Nume şi prenume …………………………………………………..

Data………………

Evaluare sumativă MEM-Fracţii. Împărţirea. Medii de viaţă

1.Scrie fracţiile reprezentate de părţile colorate din figurile date.

2.Scrie fracţia potrivită pentru fiecare dintre reprezentările de mai jos:

a)

b)

c)

3.Colorează din părţile egale astfel încât să fie reprezentate fracţiile scrise sub fiecare desen.

1 1 3 2 4
2 4 4 4 4
4.Scrie denumirea fiecărui număr în exerciţiile de mai jos.

6 x 7= 42 54 : 6= 9

5.Află: a.)produsul numerelor 7 şi 8; …………………………….

b.)câtul numerelor 27 şi 9; ……………………………………………..

c.)jumătatea numărului 18; ………………………………………………

6.Efectuează împărţirile prin scădere repetată, ca în model.

72:9=? 63:7=? 18:3=? 35:5=?

72-9=63 ………….. …………….. ………………

63-9=54 …………... ……………… ………………

54-9=45 …………... ……………… ………………

45-9=36 …………… …………….. ………………

36-9=27 ………….. ……………… ………………

27-9=18 …………… ……………… ………………

18-9= 9 …………… ……………… ………………

9-9= 0 …………….. ………………. ……………….

72:9= 8 ……………..
7.Scrie scăderile repetate ca operaţii de împărţire, ca în model.

36-4-4-4-4-4-4-4-4-4=0 36:4= 9 28-7-7-7-7=0 ………………………

48-6-6-6-6-6-6-6-6=0 …………… 45-9-9-9-9-9=0 ……………………

8.,,Trimite” planta sau animalul în mediul de viaţă preferat/zona preferată.

nufăr pinguin scorpion nurcă cămilă focă pisică-de-mare

Ma Neagră
Marea Delta Dunării Polul Sud Deşert

delfin meduză pelican cactus papură dromader cormoran

9.Care dintre zonele scrise în chenar la exerciţiul 8 ai vrea să vizitezi? Justifică răspunsul enumerând
trei caracteristici ale zonei respective.

………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………