Nume și prenume:

Clasa: a V a

Lucrare scrisă semestrială la Limba și literatura română pe

semestrul I, anul școlar 2019-2020
Citește cu atenție textul :

„Willy Wonka e cel mai uimitor, cel mai fantastic, mai extraordinar fabricant de ciocolată de pe lume!
Credeam că toată lumea ştie asta!
- Ştiam că e faimos, bunicuţule Joe, şi ştiam că e foarte deştept...
- Deştept! strigă bătrânelul. E mai mult decât atât! E un magician al ciocolatei! Poate să facă orice –
absolut orice îşi pune-n cap! Nu-i aşa, dragii mei?
Trei bătrânei dă dură aprobator din cap.
- Vrei să spui că nu ţi-am povestit niciodată despre domnul Willy Wonka şi despre fabrica lui? Se miră
bunicuţul Joe.
- Niciodată, îi răspunse micuţul Charlie.
- Dumnezeule mare din ceruri! Nu ştiu ce-i cu mine!
- Îmi povesteşti acum, te rog, bunicuţule Joe?
- Bineînţeles că-ţi povestesc. Aşază-te lângă mine, pe pat, scumpule, şi ascultă cu atenţie!
Bunicuţul Joe era cel mai în vârstă dintre cei patru bunici. Avea nouăzeci şi şase de ani, adică aproape
vârsta maximă la care poate ajunge cineva. Ca toate persoanele bătrâne, era delicat şi slăbit şi, pe tot parcursul
zilei, vorbea foarte puţin.Seara însă, când Charlie, nepoţelul lui iubit, venea în odaie, părea, în mod miraculos,
să întinerească. Toată oboseala îl părăsea şi bătrânul devenea energic şi înflăcărat ca un puşti.”
(Roald Dahl, Charlie şi fabrica de ciocolată)

A. Înţelegerea textului (28 de puncte)

1. Scrie A în dreptul enunţului pe care-l consideri adevărat şi F în dreptul celui fals.

a. Personajul principal din text este bunicul. 3 p.
b. Fabrica de ciocolată era a lui Charlie. 3 p.
c. Bunicul Joe avea nouăzeci şi şase de ani. 3 p.
d. Willy Wonka e un magician al ciocolatei. 3 p.

2. Notează o idée principală din text. 3 p.

……………………………………………………………………………………………………………
3. Notează trei elemente din câmpul lexical al dulciurilor. 3p
……………………………………………………………………………………………………………
4. Precizează trei trăsături ale textului narativ, ilustrându-le cu exemple din text. 6 p.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
5. Identifică două trăsături morale ale bunicului Joe, notând şi secvenţele de text din care le-ai dedus. 4 p.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
 B. Limba română (30 de puncte)
6. Alege variant corectă:
*Verbele din seria: „e”, „credeam”, „nu am povestit” sunt, în ordine, la timpul: 6 p.
a. imperfect, perfect simplu, prezent;
b. prezent, perfect compus, perfect simplu;
c. prezent, imperfect, perfect compus.

*Verbele din enunţul Ca toate persoanele bătrâne, era delicat şi slăbit şi, pe tot parcursul zilei, vorbea
foarte puţin.sunt la: 6 p.
a. persoana a II-a, numărul singular, modul imperativ;
b. persoana a III-a, numărul plural, modul indicativ;
c. persoana a III-a, numărul singular, modul indicativ.

7. Desparte în silabe următoarele cuvinte: magician, ciocolată, bineînțeles. 6p

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
8. Precizează felul sunetelor din următoarele cuvinte: credeam, delicat, persoanele. 6p
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………...
8.Analizează verbele din fragmentul de mai jos, precizând modul, timpul, persoana, numărul şi funcţia
sintactică. 6 p
„Bineînţeles că-ţi povestesc. Aşază-te lângă mine, pe pat, scumpule(…)!”
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

C. Redactare (20puncte)
9. Redactează o compunere de minimum 100 de cuvinte, în care să povesteşti o întâmplare imaginară, al
cărei protagonist să fie Charlie.
Vei urmări:
-să prezinţi o succesiune de întâmplări; 8 p.
-să oferi un titlu semnificativ; 2 p.
-să foloseşti naraţiunea şi dialogul; 6 p.
-să respecţi precizarea privind numărul de cuvinte; 2 p.

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
 ……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

Notă! Respectarea, în lucrare, a ordinii cerinţelor nu este obligatorie.

Vei primi12 puncte pentru redactarea întregii lucrări (unitatea compoziţiei -1p.;
coerenţa textului -2p.; registrul de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului -2p.;
ortografia -3p.; punctuaţia -2p.; aşezarea corectă a textului în pagină, lizibilitatea, respectarea
limitelor de spațiu -2p.).
Din oficiu se acordă 10 puncte.

Mult succes!!!

Bifează emoticomul care exprimă cum te-ai simțit la această activitate!