PROIECTAREA UNITĂȚILOR TEMATICE

Proiectarea unității tematice 3: „Toamna, în lumea plantelor”

Perioada: 24 septembrie 2018– 12 octombrie 2018 (3 săptămâni)

Săptămâna 3: 24 septembrie – 28 septembrie

Ziua Discipline/ ACTIVITĂȚI INTEGRATE ȘI FORME DE Resurse materiale Evaluare Observații

Discipline ORGANIZARE
integrate
Luni MEM Întâlnirea de dimineață: salut, prezență, calendar Calendarul zilei evaluare
mesajul zilei continuă
24 septembrie 2.1, 3.1 MEM:
Caietul cu pătrățele aprecieri
2018 CLR: 2.1; „Soarele, sursă de căldură și lumină” Manualul de MEM verbale

2.3. - identificarea proprietății soarelui; observare

curentă
AVAP: 2.3. - ultilizarea luminii ca sursă căldură și lumină;
- rezolvarea exercițiilor din manual.
C.L.R. Toamna mândră, darnică evaluare
continuă
 -formularea unor întrebări şi răspunsuri referitoare la Planșa cu litera aprecieri
Caiet tip I verbale
imaginile din manual;
Manual de CLR observare
1.3, -pronunţia cuvintelor care încep/se termină/conţin sunetul curentă

2.1, a
2.4 -exerciţii de despărţire a cuvintelor în silabe, numărarea
3.1, 3.2,3.3 silabelor unui cuvânt
4.1 -exerciţii de reprezentare grafică a cuvântului, a silabelor
şi a sunetelor
-corespondenţa sunet /literă.Primele elemente de
AVAP comunicare scrisă
1.2,2.3 -stabilirea poziţiei unui sunet în silabă/cuvânt
-rostirea/ scrierea cuvintelor pe silabe
-analiza şi sinteza fonetică a cuvintelor şi silabelor
-exerciţii de scriere a literei a mic de mână
-Modelaj – litera a mic de mână- din plastilină hârtie
creponată
-amenajarea unui ,,colţ al cărţii ”în sala de clasă
evaluare
C.L.R. -exerciţii de construire corectă a unor enunţuri după
Planșa cu litera continuă
1.3. imagini; Caiet tip I aprecieri

1.5.,2.1. -marcarea sunetului/literei ce va fi studiată Manual de CLR verbale

observare
2.2.,2.3. -exerciţii de despărţire a cuvintelor în silabe, numărarea
curentă
4.1 silabelor unui cuvânt
-exerciţii de reprezentare grafică a cuvântului, a silabelor
MM şi a sunetelor
1.1.,1.2 -corespondenţa sunet /literă.Primele elemente de
comunicare scrisă
-stabilirea poziţiei unui sunet în silabă/cuvânt
-rostirea/ scrierea cuvintelor pe silabe
-analiza şi sinteza fonetică a cuvintelor şi silabelor
-exerciţii de scriere a literei a mic de mână

-Jocul silabelor muzicale.

- jocul „Recunoaşte interpretul!” (bărbat, Laptop evaluare
M.M 1.2 Videoproiector continuă
femeie, copil sau un instrument reproducerea în grup a
2.1 2.2 Creioane colorate aprecieri
cântecelor însuşite intuitiv, respectând sincronizarea Caiet cu foi veline verbale
3.1 3.4
- dialog între grupe, sugerat de textul cântecului observare
curentă
- alegerea instrumentului potrivit sau a percuţiei corporale
CLR 1.4
pentru fiecare cântec crearea spontană a unei linii
1.1
melodice simple sau a unor combinaţii ritmice de silabe
onomatopeice, însoţite de mişcare
-,,Toamna” de N. Bucliu
 Marți Spectacolul vitaminelor Planșa cu litera evaluare
Caiet tip I continuă
25 septembrie -formularea unor întrebări şi răspunsuri referitoare la
Manual de CLR aprecieri
2018 imaginile din manual; verbale

-pronunţia cuvintelor care încep/se termină/conţin sunetul observare

curentă
A
-exerciţii de despărţire a cuvintelor în silabe, numărarea
CLR: 1.1; silabelor unui cuvânt
1.2; 1.3; -exerciţii de reprezentare grafică a cuvântului, a silabelor
1.4; 2.1; şi a sunetelor
3.1; -corespondenţa sunet /literă.Primele elemente de
DP: 2.2; comunicare scrisă
-stabilirea poziţiei unui sunet în silabă/cuvânt
-rostirea/ scrierea cuvintelor pe silabe
-analiza şi sinteza fonetică a cuvintelor şi silabelor
-exerciţii de scriere a literei A mare de mână
-Modelaj – litera A mare de mână- din plastilină hârtie
creponată
Planșa cu litera evaluare
C.L.R. -exerciţii de construire corectă a unor enunţuri după
Caiet tip I continuă
1.3. imagini; Manual de CLR aprecieri

1.5.,2.1. -marcarea sunetului/literei ce va fi studiată verbale

observare
2.2.,2.3. -exerciţii de despărţire a cuvintelor în silabe, numărarea
curentă
 4.1 silabelor unui cuvânt
-exerciţii de reprezentare grafică a cuvântului, a silabelor
MM şi a sunetelor
1.1.,1.2 -corespondenţa sunet /literă.Primele elemente de
comunicare scrisă
-stabilirea poziţiei unui sunet în silabă/cuvânt
-rostirea/ scrierea cuvintelor pe silabe
-analiza şi sinteza fonetică a cuvintelor şi silabelor
-exerciţii de scriere a literei a mic de mână

-Jocul silabelor muzicale.

MEM Electricitatea Caiet cu pătrățele evaluare
Manual continuă
2.1, 3.1 - discuții;
Instrumente de scris aprecieri
CLR: 2.1; - identificarea proprietăților energiei electrice; verbale

2.3. - desenarea unor obiecte care funcționează cu ajutorul observare

curentă
AVAP: 2.3. energiei electrice.
Coșul cu fructe - pictură Coli albe evaluare
AVAP: 1.2; Pensule continuă
- numirea materialelor, instrumentelor şi tehnicilor
1.3; 2.2; acuarella aprecieri
utilizate; verbale
2.4;
-asociere formă-culoare; observare
MM: 2.1. curentă
- explorarea mediului cultural-artistic pentru a identifica
 forme, culori, materiale, tehnici, obiecte
artistice; discutarea mesajului şi a impresiilor;
- identificarea mai multor texturi, a formelor în mişcare, a
formelor ce au suferit deformări minore, etc;
- gruparea unor instrumente şi materiale în funcţie de
domeniu (aceasta foloseşte la desen, pictură, modelaj,
construcţii, confecţii, foto-video);
-realizarea compoziţiei folosind tehnicile cerute
Miercuri Ed. fizică
26 septembrie Religie
2018 MEM: 1.1; Electricitatea fișe de lucru evaluare

coli A4 continuă
1.2; 1.3; - discuții;
creioane colorate
1.4; 1.5; - identificarea proprietăților energiei electrice; socotitori
aprecieri
verbale
3.1; - desenarea unor obiecte care funcționează cu ajutorul bețișoae
creion negru observare
AVAP: 1.4; energiei electrice.
curentă

CLR- Mărul din livadă Planșa cu litera

Caiet tip I
1.1,1.2, -formularea unor întrebări şi răspunsuri referitoare la
Manual de CLR
1.3,1.4, imaginile din manual;
2.1,2.2 -pronunţia cuvintelor care încep/se termină/conţin sunetul
,2.3, m
2.4,3.1, -exerciţii de despărţire a cuvintelor în silabe, numărarea
 3.3 silabelor unui cuvânt
-exerciţii de reprezentare grafică a cuvântului, a silabelor
şi a sunetelor
MM -corespondenţa sunet /literă.Primele elemente de
1.1.,1.2 comunicare scrisă
-stabilirea poziţiei unui sunet în silabă/cuvânt
-rostirea/ scrierea cuvintelor pe silabe
-analiza şi sinteza fonetică a cuvintelor şi silabelor
-exerciţii de scriere a literei m mic de mână
-Modelaj – litera m mic de mână- din plastilină hârtie
creponată
-amenajarea unui ,,colţ al cărţii ”în sala de clasă
Joi DP: 2.1; Întâlnirea de dimineață. Discuții, noutăți (activitate Calendarul zilei evaluare
Cartonașe colorate continuă
27 septembrie frontală)
Fișe de lucru aprecieri
2018 CLR: 2.2; „Toate la timpul lor”. Imagini cu personaje verbale

2.4; - Abilități și atitudini de învățare. Tehnici simple care observare

curentă
sprijină învățarea.
CLR: 1.1; La cumpărături Fișe de lucru evaluare
Creioane colorate continuă
1.2; 1.3; -formularea unor întrebări şi răspunsuri referitoare la
planșe cu litere aprecieri
2.1; 2.2; imaginile din manual; verbale

MM: 1.2; -pronunţia cuvintelor care încep/se termină/conţin sunetul observare

curentă
 M
-exerciţii de despărţire a cuvintelor în silabe, numărarea
silabelor unui cuvânt
-exerciţii de reprezentare grafică a cuvântului, a silabelor
şi a sunetelor
-corespondenţa sunet /literă.Primele elemente de
comunicare scrisă
-stabilirea poziţiei unui sunet în silabă/cuvânt
-rostirea/ scrierea cuvintelor pe silabe
-analiza şi sinteza fonetică a cuvintelor şi silabelor
-exerciţii de scriere a literei M mare de mână
-Modelaj – litera M mare de mână- din plastilină hârtie
creponată
MEM: 1.1; „Poziții ale unui obiect: verticală, orizontală, oblică, fișe de lucru evaluare
coli A4 continuă
1.2; 1.3; interior, exterior”
creioane colorate aprecieri
1.4; 1.5; - identificarea poziţiei pe care o ocupă diverse obiecte în creion negru verbale

3.1; desene în raport cu alte obiecte observare

curentă
AVAP: 1.4; - recunoaşterea cifrelor
- recunoaşterea părţilor componente ale corpului uman
- relaţionarea părţilor componente ale scheletului uman cu
părţile componente ale corpului uman
 - identificarea poziţiei stânga-dreapta

AVAP: 1.2; La piață– modelaj Plastilină evaluare

Planșetă continuă
1.3; 2.2; - numirea materialelor, instrumentelor şi tehnicilor
aprecieri
2.4; utilizate; verbale

MM: 2.1. -asociere formă-culoare; observare

curentă
- explorarea mediului cultural-artistic pentru a identifica
forme, culori, materiale, tehnici, obiecte
artistice; discutarea mesajului şi a impresiilor;
- identificarea mai multor texturi, a formelor în mişcare, a
formelor ce au suferit deformări minore, etc;
-realizarea compoziţiei folosind tehnicile cerute
Vineri CLR: 1.3; Literele învățate: Fișe de lucru evaluare
Creioane colorate continuă
28 septembrie 2.1; 2.4; - exercuții de auz fonetic;
planșe cu litere aprecieri
2018 3.1; 4.1. - scrierea literelor în caiet verbale

AVAP 1.2; observare

curentă

Ed. fizică
MM: 1.1; Repetarea cântecelor învățate laptop evaluare
videoproiector continuă
1.4; 3.3; - Realizarea unui colaj cu frunze prin lipirea formelor
creioane colorate aprecieri
3.4; rupte. coli A4 verbale