Inegalităţi

- material pentru clasa a VII-a –

 Metoda directă – constă în efectuarea calculelor şi transformarea inegalităţilor aduse la forma cea mai
simplă după care se foloseşte ipoteza sau proprietatea (A-B)2≥0 sau faptul că o sumă de pătrate este mai
mare sau egală cu 0.
1. Dacă a  R, atunci a2+1≥2a.
a b
2. Dacă a  R*+ , atunci   2 .
b a
3. Dacă a, b, c  R, atunci a2+b2+c2≥ab+bc+ca.
(Ind. Inmulţim inegalitatea cu 2 şi grupăm astfel încât să obţinem o sumă de pătrate ≥0).

 Metoda reducerii la absurd

4. Dacă a, b, c(0,1) să se demonstreze că cel puţin unul din numerele a(1-b), b(1-c), c(1-a) este mai mic
1
sau egal cu .
4
1
(Indicaţie: Presupunem că a(1-b), b(1-c), c(1-a) sunt mai mari decât . Facem produsul lor şi regrupăm
4
1
după a(1-a)> , facem calcule şi obţinem (A-B)2<0 deci inegalitate falsă).
4
 Metodă bazată pe implicaţii
a  b şi c  d  a  c  b  d , unde a, b, c, d sunt numere reale. Inegalitatea devine egalitate dacă şi
numai dacă a=b şi c=d
0  a  b şi 0  c  d  ac  bd , unde a, b, c, d sunt numere reale pozitive. Inegalitatea devine egalitate
dacă şi numai dacă a=b şi c=d.
Aceste inegalităţi sunt valabile şi în cazul a n inegalităţi.
a c
  ad  bc
b d
xn n3
5. a) Să se demonstreze că :  , n, x  N *
n  1 2x  n  1
b) Să se determine x  N pentru care este verificată egalitatea:
x 1 x  2 x  2009 5 6 2013
  ...     ... 
2 3 2010 2x  3 2x  4 2 x  2011
(Indicaţie: a) x  N  x  1 , adunând n obţineţi membrul stâng, formaţi si membrul drept şi obţineţi
inegalitatea; b) se aplică a) pt. n=1, 2, ...).
1 2 3 2009
6. Fie numerele a     ...  şi
1 2 1 2  3 1 2  3  4 1  2  3  ...  2010
1 2 3 2009
b    ...  .
1 2 1 2  3 1 2  3  4 1  2  3  ...  2010
a) determinaţi o relaţie între a şi b;
b) arătaţi că a<1;
 1
c) arătaţi că b< 2009
.
2
1
(Indicaţie: b) calculaţi a  , c) analog)
1  2  3  ...  2010
1 1 1 1 1 1
7. Să se arate că: n(1    ...  )  n  1   ...   , pentru orice număr natural n≥1.
2 3 n 2 3 n
1 1 1
(Indicaţie: notati x=   ...  şi inegalitatea se transformă într-o inegalitate simplu de demonstrat)
2 3 n
 Metoda bazată pe reducerea la o inegalitate cunoscută sau înlocuirea în inegalităţi cunoscute
Inegalităţi remarcabile:
1. Inegalitatea lui Bernoulli
Fie a≥-1, n  N * , atunci 1  a   1  na
n

2. Inegalitatea mediilor:0< min(a,b)≤mh≤mg≤ma≤mp≤max(a,b)

2 ab
mh  (media armonică); m g  ab (media geometrică); ma  (media aritmetică);
1 1 2

a b
a2  b2
mp  (media pătratică)
2
2 ab a2  b2
 ab  
1 1 2 2

a b
ab
2 a2  b2
Şi dacă 0<a<b, atunci a<  ab   < b (egalitatea are loc dacă a=b).
1 1 2 2

a b
3. Identitatea lui Lagrange
  
a 2  b 2 c 2  d 2  ac  bd   ad  bc 
2 2

sau
2 2 2
 2
 
a1  b1 a 2  b2  a1 a 2  b1b2   a1b2  a 2 b1 
2 2

4. Inegalitatea lui Cauchy-Buniakovski-Schwarz (CBS)

    
a 2  b 2 c 2  d 2  ac  bd  sau a1  a 2 b1  b2  a1b1  a 2 b2 
2 2 2 2 2

2

În general:
  
a12  a2 2  ...  an 2 b12  b2 2  ...  b n 2   a1b1  a2b2  ...  anbn 
2

5. Inegalitatea lui Minkovski

a12  a 22  ...  a n2  b12  b22  ...  bn2  a1  b1 2  a 2  b2 2  ...  a n  bn 2

6. Inegalitatea lui Cebâşeav

I. Dacă a1≤ a2≤...≤ an şi b1≤ b2≤...≤ bn, n  N *
 a1b1  a2b2  ...  anbn a1  a2  ...  an b1  b2  ...  bn
Atunci:  
n n n
II. Dacă a1≤ a2≤...≤ an şi b1≥ b2≥...≥ bn, n  N *
a b  a b  ...  anbn a1  a2  ...  an b1  b2  ...  bn
Atunci: 1 1 2 2  
n n n

8. Dacă a,b,c  R, atunci: a  c   b 2  a  c   b 2  2 a 2  b 2

2 2

(Indicaţie: aplicaţi inegalitatea lui Minkovski)

9. Dacă a,b,c  R+, atunci a  b b  c c  a   8abc
(Indicaţie: aplicaţi inegalitatea mediilor)
 1 1 
10. Fie A  min   x  y  4; x, y  R  şi
 x y 

B  x  Z a  16 x 4  32 x 3  16 x 2  49 şi a este minim}. Calculaţi aria patrulaterului determinat de
elementele mulţimii  A  2 xB.
(Indicaţie: aplicaţi inegalitatea mediilor pt.mh şi ma)

11. Dacă a, b, c, u, v sunt numere pozitive şi u+v≥2, arătaţi că:

1 u  v
a) a a  bu  cv   bb  cu  av   cc  au  bv   a  b  c 2
3
 
  aa  bu  cv   bb  cu  av   cc  au  bv   a  b  c 
a b c 2
b)   
 a  bu  cv b  cu  av c  au  bv 
a b c 3
c)   
a  bu  cv b  cu  av c  au  bv 1  u  v
Indicaţie:
a) Se arată că
1 u  v uv2 2
a  a  bu  cv   b  b  cu  av   c  c  au  bv  
3
a  b  c 
2

3

a  b 2  c 2  ab  bc  ca 
şi cum u+v≥2 rezultă concluzia.
b) Aplicând CBS se obţine inegalitatea cerută
1 u  v
c) Folosind a) şi b) se obţine: a  b  c 2  a

b

c 
  a  b  c  ,
2

3  a  bu  cv b  cu  av c  au  bv 
de unde concluzia este imediată.

b2 c2 a2 5
12. Fie a,b  0,   cu proprietatea    5 . Să se arate că 2 2
b c a
 2 2  2 2 
a b c a b 1 b c 1 c a 1 2
1 1 1
(Indicaţie: aplicaţi inegalitatea mediilor mh şi mg pentru b2 şi 2 , c2 şi 2 , a2 şi 2 ).
a b c
13. Să se demonstreze că pentru orice numere reale pozitive au loc inegalităţile:
2
1 a b ab ab bc ca
a) a  b  2 ab , b) a   2 , c)   2 , d)    ab , e)   6 ,
a b a  2  c a b
  1  1
f)  a   b    4 , g) a 2  b 2  c 2  ab  bc  ca , h) aba  b   bcb  c   cac  a   6abc
 b  a
 1 1 1 1 1 1
i) 6  2  3  6 (ind.: aplicaţi g)); j) a  b  c      9 ; l)dacă a+b+c=1, atunci    9
a b c a b c

14. Se dă expresia E 
a  52  a  52 , a  R
2a  52  2a  52
1
a) Să se simplifice expresia E; b) Să se demonstreze că E  , a  R
2
15. Fie a, b, c numere reale astfel încât a+b+c=6p. Să se demonstreze că a2+b2+c2≥12p2.

16. Fie a, b, c lungimile laturilor unui ABC .

a) Să se determine natura ABC dacă are loc relaţia a 2  b 2  c 2  ab  bc  ca
b) Dacă c are valoare constantă, iar expresia (p-a)(p-b) are valoare maximă, să se demonstreze că triunghiul
este isoscel (s-a notat cu p semiperimetrul triunghiului).

17. a) Să se demonstreze că dintre toate dreptunghiurile cu acelaşi perimetru, pătratul are aria maximă,
b) Să se demonstreze că dintre toate dreptunghiurile cu aceeaşi arie, pătratul are perimetrul minim,
a
c) Fie a lungimea ipotenuzei unui triunghi dreptunghic, iar S aria sa. Să se demonstreze că dacă  S ,
2
atunci triunghiul este isoscel.
Indicaţie:
a) Fie a,b dimensiunile dreptunghiului şi P-perimetrul, A-aria
2 2
ab ab ab
Din ab  (inegalitatea mediilor)  ab     A  ab    , condiţia de maxim este
2  2   2 
echivalent cu condiţia de egalitate)
b) P=2a+2b≥ 4 ab =4 A ; perimetrul este minim dacă a=b, deci dreptunghiul este pătrat;
c) Ridicând relaţia dată la pătrat şi aplicând teorema lui Pitagora, obţineţi cerinţa.