CUM ELABORM PROIECTUL DE DIPLOM?

Lucrarea de diplom este punctul final al anilor de studiu din timpul colii postliceale.
Aceste lucrri, considerate de diplom, trebuie s reprezinte ncununarea anilor de studii
postliceale parcuri i vor fi transpuse ntr-un proiect individual, creaie personal a studentului
absolvent. O astfel de lucrare nu trebuie s reprezinte 100% o creaie personal a studentului, ci
se poate inspira din diverse surse tiinifice, cu infiltrarea unor comentarii/idei personale.
n mediul academic, fr s fie ridicat la nivel de regul, este vehiculat ideea c ntr-un
astfel de proiect de diplom, contribuia studentului trebuie s fie cca 40% .Pentru a elabora o
astfel de lucrare n linii mari, trebuie ndeplinite anumite condiii de coninut i de form, pe care
le vom prezenta n continuare.
n ceea ce privete condiiile de coninut, totul pornete de la alegerea temei pentru
lucrarea de diplom. Cum trebuie procedat? Unii studeni au o materie (disciplin de nvmnt
superior) favorit i i aleg tema din corpul acelei materii, ali studeni s-au ataat de un anumit
profesor, al cror stil de predare li s-a prut mai plcut sau ale crui exigene n examinare li s-a
prut a fi mai reduse. Nici una dintre cele dou abordri nu este eronat. Astfel, primul pas este
alegerea profesorului coordonator al lucrrii de diplom, care i poate prezenta studentului o list
de teme din care acesta s-i aleag o tem pentru propria lucrare de diplom. Exista i
posibilitatea ca studentul s propun o tem distinct de cele din respectiva list de teme, iar
profesorul coordonator s o ncuviineze. n orice caz, acest prim pas se ncheie cu depunerea
(spre aprobare) a unei cereri la secretariatul colii, unde studentul precizeaz tema aleas pentru
lucrarea de diplom i profesorul coordonator (aici se afl i se scrie corect gradul tiinific al
profesorului coordonator).
Odat aleas tema pentru lucrarea de diplom, pasul urmtor (pe care noi l considerm i
cel mai important) este elaborarea planului lucrrii. Desigur, acest plan al lucrrii trebuie nsoit
de bibliografia pe care se bazeaz, adic din care a rezultat elaborarea acestuia. Astfel,
recomandm studenilor s procedeze astfel: de obicei, orice tem aleas se regsete n
cuprinsul unui manual/curs universitar publicat sau recomandat de ctre profesorul coordonator
al lucrrii de diplom. Precizm c un plan de lucrare foarte bine structurat (i susinut, desigur,
de o bibliografie care este accesibil pentru student) este pasul cel mai important n vederea
realizrii unei lucrri de diplom de nota 10.
 n acest scop, se poate porni de la obinerea (mprumut de la colegi, de la biblioteca colii
respective sau de la o bibliotec public) a unor cri cu titlu similar cu cel al manualului/cursului
universitar publicat sau recomandat de ctre profesorul coordonator. Prin obinere, nu ne referim
la cumprarea efectiv a acestor cri, ci la mprumutul bibliotecar al acestora sau la
xerocopierea celor mai importante seciuni din aceste cri, care au legtur direct cu tema
aleas. Aceste manuale/cursuri universitare sunt elaborate i publicate de ctre cadrele didactice
rezidente n acel centru universitar, manuale care urmeaz aproximativ aceeai program
analitic la nivel naional (adic au aproximativ acelai cuprins), cu mici diferene. De aceea, mai
multe astfel de manuale pot fi utilizate n vederea strngerii de materiale pentru elaborarea
lucrrii de diplom. Desigur, anumite cadre didactice sau anumii specialiti n domeniu au
publicat i cri tiinifice, care analizeaz n mod detaliat numai un anumit capitol sau numai o
anumit seciune dintr-un astfel de manual/curs universitar aceste cri sunt denumite
monografii.
Din punct de vedere procedural, pentru a uura munca studenilor recomandm s fie
frecventate (2 sau 3 zile pentru un student organizat ar trebui s fie suficiente) bibliotecile
publice sau cele universitare.. La bibliotecile mari , studenii i pot lua notie din crile cele mai
relevante pentru tema lor de diplom, pot utiliza laptop-ul pentru a lucra direct n format
electronic sau pot face xerocopii ale celor mai utile pagini pentru tema aleas (recomandm
ultima variant, pentru economia de timp, studentul putnd apoi lucra acas).
Odat ce studentul consider c a obinut suficiente materiale pentru a-l ajuta n analiza
temei de diplom aleas, n baza acestor materiale se va ntocmi planul lucrrii. Un plan de
lucrare poate conine de la 3 pn la 6-7 capitole maximum (dintre care ultimul capitol
reprezint, de obicei, partea practic a lucrrii). Recomandm o structur din 4 capitole, dintre
care 3 de teorie i unul de practic.
Pentru ca o lucrare de diplom s fie considerat personal, n majoritatea cazurilor
profesorii coordonatori recomand inserarea n ultimul capitol al lucrrii a unui studiu de
caz (partea practic a lucrrii). Astfel, pentru partea practic a lucrrii de diplom, de obicei
studentul trebuie s procure materiale n mod distinct fa de modul n care a obinut materialele
pentru partea teoretic.
Apoi, planul lucrrii va fi prezentat spre aprobare profesorului coordonator, iar acesta va
fi nsoit i de o bibliografie aferent. Bibliografia este o lista de surse bibliografice (cri,
manuale i cursuri universitare, alturi de diferite articole publicate n reviste de specialitate, ct
i surse online link-uri ctre anumite pagini web). Recomandm ca o astfel de list s conin
un minimum de 20 de surse bibliografice.
Urmtorul pas este aprobarea planului lucrrii n urma consultrii cu profesorul
coordonator. Dac profesorul coordonator v opereaz mici (sau mari) modificri la planul de
lucrare pe care voi l credeai foarte bun, nu v impacientai mcar ai aflat ce dorete
profesorul coordonator de la dvs. n vederea realizrii unei lucrri cu titlul respectiv. n unele
cazuri, s-ar putea s mai fie nevoie de un drum la bibliotec (pentru obinerea materialelor care
s acopere noile capitole/seciuni adugate de profesorul coordonator n planul modificat al
lucrrii).
Astfel, studentul ajunge n punctul n care se poate apuca de elaborarea i redactarea
lucrrii de licen/disertaie, avnd un plan de lucrare aprobat de ctre profesorul coordonator.
Menionm doar c redactarea unei lucrri de diplom este rezultatul succesiunii altor momente,
compuse din documentarea i informarea bibliografic, adunarea, sistematizarea i clasificarea
materialului.
n ceea ce privete condiiile de form, trebuie precizat c aici, intervine obligativitatea
respectrii anumitor condiii de form (distincte, ns nu cu mult, de la o coal la alta). Astfel,
pentru elaborarea i redactarea propriu-zis a lucrrii trebuie respectate anumite condiii de
scriere, paginaie i notare a surselor bibliografice. n primul rnd, mai nti studentul trebuie s
tie numrul de pagini n care trebuie s se ncadreze munca sa lucrarea de diplom n forma sa
final. Astfel, exist centre universitare care solicit un maximum de 60 de pagini, altele care
solicit un maximum de 80 de pagini, iar altele n care trebuie depit obligatoriu un numr de
100 de pagini.
Apoi, ca norme de redactare, n general, sunt solicitate urmtoarele:
utilizarea unui software tip MS Word sau Open Office, n care s se utilizeze o paginaie
A4 cu 3 cm (stnga) i 2 cm (sus, jos i dreapta)
utilizarea obligatorie a caracterelor romneti (aa-zisele diacritice)
mrimea scrisului s fie de 12, caracter TimesNewRoman (de obicei) i un aliniament de
1.5
paginile s fie numerotate, exclusiv pagina-copert (n unele cazuri, se solicit i
pstrarea unei pagini de gard suplimentare)
 dac sunt utilizate tabele, acestea s fie numerotate i s aibe titlu, iar sub tabel s fie
indicat sursa tabelului
tabelele care pot fi transformate i-n format grafic, s fie urmate de un astfel de grafic,
care va fi, de asemenea, numerotat
dac sunt utilizate figuri, acestea s fie numerotate i s aibe titlu, iar sub figur s fie
indicat sursa acesteia.
Cel mai important detaliu de form al redactrii unei lucrri de diplom considerm c-l
reprezint modul de citare al surselor bibliografice n coninutul lucrrii. Astfel, de fiecare dat
cnd este utilizat o informaie dintr-o anumita surs bibliografic (carte, manual, curs, articol de
specialitate), este bine ca aceast surs s fie menionat prin inserarea n text a unui Footnote,
cu urmtorul coninut, de exemplu : 1) Popescu B., Drept comercial, Ed. Junimea, Iai, 2011, p.
110.
Recomandm utilizarea unor astfel de Footnotes (note de subsol) n cazul cnd se redau
definiii, clasificri, teorii tiinifice sau idei care, n mod evident, nu pot aparine studentului. De
asemenea, la notele de subsol pot s fie date i anumite explicaii suplimentare (pentru inserarea
n text a crora s-ar deschide o parantez mult prea lung).
n funcie de cerinele fiecrei coli, forma final a lucrrii de diplom va fi printat i
copertat n 1 pn la 3 exemplare. Acestea pot fi realizate la o legtorie de art (cu coperi de
carton i acoperite cu un strat colorat din imitaie de piele) sau ndosariate cu spiral.
Recomandm ca la susinerea oral a lucrrii de diplom, fiecare student s realizeze o
prezentare n MS PowerPoint (n unele cazuri, aceasta chiar este obligatorie) sau a unui rezumat,
care s fie urmat ca un speech de prezentare a lucrrii, pn la momentul n care profesorii din
comisia de susinere a lucrrii vor pune ntrebri.