PROIECTARE

UNITI DE NVARE
SEMESTRUL I 18 SPTMNI

U.I. 7 PRIETENIA

Perioada1627ian.
SptmnaXVIXVII

Competente Activitiintegrate/pediscipline;organizarea
Detaliidecontinut Resurse Evaluare
specifice colectivuluideelevi
ntlnireadedimineasalutul,prezenta,
ziua,data,meteo,agendazilei,impresii
- prezentarea unei experiene personale (prima zi
de grdini, prima zi de coal, zile de natere,
jucria favorit, o ceart cu un prieten/coleg, Auxiliar
victoria/nfrngerea ntr-un joc etc.) conversatia
DP2.3 Observarea
- crearea unor scurte povestiri sau scenete hazlii, explicatia
AVAP1.1 Noi comunicm sistematic
pe baza unor cuvinte cheie: calendar, pdure, joculdidactic
CLR1.4 Vorbim, comunicm!
furculi, zmbet activitatefrontal
- jocuri de mim pentru nelegerea unor mesaje individual
nonverbale emitor-receptor (mi-am fcut un
prieten, m doare mseaua, am primit un cadou,
bunicul a venit n vizit etc.)
Deseneazmesajultransmis
- ordonarea cresctoare a unor numere naturale - observarea
- compunerea numerelor naturale de la 0 la 31, Viaa la ferm a.manual, caiet, fie de lucru, plane sistematic
MEM folosind numrtoarea Adunarea unui numr natural diverse, , magnei, numrtoare, - probe orale
1.3, 1.4 - adugarea de elemente ntr-o mulime, fiecare format din uniti cu un numr riglete, figurine, atlase, mulaje, culori, - probe practice
3.1, 5.1 operaie fiind nsoit de numrarea obiectelor natural format din uniti coli albe, coli colorate. - autoevaluarea
- verbalizarea modului de rezolvare a unor Animale domestice b.conversaia, exerciiul, explicaia, - portofoliul
AVAP: 1.2, numere naturale munca independent, nvarea prin - experimentul
2.2, 2.3 - recunoaterea unor animale descoperire, problematizarea, - activitatea
- identificarea dintr-un ir de imagini a celor care demonstraia, jocul didactic practic
ntrunesc anumite condiii c.activitate frontal, activitate n
Modelaj-Animalul preferat perechi, activitate-joc, activitate n
 grup i independent
MM - executarea unor micri sugerate de text
2.1, 3.1 - micare liber pe muzic de facturi diferite Melodia calculator
Observarea
3.2 - dans cu pai egali -Sunete nalte/joase Nu uita CD
sistematic
DP 1.1. - jocul Mergi cum se cnt! c eti romn activitatefrontalindividual
- jocul Ghici de unde se aude sunetul
Viaa n pdure a. manual, caiet, fie de lucru, plane - observarea
- selectarea unor numere dup un criteriu dat diverse, numrtoare, riglete, sistematic
Adunarea unui numr natural
- efectuarea de adunri i verificarea prin figurine, atlase, mulaje, culori, coli - probe orale
format din zeci i uniti cu un
MEM numrare de obiecte albe, coli colorate, colul verde al - probe practice
1.2 1.4 3.1 numr natural format din
- rezolvarea de adunri, mental i n scris, clasei. - autoevaluarea
uniti
respectnd algoritmul i aezarea corect a b.conversaia, exerciiul, explicaia, - portofoliul
Animale slbatice
unitilor i zecilor munca independent, nvarea prin - experimentul
CLR: 2.1; - descoperirea algoritmului de rezolvare a unor descoperire, problematizarea, - activitatea
2.3 exerciii demonstraia, jocul didactic practic
DP: 2.2 - identificarea unor animale Forme de organizare a colectivului
activitate frontal, activitate n
perechi, activitate-joc, activitate n
grup i independent
- intuirea imaginilor n pdure
- selectarea unor propoziii din texte realizate de Sunetul i litera (de tipar i de
elevi mn): p
C.L.R. - delimitarea cuvintelor n propoziie Oferirea unor informaii despre
1.3., - desprirea cuvintelor n silabe prieteni
2.1. 2.3. - identificarea sunetului p n silabe i cuvinte i Cuvinte cu acelai neles
3.1 3.2 3.3 asocierea acestuia cu litera p Scrierea funcional
4.1. 4.2 - scrierea literei p izolat i n cuvinte Biletul fisdelucru Observarea
- formularea unor propoziii alctuite din cuvinte Ortografierea cuvintelor care aux. sistematic
care ncep cu acelai sunet conin grupul ie explicatia
AVAP - identificarea diftongului ie n silabe i cuvinte exercitiul Aprecieriglobale
- citirea integral a unor cuvinte, a unui text ac.frontal siindividuale
2.2
- alctuirea unor propoziii pornind individual
de la imagini (oral)
- confecionarea literelor din srm, fire de ln,
2h
beioare, plastilin, figuri Tangram
- exerciii joc de compunere de bilete dup
modelu dat, folosind

- reprezentarea numerelor / scderilor cu ajutorul n ograd a.manual, caiet, fie de lucru, plane
numrtorii diverse, numrtoare, riglete, - observarea
 - poziionarea pe ax a numerelor Scderea unui numr natural figurine, atlase, mulaje, culori, coli sistematic
MEM - efectuarea de scderi i verificarea prin operaia format din uniti dintr-un albe, coli colorate, colul verde al - probe orale
invers numr natural format din zeci clasei - probe practice
1.1 - rezolvarea de scderi, mental i n scris, i uniti b.conversaia, exerciiul, explicaia, - autoevaluarea
1.3 1.4 respectnd algoritmul i aezarea unitilor i a Psri domestice munca independent, nvarea prin - portofoliul
3.1 zecilor descoperire, problematizarea, - experimentul
- identificarea unor psri demonstraia, jocul didactic - activitatea
- rezolvarea unor situaii problematice reale prin c.activitate frontal, activitate n practic
AVAP: 1.2, utilizarea operaiilor de adunare i scdere perechi, activitate-joc, activitate n
2.2, 2.3 Tangram-Gsca grup i independent

- intuirea imaginilor n pdure a.manual, decupaje din ziare i reviste, observare

- selectarea unor propoziii din texte realizate de Sunetul i litera (de tipar i de alfabetar, srm, plastilin, figuri sistematic
elevi mn): P Tangram prob oral /
- delimitarea cuvintelor n propoziie Oferirea unor informaii despre b.conversaia, observaia dirijat, scris
C.L.R. - desprirea cuvintelor n silabe prieteni exerciiul, jocul didactic,metoda
1.3., - identificarea sunetului P n silabe i cuvinte i Cuvinte cu acelai neles fonetico autoevaluare
2.1. 2.3. asocierea acestuia cu litera P Scrierea funcional analitico sintetic
3.1 3.2 3.3 - scrierea literei P izolat i n cuvinte Biletul c. individual,frontal i n grup
4.1. 4.2 - formularea unor propoziii alctuite din cuvinte Ortografierea cuvintelor care
care ncep cu acelai sunet conin grupul ie
AVAP - identificarea diftongului ie n silabe i cuvinte
2.2 - citirea integral a unor cuvinte, a unui text
- alctuirea unor propoziii pornind
de la imagini (oral)
- confecionarea literelor din srm, fire de ln,
2h
beioare, plastilin, figuri Tangram
- exerciii joc de compunere de bilete dup
modelu dat, folosind

- alctuirea unor enunuri cu accent pe pronunia 2. Invitaia observare

C.L.R. corect, clar Sunetul i literele (de tipar i Resurse materiale: sistematic
1.3., - identificarea sunetului v n silabe i n cuvinte de mn): v / V manual, decupaje din ziare i
2.1. 2.3. - frmntri de limb Cuvinte cu aceeai form dar reviste, alfabetar, srm moale, prob oral /
3.1 3.2 3.3 - asocierea sunetului v cu litera v / V neles diferit plastilin, figuri Tangram scris
4.1. 4.2 - exerciii de sinonimie / antonimie/ Scrierea funcional. Invitaia
omonimie Resurse procedurale: conversaia, autoevaluare
AVAP - scrierea unor cuvinte cu ajutoru alfabetarului observaia dirijat, exerciiul, jocul
2.3
 2h - citirea silabelor, cuvintelor, propoziiilor, didactic,
textului metoda analitico
- citirea n dialog fonetico sintetic
- citirea selectiv
- scrierea literei v / V n cuvinte, propoziii Forme de organizare a colectivului:
- delimitarea n scris a cuvintelor dintr-o individual,
propoziie frontal, n grup
- confecionarea literelor din srm, fire de
ln, beioare, plastilin
- exerciii joc de completare / compunere a
unei invitaii, folosind cuvinte / simboluri

- reprezentarea numerelor / scderilor cu ajutorul n ograd

numrtorii a.manual, caiet, fie de lucru, plane - observarea
Scderea unui numr natural
MEM - poziionarea pe ax a numerelor diverse, numrtoare, riglete, sistematic
format din uniti dintr-un
1.1 - efectuarea de scderi i verificarea prin operaia numr natural format din zeci figurine, atlase, mulaje, culori, coli - probe orale
1.3 1.4 invers albe, coli colorate, colul verde al - probe practice
i uniti clasei - autoevaluarea
3.1 - rezolvarea de scderi, mental i n scris, Psri domestice b.conversaia, exerciiul, explicaia, - portofoliul
AVAP: 1.2, respectnd algoritmul i aezarea unitilor i a
2.2, 2.3 zecilor munca independent, nvarea prin - experimentul
- identificarea unor psri descoperire, problematizarea, - activitatea
- rezolvarea unor situaii problematice reale prin demonstraia, jocul didactic practic
utilizarea operaiilor de adunare i scdere c.activitate frontal, activitate n
Tangram-Gsca perechi, activitate-joc, activitate n
grup i independent

-identificarea mai multor texturi, a formelor n explicatia, demonstratia

AVAP micare, a formelor ce au suferit deformri exercitiul
1.1 2.1 minore act. frontal individual
2.3 2.4 - gruparea unor instrumente i materiale n
CLR 1.1 funcie de domeniu (aceasta folosete la desen, Observare
2.2 pictur, modelaj, construcii, confecii, foto- Joc amuzant (pensulaie, Apreciere global
video); modelare, presare) si individual
-realizarea jocului; Expunerea
- exersarea utilizrii corecte a instrumentelor de lucrrilor
lucru;
- exersarea modului de ngrijire/ pstrare a
instrumentelor i materialelor de lucru;
 CLR Lectura invatatoarei. Ce e bine, ce e ru de Aprecieri
1.1 1.2 Participarea cu interes la dialoguri simple Vladimir Maiakovski Fisa de colorat verbale
1.4 2.1 Concentrarea ateniei pe subiectul discuiei i
meninerea unei conversaii pe diferite teme
AVAP: 1.2, Dramatizare.
2.2, 2.3 Colorare imagini care ilustreaza povestea.
Educaie fizic
MM - audiia joc pentru diferenierea intuitiv a
2.1, 3.1 duratelor, a intensitilor, a nlimii i a
3.2 calculator
tempoului; asocierea acestora cu micri Elemente de limbaj muzical Observarea
CD
DP sugestive ale braelor Psrelele, T Popovici sistematic
activitatefrontalindividual
1.1. - jocul Mergi cum se cnt!
- jocul Ghici de unde se aude sunetul
AVAP - numirea materialelor, instrumentelor i Confecii i jucrii
1.1,1.3 tehnicilor utilizate; 1.Stelue mobile (decupare,
2.3 - realizarea de scurte descrieri ale formelor lipire) Observare
explicatia, demonstratia Apreciere global
CLR 1.1 obiectelor din mediul cunoscut;
exercitiul si individual
2.2 -realizarea jocului. act. frontal individual Expunerea
lucrrilor

ntlnireadedimineasalutul,prezenta,
ziua,data,meteo,agendazilei,impresii
- rebusuri, concursuri despre reguli simple de
igien
- jocuri de mim pentru nelegerea unor mesaje
Auxiliar
nonverbale emitor-receptor (mi-am fcut un
conversatia
DP2.3 prieten, m doare mseaua, am primit un cadou, Observarea
explicatia
AVAP1.1 bunicul a venit n vizit etc.) Noi comunicm sistematic
joculdidactic
CLR1.4 - verbalizarea ideilor, gndurilor, emoiilor fa Comunicm fr cuvinte!
activitatefrontal
de unele situaii date individual
- jocuri de rol: n clas, n parc, Ziua de natere,
n vacan
- organizarea unor interviuri adresate colegilor
despre sarcinile de lucru dintr-o zi
Deseneazmesajultransmis
- reprezentarea numerelor / scderilor cu ajutorul Tot mai sus! a. manual, caiet, fie de lucru, plane
numrtorii diverse, numrtoare, riglete, figurine, - observarea
Scderea unui numr natural
MEM - poziionarea pe ax a numerelor atlase, mulaje, culori, coli albe, coli sistematic
format din zeci i uniti dintr-
- efectuarea de scderi i verificarea prin operaia colorate, colul verde al clasei, grdina - probe orale
 invers un numr natural format din colii - probe practice
1.1,1.3 1.4 - rezolvarea de scderi, mental i n scris, zeci i uniti b.conversaia, exerciiul, explicaia, - autoevaluarea
3.1, 4.1 respectnd algoritmul i aezarea unitilor i a Psri slbatice munca independent, nvarea prin - portofoliul
zecilor descoperire, problematizarea, - experimentul
CLR: 2.1; demonstraia, jocul didactic - activitatea
- identificarea unor psri c. activitate frontal, activitate n practic
2.3 - rezolvarea unor situaii problematice reale prin
AVAP: 1.2, perechi, activitate-joc, activitate n
utilizarea operaiilor de adunare i scdere grup i independent
2.2, 2.3 - prezentarea unor fotografii / desene ale unor
psriv colaj(imagini/ versuri)
MM - executarea unor micri sugerate de text Evaluarea cantecelor
2.1, 3.1 - micare liber pe muzic de facturi diferite invatate calculator
Observarea
3.2 - dans cu pai egali CD
sistematic
DP activitatefrontalindividual
1.1.
RECAPITULARE a. manual, caiet, fie de lucru, plane
- poziionarea pe ax a numerelor naturale de la diverse, numrtoare, riglete, figurine, - observarea
MEM 0 la 31 atlase, mulaje, culori, coli albe, coli sistematic
- compararea unei sume / diferene cu un numr colorate, colul verde al clasei, grdina - probe orale
1.3 1.6 - aflarea unui termen necunoscut colii - probe practice
3.1 5.2 - identificarea fiecrei clase de animale b.conversaia, exerciiul, explicaia, - autoevaluarea
CLR: 2.1; - rezolvarea unor situaii problematice reale prin munca independent, nvarea prin - portofoliul
2.3 utilizarea operaiilor de adunare i scdere descoperire, problematizarea, - experimentul
DP: 2.2 demonstraia, jocul didactic - activitatea
c.activitate frontal, activitate n practic
AVAP: 1.2, perechi, activitate-joc, activitate n
2.2, 2.3 grup i independent
CLR- - construirea de enunuri corecte dup imagini 3. La circ a.manual, decupaje din Observarea
1.3, 1.4 date Sunetul i grupul litere (de ziare i reviste, alfabetar, srm sistematic
2.2 - delimitarea cuvintelor n propoziii tipar i de moale, plastilin, Aprecieriglobale
3.1,3.2 - desprirea cuvintelor n silabe mn): ci / Ci figuri Tangra siindividuale
4.1 4.2 - asocierea sunetului ci cu grupul de litere ci/ b. conversaia, observaia dirijat,
Ci Scrierea cuvintelor ce exerciiul, jocul didactic, metoda
AVAP - citirea n ritm propriu a silabelor, conin grupul de litere ci analitico fonetico sintetic
2.3 a cuvintelor i a propoziiilor Oferirea de informaii c. frontal, n echip, individual
2h - scrierea grupului de litere ci / Ci i a unor despre spectacole pentru
cuvinte ce conin acest grup de litere copii de
- confecionarea literelor din srm, fire de
ln, plastilin
 - simplificarea unor propoziii prin eliminarea
unor cuvinte
- vizionarea unor spectacole sau secvene din
emisiuni pentru copii
- stabilirea valorii de adevr a unor afirmaii
n legtur cu coninutul unui text citit
- realizarea acordului gramatical dintre
subiect i predicat (fr terminologie)

- poziionarea pe ax a numerelor naturale de la 0 RECAPITULARE a. manual, caiet, fie de lucru, plane

la 31 diverse, numrtoare, riglete, figurine, - observarea
- compararea unei sume / diferene cu un numr atlase, mulaje, culori, coli albe, coli sistematic
MEM
- aflarea unui termen necunoscut colorate, colul verde al clasei, grdina - probe orale
1.3 1.6
- identificarea fiecrei clase de animale colii - probe practice
3.1 5.2
- rezolvarea unor situaii problematice reale prin b.conversaia, exerciiul, explicaia, - autoevaluarea
CLR: 2.1;
utilizarea operaiilor de adunare i scdere munca independent, nvarea prin - portofoliul
2.3
descoperire, problematizarea, - experimentul
DP: 2.2
demonstraia, jocul didactic - activitatea
c.activitate frontal, activitate n practic
AVAP: 1.2,
perechi, activitate-joc, activitate n
2.2, 2.3 grup i independent
- recunoaterea literelor nvate 4. Recapitulare a.manual, caiet, fie de lucru
- realizarea corespondenei ntre literele de tipar Ajutoarele lui Iepuril b. conversaia, observarea dirijat,
i cele de mn Cifrul comorii exerciiul, jocul didactic, metoda
CLR-
- compunerea cuvintelor folosind silabe date fonetico analitico sintetic
1.1,1.2,
- copierea, transcrierea i dictarea unor litere, c. frontal, individual
1.3,1.4 silabe, cuvinte
,2.1,2.2 Observarea
- alctuirea de propoziii / enunuri
sistematic
,2.3,2.4 / integrnd cuvinte date
,3.1,3.3 - completarea enunurilor eliptice Aprecieriglobale
dintr-un bilet siindividuale
AVAP - citirea mesajului unei invitaii
2.3 - alegerea variantei corecte a unui
2h enun, pe baza unei imagini
- exerciii de realizare a acordului gramatical
- completarea unor propoziii cu semnele de
punctuaie potrivite
CLR- - recunoaterea literelor nvate Recapitulare 1,2 a.manual, caiet, fie de lucru prob oral
1.1,1.2,
 - realizarea corespondenei ntre literele de tipar b. conversaia, observarea dirijat, prob scris
i cele de mn exerciiul, jocul didactic, metoda autoevaluare
- compunerea cuvintelor folosind silabe date fonetico analitico sintetic
- copierea, transcrierea i dictarea unor litere, c. frontal, individual
1.3,1.4 silabe, cuvinte
,2.1,2.2 - alctuirea de propoziii / enunuri Evaluare sumativ
,2.3,2.4 / integrnd cuvinte date
,3.1,3.3 - completarea enunurilor eliptice
dintr-un bilet
AVAP - citirea mesajului unei invitaii
2.3 - alegerea variantei corecte a unui
2h enun, pe baza unei imagini
- exerciii de realizare a acordului gramatical
- completarea unor propoziii cu semnele de
punctuaie potrivite

- rezolvarea de scderi, mental i n scris, EVALUARE Forme de organizare a colectivului

respectnd algoritmul i aezarea corect a activitate independent prob scris
MEM unitilor i a zecilor
- efectuarea de scderi i verificarea prin operaia
1.4 5.2 invers
1.5 1.6 - rezolvarea unor probleme dup imagini
2.2 3.1 - rezolvarea problemelor utiliznd datele nscrise
n tabel

AVAP - numirea materialelor, instrumentelor i Confecii i jucrii explicatia, demonstratia

1.1,1.3 tehnicilor utilizate; Soarele i Luna exercitiul
2.3 - realizarea de scurte descrieri ale formelor (decupare, asamblare) act. frontal individual
CLR 1.1 obiectelor din mediul cunoscut; Observare
2.2 -realizarea jocului Apreciere global
si individual
Expunerea
lucrrilor

CLR Lectura invatatoarei. eztoare literar Aprecieri

1.1 1.2 Participarea cu interes la dialoguri simple (recapitulare-evaluare) Fisa de colorat verbale
1.4 2.1 Concentrarea ateniei pe subiectul discuiei i
meninerea unei conversaii pe diferite teme
AVAP: 1.2, Dramatizare.
2.2, 2.3 Colorare imagini care ilustreaza povestea.
MM - executarea unor micri sugerate de text
2.1, 3.1 - micare liber pe muzic de facturi diferite calculator
Evaluarea cantecelor Observarea
3.2 - dans cu pai egali CD
invatate sistematic
DP activitatefrontalindividual
1.1.
AVAP - numirea materialelor, instrumentelor i Confecii i jucrii
1.1,1.3 tehnicilor utilizate; Soarele (decupare,
2.3 - realizarea de scurte descrieri ale formelor asamblare)
Observare
CLR 1.1 obiectelor din mediul cunoscut;
explicatia, demonstratia Apreciere global
2.2 -realizarea jocului
exercitiul si individual
act. frontal individual Expunerea
lucrrilor