Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2
Instituia______________ Elaborat- studenta an.III Ermurachi Marina
Grupa _______________ Aprobat - Suceveanu Angela
Aula_________________ Nota - ________
Grupa _________
Data: ________________
Durata: 90 minute
Tema : Filosofia Comunicrii
Tipul leciei: lecie mixt
Obiective operaionale:
Elevul va fi capabil :
O1 S defineasca conceptul de comunicare
O2 S identifice relaia dintre filosofie i comunicare
O3 S analizeze diferite tipuri ale comunicrii
O4 S evolueze importana comunicrii n societatea contemporan
Metode didactice: dialor, expunere, eseu 5 minute, reflecia, prelegere
Metode de evaluare: chestionare oral.
Materiale didactice: caiet, cret, conspectul de reper
Forme de organizare: Frontal,individual, n grup;
Bibliografie
Pentru elevi:
Stroe C., Filosofia Comunicrii,Iai, Ed. Universitar, 2015;
Manual de filosofie
Prvu Ilie, Filosofia comunicrii, Bucureti, Ed. B.C.U, 2000 ;
Pentru profesori:
Stroe C., Filosofia Comunicrii,Iai, Ed. Universitar, 2015;
Manual de filosofie
Prvu Ilie, Filosofia comunicrii, Bucureti, Ed. B.C.U, 2000;
Adela Oana B.B., Mtile comunicrii. Comunicarea din perspectiva filosofiei practice, Timioara,2005
Habermas J, Contiina moral i aciunea comunicativ, Bucureti, Ed. All educational, 2000.
Designul Instrucional
Strategia didactic
Coninutul activitii
Etapele O Evaluare
Forme Metode Mijloace
leciei Activitatea profesorului Activitatea elevului
Introducere n Stabilirea prezenei i Elevii se pregtesc de lecie. i Individual Dialog Registru
activitate absenei la lecie. Pregtirea scot rechezitele necesare. Frontal
materialelor didactice. Numesc absenii.
Va fi apreciat
Verificarea Elevilor li se va cere s Elevii citesc eseul elaborat. Frontal Expunere Caiet creativitatea
temei pe acas citeasc eseul efectuat acas Individual Conversaie elevilor n
pe tema Ce este ceea ce este. efectuarea eseelor
Elevilor le vor fi adresate Elevii rspund la ntrebri: Chestionare oral
ntrebri referitoare la tema
studiat acas:
Ce este ontologia? Ontologia reprezint domeniul
refleciei filozofice care caut s
surprind fundamentele existenei