Probleme care se rezolvă prin metoda mersului invers

Dintr-un magazin sportiv se vând mingi astfel: în prima zi, o treime din cantitate şi
încă 10, a doua zi două treimi din rest, mai puţin 5, iar a treia zi ultimele 15 mingi.
Să se afle câte mingi au fost iniţial şi câte mingi s-au vândut în fiecare dintre cele două
zile.

O optime din numărul elevilor unei clase, de la o şcoală sportivă, joacă şah, un sfert
din cei rămaşi joacă tenis, iar o treime din noul rest joacă volei. Restul, adică 14 elevi, joacă
fotbal.
Câţi elevi sunt în clasă?

Ce sumă de bani a avut tata dacă, după ce a cheltuit o treime din ei, apoi un sfert din
rest și încă 15 lei, constată că i-au mai rămas necheltuiți 45 de lei?

Într-o fructieră sunt mandarine. Copiii au mâncat până a rămas un sfert din numărul
lor. Mama a mai pus 4 mandarine. Acum în fructieră sunt 10 mandarine.
Câte mandarine au fost la început în fructieră?

Într-o cutie sunt baloane astfel: albe – a cincea parte din numărul total și încă 10;
galbene - a treia parte din rest și încă 10; roșii – restul de 50.
Află numărul total al baloanelor.

Dintr-o cutie cu bomboane Aura ia un sfert, Bogdan ia o treime din ce a rămas, iar
Carina ia jumătate din noul rest. În cutie au rămas 4 bomboane.
Câte bomboane au fost la început în cutie?

Maria scrie un număr pe tablă. Emilia șterge numărul și scrie unul de patru ori mai
mare. Maria șterge și ea acest număr și scrie unul de trei ori mai mare decât numărul scris de
Emilia. Emilia șterge din nou tabla și scrie numărul 100, care este cu 4 mai mare decât ultimul
număr scris pe tablă.
Ce număr a scris Maria la început?