Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
AN ȘCOLAR 2017-2018
GRUPA MARE
PROF.EDUCATOR ȚOGHE COSMINA ANDREEA
PLANIFICARE
SĂPTĂMÂNALĂ S1-11.09-15.09
Zilele Schema orară Subiectul activității Conținutul activității Obiective
săptămânii operationale Resurse
LUNI SOCIALIZARE Cine sunt? Cine ești? Exerciții joc –de prezentare, Să indice minim Diverse
11.09 realizarea contactului vizual un obiect obiecte
cand elevii isi aud numele; propriu din vestimentare;
exerciţii aplicative diverse obiecte;
individualizate, exerciţii de Să realizeze
numire a lucrurilor care ne contact vizual
reprezintă (jucării, colecţii, cand isi aud
rechizite, vestimentaţie etc); numele;
STIMULARE Lumea culorilor Exercitii de identificare a Să identifice Cuburi
COGNITIVĂ culorilor, grupări în funcție minim 3 culori colorate,
de criteriul culoare pe baza recipiente
cuburilor. colorate
Să sorteze in
functie de
criteriul culoare.
LUDOTERAPIE Explorăm lumea Explorarea senzorială Să identifice Diverse
înconjurătoare (vizuală, auditivă, gustativă, diverse obiecte obiecte
olfactivă, tactil kinestezica) a pe baza
obiectelor, fiinţelor. simturilor.
TERAPIE Sortează după criteriul Exerciţii de discriminare Să sorteze Diverse
OCUPAȚIONALĂ dat! vizuală (sortări dupa un obiecte după obiecte
criteriu – culoare; mărime; criteriul:
formă); culoare, forma,
marime.
MARȚI FORMAREA Școala mea! Exerciții de explorare a școlii Să identifice Școala
12.09 AUTONOMIEI și a sălii de clasă. sala de clasă;
PERSONALE Să identifice
toaleta
CENTRUL ȘCOLAR PENTRU EDUCAȚIE INCLUZIVĂ BĂBENI
AN ȘCOLAR 2017-2018
GRUPA MARE
PROF.EDUCATOR ȚOGHE COSMINA ANDREEA
fetelor/băieților
STIMULARE Aşază obiectul unde Exercitii de identificare a Să identifice Sala de clasa
COGNITIVĂ spun eu! pozițiilor spațiale ( pe/sub, în minim 3 poziții
față/în spate, sus/jos, la spațiale.
stânga/la dreapta)
TERAPIE Corpul meu! Exerciţii de identificare - Să identifice Planșe,
OCUPAȚIONALĂ discriminare a elementelor minim 3 papușă. Fise
componente ale schemei componente ale de lucru
corporale proprii/ a corpului uman.
partenerului (“Imaginea
dinoglindă”; “Păpuşa
demontabilă”; “Ce a uitat
artistul să picteze?”)
TERAPIE Corpul meu! Exerciţii de identificare - Să identifice Planșe,
OCUPAȚIONALĂ discriminare a elementelor minim 3 papușă. Fise
componente ale schemei componente ale de lucru
corporale proprii/ a corpului uman.
partenerului (“Imaginea
dinoglindă”; “Păpuşa
demontabilă”; “Ce a uitat
artistul să picteze?”)
MIERCURI FORMAREA Gesturi Exerciţii de comunicare Sa realizeze Sala de clasa
13.09 AUTONOMIEI gestuală (semne şi gesturi imitatie motrica
PERSONALE semnificativ-umane: Pa! a unor gesturi
Bravo! Vino! Du-te! simple ( Pa,
Bravo, Du-te)
STIMULARE Aşază obiectul unde Exercitii de identificare a Să identifice Sala de clasa
COGNITIVĂ spun eu! pozițiilor spațiale ( pe/sub, în minim 3 poziții
față/în spate, sus/jos, la spațiale.
stânga/la dreapta)
SOCIALIZARE Mergi unde spun eu! Executarea unor comenzi Sa se deplaseze Sala de clasa
simple de deplasare în spaţiu. in spatiu in
CENTRUL ȘCOLAR PENTRU EDUCAȚIE INCLUZIVĂ BĂBENI
AN ȘCOLAR 2017-2018
GRUPA MARE
PROF.EDUCATOR ȚOGHE COSMINA ANDREEA
functie de
comenzile date.
LUDOTERAPIE Jocuri de coordonare Jocuri de coordonare oculo- Să realizeze Diverse jocuri
motorie(aşezarea pionilor pe exercitii pentru
tăbliţă/ a mărgelelor pe aţă; dezvoltarea
simulare cusături; coordonarii
parcurgerea unui traseu oculo-motorii.
conturat cu degetul/ creionul,
contururi după şablon;
colorare etc.)
JOI FORMAREA Modelăm corpul Redarea/ reprezentarea Sa modeleze din Plastilina
14.09 AUTONOMIEI uman! schemei corporale în plan plastilina minim
PERSONALE obiectual-acţional şi 3 componente
imagistic, modelare ale corpului
„omuleţul” din plastilină; uman.
construcţie „omuleţul” din
forme geometrice, după
model/ în absenţa modelului;
STIMULARE Construim împreună! Exerciţii de construcţie Să construiască Piese lego
COGNITIVĂ (alcătuire de modele în plan cu piese lego
obiectual/imagistic), după dupa
unul sau mai multe criterii urmatoarele
(culoare – mărime –formă); criterii: culoare,
forma, marime
TERAPIE Coloreaza dupa Exercitii de colorare in Să coloreze în Fise de lucru,
OCUPAȚIONALĂ model! contur contur pe baza creioane
fisei. colorate
TERAPIE Coloreaza dupa Exercitii de colorare in Să coloreze în Fise de lucru,
OCUPAȚIONALĂ model! contur contur pe baza creioane
fisei. colorate
VINERI SOCIALIZARE Mergi unde spun eu! Executarea unor comenzi Sa se deplaseze Sala de clasa
15.09 simple de deplasare în spaţiu. in spatiu in
CENTRUL ȘCOLAR PENTRU EDUCAȚIE INCLUZIVĂ BĂBENI
AN ȘCOLAR 2017-2018
GRUPA MARE
PROF.EDUCATOR ȚOGHE COSMINA ANDREEA
functie de
comenzile date.
LUDOTERAPIE Jocuri muzicale Jocuri de mişcare variate Sa realizeze Casetofon
(“Sări într-un picior”, dupa modeulul
“Mersul piticului”; Merg oferit jocuri de
soldaţii-n pas vioi, tot aşa miscare.
mergem şi noi“; “Mersul
pisicii“)
TERAPIE Toamna darnică! Exercitii de pictura in contur Sa picteze Acuarele,
OCUPAȚIONALĂ a unor imagini mari. imaginea pe penson, pahar
baza fisei. cu apa
TERAPIE Struguri veseli! Exerciţii de rupere, Sa realizeze Hartie
OCUPAȚIONALĂ mototolire și lipirea hârtiei. strugurele prin creponata,
tehnica ruperii, lipici
mototolirii și
lipirii.
PLANIFICARE
SĂPTĂMÂNALĂ S2- 18.09-22.09
Zilele Schema orară Subiectul activității Conținutul activității
săptămânii Resurse
LUNI SOCIALIZARE Colegii mei! Exerciții de identificare a colegilor in -conversația
18.09 poze, exercitii de cunoastere a colegilor -joc didactic
– Deschide urechea bine -aprecieri verbale
STIMULARE Fructe vesele Exerciții de identificare a fructelor, de -conversaţia
COGNITIVĂ grupare, exerciții de identificarea a -aprecieri verbale
componentei lipsă, exerciții de potrivire -fișa de lucru
a imiaginilor similare. -joc didactic
LUDOTERAPIE Arată ce spun eu! Jocuri perceptiv-motrice de organizare a conversaţia
schemei corporale şi a lateralităţii, -aprecieri verbale
modelare „Omuleţul” din plastilină. -fișa de lucru
CENTRUL ȘCOLAR PENTRU EDUCAȚIE INCLUZIVĂ BĂBENI
AN ȘCOLAR 2017-2018
GRUPA MARE
PROF.EDUCATOR ȚOGHE COSMINA ANDREEA
-joc didactic
TERAPIE Strugurele vesel Exerciții de rupere, mototolire și lipire -fisa model
OCUPAȚIONALĂ conform modelului. -aprecieri verbale
-hartie creponata,
lipici
MARȚI FORMAREA Corpul meu! Exerciţii de identificareşidenumire a -conversaţia
19.09 AUTONOMIEI partilorcorpului. -aprecieri verbale
PERSONALE Exerciții de cunoastere a -fișa de lucru
schemeicorporalepropriișiaapartenerului.
Exerciţii - joc de reconstituire imagistică
[puzzles cu număr mic de piese (3-5
piese)/ completare imagine lacunară].
STIMULARE Lumea literelor Jocuri de exersare a diferitelor tipuri de -conversaţia
COGNITIVĂ comunicare: exercitii de scriere –citire, -aprecieri verbale
imitare, indicare, de identificare a -joc didactic
literelor, de asociere litera - imagine
TERAPIE Cu ce pictam? Exerciții practice de utilizare a -instructaj
OCUPAȚIONALĂ materialelor:pahar, acuarele, pensoane, -conversația
hârtie
TERAPIE Cu ce pictam? Exerciții practice de utilizare a -instructaj
OCUPAȚIONALĂ Cos cu fructe materialelor:pahar, acuarele, pensoane, -conversația
hârtie
MIERCURI FORMAREA Fii atent și câștigă! Jocuri de deplasare în spaţiu după -conversaţia
20.09 AUTONOMIEI comenzi date. -aprecieri verbale
PERSONALE Exerciţii-joc de căutare a unui obiect
ascuns, după
repere verbale.
STIMULARE Animalele – prietenele Exerciții de identificare a animalelor, de -conversaţia
COGNITIVĂ mele grupare, exerciții de identificarea a -aprecieri verbale
componentei lipsă, exerciții de potrivire -joc didactic
a imiaginilor similare, de identificat
puiuții;
CENTRUL ȘCOLAR PENTRU EDUCAȚIE INCLUZIVĂ BĂBENI
AN ȘCOLAR 2017-2018
GRUPA MARE
PROF.EDUCATOR ȚOGHE COSMINA ANDREEA
SOCIALIZARE Casa mea! Exercitii de identificare și denumire -conversaţia
corespunzătoare a mobilierului și a -aprecieri verbale
dotărilor principale din bucătărie, baie, - joc didactic
dormitor, sufragerie.
LUDOTERAPIE Umbre Jocuri pentru dezvoltarea sensibilității -conversaţia
vizuale: -aprecieri verbale
Exercitii de asociere obiect –umbra, -fișa de lucru
recunoaşte obiectul!”; “Găseşte -joc didactic
diferenţele între obiecte/ imagini!”,
jocuri analitico-sintetice: “Jocul Loto”,
“Jocul perechilor”;
JOI FORMAREA Unde este iepurașul? Exerciţii de identificare a poziţiilor -conversaţia
21.09 AUTONOMIEI spaţiale simple (pe, sub, în faţă, în spate, -aprecieri verbale
PERSONALE deasupra-dedesubt etc) şi de plasare a -joc didactic
obiectelor după repere spaţiale fixe/
mobile.
STIMULARE Lumea literelor Jocuri de exersare a diferitelor tipuri de -conversaţia
COGNITIVĂ comunicare: exercitii de scriere –citire, -aprecieri verbale
imitare, indicare, de identificare a -joc didactic
literelor, de asociere litera - imagine
TERAPIE Ne mișcăm și ne distrăm! Jocuri de miscare variate pentru -conversaţia
OCUPAȚIONALĂ dezvoltarea unor conduite motrice -aprecieri verbale
generale, jocuri de mișcare însoțite de -joc didactic
muzică;
TERAPIE Bufnița Exerciții de lipire a frunzelor conform -plansa model
OCUPAȚIONALĂ unui model oferit. -aprecieri verbale
VINERI SOCIALIZARE Cum salut? -exercitii de utilizare a salutului in -conversaţia
22.09 diverse situatii, jocuri cu papusile, -aprecieri verbale
cantecel – 7 ani de acasa- interpretare cu - joc didactic
miscari scenice;
LUDOTERAPIE Lumea poveștilor Exerciții de recunoastere a personajelor -conversaţia
din povestea - Scufița Roșie -aprecieri verbale
CENTRUL ȘCOLAR PENTRU EDUCAȚIE INCLUZIVĂ BĂBENI
AN ȘCOLAR 2017-2018
GRUPA MARE
PROF.EDUCATOR ȚOGHE COSMINA ANDREEA
-vizionarea celor mai importante - calculator,
momente imagini
TERAPIE Exerciţii-joc de apucare, menţinere, -aprecieri verbale
OCUPAȚIONALĂ Baloane colorate transmitere, prindere, - joc didactic
aruncare, azvârlire, lansare a unor -baloane și mongi
obiecte. colorate
Exerciţii de manipulare a unor obiectede
mărimi şi greutăţi
diferite (incastre, jocuri de construcţie,
puzzle etc.)
TERAPIE Exerciţii-joc de apucare, menţinere, -aprecieri verbale
OCUPAȚIONALĂ Baloane colorate transmitere, prindere, - joc didactic
aruncare, azvârlire, lansare a unor -baloane și mongi
obiecte. colorate
Exerciţii de manipulare a unor obiectede
mărimi şi greutăţi
diferite (incastre, jocuri de construcţie,
puzzle etc.)
PLANIFICARE
SĂPTĂMÂNALĂ S3- 25.09-29.09
Zilele Schema orară Subiectul activității Conținutul activității
săptămânii Resurse
LUNI SOCIALIZARE Am grija de lucrurile mele! Exerciții de recunoastere a -conversația
25.09 lucrurilor personale (papuci, haine, -aprecieri verbale
ghiozdan, penar etc) – exercitii de
prezentare a utilitatii lucrurilor
personale.
STIMULARE Cifrele jucause Exerciții de identificare a cifrelor, de -conversaţia
COGNITIVĂ scriere, de realizare a acestora din -aprecieri verbale
plastilina, de asociere cifra-cantitate -fișa de lucru
CENTRUL ȘCOLAR PENTRU EDUCAȚIE INCLUZIVĂ BĂBENI
AN ȘCOLAR 2017-2018
GRUPA MARE
PROF.EDUCATOR ȚOGHE COSMINA ANDREEA
-joc didactic
LUDOTERAPIE Imita ce vezi! Jocuri de imitare a unor conduite -aprecieri verbale
(“De-a profesorul”, ”De-a -joc didactic
poliţistul”, Facem curat în
bucătărie,”,Ce meserie ţi-ai
ales?“,”Construim un gard”)
TERAPIE Cantece si voie buna! Jocuri muzicale asociate cu -joc didactic
OCUPAȚIONALĂ miscarea- Bate vantul frunzele, -aprecieri verbale
Chipul meu!
MARȚI FORMAREA Stiu ce mananc! Exerciţii de identificare şi de -conversaţia
26.09 AUTONOMIEI denumire a alimentelor de -aprecieri verbale
PERSONALE bază (carne, alimente, lactate, -planse
legume, fructe) cu ajutorul planselor,
pictogramelor
STIMULARE Cine-i mic si cine-i mare? Exerciții de clasificare a unor -conversaţia
COGNITIVĂ obiecte in functie de criteriul mare - -aprecieri verbale
mic -fise
TERAPIE Avem grija de lucrurile Exerciţii practice de spălare a -instructaj
OCUPAȚIONALĂ noastre! obiectelor utilizate (instrumente de -conversația
lucru)
TERAPIE Dansam! Dansuri cu antrenarea diferitelor -conversaţia
OCUPAȚIONALĂ părţi ale corpului (pocnitul -aprecieri verbale
degetelor; bătaia palmelor; mişcarea -joc didactic
braţelor şi a picioarelor etc.)
MIERCURI FORMAREA Baia- locul unde ma Exerciţii de numire şi utilizare -conversaţia
27.09 AUTONOMIEI ingrijesc! corectă a sălii de baie şi a -aprecieri verbale
PERSONALE obiectelor de toaletă – exercitii
practice
STIMULARE Ce legume stiu? Exercitii de identificare a legumelor, -conversaţia
COGNITIVĂ de desenare a acesora coresponzator, -aprecieri verbale
de clasificare dupa culoare. -joc didactic, fise
CENTRUL ȘCOLAR PENTRU EDUCAȚIE INCLUZIVĂ BĂBENI
AN ȘCOLAR 2017-2018
GRUPA MARE
PROF.EDUCATOR ȚOGHE COSMINA ANDREEA
SOCIALIZARE Familia mea -exercitii de identificare a membrilor -conversaţia
familiei in poze, interpretarea -aprecieri verbale
cantecel- familia mea. - joc didactic
JOI FORMAREA Apa si sapunul- cei mai buni Exerciţii de cunoaştere a obiectelor -conversaţia
28.09 AUTONOMIEI prieteni! ce asigura igiena personala si -aprecieri verbale
PERSONALE prezentarea practica a utilitatii -obiecte de igiena
acestora personala
PLANIFICARE
SĂPTĂMÂNALĂ S4- 2.10-6.10
Zilele Schema orară Subiectul activității Conținutul activității Obiective
săptămânii operationale Resurse
LUNI SOCIALIZARE Noi si ceilalti Exercitii practice de Sa-si dezvolte o Activitate
2.10 comportare civilizata atitudine practica
civilizata in
relatie cu ceillati
STIMULARE Graiul animalelor Exercitii de identificare a Sa identifice Calculator
COGNITIVĂ sunetelor produse de animale, corect animalele imagini
onomatopee și sunetele emise
de acestea.
LUDOTERAPIE Jocuri de mișcare Exerciții de intonare a Sa realizeze Activitate
melodiei dedicată corect practică.
anotimpului de toamnă, miscarile în
acompaniate de mișcare ritmul melodiei
ascultate
TERAPIE Peștișorul fermecat Exerciții de pictură și lipire a Sa respecte Lipici,hartie
OCUPAȚIONALĂ pastelor făinoase similare cu etapele de lucru acuarele,
solzii peștișorilor paste făinoase
SĂPTĂMÂNALĂ S 8-06-10.11.2017
SĂPTĂMÂNALĂ S9-13.11-17.11.2017
PLANIFICARE
SĂPTĂMÂNALĂ S10-20-24.11.2017