
Etica cercetarii stiintifice

Proprietatea intelectuala
Ivnescu L., C. Toma, 2003 Influena polurii asupra structurii plantelor, Ed. Fundaiei Andrei aguna,
Constana
Pisoschi Aurel, Aurel Ardelean, 2007 Aspecte metodologice in cercetarea stiintifica, Editura Academiei
Romane
Stiglitz E. Joseph, 2008 Mecanismele globalizarii, Editura Polirom, Iasi
Evaluare:examen
Titlul cursului: Monitoring ecologic
CREDITE ECTS: 5
Semestrul V
Titular curs: Prof.dr. Mircea NICOARA
Obiective: Cursul i propune s ofere informaii n legtur cu sistemele moderne de culegere, stocare i
prelucrare a informaiilor despre calitatea mediului natural nconjurtor i s ofere baza tiinific necesar
elaborrii de prognoze ale evoluiei acestuia.
Discipline recomandate / obligatorii: Botanic, Zoologie, Chimie, Ecologie, Hidrobiologie
Tematica general:
Ecosfera
Formele de agresiune asupra mediului
Intervenia omului n echilibrele ecosferei
Stabilitatea i rezervele sistemului ecologic
Elemente de toxicitate a mediului
Valoarea de bioindicator a unor specii de organisme
Evaluarea i managementul riscului ecologic
Clasificarea sistemelor de monitoring
Reglarea calitii mediului natural nconjurtor.
Bobic N., 1994 Elemente de ecologie i dreptul mediului nconjurtor, Edit. Fundaiei Chemarea, Iai
Godeanu Stoica, 1997 - Elemente de monitoring ecologic/integrat, Ed. Bucura Mond, Bucureti
Negulescu et al., 1995 - Protecia mediului nconjurtor, Ed. Tehnic, Bucureti
Nicoar M., Bomher E., 2004 - Ghidul ariilor protejate din judeul Iai, S.C. Tipografia Moldova, Iai
Pumnea C, Grigoriu G., 1994 - Protecia mediului ambiant, Ed. Did. i Ped., R.A., Bucureti
Metode de predare: Prelegere seminarizata, studiu de caz, modelare, problematizare
Evaluare: colocviu
Titlul cursului: Parazitologie animal
CREDITE ECTS: 5
Semestrul V
Titular curs: Lect. dr. Irinel. E. POPESCU
Obiective: nelegerea complexitii fenomenului parazitar n lumea vie i contientizarea impactului su
asupra sntii oamenilor, cunoaterea principalelor grupe sistematice de parazii care interacioneaza cu
populaia uman i nsuirea cunotinelor legate de biologia si ecologia acestora i nsuirea cunotinelor
legate de patogenia, manifestrile clinice, epidemiologia, diagnosticul, tratamentul i profilaxia paraziilor
studiai.
Discipline recomandate / obligatorii: Biologie animal; Taxonomie animal.
Tematica general:
Aspecte generale ale fenomenului de parazitism, adaptrile paraziilor la viaa parazitar, aciunea
parazitului asupra gazdei, tipuri de parazitism, reaciile gazdei la invazia parazitar. Protozoare parazite:
Flagelate (Leishmania donovani, Trypanosoma gambiense, Trypanosoma cruzi, Giardia duodenalis,
Trichomonas vaginalis...), Amibe (Entamoeba histolytica...), Sporozoare (Toxoplasma gondii, Plasmodium
spp....). Metazoare parazite: Trematode (Fasciola hepatica, Dicrocoelium lanceatum, Opistorchis felineus...),
Cestode (Diphyllobothrium latum, Taenia solium, T. saginata, Ecinococcus granulosus, Hymenolepis nana,
Dipylidium caninum, Multiceps multiceps, Moniesia expansa...), Nematode (Ascaris lumbricoides, Enterobius
vermicularis, Trichuris trichiura, Trichinella spiralis...), Arahnide (Sarcoptes spp., Demodex spp., Ixodes
spp....), Insecte (Cimex lectularius, Pediculus spp., Pulex irritans...).
Moglan I. 1998 Parazitologie, Ed. Univ. Al. I. Cuza Iai; Rdulescu Simona 2000 Parazitologie
medical, Ed. All, Bucureti; Chiriac Elena 1976 Parazitologie general, Ed. Didactic i Pedagogic,
Bucureti; Nitzulescu V., Gherman I. 1990 Entomologie medical, Ed. Academiei Romne, Bucureti;
120
Teodoresc Irina, Toma Diana 1999 Boli parazitare, Ed. Constelaii, Bucureti; Nitzulescu V. 1979
Parazitologie pentru toi, Ed. Medical, Bucureti ; uteu E. 2005 Parazitica, Ed. Risoprint, Cluj.
Evaluare: colocviu
Titlul cursului: Ecologie uman
CREDITE ECTS: 5
Semestrul V
Titular curs: Conf. dr. Maria MUSTA
Obiective: Aprofundarea unor aspecte privind integrarea organismului uman n mediu; nelegerea dinamicii
populaiei umane i aplicarea principiilor ecologice n activitile umane.
Discipline recomandate / obligatorii: Ecologie general
Tematica general:
Organizarea sistemic a lumii vii ;
Nivelul individual ;
Nivelul populaional :
- statica i dinamica populaiilor umane ;
- evoluia demografic a populaiei umane ;
Dimensiunile ecologice ale speciei Homo sapiens sapiens ;
Omul fiin multidimensional ;
Poziia omului n natur ;
Etapele evoluiei umane ;
Evoluia uman i ambiana climatic ;
Influena elementelor atmosferice asupra fiziologiei umane ;
Edificarea eului biologic i a Eului psihologic ;
Stresul informaional ;
Ecologia i dezvoltarea durabil n aezrile omeneti ;
Complexul energetic al corpului uman.
Barnea, M., Calciu Al., 1979 Ecologie uman Ed. Medical Bucureti
Botnariuc N, 1991 Evoluia sistemelor supraindividuale Ed. tiinific i enciclopedic Bucureti
Campbell, B, 1967 Human Evolution University Pres Cambridge
Musta Ghe., Musta Maria, 2002 Homo sapiens sapiens L. Origine i evoluie Ed. Vasile Goldi
University Press Arad
Musta Maria, Musta Ghe., 2003 Probleme de ecologie general i uman Ed. Universitii Al. I.Cuza
Iai
Prvu Constantin, 1999 Ecologie general Ed. Tehnic Buucureti
Puia I., Ardelean A, Soran V, Maiar C, 1999 Elemente de ecologie uman Ed. Vasile Goldi University
Press Arad
Evaluare:examen
Titlul cursului: Didactica specialitii
CREDITE ECTS: 5
Semestrul IV
Titular curs: Conf.dr. Naela COSTIC
Obiective:nsuirea principiilor de predare, nvare, evaluare a biologiei;aplicarea creativ a metodelor
clasice i moderne n predarea biologiei;formarea deprinderilor de utilizare i redactare a documentelor
colare programatice;atingerea standardelor de performan cerute viitorului profesor de biologie.
Tematica general:
CURRICULUM COLAR : definiii, tipuri, arii curriculare, cicluri curriculare
MANUALUL COLAR
competene.
121

BARNA, Adriana POP, Irina, COROIU, Ioan, 2002. BIOLOGIE. Suporturi pentru pregtirea examenului de
definitivare n nvmnt - teme de specialitate i metodica predrii disciplinei. Ed. Albastr.
CERGHIT, Ioan, 1997. Metode de nvmnt. (ed. a III-a revizuit i adugit). Ed. Did i Ped., Bucureti.
COPILU, D-tru., COPIL, Violeta, DRBNEANU I., 2002. Predare pe baz de obiective Curriculare de
formare, Ed. Did. i Ped., Bucureti: 15-40.
COSTIC, Naela (coord.), 2007. Ghid de formare metodologic n domeniul educaiei de mediu. Versiune
COSTIC, Naela , 2008. Didactica biologiei. Editura PIM, Iai.
Cluj-Napoca.
GEORGESCU, Dakmara, CERKEZ, Matei, SINGER Mihaela, PREOTEASA Liliana ( coord.),1999. Curriculum
ION, Iordache, ION, Constantin, LEU, Ulpia Maria, 2004. Metodica predrii-nvrii biologiei, Ed.
Solaris,Iai.
***, 1998. Curriculum Naional pentru nvmntul obligatoriu. Cadru de referin. Principii i criterii de
constituire a noului Curriculum Naional. Consiliul Naional pentru Curriculum, MEN. (II): 15-16.
***, 1999. Curriculum Naional. Planuri - cadru de nvmnt (pentru nvmntul preuniversitar), MEN.,
Ed. Corint, Bucureti: 11-13, 15-25.
***, 1999. Curriculum Naional. Programe colare pentru clasele a V-a /a VIII-a. 5. Aria curricular Matematic i
tiinele Naturii, Consiliu Naional pentru Curriculum, MEN.
***, 2001. Curriculum Naional. Programe colare 4. Seria liceu. Aria curricular Matematic i tiinele Naturii,
Consiliu Naional pentru Curriculum, MEN.
***, 2001. Ghid de evaluare i examinare. Biologie. Serviciu Naional de Evaluare i Examinare. Ed. Aramis,
Bucureti.
http: //curriculum.edu/ro
Evaluare:examen
CREDITE ECTS: 5
Semestrul I
Obiective:
Formarea competenei psihologice a viitorului profesor
Familiarizarea cu problemele implicate n procesualitatea complex a cunoaterii i nvrii de tip colar.
Cunoaterea cadrului psihosocial al instituiei colare.
122

Ausubel, D., Robinson, F., (1981), nvarea n coal, Bucureti, EDP.
Cosmovici, A., Iacob, L., (1988), Psihologie colar, Iai, Polirom.
Creu, C., (1997), Psihopedagogia succesului, Iai, Polirom.
Davitz, J.R., Ball, S., (1987), Psihologia succesului educaional, EDP.
Drgan, I., Petrovan, P., (2001), Psihologia educaional, Timioara.
Radu, I. (coord.), (1983), Psihologia educaiei i dezvoltrii, Ed. Academiei, Bucureti.
Roco, M., (2001), Creativitate i inteligen emoional, Ed. Polirom, Iai.
Stoica Constantin, Ana, (2004), Conflictul interpersonal, Iai, Ed. Polirom.
Stoica Constantin, Ana, (2004), Creativitatea pentru studeni i profesori, Iai, Institutul European.
Metode de predare: Prelegere, dezbatere, studiu de caz, problematizare, demonstraie
Evaluare:examen
123
III. FACILITI OFERITE DE FACULTATE STUDENILOR
FACILITI SOCIALE, DIDACTICE I DE CERCETARE
PERSPECTIVE OFERITE STUDENILOR DUP FINALIZAREA STUDIILOR
SPATIILE FACULTII DE BIOLOGIE
124

Prin structura, organizarea i baza material pe care o deine, Facultatea de Biologie se constituie ntr-un
cadru optim pentru educarea i formarea specialitilor n biologie.
La acestea se adaug i oportunitile sociale (cazare, burse) oferite de Universitatea Al.I.Cuza prin
intermediul Facultii de Biologie, precum i posibilitile de mobilitate universitar furnizate n special
prin intermediul programului european de schimburi academice SOCRATES-ERASMUS.
Programul SOCRATES este un program de cooperare transnaional n domeniul educaiei, sprijinit i
finanat de Uniunea European, prin Comisia European. A fost implementat n universitatea noastr
nc din 1996. Datorit, n principal, componentei noastre ERASMUS, acest program a facilitat, pn
n prezent, realizarea a aproape 1000 mobiliti de studii (studeni romni care pleac la universiti
europene i studeni strini care vin la universitatea noastr).
Dupa anul 1990, Facultatea de Biologie i-a dezvoltat programele de colaborare cu alte instituii
similare din ar i din strintate. n cadrul Consoriului UNIVERSITARIA, constituit n anul 1996, Facultatea de
Biologie din Iai colaboreaz att n plan didactic, ct i prin proiecte de cercetare tiinific cu facultile de
profil din universitile partenere (Universitatea din Bucureti, Universitatea Babe-Bolyai din Cluj,
Universitatea de Vest din Timioara).
Partenerii din strintate ai facultii noastre cu care ntreinem relaii de colaborare i integrare n
programe europene sunt: Universitatea din Liege (Belgia), Universitatea din Gent (Belgia), Universite
Catholique de lOuest Angers (Frana), Universite dAuvergne-Clermont Ferrant I (Frana), Universite des
Sciences et Technologies Lille I (Frana), Technische Universitaet Braunschweig (Germania), AlbertLudwigs-Universitaet Freiburg (Germania), Universitaet Konstanz (Germania), Aristotelio Panepistimio
Thessalonikis (Aristotle University of Thessaloniki Grecia), Universita degli Studi di Bari (Italia), Universita
degli Studi di Camerino (Italia), Universita degli Studi di Padova (Italia), Universita degli Studi di Torino
(Italia), University of Sussex (Marea Britanie), Rijksuniversiteit Groningen (Olanda), Universiteit Utrecht
(Olanda), Vrije Universiteit Amsterdam (Olanda), Universidade de Aveiro (Portugalia), Catholic University of
Portugal (Portugalia), University of Porto (Portugalia), Universidad de Santiago de Compostela (Spania),
Universidad de Vigo (Spania), Mid Sweden University (Suedia), Swedish University of Agricultural Sciences
(Suedia), Uppsala Universitet (Suedia), Ume University (Suedia).
Baza material a Facultii de Biologie, n afara spaiilor didactice i de cercetare prezentate anterior (sli de
curs, laboratoare), este completat de o serie de instituii unde studenii desfoar activiti practice
de teren i n care i pot pregti Lucrri de Licen i Disertaie. Acestea au o ndelungat tradiie i o
activitate intim legat cu cea a facultii noastre.
Spaiul facultii cuprinde ansamblul spaiilor i terenurilor puse la dispoziia comunitii academice pentru
desfurarea proceselor de nvmnt i cercetare, precum i pentru asigurarea condiiilor de studiu
i cazare a studenilor. Dintre aceste spaii, aproximativ 68% sunt modernizate i dotate cu sisteme
multimedia, aproximativ 6,5% fiind reprezentat de spaiul destinat laboratorului de informatic.
Facultatea de Biologie are n exploatare o suprafa total de 4956,68 m2 destinai activitilor
didactice, de cercetare tiinific, administrative, bibliotecii i spaiilor de depozitare.
Situaia spaiilor existente n Facultatea de Biologie

Nr.
crt.
1
2
3
4
Laborator profesional
Biochimie i biologie molecular
Biologie vegetal
Biologie animal
Facultate, comun
Total
Suprafaa
Pondere (%)
1615,18
951,21
1443,14
947,15
4956,68
32,586
19,190
29,115
19,108
100,000
125
Biochim ie i
biologie
m olecular
(1615.18)
Biologie anim al
(1443.14)
Facultate
(947.15)
Biochimie i biologie molecular
Biologie vegetal
(951.21)
Biologie vegetal
Facultate
Biologie animal
Spaiile destinate laboratoarelor pentru lucrri practice cu studenii totalizeaz suprafaa de

2595,98 m2 (52,37%). Din aceste spaii, aproximativ 41,07% rspund activitilor practice i de cercetare
pentru studenii din programele de studii masterale i doctorale.
Studenii Facultii de Biologie utilizeaz Biblioteca Facultii i desfoar activiti practice de
specialitate n Staiunile de Cercetare tiinific de profil din cadrul Universitii Alexandru Ioan Cuza din
Iai, staiuni coordinate tiinific de Facultatea de Biologie. n aceste locaii studenii facultii noastre
desfoar activiti practice n teren n vederea pregtirii lucrrilor de licen, de disertaie i a tezelor de
doctorat.
Pentru cazarea studenilor, Facultatea de Biologie dispune de locuri n cminele din complexele
studeneti ale Universitii Alexandru Ioan Cuza din Iai. De asemenea, pentru cadrele didactice oaspei
sau angajai temporar, se asigur cazarea n spaiile caselor de oaspei i ale cminelor hotel Gaudeamus
i Akademos. n cadrul Centrului de Schimburi Internaionale "Gaudeamus", situat n Complexul
Studenesc "Codrescu", sunt cazai studenii venii la studii prin mobiliti/programe Erasmus - Socrates,
cadre didactice din strintate, participani la cursuri, simpozioane, colocvii organizate de facultate etc.
Biblioteca Facultii de Biologie este una din filialele Bibliotecii Centrale Universitare Mihai
Eminescu, fiind situat n cadrul Universitii Alexandru Ioan Cuza din Iai, n Corpul B, etaj I i a fost
nfiinat n februarie 1953, sub denumirea de Biblioteca tiinelor Naturii, prin contopirea bibliotecilor
laboratoarelor de botanic, biologie, morfologie, fiziologie animal i vegetal, cu un numr total de volume
de publicaii: 61512.
La momentul actual, biblioteca facultii noastre se individualizeaz prin:
- numr total de volume de publicaii achiziionate n ultimii 5 ani: 1201 carte + 1648 periodice = 2849
volume;
- numrul total de locuri puse la dispoziia utilizatorilor: 80;
- suprafaa total a bibliotecii: 456 mp, repartizai astfel:
o depozite publicaii: un depozit de carte i dou depozite de periodice;
o sli de lectur: o sal de lectur pentru studeni, cu 70 locuri disponibile i o sal de lectur
pentru cadrele didactice, cu 10 locuri disponibile;
o depozite disponibile: un depozite de carte; dou depozite de seriale; dou birouri disponibile;
dou holuri; o sala de cataloage; un grup sanitar.
II.9.1. Prezentarea fondului bibliotecii
a. Fondul de carte:
- numrul total de titluri: 17.293;
- numrul de manuale i cursuri: 3200;
- manuale colare de profil (98): biologic; ecologie; biochimie;
126
atlase: 532 de volume;

dicionare pe domeniu (466 vol.) i enciclopedii (188 vol.):
monografii i tratate de specialitate (615 vol.);
ghiduri (572 vol.);
albume (23 vol.).
b. Carte veche:
- forma de achiziie: donaii i cumprtur; numrul total de volume : 235;
- cea mai veche publicaie dateaz din anul 1836: Bryologia Europaea seu Genera Museorum
europaeorum: Vol.1;
- rile de origine: Romnia, Frana, Germania, Rusia, Italia.
c. Publicaii periodice:
- Numrul total de volume: 28.558 de volume de legtura;
- Numrul total de titluri: 1941;
- Arii de publicare acoperite: biologie, ecologie, agronomie geologie, geografie, astronomie, chimiefizic, biofizic, zootehnie, botanic, farmacologie, etc.;
- Titluri semnificative (s-a specificat anul de nceput al coleciei periodicului existent n fondul
bibliotecii):
- Flora oder Botanische Zeitung Welche Recensionen Abhandlungen, Aufsatze, Neuigkeiten
und Nachrichten die Botanik betreffend enthalt, Resensburg: 1818;
- Annales des Sciences Naturelles. Botanique, Paris, Crochard&Ce: 1839;
- Revue Generale de Botanique, Paris, Gaston Bonnier: 1890.
II.9.1. Informatizarea bibliotecii i baza de date on line
a. Computerele din dotarea filialei / parametrii:
1. User profiles : BIB-BCU\Administrator; BIB-BCU\biologie
Computer: X86 Family 6 Model 8 Stepping 3; AT/AT COMPATIBLE; 64 KB RAM
ACPI Uniprocessor PC
Unitate: Compaq 10GB 64MB Model No. PM VT DT
Barcode reader: CE 1021G
SA1T24004225
Display adapters: Intel 82815 Graphics Controller
DVD/CD-Rom: E-IDE CD-ROM 48x/TKU
FDD: standard
Keyboards: Compaq Standard 101/102 key; PS/2 Keyboard (Compaq)
Mouse: Compaq C/T. F!3490N5BI6A2LS; Monitor: Compaq V500
Network Adapter: Realtek RTL 8139(A) PCI FastEthernet Adapter
2. User profiles: BCU-BIO\ Administrator; BCU-BIO\biologie
Computer: x86 Family 6 Model 8 Stepping 3; T/AT COMPATIBLE; 64 KB RAM
Unitate: CEL600 10GB 64MB Model No. PM VT DT
Barcode reader: CIPHER LabCE 1021PLUS
CP062401744
DVD/CD-ROM : LITEON CD-ROM LTN83L
FDD.: 48X Max 3 inch
Keyboards: PC/AT Enhanced Keyboard (101/102 key)
Mouse: Logitech PS/2 Port Mouse
Monitor: Z-Vision 15 HR
Network Adapter: Accton EN1207D Series PCI FastEthernet Adapter
Printer : Epson LX-1050+ Model P10SA
Unitate: CEL600 10GB 64MB Model No. PM VT DT
b. Baza de date utilizat la nregistrarea publicaiilor:
Biblioteca Central Universitar Iai a implementat, la nceputul anului 1999, sistemul integrat de
bibliotec ExLibris Aleph (Automated Library Expandable Program). n prezent, este utilizat versiunea
505.14.2 care are ca platform un sistem Unix i o baz de date tip Oracle 8.0. Sistemul Aleph este
alctuit din 8 module flexibile (OPAC, Catalogare, Items, Seriale, Achizitie, Circulatie, Administratie si
Administratie Alef). n cadrul B.C.U. Iai, informaiile nregistrate sunt gestionate prin intermediul a dou
baze de date:
-
baza bibliografic BCU 01 care cuprinde nregistrrile bibliografice ale documentelor din modulul
de Catalogare;
127
baza administrativ BCU 50 care conine informaiile provenite din modulele de Items, Achiziie,
Circulaie i Controlul Serialelor.
c. Catalogul on line:
Biblioteca pune la dispoziia beneficiarului baza de date a publicaiilor sale, carti i seriale (baza de
date integrat n baza de date bibliografic a Bibliotecii Centrale Universitare Iai).
Aceast baza de date poate fi consultat prin catalogul on-line accesat de pe internet, prin pagina de
web a bibliotecii: www.bcu-iasi.ro, n care vei accesa butonul Catalog on line. Accesul la informaia
cuprins n catalogul on-line al bibliotecii este liber (butonul Vizitator) i poate fi realizat oricnd i din orice
punct de acces la internet. Ca o noutate, anul acesta au fost scanate si introduse in baza de date a bibliotecii
si fisele bibliografice traditionale a caror informatie nu putea fi regasita pina in anul 2008 in catalogul on line.
Din 2004, BCU Iai face parte dintr-un consoriu de biblioteci (BCU Bucureti, BCU Cluj, BCU Iai si BCU
Timioara) care s-a abonat la o baz de date formata din alte cteva baze da date. Aceasta baza de date
cuprinde articole din periodice sub form full-text sau rezumat. Biblioteca de Biologie, ca filial a BCU Iai,
pune la dispoziia utilizatorilor si aceast noua baz de date, accesibil n mod gratuit numai din reeaua
Bibliotecii Centrale i a Filialelor sale; de aici, i necesitatea unui calculator destinat publicului prin
intermediul cruia acesta s acceseze att baza de date a Bibliotecii, ct i bazele PRO-QUEST, RoLinest,
SpringerLink, Ebsco, Scopus, Elsevier, Emerald, Sage si Embase.
STAIUNEA BIOLOGIC MARIN PROF. DR. IOAN BORCEA DE LA AGIGEA
(JUDEUL CONSTANA)
Director: Conf dr. Victor Surugiu
Telefon: +40-241-742940
Staiunea Biologic Marin Prof. Dr. Ioan Borcea este situat la circa 11 km la sud de municipiul
Constana i la 3 km la nord de oraul Eforie Nord i aparine administrativ de comuna Agigea, judeul
Constana. Staiunea ocup un teren cu o suprafa total de 15,1539 ha. Accesul la staiune se face de pe
drumul naional DN 39 (E87) Constana-Mangalia, fie printr-un drum lateral ce trece prin comuna Agigea, fie
pe podul rutier care duce spre terminalul de feriboturi Ro-Ro, nainte de intrarea n Eforie Nord.
Staiunea a fost nfiinat n anul 1926 de ctre eminentul zoolog Prof. Dr. Ioan Borcea, fiind prima
staiune de cercetri marine de la litoralul romnesc al Mrii Negre. n alegerea locului potrivit pentru staiune
profesorul Ioan Borcea a inut cont de varietatea biocenozelor bentonice i a celor terestre. n timp, staiunea
s-a dezvoltat i a devenit cea mai renumit coal pentru hidrobiologia romneasc. La staiune au lucrat
specialiti de vaz cum ar fi acad. Constantin Mota, acad. Eugen Macovschi, acad. Mihai Bcescu, acad.
Petre Jitariu, acad. Eugen Pora, acad. Olga Necrasov, prof. Sergiu Cruu, prof. Nicolae Gavrilescu, Dr.
Maria Celan etc. De la nfiinare i pn n prezent la Staiunea de la Agigea au fost organizate ase
manifestri tiinifice naionale i internaionale (n 1956, 1966, 1969, 1996, 2001 i 2006).
n incinta Staiunii Biologice Marine Prof. dr. Ioan Borcea de la Agigea se gsete aria protejat
Rezervaia de plante de dune marine de la Agigea, unic rezervaie de acest gen din Romnia i din
Europa. Aceast rezervaie adpostete plante rare i foarte rare, cum ar fi specia endemic ciucuoara de
nisip (Alyssum borzeanum), crcelul (Ephedra distachya) sau volbura de nisip (Convolvulus persicus).
Dunele marine s-au format prin depunerea nisipului adus de vnt dintr-un vechi golf marin situat la nord,
unde astzi se gsete o parte a fostului lac Agigea. n prezent, rezervaia se gsete n custodia staiunii
conform Conveniei de Custodie nr. 11 n baza prevederilor Ordonanei de Urgen a Guvernului nr.
236/2000 privind regimul ariilor naturale protejate, conservarea habitatelor naturale, a florei i faunei
slbatice, aprobat cu modificri prin Legea nr. 462/2001. Suprafaa actual a rezervaiei este de 6600 m2 i
adpostete peste 346 de specii de plante vasculare i 8 specii de muchi. Dintre animalele ocrotite prin
lege n rezervaie se ntlnete broasca-estoas dobrogean (Testudo graeca ibera). n 2007 a fost elaborat
un proiect de ameliorare a managementului ariei protejate Rezervaia de plante de dune marine.
Specialitii de la Facultatea de Biologie a Universitii Alexandru Ioan Cuza din Iai asigur monitorizarea
continu i inventarierea periodic a florei i faunei din rezervaie.
Staiunea dispune de trei cldiri, n care sunt amenajate laboratoarele de cercetare i dormitoarele
pentru studeni, cadre didactice i cercettori, cu o capacitate de aproximativ 110 locuri. n timpul verii n
cadrul staiunii funcioneaz o cantin care poate asigura masa pentru circa 150 de persoane.
Poziia staiunii n apropierea Canalului Dunre-Marea Neagr i a portului Constana Sud-Agigea
prezint avantajul abordrii unor cercetri interdisciplinare, viznd impactul antropic asupra biodiversitii
ecosistemelor marine i dulcicole, elaborarea metodelor de evaluare a calitii mediului marin i de prevenire
i nlturare a efectelor polurii i eutrofizrii. ntre anii 1990 i 2008 la Staiunea de la Agigea au fost
realizate 15 contracte de cercetare.
128
n vederea derulrii activitii de cercetare, Staiunea Biologic Marin de la Agigea dispune de

urmtoarele faciliti pentru experimentare:
- laborator de bentos marin, destinat n special studiului sistematic, bionomic i ecologic al
nevertebratelor marine bentonice;
- laborator pentru ciclul de licen, destinat pentru studenii ciclurilor I i II care efectueaz cercetri n
vederea elaborrii lucrrilor de licen i de disertaie n domeniul biologiei i ecologiei Mrii Negre;
n egal msur, laboratorul este orientat i ctre studiul ecosistemelor terestre i acvatice de pe
litoralul romnesc al Mrii Negre i din Dobrogea;
- laborator pentru practica studenilor, destinat pentru prelucrarea materialului colectat n timpul
practicii de var;
- bibliotec de specialitate, care conine n prezent peste 3000 volume i periodice de specialitate i
care realizeaz schimburi de reviste tiinifice cu peste 25 de instituii similare din strintate;
- muzeul staiunii, ce conine o colecie de vertebrate din Dobrogea, peti i nevertebrate din Marea
Neagr, o colecie de alge macrofite i un herbar cu plante caracteristice rezervaiilor naturale din
Dobrogea.
Anual, la staiune i desfoar activitatea de practica de var studenii de la Facultatea de Biologie
i Facultatea de Geografie-Geologie a Universitii Alexandru Ioan Cuza din Iai, de la Universitatea din
Bucureti, Universitatea de Vest din Timioara, Universitatea Babe-Bolyai din Cluj, Universitatea din
Bacu, Universitatea Ovidius din Constana, Universitatea Dunrea de Jos din Galai, Universitatea
tefan cel Mare din Suceava, Universitatea din Sibiu, Universitatea din Piteti etc. Pn n prezent, la
Staiunea Biologic Marin de la Agigea au fost elaborate 44 de lucrri de licen, 14 lucrri de disertaie
i 4 teze de doctorat. De asemenea, la Staiunea de la Agigea au efectuat practica de var i lucrri de
diplom studenii de la Universitatea de Stat din Republica Moldova, Universitatea din Tiraspol,
Universitatea din Vigo, Universitatea Catolic de Vest din Angers etc.
Staiunea este deschis n tot timpul anului pentru studenii i cercettorii care urmresc anumite
aspecte ale ecosistemelor marine i terestre. n timpul anului se pot organiza la Agigea tabere studeneti,
cursuri de var, tabere de creaie, workshop-uri i alte activiti educativ-culturale, n funcie de solicitri.
STAIUNEA BIOLOGIC PETRE JITARIU PIATRA NEAM (JUD. NEAM)

Director: Prof. dr. Costic Misil
Tel. +40-232-201522
Staiunea Biologic Petre Jitariu Piatra Neam (jud. Neam) include:
- Laboratorul de Acvacultur i Ecologie acvatic din Piatra Neam (jud. Neam);
- Laboratorul de Acvacultur i Ecologie acvatic din Potoci (jud. Neam).
Laboratorul de Acvacultur i Ecologie Acvatic din Piatra Neam, Aleea Migdalilor nr. 2; Tel.
0233/218645; ef Laborator CP II dr. Nicolae APETROAIE i Laboratorul de Acvacultur i Ecologie
Acvatic de la Potoci, jud. Neam (pe malul lacului Bicaz - Izvorul Muntelui); Tel. 0233/253248; ef
Laborator Prof. dr. Ionel Miron.
Laboratorul de Acvacultur i Ecologie Acvatic din Piatra Neam i Laboratorul de Acvacultur i
Ecologie Acvatic de la Potoci i au originea n Staiunea de Cercetri Biologice, Geologice i Geografice
Stejarul din Pngrai a Universitii Al. I. Cuza din Iai. Staiunea a fost nfiinat n 1957 de ctre
academicianul Petre Jitariu de la Facultatea de Biologie din Iai, avnd ca obiective:
- evidenierea proceselor ecologice, economice i sociale complexe generate de amenajrile
hidroenergetice de pe rul Bistria (formarea lacului de baraj Bicaz - Izvorul Muntelui i a salbei de
lacuri de acumulare de pe acest ru);
- cercetri de genetic i ameliorarea unor plante medicinale;
- fundamentarea i combaterea biologic a unor insecte duntoare plantelor de importan
economic;
- cercetri ornitofaunistice;
- cercetri pedologice, geomorfologice, climatologice i hidrologice;
- cercetri geologice i geochimice;
- asigurarea bazei materiale, didactice i tiinifice necesare desfurrii practicii studenilor de la
Facultile de Biologie, de Geografie-Geologie ale Universitii Al. I. Cuza din Iai i de la alte
faculti de Biologie din ar i din strintate;
- asigurarea infrastructurii necesar elaborrii unor Teze de Doctorat, Lucrri de Disertaie, Licen i
pentru obinerea gradului didactic I n nvmntul preuniversitar.
129
n prezent, Staiunea Biologic Petre Jitariu Neam aparine Universitii Al. I. Cuza din Iai i este
coordonat tiinific de Facultatea de Biologie, avnd dou misiuni de baz:
- activitatea didactico-tiinific privind asigurarea condiiilor de practic pentru studenii Facultilor de
Biologie, Geografie i Geologie de la Universitatea noastr, precum i pentru studeni de la faculti
de profil de la alte Universiti din ar i din strintate. Spaiul Staiunii este adaptat cerinelor de
practic studeneasc, dispunnd de 80 locuri de cazare, cantin, bibliotec, laboratoare, cabinete
de lucru, un amfiteatru de 108 locuri, etc.;
- activitatea de cercetare n cadrul unor contracte i granturi de cercetare n unele domenii ale
Hidrobiologiei (algologie, acvacultur, microbiologie acvatic, hidrochimie, chimismul sedimentelor
etc.), aplicarea i utilizarea unor mijloace subacvatice cu laborator submers. De asemenea, aici se
desfoar unele experimente i observaii necesare realizrii unor aspecte pentru Teze de
Diplom, Lucrri de Disertaie i Doctorat.
STAIUNEA DE CERCETRI PENTRU ACVACULTUR I ECOLOGIE ACVATIC IAI
Director economic: Ec. Cornelia Medeleanu
Director tiinific: CP II Dr. Elena Rada Misil
Tel. +40-232-222513
Staiunea de Cercetri pentru Acvacultur i Ecologie Acvatic Iai este amplasat n partea de sud
a Municipiului Iai, n zona Combinatului de Utilaj Greu, pe oseaua Iai - Ciurea, n aval de barajul lacului
de acumulare Iezreni. nfiinat n anul 1961, Staiunea de Cercetri Piscicole Podu Iloaiei este cea mai
veche unitate de profil din Moldova i se gsete pe acest amplasament ncepnd din anul 1985. Staiunea
ocup o suprafa total de 10,7 ha, alctuit din cldiri, drumuri interioare, diguri i 5,2 ha luciu de ap. n
plus, colectivul staiunii gospodrete din punct de vedere piscicol acumularea Iezreni, cu o suprafa de 50
ha.
Staiunea de Cercetri pentru Acvacultur i Ecologie Acvatic Iai asigur infrastructura necesar
desfurrii unor activiti practice specifice domeniului acvaculturii i ecologiei acvatice, derulrii unei
activiti de cercetare organizat n cadrul unor granturi i programe de cercetare, realizrii unor studii
tiinifice n vederea elaborrii lucrrilor de licen, disertaie i a unor teze de doctorat.
Grdina Botanic Anastasie Ftu Iai
Director: Prof. Dr. Ctlin Tnase
Adresa: Str. Dumbrava Roie, nr. 7-9
Telefon: +40-232-201373; +40-232-201385
http://botanica.uaic.ro
Aceast instituie reprezentativ pentru oraul Iai a luat fiin n anul 1856, fiind prima Grdin
Botanic universitar din Romnia. De-a lungul timpului, Grdina a funcionat pe mai multe amplasamente,
iar din anul 1963 se afl pe dealul Copou, la vest de parcul Expoziiei. Iniial suprafaa alocat a fost de
aproximativ 65 ha, n prezent ea ajungnd la circa 100 ha, astfel c Grdina din Iai este cea mai mare din
ar.
Pe actualul amplasament, plantaiile s-au efectuat dup o tehnic modern, avnd n vedere
ndeplinirea urmtoarelor funcii: didactic, tiinific, recreativ-cultural i igienico-sanitar. Tematica
tiinific a actualei grdini botanice se desfoar n 12 secii n care sunt cultivai, n prezent, 8000 taxoni
de plante din toate regiunile biogeografice ale globului i din Romnia. Activitatea din aceste secii se
desfoar n colaborare cu Herbarul, Muzeul i Biblioteca Grdinii i este susinut de Laboratorul de
micropropagare i perezervare a germoplasmei, Laboratorul pentru schimb internaional de semine,
Laboratorul de informatic i de Punctul administrativ.
Secia Taxonomic
Se afl situat n apropierea intrrii principale n Grdin i ocup o suprafa de 5 ha. n secie se
cultiv circa 2.000 de taxoni ierboi i lemnoi. Axul central al seciei este marcat de dou alei, strjuite de
Thuja occidentalis 'Fastigiata', ce delimiteaz un parter larg, decorat cu Buxus. n jurul parterului se afl
reprezentani ai ncrengturii Gymnospermae la umbra crora sunt cultivate specii din ncrengtura
Pteridophyta. Dintre Gymnospermae se remarc dou exemplare de Metasequoia gliptostroboides (familia
Taxodiaceae), o colecie de specii din genul Pinus i cteva exemplare de Ginkgo biloba. Este de menionat
130
specia relictar Ephedra distachya. ncrengtura Angiospermatophyta ocup cea mai mare parte din terenul
seciei. n centru, n jurul unui bazin cu plante acvatice i a unui Auditorium, sunt grupai reprezentani mai
puin evoluai dintre Angiospermae. Din acest punct central se desprind, radial peluze ce delimiteaz grupe de
ordine care au evoluat n aceeai direcie, formnd ramurile: Policarpigenae, Rosigenae, Columniferigenae,
Parietaligenae, Centrospermigenae, Liliiflorigenae i Spadiciflorigenae.
Secia Complexul de Sere
Complexul de sere are o suprafa total de 3.800 m.p. unde sunt adpostii circa 2.600 taxoni i
cuprinde 18 compartimente, dintre care unele sunt rezervate pentru cercetri tiinifice. Coleciile de plante
sunt grupate dup proveniena geografic a plantelor, innd cont de cerinele ecologice, de utilitatea
plantelor i de principii estetice.
Secia Flora Globului
Este amplasat n partea de nord-vest a Grdinii, pe o suprafa de 16 ha. Plantele, grupate dup
locul de origine, pe continente i inuturi geografice au fost amplasate utiliznd stilurile peisajer i mixt.
Secia Ornamental
Este amplasat la intrarea n Grdin, n jurul pavilionului administrativ i a Complexului de Sere,
ocupnd o suprafa de 4 ha. n apropierea intrrii n Grdin se afl un parter n stil clasic cu arabescuri din
Buxus, platbande de trandafiri i grupuri de graminee ornamentale.
Secia Biologic
Este situat n partea central a Grdinii i are o suprafa de 4,5 ha. Tematica tiinific prezint
unele aspecte ale organizrii lumii vegetale (structur i funcii), aspecte ale evoluiei plantelor (dovezi i
mecanisme), adaptri ale plantelor la condiiile de mediu i rolul omului n dirijarea procesului evolutiv. Secia
mai conine colecii de plante cultivate (anuale i perene) dintre care amintim colecia de genuri i soiuri din
genul Iris, care primvara constituie o mare atracie pentru publicul vizitator.
Secia Flora i Vegetaia Romniei
Ocup o suprafa de 25 ha pe cei doi versani ai vii Podgoria Copou. Prezentarea florei i a
vegetaiei s-a fcut pe provincii istorice i pe etaje de vegetaie. Prin ndiguirea prului Podgoria Copou sau amenajat lacuri ce ofer medii ecologice pentru plantele de ap i de mlatin. Plantele din aceast
Secie au fost aduse din natur, din provinciile istorice care urmau s fie reprezentate.
Secia Dendrologic
n suprafa de 20 ha, este amplasat n extremitatea sudic a grdinii, pe un versant cu expoziie
vestic. Coleciile de arbori i arbuti au fost grupate pe genuri i n funcie de cerinele ecologice ale plantelor.
n amenajarea seciei s-a folosit stilul mixt, cu nclinaie spre cel peisajer. Secia prezint o ax de simetrie ce
marcheaz limita dintre subseciile Gymnospermae i Angiospermae i servete pentru circulaia vizitatorilor.
Secia Rosarium
Secia Rosarium este situat la intersecia principalelor Secii i drumuri de acces i ocup o suprafa
de 1,55 ha. Trandafirii sunt grupai dup criterii sistematice, horticole, genetice i peisajere cu respectarea
cronologiei apariiei lor: n linie evolutiv, de la cei spontani pn la ultimele creaii de soiuri nobile.
Trandafirii slbatici i soiurile lor, precum i trandafirii de parc i urctori ocup peluza periferic, n
apropierea plantrilor de conifere. n centrul terenului sunt repartizate soiurile de trandafiri nobili.
Secia Didactic-Experimental
n vecintatea Seciei Rosarium, n partea de sud-est a Grdinii este amplasat Secia DidacticExperimental care ocup o suprafa de 4 ha. Aceasta reprezint un laborator horticol i agricol, n care
studenii si elevii i cadrele didactice desfoar o parte din activitatea de instruire practic i de cercetare
tiinific. n structura acestei secii au intrat: a) o colecie pomologic selectiv amenajat n sistem intensiv
de cultur a pomilor; b) o colecie ampelografic selectiv cu soiuri de vi de vie amenajat n sistem intensiv
de cultur; c) un cmp experimental destinat diferitelor experiene ale personalul tiinific de la Grdin i ale
cadrelor didactice de la Facultatea de Biologie.
Secia Plante Utile
Are o suprafa de 1,5 ha i adpostete reprezentani ai resurselor vegetale, spontani i cultivai,
folosii de om n diferite scopuri. Parcurgnd cele 9 subsecii-grupe amenajate pe teren, vizitatorii pot cunoate
i recunoate plante folositoare sau duntoare omului: medicinale, toxice, aromatice i condimentare, furajere
131
i melifere, tanante i tinctoriale, textile i plante utilizate ca surs de celuloz, cauciucofere i rezinifere,
alimentare i oleaginoase precum i plante fixatoare de soluri.
Secia Plante Memoriale i secia Recreativ, amplasate n zona nordic a Grdinii, sunt n curs de
amenajare.
Muzeul de Istorie Natural Iai
Director: Conf. dr. Ion Cojocaru
Adresa: B-dul Independenei nr. 16, 6600 Iai
Tel./fax: +40-232-201339
http://www.bio.uaic.ro/muzeu/muzeu.html
Muzeul de Istorie Naturala din Iasi a fost nfiinat la data de 4 februarie 1834, din iniiativa unui grup
restrns de membri ai Societii de Medici si Naturaliti din Iai, n frunte cu Iacob Czihac, Gheorghe Asachi,
Mihail Zotta, Constantin Sturdza si Costachi Negri. Este primul muzeu de acest gen nfiinat n Principatele
Romne i, ca instituie cultural, avea drept scop s prezinte publicului din Iai bogiile pamntene i
subpmntene ale Moldovei, precum i curioziti din alte pri ale lumii.
Solemnitatea inaugurarii Muzeului a avut loc duminica, la casa Bals, de pe ulia Podu Verde, azi
bulevardul Copou. n aceasta cas Muzeul a funcionat pna n anul 1838, cnd s-a mutat n Sala mare de
la Academia Mihilean.
n anul 1840 s-a cumprat pentru Muzeu casa vornicului Costachi Sturza, de pe ulita Hagioaiei, azi
bulevardul Independenei, nr. 16, cldire n care Muzeul, mpreuna cu Societatea, si desfoara activitatea
i n prezent. n articolul 5 din Proiectul de cumparare al casei se menioneaza: Cumpararea acestei case
este destinata special pentru Cabinetul de Istorie Natural sau Muzeu, fiind facut ntr-un scop al binelui
public.
Cabinetul de Istorie Natural devine cunoscut marelui public i prin faptul c, n una din ncperile
sale, deputaii din Partida Naional, n noaptea de 3/15 ianuarie 1859, au hotrt candidatura colonelului
Alexandru Ioan Cuza la domnia Moldovei. La edina istoric, pentru care cldirea a fost declarat ulterior
Monument Istoric, printre cei 30 de deputai se aflau cei mai nflacrai unioniti: Mihail Kogalniceanu,
Vasile Alecsandri, Constantin Rolla, Nicolae Docan, Anastasie Panu, Petru Cazimir, Petru Mavrogheni,
Dumitru Miclescu, Constantin Roset Tetcanu, Nicolae Suu s.a.
n prezent coleciile Muzeului numr peste 300 000 exemplare, cele mai valoroase fiind coleciile de
Insecte, Moluste, Amfibieni, Reptile, Psri, Minerale si Plante.
Colecii
n anul 2000 inventarul Muzeului numara peste 350 000 piese, dintre care 3 500 piese de
patrimoniu, 5 290 fiind expuse, i celelalte n depozit.
Colecia de molute cuprinde aproape toate speciile de Lamelibranchiate si Gasteropode din fauna
Romniei. Colecia de Arahnidae (paianjeni) este una din cele mai mari din ar; ea cuprinde exemplare din
toat partea de est a rii (Dobrogea, Moldova i Bucovina).
Dintre insecte, cele mai mari colecii sunt de Orthoptere, Odonate, Coleoptere, Lepidoptere si
Neuroptere. Coleopterele numar peste 50 000 de exemplare i familiile cele mai bine reprezentate sunt:
Staphylinidae, Meloidae, Cerambicidae si Scarabeidae.
Colecia de vertebrate: peti, amfibieni, reptile, psari si mamifere, numr peste 14 000 de
exemplare coninnd aproape toate speciile existente la noi n ara i formnd astfel una din cele mai bogate
colecii din muzeele noastre.
Un interes deosebit l prezinta coleciile de cuiburi i ou.
Colecia de paleontologie numara peste 10 000 de exemplare iar cea de minerale peste 2 900 de
eantioane.
Plantele sunt aranjate n herbarii cu specii din toat ara, colectate de-a lungul a 150 de ani iar
colecia de licheni este una din cele mai mari din Europa.
Activitate
Muzeul ofer programe speciale de instruire, n colaborare cu instituii de nvamnt de diverse
grade. Acestea au la baza programa colar de nivel gimnazial i liceal, incluznd de asemenea i lucrri
practice de zoologie, dauntori agricoli, biogeografie, biodiversitate, protecia naturii etc. ce se predau la
nivel universitar.
Periodic, n msura spaiului disponibil, sunt organizate expoziii temporare i conferine pe teme
legate de: biologie, ecologie, protecia mediului.
Specialitii Muzeului participa la programele de cercetare ale Facultii de Biologie, la temele legate
de studiul biodiversitii.
132

Dup finalizarea celor trei ani de studii (ciclul I), n urma crora absolvenii primesc diploma de licen (n
Biologie sau n Stiina Mediului), acetia au la dispoziie mai multe variante de urmat:
continuarea studiilor
Se face prin parcurgerea studiilor de masterat (doi ani), n urma crora absolvenii pot urma o carier
didactic n nvtmntul mediu liceal. De asemenea, specialitii cu diplom de Master n Biologie
pot profesa n diferite institute de cercetare, laboratoare cu profil medical, n diferite ramuri ale
industriei alimentare i farmaceutice, n laboratoare de control fitosanitar, ale directiilor de sntate
public, ageniilor de protecie a mediului, n muzee de istorie natural, grdini botanice, zoologice etc.
Absolvenii de Master pot de asemenea, s urmeze un al treilea ciclu de studii (doctorat 3 ani), dup
absolvirea unei coli doctorale de doi ani. Obinerea titlului de Doctor n Biologie diversific
posibilitile de a urma o carier academic, permind accesul n nvmntul superior i n
cercetarea tiinific.
ncadrarea pe post de profesor de biologie n nvmtul mediu gimnazial
133

Facultatea dispune de un numr corespunztor de spaii cu diferite destinaii (laboratoare pentru activiti
practice, sli de curs, laboratoare de cercetare, bibliotec) cu o dotare corespunztoare pentru
desfurarea optim a procesului didactic i a activitii de cercetare.
Nr.
crt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
Corp
cldire
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Etaj
Demisol II
Demisol II
Demisol II
Demisol I
Demisol I
Demisol I
Demisol I
Demisol I
Demisol I
Demisol I
Parter
Parter
Parter
Etaj I
Demisol I
Parter
Demisol I
Parter
Demisol II
Demisol I
Etaj I
Etaj I
Etaj I
Etaj I
Etaj I
Etaj I
Etaj I
Etaj I
Etaj I
Etaj I
Etaj I
Etaj I
Etaj I
Demisol II
Demisol II
Demisol II
Demisol II
Demisol II
Demisol II
Demisol II
Demisol II
Demisol II
Nr.
ncpere
122a
124
129
225
236
237
238a
239
240
244
381a
381b
382
435
224
364
242
344
117
217
442
451
460
461
462a
462c
463a
463b
463c
464
465
466
467
126a
107
107b
108
115
122f
122g
122h
125
Destinaie
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
134
Catedr
Biochimie-Genetic-Microbiologie
Biologie vegetal
Biologie vegetal
Biologie vegetal
Biologie vegetal
Biologie vegetal
Biologie vegetal
Biologie vegetal
Biologie vegetal
Biologie vegetal
Biologie vegetal
Biologie vegetal
Biologie vegetal
Biologie vegetal
Biologie vegetal
Biologie vegetal
Biologie vegetal
Morfol.i fiziol.animal
Morfol.i fiziol.animal
Morfologie i fiziologie animal
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Demisol II
Demisol II
Demisol II
Demisol I
Demisol I
Demisol I
Demisol I
Demisol I
Demisol I
Demisol I
Demisol I
Demisol I
Demisol I
Demisol I
Demisol II
Demisol II
Demisol II
Demisol II
Parter
Parter
Parter
Parter
Parter
Parter
Parter
Parter
Parter
Parter
Parter
Demisol II
Demisol I
74
Corp B
Demisol I
75
76
77
78
79
80
81
82
83
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Corp B
Parter
Etaj I
Etaj I
Etaj I
Etaj I
Etaj I
Etaj I
Etaj I
Etaj I
84
85
86
Corp B
Corp B
Corp B
Etaj I
Etaj I
Etaj I
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
InterMediu
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator
Laborator Foto
Laborator
Microscopie
Laborator
Microscopie
Sala curs
Bibliotec
Bibliotec
Bibliotec
Bibliotec
Bibliotec
Bibliotec
Bibliotec
Cabinet decan,
prodecani, cancelar
Sala consiliu
Decanat
Amfiteatru
135
127
130a
136
203
204
205
223
234a
234b
226
227
229
245
250
122b
122c
134
135
343
360
361
362
365
373
375c
376
378
380
341a
126b
218

Zoologie i ecologie
Zoologie i ecologie
Zoologie i ecologie
Zoologie i ecologie
Zoologie i ecologie
Zoologie i ecologie
Zoologie i ecologie
Zoologie i ecologie
Zoologie i ecologie
Zoologie i ecologie
Zoologie i ecologie
Zoologie i ecologie
Zoologie i ecologie
Facultate
Facultate
219
Facultate
339
456
459
459b
459c
459d
459e
459f
428
Facultate
Facultate
Facultate
Facultate
Facultate
Facultate
Facultate
Facultate
Facultate
468a
468
B2
Facultate
Facultate
Facultate
CUPRINS
I. INFORMAII GENERALE DESPRE FACULTATE
ADRESA FACULTII
SCURT ISTORIC
MISIUNE
SPECIALIZRI
CONDUCEREA FACULTII
SECRETARIAT
CALENDARUL ACADEMIC
3
3
3
4
6
8
10
10
II. OFERTA ACADEMIC A FACULTII

PLANURILE DE NVMNT
PRECIZARI PRIVIND DISCIPLINELE OBLIGATORII PENTRU 120 CREDITE DIN
FACULTATE
CRITERII UTILIZATE DE FACULTATE PENTRU PARCURGEREA TRASEULUI
ACADEMIC
14
33
34
35
36
37-123
III. FACILITI OFERITE DE FACULTATE STUDENILOR

136
125
133
134

BiologieLicentaRO1 pdf227842922

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

BiologieLicentaRO1 pdf227842922

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

UNIVERSITATEA ALEXANDRU IOAN CUZA IAI

COORDONATORI: CONF. DR. LCRMIOARA IVNESCU

I. INFORMAII GENERALE DESPRE FACULTATE

n conformitate cu H.G. 410/2002 privind structurile i specializrile universitare acreditate sau

D. Studii postuniversitare de specializare prin Programul de nvmnt Rural,

DOMENIUL TIINA MEDIULUI:

Cercetri de taxonomie vegetal i conservarea biodiversitii

Direcii principale de cercetare

Monitorizarea biodiversitii unor ecosisteme terestre i acvatice, naturale i antropizate

Funcia didactic, nume i prenume

Prof. univ. dr. Maria Magdalena Zamfirache

Structura managerial de baz a Facultii de Biologie

aplicaii de teren, normri, obligaii didactice, pli ncruciate, referate diverse,

1. PENTRU ANUL I (2009-2010):

Aprobat n edina Consiliului Facultii de Biologie din 17.11.2009.

Conf.dr. Irina Neta Gostin

2. PENTRU ANUL II (2009-2010):

3. PENTRU ANUL III (2009-2010):

4. PENTRU MASTER + COAL DOCTORAL + I.D. (2009-2010):

Responsabil activitate didactic

II. OFERTA ACADEMIC A FACULTII

PRECIZRI PRIVIND VARIANTELE TRASEULUI ACADEMIC INDIVIDUAL

DISCIPLINE OFERITE PENTRU TRASEUL COMPLEMENTAR

PRECIZRI PRIVIND DISCIPLINELE OBLIGATORII PENTRU 120 DE CREDITE DIN FACULTATE

CRITERII UTILIZATE DE FACULTATE PENTRU PARCURGEREA TRASEULUI ACADEMIC

FISELE DISCIPLINELOR DIN PLANUL DE NVMNT

Universitatea "Al.I.Cuza" Iai

Morfologie i anatomie vegetal

Nr. ore pe sptmn

Embriologie vegetal i animal

Fiziologie vegetal general

Universitatea "Al.I.Cuza" Iai

Nr. ore pe sptmn

Teorii i practici integrative n educaie

Universitatea "Al.I.Cuza" Iai

Nr. ore pe sptmn

SEMESTRUL III (ANUL II)

SEMESTRUL IV (ANUL II)

Poluarea i protecia mediului

SEMESTRUL VI (ANUL III)

Nr. ore pe sptmn

LISTA DISCIPLINELOR OPIONALE PENTRU SEMESTRUL VI (ANUL III)

Metodologia ntocmirii studiilor de impact

Modulul pedagogic (facultativ): 30 credite

Pedagogy II (Theory and Methodology of

PRECIZRI PRIVIND VARIANTELE TRASEULUI ACADEMIC INDIVIDUAL

DISCIPLINE OFERITE PENTRU TRASEUL COMPLEMENTAR

PRECIZRI PRIVIND DISCIPLINELE OBLIGATORII PENTRU 120 DE CREDITE DIN FACULTATE

CRITERII UTILIZATE DE FACULTATE PENTRU PARCURGEREA TRASEULUI ACADEMIC

FISELE DISCIPLINELOR DIN PLANUL DE NVMNT

Chirurgia celulara (microchirurgia)

Titular curs: Lector drd. Clin Lucian MANIU

Regnul Animalia: caractere generale, clasificare

Crinoidea: caractere generale, structura i organizarea corpului, biologie i importan.

polenizeaz indirect: dioica, dichogamia, autosterilitatea); 2. allopolenizarea (anemogamia, zoogamia,

Titlul cursului: Anatomie comparat

Cile de conducere i segmentul central

Fiziologia sistemelor de reproducere mascul i femel

Pilii i fimbriile. Semnificaia biologic.

Necesitatea i metodologia studiului ecologic. Ecologia i diversitatea. Metode tiinifice. Experimentarea.

Lepidoptera i Trichoptera) i Hymenopteroidea (ord. Hymenoptera) (caractere generale, clasificare,

Poluarea apelor n Romnia

Organizarea sistemic a materiei vii