PROIECT DIDACTIC

Propunător: POTROANCHENU VLAD-IONUT

Data:
Unitatea de învăţământ: LICEUL „SIMION STOLNICU” COMARNIC
Clasa: a VII-a D
Disciplina: Religie ortodoxă
Subiectul lecţiei: Simbolul credinţei-esenţa învǎţǎturii creştine
Tipul lecţiei: aprofundare şi evaluare

Scopul lecţiei: aprofundarea cunoştinţelor despre învǎţǎtura de credinţǎ creştin - ortodoxǎ

Obiective operaţionale:
La sfârşitul lecţiei, elevii vor fi capabili:
01 - să delimiteze Crezul în fragmente logice, dupǎ învǎţǎturile de credinţǎ;
02 - să explice învǎţǎturile de credinţǎ menţionate în Crez;
03 - să prezinte date referitoare la alcǎtuirea Crezului;
04 - să argumenteze importanţa cunoasterii Simdolului de credinţǎ de cǎtre toţi creştinii ortodocşi.

Strategia didactică:
1. Metode şi procedee: explicaţia, conversaţia, exerciţiul, audiţia muzicalǎ, jocul didactic, argumentarea, expunerea.
2. Mijloace de învăţământ: fişe de lucru, casete audio.
3. Forme de organizare a activităţii elevilor: activitate frontală, activitate individuală şi pe grupe

Resurse
Oficiale:
1. Programa şcolarǎ pentru disciplina religie, clasa a VIII-a;
2. Planificarea calendaristicǎ orientativǎ, clasa a VIII-a;
3. Proiectarea untaţii de învǎţare: Biserica- instituţie, comunitate, locaş de cult
Temporale:
numar de lectii: 1
durata: 45 minute
Bibliografice:

1. *** Biblia sau Sf. Scriptură, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, Bucureşti, 1982.
2. *** Credinţǎ ortodoxǎ, Editura „ Trinitas”, Iaşi,1996.
3. Cucoş Constantin, Educaţia religioasă, Editura „Polirom", Iaşi, 1999
4. Opris, Dorin,Opris, Monica, Metode active de predare-Modele si aplicatii la religie, Editura ”Sf.Mina”, Iasi, 2006.
5. Şebu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Opriş, M., Opriş, D., Metodica predării religiei, Editura „Reîntregirea", Alba-lulia, 2000.
 DEMERSUL DIDACTIC

Mijloace
Nr. Etapele Ob. Metode Forme de
Timp Conţinutul instructiv - educativ de învăţă- Evaluare
crt. lecţiei op. şi procedee organizare
mânt

*Salutul
Momentul *Rugǎciunea
1. organizatoric 2' *Pregǎtirea pentru desfǎşurarea lecţiei

Desfǎşurarea 40' Profesorul anunţǎ şi scrie pe tablǎ titlul lecţiei de evaluare: Simbolul credinţei Explicatia
2. evaluarii - Se precizeazǎ competentele. Activitate Obser
secvenţe Se împart Fişele de evaluare şi se solicitǎ citirea subiectelor. Munca individualǎ varea
Elevii pun întrebǎri pentru a preciza cerinţele. indepen curentǎ
Se trece la rezolvarea sarcinilor şi se specificǎ timpul de lucru: 35'. dentǎ

Notǎ: Evaluare
În timp ce elevii rezolvǎ testul, poate fi pus un fond muzical ( cântare psalticǎ formativǎ
sau altǎ cântare adecvatǎ ). Audiţia
muzicalǎ
Profesorul supravegheazǎ clasa de elevi în timpul lucrǎrii.
Dupa expirarea timpului de lucru, se strǎng Fişele de evaluare.
Se solicitǎ citirea rezolvǎrilor şi se corecteazǎ oral eventualele greşeli.

Precizare:
Notele se vor comunica şi trece îi catalog ora urmǎtoare când se va face Explicaţia
corectarea rǎspunsurilor incomplete sau greşite.

Tema pentru 2' Se anunţǎ tema pentru acasǎ Explicaţia

3. acasǎ

4. Încheierea 2'  Salutul

activitǎţi  Rugǎciunea
 FIŞA DE EVALUARE
Numele şi prenumele:
Clasa:
Data: Punctaj
parţial total

I. Precizaţi urmǎtoarele aspecte despre Simbolul credinţei:

a) autorii ………………………………………………………………………………………………………… 0,50 p x 3 1)1,50p
b) timpul şi locul alcǎtuirii ……………………………………………………………………………………..
c) scopul ………………………………………………………………………………………………………….

II. Bifeazǎ varianta corectǎ:

1. Simbolul de credinţǎ a fost alcǎtuit de:
a. Mântuitorul Iisus Hristos; 1. 1p
b. Sfinţii Apostoli;
c. Pǎrinţi ai Bisericii creştine, participaţi la Sinoadele ecumenice I şi II- lea.

2. Prin Simbolul de credinţǎ ne mǎrturisim credinţa în: 2) 3p

a. Sfânta Treime; 2. 1p
b. Sfânta Treime, Sfânta Bisericǎ, Sfintele Taine, credinţa în înviere şi viaţa veşnicǎ;
c. Sfânta Treime, Sfânta Bisericǎ, Sfintele Taine.

3. Simbolul de credinţǎ reprezintǎ”:

a. esenţa îvǎţǎturii creştine; 3. 1p
b. colecţie de învǎţǎturi creştine;
c. carte de de învǎţǎturi creştine;

III. Identificaţi articolele din Crez care cuprind învǎţǎturile de credinţǎ despre:
a) Dumnezeu Tatǎl ………………………………………………………………………………………….
.……………………………………………………………………………………………………………..
b) Dumnezeu Fiul ………………………………………………………………………………………….... 4. a),b),c) 3)4,50 p
……………………………………………………………………………………………………………… 1p x 3
c) Dumnezeu Sfântul Duh …………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………... d),e),f)
d) Bisericǎ ……………………………………………………………………………………………………. 0,50 p x 3
…………………………………………………………………………………………………………….....
e) Sfintele Taine ……………………………………………………………………………………………… Din oficiu:1p
f) Învierea morţilor şi viaţa veşnicǎ ………………………………………………………………………... TOTAL:10p
 Borderou de notare

Test de evaluare Simbolul credinţei

Clasa a IV-a D

Nr. Numele şi prenumele Punctaj S.I Punctaj S.II Punctaj S.III Punctaj Nota
crt. a b c 1 2 3 a b c d e f total