PROGRAM ANDREI OCT 2018

1. Meserii
Ce face tâmplarul? Tâmplarul face mobilă. Unde lucrează tâmplarul? Tâmplarul lucrează
la atelier.
Ce face profesorul? Profesorul învață elevii. Unde lucrează profesorul? Profesorul
lucrează la școală.
Ce face polițistul? Polițistul prinde hoții. Unde lucrează polițistul? Polițistul lucrează la
poliție.
Ce face bucătarul? Bucatarul face mâncare. Unde lucrează bucătarul? Bucătarul lucrează
la bucătărie.
Ce face cofetarul? Cofetarul face prăjituri. Unde lucrează cofetarul? Cofetarul lucrează
la cofetărie.
Ce face frizerul? Frizerul tuned părul. Unde lucrează frizerul? Frizerul lucrează la
frizerie.
Ce face cizmarul? Cizmarul repară pantofi. Unde lucrează cizmarul? Cizmarul lucrează la
cizmărie.
Ce face croitorul? Croitorul face haine. Unde lucrează croitorul? Croitorul l lucrează la
croitorie.
Ce face pompierul? Pompierul stinge focul. Unde lucrează pompierul? Pompierul
lucrează la Pompieri.

2. Reciprocitate
Eu sunt Dana. Eu sunt Andei.
Eu sunt fată. Eu sunt băiat.
Eu sunt profesoara/mama. Eu sunt elev/copil.
Eu am 44 de ani. Eu am 15 ani.
Eu port pantaloni negri. Eu port pantaloni albi (etc., și alte exemple haine)

1
3. Afirmații/Negații
Este….? (da/Nu): Tv, pix, carte, caiet, ceas, pahar, farfurie, băiat, fată, câine, telefon,
mașină, creion, masă, scaun, frigider, pom, bucătar, doctor, vapor, etc. (și alte exemple –
imagini sau in vivo, dacă știe conceptele).

4. Emoții
a) SD1: Ce face? R: Râde/Plânge.
SD2: De ce râde/plânge? R: E vesel/trist. (pers a III-a sg)

b) SD: De ce ești vesel/bucuros? (pers I sg)

 Pentru că e ziua mea.
 Pentru că am primit ciocolată.
 Pentru că merg la joacă.

SD: De ce ești supărat?

 M-am lovit.
 S-a stricat jucăria.
 N-am primit cadou.

5. Mi-e frică …. De pisică, de întuneric.

6. Îmi place…..ciocolata, alunele, să mă joc pe telefon.

Nu-mi place …..mămăliga, să alerg.

7. Posesiv (eu, tu) – al meu, al tău

a) SD1: ”Arată nasul meu (Dana, mama)”! – R1: Arata – SD2: ”Al cui e nasul?” – R2:
”Este al tău!” (pt pers. a II-a sg)
b) SD1: ”Arată nasul tău (Andrei)”! – R1: Arata – SD2: ”Al cui e nasul?” – R2: ”Este al
meu!” (pt pers. a I sg)

2
8. Generaliare emoții:
a) SD1: De ce plănge? R1: E supărat. SD2: De ce? R2: S-a lovit. Îl doare măseaua.,
capul, etc. L-a certat mama/doamna profesoară. A spart cana.

b) SD1: De ce râde? R1: E vesel. SD2: De ce e vesel? R2: E ziua lui. Aluat nota 10.
Merge în vacanță la mare. Merge în parc la joacă. Merge la karate.

9. Lunile anului - enumerare și pe anotimpuri.

10. Menținere: salut pe momentele zilei, scris, adunări în concentrul 1– 10, ”Mă doare
capul, etc; organe și funcțiile lor; vorbire în propoziții, opozite, ceas, întrebări sociale.