UNITATEA COLAR: LICEUL TEHNOLOGIC VEDEA

ARIA CURRICULAR: LIMB I COMUNICARE VIZ DIRECTOR:

CATEDRA: LIMB I LITERATUR ROMN
PROFESOR: URSEANU DANIELA ADRIANA VIZ RESPONS. CATEDR:
CLASA a IX-a
2016-2017
MANUAL Humanitas
3 ORE/SPTMN

PLANIFICARE CALENDARISTIC

UNITATEA DE COMPETENE CONINUTURI DATA OBS

NVARE DETALIATE
I. JOC I o Utilizarea corect i adecvat a formelor Recapitulare. Familiarizarea cu S1
JOAC exprimrii orale i scrise n diverse situaii de programa i manualul
comunicare Test predictiv 12/16.09
o Compararea ideilor i atitudinilor diferite n Discuii introductive despre tema Joc
dezvoltarea aceleiai teme literare i joac
o Identificarea temei textelui propus pentru Prefa de T. Arghezi
studiu, a motivelor literare etc Tema, inversiune, autor, cititor
o Analizarea componentelor structurale i Prefa, polemic, art poetic S1
expresive ale textelor literare studiate i Motiv literar, genuri literare S2
discutarea rolului acestora n tratarea temelor
o Aplicarea conceptelor de specialitate n 12/16.09
analiza i discutarea textelor literare studiate 19/23. 09
o Utilizarea adecvat a achiziiilor lingvistice n
receptarea diverselor texte
o Identificarea elementelor dintr-un text care Dialogul. Conversaia S2 19/23. 09
confirm sau infirm o opinie privitoare la Conversaie, dialog, discuia S3 26/30.09
textul respectiv argumentativ;
Conversaia cotidian: formule,
reguli

1
 o Analizarea componentelor structurale i Erasmo sau a doua fotografie cu
expresive ale textelor literare studiate i oameni mici, de Mircea Horia
discutarea rolului acestora n tratarea temelor Simionescu
o Aplicarea conceptelor de specialitate n lectura fragmentului;
analiza i discutarea textelor literare studiate idei principale; S3 26/30.09
o Utilizarea adecvat a achiziiilor lingvistice n caracterizarea personajelor; S4 3/7.10
receptarea diverselor texte Momentele subiectelor,
o Compararea ideilor i atitudinilor diferite n narator, personaj, ficiune;
dezvoltarea aceleiai teme literare Invenie i ficiune.
o Exprimarea oral sau n scris a propriilor Jurnalul de lectur
reacii i opinii privind textele receptate Reacia cititorului; S4 3/7.10
o Aplicarea unor tehnici viznd nelegerea figur de stil, umor, ironie
textelor literare sau nonliterare fiele de lectur
o Aplicarea unor tehnici viznd nelegerea Textul jurnalistic
textelor literare sau nonliterare Salonul inveniilor trznite S5
o Identificarea temei textelor propuse pentru Text jurnalistic, stil publicistic 10/14.10
studiu
o Aplicarea unor tehnici viznd nelegerea
textelor literare sau nonliterare
o Aplicarea unor tehnici viznd nelegerea Textul informativ
textelor literare sau nonliterare Text informativ, interpretarea, S510/14.10
o Compararea trsturilor definitorii ale tirea
comunicrii n texte ficionale i nonficionale
o Utilizarea adecvat a achiziiilor lingvistice n Cuvinte: forme i sensuri
receptarea diverselor texte omonimia, paronimia, jocuri de
o Utilizarea corect i adecvat a formelor cuvinte S6
exprimrii orale i scrise n diverse situaii de sintagma, unitatea frazeologic,
cuvinte-valiz, non-sensuri 17/21.10
comunicare
confuzii paronimice, etimologie
popular
cuvinte polisemantice, parodia
Recapitulare
S6 17/21.10
Evaluare
Total ore pentru unitatea 1
II. LUMI o Compararea ideilor i atitudinilor diferite n Discuii introductive referitoare la S7 24.10/28.10
FANTASTICE dezvoltarea aceleiai teme literare tem

2
o Analizarea componentelor structurale i La Hanul lui Mnjoal de I.L.
expresive ale textelor literare studiate i Caragiale
discutarea rolului acestora n tratarea temelor Timpul povestit, timpul
o Aplicarea conceptelor de specialitate n povestirii; S8 31.10/4.11
analiza i discutarea textelor literare studiate Epitet, enumeraia, repetiie
o Utilizarea adecvat a achiziiilor lingvistice n Perspectiva narativ, persoana
receptarea diverselor texte narativ; fantastic, literatur
o Aplicarea unor tehnici viznd nelegerea
fanastic
textelor literare
o Compararea ideilor i atitudinilor diferite n
dezvoltarea aceleiai teme literare
o Compararea trsturilor definitorii ale textelor Textul narativ
narative i descriptive
o Compararea trsturilor definitorii n texte Textul descriptiv S9 7/11.11
ficionale i nonficionale
o Identificarea temei textelor propuse pentru Roadele diplomaiei chibzuite de
studiu O. S. Crohmlniceanu
o Analizarea componentelor structurale i Literatura S.F., literatur de
expresive ale textelor literare studiate i divertisment S10 14/18.11
discutarea rolului acestora n tratarea temelor Imaginaie i ficiune
o Redactarea unor texte diverse Referatul S10 14/18.11
o Utilizarea corect i adecvat a formelor
exprimrii orale i scrise n diverse situaii de
comunicare
o Aplicarea unor tehnici viznd nelegerea Literatur/Nonficiune
textelor literare sau nonliterare textul tiinific
o Identificarea temei textelor propuse pentru Condiia literaturii S.F., de Florin
studiu Manolescu S11 21/25.11
o Aplicarea unor tehnici viznd nelegerea -lectura textului
textelor literare sau nonliterare -idei principale
-textul nonficional
o Utilizarea corect i adecvat a formelor Elemente de limb S11 21/25.11
exprimrii orale i scrise n diverse situaii de Limbaj i context
comunicare
o Utilizarea adecvat a achiziiilor lingvistice n
receptarea diverselor texte

3
 o Utilizarea corect i adecvat a formelor Situaia de comunicare
exprimrii orale i scrise n diverse situaii de Factorii comunicrii, verbal / S12
comunicare nonverbal/ paraverbal 28.11/2.12
Recapitulare S12
28.11/2.12
Recapitulare pentru lucrarea scris
Lucrarea scris S13 5/9.12
Corectarea lucrrii scrise
Total ore pe unitatea II
III. COALA o Compararea ideilor i atitudinilor diferite n Discuii introductive referitoare la S14 12/16.12
dezvoltarea aceleiai teme literare tem
o Analizarea componentelor structurale i Amintiri din copilrie, de Ion
expresive ale textelor literare studiate i Creang
discutarea rolului acestora n tratarea temelor lectura fragmentului S14 12/16.12
o Aplicarea conceptelor de specialitate n analiza idei principale
i discutarea textelor literare studiate caracterizarea personajelor
o Compararea ideilor i atitudinilor diferite n aplicaii
dezvoltarea aceleiai teme literare
o Utilizarea adecvat a achiziiilor lingvistice n Funciile limbajului
receptarea diverselor texte elementele situaiei de S15 19/23.12
comunicare
funciile limbajului

o Identificarea temei textelor propuse pentru studiu Corigena, de Mircea Eliade

o Analizarea componentelor structurale i lectura fragmentului S16 9/13.01
expresive ale textelor literare studiate i idei principale
discutarea rolului acestora n tratarea temelor caracterizarea personajelor
o Aplicarea unor tehnici viznd nelegerea textelor
literare sau nonliterare
o Utilizarea adecvat a achiziiilor lingvistice n Povestirea. Relatarea. Rezumatul
receptarea diverselor texte S17 16/20.01
o Identificarea elementelor specifice din structura
unor tipuri textuale studiate

4
 o Aplicarea unor tehnici viznd nelegerea textelor Textul memorialistic
literare sau nonliterare Ora de istorie, de Marin Preda S17 16.01/20.01
o Identificarea temei textelor propuse pentru studiu lectura fragmentului
o Aplicarea unor tehnici viznd nelegerea textelor idei principale
literare sau nonliterare caracterizarea personajelor

Utilizarea adecvat a achiziiilor lingvistice n Argumentarea. Formulare tipizate

receptarea diverselor texte S18
Identificarea elementelor specifice din structura unor
23.01/27.01
tipuri textuale studiate
Redactarea unor texte diverse
Utilizarea adecvat a achiziiilor lingvistice n Norm i abatere
receptarea diverselor texte S18 23.01/27.01
Evaluare S19 30.01/3.02
Semestrul al II-lea

IV. o Compararea ideilor i atitudinilor diferite n Discuii introductive referitoare la

DRAGOSTEA dezvoltarea aceleiai teme literare tem

o Identificarea temei textelui propus Vorbete-ncet, de Mihai Eminescu

o Utilizarea adecvat a achiziiilor lingvistice n lectura poeziei
receptarea diverselor texte analiza secvenelor poetice S20 13/17.02
o Aplicarea unor tehnici viznd nelegerea analiza imaginilor artistice i a
textelor literare sau nonliterare figurilor de stil
o Utilizarea adecvat a achiziiilor lingvistice Monologul
o Identificarea elementelor specifice S20 13/17.02

5
o Identificarea temei Nora sau Balada znei de la Blea-
o Analizarea componentelor structurale i lac, de Mircea Nedelciu
expresive ale textelor literare studiate i lectura fragmentului S21
discutarea rolului acestora n tratarea temelor idei principale
20.02/24.02
o Aplicarea conceptelor de specialitate n caracterizarea personajelor
analiza i discutarea textelor literare studiate apilcaii
o Utilizarea adecvat a achiziiilor lingvistice n
receptarea diverselor texte
o Aplicarea unor tehnici viznd nelegerea
textelor literare sau nonliterare
o Utilizarea adecvat a achiziiilor lingvistice n Anunuri publicitare
receptarea diverselor texte S22 27/3.03
o Identificarea elementelor specifice din
structura unor tipuri textuale studiate
o Redactarea unor texte diverse
o Aplicarea unor tehnici viznd nelegerea textul epistolar
textelor literare sau nonliterare Scrisori de Mihai Eminescu ctre S22 27/3.03
o Identificarea temei textelor propuse Veronica Micle
o Aplicarea unor tehnici viznd nelegerea S23 6/10.03
textelor literare sau nonliterare
o Utilizarea adecvat a achiziiilor lingvistice n Corespondena
receptarea diverselor texte S23 6/10.03
o Identificarea elementelor specifice din
structura unor tipuri textuale studiate
o Identificarea temei textelor propuse pentru O noapte furtunoas, de I.L.
studiu Caragiale
o Analizarea componentelor structurale i lectura fragmentului S24 13/17.03
expresive ale textelor literare studiate i idei principale
discutarea rolului acestora n tratarea temelor caracterizarea personajelor
o Aplicarea conceptelor de specialitate n
analiza i discutarea textelor literare studiate
o Utilizarea adecvat a achiziiilor lingvistice n
receptarea diverselor texte
o Aplicarea unor tehnici viznd nelegerea
textelor literare sau nonliterare

6
 o Compararea limbajului cinematografic cu O noapte furtunoas de I.L.
acela al textului scris Caragiale
vizionarea piesei de teatru S25 20/24.03
paralel spectacol/textul piesei
o Utilizarea adecvat a achiziiilor lingvistice n Eseul colar
receptarea diverselor texte S26 27/31.03
o Identificarea elementelor specifice din
structura unor tipuri textuale studiate
o Redactarea unor texte diverse
o Utilizarea adecvat a achiziiilor lingvistice n Corectitudine i greeal S26 27/31.03
receptarea diverselor texte
Evaluare S27 3.04/7.04
Total ore alocate pentru unitatea 4
V. CONFRUN- o Identificarea temei textelor propuse pentru Mara, de Ioan Slavici
TRI studiu lectura fragmentului
ETICE I o Analizarea componentelor structurale i idei principale S2810.04/14.04
CIVICE expresive ale textelor literare studiate i caracterizarea personajelor
discutarea rolului acestora n tratarea temelor S29 2/5.05
o Aplicarea conceptelor de specialitate n
analiza i discutarea textelor literare studiate
o Utilizarea adecvat a achiziiilor lingvistice n
receptarea diverselor texte
o Aplicarea unor tehnici viznd nelegerea
textelor literare sau nonliterare
o Identificarea structurilor argumentative ntr-un Textul argumentativ
text dat -structura textului argumentativ S30 8/12.05
o Identificarea elementelor dintr-un text care -conectori specifici
confirm sau infirm o opinie privitoare la -aplicaii
textul respectiv
o Identificarea elementelor dintr-un text care
confirm sau infirm o opinie privitoare la
textul respectiv

7
o Analizarea componentelor structurale i Hau hau, de Mircea Dinescu
expresive ale textelor literare studiate i S31 15/19.05
discutarea rolului acestora n tratarea temelor
o Aplicarea conceptelor de specialitate n
analiza i discutarea textelor literare studiate
o Utilizarea adecvat a achiziiilor lingvistice n Scriere i oralitate
receptarea diverselor texte S31 15/19.05
o Redactarea unor texte diverse
o Aplicarea unor tehnici viznd nelegerea Eseul
textelor literare sau nonliterare Era mai bine nainte, de Andrei S32 22/26.05
o Identificarea temei textelor propuse pentru Pleu
studiu
o Recapitulare pentru lucrarea scris S32 22/26.05
Lucrarea scris
o Compararea limbajului cinematografic cu Literatur i film
acela al textului scris S33 29/2.06
o Compararea ideilor i atitudinilor diferite n Aplicaii
dezvoltarea aceleiai teme literare S34 6/9.06

Literatura i pictura
aplicaii S35 12/16.06
o Compararea ideilor i atitudinilor diferite n Recapitulare final
dezvoltarea aceleiai teme literare Evaluare final