Scoala Gimnaziala Vadu Pasii-Buzu

CUI :27791438
Str.Principal , Nr.22
Tel/Fax:588327/588327
E-mail: scoala.vadupasii@yahoo.com

Nr_______/_____________________

Anexa 1 la Ordinul ministrului educaiei naionale nr.3597/18.06.2014

(Anexa 2 la Metodologie)
FIA CADRU DE AUTOEVALUARE/EVALUARE N VEDEREA ACORDRII CALIFICATIVULUI ANUAL
PENTRU CADRELE DIDACTICE DIN NVMNTUL PREUNIVERSITAR
Numrul fiei postului: ................................
Numele i prenumele cadrului didactic: ...................................................
Specialitatea: ............................................................................................
Perioada evaluat: 01. 09. 2015 - 31. 08. 2016
Calificativul acordat: ...............................................................................

Domenii
ale evalurii
1. Proiectarea
activitii

Indicatori
de
performa
n

Criterii de performan

1.1 Respectarea programei colare, a normelor de elaborare a

documentelor de proiectare, precum i adaptarea acesteia la
particularitile grupei/clasei.
1.2. Implicarea n activitile de proiectare a ofertei
educaionale la nivelul unitii.

Puncta
j
maxim

Punctaj
acordat
Auto
evaluare

6
4

Evaluare
comisie

Validare
consiliul
profesoral
Evaluare
C.A.

1.3 Folosirea tehnologiei informrii i comunicrii (TIC) n

activitatea de proiectare.
1.4 Proiectarea unor activiti extracurriculare corelate cu
obiectivele curriculare, nevoile i interesele educabililor, planul
managerial al unitii.
2. Realizarea
activitilor
didactice

2.1 Utilizarea unor strategii didactice care asigur caracterul

aplicativ al nvrii i formarea competenelor specifice.
2.2 Utilizarea eficient a resurselor materiale din unitatea de
nvmnt n vederea optimizrii activitilor didactice-inclusiv
a resurselor TIC.
2.3 Diseminarea, evaluarea i valorizarea activitilor realizate.
2.4 Organizarea i desfurarea activitilor extracurriculare,
participarea la aciuni de voluntariat.
2.5 Formarea deprinderilor de studiu individual i n echip n
vederea formrii/dezvoltrii competenei de ,,a nva s
nvei.

2
3
15
7
5
4
2
7
25

3. Evaluarea
rezultatelor
nvrii

3.1 Asigurarea transparenei criteriilor, a procedurilor de

evaluare i a rezultatelor activitilor de evaluare.
3.2 Aplicarea testelor predictive, interpretarea i comunicarea
rezultatelor.
3.3 Utilizarea diverselor instrumente de evaluare, inclusiv a
celor din banca de instrumente de evaluare unic.
3.4 Promovarea autoevalurii i interevalurii.
3.5 Evaluarea satisfaciei beneficiarilor educaionali.
3.6 Coordonarea elaborrii portofoliului educaional ca element
central al evalurii rezultatelor nvrii.
2

4
4

4
2
2
4

20
4.1 Stabilirea unui cadru adecvat (reguli de conduit,
atitudini, ambient) pentru desfurarea activitilor n
conformitate cu particularitile clasei de elevi.
4
4. Managementul
clasei de elevi

4.2 Monitorizarea comportamentului elevilor i

gestionarea situaiilor conflictuale.
4.3 Cunoaterea, consilierea i tratarea difereniat a
elevilor.
4.4 Motivarea elevilor prin valorizarea exemplelor de
bun practic.

3
3
2
12

5. Managementul
carierei i al
dezvoltrii personale

5.1 Valorificarea competenelor tiinifice, didactice i

metodice dobndite prin participarea la programele de
formare continu/perfecionare.
5.2 Implicarea n organizarea activitilor metodice la
nivelul comisiei/catedrei/responsabilului.
5.3 Realizarea/actualizarea portofoliului profesional
i dosarului personal.
5.4 Dezvoltarea capacitii de comunicare i
relaionare n interiorul i n afara unitii (cu elevii,
personalul colii, echipa managerial i cu beneficiarii
din cadrul comunitii-familiile elevilor).

2
2
2

2
8
6. Contribuia la
dezvoltarea
instituional i la
promovarea imaginii
unitii colare

6.1 Dezvoltarea de parteneriate i

proiecte
educaionale n vederea dezvoltrii instituionale.
3
3

6.2 Promovarea ofertei educaionale.

3

6.3 Promovarea imaginii colii n comunitate prin

participarea i rezultatele elevilor la olimpiade,
concursuri, competiii, activiti extrac. i extracolare
6.4 Realizarea/participarea la programe/activiti de
prevenire
i
combatere
a
violenei
i
comportamentelor nesntoase n mediul colar,
familie i societate.
6.5 Respectarea normelor, procedurilor de sntate i
securitate a muncii i de PSI i ISU pentru toate
tipurile de activiti desfurate n cadrul unitii de
nvmnt precum i a sarcinilor suplimentare.
6.6 Implicarea activ n crearea unei culturi a calitii
la nivelul organizaiei.
7.
Conduita
profesional

7.1. Manifestarea atitudinii morale i civice (limbaj,

inut, respect, comportament).
7.2. Respectarea i promovarea deontologiei
profesionale.

2
2
15
2
3
5
100

Data:

Numele i prenumele:

Semnturi:

Cadru didactic evaluat:

Responsabil comisie:
Director:
Membrii consiliului de administraie