NUME PRENUME:.............................................................................................................

Lucrare semestrială la limba şi literatura română pe semestrul al II-lea

Clasa a V-a
Subiectul I
Citeşte cu atenţie textul dat:
„Floarea cu coroană aurie se clătină lin spre copilă, la adierea vântului.
- Îmi pare bine că te găsesc înaltă şi frumoasă, urmă Lizuca. Noi ne ducem la bunicuţa şi la bunicul.
- Foarte bine, aprobă floarea-soarelui.
- Căci acasă nu mai putem sta. Tata a bătut din picior la bunici şi nu mă mai lasă la dânşii. Şi când
era tata acasă, mămica se sfădea cu dânsul: ţipa subţire, cerea să vândă livezile şi pădurea. Tata nu voia şi
zicea că sunt ale mele, rămase de la mama. Iar mămica tropăia mărunţel şi se uita holbat şi a căzut pe scaun
leşinată; şi tata a sărit şi a stropit-o cu apă. Pe urmă tata s-a dus; iar mămica mă tot bătea, dar eu nu
plângeam. Mă strecuram la Patrocle, în cuşca lui, şi stam acolo ascunsă şi mă gândeam la mama, care s-a
dus şi nu s-a mai întors. Mama mea a murit, Sora-Soarelui!
Floarea lăsă să cadă deasupra copilei două petale ca nişte fluturi de lumină şi clătină întristată din
cap. (...)”
(Mihail Sadoveanu, Dumbrava minunată)
Scrie, pe foaia de teză, răspunsul pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos:
1. Transcrie, din text: (5p)
- un substantiv comun şi unul propriu.....................................................................................................
- un substantiv articulat cu articol hotarât....................................................................................................
- un adjectiv propriu-zis................................................................................................................................
- un pronume personal forma accentuată.......................................................................................................
2. Precizează valoarea morfologică (partea de vorbire), felul persoana/gen/numărul cuvintelor
subliniate: (5p)
Mă- ....................................................................................................................................................................
două - ................................................................................................................................................................
dânsul - ...............................................................................................................................................................
ascunsă - .............................................................................................................................................................
înaltă - ..................................................................................................................................................................
3. Alcătuieşte enunţuri cu următoarele funcţii sintactice: (5p)
- Subiect exprimat prin numeral ordinal compus
- .......................................................................................................................................................................
- subiect simplu exprimat prin pronume personal de politețe...........................................................................
- atribut adjectival.............................................................................................................................................
- atribut substantival.........................................................................................................................................
- Subiect simplu exprimat prin numeral cardinal.............................................................................................

4. Precizează cel puţin trei trăsături ale basmului şi dă o definiţie a acestuia (5p)

5. Transcrie din text următoarele figuri de stil: (5p)

- o personificare.............................................................................................................................
- o comparație................................................................................................................................

6. Pune adjectivul ,,frumoasă” la toate gradele de comparație (5p)

- ......................................................................................
- ...................................
- ......................................
-............................................................................................................................
-............................................................................................................................
- ...........................................................................................................................
-...........................................................................................................................
-...........................................................................................................................

SUBIECTUL II – TEXTUL NARATIV NONLITERAR (30p)

Citește, cu atenție, textul următor:
”Tema eroismului este imortalizată în ”Cântecul Nibelungilor”, legenda compusă de un poet german anonim,
aproximativ în anul 1205.
Povestirea se referă la Siegfried, fiul regelui Siegmund și al reginei Sieglinda a Olandei, care reușește să ucidă un
dragon. După îmbăierea în sângele dragonului, el devine invulnerabil la orice rană. Siegfried mai câștigă o capră
magică, iar comoara cea blestemată a Nibelungilor devine și ea a lui. După sosirea lui în Worms, în ciuda
avertismentelor părinților, Siegfried continuă să o curteze pe prințesa burgundeză Kriemhlinda, sora lui Gunther,
Gernot și Giselher. Hagen, slujitorul lor devotat, cu un singur ochi, îi avertizează împotriva lui Siegfried, însă, în ciuda
întregii opoziții, se încheie o logodnă și aurul Nibelungilor este promis ca zester și ca garanție a viitoarei căsătorii.
[…]
Aceeași temă este regăsită într-un manuscris datând din sec al XIII-lea, din Islanda, într-o culegere de poeme
mitologice și eroice, cunoscută sub numele de ”Poetic Edda”. Numele sunt puțin schmbate. Siegfried devine Sigurd și
Kriemhilda devine Gudrun.”
(adaptare după Epoca eroismului, revista ”Arborele lumii”, nr 37)

1. Formulează câte un enunț în care să precizezi următoarele aspecte din textul dat: 8p
a) Ce temă este prezentă în ”Cântecul Nibelungilor”?
b) Cine este Siegfried?
c) Cum devine Siegfried invulnerabil?
d) Care este numele culegerii de poeme mitologie și eroice?
2. Transcrie din primul paragraf al textului un numeral, un substantiv propriu, un adjectiv și o prepoziție. 8p
3. Construiește un enunț în care adjectivul devotat să fie la gradul superlativ relativ de superioritate. 4p
4. Menționează ce parte de vorbire este fiecare cuvânt din fragmentul: comoara cea blestemată. 6p
5. Scrie în litere numeralul scris cu cifre romane care apare în text și precizează felul acestui numeral. 4p

Subiectul al II-lea (30p)

Scrie o compunere de 15-20 de rânduri, în care să prezinţi o întâmplare petrecută la bunici (reală sau
imaginară) în care sa inserezi şi descrierea unei fiinţe fantastice. În compunerea ta trebuie:
- să formulezi un titlu expresiv/personalizat al textului redactat de tine; ...........................................5 p
- să ai un conţinut şi un stil adecvate tipului de text şi cerinţei formulate; .........................................17p
- să respecţi normele de exprimare, de ortografie şi de punctuaţie. ................................................... ..8p

Notă! În vederea acordării punctajului pentru exprimare, ortografie şi punctuaţie, compunerea

trebuie să aibă minimum 15 rânduri.

1 punct din oficiu,