Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ROMN
MORFOSINTAX
Unitatea de nvmnt: Liceul Tehnologic Vasile Netea Deda
Durata: anul colar 2015-2016
Clasa: a X-a B
Profesor propuntor: Moica (Groza) Adriana Iulia
Disciplina: Limba i literatura romn
Numrul de ore pe sptmn 1 or
ARGUMENT
Acest opional i propune trecerea n revist a celor mai importante noiuni
teoretice i practice ale limbii romne, pe care, orice elev de clasa a X-a trebuie s le
cunoasc i s i le nsueasc.
Cursul are ca scop nlnuirea logic a informatiilor, gsirea unor ci de
parcurgere contient a teoriei, a analizei gramaticale precum i o recapitulare ampl a
toturor cunotintelor de gramatic n vederea sfririi procesului de sedimentare al
formrii deprinderilor de exprimare i scriere corect si cursiv. Totodat, opionalul
ofer elevilor posibilitatea de a-i consolida cunotintele de limba romn ntr-un mod
sistematizat, n cadrul instituionalizat al colii.
Demersul educativ va stimula elevii spre un efort personal n nelegerea
noiunilor de limb, a sistemului pe care le formeaz acestea i a relaiilor dintre ele.
Astfel i orientm pe elevi nu spre o nvare bazat pe memorizare, ci de nelegere
contient, ct mai profund i mai eficient n influene educative.
n ceea ce i privete pe cei ce tind s se orienteze,dup absolvire,spre faculti
ce au printre materiile de admitere i limba romn, acest curs le ofer prilejul de a-i
asigura un bagaj de cunotine ce, pe termen scurt, le va asigura un suport n susinerea
viitoarelor examene de admitere i, pe termen lung, un fundament ce va sta la baza
asimilrii i nelegerii seturilor de cunotine aplicate la orele de limba romn.
Opionalul cuprinde coninuturi ce readuc n discuie noiuni de morfologie i
sintax, fiind conceput att ca o sintez teoretic, ct i ca un ghid practic pentru buna
nsuire a elementelor de structur ale limbii romne.
Concluzionnd, putem afirma c inteniile acestui curs opional sunt
recapitularea, aprofundarea i sistematizarea cunotinelor de limb i, desigur, nu n
1
ultimul rnd, trezirea i sporirea interesului elevilor pentru o utilizare corect i eficient
a limbii romne.
OBIECTIVE
COMPETENE GENERALE
1.Practica raional i funcional a limbii
2.Formarea unor deprinderi de munc intelectual
CONINUTURI
Normele ortografice, ortoepice si de
punctuaie ; uniti morfo-sintactice
.i lexico-gramaticale
Pronunarea i scrierea corect ;
utilizarea
corect
a
formelor
.flexionare
Studiul elementelor de morfologie i
sintax, privite sincronic i acolo
unde
este
posibil,
diacronic,
.descriptiv i interpretativ
Alegerea i combinarea elementelor
componente ale sistemului limbii,
conform regulilor acestui sistem dar
CONINUTURI
Morfologia
Sintaxa
Morfologie
* Prile de vorbire flexibile.
Clasificare. Locuiuni. Categorii morfologice. Funcii sintactice.
* Prile de vorbire neflexibile.
Clasificare. Locuiuni. Funcii sintactice.
Sintaxa
PLANIFICARE
CURS OPIONAL
NR.
.CRT
MORFOSINTAXA
CONINUTURILE NVRII
NR.
ORE
SEMESTRUL I
- Noiuni de morfologie.
NR
CRT
17
Evaluare
SEMESTRUL AL II-LEA
CONINUTURI
NR.
ORE
Noiuni de sintax.
Sintaxa propoziiei i a frazei. Relaii sintactice. Mijloace de
realizare a relaiilor sintactice
Fraza
Evaluare
10
VALORI I ATITUDINI
5
EVALUAREA
Spre deosebire de predarea participativ, evaluarea este n mare parte clasic dac
privim prin prisma faptului c ea ierarhizeaz i sancioneaz n continuare.
Se vor mpleti astfel n planificarea i punerea n practic a acestui curs opional
att instrumente tradiionale (probe scrise , probe orale ) de evaluare, ct i moderne
(observaia sistematic , investigaia , proiectul , portofoliul , lucrul n grup ,
autoevaluarea ).
Practicat sistematic, evaluarea contribuie la schimbarea atitudinii elevilor fa de
nvatur, a rezervei fa de profesor, asigurnd formarea unei atmosfere deschise,
favorabil n cadrul raporturilor dintre elevi i profesor.
SUGESTII METODOLOGICE
BIBLIOGRAFIE