Memoria.

Buna, Lidia. Uite la ce ma gandeam eu sa adaugi, daca tot ai de facut acest

proiect referitor la cognitia in perioada adolescentei. Eu as pune in plus, pe
langa limbaj, si memoria. Ca doar si ea face parte din aceeasi lista cu stilurile
cognitive. Si mi-am adus aminte ca am facut si eu un proiect referitor la aceasta
tema. Asteapta putin, te rog, sa ma duc sa imi caut notitele. (Ma prefac ca imi
caut niste foi) Asadar iti voi descrie ce am notat eu… Initial am inceput cu o
definitie asa, mai de ansamblu, a acestui proces cognitiv. Si dupa cum sigur stii
si tu, si prietenele noastre ce sunt langa mine si la mare departare de tine,
memoria presupune intiparirea, recunoasterea si repetarea senzatiilor,
sentimentelor, miscarilor si/sau a cunostintelor din trecut.
DIANA : Memoria zici…. Am avut si eu mereu o intrebare si poate ma poti ajuta
tu daca tot ai gasit informatii despre memorie. Oare de ce uit mereu cand ma
duc la bucatarie ce trebuia sa aduc in camera sau invers ?
Oh, buna intrebarea. Nu cred ca exista cineva care sa nu se fi intrebat acest
lucru. Si poate cine stie… O va intreba si pe Lidia cineva acelasi lucru la fel cum
m-ai intrebat si tu pe mine. Citisem undeva ca un psiholog de la Universitatea
Notre Dame pe nume Gabriel Radvansky, spunea ca de fapt aceasta este cea
mai intalnita forma de pierdere de memorie pe o perioada scurta si ca noi,
odata cu intrarea in alta incapere, folosind un mijloc de ajutor, acela fiind usa in
cazul de fata, folosim mijlocul respectiv ca un hotar, cel putin asa este perceput
de creierul nostru.Astfel amintirea trecuta este depozitata in creier, fiind mai
greu de accesat.
Acum, dupa ce i-am raspuns Dianei si sper sa se fi lamurit, sa continui cu tine,
Lidia.
LIDIA : Chiar, ca tot ai mentionat de memorie de scurta durata. Mai exista si
altfel de memorie ?
Da, mai exista si cea de lunga durata, pe langa cea de scurta durata. In cazul
adolescentului memoria de scurta durata se observa candi si cumpara, de
exemplu, noua versiune de la Fifa. Pe ei ii vor interesa specificatiile doar atunci
cand vor cumpara jocul, insa dupa 1 saptamana nu vor m-ai fi interesati, oricum
pana atunci apare alt joc. Si chiar si cand vine vorba de scoala. Doar ai observat
si tu ca invata mecanic si pentru o perioada scurta de timp, asta pana la
urmatorul test. Pe cand memoria de lunga durata te ajuta sa retii numele
oamenilor, numerele de telefon, asta pentru ca le folosesti des.
BIANCA : Eram atenta la ce ai spus tu referitor la adolescenti si cum invata ei
doar la unele materii de la scoala. Care ar fi explicatia ?
Adolescentii au o memorie foarte buna, insa nu o folosesc mereu la capacitate
maxima si aleg sa o foloseasca predominant pentru interesele lor imediate. Este
imbucurator, deopotriva pentru ei si parintii lor, sa aiba note mari, insa daca ii
intrebi, la o saptamana-doua distanta fata de testul la biologie pe care l-au
avut, nu multi o sa isi mai aduca aminte ce e hipofiza, de exemplu. Nici chiar eu
nu imi aduc aminte si imi placea biologia. Pentru ei perioada asta este un hop
destul de greu de trecut. Se indragostesc repede si la fel de repede au si deceptii
in dragoste. Afla cam ce isi doresc, fie ei impinsi sau nu de la spate de catre
cineva. De aceea ei retin mai degraba aceste detalii pentru ca se folosesc de ele
in interesul lor, iar dupa le dau la o parte.
Mai departe, Lidia, poti sa mai adaugi cateva sfaturi care sa ii ajute pentru
imbunatatirea memoriei cum ar fi un somn lung si linistititor, sa aiba relatii
interpersonale pentru a afla cat mai multe lucruri ce ii ajuta la memorie si de
asemenea sa se relaxeze mai des, stresul fiind un factor definitivant in procesul
memoriei. Iar spre finalul partii legate de memorie poti sa mai adaugi cateva
cuvinte si despre memoria fotografica
LAVINIA : Dar ce este memoria fotografica ?
Pai… Memoria fotografica, dupa cum ii spune si numele, se leaga de imagini.
Astfel cei care privesc o imagine pentru o anumita perioada de timp vor reusi sa
o reproduca poate la fel de bine, cuprinzand si detaliile importante ce
caracterizeaza respectiva imagine. La adolescenti, cel putin, acest tip de
memorie este foarte bine dezvoltat. Si cam asta ar fi ceea ce ai putea surprinde
in lucrarea ta, Lidia. Este scurt si la obiect pentru a nu plictisi si surprinde cam
toate detaliile. Sunt convinsa ca iti va iesi perfect acest proiect. Sa ne anunti ce
nota, maxima speram, vei lua.