Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROIECT LA DIRIGENTIE
TEMA: STRESUL
OBIECTIVE OPERATIONALE:
O3. Sa descrie actiunea de durata a unui agent stresor, enumerand cele trei
etape, folosind informatiile primite si consemnand datele in fisa de lucru.
Material didactic:
fisa de documentare
Mijloace tehnice:
fisa de lucru
Metode de invatamant:
observatia
conversatia
explicatia
Forma de organizare:
activitate frontala
activitate individuala
activitate pe grupe
consemnarea absentilor
discutarea problemelor curente ale clasei
elevii vor avea pe banci caietele de dirigentie si materialele pregatite
pentru lectia de dirigentie.
Motivarea elevilor:
Auzim des cum parintii sau colegii ne vorbesc despre o problema la servici,
un test important la scoala, un termen limita, etc care genereaza stres. Toti ne
confruntam cu aceasta problema "stresul", dar ce reprezinta el de fapt?
Desfasurarea activitatii:
Modul in care reactionam la factorii stresori din viata noastra, cum asimilam
experientele de viata si cum ne adaptam la mediul social, familial, profesional
etc. stau la originea majoritatii afectiunilor psihice si fizice. Presiuni vor exista
mereu, pentru ca viata inseamna miscare, iar stresul, evolutie (chiar daca
uneori ne mai doboara).
Stadiul de alarma
Stadiul de rezistenta
Stadiul de epuizare
Daca cea de-a doaua faza nu este parcursa cu succes, se ajunge in stadiul
de epuizare, etapa specifica asteniei. In aceasta faza, scade atat rezistenta
specifica - fata de un agent stresant, cat si rezistenta incrucisata - fata de mai
multi agenti. Daca se prelungeste prea mult acest stadiu, urmarile pot fi
tragice.
Asigurarea feedback-ului:
Se va asigura prin comentarea catorva agenti stresori, cei mai des intalniti.
Evaluarea: