tiin ansamblul cunotinelor i aspectelor de ordin teoretico-metodologic
Profesie ocupaie cu caracter permanent exercitat de o persoan n virtutea unei calificri Cele doua ipostaze se afl ntr-o relaie de condiionare reciproc - Psihologia capt recunoatere legal n urma atingerii unui anumit grad de organizare, acceptare i eficien, n urma dezvoltrii tiin ifice - Profesiunea apare ca un cadru de aplicare i verificare a tiin ei
Ce este un psiholog? Ghiglione i Richard, n 1992, * Psihologul este o fiin legal
i un profesionist *
- Profesia de psiholog are la baz un cod deontologic, un ansamblu de
norme care stabilesc cadrul moral de exercitare a profesiei, cptnd forma unor reguli de conduit profesional Constrngeri de conduit moral Norme referitoare la autonomia tehnic i independen a profesional Reguli de etic internaional condamnarea utilizrii psihologiei ca represiune politic i social Cercetarea psihologica utilizarea oamenilor etica cercetrii stresul, lipsa confindenialitii, nelarea subiecilor, procedeele solicitante care produc schimbri de lung durat ale comportamentelor participan ilor Ctlin Mamali, 1990, a propus introducerea n codul deontologic a ceea ce el numea legmntul sau chemarea lui Socrate, cuprinznd - Latur stimulativ, psihologul trebuie s-l ajute pe omul obi nuit n efortul acestuia de a se cunoate pe sine i de a se autorealiza - Latur prohibitiv, psihologul profesionist trebuie s se ab in de la orice folosire de ordin manipulativ a metodelor i cunoa terii psihologice care ar contraveni intereselor persoanei i eforturilor ei de dezvoltare Conform Oficiului Internaional al Muncii, att psihologul teoretician ct i cel practician ndeplinesc o serie larg de funcii comune, precum studierea comportamentului uman i proceselor mintale, analizeaz efectele eredit ii, mediului i ale altor factori asupra gndirii i comportamentelor indivizilor, desfoar activitate de diagnoz, terapie i prevenire a tulburrilor emoionale i de personalitate - Funciile psihologului practician sunt mai numeroase i mai diferen iate, fiind stabilite, n urma unui studiu aprofundat, 59 de responsabilit i, grupate ulterior, pe baza analizei factoriale, n patru subfactori cercetare i msurare, intervenie, aplicaii organizaionale i evaluare.
n prezent, conform Registrului Unic al Psihologilor cu Drept de Liber Practic, n
Romnia profeseaz 33377 psihologi, desf urndu- i activitatea n urmtoarele ramuri psihologie clinic i psihoterapie, psihologie educa ional, consiliere colar i vocaional, aprare, ordine public i siguran na ional i psihologia muncii, transporturilor i serviciilor.
Indiferent de ramura n care vom alege s profesm, trebuie s avem n vedere
faptul c tot ceea ce nvm n facultate, n orele de specializare sau n diferite voluntariate, sunt informaii pe care le acumulm nu doar pentru ob inerea unei calificri sau unei note, ci pentru a avea posibilitatea ca, n viitor, s salvm o persoan. Indiferent de specializare, psihologul poate fi punctul de sprijin al unui om aflat ntr-un moment crucial al vieii sale. Consider c, n Romnia, psihologia nu este important, la acest moment, dar este necesar cu desvr ire. Sunt foarte muli oameni anxioi, depresivi, cu diferite fobii sau tulburri psihice care refuz s primeasc terapie, doar pentru c acetia consider c vor fi, ulterior, judeca i, de prieteni, familie, cunoscui, ntruct nu s-a reu it pe deplin delimitarea conceptual ntre psiholog i psihiatru. M bucur faptul c vd att de mult implicare att din partea profesorilor, ct i din partea noastr i nu mi doresc dect s reu im cu to ii ceea ce ne-am propus nc de la inceput, i anume s ne descoperim cu adevrat pe noi nine i s avem puterea de a-i ajuta pe ceilal i, de a le arta c totul are o rezolvare i c nimic nu este mai preios dect sntatea, att cea psihic, dar i cea fizic.