Sunteți pe pagina 1din 7

Numele.................

...

Data

Test de evaluare iniial


Matematic-clasa a IV-a

Calificativ:
Numele i prenumele..................................
Data susinerii probei...................................
Timp efectiv de lucru: 50 de minute
1. Scrie:
a) cu cifre numerele:

-dou sute treizeci i apte________


-patru mii optzeci i unu _______
-opt mii nou sute nouzeci i patru ______
b) scrie cu litere:
89625480912.Completai irurile cu numerele care lipsesc.
a) 2407,2408, _______,________,________ .
b) 8904, 8906, ________,________,________ .
c)________,_________,________, 675, 680.
3.Compar perechile de numere date.
2567
2789
; 7089
10000 ; 567
567.

7068 ;

345

435 ;

9998

4.Afl:
a) numrul de 9 ori mai mare dect 5 ____________________
b) numrul de 4 ori mai mic dect 36 _______________________
c) numrul cu 6 mai mic dect 40 __________________________
d) numrul cu 10 mai mare dect 99 _________________________
e) suma numerelor dintre produsul numerelor 3 i 8 i
567___________________________
f) suma dintre ctul numerelor 27 i 9 i produsul numerelor 4 i 6
______________________________________________________________
5. Afl numerele necunoscute:
a x 4 = 96
36= 465
a=
.
a=
.

81 : b = 3

c : 9 = 48

d-

b=

c=.

d=..

b=

c=.

d=..

P:.

P:.

P:.

P:

6.Efectueaz, respectnd ordinea efecturii operaiilor:


36 : 6 + 7 x 8 + 5 x 4 - 15 =
= ...................................................................................
=.....................................................................................
=.....................................................................................
=....................................................................................
34 x 4 ( 22: 2 x 5-10)=
=..........................................................................
=.......................................................................
=....................................................................
=......................................................................
=.....................................................................
7. Reprezint prin colorare fraciile

1
2 ,

2
4

3
3

8.Alege varianta corect:


Unitatea principal pentru msurarea lungimilor este:
a) kilogramul
b) litrul
c) metrul
Unitatea principal pentru masa corpurilor este:
a) metrul
b) leul
c) kilogramul
O or are:
a) 60 minute
b) 50 minute
c) 30 minute
Unitatea principal pentru capacitatea vaselor este:
a) gramul
b) litrul
c) kilogramul
9.Rezolv urmtoarele probleme:
a) Ionu cumpr 3 caiete a 12 lei bucata i o carte pentru care
pltete 21 lei. Ce rest primete dac are o bancnot de 100 lei?
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
...
..........................................................................................................................
.............................

b) Intr-un depozit erau 452 de calculatoare.Din ele s-au distribuit la 8


coli cte 19 calculatoare. Jumtate din rest au fost distribuite liceelor.Cte
calculatoare au rmas?

.........

Test de evaluare iniial


Data
Clasa a IV-a
Disciplina: matematic
Itemii probei:
Itemul1
-s scrie cu litere/ cifre numere date
Itemul 2- s completeze iruri de numere
Itemul 3- s compare perechi de numere
Itemul 4-s scrie operaii i s calculeze conform terminologiei
utilizate
Itemul 5- s afle numere necunoscute
Itemul 6-s efecueze exerciii cu respectarea ordinii efecturii
operaiilor
Itemul 7-s reprezinte, prin desen, fracii solicitate
Itemul 8-s aleag variant corect
Itemul 9-s rezolve probleme

Descriptori de performan

Item
Itemul
1
Itemul
2
Itemul
3

Foarte bine
-scrie corect ase
numere
-completeaz
corect trei iruri

-compar corect
cinci perechi de
numere
Itemul - rezolv core ct ase
4
cerine
Itemul -afl corect patru
5
numere

Bine
-scrie corect patru
numere
-completeaz
corect dou iruri

Suficient
-scrie corect
dou numere
-completeaz
corect un ir

-compar corect
patru perechi de
numere
-rezolv corect
patru cerine
-afl corect trei
numere

-compar corect
trei pereche de
numere
-rezolv corect
dou cerine
-afl corect dou
numere

Itemul
6

Itemul
7
Itemul
8
Itemul
9

necunoscute
-efecuteaz corect
dou exerciii

-reprezint corect,
prin desen, trei
fracii
-alege patru
variante corecte
-rezolv corect cele
dou probleme

necunoscute
-efectueaz corect
un exerciiu,
greete la al
doilea( o greeal)
-reprezint corect,
prin desen, dou
fracii
-alege trei variante
corecte
-rezolv corect o
problem, are o
greeal la a doua

necunoscute
-efectueaz un
exerciiu

-reprezint
corect, prin
desen, o fracie
-alege dou
variante corecte
-rezolv corect o
problem

nregistrarea rezultatelor testului


Matricea item- elev
Matematic- clasa a IV-a
Numele
Bolboa
Sebastian
Buglea Elena
Bornescu Bianca
Caraman Dumitru
David Mihai
Dumitru Andreea
Folea Elena
Gorodechi
Ciprian
Ilie Raema
Lipan Florentina
Marica Andreea
Marica Cosmin
Petre Alin
Sava Andreea
Sahanschi
Geanina
Stnescu Cristian
Tulbure Ana
Maria
Maxim Marian
Vian Georgiana

I
1

I
2

I
3

I
4

I
5

I
6

I7

I8

I9

Calificativ general

Nicolae Anioara
Realizarea itemilor:
Itemi
Nr. elevi
care l-au
realizat

I1

I2

I3

I4

I5

I6

I7

I8

I9

FB
B
S
I

Aprecierea cu calificative:
Calificative
Nr. elevi

FB

Concluzii:

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Msuri de ameliorare:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________