Aflarea termenului necunoscut

I. Explicaţii teoretice cu exemplificări

a) Aissa avea 18 şerveţele în colecţie.

Câte şerveţele a mai primit dacă acum are 56?

Rezolvare:

Notăm datele problemei sub formă de exerciţiu:

18 + a = 56 numărul şerveţelelor pe care îl are acum

numărul şerveţelelor avute

numărul şerveţelelor primite( nu ştim câte a primit, deci e un număr necunoscut pe

care îl înlocuim cu o literă )

Cum gândim?

Pentru a afla câte şerveţele a mai primit Aissa,(a) luăm din totalul obţinut,(56)numărul
şerveţelelor pe care le avea(18), astfel:

18 + a = 56 →problema pusă sub formă de exerciţiu;

a = 56 – 18 → scădem din sumă termenul cunoscut; -

a = 38 →aflăm termenul necunoscut;

Verificare: 18 + 38 = 56 →verificăm dacă am lucrat corect prin înlocuirea termenului

necunoscut cu numărul aflat.

Răspuns: 38 şerveţele

Reţinem:

Termenul necunoscut la adunare se calculează prin operaţia de scădere, scăzând din

sumă termenul cunoscut.
b) Margareta avea 65 de mărgele.

Câte mărgele a rătăcit dacă i-au mai rămas doar 49 ?

Rezolvare:

Notăm datele problemei sub formă de exerciţiu:

65 - a = 49 numărul mărgelelor pe care îl are acum

numărul mărgelelor avute

numărul mărgelelor rătăcite (nu ştim câte a rătăcit, deci e un număr necunoscut, îl
vom înlocui cu o literă)

Cum gândim?

Pentru a afla căte mărgele a rătăcit Margareta, luăm din totalul iniţial(65), mărgelele
rămase(49), astfel:

65 – a = 49 → problema pusă sub formă de exerciţiu;

a = 65 - 49 →scăzătorul se află prin scăderea diferenţei din descăzut;

a = 16 → aflarea scăzătorului;

Verificare: 65 – 16 = 49 → verificăm dacă am lucrat corect prin înlocuirea termenului

necunoscut cu numărul aflat;

Reţinem:

Scăzătorul se află prin operaţia de scădere, scăzând diferenţa din descăzut.

c) După ce a spart 17 baloane , Mihai a rămas cu 38 baloane.Câte baloane a avut la început

Mihai?

Rezolvare:

Notăm datele problemei sub formă de exerciţiu:

a – 17 = 38 numărul baloanelor rămase

numărul baloanelor sparte

numărul baloanelor existente, la început

Cum gândim?

Pentru a afla câte baloane a avut Mihai, la numărul de baloane rămase(38), adăugăm numărul
de baloane pe care le-a spart(17), astfel:

a – 17 = 38 →problema sub formă de exerciţiu;

a = 38 + 17 →descăzutul se află adunând diferenţa cu scăzătorul;

a = 55 →aflarea descăzutului;

Verificare: 55 – 17 = 38 → verificăm dacă am lucrat corect prin inlocuirea termenului

necunoscut cu numărul aflat;

Reţinem:

Descăzutul se află prin operaţia de adunare, adunând diferenţa cu scăzătorul.

Concluzii:

a) Termenul necunoscut la adunare se calculează prin operaţia de scădere.

Formule de calcul:

a+b=c a=c-b a= primul termen, b=al doilea termen

b=c-a c= sumă

b) Al doilea termen al scăderii (scăzătorul) se calculează prin operaţia de scădere.

Formula de calcul:

a–b=c b= a- c b→scăzătorul

c) Primul termen al scăderii (descăzutul) se calculează prin operaţia de adunare.

Formula de calcul:
a–b=c a=c+b a→descăzutul

II.Exerciţii şi probleme rezolvate

1. Află termenul necunoscut:

a +160 = 1 000 2 005 – b = 739 c – 1 745 = 302

a =1 000 – 160 b = 2 005 – 739 c = 1 745 + 302

a = 840 b = 1 266 c = 2 047

V: 840 + 160 = 1000 V: 2 005 – 1 266 = 739 V: 2 047 – 1 745 = 302

2. Mă gândesc la un număr, scad din el 5 648 şi obţin 87.La ce număr m-am gândit?

a – 5 648 = 87

a = 5 648 + 87

a= 5 735

V:5 735 – 5 648 = 87

Răspuns: numărul este 5 735

3. Cât trebuie să scad din 7 004 pentru a obţine 1 937 ?

7 004 – a = 1 937

a = 7 004 – 1 937

a = 5 067

V: 7 004 – 5 067 = 1 937

Răspuns: 5 067

III. Exerciţii şi probleme aplicative

1. Mă gândesc la un număr, scad din el 3 476 şi obţin 482. La ce număr m-am gândit?

2. Suma a două numere este 6 458.Unul din termeni este 2 156.Află celălalt termen.
3. Află termenul necunoscut:

a + 8 439 = 9 029 2 785 + m =8 689

a =…………………..……….... m =…………………………….…

a =……………………...…..….. m =………………………………..

V:……………………………...…. V: …………………………………….

b – 3 566 = 709 9 000 – c = 567

b =………………………………. c = ..............................................

b = ………………………………. c =................................................

V:……………………………………. V:................................................

4. Calculează:

245 +… = 2 701 ….. – 839 = 2 298 1700 = ….... + 1 563

…. +4 236 = 8 286 ….. - 3 152 = 1 217 2 567= 6 378 – .......

2 018 - .... = 779 4 543- ......... = 789 2 712 = …... - 969

IV. Jocuri

1. Bunica le împarte merele nepoţilor ei astfel: Mihai mărul cu numărul 385, Liana
mărul cu numărul 2047, iar Ioniţă mărul 796. Ajută-i să-si găsească merele.

1 532-a=736

a-1 745=302

325+a=710