Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1 LAZURI BEIUS
LAZURI DE BEIUS,
BIHOR , NR. 100
E-mail: s08lazuridebeius@yahoo.com
TEL./FAX.: 0259 - 329116
RAPORT DE ACTIVITATE
ANUL ŞCOLAR 2017 – 2018
Domenii ale
Criterii de performanţă Activitatea Data Clasa Observaţii/Dovezi
evaluării
Domenii ale
Criterii de performanţă Activitatea Data Clasa Observaţii/Dovezi
evaluării
Domenii ale
Criterii de performanţă Activitatea Data Clasa Observaţii/Dovezi
evaluării
2. Realizarea 2.1 Utilizarea unor strategii didactice Am conceput lecțiile în concordanță cu achizițiile pe
activităţilor care asigură caracterul aplicativ al care le dețineau de acasă și am stabilit astfel și Septembrie
didactice învăţării şi formarea competenţelor modul diferențiat de predare deoarece anumiți 2017 V-VIII Portofoliul
specifice. elevi dețineau mai multe informații de acasă și a - personal
trebuit să-i aduc și pe ceilalți elevi la un nivel Ianuarie
apropiat lor fără să-i țin pe loc pe ceilalți. 2018
Septembrie
Predarea la clasă s-a făcut prin centrarea 2017 V-VIII Portofoliul
demersului didactic asupra elevilor, prin urmărirea - personal
permanentă a obţinerii performanţei şcolare. Ianuarie
2018
În procesul instructiv-educativ am utilizat și metode Septembrie
și strategii didactice care să stimuleze implicarea 2017 V-VIII
activă, gândirea elevului şi să-i formeze deprinderi - Portofoliul
de studiu- învăţarea prin proiecte, investigația sau Ianuarie personal
portofoliile. 2018
Septembrie
Am aplicat constant metode didactice activ-
2017 V-VIII Portofoliul
participative în cadrul orelor, atât pentru
- personal
dezvoltarea competenţelor, abilităţilor şi
Ianuarie
deprinderilor intelectuale, cât și a celor practice.
2018
Lazuri de Beius, Jud.Bihor, Str.Principala, nr.100,
Cod Poştal;417300, Cod sirues 362783
SCOALA GIMNAZIALA NR.1 LAZURI BEIUS
LAZURI DE BEIUS,
BIHOR , NR. 100
E-mail: s08lazuridebeius@yahoo.com
TEL./FAX.: 0259 - 329116
Domenii ale
Criterii de performanţă Activitatea Data Clasa Observaţii/Dovezi
evaluării
Domenii ale
Criterii de performanţă Activitatea Data Clasa Observaţii/Dovezi
evaluării
2.5 Formarea deprinderilor de studiu În cadrul unor ore de curs am împărțit clasa pe Septembrie
individual şi în echipă în vederea grupe, fiecare grupă avand sarcini diferite, dar de 2017 Portofoliul
formării/dezvoltării competenţei de „a aceeași dificultate, iar cei ce terminau primii erau - V-VIII personal
învăţa să înveţi". caștigători, astfel elevii fiind stimulați sa lucreze în Ianuarie
echipă. 2018
Am realizat fișe de lucru individuale pentru fiecare Septembrie
elev și am încurajat elevii care găseau modalități 2017 V-VIII Portofoliul
diferite de rezolvare a problemelor, față de cele - personal
prezentate deja. Ianuarie
2018
3. Evaluarea 3.1 Asigurarea transparenţei criteriilor, a Pe parcursul anului școlar am elaborat teste,
rezultatelor procedurilor de evaluare şi a rezultatelor precum şi bareme de corectare şi notare, în vederea
învăţării activităţilor de evaluare. realizării evaluărilor iniţială, continuă şi sumativă,
Septembrie
având ca obiectiv stabilirea nivelului dezvoltării
2017
cunoştinţelor, aptitudinilor, atitudinilor, valorilor şi Portofoliul
-
competenţelor elevilor mei, gradul în care au fost V-VIII personal
Ianuarie
realizate competenţele generale şi specifice,
2018
precum şi ameliorarea şi dezvoltarea calitativă
permanentă a procesului instructiv-educativ;
Domenii ale
Criterii de performanţă Activitatea Data Clasa Observaţii/Dovezi
evaluării
Domenii ale
Criterii de performanţă Activitatea Data Clasa Observaţii/Dovezi
evaluării
Domenii ale
Criterii de performanţă Activitatea Data Clasa Observaţii/Dovezi
evaluării
Domenii ale
Criterii de performanţă Activitatea Data Clasa Observaţii/Dovezi
evaluării
4.3 Cunoaşterea, consilierea şi tratarea Am creat copiilor condiţii pentru a lucra în ritm Septembrie
diferenţiată a elevilor. propriu (am formulat sarcini adecvate ritmului 2017 Portofoliul
acestora, am adaptat formele de învăţare în funcţie - personal
de nevoile copiilor, am dat copiilor posibilitatea de a Ianuarie V-VIII
termina sarcina folosind cât timp au nevoie). 2018
Am situat copilul în centrul procesului de predare – Septembrie
învățare. 2017 V-VIII Portofoliul
- personal
Ianuarie
2018
4.4 Motivarea elevilor prin valorizarea Am realizat, împreună cu celelalte cadre didactice, Septembrie
exemplelor de bună practică. activități de bună practică, precum donarea de 2017
fructe și legume și am stimulat elevii care nu au - V-VIII
avut absențe, reușind astfel responsabilizarea Ianuarie
elevilor. 2018
5. 5.1 Valorificarea competenţelor În cursul acestui an școlar am participat la cursul de
Octombrie
Managementul ştiinţifice, didactice şi metodice formare Pro Paideia.
-
carierei şi al dobândite prin participarea la V-VIII Procesele verbale
Decembrie
dezvoltării programele de formare
2017
personale continuă/perfecţionare.
5.2 Implicarea în organizarea Am participat la Consfătuirile organizate de către ISJ
Noiembrie
activităţilor metodice la nivelul Bihor cu inspectorii de specialitate. V-VIII Procesele verbale
2017
comisiei/catedrei/responsabil.
Domenii ale
Criterii de performanţă Activitatea Data Clasa Observaţii/Dovezi
evaluării
Domenii ale
Criterii de performanţă Activitatea Data Clasa Observaţii/Dovezi
evaluării
Domenii ale
Criterii de performanţă Activitatea Data Clasa Observaţii/Dovezi
evaluării
Domenii ale
Criterii de performanţă Activitatea Data Clasa Observaţii/Dovezi
evaluării
Data: Semnătura