Sunteți pe pagina 1din 5

INSPECTORATUL COLAR AL JUDEULUI BACU

LICEUL TEOLOGIC FERICITUL IEREMIA


Bd. Belvedere, nr. 7, 601091, ONETI, jud. Bacu,
tel./fax. 0234/321630, e-mail: lic_frieremia@yahoo.com
web: www.liceulteologicfericitulieremia.ro

AVIZAT C.A. 03.10.2013


Nr. 1263/04.10.2013
RAPORT ANUAL DE EVALUARE INTERN A CALITII EDUCAIEI
pentru anul colar 2012-2013 , finalizat la data de 4.X.2013 de ctre CEAC, avnd
urmtoarea componen:

1.

2.
3.
4.
5.
6.
7.
I.

Scripcaru Monica,coordonator CEAC


Lctu Angelica,reprezentant al CP
Vacaru Ioana,reprezentant al CP
Drgoi Nicolae,reprezentant al Consiliului local
Ursache Dnu,reprezentant al sindicatului
Mrcu Georgeta,reprezentant al prinilor
Brnat Maria Valentina,reprezentant al elevilor
CINE SUNTEM?

Liceul Teologic Fericitul Ieremiaeste o unitate de nvmnt vocaional, cu profil teologic, aflat n
municipiului Oneti. i desfoar activitatea cu un numr de dou clase pe nivel, cu un program de
funcionare ntr-un singur schimb, ntre orele 8.00-14.00/15.00
Oferta educaional propus de liceul nostru este unic la nivelul municipiului. Ea ofer posibilitatea
studierii disciplinelor teologice, a limbii italiene, a limbii engleze i formarea moral spiritual a elevilor prin:
participarea la Sfnta Liturghie, la evenimente religioase, colocvii i exerciii spirituale .
Ne propunem s ducem mai departe flacra credinei colii catolice punnd accent pe formarea
integral (intelectual i spiritual) a tinerilor, biei i fete, formare cu un profund accent spiritual,
contribuind astfel la creterea calitii n educaie.
PUNCTE TARI:
Materiale i resurse didactice
Existena unui corp de cldire modern pentru desfurarea procesului instructiv-educativ;
- reea de calculatoare (la care sunt conectate 30 calculatoare ), conectat la internet 24h/zi;
- existena sistemului de supraveghere video ;
- baz material pentru cmin cu 40 locuri, cantin , sal de sport, teren fotbal natural i central termic;
- existena a 2 cabinete de informatic, o capel, o bibliotec, o sal de festiviti, o sal pentru colocvii
spirituale, un cabinet pentru consiliere psihopedagogic cu personal calificat i un cabinet medical.
- biblioteca este dotat cu calculator conectat la internet i spaiu de lectur, i conine peste 7500 volume;
- spaii de relaxare pentru elevi (sal de sport, mese de tenis) i spaii de reculegere (Capela i Cripta
Sanctuarului Fericitul Ieremia).

Rezultatele elevilor
- implicarea elevilor n constituirea i funcionarea unei trupe de teatru cu care au avut loc 22 spectacole n
diferite parohii ale Diecezei de Iai. Piesa de teatru este intitulat Fericitul Ieremia i surprinde viaa
patronului spiritual al liceului. S-a realizat i un film artistic sub titlul: Un erou romn pe pmnt italian
Fericitul Ieremia.
-implicarea elevilor n constituirea corului Magnificat care a susinut concerte n Municipiul Oneti.
- 100% din elevii de clasa a XII-a nscrii la examenul de certificare a competenelor au promovat acest
examen;
- 60 % dintre absolveni i continu studiile la nivel superior la diferite faculti din ar ;
- rezultate bune la olimpiade: 4 participani la faza naional a Oimpiadei de religie romano-catolic, o
meniune la Olimpiada naional de limba italian i o meniune la Olimpiada judeean de TIC.
-oferta educaional a colii este necesar i adaptat nevoilor de formare a elevilor care doresc s urmeze o
facultate de teologie i nu numai.
- discipline opionale pentru clasele a XI si a XII-a;
Resurse umane
- ncadrarea n proporie integral cu personal didactic calificat;
- interesul personalului didactic pentru formare continu;
- 2 cadre didactice sunt formatori;
- 2 profesori realizatori de CD;
- existena a 1 cadre didactice metoditi ai ISJ;
- formarea continu a cadrelor didactice n spiritul nvrii centrate pe elev (prin dobndirea de abiliti i
competene) i al colii incluzive cu scopul aplicrii consecvente a metodelor moderne de predare nvare
evaluare;
- implicarea unui numr mare de cadre didactice n aplicarea i dezvoltarea managementului educaional i a
programelor formative;
- diversificarea continu i argumentat a activitilor de nvare formal, informal, nonformal;
- din chestionarele aplicate elevilor reiese c acetia vin cu plcere la coal, ntruct gsesc un climat favorabil
procesului de nvare. Mrturisesc (61 % dintre acetia) c depesc dificulti ntmpinate n procesul de
predare - nvare cu ajutorul profesorilor, c n timpul orelor se lucreaz cu toi elevii i sunt consultai n
vederea alegerii disciplinelor opionale.

II.

FI de AUTOEVALUARE
privind

NIVELUL DE REALIZARE A INDICATORILOR DE PERFORMAN, CONFORM


STANDARDELOR DE ACREDITARE I DE EVALUARE PERIODIC (H.G. nr. 21/18.01.200) i
STANDARDELOR DE REFERIN - document supus dezbaterii publice
Nr.crt

Indicatori de performan

Calificativul
acordat1

DOMENIUL: A.CAPACITATE INSTITUIONAL

a)structurile instituionale, administrative i manageriale


1
2
3
4
5
6
7
8

Existena, structura i coninutul documentelor proiective


(proiectul de dezvoltare i planul de implementare)
Organizarea intern a unitii de nvmnt
Existena i funcionarea sistemului de comunicare intern i extern
Funcionarea curent a unitii de nvmnt
Existena i funcionarea sistemului de gestionare a informaiei;
nregistrarea, prelucrarea i utilizarea datelor i informaiilor.
Asigurarea serviciilor medicale pentru elevi
Asigurarea securitii tuturor celor implicai n activitatea colar, n timpul
desfurrii programului
Asigurarea serviciilor de orientare i consiliere pentru elevi.

F
B
FB
B
FB
FB

Existena i caracteristicile spaiilor colare


Dotarea spaiilor colare
Accesibilitatea spaiilor colare
Utilizarea spaiilor colare
Existena, caracteristicile i funcionalitatea spaiilor administrative
Existena, caracteristicile i funcionalitatea spaiilor auxiliare
Accesibilitatea spaiilor auxiliare
Utilizarea spaiilor auxiliare
Dotarea cu mijloacele de nvmnt i cu auxiliare curriculare
Existena i dezvoltarea fondului bibliotecii colare/ centrului de informare i
documentare
Dotarea cu tehnologie informatic i de comunicare.
Accesibilitatea echipamentelor, materialelor, mijloacelor de nvmnt i
auxiliarelor curriculare
Procurarea i utilizarea documentelor colare i a actelor de studii

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

Managementul personalului didactic i de conducere


Managementul personalului didactic auxiliar i personalului nedidactic
DOMENIUL: B.EFICACITATE EDUCAIONAL

FB
FB

b)baza material
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

c)resurse umane
22
23

a)coninutul programelor de studiu

S
FB
B

B
B
FB

24
25
26
27

Existena ofertei educaionale


Existena parteneriatelor cu reprezentani ai comunitii
Proiectarea curriculumului
Realizarea curriculumului

FB
FB
FB
FB

28
29

Evaluarea rezultatelor colare


Evaluarea rezultatelor la activitile extracurriculare (extra-clas i extracolare)

B
FB

30
31

Activitatea tiinific
Activitatea metodic a cadrelor didactice

B
B

32
33

Constituirea bugetului colii


Execuia bugetar
DOMENIUL: C. MANAGEMENTUL CALITII

B
FB

b) rezultatele nvrii

c) activitatea de cercetare tiinific sau metodic, dup caz


d) activitatea financiar a organizaiei

a) strategii i proceduri pentru asigurarea calitii


34

Existena i aplicarea procedurilor de autoevaluare instituional

35

Existena i aplicarea procedurilor interne de asigurare a calitii

b) proceduri privind iniierea, monitorizarea i revizuirea periodic a programelor i


activitilor desfurate
36

Revizuirea ofertei educaionale i a proiectului de dezvoltare

c) proceduri obiective i transparente de evaluare a rezultatelor


nvrii
37

Existena i aplicarea procedurilor de optimizare a evalurii nvrii

d) proceduri de evaluare periodic a calitii corpului profesoral


38

Evaluarea calitii activitii corpului profesoral

e) accesibilitatea resurselor adecvate nvrii


39

Optimizarea accesului la resursele educaionale

40

Constituirea bazei de date a unitii de nvmnt

f) baza de date actualizat sistematic, referitoare la asigurarea intern a calitii


g) transparena informaiilor de interes public cu privire la programele de studii i, dup
caz, certificatele, diplomele i calificrile oferite
41

Asigurarea accesului la oferta educaional a colii

FB

h) funcionalitatea structurilor de asigurare a calitii educaiei, conform legii


42
43

Constituirea si funcionarea structurilor responsabile cu evaluarea intern a


calitii
Constituirea i funcionarea structurilor responsabile cu evaluarea
intern a calitii

B
B

III. UNDE VREM S AJUNGEM?


1.
2.
3.
4.
5.
6.

Dezvoltarea unui management instituional eficient.


mbuntirea rezultatelor colare .
Promovarea activitilor extra-curriculare pentru promovarea adevratelor valori ale colii romneti.
ncheierea de parteneriate cu ONG-uri, instituii sociale i culturale.
Meninerea ratei de abandon colar la 0%.
Promovarea imaginii colii n comunitate prin mijloace diverse: site-ul colii, publicaii locale,
spectacole, concerte etc.