Lucrare semestrială la limba şi literatura română pe semestrul al II-lea

Clasa a V-a
Subiectul I
Citeşte cu atenţie textul dat:
„Floarea cu coroană aurie se clătină lin spre copilă, la adierea vântului.
- Îmi pare bine că te găsesc înaltă şi frumoasă, urmă Lizuca. Noi ne ducem la bunicuţa şi la bunicul.
- Foarte bine, aprobă floarea-soarelui.
- Căci acasă nu mai putem sta. Tata a bătut din picior la bunici şi nu mă mai lasă la dânşii. Şi când
era tata acasă, mămica se sfădea cu dânsul: ţipa subţire, cerea să vândă livezile şi pădurea. Tata nu voia şi
zicea că sunt ale mele, rămase de la mama. Iar mămica tropăia mărunţel şi se uita holbat şi a căzut pe scaun
leşinată; şi tata a sărit şi a stropit-o cu apă. Pe urmă tata s-a dus; iar mămica mă tot bătea, dar eu nu
plângeam. Mă strecuram la Patrocle, în cuşca lui, şi stam acolo ascunsă şi mă gândeam la mama, care s-a
dus şi nu s-a mai întors. Mama mea a murit, Sora-Soarelui!
Floarea lăsă să cadă deasupra copilei două petale ca nişte fluturi de lumină şi clătină întristată din
cap. (...)”
(Mihail Sadoveanu, Dumbrava minunată)
Scrie, pe foaia de teză, răspunsul pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos:
1. Transcrie, din text:
- un substantiv comun.................................................................................................................
- un substantiv articulat cu articol hotarât.....................................................................
- un adjectiv propriu-zis...............................................................................................................
- un pronume personal forma accentuată................................................................................
2. Precizează valoarea morfologică (partea de vorbire) a cuvintelor subliniate:
Mă- ..........................................................................................................................................
Patrocle - ........................................................................................................................
dânsul - ...............................................................................................................
ascunsă - ...........................................................................................................................
3. Alcătuieşte enunţuri cu următoarele funcţii sintactice:
- Subiect multiplu.............................................................................................................................................
- subiect simplu exprimat prin pronume personal de politețe...........................................................................
- atribut adjectival.............................................................................................................................................
- atribut substantival.........................................................................................................................................
4. Precizează funcția sintactică a cuvintelor subliniate: Floarea cu coroană aurie se clătină lin spre
copilă, la adierea vântului.
Floarea - ..................................................................................................................................................
cu coroană - ............................................................................................................................................
aurie - .....................................................................................................................................................
vântului - ................................................................................................................................................
5. Transcrie din text următoarele figuri de stil:
- o personificare.............................................................................................................................
- o comparație................................................................................................................................
6. Pune adjectivul ,,frumoasă” la toate gradele de comparație
- ......................................................................................
- ................................... -............................................................................................................................
-............................................................................................................................
- ...........................................................................................................................
- ...................................... -...........................................................................................................................
-...........................................................................................................................
Subiectul al II-lea

Scrie o compunere de 15-20 de rânduri, în care să prezinţi o întâmplare petrecută la bunici (reală sau
imaginară). În compunerea ta trebuie:
- să formulezi un titlu expresiv/personalizat al textului redactat de tine; ...........................................4 p
- să ai un conţinut şi un stil adecvate tipului de text şi cerinţei formulate; .........................................12p
- să respecţi normele de exprimare, de ortografie şi de punctuaţie. .....................................................8p

Notă! Dacă vei considera necesar, poţi folosi în compunere unul sau mai multe dintre următoarele
nume proprii: Maria, Carla, Tudor. În vederea acordării punctajului pentru exprimare, ortografie şi
punctuaţie, compunerea trebuie să aibă minimum 15 rânduri.